Daniele Trajano Raupp

2016 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: quimica.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

RAUPP, D. T. . 44º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - EDEQ. 2025. (Congresso).

RAUPP, D. T. ; GREGORIO, J. R. ; SEGALA, M. ; BECKER, E. ; SIMON, N. M. ; PAZINATO, M. S. ; CASAGRANDE, A. C. . SIMPROFQUI 2024 e 3º Workshop PROFQUI de Produtos Educacionais. 2024. (Congresso).

RAUPP, DANIELE TRAJANO . 14th Conference of the European Science Education Research Association - ESERA 2021 Conference. 2021. (Congresso).

RAUPP, D. T. . VIII ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ? VIII EFPEC. 2020. (Outro).

RAUPP, DANIELE TRAJANO . I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2020. (Outro).

RAUPP, D. T. . 38º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ). 2018. (Congresso).

V Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem.O IMPACTO DA VISUALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE ANATOMIA HUMANA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA.. 2022. (Seminário).

11ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa.ArborizAÇÃO: contribuindo para uma Educação ambiental significativa. 2021. (Encontro).

20º ENEQ ? Encontro Nacional de Ensino de Química.Aprendizagem significativa e a importância das situações-problema iniciais: um ensaio com licenciandos em Química para a construção de perguntas norteadoras. 2021. (Encontro).

20º ENEQ ? Encontro Nacional de Ensino de Química.ma breve revisão sistemática de literatura sobre as abordagens em sala de aula nas últimas duas décadas.. 2021. (Encontro).

Esera Conference 2021. Solving limiting reagent problems: an exploratory analysis using cooking recipes and classical questions.. 2021. (Congresso).

Esera Conference 2021. Medicinal plants and stereoisomery in high school: a teaching sequence based on Meaningful Learning.. 2021. (Congresso).

VI Simpósio Mineiro de Educação Química.A automedicação responsável como organizador prévio no Auxílio à Aprendizagem Significativa De Funções Orgânicas Nitrogenadas.. 2021. (Simpósio).

VI Simpósio Mineiro de Educação Química.O uso das redes sociais como um recurso de aprendizagem em química durante a pandemia da COVID-19. 2021. (Simpósio).

V SIMPOSIO DE QUÍMICA INORGÁNICA, ANALÍTICA Y FISICOQUÍMICA..Ensino em nanociências: um olhar das nanopartículas de óxido de ferro e Seu impacto ambiental. 2021. (Simpósio).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química.Investigando os conhecimentos prévios sobre os elementos metálicos e sua essencialidade para a saúde humana. 2021. (Encontro).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química.Sistemática de literatura sobre ensino de cinética química. 2021. (Encontro).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (XVIII ECODEQ),.Estado da arte acerca da abordagem da temática ambiental no Ensino Médio. 2021. (Encontro).

XVI Encontro sobre Investigação na Escola. 2020. (Encontro).

XXXII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.Contextualização e UEPS sobre Automedicação. 2020. (Outra).

XXXII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.Uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino de estequiometria. 2020. (Outra).

39º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química(EDEQ). 2019. (Encontro).

ESERA - 13th Conference of the European Science Education Research Association. Stereochemistry In High School: Historicity In Brazilian Textbooks Of Organic Chemistry. 2019. (Congresso).

SBQ Sul 2019: 26º Encontro de Química da Região Sul. 2019. (Encontro).

38º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ). 2018. (Encontro).

III Encontro de ciências em educação para a sustentabilidade.Oficina: Consumismo, obsolescência e seus impactos ambiental. 2018. (Encontro).

ESERA - 12th Conference of the European Science Education Research Association. Teaching of stereochemistry in high school: an approach based on Vergnaud's conceptual fields theory. 2017. (Congresso).

ESERA - 10th biannual Conference of the European Science Education Research Association. A conceptual understanding of higher education students on stereochemistry. 2013. (Congresso).

IX ENPEC ? 9° Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências -.DESAFIO DO ENSINO DE ESTEREOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO E O PAPEL DA VISUALIZAÇÃO. 2013. (Encontro).

32º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Modelagem Molecular no Ensino Médio: Estratégias para o Ensino de Geometria Molecular. 2012. (Encontro).

26 ª MOSTRATEC - Mostra de Ciência e Tecnologia.Projetos da 26 ª MOSTRATEC. 2011. (Outra).

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Uma investigação da aquisição e do uso de representações mentais no processo de aprendizagem em estereoisomeria. 2011. (Congresso).

ESERA - 9th Conference of the European Science Education Research Association. An investigation of the operational invariants of a chemistry student after using a software. 2011. (Congresso).

I Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática. Aprendizado de estereoquímica mediado por representações tridimensionais: uma perspectiva vygotskyana. 2011. (Congresso).

Seminário Estadual de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática.Novas tecnologias e aprendizagem significativa em isomeria: a perspectiva da Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud.. 2011. (Seminário).

XI Seminário de Pedagogia Universitária - Oficina Mudanças Ortográficas na Língua Portuguesa. 2011. (Oficina).

XI Seminário de Pedagogia Universitária - Oficina Pós-graduação e iniciação científica possibilidades e perspectivas de integração com a graduação. 2011. (Oficina).

XI Seminário de Pedagogia Universitária - Oficina Primeiros Socorros. 2011. (Oficina).

Fibras Têxteis, Classificação das Fibras, Preparação , Tingimentos e Corantes. 2010. (Oficina).

Fórum de Grupos de Melhorias. 2010. (Outra).

V Ciclo de Palestras "Capacitação Profissional em Tempos de Crise".Evolução das Representações Químicas da Alquimia à Química computacional. 2009. (Outra).

Fórum de dinâmica dos grupos: ampliando o conhecimento através do processo grupal. 2008. (Outra).

XV Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciências. 2008. (Simpósio).

XV Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciências.Oficina O uso do Chemsketch no desenho computacional de moléculas. 2008. (Simpósio).

Modelagem de Materiais Didáticos para o Ensino.. 2007. (Oficina).

XV Encontro de Química da Região Sul (XV SBQSul). 2007. (Congresso).

1ª Reunião Regional SBPC-RS. 2004. (Outra).

ANDRADE NETO, A. S.RAUPP, D. T.; FARRA, R. A. D.; GELLER, M.. Conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo (TPACK) de licenciandos em química ao desenvolverem de forma integrada as metodologias Just-in-time teaching e Peer instruction. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RAUPP, D. T.EICHLER, M. L.; PASSOS, C. G.; PINHEIRO, B. C. S.. Conteúdos cordiais no Ensino de Química: o café, a erva-mate e a cafeína em uma abordagem humanizada no ensino de química. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PIZZATO, M. C.;RAUPP, D. T.; ALVES, M. C. M.. Abordando a poluição hídrica com estudantes do ensino médio através de uma sequência didática. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOCO, M. C. C.; LINDNER, E. L.;RAUPP, D. T.. O desenvolvimento de edublogs como ferramenta de conscientização socioambiental no ensino de química. 2018.

FARIAS, M. E.;RAUPP, D. T.; FARRA, R. A. D.. O reforço escolar como ferramenta auxiliar na aprendizagem da química no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RAUPP, D. T.; FARRA, R. A. D.; FARIAS, M. E.. O reforço escolar como ferramenta auxiliar na aprendizagem da química no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RAUPP, D. T.; LINDNER, E. L.; NICHELE, A. G.. A produção de atividades experimentais no ensino médio en Química nas escolas públicas estaduais de Porto Alegre. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M;RAUPP, D. T.; PASSOS, C. G.. A aplicação da metodologia de Estudos de Caso no contexto do componente curricular Processos Industriais em um Curso Técnico em Química.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, D. T.; DEPOI, F. S.; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. O processo de ensino e de aprendizagem para a formação em Pesquisa no ensino médio profissionalizante e sua relevância para o profissional atuante na indústria. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, D. T.ANDRADE NETO, A. S.; PROCHNOW, T. R.; FARRA, R. A. D.; RITT, A. B. B.. A QUÍMICA DO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO SERGIPE: QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NA PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RAUPP, DANIELE TRAJANO; SALGADO, T. D. M.; LUCA, A. G.; ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M. A concepção do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química do instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Campus Porto Alegre. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graducação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FARRA, R. A. D.; BAYER, A.;RAUPP, D. T.; FERREIRA, M.. Investigando o processo de formação de professores de química mo Instituto Federal de Sergipe. 2019. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

LAUXEN, A. A.; DUVAN, C. M.;RAUPP, D. T.. A influência da pós-graduação na carreira de gestão, planejamento e infraestrutura de C&T, no âmbito de uma instituição pública brasileira de fomento à pesquisa científica e tecnológica. 2019. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, D. T.ANDRADE NETO, A. S.; PROCHNOW, T. R.; FARRA, R. A. D.; RITT, A. B. B.. A QUÍMICA DO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO SERGIPE: QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS NA PERCEPÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

ZUCOLOTTO, ANDRÉIA M; SALGADO, T. D. M.;RAUPP, D. T.. A constituição do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Su. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DUVAN, C. M.; LAUXEN, A. A.;RAUPP, D. T.. A influência da pós-graduação na carreira de gestão, planejamento e infraestrutura de C&T, no âmbito de uma instituição pública brasileira de fomento à pesquisa científica e tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graducação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FARRA, R. A. D.; BAYER, A.; ROSA, M. P. A.; PROCHNOW, T. R.;RAUPP, D. T.. Investigando o processo de formação de professores de química mo Instituto Federal de Sergipe. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

PAZINATO, M. S.;RAUPP, D. T.; SOARES, R. M. D.. A convergência entre tics e a metodologia de estudos de caso: problematização da temática ?açúcares? versus aprendizagem de química orgânica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAZINATO, M. S.; CAMPO, L. F.; MERLO, A. A.;RAUPP, D. T.. O ensino de Química Orgânica por meio de uma sequência de aulas experimentais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, D. T.; PIZZOLATO, T. M.. Problematização versando sobre a poluição hídrica para alunos do terceiro ano do ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANDRADE NETO, A. S.RAUPP, D. T.; FARRA, R. A. D.; GELLER, M.. Estudo do conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo (TPACK) de professores de química em formação inicial ao desenvolver de forma integrada as metodologias Just-in-time teaching e Peer instruction. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RAUPP, D. T.; FARRA, R. A. D.; FARIAS, M. E.. O reforço escolar como ferramenta auxiliar ma aprendizagem da química no ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RAUPP, DANIELE TRAJANO; CAMPO, L. F.; BARROS, H.. Síntese de corantes fluorescentes solúveis em água e seu emprego na revelação de impressões digitais latentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Industrial) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, DANIELE TRAJANO; FONSECA, C. V.; SANTOS, F. M. T.. História e filosofia da ciência: possibilidades pedagógicas para o ensino de química. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, DANIELE TRAJANO; PAZINATO, M. S.; LOUGUERCIO, R.. Observando o ínvisível. 2021.

RAUPP, DANIELE TRAJANO; PASSOS, C. G.; STREIT, L.. Afetividade e relações interpessoais no ensino de química ? uma experiência no Cursinho popular Carolina de Jesus. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, DANIELE TRAJANO; PASSOS, C. G.; SANTOS, F. M. T.; FONSECA, C. V.. Crise identitária docente do professor de química possivelmente evidenciada. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAUPP, DANIELE TRAJANO. Avaliação de ferramentas educacionais digitais para o Ensino de biologia: Aprendendo fora da sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIKILERO, C. B.; MANICA, C. R.;RAUPP, D. T.. Teoria das filas: avaliação do comportamento de chegada e saída de caminhões que aguardam descarga de componentes automotivos em uma montadora de veículos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

SIKILERO, C. B.; MANICA, C. R.;RAUPP, D. T.. Análise do método mais adequado de previsão de demanda para uma distribuidora de medicamentos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; MANICA, C. R.; PIZZIO, E.. Análise de investimento de um sistema automatizado de paletização embasado no conceito das sete perdas da produção. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

SIKILERO, C. B.;RAUPP, D. T.; LONGHI, A.. Análise dos registros de itens em garantia como ferramenta de melhoria de processos em uma indústria automotiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; LONGHI, A.; SIKILERO, C. B.. Logística Reversa na Construlçao Civil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; LONGHI, A.; SIKILERO, C. B.. redução do tempo de setup em uma linha de envasamento da indústria de bebidas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; LONGHI, A.; SIKILERO, C. B.. A aplicação do PPAP nível 5 na fase de lançamentos de novos produtos: uma análise do processo de aprovação de peças de produção em fornecedores de pequeno e médio porte da indústria automotiva do Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; BULCAO, L.. A técnica tridimensional da Moulage como auxílio no processo criativo para o Designer de Moda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; LODI, R.. Como as marcas de moda utilizam a publicidade na construção de sua imagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; DIOS, M. L. C. E.; PICOLI, J.. It girls e a disseminação da moda. 2012.

RAUPP, D. T.; PICOLI, J.. Análise do consumo atual de moda masculina em Porto Alegre. 2012.

RAUPP, D. T.; PICOLI, J.; DIOS, M. L. C. E.. Influência do Grafitti nas tendências de moda em Porto Alegre. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.BRANDA, N.. A Evolução do Vestuário Infantil: o Passado e o Hoje em Meio a Criança da Geração Z.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; BULCAO, L.. O Papel do Designer nos Refugos de Moda. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.BRANDA, N.. Atributos percebidos e considerados pelas mulheres gaúchas ao consumirem moda praia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.BRANDA, N.. Ergonomia na alfaiataria feminina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; SIKILERO, C. B.. Processo no setor de preparação e distribuição de veículos novos no IESA Log Center do Grupo IESA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; SILVEIRA, L. O.. Tratamento de água. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; SILVEIRA, L. O.. .Gerenciamento da cadeia de suprimentos como diferencial competitivo do varejo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; FILOMENA, C. L.. Metodologia para identificar a cultura ideal de segurança da organização: estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; SIKILERO, C. B.. Desenvolver um projeto para uma Troca mais Rápida (setup) em Máquinas Automáticas de Inserção de Componentes SMT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; SILVEIRA, L. O.. Eliminação de perdas: a base para a redução de desperdícios na unidade produtiva de massa do setor pneumático de um fabricante de pneus. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; DIOS, M. L. C. E.. Gestão Sustentável: Pesquisa de viabilidade de um empreendimento com foco no consumo consciente, aliadado à teoria dos 3R's. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; GIULIANO, C.. A evolução da Melissa sobre o olhar da comsumidora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.DEL PINO, J. C.; SALGADO, T. D. M.. A teoria do campos conceituais de Vergnaud e o ensino de radioatividade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PICOLI, J.; CORONA, M.;RAUPP, D. T.. Análise de preferência de consumo de calça jeans nas classes A e D. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; PICOLI, J.; DIOS, M. L. C. E.. Estamparia: Novas técnicas como auxílio para diferenciar o produto de moda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; PICOLI, J.; ESTOL, C.. Pesquisa Qualitativa para identificar as dificuldades enfrentadas pelos profissionais da moda no desenvolvimento de produtos com o mercado chinês. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; GIULIANO, C.; ESTOL, C.. Estudo de estratégias projetuais para auxílio de metodologia de projeto de estamparia têxtil com foco na sustentabilidade. 2011.

RAUPP, D. T.; PICOLI, J.; DIOS, M. L. C. E.. Influência dos sites de street style em estudantes de Design de Moda na composição de seus looks. 2011.

RAUPP, D. T.; ESTOL, C.; PICOLI, J.. Jeans a roupa que transcende a moda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; GIULIANO, C.; PICOLI, J.. O desenvolvimento de um produto de moda sob a ótica do ciclo de vida. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de moda) - Centro Universitário Metodista.

RAUPP, D. T.; PAZINATO, M. S.. Seleção para Professor Substituto DQO - IQ. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

s plantas medicinais e os conhecimentos tradicionais na Educação de Jovens e Adultos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE AUTOMEDICAÇÃO APLICADA ÀS FUNÇÕES ORGÂNICAS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Utilização de princípios da neuroeducação nas estratégias didáticas para o ensino de química; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Ensino de ciências em ambiente não formal de aprendizagem: a microbiologia na promoção da alfabetização científica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

; Oficina temática as reações químicas do corpo humano e suplementação alimentar; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Um estudo de caso do ensino e aprendizagem do campo conceitual da estequiometria por meio da resolução de questões do Enem; Início: 2026; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graducação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Mecanismos de reação orgânica substituição nucleofílica: uma análise do campo conceitual baseada na resolução de problemas por novatos e especialistas; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graducação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Em definição; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Gradução em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

A temática indígena no ensino de Química: uma proposta didática para subsidiar a implementação da lei no 11; 645/08 na escola e oportunizar a construção de uma aprendizagem significativa crítica a licenciandos em Química; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graducação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

UM ESTUDO DE CASO DA APRENDIZAGEM DO CAMPO CONCEITUAL DA ESTEQUIOMETRIA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DO ENEM; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Gradução em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A temática arborização urbana como ferramenta para a aprendizagem significativa de conceitos científicos; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Construção de um laboratório portátil como meio facilitador de aulas práticas investigativas e significativas de físico-química organizadas por podcast; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Daniele Trajano Raupp;

Uso de Modelos Virtuais Tridimensionais como ferramenta de Ensino e Aprendizagem de Anatomia Humana: um estudo de caso baseado na teoria da mediação cognitiva; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Recursos didáticos para inclusão de alunos surdos no ensino de química; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Uma sequencia didática com a temática alimentos para o ensino de tabela periódica; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Daniele Trajano Raupp;

Plantas medicinais e estereoisomeria no ensino médio: uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Unidade temática sobre poluição atmosférica: uma estratégia para promover o aprendizado ativo no Ensino Médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Daniele Trajano Raupp;

Uma sequencia didática para o ensino de soluções; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Daniele Trajano Raupp;

ENSINO DE TERMODINÂMICA: UMA ANÁLISE DAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS E AVALIATIVAS SOB A PERSPECTIVA DAS CORRENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graducação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Plantas medicinais e transdisciplinaridade no ensino de ciências: um estudo de caso comparado Brasil-Colômbia; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graducação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

ENTRE AFETOS E SABERES: CONTEÚDOS CORDIAIS E DECOLONIALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Estudo da combinação de diâmetros de esferas de óxido de zircônio para otimização do processo de moagem de concentrados industriais base solvente; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

As estratégias didáticas utilizadas pelos professores de química do ensino médio durante o período de ensino remoto emergencial para motivação dos estudantes - revisão sistemática da literatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Elaboração de uma proposta didática para ensino de álcoois utilizando metodologias ativas, sob uma perspectiva freireana: cigarros eletrônicos: porquê estão sendo tão utilizados?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Explorando o domínio afetivo para a aprendizagem significativa de química; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Tecnologias Digitais no Ensino de Química: uma estratégia para o ensino de funções orgânicas aliada as TDIC's; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

O que a dança tem a ver com a química? Uma estratégia baseada na aprendizagem significativa para o ensino de estados de agregação da matéria; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Aprendizagem significativa em química orgânica por meio da temática automedicação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Organizadores prévios no ensino de estequiometria: um caminho para a aprendizagem significativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Análise de viabilidade econômica: estudo de caso sobre a implantação de sistema solar fotovoltaico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Utilização de método estatístico como ferramenta, para desenvolvimento e aprovação de um novo processo de usinagem em uma empresa do setor automotivo; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Relação entre os aspectos pessoais e da natureza do negócio com o comportamento de gestão em termos de planejamento, mercado e finanças do micro-empreendedor gaúcho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Melhoria na comunicação de dados e acesso à internet de agências de uma instituição financeira utilizando a metodologia PDCA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Critérios competitivos que impactam na qualidade da prestação de serviço de instalação de elevadores comerciais na cidade de Porto Alegre; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Análise de um processo de fabricação de tintas especiais usando ferramentas da qualidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A moda não sai de moda: analisando a relação entre a moda e a sociedade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A influência do fast fashion na consolidação de marcas estabelecidas no varejo de moda; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A utilização das ferramentas da qualidade na separação de pedidos na indústria eletrônica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Aplicação da metodologia PDCA em uma instituição financeira; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Métodos estatísticos de qualidade aplicados no processo de fiação de uma indústria têxtil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Percepção de cores no Design de Superfície; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A influência da moda na adolescência dos bebês; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Importações: impactos e estratégias na indústria têxtil e de vestuário brasileira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Influência da moda de novela no comportamento das consumidoras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Automação do sistema de tratamento de água em torres de resfriamento; 2014; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

As percepções sobre o vestuário e a relevância da informação de moda para as pessoas com deficiência visual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A sustentabilidade e o enobrecimento do jeanswear; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Sustentabilidade na Cadeia Têxtil e do Vestuário: Concepções e Estratégias; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Lavanderia industrial: moda, diferenciação e exclusividade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Identificação e avaliação da qualidade de serviços prestados por terceiras a Embratel filial RS; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

O uso das ferramentas da qualidade aplicadas com base nos requisitos da norma ISO/TS 16; 949 em uma empresa de autopeças; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Estratégias de marketing para segmento de vestuário infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Avaliação das práticas sustentáveis nas indústrias de acessórios de moda; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design de Moda) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A temática indígena no Ensino de Ciências; 2025; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROPESQ UFRGS; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

TRANSDISCIPLINARIDADE NO ESTUDO DAS PLANTAS MEDICINAIS:; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Ensino de química orgânica baseado na abordagem temática freireana: o caso dos cigarros eletrônicos; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROPESQ UFRGS; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Metodologias e teorias de aprendizagem para o ensino de ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Ensino de estequiometria na perspectiva da aprendizagem significativa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A utilização de organizadores prévios para o ensino de estequiometria: uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Ensino de Química Orgânica utilizando alfabetização visual, histórica e contextual; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROPESQ UFRGS; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Caracterização e separação de impurezas na sucata do cavaco de ferro fundido; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Química) - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Caracterização de impurezas na sucata do cavaco de ferro fundido: um estudo de caso em uma siderúrgica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Química) - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Uso do licor pirolenhoso como inibidor da corrosão do aço 1020; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Química) - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Fibras industriais a partir do filtro de bitucas de cigarro; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Química) - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Depuração do zinco pela Allim CEpa em água contaminada; 2017; Iniciação Científica - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Fermentação alcoólica da Honenia dulcis utilizando bicarbonato de sódio; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Química) - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

A VIABILIDADE DA SUBSTITUIÇÃO DE CHICLETES COMUNS PELOS BIODEGRADÁVEIS NA CIDADE DE NOVO HAMBURGO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Química) - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

ESTUDO DOS RISCOS À SAÚDE DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DA BELEZA PROVENIENTES DO TOLUENO EM ESMALTES DE UNHA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Química) - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Orientações de Estágio Docência da Pós-Graduação; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

Tecnologia de Simulação no Ensino Aprendizagem de processos industriais; 2010; Orientação de outra natureza - Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha; Orientador: Daniele Trajano Raupp;

RAUPP, D. T. ; EICHLER, M. . Cientista Didático. 2012; Tema: Didática da Ciência. (Blog).

RAUPP, D. T. ; EICHLER, M. . Cientista Didático. 2012; Tema: Didática das Ciências. (Rede social).

ROCKENBACH, LARA COLVERO ; SCHNORR, CARLOS EDUARDO ; RAUPP, DANIELE TRAJANO . Plantas medicinais e transdisciplinaridade para um ensino de química voltado à integralidade humana. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAUPP, D. T. . Introdução à Tecnologia Têxtil. 2017. (Mini Curso de 4 horas).

RAUPP, D. T. . Aula expositiva: possibilidades para promover aprendizagem. 2017. (Oficina).

RAUPP, D. T. . Química Computacional. 2016. (Minicurso 4 horas).

RAUPP, D. T. . Introdução à Tecnologia Têxtil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, D. T. . Química Computacional e Ferramentas da Web 2.0. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, D. T. . GHS e NBR 14725:2009 e FISPQ. 2012. (Curso de curta duração - 7 horas).

RAUPP, D. T. . Introdução à Tecnologia Têxtil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, D. T. . Introdução à Tecnologia Têxtil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAUPP, D. T. . Introdução à Química Computacional. 2010. (Curso ministrado duração 20 horas).

RAUPP, D. T. . Química Computacional. 2008. (Curso ministrado duração 20 horas).

RAUPP, D. T. . O uso do Chemsketch no desenho computacional de moléculas. 2008. (Curso ministrado duração 20 horas).

RAUPP, D. T. ; MARTINS, T. L. C . Química Computacional - Visualizando Isômeros. 2007. (Curso ministrado duração 20 horas).