Andreia Piana Titon

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Oficinas estéticas com jovens de um curso técnico integrado. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 1, p. 1, 2023.

• TITON, ANDREIA PIANA ; ZANELLA, ANDREA VIEIRA . Revisão de literatura sobre psicologia escolar na educação profissional, científica e tecnológica. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , v. 22, p. 359-368, 2018.

• FURTADO, J. R. ; LEVITAN, D. ; TITON, A. P. ; CASTILLO, P. F. V. ; ZANELLA, A.V. . Teatro sem vergonha: jovens, oficinas estéticas e mudanças na imagem de si mesmo. Psicologia: Ciência e Profissão (Online) , v. 1, p. 66-79, 2011.

• MAHEIRIE, K. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; TITON, A. P. ; WERNER, F. W. ; CABRAL, M. G. ; URNAU, L. C. . Processo de criação em educadoras: uma experiência e suas implicações. Revista do Departamento de Psicologia da UFF (Impresso) , v. 19, p. 145-154, 2007.

• ZANELLA, A.V. ; REIS ; TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; DASSOLER, T. . Questões de método em textos de Vygotski: contribuições à pesquisa em psicologia. Psicologia e Sociedade (Impresso) , v. 19, p. 25-33, 2007.

• TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; ZANELLA, A.V. . Jovem, escola e práticas psi: uma intervenção e algumas de suas ressonâncias. Pesquisas e Práticas Psicossociais , v. 1, p. 1-14, 2006.

• ZANELLA, A.V. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. ; URNAU, L. C. ; TITON, A. P. ; WERNER, F. W. ; SANDER, L. . Relações estéticas, atividade criadora e constituição do sujeito: algumas reflexões sobre a formação de professores(as). Cadernos de Psicopedagogia (UNISA) , v. 6, p. 00-06, 2006.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da produção científica sobre criatividade em Programas Brasileiros de Pós-Graduação em Psicologia. Psicologia em Estudo , Maringá, v. 10, n.2, p. 305-316, 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Encontros e tessituras possibilitados por uma pesquisa-intervenção em um campus do Instituto Federal de Santa Catarina. In: Fauston Negreiros; Marilene Proença Rebello de Souza. (Org.). Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. 7, p. 150-166.

• TITON, A. P. ; CUNHA, M. P. . Small World: tragédias em trânsito. In: Andrea Vieira Zanella; Luanda Wedekin. (Org.). Visita à Bienal: diálogos Bakhti(Vigotski)anos. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. , p. 91-104.

• TITON, A. P. . A cidade e suas configurações: trajetórias e sentidos de jovens de classes populares na/com a cidade de Florianópolis/SC. In: Andréa Vieira Zanella; Kátia Meheirie. (Org.). Diálogos em Psicologia Social e Arte. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2010, v. , p. 69-86.

• ZANELLA, A.V. ; TITON, A. P. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; URNAU, L. C. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Olhares e traços em movimento: análise de uma experiência estética em um contexto de formação continuada de professoras(es) (NO PRELO). In: Andréa Vieira Zanella; Fabíola Cirimbelli Búrigo; Kátia Maheirie; Sílvia Zanatta da Ros. (Org.). Educação Estética e Constituição do Sujeito: reflexões em curso (NO PRELO). Florianópolis/SC: NUP/CED/UFSC, 2007, v. 12, p. 137-144.

• ROS, S. Z. ; ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; TITON, A. P. ; WERNER, F. W. ; URNAU, L. C. ; VITORIO, M. ; SANDER, L. . O desenho de uma proposta de formação continuada de professores com oficinas estéticas. In: Sílvia Zanatta Da Ros; Andréa Vieira Zanella; Kátia Maheirie. (Org.). Relações estéticas, atividade criadora e imaginação: sujeitos e/em experiência. Florianópolis: Editora da UFSC: NUP/CED/UFSC, 2006, v. , p. 239-245.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . A (in)visibilidade da violência urbana em imagens da(s) cidade(s) de Florianópolis/SC. In: I Seminário VIOLAR - problematizando as juventudes na contemporaneidade, 2010, Campinas/SC. Anais do I Seminário VIOLAR - problematizando as juventudes na contemporaneidade, 2010. p. 31-60.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . A (in)visibilidade da violência urbana em imagens da(s) cidade(s) de Florianópolis. In: CORPOCIDADE - Debates em Estética Urbana 1, 2008, Salvador. CORPOCIDADE - Debates em Estética Urbana 1, 2008.

• TITON, A. P. . Juventude e Trabalho: relato de uma experiência de estágio em licenciatura. In: 3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU, 2006, Florianópolis. Publicado em CD-ROM, 2006.

• ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; TITON, A. P. ; WERNER, F. W. ; URNAU, L. C. ; SOARES, L. S. ; CABRAL, M. G. . Oficinas estéticas como ferramentas para a formação continuada de educadores. In: I Congresso Latino Americano da Psicologia - ULAPSI, 2005, São Paulo. Anais online do I Congresso Latino Americano da Psicologia - ULAPSI, 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da produção científica sobre criatividade em Programas de Pós-graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001). In: V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004.

• TITON, A. P. ; SILVA, L. ; MILLAS, M. L. N. ; PEIXE, R. I. P. ; LOSS, I. S. ; SOARES, V. M. . Oficinas temáticas, mediadas por linguagens artísticas, com adolescentes da rede de ensino de Itajaí e do curso Integrado em Mecânica do IFSC/Itajaí. In: SEPEI 2016, 2016, Criciúma/SC. Anais SEPEI 2016, 2016.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Jovens de baixa renda de Florianópolis/SC e suas relações na e com a cidade. In: XII Encontro Regional Sul da ABRAPSO - As práticas da Psicologia Social com(o) movimento de resistência e criação, 2008, Chapecó. XII Encontro Regional Sul da ABRAPSO, 2008.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Revisão da literatura sobre psicologia escolar na educação profissional, científica e tecnológica. In: XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação, 2017, Salvador. Anais do XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação, 2017.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Oficinas estéticas com jovens em uma instituição de educação profissional e tecnológica. In: XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação, 2017, Salvador. Anais do XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação, 2017.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Oficinas com jovens de uma instituição de ensino profissional e tecnológico: formação ética, estética e política nas relações eu e outro. In: Simpósio brasileiro de psicologia política: psicologia, política e território: resistências e capturas no cotidiano, 2016, Natal/RN. Anais do IX simpósio brasileiro de psicologia política: psicologia, política e território, 2016.

• TITON, A. P. . Assistência Social e as Medidas Socioeducativas de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC) e de Liberdade Assistida (LA) em SC. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013, Florianópolis. Anais do XVII Encontro, 2013.

• SILVEIRA, N. L. D. ; TITON, A. P. ; MARCOS, C. ; OLIVEIRA, L. B. D. . A contribuição do EaD na Formação de Professores. In: I Congresso Catarinense Psicologia: Ciência e Profissão, 2011, Florianópolis. Anais I Congresso Catarinense Psicologia: Ciência e Profissão, 2011.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . A (in)visibilidade da violência urbana em Florianópolis/SC em imagens produzidas por jovens de classes populares. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió/Al. Anais, 2009.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . A cidade e suas contradições - trajetórias e sentidos produzidos por jovens de classes populares na/com a cidade de Florianópolis. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió/Al. Anais, 2009.

• TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; ZANELLA, A.V. . Jovens em um contexto de escolarização formal: uma intervenção e em psicologia escolar. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. online, 2006.

• TITON, A. P. ; MOSQUETA, A.P. ; ZANELLA, A.V. . Intervenção social com jovens de comunidades do Maciço do Morro da Cruz - Florianópolis/SC. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. online, 2006.

• ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; SANDER, L. ; WERNER, F. W. . Imaginar e criar em contextos de ensinar e aprender: rupturas (im)possíveis. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. online, 2006.

• TITON, A. P. ; Barreto, M. ; ZURBA, M.C. . Reflexões sobre possibilidades de atuação do psicólogo na atenção básica na saúde e educação. In: I Congresso sulbrasileiro de saúde mental e do VI Encontro catarinense de saúde mental, 2006, Florianópolis. CD-ROM, 2006.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; SILVA, V.L. ; MOSQUETA, A.P. . Possibilidades e Limites num Projeto Social para Jovens de Periferia da Cidade de Florianópolis/SC. In: II Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira, 2006, Porto Alegre. publicado em CD-ROM, 2006.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da produção científica sobre criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia. In: I Congresso Latino Americano da Psicologia - ULAPSI, 2005, São Paulo. Resumo dos trabalhos - I Congresso Latino Americano da Psicologia - ULAPSI, 2005.

• TITON, A. P. ; MAHEIRIE, K. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. . Oficinas estéticas: atividade criadora e prática pedagógica - fala e escuta. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Bahia. Anais, 2005.

• URNAU, L. C. ; MAHEIRIE, K. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; TITON, A. P. ; CABRAL, M. G. . Formação estética de professores: o movimento de olhares e traçados. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Bahia. Anais, 2005.

• URNAU, L. C. ; TITON, A. P. ; MAHEIRIE, K. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; CABRAL, M. G. . Processo de criação literária em contexto de educação estética. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Bahia. Anais, 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Olhares e traços em movimento: análise de uma experiência estética em um contexto de formação continuada de professoras (es). In: I Congresso Latino Americano de Psicologia - ULAPSI, 2005, São Paulo. Resumo dos Trabalhos, 2005.

• CABRAL, M. G. ; TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; ROS, S. Z. . Relação estética, atividade criadora e constituição do sujeito: algumas reflexões. In: I Congresso Latino Americano de Psicologia - ULAPSI, 2005, São Paulo. Resumo dos trabalhos, 2005.

• URNAU, L. C. ; TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. ; WERNER, F. W. . Atividade criadora e signo linguístico: investigando professores em contextos de formação continuada. In: I Congresso Latino Americano de Psicologia - ULAPSI, 2005, São Paulo. Resumo dos trabalhos, 2005.

• ZANELLA, A.V. ; TITON, A. P. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. . Imaginação e/in palavra: análise do processo de criação literária em um contexto de formação continuada. In: 30º Congreso Interamericano de Psicología - Hacia una Psicología sin fronteras, 2005, Buenos Aires. Resumenes de Ponencias, 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. . Oficinas estéticas em contextos de formação continuada de professores (as). In: 30º Congreso Interamericano de Psicología - Hacia una Psicología sin fronteras, 2005, Buenos Aires. Resumenes de Ponencias, 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Formação estética de educadores (as): do complemento à necessidade. In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde - Desafios da fragilidade da vida na sociedade contemporânea, 2005, Florianópolis. Anais do III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde - Desafios da fragilidade da vida na sociedade contemporânea, 2005.

• CABRAL, M. G. ; TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; ROS, S. Z. . Experiência estética visual em um contexto de formação continuada de professoras (es). In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde - Desafios da fragilidade da vida na sociedade contemporânea, 2005, Florianópolis. Anais do III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde - Desafios da fragilidade da vida na sociedade contemporânea, 2005.

• URNAU, L. C. ; TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; FRANCA, K. B. ; SOARES, L. S. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Oficinas estéticas em processos de formação continuada: o fazer-se professor por meio de objetivações criativas. In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde - Desafios da fragilidade da vida na sociedade contemporânea, 2005, Florianópolis. Anais do III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde - Desafios da fragilidade da vida na sociedade contemporânea, 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Reflexões sobre atividade criadora, estética e constituição do sujeito. In: XV Seminário de Iniciação Científica (SIC)/ UFSC, 2005, Florianópolis. XV Seminário de Iniciação Científica (SIC)/ UFSC (CD_ROM), 2005.

• ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; ROS, S. Z. ; TITON, A. P. ; WERNER, F. W. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. . Formación estética de profesores: el movimiento de miradas y trazos. In: IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación, 2005, Alcalá. Programa de las IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educación. Navalcarnero (Madrid): Gráficas Rogar, 2005. p. 201-201.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; SANDER, L. ; WERNER, F. W. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. . Imaginando uma escola diferente: as (im)possibilidades da educação estética como mediadora da atividade criadora em contextos de formação continuada. In: 13º Encontro Nacional da ABRAPSO, 2005, Belo Horizonte/MG. Publicado em CD-Rom, 2005.

• TITON, A. P. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. ; URNAU, L. C. ; PADILHA, C. S. . Atividade criadora mediada pela literatura infantil num contexto de formação de professores(as). In: 13º Encontro Nacional da ABRAPSO, 2005, Belo Horizonte/MG. Publicado em CD-Rom., 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; URNAU, L. C. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Sobre estranhamentos e rupturas: experiências estéticas na formação continuada de educadoras. In: 13º Encontro Nacional da ABRAPSO, 2005, Belo Horizonte/MG. Publicado em CD-Rom., 2005.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da produção científica sobre criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001). In: V ANPEDd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: ANPEd Sul. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2004. p. 330-330.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da Produção Científica sobre Criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001). In: XIV Seminário de Iniciação Científica - 2004, 2004, Florianópolis. XIV Seminário de Iniciação Científica - 23 e 24 de setembro de 2004. Florianópolis: Pró-Reitoria de Pesquisa/ UFSC, 2004.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da Produção Científica sobre Criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001). In: X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, Curitiba. Anais do X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL. Curitiba: RD Eventos Ltda, 2004. p. 74-74.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. ; URNAU, L. C. ; FRANCA, K. B. ; SOARES, L. S. . Oficinas Estéticas: atividade criadora e prática pedagógica. In: X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, Curitiba. Anais do X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL. Curitiba: RD Eventos Ltda, 2004. p. 74-74.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. ; URNAU, L. C. . Relação Estética na prática pedagógica: a construção do olhar estético em contexto de formação continuada de professores do Ensino Fundamental da rede pública de Florianópolis. In: X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, Curitiba. Anais do X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL. Curitiba: RD Eventos Ltda, 2004. p. 141-141.

• TITON, A. P. ; CABRAL, M. G. ; URNAU, L. C. ; ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; ROS, S. Z. . Relação estética e constituição do sujeito: algumas reflexões sobre atividade criadora e prática pedagógica. In: X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, Curitiba. Anais do X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL. Curitiba: RD Eventos Ltda. p. 141-141.

• TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. . Processos de criação em contextos de formação continuada. In: X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL, 2004, Curitiba. Anais do X Encontro da ABRAPSO REGIONAL SUL. Curitiba: RD Eventos Ltda, 2004. p. 98-98.

• TITON, A. P. ; ROS, S. Z. ; ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; FRANCA, K. B. . Oficinas estéticas: atividade criadora e prática pedagógica. In: 4ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2004, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom), 2004.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Revisão de literatura sobre psicologia escolar na educação profissional, científica e tecnológica. Revista Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional , 2017.

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Oficinas estéticas com jovens em uma instituição de educação profissional e tecnológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Revisão da literatura sobre psicologia escolar na educação profissional, científica e tecnológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Oficinas com jovens de uma instituição de ensino profissional e tecnológica: formação ética, estética e política nas relações eu e outro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Oficinas com jovens de uma instituição de ensino profissional e tecnológica: formação ética, estética e política nas relações eu e outro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Jovens e oficinas estéticas na educação profissional e tecnológica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TITON, A. P. . Rede de atenção psicossocial na assistência social e intersetorialidade - CREAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TITON, A. P. . A execução da PSC e LA no Sistema Único de Assistência Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TITON, A. P. . Assistência Social e as Medidas Socioeducativas de Prestação de Serviço à Comunidade (PSC) e de Liberdade Assistida (LA) em SC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TITON, A. P. . Levantamento Estadual sobre as Medidas Socioeducativas em Meio Aberto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TITON, A. P. . O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil - PETI na Política de Assistência Social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVEIRA, N. L. D. ; TITON, A. P. ; MARCOS, C. ; OLIVEIRA, L. B. D. . A contribuição do EaD na Formação de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . A cidade e suas contradições - trajetórias e sentidos produzidos por jovens de classes populares na/com a cidade de Florianópolis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . A (in)visibilidade da violência urbana em Florianópolis/SC em imagens produzidas por jovens de classes populares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. . Relato de experiência: Jovens de baixa renda de Florianópolis/SC e suas relações na e com a cidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Jovens de baixa renda de Florianópolis/SC e suas relações na e com a cidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; MOSQUETA, A.P. ; SILVA, V.L. . Possibilidades e limites num projeto social para jovens de periferia da cidade de Florianópolis/SC. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TITON, A. P. ; MOSQUETA, A.P. ; ZANELLA, A.V. . Intervenção social com jovens de comunidades do Maciço do Morro da Cruz - Florianopolis/SC. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; ROS, S. Z. ; TITON, A. P. ; SANDER, L. ; URNAU, L. C. ; WERNER, F. W. . Imaginar e criar em contextos de ensinar e aprender: rupturas (im)possiveis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; ZANELLA, A.V. . Jovens em um contexto de escolarização formal: uma intervenção em psicologia escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; Barreto, M. ; ZURBA, M.C. . Reflexões sobre possibilidades de atuação do psicólogo na atenção básica na saúde e educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. . Juventude e trabalho: relato de uma experiência de estágio em licenciatura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CABRAL, M. G. ; TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; ROS, S. Z. . Experiência estética visual em um contexto de formação continuada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• URNAU, L. C. ; ZANELLA, A.V. ; TITON, A. P. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; FRANCA, K. B. ; SOARES, L. S. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Oficinas estéticas em processos de formação continuada: o fazer-se professor por meio de objetivações criativas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Formação estética de educadores (as): do complemento à necessidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANELLA, A.V. ; TITON, A. P. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. . Oficinas estéticas em contextos de formação continuada de professores (as). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANELLA, A.V. ; TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. ; PADILHA, C. S. ; WERNER, F. W. . Imaginação e/in palavra: análise do processo de criação literária em um contexto de formação continuada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. . Olhares e traços em movimento: análise de uma experiência estética em um contexto de formação continuada de professoras (es). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da produção científica sobre criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. . Processos de criação em contextos de formação continuada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. . Atividade criadora e signo linguístico: investigando professores em contextos de formação continuada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. . Oficinas estéticas como ferramentas para a formação continuada de educadores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; WERNER, F. W. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; ROS, S. Z. . Constituição do sujeito e educação estética. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANELLA, A.V. ; MAHEIRIE, K. ; ROS, S. Z. ; TITON, A. P. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. . Formación estética de profesores: el movimiento de miradas y trazos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Reflexões sobre atividade criadora, estética e constituição do sujeito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da Produção Científica sobre Criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001). 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da Produção Científica sobre Criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001). 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. . Análise da Produção Científica sobre Criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; CABRAL, M. G. ; URNAU, L. C. ; SOARES, L. S. ; FRANCA, K. B. . Relação Estética na prática pedagógica: a construção do olhar estético em contexto de formação continuada de professores da rede pública de Florianópolis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TITON, A. P. ; ZANELLA, A.V. ; ROS, S. Z. ; MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. ; CABRAL, M. G. ; FRANCA, K. B. ; SOARES, L. S. . Oficinas estéticas: atividade criadora e prática pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  Intervenção e Monitoramento para Superação da Evasão e Retenção, Descrição: Desenvolvimento de Plano Estratégico de Intervenção e Monitoramento para Superação da Evasão e Retenção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreia Piana Titon - Integrante / Ana Paula Boff - Integrante / Débora Magna Santos Costa de Souza - Integrante / Michele Silva Valadão - Integrante / Cássio Aurélio Suski - Coordenador / Rita Inês Petrykowski Peixe - Integrante / Leonardo da Silva - Integrante / Maria Leticia Nastari Millás - Integrante / Fernanda Fernandes Rodrigues - Integrante / Cristine de Oliveira Dilli - Integrante / Ulisses Filemon Leite Caetano - Integrante / Sandra Lopes Guimarães - Integrante / Douglas Alexandre Rodrigues de Souza - Integrante / Tiago Drummond Lopes - Integrante / Renata Costella Acauan - Integrante / Elisardo do Prado Porto - Integrante.

• 2014 - Atual

  Jovens e experiência estética na educação profissional e tecnológica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Andréa Vieira Zanella em 05/10/2015., Descrição: Nesta pesquisa pretendemos estabelecer um diálogo com jovens de uma instituição de ensino profissional e tecnológico buscando compreender e problematizar como ocorrem os processos de inclusão/exclusão neste contexto e as potencialidades de oficinas estéticas na transformação destes processos. Estas oficinas, mediadas por linguagens artísticas, serão espaços de expressão e de criação por meio dos quais pretendemos analisar as suas potencialidades na transformação do lugar social dos jovens. Ou seja, a partir da perspectiva dialógica e polifônica de Bakhtin e da concepção de sujeito deste autor e de Vigotski, pretendemos analisar a participação destes jovens nas oficinas e as repercussões no modo como se veem e como são vistos pelos outros com os quais se relacionam na instituição. Buscaremos identificar mudanças nos discursos dos jovens e dos outros da instituição, decorrentes de acontecimentos vivenciados nas oficinas estéticas. Pretendemos trabalhar com aproximadamente 45 jovens na faixa etária de 14 a 17 anos, alunos do Instituto Federal de Santa Catarina-IFSC Câmpus Itajaí, que participarão de oficinas estéticas. Utilizaremos como procedimentos para a pesquisa: realização de oficinas estéticas em parceria com profissionais com formação em determinadas linguagens artísticas (tais como literatura, música, artes visuais, teatro), entrevistas individuais, gravação de áudio e vídeo, registro das atividades em diário de campo e observação participante. As análises serão realizadas de acordo com a perspectiva Bakhtiniana de Análise do Discurso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Piana Titon - Coordenador / Andréa Vieira Zanella - Integrante.

• 2006 - 2008

  Projeto de mestrado: Jovens de baixa renda de Florianópolis/SC e suas relações na e com a cidade., Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo investigar as relações de um grupo de jovens de baixa renda na e com a cidade de Florianópolis/SC, sendo a juventude compreendida como uma categoria social construída na modernidade e determinada pelo contexto histórico-cultural em que os jovens estão inseridos. Participaram da pesquisa nove jovens, todos moradores de localidades de periferia da cidade de Florianópolis/SC. Para a coleta de informações foram realizadas entrevistas iniciais, registros fotográficos da cidade pelos participantes, entrevista a partir das imagens registradas, além de observações participantes. A partir dos dados coletados foram analisadas, à luz das contribuições de Vigotski e Bakhtin, as condições sociais, culturais e históricas em que vivem esses jovens, as relações que estabelecem entre si e com os contextos dos quais participam, mediadas pelo lugar social que ocupam na cidade. Conclui-se que a vivência do tempo da juventude está diretamente vinculada às (im)possibilidades do contexto social mais amplo do qual os jovens participam/fazem parte, assim como suas estratégias de sobrevivência e resistência cotidianas. Além disso, apesar desses jovens fazerem parte do mesmo segmento social e ocuparem áreas desvalorizadas da cidade, as experiências destes na/com a cidade são apropriadas de modo particular, que remete à singularidade dos sujeitos, aos acontecimentos e experiências que o cotidiano impõe a estes jovens e a forma como destes se apropriam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andreia Piana Titon - Coordenador / Andréa Vieira Zanella - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

• 2004 - 2005

  Bolsista de IC/PIBIC/CNPq no projeto: Constituição do sujeito e atividade criadora: investigando professores das séries iniciais do ensino fundamental em contextos de formação continuada, sob orientação da prof. Andréa Vieira Zanella., Descrição: Este projeto integrado congregou pesquisadores de instituições de ensino superior de dois estados brasileiros, a saber, Santa Catarina (cidade de Itajaí UNIVALI e Florianópolis - UFSC) e Rio Grande do Sul (cidade de Rio Grande FURG). Várias investigações foram desenvolvidas pelos pesquisadores vinculados ao PPGP. Unificam essas investigações alguns objetivos que, embora apresentem nuances específicas, mantêm em comum o interesse por: analisar o processo de constituição do sujeito em contextos de ensinar e aprender; analisar a atividade criadora como mediação no processo da formação de professores e alunos de séries iniciais do ensino fundamental; contribuir com as reflexões teórico-metodológicas sobre a formação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental à luz da perspectiva materialista histórico-dialética. Nessas investigações foram utilizados procedimentos variados para a coleta de informações, escolhidos em razão do problema em questão. Destacam-se como procedimentos que foram mais utilizados as entrevistas, as observações e documentos de diferentes naturezas. Para a análise dos dados, a categoria sentido, tal como proposta por Vygotski, apresentou-se como fio condutor, demarcando a preocupação dos(as) pesquisadores(as) com o processo de constituição do sujeito e sua condição inexoravelmente social, de onde ganha destaque a atividade criadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andreia Piana Titon - Integrante / Andréa Vieira Zanella - Coordenador / Sílvia Zanatta Da Ros - Integrante / Kátia Maheirie - Integrante / Marcelo Grimm Cabral - Integrante / Lílian Caroline Urnau - Integrante / Francyne Wolff Werner - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 43

• 2003 - 2004

  Bolsista de IC/PIBIC/CNPq, projeto de pesquisa: Análise da produção científica sobre criatividade em Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil (1994-2001, sob orientação da prof. Andréa Vieira Zanella, Descrição: Considerando a importância da criatividade na sociedade contemporânea, realizou-se esta pesquisa com o objetivo de investigar o que foi produzido sobre a temática entre 1994 e 2001 nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. A escolha deste período decorre da identificação de um estudo referente aos anos anteriores (Santos, 1995). Analisou-se 68 resumos de teses/dissertações, disponíveis na base de dados da CAPES. Os resumos foram analisados conforme as categorias: Identificação, Tipo de Estudo, Temática Principal, Linguagem Artística e Referencial Teórico. Contatou-se que há uma concentração de trabalhos realizados na região Sudeste do Brasil; predominam os Estudos Experimentais (39%), Levantamentos (27,1%) e Estudos de Casos (18,6%); quanto à temática enfocada houve certa variação, com trabalhos em diferentes áreas, destacando-se os referentes à Prática Pedagógica (39,7%); nas abordagens teóricas, as mais utilizadas foram a Psicométrica (33,8%) e a Psicanalítica (19,1%). Constatou-se também que houve um crescimento no número de teses/dissertações defendidas nesses últimos anos sobre criatividade, o que pode indicar um maior interesse pela temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreia Piana Titon - Integrante / Andréa Vieira Zanella - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10