Iramaia Jorge Cabral de Paulo

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Université Libre de Bruxelles, ULB, Bélgica. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Outros

2010 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil. , Grande área: Outros, Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Complexidade aplicada.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Ambiental.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Aprendizagem Significativa.

I.J.C., de Paulo ; Perez Silvana ; CARVALHO DE ANDRADE, Vanessa ; Maia José Robson ; Almeida Carlos A Santos ; Dias Loiola N. ; Tahim, Makaius O. . Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2025: IV Encontro Nacional do Mestrado Nacional em Ensino de Física - ENMNPEF e IX Escola Brasileira de Ensino de Física - EBEF,. 2025. (Congresso).

PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL DE ; MARQUES, JOÃO BASSO ; PAULO, Sergio Roberto ; LEITE, A. J. ; SILVA, A. C. A. ; LIMA, A.M.S. ; MAIONCHI, DANIELA DE OLIVEIRA ; Dorileo Pimentel, J. G. D. ; RAMOS, L. C. ; CURADO, L. F. A ; NOGUEIRA, M. C. J. A ; NUNES, N. ; OLIVEIRA, N. N. ; CAUMO, S. ; AMORIM, T. . II Semana Brasileira de Física Ambiental. 2024. (Concerto).

PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL DE ; GUIRRA, F. ; PAULA, L. . PIBID e PRP UFMT ? Seminário Integrador 2023. 2023. (Outro).

PAULO, I. J. C. ; PAULO, S. R. ; BIUDES, M. S. ; Gaio, D. C. ; SILVA, A. C. A. ; Souza Lima, André Matheus ; Correia, Antonio ; Silva, Ian C.B. ; Fernandes, C. Fernando ; França, Lucelio ; Capelari, M. ; Schwaab Sampaio,Rafaely ; Oliveira Costa, Rayanna de ; Leite, Sidiana Elen ; SANTOS, T. A. . I Semana Brasileira de Física Ambiental - Professor José de Souza Nogueira. 2022. (Congresso).

Ferreira, M. ; PAULO, I. J. C. ; ANDRADE, V. C. ; Filho, Olavo L. ; PEREZ, S. ; Barros L. Marcilene ; Feitosa, Silvana . Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022. 2022. (Congresso).

Pantoja, Glauco Cohen ; Marinho, Laura Paulucci ; PEREZ, S. ; ANDRADE, V. C. ; PAULO, I. J. C. . I Encontro Nacional do Mestrado nacional Profissional em Ensino de Física. 2021. (Congresso).

PAULO, I. J. C. ; PANTOJA, G. ; ANDRADE, V. C. ; Marinho, Laura Paulucci ; PEREZ, S. . VII Escola Brasileira de Ensino de Física. 2021. (Outro).

PAULO, I. J. C. . COFFE-2019- Conexões em Física Fora do Equilíbrio Complexidade, Buracos Negros, Termodinâmica Quântica, Neurociência, Sistemas Dinâmicos.. 2019. (Outro).

PAULO, I. J. C. ; PAULO, S. R. ; CARARA, S. S. ; PRADO, R. J. ; CURVO, E. ; SILVA, E. L. ; LEITE, A. J. . I Encontro Regional de Ensino de Física - Prof. Marco Antonio Moreira. 2018. (Congresso).

PAULO, I. J. C. . VII Semana de Investigação do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais. 2018. (Outro).

DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL ; PAULO, Sérgio Roberto de ; NOGUEIRA, J. S. . I Jornada de Estudos da Teoria da Complexidade Aplicada a Física Ambiental. 2016. (Outro).

PAULO, I. J. C. ; BARROS, M. P. ; PAULO, Sérgio Roberto de . I I I Semana de Investigação em Ensino de Ciencias. 2012. (Outro).

PAULO, I. J. C. . I I Semana de Investigação em Ensino de Ciencias. 2011. (Outro).

PAULO, I. J. C. ; MOREIRA, Marco Antonio ; PAULO, Sérgio Roberto de ; CASTRO, E. B. . Colóquio: Pesquisa e Ensino de Ciências em Mato Grosso: um novo tempo. 2010. (Outro).

PAULO, I. J. C. . I Semana de Investigação em Ensino de Ciencias. 2010. (Outro).

MOREIRA, Marco Antonio ; PAULO, I. J. C. ; LEMOS, Evelyse dos Santos . II Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. 2008. (Congresso).

PAULO, I. J. C. ; NOGUEIRA, J. S. . I Semana Integrada de Física e Meio Ambiente. 2007. (Congresso).

PAULO, Sérgio Roberto de ; RINALDI, C. ; PAULO, I. J. C. ; NUNES, M. ; NOGUEIRA, J. S. ; MORAES, M. P. L. . Seminário Educação 97. 1997. (Congresso).

Encontro de Outono Sociedade Brasileira de Física 2022.THE HISTORICAL EDUCATIONAL PROPOSALS, THE NATIONAL PROFESSIONAL MASTER?S DEGREE IN PHYSICS TEACHING AND THE TRANSFORMING POTENTIAL OF PHYSICS TEACHING IN BRAZIL. 2022. (Encontro).

Encontro de Outono Sociedade Brasileira de Física 2022.The National, Professional Master Program in Physics Teaching: A successful history with a promising future. 2022. (Encontro).

Aula Magna - abertura de ano letivo.A Física Ambiental na fronteira entre o Pensamento Cartesiano e o Pensamento Complexo. 2021. (Outra).

Aula Magna - Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Mestrado e Doutorado Acadêmico da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Teoria de Aprendizagem Significativa. 2021. (Outra).

Encontro com alunos da Escola Estadual Rodolfo Augusto Trechaud e Curvo.Mudanças Climáticas Globaisconexões e implicações. 2021. (Encontro).

III Jornada do Ensino de Física da UFPI.O Novo Ensino Médio dos PCNS a BNCC. 2021. (Encontro).

Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF).Políticas de Avaliação da Pós-graduação. 2021. (Simpósio).

V Jornada do MNPEF/UFPA.Estratégias metodológicas facilitadoras da Aprendizagem Significativa no Ensino da Física. 2020. (Encontro).

VI Escola Brasileira de Ensino de Fisica. Metodologias ativas como um desafio no ensino de física. 2019. (Congresso).

XI Workshop Brasileiro de Micrometeorologia.USO DO ÍNDICE DE VEGETAÇÃO MELHORADO (EVI) PARA MODELAGEM DA BIOMASSA VEGETAL EM UMA ÁREA DE FOOTPRINT CARACTERIZADA POR VEGETAÇÃO HETEROGÊNEA EM CONDIÇÕES DE CERRADO. 2019. (Outra).

Encontro de Física 2016.Série de Livros para o Programa MNPEF. 2016. (Encontro).

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O potencial das Pesquisas produzidas no MNPEF e a educação STEM. 2016. (Encontro).

VII SEMANA DE INVESTIGAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS.O potencial das Pesquisas produzidas no MPECN E a educação STEM. 2016. (Encontro).

4o. Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Avaliação da Aprendizagem Significativa. 2012. (Encontro).

Jornada de Investigación e Extensión 2012 - Faculdad de Ciencias UCV. La Enseñanza de la Mecanica Cuántica en Educación Media. 2012. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Ciências da Natureza. Estratégias para o Ensino de Ciências. 2011. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Ciências da Natureza. Mapas Conceituais como estratégias para o ensino de Ciências. 2011. (Congresso).

Seminário com os Coordenadores da área de Ensino.Seminário com os Coordenadores da área de Ensino. 2011. (Seminário).

II SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN E A FORMAÇÃO DE DOCENTES DE FÍSICA PARA A. 2010. (Simpósio).

VI Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa.Avaliação na Perspectiva da aprendizagem Significativa. 2010. (Encontro).

VI Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa.Avaliação da Aprendizagem Significativa. 2010. (Encontro).

VII Escola Matogrossense de Física.Fundamentos da Teoria da Complexidade - Mini-curso. 2010. (Encontro).

Internacional Congress of Science Education. An experience of teachingthe theory of complexityin the training of science teachers. 2009. (Congresso).

O Estágio na Formação de Professores.Projeto Canoa - uma experiência bem sucedida no estágio docente do curso de Física (mesa redonda). 2009. (Seminário).

VII Reunião Latino Americana de Ensino de Física.Tópicos de Mecânica Quântica no Ensino Médio (curso).. 2009. (Encontro).

VII Semana de Investigacion.Avaliações de trabalhos de Teses e Dissertações em Ensino de Ciências. 2009. (Encontro).

3rd International Conference on Concept Mapping. A comparative analysis of the concept maps as an instructional resource for the grasping of meanings of key-concepts of quantum mechanics based on the double-slit experiment.. 2008. (Congresso).

II ENAS - Encontro nacional de Aprendizagem Significativa.Parecerista. 2008. (Encontro).

II ENAS - Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Minicurso : Mapas Conceituais como recurso faciltador da Aprendizagem Significativa. 2008. (Encontro).

II ENAS - Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Potencialidades das tecnologias de informação e comunicação (TICs) e de atividades colaborativas na facilitação de Aprendizagem Significativa. 2008. (Encontro).

II Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.A progressividade da Aprendizagem Significativa - mesa redonda. 2008. (Encontro).

VI Semana de Investigacion.Avaliação de teses em andamento do Programa Internacional de Doutorado em Ensino de Ciências - UFRGS e UBU - Espanha. 2008. (Encontro).

V Semana de Investigacion.Avaliação de teses em andamento do Programa Internacional de Doutorado em Ensino de Ciências - UFRGS e UBU - Espanha - PIDEC. 2007. (Encontro).

IV Semana de Investigacion.Avaliação de teses em andamento do Programa Internacional de Doutorado em Ensino de Ciências - UFRGS e UBU - Espanha. 2006. (Encontro).

1º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Avaliação quantitiva usando Mapas conceituais ensino de mecânica quantica no nível médio. 2005. (Encontro).

VII Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. VII Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2005. (Congresso).

56ª SBPC. Minicurso: Interpretaçãoes Filosóficas da Mecânica Quântica. 2004. (Congresso).

II EIBIEC.II ENCUENTRO IBEROAMERICANO SOBRE INVESTIGACION BASICA EN EDUCACION EN CIENCIAS. 2004. (Encontro).

I Semana de Pesquisa do Programa internacional de Doutorado em Ensino de Ciências da UBU em convênio com a UFRGS.I semana de Pesquisa do Programa Internacional de Doutorado em ENsino de Ciências da Univerdidade de Burgos em convênio com a Universidade federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. 2003. (Encontro).

XIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.XIII simpósio Nacional de Ensino de Física. 1999. (Simpósio).

MUSIS, C. R.;PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL DE; FILHO , E. B. R.. Análise multidimensional do desenvolvimento social e econômico dos estados brasileiros e do Distrito Federal e seus reflexos no meio ambiente: uma avaliação estatística dos dados do ranking dos estados brasileiros. 2024. Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; Helaÿel- Neto; Motta, Demison C; Villas da Rocha, Jaime. A física em uma aproximação interdisciplinar contribuindo para a formação de professores de ciências. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Fisica) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

PAULO, I. J. C.; Farias Aquino, Soraya; Cabral Neto, J. S.. Sequencia didática em uma abordagem transversal como estratégia para o ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em mestrado nacional Profissional em Ensino de Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

PAULO, I. J. C.; Rodrigues Teixeira, Alexandre M.; Costa, F.A.. Jogos Lúdicos e Experimentos Interativos: uma proposta de unidade de ensino Potencialmente significativa (UEPS) para apoiar o estudo de eletricidade no nível médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF)) - Universidade Regional do Cariri.

PAULO, I. J. C.. Laser como tema gerador no Ensino Basico. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Fisica) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

PAULO, I. J. C.; Brinatti, A. M.; Andrade, A.V.C.. Cor à luz da Física moderna e contemporânea: Uma proposta de ensino e aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Fisica) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PAULO, I. J. C.. Aplicação do modelo Sarima em série do índice de calor na baixada cuiabana. 2019. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade de Cuiabá.

PAULO, I. J. C.. Física Aplicada ao ensino de técnicas policiais- FAETP. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.. Relatividade especial no Ensino Médio em um contexto de Aprendizagem Significativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Fisica) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, E. L.; CURVO, E. A. C.;DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL. "Física Go"-o aplicativo do século XXI para resolução de exercícios de Termometria e Calorimetria".. 2018. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; DE MUSIS, C. R.; MARQUES, J. B.; TAVARES, A. S.. CARACTERIZAÇÃO DA EVAPOTRANSPIRAÇÃO NO PANTANAL MATO-GROSSENSE FUNDAMENTADA PELA TEORIA DOS SISTEMAS COMPLEXOS.. 2018. Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SCARANO JUNIOR, S.; SOUZA, D. N.;DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL. Estudo dos Conceitos Físicos de Cor e Espectro por Meio da Astronomia.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Profissional em Ensino de Física- UFS) - Universidade Federal de Sergipe.

HELENA, E. L. S.; SCARANO JUNIOR, S.;DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL. Uso do Software Scratch Como Ferramenta de Ensino dos Conceitos da Termodinâmica.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Profissional em Ensino de Física- UFS) - Universidade Federal de Sergipe.

RIBEIRO, T. N.; SANTOS, L. P. B. C.;DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL. Proposta de uma UEPS para Desenvolver os Temas Densidade e Pressão no Ensino Médio.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Profissional em Ensino de Física- UFS) - Universidade Federal de Sergipe.

MELLO, G. J.DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; MORIEL JUNIOR, J. G.. Conhecimento Especializado de Professores de Física: Uma Proposta de Modelo Teórico. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino-PPGEn-IFMT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.. Uma unidade de ensino potencialmente significativa como um caminho para ensinar e aprender o conceito de força nuclear forte. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós graduação em ensino de física em rede nacional) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; Lahm, R.A.; Rocha Filho, J.B.. Educação ambiental em um clube de ciências, utilizando geotecnologias. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

RINALDI, C.DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; Maluf,. V. J.. Mapas Conceituais como Ferramenta de Ensino da Entropia a Luz da Aprendizagem Significativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; GAIO, Denilton Carlos; Pereira, Osvaldo Alves. Ferramentas para a compreensão e ensino de astronomia - produção de material didático na formação continuada de professores.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; Gomes Jr., Samuel Rodrigues; Batista de Moraes., Edemerson Solano. Criação, construção, uso e análise de um jogo digital voltado ao ensino de circuitos elétricos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; Gomes Jr., Samuel Rodrigues; Oliveira Neto, Manoel Leonel. Uma proposta para o Ensino de Entropia no Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

PAULO, I. J. C.; PRADO, S. D.; CUNHA, S. L. S.. Esquemas conceituais como recurso de ensino, aprendizagem e avaliação na eletrodinâmica em nível médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAULO, I. J. C.; CURVO, E.; SANTANNA, F. B.. Utilização de Experimentos de Baixo Custo e de Simulações Computacionais no Ensino de Física em Escolas Públicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; PINA, S. R.; JORGE NETO, M.; RINALDI, C.. Aprendizagem significativa crítica de tópicos de Física Nuclear por meio de aula de campo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.PAULO, Sérgio Roberto de; MED, H. Q.. Petróleo, biocombustíveis, ambiente e desenvolvimento sustentável em Mato Grosso via Ensino de Ciências. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; CURVO, E. A. C.;PAULO, Sérgio Roberto de. Paródia: Uma Ferramenta metodológica no Ensino de Física sobre Trabalho e Energia. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Kato, Lilian A; Burak, Dionízio;PAULO, I. J. C.. A Perspectiva Sociocrítica da Modelagem Matemática e a Aprendizagem Significativa Crítica: possíveis aproximações. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

CARDOSO, F. C.;PAULO, I. J. C.PAULO, Sérgio Roberto de. Modelagem Primaria da Temperatura do Ar em uma Floresta de Transição Amazônia- Cerrado. 2011. Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; Zen, César; ARAUJO, I. S.. Sobre o ensino do conceito de evolução temporal em Mecânica Quântica. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAULO, I. J. C.; Cunha, S.L.S; Krug,Cristiano. Aplicações do Eletromagnetismo, Óptica, Ondas e Física Moderna na Medicina. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAULO, I. J. C.; MANSILLA, D. E. P.;PAULO, Sérgio Roberto de. Ensino de tópicos básicos da teoria em Física Ambiental no Ensino Médio com recursos de Tecnologia de Informação e Comunicação (TICs). 2011. Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; MOL, G. S.; SOUZA, C. M. G. S.. Uma proposta de Inserção de Conteúdos de mecânica Quântica no Ensino Médio, por Meio de um Curso de Capacitação para professores em Atividade. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

MOL, G. S.; MELLO, I. C.; SGUAREZI, N. O.;PAULO, I. J. C.. Rompendo o Silêncio de Trinta Anos: as trajetórias escolar e profissional dos egressos do curso de Licenciatura Plena em Química da UFMT. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; TERRAZAN, E.A. (Eduardo Adolfo Terrazan); ZULIANI, S.R.Q.A. (Sílvia Regina Quijadas Aro Zuliani). A Dialética do Conhecimento Científico, a Prática e a Experimentação: Uma Análise do Ideário de Licenciandos e sua Relação com a Epistemologa da Ciência Moderna. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós -Grad em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PAULO, I. J. C.MOREIRA, Marco Antonio; FURTADO W.W. ( Wagner Wilson Furtado). Medação Computacional como Fator de Motivação de Aprendizagem Significativa no Ensino de Tòpico da Astronomia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PAULO, I. J. C.; VERDOUX, M.F. (Maria de Fátima Verdoux); SOUSA, C.M.S. (Célia Maria Soares Gomes de Sousa). A ênfase no modelo ondulatório como estratégia de promoção da evolução conceitual em tópicos sobre a luz em Nível Médio. 2009. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

PAULO, I. J. C.; Verdeaux, M. F. S.. Introdução de tópicos de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio, por meio do estudo de Ondas Eletromagnéticas. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

PAULO, I. J. C.; STIPCICH, Sílvia; HERCOVITIZ, Victoria Elnecave. Um curso de Mecânica Quântica para professores de Física do Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOREIRA, M. A.;PAULO, I. J. C.; SILVA, M. F. V.; Santarosa, Maria Cecilia; Neide, ítalo Gabriel. FOLHETOS DE CORDEL NO ENSINO DE FÍSICA: um estudo de caso em escolas dos municípios de Paulo Ramos e São Luís Gonzaga do Maranhão. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará.

PAULO, I. J. C.; Fontana, Maria José gebara; Megid Neto, Jorge; Rink, Juliana; Kawamura, Maria Regina Debeux. PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA AMBIENTAL E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA ENTRE 1979 E 2017. 2021. Tese (Doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

PAULO, I. J. C.PAULO, S. R.CURADO, L. F. A.RODRIGUES, T. R.; TAVARES, A. S.; DALMAGRO, H. J.. VARIABILIDADE ESPAÇO-TEMPORAL DA FENOLOGIA DA VEGETAÇÃO NA TRANSIÇÃO CERRADO E PANTANAL MATO-GROSSENSE. 2019. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; Santarosa, Maria Cecilia; Santos Filho, Ivanaldo; Munaro, Valdemar Antonio. . Natureza Humana na Educação em Ciências: Uma reflexão filosófica. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

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PAULO, I. J. C.; BAZZO, W. A.; MASSONI, N.T.. História da Ciência na Educação Básica: uma abordagem epistemológica de Paul Feyerabend procurando promover a aprendizagem significativa. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

PAULO, I. J. C.; ABIDO, Carla Maria Silva;CURADO, L. F. A.; MARQUES, J. B.; SILVA, S. T.; PAULO, Sergio Roberto. Abordagem teórico-experimental das relações de escala e fractalidade: uma aplicação do modelo ?WBE? em área de várzea da floresta amazônica.. 2017. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Ferracioli, Laercio;DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; JESUS, D. M.; Sad,. Lígia Arantes; Paiva,. Maria Auxiliadora. O DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM SERVIÇO UTILIZANDO O DIAGRAMA V. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

NOGUERIA, J. S.;PAULO, I. J. C.; Dalmagro, Higo José;CURADO, L. F. A.; Pereira, Osvaldo Alves. Estudo de equipamentos alternativos utilizando EPICS para monitoramento e aquisição de dados para pesquisas ambientais.. 2016. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL; Santin Filho, Ourides; PECHULA, M. R.; PIROLA, N. A.; CARNEIRO, M. C.; ZULIANI, S.R.Q.A. (Sílvia Regina Quijadas Aro Zuliani). A vivência da experiência de ser cientista, docente-pesquisador formador de professores na indissociabilidade do tripé universitário: um estudo com físicos e químicos. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PAULO, I. J. C.; ZIEBELL, L. F.; Cavalcanti, C.J. H.; Andrade Neto, A. S.;MOREIRA, Marco Antonio. Abordagem didática no Campo Eletromagnético usando Unidades de Ensino Potencialmente Significativas a partir das Equações de Maxwel: influências na aprendizagem de alunos de graduação e uma proposta inicial de um campo conceitual para o conceito de Campo Eletromagnético em nível de Física Geral. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAULO, I. J. C.; CUNHA, S. L. S.; MASSONI, N.T.; Andrade Neto, A. S.;MOREIRA, Marco Antonio. Laser de Rubi: uma abordagem em unidades de ensino. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAULO, I. J. C.; R. M.Zorzenon dos Santos; GAIO, Denilton Carlos; GONÇALVES, Mariele Regina Pinheiro;PAULO, Sérgio Roberto de. Análise de Séries Meteorológicas de Altitude na Grande Cuiabá com Métodos da Teoria da Complexidade. 2012. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; ZULIANI, S.R.Q.A. (Sílvia Regina Quijadas Aro Zuliani); LOPES, J. G. S.; MARQUES, A. F.; CARNEIRO, M. C.. Ensino por Investigação e Aprendizagem Significativa Crítica: análise fenomenológica do potencial de uma proposta de ensino. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciênc) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP).

PAULO, I. J. C.; VILAGRA, J. M.; VALADARES, J.; SILVA, S. C. R.; DULIUS, M.; ARAUJO, I. S.. Software generador de situaciones-problema para la expansión del domínio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria. 2012. Tese (Doutorado em Doctorado En Enseñanza de Las Ciencias) - Universidad de Burgos.

PAULO, I. J. C.. Dimensão fractal e ilhas de calor urbanas:uma abordagem sistêmica sobre as implicações entre a fragmentação das áreas verdes e o ambiente térmico do espaço urbano. 2012. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; HADLER NETO, J. C.;PAULO, Sérgio Roberto de; SAENZ, C. A. T.;NOGUEIRA, J. S.; LOUISVOURLITIS, G.. Análogo Elétrico da Dinãmica Hídrica em Plantas vasculares. 2011. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, Sérgio Roberto dePAULO, I. J. C.; Sanches, Luciana; SOUZA NETO, J. A.; CARVALHO, P. G. S.. Determinação de frequencias dominantes e dados micrometereológicos relacionados a fenômenos naturais em tres ecossistemas de Mato Grosso. 2011. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

NOGUEIRA, M. C. J. A; LABAKI, L. C;PAULO, I. J. C.; ABIDO, Carla Maria Silva; DE MUSIS, C. R.. Dimensão fractal e ilhas de calor urbanas: uma abordagem sistêmica sobre as implicações entre a fragmentação das áreas verdes e o ambiente térmico do espaço urbano. 2011. Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; CUNHA, S.; GANGOSO, Z.; VEIT, E.; ARAUJO, I. S.. Laser Rubi: Uma abordagem baseada nas Unidades de Ensino Portencialmente Significativa. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA, UFRGS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAULO, I. J. C.. Estados Quânticos e superposição linear de estados. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em ensino de fisica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAULO, I. J. C.PAULO, Sérgio Roberto de; DURANT, L.. Radiologia Odontológica: Avaliação de dose com radiação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Engenharia de Segurança do traba) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.. O modelo WBE para a escala metabólica e geometria fractal em Plantas: Uma revisão de literatura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.. Uma análise comparativa entre as dificuldades existentes na prática docente no ensino de Física nas escolas públicas e privadas: a perspectiva dos licenciados do curso de Física da UFMT. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.. Contribuições do físico brasileiro Mário Schenberg para o desenvolvimento da ciência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; MONTEIRO, Francisco Carlos. Radiação solar risco e proteção para o ser humano. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em Biologia) - Centro Universitário Varzea Grandense.

PAULO, I. J. C.; ABIDO, Carla Maria Silva. Estruturação e Estudo da conservação da reserva Massairo Okamura e suas redondezas. 2002. Outra participação, Centro Federal de Educação Tecnológica de Mato Grosso.

I.J.C., de Paulo; Mattos, Cristiano R.; Oliveira, Marcos C.. Professor Doutor, na área de Física e Ensino de Ciências da Natureza. 2023. Universidade Estadual de Campinas.

PAULO, I. J. C.; Oliveira, Marcos C.; Mattos, Cristiano R.. Física e Ensino de Ciências da Natureza. 2023. Universidade Estadual de Campinas.

PAULO, I. J. C.; Schulz , Peter; Zarro, Carlos Augusto Domingues; Conceição, Carlos, M.; Sampaio, Juraci A.. Concurso de provas e títulos para professor efetivo na área de Física - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Macaé. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PAULO, I. J. C.; Gaio, D. C.; NEVES, M. L. T.. Concurso de provas e títulos para professor efetivo na área de Física - Instituto Federal de Educação Mato grosso. 2015. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

PAULO, I. J. C.; GAIO, D. C.. Concurso de provas e títulos para professor efetivo na área de Física - Instituto Federal de Educação Mato grosso. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi.

PAULO, I. J. C.; RINALDI, C.. Concurso para professor assistente Instituto de Física - campus Sinop. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

I.J.C., de Paulo; ANDRADE, V. C.. Enade - Física Licenciatura. 2025. Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event.

I.J.C., de Paulo; FRATESCHI, N. C.; Miranda, José Ricardo Arruda. Promoção por mérito. 2025. Universidade Estadual de Campinas.

PAULO, I. J. C.. Avaliação de trabalhos científicos. 2018. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

ENSINANDO AS LEIS DE NEWTON ATRAVÉS DA PRÁTICA ESPORTIVA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

FÍSICA AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM DE SISTEMAS COMPLEXOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

PROPOSTA DE ENSINO DE DINÂMICA ADAPTADO AO SISTEMA DE ENSINO REMOTO COM VIÉS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Uma Proposta de Capacitação para Elaboração de; Aulas de Ciências Inclusivas; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Uma unidade de Ensino Potencialmente Significativa como um caminho para ensinar e aprender o conceito de força nuclear forte; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de pós graduação em ensino de física em rede nacional) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Unidade de Ensino Potencialmente Significativa - Um novo jeito de abordar o tema - Espectro Eletromagnético; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, Scretaria Estadual de educação de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Dimensão Fractal de Espécies Arbóreas de um Ecossistema Nativo da Região do pantanal Matogrossese; 2015; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Análise da temperatura do ar utilizando a Teoria da Complexidade em floresta de transição no norte de Mato Grosso; 2014; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

A BELEZA DA GEOMETRIA DAS ESTAÇÕES DO ANO; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, Scretaria Estadual de educação de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Modelo atômico quântico: uma alternativa para introdução no ensino médio; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS: TRÊS ESTUDOS DE CASOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CINEMÁTICA; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

A metodologia de ensino de Marie Curie como uma proposta subjacente para a aprendizagem significativa de conceitos físicos nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Uma proposta de ensino do tema Energia Elétrica com o uso de hipermídia a luz dos fundamentos da teoria da Aprendizagem Significativa Crítica; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

FÍSICA AMBIENTAL E TEORIA DA COMPLEXIDADE: INSERÇÃO DE TÓPICOS ESSENCIAIS DA TEORIA DA COMPLEXIDADE NO ENSINO MÉDIO ? A VIABILIDADE DE UMA PROPOSTA; 2011; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E FÍSICA AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DA EJA A RESPEITO DOS CONTEÚDOS DE CAMPANHAS AMBIENTAIS EM MATO GROSSO; 2011; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Estimativa Sazonal da Emissividade a Atmosférica do Pantanal Matogrossense; 2011; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

ENSINO DE TÓPICOS BÁSICOS DA TEORIA EM FÍSICA AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO COM RECURSOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC); 2010; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

ANÁLISE DE SÉRIES TEMPORAIS DE VARIÁVEIS MICROMETEOROLÓGICAS MEDIDAS EM FLORESTA DE CAMBARAZAL NO PANTANAL MATOGROSSENSE UTILIZANDO A TEORIA DA COMPLEXIDADE; 2010; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

APLICAÇÕES DOS FUNDAMENTOS DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA COMO INSTRUMENTOS FACILITADORES DO ENSINO DE TERMODINÂMICA EM FÍSICA AMBIENTAL; 2009; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Carrilho Sousa; A potencialidade de livros textos de Física do Nivel Médio para a aprendizagem significativa de conceitos relevantes para a compreensão dos problemas ambientais; 2008; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

FÍSICA AMBIENTAL E TEORIA DA COMPLEXIDADE: POSSIBILIDADES DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2008; Dissertação (Mestrado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

A idealização e não idealização do Ensino de Mecânica; 2005; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Explorando a Climatologia: uma Experiência de iniciação científica com alunos do ensino médio; 2024; Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

ENSINO DO ELETROMAGNETISMO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E COMPUTACIONAIS EM UMA ESCOLA FAMÍLIA AGROEXTRATIVISTA NO INTERIOR DO AMAPÁ; 2023; Tese (Doutorado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, ; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

ANÁLISE DE UM ECOSSISTEMA DE VEGETAÇÃO MISTA NA BAIXADA CUIABANA EM ÁREA DE INFLUÊNCIA DE TORRE MICROMETEOROLÓGICA A LUZ DA TEORIA DA ESCALA METABÓLICA; 2021; Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

A variabilidade espaço-temporal da Fenologia da vegetação na transição do Cerrad e Pantanal Matogrossense; 2019; Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

ABORDAGEM TEÓRICO-EXPERIMENTAL DAS RELAÇÕES DE ESCALA E FRACTALIDADE: UMA APLICAÇÃO DO MODELO ?WBE? EM ÁREA DE VÁRZEA DA FLORESTA AMAZÔNICA; 2017; Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Análise da evapotranspiração e condutância como procrocesso dinâmico em dois Ecossistemas Amazônicos na perspectiva da Teoria da Complexidade; 2015; Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Modelagem estatística multivariada dos conceitos relacionados a Física Ambiental; 2014; Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Farias; Aprendizage Significativo del concepto de energia, a partir de una acción integrada escuela-museo; Una experiencia para la alfabetización científica en la escuela via interacción con la exposición experimental en la usina ciencia; ; 2012; Tese (Doutorado em Doctorado En Enseñanza de Las Ciencias) - Universidad de Burgos, ; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Determinação de frequencias dominantes e dados micrometereológicos relacionados a fenômenos naturais em tres ecossistemas de Mato Grosso; 2011; Tese (Doutorado em Física Ambiental) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

FÍSICA DE PARTÍCULAS NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM ESSENCIAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

FÍSICA DE PARTÍCULAS NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM ESSENCIAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Educação de Jovens e Adultos - EJA: difícil mas não impossível ensinar tópicos de Física na perspectiva da Teoria de Aprendizagem Significativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Relatividade especial - proposta significativa para o ensino médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Uma experiência interdisciplinar a Física e a Biologia na educação pública de jovens e adultos: optica da visão em foco; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

O uso de atividades práticas no ensino de física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Mudança da atuação docente através de atividades práticas e teóricas na escola Izac R de Mesquita - Rosário Oeste; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Aprenda a gostar de física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Projeto prática - experiência e o ensino de física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

da Silva; Reflexão sobre a docência em Ciências Naturais e Matemática com ênfase em Física no primeiro ano do EM; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Uma viagem pela mecânica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Reflexão sobre a prática vivenciada no ensino de física na escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Física na educação de adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Ensinando se aprende, aprendendo se ensina; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Relações alométrica foliares da vegetação do Pantanel mato-grossense; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

Experimento de dupla fenda como recurso para inserção de conceitos fundamentais dea Mecânica Quântica no nível médio; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iramaia Jorge Cabral de Paulo;

PAULO, I. J. C. . Seminário de meio termo-PROF'S. 2019.

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DE PAULO, IRAMAIA JORGE CABRAL ; Megid Neto, Jorge ; Almeida, Rita Maria Cunha de ; GOMES, A. S. L. ; MOREIRA, I. C. . Série Mestrado Nacional em Ensino de Física. 2015.

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PAULO, I. J. C. ; Megid Neto, Jorge ; Almeida, Rita Maria Cunha de ; GOMES, A. S. L. ; MOREIRA, I. C. . Série Mestrado Nacional em Ensino de Física. 2016. (Editoração/Livro).

ATANASIO, M. ; PAULO, I. J. C. . A BELEZA DA GEOMETRIA DAS ESTAÇÕES DO ANO. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material impresso e vídeo).

Aquino Junior, J.M. ; PAULO, I. J. C. . MODELO ATÔMICO QUÂNTICO. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional e material impresso).

Silva Cezar, D.C. ; PAULO, I. J. C. . A PEDAGOGIA DE MARIE CURIE. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

PAULO, I. J. C. . Aprendizagem Significativa e Criticidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULO, I. J. C. . O desenho metodológico da pesquisa em Ensino de Física. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULO, I. J. C. . Técnicas que facilitan el aprendizaje significativo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULO, I. J. C. . Estrategias que promuevem Aprendizaje significativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. P. ; PAULO, I. J. C. . CONEXÃO ENERGIA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - blog).

BOTAN, E. ; PAULO, I. J. C. . ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS - CINEMÁTICA: 3 ESTUDOS DE CASO. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material impress).

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POMPEO, S. ; PAULO, I. J. C. ; SOUZA, T. H. ; CUNHA, N. ; FERREIRA, L. ; SERIGATO, R. ; PEREIRA, V. ; OLIVEIRA, I. ; SILVA, H. ; OLIVEIRA, F. ; FELIPO, R. ; AGUIAR, A. ; GALVAN, A. ; NASCIMENTO, L. H. ; LISBOA, R. . Desculpae - um musical do outro mundo. 2011. Diversas.

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