FRANCISCO ADEMIR LOPES DE SOUZA

Possui Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2012) e Graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2008). Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Ensino e Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias de informação e comunicação, avaliação da aprendizagem e processo de ensino e de aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 27/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ESTUDO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS EM TURMAS DE 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CMF, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Francisco Gêvane Muniz Cunha
Coorientador: Isaías Batista de Lima. Palavras-chave: Educação Matemática; Software GeoGebra; Função quadrática.Setores de atividade: Educação.

Aperfeiçoamento em TI na Educação

2014 - 2015

Escola Virtual - Fundação Bradesco
Título: --. Ano de finalização: 2015

Aperfeiçoamento em Formação de Tutores a Distância

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: --. Ano de finalização: 2010

Graduação em Licenciatura em Matemática

2003 - 2008

Instituto Federal do Ceará
Título: PARÂMETROS CURRICULARES E PRÁTICAS DOCENTES NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE MARANGUAPE:O CASO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes

Formação complementar

2020 - 2020

Filosofia da Matemática. (Carga horária: 6h). , Academia Cearense de Matemática, ACM, Brasil.

2020 - 2020

Curso Rápido em Tecnologias Educacionais Digitais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Formação de professores, prática preceptora e melhoria da qualidade na edu. (Carga horária: 60h). , IFCE / Programa Residência Pedagógica, IFCE / PRP, Brasil.

2017 - 2017

O uso de Metodologias Ativas em sala de aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Aprenda a investir seu dinheiro. (Carga horária: 7h). , XP Educação, XP EDUCAÇÃO, Brasil.

2011 - 2011

Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2004 - 2006

INGLÊS. (Carga horária: 400h). , Centro de Línguas Estrangeiras do CEFET-CE, CLEC, Brasil.

2003 - 2004

INFORMÁTICA APLICADA. (Carga horária: 80h). , Cooperativa Via de Acesso, CVA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

I Congresso Internacional Virtual de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFCE. MODELAGEM DE CONFLITO: O CASO DA REIVINDICAÇÃO DE TRANSPORTE GRATUITO POR ESTUDANTES. 2020. (Congresso).

III Fórum Cearense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2019. (Encontro).

I Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática. 2017. (Simpósio).

VII ENCONTRO PEDAGÓGICO."A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E SEUS MÚLTIPLOS DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE". 2015. (Encontro).

III Seminário de Educação Matemática do CEFET-CE. 2006. (Seminário).

I SEMANA DAS LICENCIATURAS EM FÍSICA E MATEMÁTICA. 2006. (Encontro).

1 Encontro de Educação Matemática do CEFET-CE. 2005. (Seminário).

II Encontro de Matemática da UNED- Cedro. 2005. (Encontro).

IV Colóquio de Matemática. 2005. (Encontro).

1 Seminário de Matemática do CEFETCE. 2004. (Seminário).

EXPOCEFET 2004.Matemática Lúdica. 2004. (Oficina).

I Encontro de Matemática da UNED-Cedro. 2004. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Dienis Natan de Lima Farias

Silva, Carlos de Abreu Rogério da; MATOS, M. M. L.;SOUZA, F. A. L.. O uso do Latex como ferramenta para auxiliar na compreensão de espaços vetoriais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Luis Marcelo Santos Rocha

SILVA, H. V.;SOUZA, F. A. L.; LAURENTINO, C. B.. MODELAGEM DE CONFLITO ENTRE ESTUDANTES E PREFEITURA USANDO O MODELO DE GRAFO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Maurilio Domingos Moreira

SOUSA, A. C. G.;SOUZA, F. A. L.. CONHECIMENTOS DOCENTES PARA O ENSINO DA ESTÁTISTICA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Renato Barros Santos

SOUSA, A. C. G.;SOUZA, F. A. L.; ALMEIDA, E. R.. O PROCESSO DE ENSINO DE GEOMETRIA NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO REGULAR DA CIDADE DE CANINDÉ - CEARÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará.

SOUZA, F. A. L.. VII Seminário de Iniciação Científica / VII Universo IFCE. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Orientou

Francisco Renato Barros Santos

O PROCESSO DE ENSINO DE GEOMETRIA NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO REGULAR DA CIDADE DE CANINDÉ - CEARÁ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

Vanessa Vasconcelos Gomes

PRÁTICAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

Francisco Renato Barros Santos

O PROCESSO DE ENSINO DE GEOMETRIA NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO REGULAR DA CIDADE DE CANINDÉ - CEARÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

KLYSMANN GLADSON FERREIRA BARBOSA

MODELAGEM MATEMÁTICA: VAMOS APRENDER PRATICANDO?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Mecânica) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

Luis Marcelo Santos Rocha

Teoria dos Jogos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

JOÃO LUCAS CAJAZEIRAS VIANA

Monitoria de Cálculo 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

GABRIEL VITOR COSTA DOS SANTOS

Monitoria de Matemática Básica I; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

Joelton Cruz da Silva

Monitoria de Matemática; 2017; Orientação de outra natureza; (Técnico em Segurança do Trabalho) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Francisco Ademir Lopes de Souza;

Produções bibliográficas

SOUZA, F. A. L. ; CUNHA, F. G. M. . O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ESTUDO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS. Educare (Fortaleza) , v. 7, p. 139-153, 2013.
SOUZA, F. A. L. ; Fernandes, N. L. R. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA DE MARANGUAPE-CE. Conexões : Ciência e Tecnologia , v. 4, p. 27-33, 2010.
SOUZA, F. A. L. ; CUNHA, F. G. M. ; MARTINS JUNIOR, F. R. F. . As competências e habilidades de matemática propostas nos PCNEM e o ENEM. Didática, Educação Ambiental e Ensino de Ciências e Matemática: Múltiplos Olhares. 1ed.Fortaleza: EdEUCE, 2013, v. Único, p. 233-244.
SOUZA, F. A. L. ; ROCHA, L. M. S. . INTRODUÇÃO À TEORIA DOS JOGOS. In: VII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Universo IFCE, 2018, Canindé. VII SEMIC Campus Canindé, 2018. p. 131.
SOUZA, F. A. L. ; ROCHA, L. M. S. . TEORIA DOS JOGOS: A MODELAGEM DE CONFLITO PELO GMCR. In: VII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Universo IFCE, 2018, Canindé. VII SEMIC Campus Canindé, 2018. p. 137.
ROCHA, L. M. S. ; SOUZA, F. A. L. . MODELAGEM DE CONFLITO: O CASO DA REIVINDICAÇÃO DE TRANSPORTE GRATUITO POR ESTUDANTES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARBOSA, K. G. F. ; SOUZA, F. A. L. . MODELAGEM MATEMÁTICA: VAMOS APRENDER PRATICANDO?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, F. A. L. ; VENTURA, P. P. B. . FORMAÇÃO DE PRECEPTORES PARA ATUAÇÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, F. A. L. . Oficinas de Matemática 2016.1. Fortaleza: IFCE, 2016 (Artigo).

Outras produções

SOUZA, F. A. L. . Projeto de Extensão TV Matemática UVA, série 'Professores do Norte'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, F. A. L. . Estudo do Ciclo Trigonométrico com o GeoGebra. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, F. A. L. . Brincadeiras Envolvendo Jogos Matemáticos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, F. A. L. . Jogos Matemáticos para o Ensino Médio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, F. A. L. . Jogos para o Ensino Médio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, F. A. L. . Jogos Matemáticos no Ensino Fundamental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, F. A. L. . História da Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Núcleo de Visão Computacional e Engenharia - NUVEN, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Francisco Ademir Lopes de Souza - Coordenador / Jéssyca Almeida Bessa - Integrante / Thomaz Maia de Almeida - Integrante.
2019 - 2020

Modelagem matemática: vamos aprender praticando?, Descrição: O projeto tem como objetivo modelar situações vivenciadas no cotidiano e/ou em atividades profissionais, com o intuito de interpretar, compreender e inferir sobre tais, utilizando-se do conhecimento matemático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Francisco Ademir Lopes de Souza - Coordenador / Klysmann Gladson Ferreira Barbosa - Integrante.
2018 - 2021

GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA - GPEMAT, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Francisco Ademir Lopes de Souza - Integrante / Ana Cláudia Gouveia de Sousa - Integrante / Cledinardo Bernardo Laurentino - Integrante / Diego Eloi Misquita Gomes - Integrante / Emanoel Rodrigues Almeida - Integrante / Francisca Helena de Oliveira Holanda - Integrante / Fábio Eduardo Franco Rodrigues Ferreira - Coordenador / Genilson Gomes da Silva - Integrante / Hugo Victor Silva - Integrante / Igor Lima Rodrigues - Integrante / Jerry Gleison Salgueiro Fidanza Vasconcelos - Integrante / Kiara Lima Costa - Integrante / Maria de Lourdes da Silva Neta - Integrante / Paula Patrícia Barbosa Ventura - Integrante / Rafael Pereira Eufrazio - Integrante / Ismael Fernandes Brito - Integrante / Luis Marcelo Santos Rocha - Integrante.
2018 - 2019

Teoria dos Jogos, Descrição: O projeto tem como objetivo introduzir e compreender determinados assuntos sobre teoria dos jogos alicerçado a métodos quantitativos, como também, modelar matematicamente situações-problemas, utilizando-se da referida teoria como estratégia de resolução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Francisco Ademir Lopes de Souza - Coordenador / Luis Marcelo Santos Rocha - Integrante / Ana Maria Costa de Sousa - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Maranguape. , CE-065, Km 17, S/N, Novo Parque Iracema, 61940750 - Maranguape, CE - Brasil, Telefone: (85) 34012207, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2009 - 2009

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário de Matemática, Carga horária: 4

2011 - 2014

Colégio Militar de Fortaleza

Vínculo: Oficial Técnico Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

EEFM CAIC Senador Carlos Jereissati

Vínculo: CONTRATO TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA, Carga horária: 11

2008 - 2010

Colégio São José

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

2007 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor no Projeto de Extensão Pré-Vestibular do CEFETCE, realizado em parceria com o Centro de Pesquisa e Qualificação Tecnológica - CPQT.

2006 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitor no Projeto de Extensão Pré-Vestibular Pirambu.

2006 - 2009

EEFM Santa Rita

Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA, Carga horária: 25

2023 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor PIBID, Carga horária: 6