Paulo Ricardo Silveira Borges

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística educacional.

KELLER, T. ; PEREIRA, H. B. ; BORGES, Paulo . ESTUDOS HISTÓRICOS E FILOLÓGICOS DO PORTUGUÊS E DE OUTRAS LÍNGUAS BRASILEIRAS. 2024. (Congresso).

BORGES, Paulo Ricardo ; MONARETTO, V. N. O. ; FINATTO, M. J. B. . Linguística, História e Computação: dos acervos aos conhecimentos e vice-versa". 2022. (Outro).

FERNANDEZ ; BORGES, Paulo . I Encontro de Formação Continuada do PEIF 2016: educação intercultural - metodologia via projetos de pesquisa. 2016. (Outro).

BORGES, Paulo . Sociolinguística e ensino de línguas. 2016. (Outro).

BORGES, Paulo Ricardo Silveira ; BORGES, Paulo . I Encontro de Formação do PEIF: história e língua na Fronteira da Paz. 2015. (Outro).

FERNANDEZ ; BORGES, Paulo . I Encontro de Formação Continuada do Programa Escolas Interculturais de Fronteira - PEIF. 2014. (Outro).

FERNANDEZ ; BORGES, Paulo . II Encontro de Formação Continuada - PEIF "Contatos Culturais na Fronteira da Paz". 2014. (Outro).

FERNANDEZ ; BORGES, Paulo . III Encontro de Formação Continuada "Viagem Intercultural ao Uruguai Montevideo/Colônia do Sacramento". 2014. (Outro).

FERNANDEZ ; BORGES, Paulo . I Seminário Internacional do PEIF "Diversidade Cultural na Fronteira da Paz". 2014. (Outro).

BORGES, Paulo . 1º Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literatura. 2007. (Outro).

BORGES, Paulo . Introdução à teoria Gerativa. 2005. (Outro).

BORGES, Paulo . Curso de Língua, tradução e cultura latina. 1999. (Outro).

6º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.EM BUSCA DE UMA MEMÓRIA SOCIAL E LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS GAÚCHO DO SÉCULO XIX: CONTRIBUIÇÕES DOS TEXTOS DE JORNAIS, DOS LIVROS DE VIAGEM E DAS PEÇAS DE TEATROS. 2024. (Simpósio).

?Linguística, História e Computação: dos acervos aos conhecimentos e vice-versa.Fontes impressas da área da Saúde. 2022. (Seminário).

V Congresso Internacional de Linguística Histórica. A CONTRIBUIÇÃO DOS JORNAIS, DOS LIVROS DE VIAGEM E DAS PEÇAS DE TEATRO PARA A CONSTITUIÇÃO DE UMA MEMÓRIA SOCIAL E LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS GAÚCHO DO SÉCULO XIX. 2021. (Congresso).

XIII Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos. 2021. (Simpósio).

XXIV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA EM HOMENAGEM A CILENE DA CUNHA PEREIR. ?Para uma memória linguística e social do Rio Grande do Sul do século XIX: a contribuição dos jornais, dos relatos de viagens e das peças de teatro?. 2021. (Congresso).

II Fórum de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica. 2020. (Outra).

V Seminário Internacional História e Língua: Interfaces. 2020. (Seminário).

XV Mostra de Pesquisa da APERS.Indícios de fenômenos linguísticos variáveis em João Curvo Semedo (1707) e em fontes documentais médicas escritas no Rio Grande do Sul (Brasil, RS) no século XIX. 2020. (Encontro).

XV Mostra de Pesquisa da APERS. 2020. (Encontro).

XV Mostra de Pesquisa da APERS.Memória Linguística e Social do Rio Grande do Sul. 2020. (Encontro).

14º Encontro sobre o Poder Escolar.Debatedor. 2019. (Encontro).

1º Colóquio de Pesquisa do IHGRGS.A contribuição dos jornais, das peças de teatro e dos relatos de viagens para uma memória linguística e social do Rio Grande do Sul do século XIX. 2019. (Outra).

ABRALIN 50 - Linguística na contemporaneidade: desafios, debates e propostas. Para uma história linguística e social do Rio Grande do Sul: século XIX. 2019. (Congresso).

Aposentadoria e Pensão de Servidor Público. 2019. (Encontro).

I Fórm Internacional em Sociolinguística: Descrição, teoria, metodologia e ensino.Memória linguística e social do Rio Grande do Sul do século XIX. 2019. (Outra).

II Encontro Internacional do GT de Sociolinguística da ANPOLL.MEMÓRIA LINGUÍSTICA E SOCIAL DO RIO GRANDE DO SUL DO SÉCULO XIX. 2019. (Encontro).

IV Seminário Internacional História e Língua: Interfaces.Indícios de fenômenos linguísticos variáveis em João Curvo Semedo (1707) e em fontes documentais médicas escritas no Rio Grande do Sul (Brasil-RS) no século XIX. 2019. (Seminário).

6º Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - 6º SENALLP. 2017. (Seminário).

6º Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - 6º SENALLP.O uso social da língua como processo de identidade em aulas de língua materna. 2017. (Seminário).

6º Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - 6º SENALLP.O texto intercultural como estratégia na formação do saber: experiências pedagógicas na Fronteira da Paz. 2017. (Seminário).

6º Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - SENALLP.O percurso do pronome a gente no português brasileiro: uma viagem por diferentes períodos históricos. 2017. (Seminário).

Encontro Intermediário do GT de Sociolinguística da ANPOLL.A redução de a gente para a ente na fala de Pelotas. 2017. (Encontro).

Encontro Intermediário do GT de Sociolinguística da ANPOLL.Variação e Mudança Linguística. 2017. (Encontro).

Sociolinguística: variação, estilo, atitude e acomodação. 2017. (Outra).

I Encontro de formação continuada do PEIF 2016: educação intercultural - metodologia via projetos de pesquisa.Aprendizagem por Projetos. 2016. (Encontro).

III Congresso Internacional de professores de Línguas Oficiais do Mercosul e III Encontro das Associações de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Interface português-espanhol num contexto de aprendizagem. 2016. (Congresso).

Minicurso Discursos verbo-visuais em foco: práticas de análise dialógica e ensino de língua portuguesa. 2016. (Outra).

V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.A interculturalidade como proposta pedagógica: realidade escolar de duas escolas fronteiriças do município de Santana do Livramento antes e depois do PEIF. 2016. (Seminário).

1ª Jornada de Formação dos Professores do Programa Escolas Interculturais de Fronteira.A Realidade sociolinguística-intercultural da fronteira de Santana do Livramento/Rivera antes e depois do PEIF: Compartilhamento de Um Relato de Experiência na Fronteira da Paz. 2015. (Outra).

A tutoria no curso de Letras-Espanhol na modalidade EAD.Sociolinguística como processo de interação teoria-prática: o contexto escolar e a diversidade linguística. 2015. (Outra).

Encontro de Professores de Português no Centro Regional de ProProfesores del Norte - Sede Rivera.A Sociolinguística Educacional: Interação Teoria-Prática no Processo de Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa. 2015. (Encontro).

Encontros Culminância PEIF (Coordenação Institucional).Coordenação Institucional. 2015. (Encontro).

Formação Continuada.Sociolinguística Educacional. 2015. (Encontro).

Formação do Programa Escolas Interculturais de Fronteira - UNIPAMPA Jaguarão.O Programa Escolas Interculturais de Fronteira: tensões, desafios e perspectivas. 2015. (Encontro).

I Diálogos Transdiciplinares LEAL. 2015. (Encontro).

I Encontro de Formação do PEIF: história e língua na Fronteira da Paz.O Programa Escolas Interculturais de Fronteira como proposta educacional. 2015. (Encontro).

II Seminário Línguas em Contato: Onde Estão as Fronteiras.A "Fronteira da Paz" com duas realidades de integração binacional: a fronteira imaginária e a fronteira real. 2015. (Seminário).

Projeto Educação Continuada SME - UFPel.Sociolinguística como processo de integração teoria-prática: o contexto educacional e a diversidade linguística. 2015. (Encontro).

Semana Integrada - Ensino, Pesquisa, Extensão - UFPel 2015. Análise sociolinguística do uso de "a gente" em variação com o pronome pessoal "nós" em registros na literatura regional brasileira das décadas de 20, 40, 50, 60 e 90. 2015. (Congresso).

Tutoria no Curso de Letras-Espanhol na modalidade EAD.Sociolinguística como processo de interação teoria-prática: o contexto escolar e a diversidade linguística. 2015. (Encontro).

V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - SENALLP. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - SENALLP.A Interculturalidade Como Proposta Pedagógica: Realidade Escolar de Duas Escolas Fronteiriças do Município de Santana do Livramento Antes e Depois do PEIF. 2015. (Seminário).

2º Congreso Internacional Investigación e Innovación en ELE. Unidad y diversidad del español. Avances en la certificación de ELE. Frontera de la paz: lengua, cultura e interculturalidad. 2014. (Congresso).

2º Congreso Internacional Investigación e Innovación en ELE. Unidad y diversidad del español. Avances en la certificación de ELE. 2014. (Congresso).

Curso de Formação Continuada do Programa Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF) - Acompanhamento Pedagógico.Fundamentos teórico-metodológicos do PEIF: experiências de funcionamento do Programa. 2014. (Encontro).

I Encontro de Formação Continuada do Programa Escolas Interculturais de Fronteira - PEIF.Programa Escolas Interculturais de Fronteira - PEIF. 2014. (Encontro).

II Encontro de Formação Continuada - PEIF.PEIF - Uma proposta pedagógica-metodológica socialmente inclusiva. 2014. (Encontro).

III Encontro de Formação Continuada "Viagem Intercultural ao Uruguai Montevideo/Colônia do Sacramento. 2014. (Encontro).

I Seminário Internacional do PEIF: diversidade cultural na Fronteira da Paz. 2014. (Seminário).

Seminario de Educación Básica "Políticas de Educación Infantil".PEIF - Programas Escolas Interculturais de Fronteira. 2014. (Seminário).

Reunião Técnica sobre as Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF).Escolas Interculturais de Fronteira/Santana do Livramento. 2013. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras 2012.Sociolinguística Educacional: da Teoria à Prática em Sala de Aula. 2012. (Outra).

II Seminário Internacional Permanente: Universidade e Integração Fronteiriça - A importância da pesquisa e da extensão para o desenvolvimento fronteiriço.Conferência "Escolas de fronteira". 2011. (Seminário).

Seminário Fronteira Bilíngue.Escolas Bilíngues de fronteira. 2011. (Seminário).

Perspectivas para a Faixa de Fronteira. 2010. (Seminário).

Seminário: Interfaces entre língua, educação e cultura surda. 2010. (Seminário).

Seminário de Línguas Em Contato: Espanhol e Português. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Permanente Universidade e Integração Fronteiriça - A Extensão Universitária nas Fronteiras do Brasil. 2010. (Seminário).

Encontro de Professores de Espanhol: mesa-redonda sobre as políticas públicas de ensino de espanhol no Brasil.Encontro de Professores de Espanhol: mesa-redonda sobre as políticas públicas de ensino de espanhol no Brasil. 2009. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras 2009 e II Seminário de Metodologia de Línguas e Literatura/UFPel.Letras 25 anos. 2009. (Seminário).

I Fórum Internacional da Diversidade Linguística. 2008. (Outra).

1º Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literatura. 2007. (Seminário).

I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística..Língua Estrangeira e diversidade lingüística na Universidade: do Vestibular à Pós - Graduação... 2007. (Outra).

I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística.. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica Letras/Ufpel - Perspectivas de Ensino no Século XXI.Sociolingüística Educacional. 2007. (Encontro).

7º Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Contato Lingüístico. 2006. (Encontro).

VII Círculo de Estudos linguísticos do Sul.Contato Linguístico. 2006. (Encontro).

VII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.A variável classe social e o uso de a gente no Sul do Brasil. 2006. (Encontro).

Atitudes e Comportamentos Linguísticos nas Fronteiras do RS. 2004. (Outra).

Colóquio Leituras de Émile Benveniste.A pessoalização do pronome a gente sob a perspectiva da Teoria da Enunciação de Émile Benveniste. 2004. (Outra).

III Fórum Internacional de Esino de Línguas Estrangeiras. 2004. (Outra).

Projeto de extensão" Estudo de Variação e Mudança Linguística. 2004. (Outra).

VI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Diferentes mudanças encadeadas em torno do uso de a gente no PB. 2004. (Encontro).

É conversando que a gente se entende. 2001. (Encontro).

XII Encontro Regional do Projeto VARSUL. 2001. (Outra).

Curso Livre de Extensão Universitária. 2000. (Outra).

IV Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2000. (Encontro).

Tópicos de Sociolinguìstica Histórica: Português Espanhol. 2000. (Outra).

Curso "Novas perspectivas de fonologia". 1999. (Seminário).

Curso de sociolingüística comparativa. 1999. (Outra).

Seminário do Projeto para a História do Português Brasileiro. 1999. (Seminário).

Análise Quantitativa em Linguística com VARBRUL. 1998. (Outra).

IX Encontro Regional do Projeto VARSUL. 1998. (Encontro).

II Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Processo Fonológico de Assimilação: comparação entre a Diacronia e a aquisição do português. 1997. (Encontro).

IV Encontro Nacional Sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Encontro).

Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 1997. (Seminário).

VI Jornada de Estudos "Educação uma construção coletiva e permanente".Áreas de Conhecimento: objetivos e Persperctivas - Língua Portuguesa. 1997. (Outra).

II Encontro de Lingüística e Línguas Clássicas: Grego, Latim e Sânscrito. 1996. (Encontro).

Aspectos da Teoria da Otimização e da Autossegmental. 1995. (Outra).

I Encontro de CelSul - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.A evidência discrônica na caracterização da consoante palatal /λ/,como uma consoante complexa. 1995. (Encontro).

Seminário Internacional de Fonologia. 1995. (Seminário).

III Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1994. (Encontro).

Seminário Internacional de Psicolingüística: Mini-curso: Pesquisas de aquisição da linguagem em Portugal. 1993. (Seminário).

Seminário Internacional de Psicolingüística - Workshop: Childes Project. 1993. (Seminário).

VIII Semana Acadêmica de Letras. 1993. (Outra).

V Salão de Iniciação Cienífica.Que processos fonológicos sofrem as líquidas do Português ?. 1993. (Outra).

: I Encontro de Língua e Literatura - VII Encontro de Língua Inglesa. 1992. (Encontro).

1º Congresso de iniciação científica UFPEL/FURG - Prêmio Jovem. Aquisição das Líquidas do Português. 1992. (Congresso).

IV Salão de Iniciação Científica.A a quisição das Líquidas do Português. 1992. (Outra).

VIII Semana Acadêmica do Curso de Letras da UFPEL. 1992. (Encontro).

VIII Seminário Integrado de Ensino de Línguas e Literatura: "A formação do professor". 1992. (Seminário).

VII Semana Acadêmica do Curso de Letras da UFPEL. 1991. (Encontro).

VII Seminário Integrado de Ensino de Línguas e Literatura: o ensino em curso, o ensino da língua portuguesa. 1991. (Seminário).

V Semana Acadêmica do Curso de Letras da UFPEL. 1990. (Encontro).

BATTISTI, E.; MONARETTO, V. N. O.; GUTIERRES, A.;BORGES, Paulo. Variação linguística entre ?nós? e ?a gente? na função de sujeito no português de Porto Alegre: um olhar para a alternância estilística. 2024. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BORGES, Paulo; FREITAS, L. F. R.; SPINASSE, K. P.. Considerações sobre bilinguismo, políticas linguísticas e identidades: o caso de uma família brasileira nipodescendente. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; MIRANDA, A. R. M.; MONARETTO, V. N. O.; NEUSCHRANK, A.. As soantes palatais do português na diacronia e na aquisição da linguagem escrita. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

MONARETTO, V. N. O.;BORGES, Paulo; LARA, L. Z.; KELLER, T.. A variação da preposição para na fala de curitiba e de Florianópolis pelos dados do VARSUL. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KELLER, T.;BORGES, Paulo; PEDRAZZI, F. K.. Análise paleográfica e linguística de atas de batismo e atestados de óbitos de escravos do século XVIII e XIX da cidade de Cachoeira do Sul. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

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STURZA, E.S;BORGES, Paulo; MARTINS, T. S.. Programa Escolas Interculturais de Fronteira: professor sujeito fronteiriço. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

df;BORGES, PauloAMARAL; PRESTES, L. S.. O Processo de Variação de Marcadores Linguísticos de gênero e sua relação com adesão, continuidade e desempenho escolar de meninos e pré-adolescentes. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

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BORGES, Paulo; VIEIRA, M. J. B.; Gorski, Edair maria. Entender, Saber e Ver como Marcadores Discursivos na Fala de Pelotas/RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

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BORGES, Paulo. Do Latim ao Português: Um Continuum à Luz de Teoria Fonológica. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

ALCANTARA, C. C.; Matzenauer, C. L. M.;BORGES, Paulo; CHAVES, R. G.; SILVA, S. M.. "Variação em Caso de Acento Marcado no Português: Análise de estruturas li nguísticas". 2025. Tese (Doutorado em Programa De Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

COSTA, E. P. F. S.; KELLER, T.; FACHIN, P. R. M.; PEDRAZZI, F. K.;BORGES, Paulo. A norma linguística oitocentista em construção na/da correspondência do governador Paulo José da Silva Gama. 2024. Tese (Doutorado em Pós Graduação Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BORGES, Paulo; MONARETTO, V. N. O.; FINATTO, M. J. B.. ELEVAÇÃO DE VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS NO PORTUGUÊS SUL-RIO-GRANDENSE: RETRATO OITOCENTISTA E ALTERNATIVA DE INTERPRETAÇÃO DO GRAFEMA COMO INDÍCIO FONÉTICO/FONOLÓGICO. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Matzenauer, C. L. M.; MONARETTO, V. N. O.; ALCANTARA, C. C.; SILVA, S. M.; BORGES, Paulo Ricardo Silveira;BORGES, Paulo. Fonologização na diacronia: do latim ao português moderno. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

BORGES, Paulo. A indeterminação em português: uma pesrpectiva diacrônico-funcional". 2008 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BORGES, Paulo; KELLER, T.; MONARETTO, V. N. O.; COSTA, E. P. F. S.; SIOMINI, T.. ALTERNÂNCIA NÓS E A GENTE NO MUNICÍPIO DE TEFÉ ? ESTADO DO AMAZONAS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

COSTA, E. P. F. S.; KELLER, T.; PEDRAZZI, F. K.; FACHIN, P. R. M.;BORGES, Paulo. A norma oitocentista em construção na/da correspondência do Governador Paulo José da Silva Gama. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

STURZA, E.S; MARCHESAN, M. T. MN.;BORGES, Paulo; PAIM, Z. M. V.. Políticas Linguísticas e Ensino de Espanhol no Brasil: o Impacto da Lei de 2005. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BORGES, Paulo; MOZZILO, I. F.; FREITAS, L. F. R.; SPINASSE, K. P.. Japonesidade brasileira: perfil sociolinguístico de famílias descendentes de japoneses em Pelotas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

KELLER, T.;BORGES, Paulo; PEDRAZZI, F. K.. Análise paleográfica e linguística de atas de batismos e atestados de óbitos de escravos do século XVIII e XIX da cidade de Cachoeira do Sul. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

KELLER, T.;BORGES, Paulo; COSTA, E. P. F. S.. Variação das vogais pretônicas em textos antigos: as contribuições da Teoria Neogramática e da Difusão Lexical. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

MIRANDA, A. R. M.; NEUSCHRANK, A.;BORGES, Paulo; MONARETTO, V. N. O.. As Soantes Palatais do Português na Diacronia e na Aquisição da Linguagem Escrita. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; CARDOSO, P. F. E.; MENUZZI, S. M.. O infinitivo flexionado no português brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

MOZZILO, I. F.; ALTENHOFEN, C. V.; SILVA, S. M.;BORGES, Paulo. O papel da identidade para a manutenção do Pomerano na Serra dos Tapes, RS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

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BORGES, Paulo; GARCIA, L. S.. O preconceito linguístico no ensino de língua portuguesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

GOMES, Rejane Radtke;BORGES, Paulo. A importância dos "erros": como identificar e trabalhar as dificuldades recorrentes na escrita dos alunos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Considerações linguísticas e fonoaudiológicas sobre aquisição do /R/. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

XAVIER, Vanessa Silva; ALCANTARA, C. C.;BORGES, Paulo. Sobre a ocorrência do ditongo variável [ej] na fala de habitantes da cidade de Pelotas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL; DUARTE, N. E. W. P.. Propaganda: uma alternativa para trabalhar leitura em sala de aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

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BORGES, PauloAMARAL; ALCANTARA, C. C.. Análise sócio-educacional acerca da língua ensinada na escola pública versus escola particular: realidade ou abstração?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL; DUARTE, N. E. W. P.. A atividade de leitura de textos sobre o ambiente agredido na área de ciências /ecologia.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

SOUZA, A.;BORGES, Paulo. Intertextualidade e inferência em leitura: análise de produções escritas de pré-universitários.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

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BORGES, Paulo. Pomerano: um futuro escrito para uma língua ágrafa.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

GERMANO, Rita Perez;BORGES, Paulo. O efeito de textos publicitários em alunos da sexta série do Ensino Fundamental: atos de sala no processo ensino-aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL. O porquê da Comunidade Cerrito manter viva a Língua Pomerana. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. A transição entre a alfabetização e o texto. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

CHRIST, Tatiane da Silva;BORGES, Paulo. Análise quantitativa e qualitativa sobre o processo de ensino-aprendizagem de duas turmas de 3ª série do Ensino Fundamental de duas Instituições Educacionais do município de Pelotas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Ensino de Língua Portuguesa: de uma abordagem teórica a uma análise prática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL; DUARTE, N. E. W. P.. A missão da escola indígena de São Miguel das Missões. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. (Homo)sexualidade e a escola: do "legal" ao "real". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Desculpa yo no falo português: um olhar sobre falantes do espanhol no Sul do Brasil. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. O brasileiro falado e o português escrito. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. A prática da Leitura e da Produção Escrita no Processo de Aprendizagem da Língua Portuguesa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL; MOZZILO, I. F.. Línguas em contato: o caso do gauchês. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. As dificuldades de expressão escrita de alunas terceiranistas do curso normal de uma escola pública em Rio Grande. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Avaliação da relação entre os usos dialetais e a reprovação escolar em uma classe de ensino fundamental no sul do Brasil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Despertando para o prazer de ler. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL; MOZZILO, I. F.. Estrangeirismo: defendê-los ou condená-los. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. O brasileiro falado e o português escrito.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; PAULA, M. R. B.; GONCALVES, J. S. S.. Do pidgin à língua crioula: hipóteses sobre o fenômeno da crioulização.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Redação e Revisão de Textos) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo Ricardo; KAHMANN, A. C.; FACHEL, R.. Linguagem inclusiva e(m) tradução. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradução Espanhol - Português) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; ALCANTARA, C. C.; CARDOSO, P. F. E.. Ordenação de adjetivos em Sintagma Nominal: teorias e gramaticalidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. A ética na pesquisa em letras: um estudo para reflexão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Redação e Revisão de Textos) - Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. A Enunciação de dicas de português no facebook: entre regras e preconceito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

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BORGES, Paulo; SILVEIRA, V. F. P.; FANJUL, A. P.; DIAS, L. F.. Memorial Acadêmico - ELIANA ROSA STURZA UFSM. 2024.

BORGES, Paulo; ALVES, S. M. L.; SILVA, T. B.. Banca Seleção Professor Substituto. 2024. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; BRAUNER, P. B. A.; NEUSCHRANK, A.. Banca Professor Substituto Área Linguística e Ensino. 2020. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; BRAUNER, P. B. A.; NEUSCHRANK, A.. Banca Professor Substituto Área de Língua Portuguesa. 2020. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; WITTKE, C. I.; ALVES, S. M. L.. Banca Professor Substituto Área de Língua Portuguesa. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

ALCANTARA, C. C.;BORGES, Paulo; NEUSCHRANK, A.. Linguística Aplicada e Ensino de Língua Portuguesa. 2017. Universidade Federal do Pampa.

BORGES, Paulo; BRAUNER, P. B. A.; df. Seleção de Professor Temporário para a Área de Língua Portuguesa e Língua Latina. 2012. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; BRAUNER, P. B. A.; ALCANTARA, C. C.. Banca de Seleção de Professor Temporário para a Área de Língua Portuguesa e Língua Latina. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL; DRESCH, M.; PERROT, A. C.. Comissão Examinadora das provas do Concurso Público para Professor Adjunto - Área de Língua Portuguesa e Linguística. 2010.

BORGES, Paulo; ALCANTARA, C. C.; PAULA, M. R. B.; FREITAS, L. F. R.. Comissão Examinadora das provas do Concurso Público para Professor Adjunto - Área de Língua Portuguesa e Linguística. 2010.

BORGES, Paulo. Banca Professor Adjunto Efetivo Área Língua Portuguesa e Linguística. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; ALCANTARA, C. C.; DUARTE, N. E. W. P.;AMARAL. Banca de Seleção de Professor Substituto na Área de Língua Portuguesa e Linguística.. 2008.

BORGES, PauloAMARAL; DUARTE, N. E. W. P.. Comissão examinadora das provas do Concurso Público para Professor adjunto da FL- área de língua portuguesa.. 2008. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; CARDOSO, P. F. E.; ALCANTARA, C. C.. Comissão examinadora das provas do Concurso Público para Professor adjunto da FL- área de língua portuguesa e linguística.. 2008. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Público para Professor Assistente , área de Letras ( Língua Port. e Linguística). 2006. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso público para Prof. Assistente, área Letras-Língua Port.-Pedagogia. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Prof.Assistente , área de Letras -Língua Port. e Linguística Aplicada. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Público Prof. Assistente, área Letras - Língua Port. e Linguística,Pedagogia -Jaguarão. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; CARDOSO, P. F. E.; BRAUNER, P. B. A.. Banca Professor Substituto Área Língua Portuguesa, Linguística e Latim. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; ALCANTARA, C. C.; CARDOSO, P. F. E.. Banca Professor Substituto Área de Língua Portuguesa e Linguística. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de seleção de Prof. Subst.,área Língua Port. e Linguística. 2005. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Público Prof. Adjunto, área de Língua Port. e linguística. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de seleção de professor efetivo ,área de Língua Port. e Linguística. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de concurso público prof.substituto,área de Língua Port. e Prod. da Leitura e da Escritura. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Prof.Assistente , área de Letras -Língua Port. e Linguística. 2004.

BORGES, Paulo. Comissão para seleção da turma do curso de especialização em leitura e produção textual. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Prof.Assistente , área de Letras -Língua Port. e Prod. da Leitura e da Escritura. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Prof.Assistente , área de Letras -Língua Port. e Linguística Aplicada ao ensino do Port.. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; BRAUNER, P. B. A.; BARRETO, E.. Banca Professor Substituto Área de Língua Portuguesa e produção da Leitura e da Escritura. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca Professor Substituto Área Língua Latina e Língua Portuguesa. 2001. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Prof.Assistente , área de Letras -Língua Latina e Língua Port.. 1999. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo; DUARTE, N. E. W. P.; PICCININI, V.. Banca Professor Substituto Área Língua Latina e Língua Portuguesa. 1999. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Prof.Assistente , área de Letras -Língua Port. e Linguística. 1998. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca professor Substituto Área de Língua Portuguesa e linguística. 1998. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Concurso Prof.Assistente , área de Letras -Língua Portuguesa. 1997. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, PauloAMARAL; DUARTE, N. E. W. P.. Banca Professor Substituto Área Língua Portuguesa. 1997. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Eventos de culminância do PEIF 2015. 2015. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo Ricardo Silveira; df; ANTONELALI, A. L.;BORGES, Paulo. Revisão de Prova. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Grupo de Trabalho para análise do teor do Estatuto e Regimento Geral da UFPEL. 2009.

BALDO, A.; MARTINS, A. M.; ALCANTARA, C. C.; MOZZILO, I. F.; CUNHA, J. M. S.;AMARALBORGES, Paulo; REQUIAO, R. A.; SANTOS, S. C. K.. Grupo de trabalho para implementação de Curso de Mestrado em Letras da Faculdade de Letras.. 2008.

BORGES, Paulo. Processo de seleção dos alunos para os cursos sequênciais. 1999. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca de Correção das Provas de Redação para o Vestibular. 1998. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. banca Correção Provas Redação vestibular 1998. 1998. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. Banca Correção da Prova de redeção Vestibular/1995. 1995. UFPel.

BORGES, Paulo. Banca Correção da Prova de redeção Vestibular/1995. 1995. UFPel.

BORGES, Paulo. Banca Correção Prova de Língua Portuguesa Literatura Brasileira Vestibular. 1995. Universidade Federal de Pelotas.

BORGES, Paulo. banca Correção prova Língua Portuguesa e Literatura Brasileira vestibular. 1994. Universidade Federal de Pelotas.

Fontes sociolinguísticas do português gaúcho estrito do século XIX; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O Processo de Variação de Marcadores Linguísticos de Gênero e sua Relação com Adesão, Continuidade e Desempenho Escolar de Meninos e Pré-adolescentes; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

A Variação e a Mudança dos Adjetivos do Sintagma Nominal: análise e fala dos personagens da peça teatral A Viúva Pitorra de João Simões Lopes Neto; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

MARCAS DA ORALIDADE NA ESCRITA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

A influência do contexto social nas realidades linguísticas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

A variação e a mudança dos adjetivos no Sintagma Nominal: análise da fala dos personagens da peça teatral A Viúva Pitorra de João Simões Lopes Neto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

O CONHECIMENTO DOCENTE SOBRE AS NORMAS LINGUÍSTICAS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Letras) - UFPel; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

DESCRIÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DAS PRODUÇÕES ESCRITAS NOS TEXTOS DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE PELOTAS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Letras) - UFPel; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

O preconceito linguístico no ensino de língua portuguesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

A importância dos 'erros': como identificar e trabalhar as dificuldades recorrentes na escrita dos alunos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Como nossos alunos estão escrevendo?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Análise Sócio-educacional acerca da Língua ensinada na escola pública versus escola particular: realidade ou abstração?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Desculpa yo no falo português: um olhar sobre falantes do espanhol no Sul do Brasil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

( Homo) sexualidade e a escola - Do " Legal" ao "Real"; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

A missão de escola indígena de São Miguel das Missões; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Ensino de Língua Portuguesa: de uma abordagem teórica e uma análise prática; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Análise quantitativa e qualitativa sobre o processo de ensino-aprendizagem de duas turmas da 3ª série do ensino fundamental de duas instituições educacionais do município de Pelotas; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

A variação linguística no uso da desinência verbal -sse na segunda pessoa do singular na escrita dos pelotenses; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Redação e Revisão de Textos) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

A ética na pesquisa em letras: um estudo para reflexão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Redação e Revisão de Textos) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

O Processo de Educação/Metodologia do/no Ensino de Línguas: historicidade, percursos, experiências e soluções; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

O Professor Frente às Novas Tecnologias na Era do Pós-Método; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Tecnologias Digitais: a Socialização das Línguas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Práticas Pedagógicas Inovadoras no Ensino da Língua Espanhola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

O Uso de Fábulas e Contos de Fada no Ensino Comunicativo de Espanhol como Língua Estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Análise sociolinguística do uso de a gente em variação com o pronome pessoal nós em registros na literatura regional brasileira das décas de 20, 40, 50, 60 e 90; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Banco de Dados Sociolingüístico da Fronteira e da Campanha Sul-Riograndense- BDS Pampa; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Relatório final de Estágio de Intervenção em Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Relatório final de Estágio de Intervenção em Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Relatório final de Estágio de Intervenção em Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Relatório de estágio de Regência de Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Estágio de observação ?Língua Portuguesa?; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Relatório final de Estágio de Observação em Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Relatório final de Estágio de Observação em Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

RELATÓRIO FINAL DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA ? LÍNGUA PORTUGUESA; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

ESTÁGIO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Estágio de Regência: Desafios enfrentados no Ensino Remoto diante da problemática dos alunos não comparecerem aos encontros virtuais; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Estágio de regência em Português; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio de Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Alemão) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Orientação Estágio Licenciatura em Letras; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Cursos de Extensão Oferecidos à Comunidade; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Cursos de Extensão Oferecidos à Comunidade; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Cursos de Extensão Oferecidos à Comunidade; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Cursos de Extensão Oferecidos à Comunidade; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Cursos de Extensão Oferecidos à Comunidade; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Curso de Extensão Oferecido para a Comunidade; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras: Português) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Programa Extensão Centro de Letras e Comunicação; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras: Português) - Universidade Federal de Pelotas, UFPel; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

Cursos de Extensão Oferecidos à Comunidade; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Paulo Ricardo Silveira Borges;

BORGES, Paulo . Política Linguística da UFPel. 2019.

BORGES, Paulo . Comissão das Licenciaturas. 2019.

BORGES, Paulo . Formação inicial e Continuada de Professores. 2019.

BORGES, Paulo . Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD. 2019.

BORGES, Paulo ; KELLER, T. . Introdução à Sociolinguística Histórica: questões teóricas e metodológicas. 2021. .

BORGES, Paulo . Implementação Jornada 30 horas na UFPel. 2011. (Portaria Comissão Eespecial).

BORGES, Paulo . Fiscal Contrato Obra UFPel. 2011. (Portaria Fiscal Contrato).

BORGES, Paulo . Elaborar Termo Entrega Obra. 2010. (Portaria: Participação em Comissão Especial).

BORGES, Paulo . Comissão de Administração. 2009. (Comissão de Administração e Finanças do Conselho Universitário).

BORGES, Paulo . Representante do CONSUN. 2007. (Representantes do CONSUN junto à CPPD).

2019

PATRONO das Turmas de Formandos de 2019/2 dos Cursos de Graduação em Letras do Centro de Letras e Comunicação (CLC) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2018

PATRONO das Turmas de Formandos de 2018/2 dos Cursos de Graduação em Letras do Centro de Letras e Comunicação (CLC) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2016

PARANINFO da Turma de Formandos em Letras de 2016 do Curso de Licenciatura em Letras/Espanhol - EAD da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2016

HOMENAGEADO da Turma de Formandos em Letras de 2016/2 do Curso de Licenciatura em Letras Habilitação em Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2013

HOMENAGEADO da Turma de Formandos em Letras de 2013/2 do Curso de Licenciatura em Letras Habilitação em Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2006

HOMENAGEADO da Turma de Formandos em Letras de 2006 do Curso de Licenciatura em Letras Habilitação em Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2005

PARANINFO da Turma de Formandos em Letras de 2005/2 do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2001

PARANINFO da Turma de Formandos em Letras de 2001 do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

2000

PARANINFO da Turma de Formandos em Letras de 2000 do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

1999

PARANINFO da Turma de Formandos em Letras de 1999 do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

1998

HOMENAGEADO da Turma de Formandos em Letras de 1998 do Curso de Licenciatura em Letras Habilitação em Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

1996

HOMENAGEADO da Turma de Formandos em Letras de 1996 do Curso de Licenciatura em Letras Habilitação em Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), UFPel Curso de Letras.

1993

Menção Honrosa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

1992

Menção Honrosa, UniversidadeFederal do Rio Grande do Sul.