Clovis Antonio Brighenti
Professor de História das Sociedades Indígena na América Latina na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) desde 2014, atua na graduação e no Pós-Graduação em História (PPGHIS), do qual foi coordenador. Possui graduação em História - licenciatura plena - UNOESC - Campus Chapecó (1995). Doutor em História Cultural pelo Programa de Pós-Graduação em História na Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (2012). Mestrado em Integração da América Latina pela Universidade de São Paulo - USP (2001). Pós-graduado em Comunicação Social, pela Universidade São Francisco - SP (1996). Pós-graduado em Ecumenismo e Diálogo Inter-religioso, pelo Instituto Teológico de Santa Catarina (2009). É membro do Conselho Indigenista Missionário desde 1988. Participou como docente e coordenador pedagógico do Curso de Licenciatura Intercultura Indígena do Sul da Mata Atlântica na UFSC, entre 2011 a 2014. Desenvolve pesquisas junto aos povos indígenas Brasil e nos demais países latino-americanos, em temas do movimento indígena, relações interétnicas, territoriais, educacionais e de reparações históricas. Atua na extensão com comunidades Guarani no Brasil, Argentina e Paraguai. Autor do Livro Estrangeiros na Própria Terra: Presença Guarani e Estados Nacional. Ed. ARGOS/EdUFSC; organizador do livro Memórias indígenas da peste: epidemias e pandemias na América Latina. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022; coorganizador dos livros: O movimento indígena no Brasil: da tutela ao protagonismo (1974-1988), Foz do Iguaçu: EDUNILA, 2021; e, História indígena no Sul do Brasil, século XX: Novos estudos nos campos de saberes decoloniais. Naviraí, MS: Aranduká, 2022. Atuou na Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena do Ministério da Educação.
Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2008 - 2012
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O MOVIMENTO INDÍGENA NO OESTE CATARINENSE E SUA RELAÇÃO COM A IGREJA CATÓLICA NA DIOCESE DE CHAPECÓ/SC NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980
, Ano de obtenção: 2012. Ana Lúcia Vulfe Nötzold. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: indígena; Etnicidade; Kaingang; Identidade; Movimento Indígena.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Integração da América Latina
1997 - 2001
Universidade de São Paulo
Título: Integração e Desintegração - Análise do Tratamento Dispensado Pelos Estados Brasileiro e Argentino ao Povo Guarani de Santa Catarina e da Província de Misiones., Ano de Obtenção: 2001
Professor Doutor Antonio Carlos Robert Moraes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: América Latina; Guarani; História.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Especialização em Pós-graduação Diálogo Ecumênico e Inter-Religioso
2007 - 2009
Instituto Teológico de Santa Catarina
Título: Uma experiência de ?conversão?:O diálogo inter-religioso na proposta e prática de Dom José Gomes com os Kaingang na diocese de Chapecó ? 1968 a 1999
Orientador: Dr. Vitor Galdino Feller
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em comunicação Social
1996 - 1997
Universidade São Francisco
Título: Desafios Atuais da Comunicação Alternativa - Análise do Jornal Porantim
Orientador: Professora Clotilde Tartaglia
Pós-doutorado
2022 - 2023
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação.
Formação complementar
1985 - 1987
Formação Filosófica e Teológica. , Seminário Diocesano Chapecó, SDC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Especiais/Especialidade: Direito indígena.
Organização de eventos
BRIGHENTI, C. A. ; VILLAGRA, R. C. ; OLIVEIRA, Osmarina . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL MUNDO GUARANI: TERRITORIALIDADE ECOLOGIZADA E HUMANIZADA NO CONTEXTO DAS REPARAÇÕES ÀS GRAVES VIOLAÇÕES DE DIREITOS DO POVO GUARANI. 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; AMARAL, W. R. . POVO XETÁ E A JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO. 2023. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, Wagner do ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO (PARTE VI 31 DE AGOSTO DE 2023). 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, W. R. ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO (PARTE VII 26 DE SETEMBRO DE 2023). 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, Wagner do ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO (PARTE VIII 31 DE OUTUBRO DE 2023). 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, W. R. ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA UNIVERSIDADE (PARTE I - 28 MAR. 2023. 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, W. R. ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO (PARTE II 25 DE ABRIL DE 2023). 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, W. R. ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO (PARTE III 30 DE MAIO DE 2023). 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, Wagner do ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO (PARTE IV 27 DE JUNHO DE 2023). 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; AMARAL, Wagner do ; OLIVEIRA, Osmarina . CICLO DE DEBATES: A PRESENÇA INDÍGENA NA PÓS-GRADUAÇÃO (PARTE V 25 DE JULHO DE 2023). 2023. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; DUARTE, T. F. ; OLIVEIRA, Osmarina . DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SOBRE A ASSISTÊNCIA A SAÚDE E O CUIDADO COMUNITÁRIO GUARANI. 2022. (Outro).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; OLIVEIRA, Osmarina ; DUARTE, T. F. . ENCONTRO DOS PROFESSORES GUARANI NO OESTE DO PARANÁ. 2022. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; SOUZA, E. C. ; ARAUJO, V. S. . XVIII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA ANPUH-PR e do I ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE HISTÓRIA. 2022. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; SOUZA, A. M. . AULA INAUGURAL DO INSTITUTO LATINO AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA COM DANIEL MUNDURUKU: FILOSOFIAS INDÍGENAS E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA PRESENÇA INDÍGENA NA UNIVERSIDADE. 2022. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; CORREIA, A. ; SOUZA, E. C. ; SILVA, R. J. . SEMANA DE HISTÓRIA 2021: DESAFIOS DA HISTÓRIA - ENSINAR E PESQUISAR NA CONTEMPORANEIDADE. 2021. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CALEIROS, M. ; AZEVEDO, M. ; COLMAN, R. ; SERVIN, J. . MUNDO MELIÀ Homenagem à vida e obra de Bartomeu Melià S.J.. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; OLIVEIRA, Osmarina ; VILLAGRA, R. C. . DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E SOCIOCULTURAL DOS POVOS INDÍGENAS NA AMÉRICA LATINA. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; VILLAGRA, R. C. . AUTONOMIAS INDÍGENAS NA AMÉRICA LATINA. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . História Indígena. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CHAN, F. ; CORREIA, A. . Os povos indígenas nas universidades: contribuições e desafios. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CHAN, F. ; CORREIA, A. . PROTAGONISMO INDÍGENA NA CONQUISTA E DEFESA DOS TERRITÓRIOS. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CHAN, F. ; CORREIA, A. . DIREITOS INDÍGENAS E O PLURALISMO JURÍDICO NA AMÉRICA LATINA. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CORREIA, A. ; CHAN, F. . O BEM VIVER, SUMAK KAWSAY, TEKO PORÃ: EPISTEMOLOGIAS INDÍGENAS E SABERES DECOLONIAIS. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . LANÇAMENTO DO LIVRO: IMAGEM E MEMÓRIA DOS AVÁ-GUARANI PARANAENSES. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . MEMÓRIA DA DITADURA. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. . OS POVOS INDÍGENAS NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA E NO ENSINO DE HISTÓRIA: AVANÇOS E DESAFIOS, ENTRE ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES E COMPARATIVAS. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; SILVA, Paulo R. . SEMANA DE HISTÓRIA 2020: EGRESSAS E EGRESSOS DO CURSO DE HISTÓRIA-AMÉRICA LATINA ? PESQUISAS, TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS. 2020. (Outro).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; ARAUJO, V. S. ; LUCIANO, G.J. S. . ENCONTROS COM GERSEN BANIWA. 2019. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; FINOCHIO, S. G. ; ARAUJO, V. S. ; SOUZA, E. C. . Aula Magana do CIAH e Pós-Graduação em História latu Sensu. 2019. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; ARAUJO, V. S. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CALEIROS, M. . II SEMINÁRIO RESISTÊNCIA GUARANI NO TRÍPLICE FRONTEIRA. 2019. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; CALEIROS, M. ; BOGADO, M. . Organizador do Simpósio Temático 55 | Território Guarani: conflitos e resistências - CIPIAL. 2019. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; ARAUJO, V. S. ; TOLAN, M. . OS GUARANI E A NAÇÃO: AGÊNCIA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DA TRÍPLICE FRONTEIRA. 2019. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; Endrica Geraldo ; VENEGAS, Hernan ; SILVA, R. J. ; PIMENTA, J. P. G. . AULA INAUGURAL DO MESTRADO EM HISTÓRIA. 2019. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; LIMA, BÁRBARA ; MELO, R.F.G.D. . SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS NA UNILA 2019. 2019. (Exposição).
BRIGHENTI, C. A. ; SOUZA, A. M. ; GUANAES, S. A. . Interseccionalidade e Fronteiras | Pré-evento do 18º Congresso Mundial de Antropologia. 2019. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; VIEIRA, Maria Eta ; ARAUJO, D. ; RODRIGUES, G. M. . Gestando novas epistemes: presença indígenas nas Universidades Latino-americanas. XVII Fomerco. 2019. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . NAS ÁGUAS TURVAS DA HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR ?COM? E ?SOBRE? POVOS INDÍGENAS. 2018. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; CALEIROS, M. . RESISTÊNCIA GUARANI NA TRÍPLICE FRONTEIRA. 2018. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; GUANAES, S. A. . SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS NA UNILA 2018. 2018. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; LINO, J. T. . HISTÓRIA INDÍGENA, ARQUEOLOGIA E ETNO-HISTÓRIA COMO CAMPOS DE SABERES DECOLONIAIS. 2018. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; TORNQUIST, C. S. . Razões e raízes da violência contra os povos indígenas. 2018. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. . II Jornada de Jovens Pesquisadores do Cone Sul. 2018. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . Círculo de Diálogo 5 ? Buen Vivir, Decolonialidad y Alternativas al Desarrollo. 2018. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; ARAUJO, V. S. . RECEPÇÃO DOS NOVOS DOCENTES DO CIAH. 2018. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; Endrica Geraldo . ST. Conflitos, relações, identidades e costumes das populações indígenas e trabalhadoras na Região Trinacional no século XX. I Seminário Internacional sobre Preservação do Patrimônio Cultural no Território Trinacional. 2018. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. . II Conferência Nacional de educação escolar Indígena - Etapa Regional. 2017. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; TORNQUIST, C. S. . Simpósio Temático no I Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult. 2017. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; ARCE, H. . Pueblos transfronterizos en tierras bajas: práticas tradicinales y conflitos contemporáneos. 2016. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; MELIA, B. . SIMPÓSIO TEMÁTICO - Transfronteirizos en tierras bajas: práticas tradicionales y conclictos contemporaneos. 2015. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; SOUZA, E. C. ; ABAD, G. N. . II Semana de História: pensar la História desde Amárica latina. 2015. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . SIMPÓSIO TEMÁTICO - Protagonismo indígena latino americano: contribuições para a história indígena e para a etno-história. 2014. (Congresso).
BRIGHENTI, C. A. ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; WITTMANN, L. T. . Violência e tortura contra os povos indígenas na ditadura militar: O relatório Figueiredo. 2013. (Outro).
NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; REIS, Lucas Bond ; SILVA, L. M. . Seminário Etnohistória, História Indígena e Educação. 2012. (Congresso).
BRINGMANN, Sandor Fernando ; BRIGHENTI, C. A. ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; SILVA, Jeniffer Caroline da . 10 SEPEX. 2011. (Exposição).
BRIGHENTI, C. A. ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; ALPINI, Helena Rosa . SIMPÓSIO TEMÁTICO: Povos Indígenas: territorialidade e educação escolar indígena, um desafio permanente. 2010. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . Indígenas no Sul do Brasil: Memória, identidade e territorialidade como desafios para o ensino da história. 2010. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Educação escolar Indígena como possibilidade de refletir sobre educação específica e diferenciada. 2010. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Os indígenas no Sul do Brasil - do histórico ao contemporâneo ? da aldeia a sala de aula.. 2009. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; DARELLA, Maria Dorothea Post ; Silvio Coelho dos Santos ; OLIVEIRA, Osmarina ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe . Seminário 20 anos da Constituição federal e os direitos indígenas. 2008. (Outro).
NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; ROSA, Helena Alpini ; MAIA. Iracema de Souza ; SILVA, Jeniffer Caroline da ; REIS, Lucas Bond ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; SALVARO, Talita Daniel ; BRIGHENTI, C. A. . LABHIN-10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Exposição).
BRIGHENTI, C. A. ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; ROSA, Helena Alpini ; SILVA, Jeniffer Caroline da ; KLANOVICZ, Jó ; REIS, Lucas Bond ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; SALVARO, Talita Daniel ; BRINGMANN, Sandor Fernando . LABHIN - 1998-2008 - 10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Outro).
BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; KLANOVICZ, Jó ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; REIS, Lucas Bond ; ROSA, Helena Alpini ; SALVARO, Talita Daniel ; SILVA, Jeniffer Caroline da . LABHIN - 1998-2008 - 10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Posse e da 1ª Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena (CNEEI).Posse e da 1ª Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena (CNEEI). 2023. (Outra).
Aula Inaugural.AULA INAUGURAL DO INSTITUTO LATINO AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA COM DANIEL MUNDURUKU: FILOSOFIAS INDÍGENAS E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA PRESENÇA INDÍGENA NA UNIVERSIDADE. 2022. (Encontro).
Ciclo de Conferencias en conmemoración del Bicentenario de la Independencia del Brasil.LA NACIÓN Y LAS OTRAS NACIONES: LO INDÍGENA EN EL BRASIL INDEPENDIENTE. 2022. (Simpósio).
CURSO DE EXTENSÃO EM HISTÓRIAS E CULTURAS INDÍGENAS.Histórias e culturas Indígenas. 2022. (Oficina).
DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SOBRE A ASSISTÊNCIA A SAÚDE E O CUIDADO COMUNITÁRIO GUARANI.Contexto atual dos Ava Guarani de Tekoha Guasu Ocoy Jacutinga e o papel do Estado nas comunidades indígenas. 2022. (Oficina).
ENCONTRO DOS PROFESSORES GUARANI NO OESTE DO PARANÁ.Legislação da educação escolar indígena - avanços e desafios. 2022. (Encontro).
ERIP 2022 C o n f e r e n c e. O Impacto das Políticas de Inclusão de Minorias nas Universidades Brasileiras. 2022. (Congresso).
ERIP 2022 C o n f e r e n c e. O enfrentamento da Covid-19 pelo povo Guarani a partir dos fundamentos normativos próprios. 2022. (Congresso).
IV Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult.Memória e História Guarani em disputa no oeste do Paraná. 2022. (Seminário).
IV Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult.Memória e História Guarani em disputa no oeste do Paraná. 2022. (Seminário).
31° Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia. 2021. (Simpósio).
SEMANA DE HISTÓRIA 2021: DESAFIOS DA HISTÓRIA - ENSINAR E PESQUISAR NA CONTEMPORANEIDADE.APRESENTADOR DE ATIVIDADE CULTURAL - lançamento de livro. 2021. (Seminário).
AS MORAIS DA HISTÓRIA: EPIDEMIAS E PANDEMIAS NO BRASIL.Epidemia e pandemia com povos indígenas. 2020. (Simpósio).
Colóquio Online - Experiências para Educação.Diversidade dos povos indígenas. 2020. (Simpósio).
Conversatório: Foro final: debate sobre la atualidad de los derechos ind de los pueblos indígenas.Las filosofías indígenas en el centro de las nuevas epistemologías latinoamericanas Un análisis desde el contexto brasileño. 2020. (Seminário).
III Seminário Latino-Americano de Estudos da Cultura.Marco Temporal e a legalizar o esbulho e as violações dos direitos indígenas ocorrida, uma análise historiográfica. 2020. (Seminário).
VI Congreso Associação Latinoamericana de Antropologia. Enchente: o outro lado da barragem norte. 2020. (Congresso).
VI Congreso Associação Latinoamericana de Antropologia. A educação Guarani e sua relação com o processo de escolarização: avanços e desafios a partir de novas epistemologias. 2020. (Congresso).
V jornada de reflexión filosófica del conosur. Las filosofías indígenas en el centro de las nuevas epistemologías latinoamericanas Un análisis desde el contexto brasileño. 2020. (Congresso).
17º IRFG ? Congresso Internacional sobre Integração Regional: Fronteira e globalização no continente americano. Território Transfronteiriço Guarani: Mobilidade e Resistência. 2019. (Congresso).
3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. As fronteiras meridionais e a transfiguração do território Guarani: o estigma de estrangeiros como negação de direitos fundiários. 2019. (Congresso).
3o Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. 2019. (Congresso).
AULA INAUGURAL DO MESTRADO EM HISTÓRIA. 2019. (Outra).
AULA MAGNA: LA MEMORIA E LA HISTORIA RECIENTE EN LA ARGENTINA - NUEVAS PREGUNTAS. 2019. (Outra).
ENCONTROS COM GERSEN BANIWA. 2019. (Seminário).
II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e do IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo. Interculturalidade, saberes e lutas populares na América Latina. 2019. (Congresso).
MAPA GUARANI CONTINENTAL.Avaliação do Mapa Continental Guarani. 2019. (Seminário).
RECEPÇÃO DOS NOVOS DOCENTES DO CIAH. 2019. (Outra).
SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS NA UNILA 2019. 2019. (Seminário).
SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS NA UNILA 2019. 2019. (Exposição).
VIII Congresso Brasileiro de Direito Socioambiental. 2019. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Direito Socioambiental. Judicialização das ações Guarani no oeste do Paraná: uma disputa por Memória e História. 2019. (Congresso).
V Seminario Internacional de los espacios de frontera.TERRITÓRIO EXTINTO: ANÁLISE DOS DISCURSOS E PRÁTICAS GUARANI SOBRE AS TERRAS TRAGADAS POR ITAIPU BINACIONAL. 2019. (Seminário).
XVII Congresso Internacional do Fórum Universitário Mercosul. Gestando novas epistemes: presença indígenas nas Universidades Latino-americanas. 2019. (Congresso).
XVII Congresso Internacional do Fórum Universitário Mercosul. 2019. (Congresso).
XXIII Assembleia Geral do Conselho Indigenista Missionário. 2019. (Outra).
56 ICA. Nações, Estados, Educação e Escola no contexto Guarnai. 2018. (Congresso).
56 ICA. 2018. (Congresso).
DESAFÍOS LABORALES Y EPISTEMOLÓGICOS PARA ANTROPÓLOGOS LATINOAMERICANOS: UNA MIRADA REFLEXIVA AL CONCLUIR 4 AÑOS EN UNILA. 2018. (Encontro).
EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR - (PARCERIA UNILA/UNAE- EQUADOR). 2018. (Seminário).
II Congresso Internacional de Derecho Constitucional Indígena. El discurso argumentativo del Marco Temporal como negación de los derechos indígenas en Brasil. 2018. (Congresso).
II Congresso Internacional de Derecho Constitucional Indígena. 2018. (Congresso).
II JORNADA DE JÓVENES INVESTIGADORES DEL CONO SUR. 2018. (Seminário).
II SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA.Razões e raízes da violência contra os povos indígenas. 2018. (Seminário).
II SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA.O INIMIGO MORA NA ALDEIA: VIOLAÇÕES DE DIREITOS INDÍGENAS NA DITADURA MILITAR. 2018. (Seminário).
II SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA.GUARANÍ E ITAIPÚ: UNA PRESENTE HISTORIA DE VIOLENCIAS. 2018. (Seminário).
II SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS EM CULTURA.LA ALIMENTACIÓN TRADICIONAL COMO SÍMBOLO DE LA RESISTENCIA GUARANÍ. 2018. (Seminário).
I Seminário Internacional sobre Preservação do Patrimônio Cultural no Território Trinacional. 2018. (Seminário).
I Seminário Internacional sobre Preservação do Patrimônio Cultural no Território Trinacional.A mecanização do campo com a consequente expulsão Guarani e o surgimento do movimento indígena no oeste do Paraná. 2018. (Seminário).
IV Seminario Internacional Culturas, Desarrollos y Educaciones (IV SICDES. EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO DESAFIO AO TEKO GUARANI. 2018. (Congresso).
IV Seminario Internacional Culturas, Desarrollos y Educaciones (IV SICDES. EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO DESAFIO AO TEKO GUARANI. 2018. (Congresso).
OS GUARANI E A NAÇÃO: AGÊNCIA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DA TRÍPLICE FRONTEIRA.OS GUARANI E A NAÇÃO: AGÊNCIA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DA TRÍPLICE FRONTEIRA. 2018. (Seminário).
RECEPÇÃO DOS NOVOS DOCENTES DO CIAH. 2018. (Outra).
RESISTÊNCIA GUARANI NA TRÍPLICE FRONTEIRA.A resistência Guarani através da religião. 2018. (Seminário).
SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE POLÍTICA INDIGENISTA. 2018. (Seminário).
XVII Encontro Estadual de História.Análise historiográfica das terras Guarani em Santa Catarina no discurso argumentativo do Marco Temporal no caso da TI Morro dos Cavalos. 2018. (Encontro).
XVII Encontro Estadual de História. 2018. (Encontro).
11ª Reunião Ordinária da Comissão Organizadora da II CONEEEEI. 2017. (Encontro).
1ª Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena. 2017. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Direito Socioambiental. Territorialidade e resistência Guarani. 2017. (Congresso).
XVI Congreso de Antropología en Colombia y el V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología. INTERCULTURALIDADE COMO INSTRUMENTO DISCURSIVO, POLÍTICO E PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NA AMÉRICA LATINA.. 2017. (Congresso).
Antropologia, Poder, e Direitos Tradicionais: CPI que investiga a Funai e o INCRA.Terras indígenas e quilombolas em Santa Catarina. 2016. (Seminário).
Encontro anual do CIMI SUL. 2016. (Encontro).
Encontro do Conselho Continental da Nação Guarani. 2016. (Encontro).
II CEPIAL. Usos e significados do litoral sul brasileiro como espaço territorial guarani. 2016. (Congresso).
I Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena. 2016. (Encontro).
I Semana Interdisciplinar de História e Antropologia.Saberes e Práticas transfronteiriças do povo Guarani. 2016. (Seminário).
I Seminário Internacional de Direito Socioambiental. 2016. (Seminário).
IV Congreso Internacional y XV Congreso Nacional de Investigación y Servicio. Territorio, Sociedad, Desarrollo y ambiente.. Tupi y Tapuia: imaginarios del indígena en la construcción de la nación brasileña.. 2016. (Congresso).
SEMIEDU. Saberes e identidades: povos, culturas e educação.Entre o universal e os específicos: desafios para construção da educação escolar indígena. 2016. (Seminário).
Seminário de Projeto.Yvy Rupa: Linhas Guarani da Integração. 2016. (Seminário).
Seminário Educação 2016.Entre o universal e os específicos: desafios para construção da educação escolar indígena. 2016. (Seminário).
XLIV Semana Misionera. 2016. (Seminário).
55 ICA. Usos e significados do litoral sul brasileiro como espaço territorial guarani. 2015. (Congresso).
55 ICA. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2015. (Congresso).
III ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES INDÍGENAS.Ensino superior para indígenas: horizontes, desafios e perspectivas. 2015. (Encontro).
II Semana de História: Pensar a história desde AL.Coordenação de Mini Curso. 2015. (Encontro).
II Semana de História: Pensar a história desde AL.coordenação de Mesa. 2015. (Encontro).
IV Encuentro Continental Guarani. 2015. (Outra).
XI Reunião de Antrpologia del Mercosur. Educação escolar Guarani em contexto transfronteiriço. 2015. (Congresso).
XXVIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.A NECESSÁRIA TRANSFORMAÇÃO DA lEI 11 645 EM AÇÕES DE DECOLONIALIDADE. 2015. (Simpósio).
XXVIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2015. (Simpósio).
1964-2014: 50 anos do golpe militar. 2014. (Seminário).
IV Jornadas Internacionais de Problemas Latino-Americanos.Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2014. (Outra).
IX CONGRESO INTERNACIONAL DE ETNOHISTÓRIA. Escola para Kaingang: entre tradição e modernidade. 2014. (Congresso).
Programa de Formação Institucional - FURB.Impactos e desafios na terra indígena Laklãnõ-Xokleng - O outro lado da Barragem Norte. 2014. (Outra).
Saberes sobre a Terra: I seminário Temático com Sábios Indígenas. 2014. (Seminário).
V SEREM.História dos Índios no Brasil e educação Escolar Indígena. 2014. (Seminário).
XIV ASAMBLEA NACIONAL DE ENDEPA. 2014. (Outra).
Seminário Cem anos de Egon Schaden. 2013. (Seminário).
2º Simpósio Interncional de História Ambiental e Migrações.?Onde que tá o Pinheiro do Índio??: A ação do Departamento Geral de Patrimônio Indígena - DGPI da Funai ? ?O Monstro?. 2012. (Simpósio).
54th International Congress of Americanists. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2012. (Congresso).
54th International Congress of Americanists. Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agor sobre a territorialidade. 2012. (Congresso).
7ª Edicação do Encontro da ANDHEP.Necessidade de revisão metodológica em estudos de impactos ambientais sobre povos indígenas. 2012. (Encontro).
A PEC 215 contra os direitos indígenas. 2012. (Seminário).
Bartomeu Melià: Vivência com povos indígenas. 2012. (Encontro).
Bartomeu Melià: Vivências com povos Indígenas. 2012. (Seminário).
Etnohistória, História Indígena e educação: as possibilidades na escola.Etnoterritorialidade e Educação: Perspectivas para os indígenas no cotidiano. 2012. (Seminário).
Etnoterritorialidade e Educação: perspectiva para os indígenas no cotidiano.Tekoa; Ēmã; Ãg Jó Ba: educação e terra. 2012. (Seminário).
MEMÓRIA E HISTÓRIA - OS POVOS INDÍGENAS ATRAVÉS DOS TEMPOS.Memória e História - os povos indígenas através dos tempos. 2012. (Encontro).
PEC 2015 contra os direitos indígenas, quilombolas e ambientais. 2012. (Encontro).
Revitalização do PPP da EIEB La Klãnõ. 2012. (Oficina).
Saberes sobre a Terra: I seminário temático com sábios indígenas. 2012. (Seminário).
Saberes sobre a terra: I seminário temático com sábios indígenas Guarani, Kaingang e Xokleng. 2012. (Seminário).
XIV Encontro Estadual de História.Trabalho e vadiagem: Arrendamento da terra indígena Xapecó. 2012. (Encontro).
I Seminário Internacional de História do Tempo Presente.Territórios em movimento: Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. 2011. (Seminário).
I Seminário internacional história do tempo presente.Territórios em movimento: conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. 2011. (Seminário).
IX Reunião de Antropologia do Mercosul.Encontros Continentais Guarani: novas formas de pensar e agir sobre a territorialidade. 2011. (Outra).
IX Reunião de Antropologia do Mercosul. 2011. (Outra).
Fazendo Gênero 9: Diásporas, diversidades, deslocamentos. Cultura e Gênero: Apropriação e transposição de práticas e saberes a partir da experiência Guarani. 2010. (Congresso).
I CAAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. Reconstruindo teritório:Análise do movimento Guarani pelo reconhecimento de seu espaço territorial para além das fronteiras nacionais. 2010. (Congresso).
I Seminário Internacional e III Seminário Nacional movimentos sociais participação e democracia.Movimento indígena brasileiro na década de 1970: Construção de bases para rompimento da invisibilidade étnica e social. 2010. (Seminário).
Oficina Pedagógica com os professores indígenas da EEB Cacique Vankre.Oficina Pedagógica com os professores indígenas da EEB Cacique Vankre. 2010. (Oficina).
Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.Usos, Interpretações e Construções Culturais do Conceito de Meio Ambiente nas Práticas Kaingang e Camponesas no Oeste Catarinense. 2010. (Simpósio).
V Simpósio Internacional Estado Americanos: o bicentenário das independências (1910-2010).Encontros continentais Guarani: um debate sobre fronteiras. 2010. (Simpósio).
XIII Encontro Regional de História.Territórios em movimento: Conflito por espaço e memória na regularização das terras indígenas em Santa Catarina. 2010. (Encontro).
XIII JORNADAS INTERNACIONAIS SOBRE AS MISSÕES JESUÍTICAS:FRONTEIRAS E IDENTIDADES: POVOS INDÍGENAS E MISSÕES RELIGIOSAS..Apresentação Oral. 2010. (Outra).
I Conferencia Nacional de Educação Escolar Indígenas - Etapa Regional Sul - CONEEI.Delegado. 2009. (Outra).
IV Congresso Internacional de História. 2009. (Congresso).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Apresentação oral no GT Movimentos Sociais: Urbanos e Rurais. 2009. (Congresso).
V Encontro Regional Sul de História Oral.História de Xeramói: A oralidade na conquista da cidadania entre os indígenas em SC. 2009. (Encontro).
V Encontro Regional Sul de História Oral - Minicurso: possibilidades Metodológicas da História Oral: oficinas e Mapas de Trajetórias. 2009. (Encontro).
7 SEPEX.Demografia e direito indígena nos 20 anos da Constituição Federal de 1988: Uma leitura a partir da realidade catarinense. 2008. (Outra).
7 SEPEX - mini-curso sobre os direitos indígenas. 2008. (Outra).
LABHIN-10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTÓRIA. 2008. (Outra).
LABHIN 1998-2008 - 10 Anos Construindo a Etno-História. 2008. (Outra).
LABHIN - 1998-2008 - 10 ANOS CONSTRUINDO A ETNO-HISTORIA. 2008. (Outra).
Seminário 20 anos da Constituição Federal e os Direitos Indígenas.Coordenação de Mesa. 2008. (Seminário).
Seminário o estado Brasileiro e as políticas públicas de atendimento dos povos Indígenas: Saúde e Educação. 2008. (Seminário).
V colóquio História e Arqueologia da América Indígena.demografia e direito indígena nos 20 anos da Constituição Federal de 1988: uma leitura da realidade catarinense. 2008. (Outra).
XXXII assembléia do Cimi regional Sul. 2008. (Outra).
Audiência Pública.Guarani no Morro da Palha: cosmovisões e responsabilidades. 2007. (Outra).
III Conferência Estadual de Segurança Alimentar e Nutricional. 2007. (Outra).
IX ENCONTRO DAS NAÇÕES: BRASIL DE TODOS OS TONS.Os Guarani no Morro dos Cavalos: conflitos e relações. 2007. (Encontro).
Reunião - Comissão Nacional Terra Guarani Yvy Rupa.Entraves e Soluções para o reconhecimento das terras Guarani. 2007. (Encontro).
IV Encontro Catarinense de Letras.Os índios no país da Oktoberfest. 2005. (Encontro).
V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).
XI Assembléia Nacional do ENDEPA - Equipo Nacional de Pastoral Aborigene. 2005. (Outra).
Conferêcnia Nacional Terra e Água - Reforma Agrária, Democracia e Desenvolvimento Sustentável. 2004. (Outra).
I Seminário sobre Populaçõs Indígenas.Ninguém Respeita o que não Conhece. 2004. (Seminário).
III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).
I SEESUL - Simpósio de Etnobiologia e etnoecologia da Região Sul: Aspectos Humanos da Biodiversidade. 2003. (Simpósio).
Os Povos Indígenas na Realidade Brasileira.Os povos Indígenas na realidade brasileira. 2003. (Seminário).
V reunião da Antropologia do Mercosul.A teritorialidade Guarani e a ação do Estado - estudo compardo entre Brasil e Argentina. 2003. (Seminário).
Campanha da Fraternidade na AEC/SC.Fraternidade e povos indígenas. 2002. (Seminário).
II Fórum Social Mundial. 2002. (Seminário).
II Simpósio de Geografia da UDESC. 2002. (Simpósio).
Política Ambiental.O papel e a participação das ONGs na Política Ambiental. 2002. (Outra).
I Fórum Social Mundial. 2001. (Outra).
Jornada Pastoral do ITESC.A questão indígena e desafios pastorais. 2001. (Outra).
Seminário sobre territorialidade Guarani, a questão da ocupação tradicional. 2001. (Seminário).
Política Indigenista no Brasil.Política Indigenista no Brasil - a situação no sul do país. 1999. (Outra).
Semana dos Povos Indígenas da UDESC.Povos Indígenas no Brasil. 1999. (Seminário).
III Encontro da ANPHLAC.A territorialidade e os Povos Indígenas do Mercosul na América Latina Contemporânea. 1998. (Encontro).
Seminário Internacional Mercosul: Identidades Culturais e Interação regional. 1998. (Seminário).
Crise dos paradigmas, interdisciplinariedade e estudos de integração na América Latina. 1997. (Seminário).
Curso Teórico Prático de Educação Popular. 1997. (Oficina).
Seminário Crises de paradigmas, interdisciplinariedade e estudos de integração na América Latina. 1997. (Seminário).
Seminário Internacional: Globalização e Estrutura Urbana. 1997. (Seminário).
Workshop "respostas nacionais a mundialização".. 1997. (Oficina).
XXI Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia. 1997. (Congresso).
XI Assembléia Geral do Cimi. 1995. (Outra).
Curso a nível de Estudo em: Os 500 anos de dominação Latino Americana. 1992. (Seminário).
Encuentro de Estudiantes de História. 1992. (Encontro).
IV Semana de Estudos Históricos - 500 anos de Dominação e Resistência na AL. 1992. (Seminário).
V Semana de Estudos Históricos - 500 anos d dominação e Resistência na AL. 1992. (Seminário).
IX Assembléia Geral do Cimi. 1991. (Outra).
Ciclo de Estudos da História do Oeste de Santa Catarina. 1990. (Seminário).
Primeira Conferência Estadual do Meio Ambiente. 1989. (Outra).
Taller de Pastoral Indigensita. 1989. (Oficina).
Participação em bancas
BRIGHENTI, C. A.; DULCI, T. M. S.; SILVA, E. R. S.; VASCONCELOS, R. I. V.. PROJETOS ANTICAPITALISTAS NA AMÉRICA LATINA O BEM VIVER ATRAVÉS DO MODO DE VIDA CONSTRUÍDO PELO EXÉRCITO ZAPATISTA DE LIBERTAÇÃO NACIONAL (1994 ? 2014). 2025. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; Endrica Geraldo; KOLING, P. J.. A LUTA PELA RETOMADA DA TERRA DOS AVÁ-GUARANI NO OESTE DO PARANÁ: O CASO DO TEKOHA VY´A RENDA. 2023. Dissertação (Mestrado em História, Poder e Práticas Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; VIEIRA, G. O.; SILVA, G. V.. PROCESSO DE INSERÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NO SISTEMA INTERNACIONAL DE PROTEÇÃO E O DESAFIO GUARANI À SOBREVIVÊNCIA (SÉCULO XXI. 2023. Dissertação (Mestrado em RELAÇÕES INTERNACIONAIS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; Endrica Geraldo; CAVALCANTE, T. L. V.. O silêncio imposto pela força dos coturnos: uma análise sobre a espionagem do Serviço Nacional de Informações aos movimentos indígena e indigenista nos governos de Geisel e Figueiredo (1974-1985). 2023. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; CRUZ, T. A.; DULCI, T. M. S.. MINHA MAMÃE SOBERANA, MINHA FLORESTA DE JÓIA": RETIRADA ILEGAL DE MADEIRA E O PROTAGONISMO INDÍGENA NO TERRITÓRIO ASHANINKA DO RIO AMÔNIA - ACRE (1980 - 2020). 2023. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; SILVA, R. J.; MOTA, L. T.. MOBILIDADE E TERRITORIALIDADE DOS AVA-GUARANI NA FRONTEIRA BRASIL ? PARAGUAI: ANÁLISE DO BOLETIM LUTA INDÍGENA CONTRAPONDO O DISCURSO DE ITAIPU. 2023. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; Endrica Geraldo; CAIXETA, V. L.. CONFLITO AGRÁRIO E RESISTÊNCIA CAMPONESA NAS PÁGINAS DO INFORMATIVO PASTORAL 'VOZ DO NORTE' (1983-1986). 2023. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; CHECCHIA, C.; MONTARDO, D. L. O.. EL MUNDO SONORO MBYA GUARANÍ EN LA ACTUALIDAD - EXPERIENCIA EN PUERTO IGUAZÚ. 2023. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; BERNARDI, B. B.; HERNANDEZ, M. C.; PACHECO, R. A. S.. Paradoxo Guarani: territorialidade, resistências e cosmopolítica. 2023. Dissertação (Mestrado em Fronteiras e Direitos Humanos) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRIGHENTI, C. A.; VARELLA, Alexandre; POZZO, A. O.; VILLALVA FILHO, M. R.. Por uma Gastronomia Guarani - Aspectos da Cultura e Culinária Guarani na Tríplice Fronteira Brasil, Paraguai e Argentina.. 2022.
BRIGHENTI, C. A.; VENEGAS, Hernan; BRETTAS, A. C. F.. INDEPENDENCIA EN EL ALTO PERÚ, UN ENFOQUE - PERÚ, BRASIL Y BOLIVIA (1823-1824). 2022. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; VENEGAS, Hernan; LINO, J. T.. Leal. Os Indígenas na construção do Paraguai independente durante o governo de José Gaspar Rodríguez de Francia (1811-1840). 2022. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; VARELLA, Alexandre; LINO, J. T.; BANDEIRA, D. R.; PARELLADA, C. I.. A Missão de Santa Maria do Iguaçu: a trajetória e as relações de contato Jesuítico-Indígenas no rio Iguaçu. 2022. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; FLORIANI, D.; SAMMARCO, Y. M.; SOUZA-LIMA, J. E.. AS DÁDIVAS QUE VÊM DA MATA: ESPAÇO, HISTÓRIAS E TRAJETÓRIAS NA SOBREPOSIÇÃO SOCIOAMBIENTAL ENTRE A TEKOA KUARAY HAXA E A RESERVA BIOLÓGICA BOM JESUS (GUARAQUEÇABA - PR). 2022. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; FERNANDES, E. A.; PIOVEZANA, L.; BATTESTIN, C.. (RE) EXISTÊNCIA E LUTA DA HISTÓRIA E MEMÓRIA DO TOLDO CHIMBANGUE-SC: OS SABERES KAINGANG ENQUANTO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO; FRIGERI, F. P.; CALDERON, Samuel; DULCI, T. M. S.; HOFFMANN, A. R.. Migrações Guarani no Sul da América Latina: Territorialidade e luta por direitos no Mercosul (1991-2021). 2021. Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; GONCALVES, N. G.; MENDONCA, J. M. N.. TEMÁTICA INDÍGENA NO ENSINO DE HISTÓRIA: OS AVÁ-GUARANI E A CONSTRUÇÃO DA HIDRELÉTRICA DE ITAIPU (1973-1982). 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.
NIHEI, O. K.;BRIGHENTI, C. A.; ANDRE, T. C.. "FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL INDÍGENA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FOZ DO IGUAÇU. 2021. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública em Região de Fronteira) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; GUANAES, S. A.; VILLAVICENCIO, G. J. D.; ROBLES, W.. OS DESAFIOS DA COMUNIDADE DO TEKOHA OCOY NO ENFRENTAMENTO E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO E DOMÉSTICA. 2020. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
NARSIZO, G.;BRIGHENTI, C. A.; BATTESTIN, C.; PIOVEZANA, L.. A COSMOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NA VIDA DO POVO KAINGANG DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
BRIGHENTI, C. A.; VIEIRA, Maria Eta; FAUSTINO, R.. OS SABERES GUARANI E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL INDÍGENA TEKO ÑEMOINGO DA TEKOHA OCOY - PARANÁ. 2019. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; LINO, J. T.; ROCHA, H. J.; SAVOLDI, A.. AS MULHERES KAINGANG NÃO SAÍRAM DE UMA COSTELA DE ADÃO: PROTAGONISMO FEMININO NA TERRA INDÍGENA TOLDO CHIMBANGUE DA LUTA PELA TERRA AOS DIAS ATUAIS (1980-2019). 2019. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRIGHENTI, C. A.; TASSINARI, Antonella Maria Imperatriz; SCHULER ZEA, Evelyn. Ausências ou presenças ausentes? Os povos indígenas nos livros didáticos de Foz do Iguaçu. 2018. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
OLIVEIRA, L. B.;BRIGHENTI, C. A.; FLORIT, Luciano Félix; BRANDÂO, Leonardo. A HISTÓRIA INCONCLUSA DO VALE DO ITAJAÍ. TERRITÓRIO, MEMÓRIA E IDENTIDADE NAS VOZES ATUAIS DO POVO LAKLÃNÕ/XOKLENG. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; FLORIR, Luciano F.; BRANDÂO, Leonardo; OLIVEIRA, L. B.. PROCESSO DE COLONIZAÇÃO NO VALE DO ITAJAÍ: ELEMENTOS NA/PARA CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO E IDENTIDADES. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
LINO, J. T.; MORETTO, S. P.;BRIGHENTI, C. A.. ENTRE FIGURANTES E ANTAGONISTAS: OS KAINGANG NO ENREDO DA DEMARCAÇÃO DA TERRA INDÍGENA IRAÍ-RS. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRIGHENTI, C. A.; GARCIA, A. L. P.; ARISI, B. M.; VILLAVICENCIO, G. J. D.. EL TEMBI?U PIRO?Y DE LOS GUARANÍ ÑANDEVA POLÍTICAS DE ASISTENCIA ALIMENTARIA Y LA PERSISTENCIA DE LA ALIMENTACIÓN TRADICIONAL. 2018. Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; VIEIRA, Maria Eta; BORGES, P.. Os povos indígenas no cenário nacional: dos conflitos entre o Direito Positivo brasileiro e o Direito Consuetudinário indígena.. 2017. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; MANTOVANELI JUNIOR, Oklinger; SILVA, M. R. G. G.. Políticas públicas de Proteção e Promoção dos Direitos Fundamentais dos Povos Indígenas em Santa Catarina. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
VIEIRA, Maria Eta; GUANAES, S. A.; BORGES, P.;BRIGHENTI, C. A.. OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL: OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS POVOS INDÍGENAS NO CENÁRIO NACIONAL:OS P. 2017. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; ARISI, B. M.; ALBUQUERQUE., M. A. S.. DE PLUMAS A ESTAMPADOS: UNA CONFIGURACIÓN DE LA IMAGEN MAKÁ. 2016. Dissertação (Mestrado em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
KASTELIC, Eloa; LEDEZMA, G.;BRIGHENTI, C. A.. EDUCAÇÃO E CULTURA INDÍGENA GUARANI: PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO COLEGIO ESTADUAL INDÍGENA TEKO ÑEMOINGO, TEKOHÁ OCOY. 2016. Dissertação (Mestrado em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; LIXA, I. F. M.; FLORIT, L. F.. Direitos, desenvolvimento e povos indígenas: limites, possibilidades e desafios às políticas públicas na atualidade brasileira. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
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PAIM, Elison Antonio; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; BERGAMASCHI, M. A.;BRIGHENTI, C. A.. Entre a tradição e a ressignificação: a cultura material Kaingang na contemporaneidade ? Terra Indígena Xokleng/SC. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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BRIGHENTI, C. A.; PEREIRA, L.; LANDA, B. S.; CAVALCANTE, T. L. V.; LANGE, P. P.. ESSE TEM JEITO, VAI SER REZADOR?: OS PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO E OS DESAFIOS ENTRE AS REZADORAS E REZADORES KAIOWÁ DE JAGUAPIRU E GUYRAROKA-MS. 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO; OLIVEIRA, L. B.; MARKUS, C.. MEMÓRIA E/M RESISTÊNCIA LAKLÃNO/XOKLENG: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA UM PENSAR/SER/FAZER DECOLONIAL E INTERCULTURAL NO VALE DO ITAJAÍ.. 2021. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; FLORIT, L. F.; OLIVEIRA, L. B.; TEMPASS, M. C.. TRADIÇÃO E IDENTIDADE NO TERRITÓRIO: A ALIMENTAÇÃO MBYÁ-GUARANI NO TEKOÁ VY?A EM MAJOR GERCINO (SC). 2020. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; NAZARENO, E.. OS JAVAÉ E O PROTESTANTISMO: SALVAÇÃO E RESISTÊNCIA (1896-1937. 2019. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; FLEURI, Reinaldo Matias; FLORIT, L. F.; BRANDÂO, Leonardo. O "OUTRO" LADO DA BARRAGEM NORTE: TERRITÓRIO, MEMÓRIA E/EM RESISTÊNCIA - XOKLENG LAKLÃNÕ. 2018. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; FLEURI, R. M.; THEIS, I. M.; SAMPAIO, C. A. C.. POVO LAKLANÕ/XOKLENG E/M PROCESSOS DE DECOLONIZAÇÃO: LEITURAS A PARTIR DA ESCOLA INDÍGENA DE EDUCAÇÃO BÁSICA VANHECU PATTÉ ? ALDEIA BUGIO / TERRA INDÍGENA IBIRAMA/SC. 2018. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; MONTYSUMA, M.; GONCALVES, J. R.; TORNQUIST, C. S.; KRISCHKE, P. J. D. S.. FOTOGRAFIA, MEMÓRIA E CULTURA GUARANI: PENSANDO E PRODUZINDO IMAGENS COM CRIANÇAS E JOVENS DA ALDEIA ITATY (MORRO DOS CAVALOS) ? PALHOÇA ? SC. 2017. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRIGHENTI, C. A.; WITTMANN, L. T.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; BUENO, L. R.; FERNANDES, R.C.; LAROQUE, L.F.. Tempo, memória e narrativa Kaingang no oeste catarinense: A tradição Kaingang e a proteção tutelar no contexto da transformação da paisagem na terra indígena Xapecó. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRIGHENTI, C. A.; DORNELLES, S. S.; BACCEGA, M.; MELO, A.; MACEDO, M. R.. OS INDÍGENAS ALIADOS AO CIMI REGIONAL NORDESTE: PROTAGONISMOS E MOBILIZAÇÕES NA ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE (1972-1988. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO ACADÊMICO EM HISTÓRIA E MESTRADO ACADÊMICO EM HISTÓRIA (PPGHIS)) - Universidade Federal do Maranhão.
BRIGHENTI, C. A.; MOTA, L. T.; FERNANDES, R.C.. OS KORAN-BANG-RÊ COMO TERRITÓRIOS TRADICIONAIS DOS KAINGANG: a história e as lutas dos índios Kaingang nos Campos de Guarapuava (1853-1889).. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
BRIGHENTI, C. A.; RENK, A. A.; LORA, D. H. K.; WINCKLER, S. T.. RECONHECIMENTO DO DIREITO AO PLURIVERSO E À MULTIPLICIDADE CULTURAL: ALTERNATIVAS AO USO DO PUNITIVISMO COMO CONTROLE SOCIAL E O GENOCÍDIO ÉTNICO ENTRE OS KAINGANG EM CHAPECÓ SC E OS MAPUCHE NO CHILE E ARGENTINA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
BRIGHENTI, C. A.; BERGAMASCHI, M. A.; BONIN, I. T.; FERREIRA, B.; ALMEIDA, D. B.. A PRESENÇA KAINGANG NA COLÔNIA ESTADUAL DE FÉRIAS DE ITAÍ E NO INTERNATO RURAL PEDRO MACIEL (1957-1966). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; FLORIT, L. F.. MEMÓRIA E/M RESISTÊNCIA LAKLÃNÕ/XOKLENG: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA UM PENSAR/SER/FAZER DECOLONIAL E INTERCULTURAL NO VALE DO ITAJAÍ.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; FERNANDES, R.C.. DISPUTAS TERRITORIAIS NO PARANÁ: O CASO DA RETOMADA DA TERRA INDÍGENA RIO DAS COBRAS (1940-1978). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRIGHENTI, C. A.; CAVALCANTE, T. L. V.; LANDA, B. S.; PEREIRA, L.. ESSE TEM JEITO, VAI SER REZADOR/A?: PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO, PRÁTICAS E OS DESAFIOS ENTRE AS REZADORAS E REZADORES KAIOWÁ DE JAGUAPIRU E GUYRAROKA/MS.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.
FERNANDES, R.C.;BRIGHENTI, C. A.; LIMA, E. C.. OS KAINGANG E O MUNDO DOS FÓG. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; OLIVEIRA, L. B.; Luciano Felix Florit,. O OUTRO LADO DA BARRAGEM NORTE: TERRITÓRIO E MEMÓRIA E/M RESISTÊNCIA DE UM POVO QUE DESCENDE DO SOL ? LAKLÃNÕ XOKLENG (1972-1992). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; GUEROLA, C. M.; LUCENA, Maria Inêz Probst. A ESCOLA É UMA FERRAMENTA QUE TAMBÉM TRAZ COISAS BOAS, MAS TEM QUE SABER USAR PORQUE SE NÃO PODE MATAR?: LÍNGUAS SÓCIOIDEOLÓGICAS E PRÁTICAS SOCIAIS NA AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA EM SANTA CATARINA. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRIGHENTI, C. A.; MONTYSUMA, M.; VERNAL, Javier. REFLEXÕES SOBRE O UNIVERSO GUARANI A PARTIR DE IMAGENS FOTOGRÁFICAS: UMA EXPERIÊNCIA VISUAL NA ALDEIA ITATY (PALHOÇA - SC). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRIGHENTI, C. A.; NODARI, Rubens Onofre; PERONI, Nivaldo; GUERRA, Miguel Pedro. Caracterização da goiabeira-serrana (Acca sellowiana Berg) em áreas de povos tradicionais indígenas e quilombolas e em unidades de conservação no sul do Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Pós-Graduação em recursos genéticos vege.) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BRIGHENTI, C. A.; BERNARDI, B. B.; HERNANDEZ, M. C.; STEFANES, R. A.. PARADOXO GUARANI: FRONTEIRAS, INSURGÊNCIAS, REDES TRANSNACIONAIS E AUTOGOVERNO - Cosmopolítica Guarani no continente frente aos Estados e seus Sistemas Internacionais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Fronteiras e Direitos Humanos) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRIGHENTI, C. A.; DULCI, T. M. S.; CRUZ, T. A.. ?Minha Mamãe Soberana, Minha Floresta de Jóia": Retirada ilegal de Madeira e o Protagonismo Indígena no Território Ashaninka do rio Amônia - Acre (1980 - 2020). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; CIACCHI, A.; GARCIA, A. L. P.. ¿Qué comemos y a qué costos? Las Cocinas Bioculturales y la preservación de la diversidad gastronómica, cultural y biológica.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; Endrica Geraldo; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos. CARECEMOS DE CRIADORES DE RIQUEZAS E NÃO DE CONSUMIDORES DE CAPITAL?: A INTEGRAÇÃO DOS KAINGANG DO SUL DO BRASIL: TRABALHO E EDUCAÇÃO NO ESTADO NOVO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; FRIGERI, F. P.; GUANAES, S. A.; OLIVEIRA, L. K.. CONTRIBUIÇÕES DO MODO DE SER GUARANI PARA UMA CULTURA ANTIPRISIONAL NA PERSPECTIVA DOS CUIDADOS COMUNITÁRIOS NA AMÉRICA LATINA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; MECHI, P. S.; GUANAES, S. A.. A DEMARCAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS NO BRASIL E A LUTA DOS POVOS ORIGINÁRIOS APÓS A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; BARROS II, J. R.; GUANAES, S. A.; VILLALVA FILHO, M. R.. YVY MBYTE: A RESISTÊNCIA GUARANI NA TRÍPLICE FRONTEIRA UMA PESQUISA-AÇÃO EM BUSCA DA MEDIAÇÃO SOCIOCULTURAL GUARANI. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Integração Contemporânea da América Latina - Ical) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; FORTES, L.; CHECCHIA, C.. El mundo sonoro Mbya guaraní en la actualidad - una vivencia en Puerto Iguazú. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; FLORIANI, D.; LIMA, J. E. S.. DE QUEM SÃO AS DÁDIVAS QUE VÊM DA MATA? ESPAÇO, TEMPO E TRAJETÓRIAS EM UM CONFLITO SOCIOAMBIENTAL NA MATA ATLÂNTICA (GUARAQUEÇABA - PR). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; Endrica Geraldo; CAIXETA, V. L.. A RESISTÊNCIA CAMPONESA NO EXTREMO NORTE DE GOIÁS NA ?VOZ DO NORTE? (1983 ? 1986). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; Endrica Geraldo. A Luta pela Retomada da Terra dos Avá-Guarani no Oeste do Paraná: o caso do Tekohá Vy?a Renda. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História, Poder e Práticas Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; BONCIANI, R. F.; CAVALCANTE, T. L. V.. O SILÊNCIO IMPOSTO PELAS FORÇAS DOS COTURNOS: UMA ANÁLISE DOS MOVIMENTOS INDÍGENAS E INDIGENISTAS NA MIRA DO SERVIÇO NACIONAL DE INFORMAÇÃO NOS GOVERNOS DE GEISEL E FIGUEIREDO (1974-1985). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; MOTA, L. T.; SILVA, R. J.. MOBILIDADE E TERRITORIALIDADE DOS AVA-GUARANI NA FRONTEIRA BRASIL ? PARAGUAI: ANÁLISE DO DISCURSO DE ITAIPU PUBLICADO NAS MÍDIAS REGIONAIS (1978-1982). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; GONCALVES, N. G.; MENDONCA, J. M. N.. DITADURA CIVIL-MILITAR E OS AVÁ-GUARANI: O CASO DA CONSTRUÇÃO DA HIDRELÉTRICA DE ITAIPU (1973-1982). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; ANDRE, T. C.; NIHEI, O. K.. PROBLEMATIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE HAVER UMA ESCOLA INDÍGENA EM FOZ DO IGUAÇU. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; DULCI, T. M. S.; FRIGERI, F. P.; CALDERON, Samuel. MIGRAÇÕES GUARANI NA AMÉRICA DO SUL: TERRITORIALIDADE E LUTA POR DIREITOS NO MERCOSUL (1991-2021). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO; VARELLA, Alexandre; BANDEIRA, D. R.; PARELLADA, C. I.. A Missão de Santa Maria do Iguaçu: a trajetória e as relações de contato Jesuítico-indígenas no rio Iguaçu. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
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BRIGHENTI, C. A.; VARELLA, Alexandre; POZZO, A. O.; VILLALVA FILHO, M. R.. GASTRONOMIA GUARANI A RELAÇÃO ENTRE A CULTURA E A CULINÁRIA AUTÓCTONE E A PRATICADA EM ALDEIAS NA TRÍPLICE FRONTEIRA BRASIL, PARAGUAI E ARGENTINA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.. GUALAMBAO, MBOYERE CULTURAL; UNA EXPERIENCIA SINFÓNICO-VEGETAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
ARISI, B. M.;BRIGHENTI, C. A.; BONCIANI, Rodrigo F.; VILLAGRA, R. C.. A ALDEIA SONHADA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
VARELLA, Alexandre;BRIGHENTI, C. A.; BONATO, T.. FRONTEIRA, ALIANÇA E PROTAGONISMO: A MILÍCIA INDÍGENA GUARANI NO PARAGUAI E RIO DA PRATA (1643-1731). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; BATTESTIN, C.; PIOVEZANA, L.. A COSMOLOGIA INDÍGENA PRESENTE NA EDUCAÇÃO KAINGANG DA TERRA INDÍGENA XAPECÓ. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
VILLAVICENCIO, G. J.; GUANAES, S. A.; ROBLES, W.;BRIGHENTI, C. A.. Os desafios da comunidade do Tekoha Ocoy no Enfrentamamento e Prevenção da Voolência de Gênero e Doméstica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
VIEIRA, Maria Eta; FAUSTINO, R.;BRIGHENTI, C. A.. Os saberes indígenas e os processos de ensino e aprendizagem no Colégio Estadual Indígena Teko ñemoingo da aldeia indígena Tekohá Ocoy. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; LINO, J. T.; SAVOLDI, A.; ROCHA, H. J.. Protagonismo feminino na luta pela Terra Indígena Toldo Chimbangue. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRIGHENTI, C. A.; GARCIA, A. L. P.; ROBLES, W.. El tembi`u Porã de los Guarani ñhandeva: Políticas de asistencia alimentaria y la persistencia de la alimentación tradicional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BONCIANI, Rodrigo F.; SILVA, Paulo R.; GUANAES, S. A.;BRIGHENTI, C. A.. O processo de militarização da questão indígena na ditadura brasileira (1964-1985). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
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VIEIRA, Maria Eta; LESSA, Giane da S.M.;BRIGHENTI, C. A.. Os povos indígenas no atual cenário nacional: dos conflitos entre o Direito Positivo Brasileiro e o Direito Consuetudinário indígena. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; ARISI, B. M.. De plumas a estampas. Una reconfiguración de la imagen maká. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
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BRIGHENTI, C. A.; LEAL, O. C.; VENEGAS, Hernan; Endrica Geraldo. Leal. REPRESENTAÇÕES DE JOSÉ GASPAR RODRÍGUEZ DE FRANCIA NOS MANUAIS DIDÁTICOS DO PARAGUAI. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS, E. V.; Endrica Geraldo. O esbulho da territorialidade Kaingang no Paraná e a política Indigenista do Serviço de Proteção aos Índios (SPI).. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; RECK, Jair. A história de recomquista do território Apolima-Arara e a reafirmação da identidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo) - Universidade de Brasília.
BRIGHENTI, C. A.; PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter; RECK, Jair. A expansão do capitalismo no campo e a realidade da Reforma Agrária em Confresa (MT). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo) - Universidade de Brasília.
BRIGHENTI, C. A.; FRIGGERI, F. P.; Endrica Geraldo. Territorialidade Avá-Guarani no Tekoha Mokoy Joegua: Um contraponto ao discurso oficial da Itaipu Binacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
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BRIGHENTI, C. A.; UHLE, A. R.; Endrica Geraldo. DIÁLOGOS INTERCULTURAIS UMA ANÁLISE HISTÓRICA DAS REPRESENTAÇÕES DOS POVOS ORIGINÁRIOS NO HEAVY METAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Grau Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
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SILVA, Paulo R.; SILVA, R. J.;BRIGHENTI, C. A.. Representações da Tortura no Jornal Nosso Tempo: Foz do Iguaçu, 1980-1985.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
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BRIGHENTI, C. A.; LEDEZMA, G.; ARAUJO, Daniele; REFATTI, Denize. YINUWAKINRITKA YIMAKLEWLU YINE GETANUYA. PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA YINE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
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NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe; REIS, L. B.;BRIGHENTI, C. A.. A Luta Indígena pela Terra no Brasil Contemporâneo: um estudo etnohistórico de uma ocupação Kaingáng em Fraiburgo/SC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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BRIGHENTI, C. A.; DILL, T.. Avaliação do Curso de Pedagogia Indígena FURB. 2023. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
BRIGHENTI, C. A.; TAVARES, A. S.; MORETTI, F.. BANCA DE VERIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS REQUISITOS OBRIGATÓRIOS PARA INGRESSO NAS VAGAS DESTINADAS A PESSOAS INDÍGENAS - SISU-2024.1 - UNILA - CHAMADA REGULAR. 2023. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; LAGASSE, F. C.; TAVARES, A. S.; MORETTI, F.. Banca de Seleção do Processo Sele$vo de Indígenas (PSIN), com ingresso no ano le$vo de 2024. 2023. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; VILLALVA FILHO, M. R.; TAVARES, A. S.; FORTES, L.; DIA, B. A.; MORETTI, F.; SOUZA, Fábio F.; SOUZA, T.. Banca de Seleção responsável pela etapa de confirmação de pertencimento étnico do Processo Sele#vo de Indígenas - PSIN,. 2023. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; NAKAMURA, A. B.; ALVES, F. L.; ROSA, W.; PADUA, I. J.. COMISSÃO DE COTAS DA SELEÇÃO 2022 DO PPGSF UNIOESTE. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BRIGHENTI, C. A.; VIEIRA, Maria Eta; FORTES, L.; MOTTA, R.. Banca de Seleção responsável pela etapa de confirmação de pertencimento étnico do Processo Sele"vo de Indígenas - PSIN. 2022. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; BELINI, F.; TAVARES, A. S.; VIEIRA, Maria Eta; AMARAL JUNIOR, C. F. B.; BALESTRA, J. P.; EID, F. C.; MORETTI, F.. Banca de Seleção do Processo SeleXvo de Indígenas - PSIN. 2022. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; TAVARES, A. S.; VIEIRA, Maria Eta. Banca para análise da documentação apresentada pelos(as) candidatos(as) autodeclarados(as) indígenas. 2020. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; SANTOS, Pedro A.; SILVA, R. J.; BONCIANI, Rodrigo F.. Comissão de Bolsas do PPGHIS. 2020. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; SILVA, R. J.; SANTOS, Pedro A.; BONCIANI, Rodrigo F.. Comissão de Seleção do PPGHIS. 2020. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; BALESTRA, J. P.. Processo de seleção de povos indígenas. 2019. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.; VIEIRA, Maria Eta; VILLALVA FILHO, M. R.. Banca de seleção de povos indígenas. 2018. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BRIGHENTI, C. A.. Comissão de Validação de Autodeclaração de optantes pelas vagas destinas para indígenas do programa de ações afirmativas -UFSC. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
PROJETOS ANTICAPITALISTAS NA AMÉRICA LATINA O BEM VIVER ATRAVÉS DO MODO DE VIDA CONSTRUÍDO PELO EXÉRCITO ZAPATISTA DE LIBERTAÇÃO NACIONAL (1994 ? 2014); 2025; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
MOBILIDADE E TERRITORIALIDADE DOS AVA-GUARANI NA FRONTEIRA BRASIL ? PARAGUAI: ANÁLISE DO BOLETIM LUTA INDÍGENA CONTRAPONDO O DISCURSO DE ITAIPU; 2023; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
MINHA MAMÃE SOBERANA, MINHA FLORESTA DE JÓIA": RETIRADA ILEGAL DE MADEIRA E O PROTAGONISMO INDÍGENA NO TERRITÓRIO ASHANINKA DO RIO AMÔNIA - ACRE (1980 - 2020); 2023; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
O SILÊNCIO IMPOSTO PELA FORÇA DOS COTURNOS: UMA ANÁLISE SOBRE A ESPIONAGEM DO SERVIÇO NACIONAL DE INFORMAÇÕES AOS MOVIMENTOS INDÍGENA E INDIGENISTA, NOS GOVERNOS DE GEISEL E FIGUEIREDO (1974-1985); 2023; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Leal; ?Os Indígenas na construção do Paraguai independente durante o governo de José Gaspar Rodríguez de Francia (1811-1840); 2022; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
A Missão de Santa Maria do Iguaçu: a trajetória e as relações de contato Jesuítico-Indígenas no rio Iguaçu; 2022; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Migrações Guarani no Sul da América Latina: Territorialidade e luta por direitos no Mercosul (1991-2021); 2021; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
OS DESAFIOS DA COMUNIDADE DO TEKOHA OCOY NO ENFRENTAMENTO E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO E DOMÉSTICA; 2020; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
El tembi`u Porã de los Guarani ñhandeva: Políticas de asistencia alimentaria y la persistencia de la alimentación tradicional; 2019; Dissertação (Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Coorientador: Clovis Antonio Brighenti;
O PROCESSO DE MILITARIZAÇÃO DAS POLÍTICAS INDIGENISTAS NA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA; 2018; Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, ; Coorientador: Clovis Antonio Brighenti;
O ATENDIMENTO À SAÚDE INDÍGENA NO SUL DO BRASIL PELO ESTADO BRASILEIRO (1940-1977); 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
A Lua e o Homem ?Grávido?: Representações Sexuais e de Gênero na Mitologia Guarani, Passado-encoberto, Futuro-incerto, entre a Tradição Moderna e a Modernidade Essencialista; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
HACIA UNA PEDAGOGÍA INTERCULTURAL: EXPERIENCIA EN PUERTO IGUAZÚ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
ENSAIO CRÍTICO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIAS E CULTURAS DOS POVOS INDÍGENAS EM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL, DO MUNICÍPIO DE FOZ DO IGUAÇU/PR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Leal; REPRESENTAÇÕES DE JOSÉ GASPAR RODRÍGUEZ DE FRANCIA NOS MANUAIS DIDÁTICOS DO PARAGUAI; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O ESTADO NOVO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
O esbulho da territorialidade Kaingang no Paraná e a política Indigenista do Serviço de Proteção aos Índios (SPI); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Terra/Território como elementos aglutinador de identidade étnica e Cultural do Povo; Nawa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memorias e documentos do povo Guarani Paranaense na contrução da Itaipu; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Grau Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DEL PUEBLO PEMÓN DENTRO DE LA LOCALIDAD DE SANTA ELENA DE UAIRÉN, VENEZUELA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Grau Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Entre las armas biológicas y las estrategias de supervivencia: Enfrentamiento del Covid-19 por parte de la población guaraní en Paraná Occidental - Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Grau Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
CONHECIMENTO ANCESTRAIS DOS MAGÜTA NO ENFRENTAMENTO DA COVID-19 ATRAVÉS DAS PLANTAS MEDICINAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
A militância e diplomacia dos povos Guarani e Kaiowá: conflitos e diálogos com o Estado; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Territorialidade Avá-Guarani no Tekoha Mokoy Joegua: Um contraponto ao discurso oficial da Itaipu Binacional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
ESTRATÉGIAS E LUTAS GUARANI CONTRA O PREOCESSO DE DESTERRITORIALIZAÇÃO NO OESTE DO PR NO SÉCULO XX; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA (2010-2012); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
TEODORICO LEITE DOS SANTOS: HISTÓRIA E TRAJETÓRIA DE UM INDÍGENA RESISTENTE NO SÉCULO XX NO PARANÁ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
EDUCAÇÃO ESCOLAR NA TRÍPLICE FRONTEIRA: CRIANÇAS FALANTES DE ESPANHOL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE FOZ DO IGUAÇU (2019); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
O PARTIDO DOS TRABALHADORES (PT): DA SUA CRIAÇÃO A CHEGADA AO PODER; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
USOS DE LOS CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS MEDICINALES INDIGENAS EN BOLIVIA: Una Identidad Cultural en la Salud Pública; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA EM LIVROS DIDÁTICOS UMA ANÁLISE DE CONTEÚDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
NAÇÃO GUARANI E LEGISLAÇÕES EDUCACIONAIS NO PANORAMA TRINACIONAL: BRASIL, ARGENTINA E PARAGUAI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
TEKO ÑEMOINGO: COLONIALIDADE, CONQUISTAS JURÍDICAS E INTERCULTURALIDADE EM OCOY; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
OS DISCURSOS AMBIENTAIS NOS ANOS 80 ATRAVÉS DAS MIDIAS JORNALISTICAS O CASO DA HIDRELÉTRICA DE ITAPU BINACIONAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
KANHGÁG GÃR PẼ: Milho como símbolo da tradição na cultura Kaingang; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Kujá e suas ervas medicinais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Processo de formação e organização sociopolítica Kaingang do setor São João do Irapuá, Terra Indígena Guarita (RS); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Inclusão de pessoas com deficiência na Terra Indígena Xapecó: Práticas e desafios para o povo Kaingang; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Mudanças socioambientais na comunidade Xokleng Laklãnõ a partir da construção da Barragem Norte; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina, Ministério da Educação - Bolsa Permanência; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
PRESENÇA INDÍGENA NAS PÓS-GRADUAÇÕES DA UNILA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
As morais da História - epidemias, pandemias e povos no Brasil; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
ENSINO SUPERIOR E POVOS INDÍGENAS: OS DESAFIOS NA E PARA A UNILA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Antropologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memória em movimento: saberes e práticas Guarani na reconfiguração territorial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História - Grau Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Construções historiográficas das fronteiras nacionais e as práticas guarani; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Construções historiográficas das fronteiras nacionais e as práticas guarani; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
POVOS INDÍGENAS NO CONTINENTE AMERICANO NAS PÁGINAS DA WEB; 2024; Orientação de outra natureza; (Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de extensão em histórias e culturas indígenas; 2024; Orientação de outra natureza; (História - Grau Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de extensão em histórias e culturas indígenas; 2023; Orientação de outra natureza; (PROEX) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino- Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas; 2022; Orientação de outra natureza; (História - Grau Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Registro de sarambi: Resistência à diáspora guarani em audiovisual PJ141-2021; 2022; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de extensão em histórias e culturas indígenas; 2020; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-Reitoria de Extensão (PROEX); Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de extensão em histórias e culturas indígenas; 2020; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
VIVÊNCIAS INTERCULTURAIS: Ações da Unila no fortalecimento da cultura Guarani; 2020; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-Reitoria de Extensão (PROEX); Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Nas pegadas do homem branco: Enfrentamento à pandemia do Corona Vírus junto aos Guarani no Oeste do Paraná; 2020; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
VIVÊNCIAS INTERCULTURAIS: AÇÕES DA UNILA NO FORTALECIMENTO DA CULTURA GUARANI; 2019; Orientação de outra natureza; (PROEX) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-Reitoria de Extensão (PROEX); Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
VIVÊNCIAS INTERCULTURAIS: AÇÕES DA UNILA NO FORTALECIMENTO DA CULTURA GUARANI; 2019; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em estudos Latino-americanos) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de Extensão em Histórias e culturas Indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Contribuições do povo Guarani para a biodiversidade; 2019; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Fundação Araucária; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de extensão em Histórias e culturas Indígenas; 2018; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-Reitoria de Extensão (PROEX); Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de extensão em Histórias e culturas Indígenas; 2018; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-Reitoria de Extensão (PROEX); Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
MEMÓRIA INDÍGENA E REPARAÇÕES PEDAGÓGICAS NA REGIÃO DE FRONTEIRA; 2018; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
MEMÓRIA INDÍGENA E REPARAÇÕES PEDAGÓGICAS NA REGIÃO DE FRONTEIRA; 2018; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-Reitoria de Extensão (PROEX); Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memória Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Ecologia e Biodiversidade) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memoria Indígena e reparação pedagógica em região de fronteira; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Aty Mirim; 2017; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Aty Mirim; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de extensão em Histórias e Culturas Indígenas; 2017; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas; 2016; Orientação de outra natureza; (Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas; 2016; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas; 2016; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas; 2016; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Memórias de fronteiras ? as ações do estado brasileiro junto aos guarani do oeste paranaense no século xx; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, PROEX UNILA; Orientador: Clovis Antonio Brighenti;
Produções bibliográficas
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BRIGHENTI, C. A. ; KAINGANG, D. B. ; KAINGANG, K. ; PACHECO, R. . Resistências contra a repressão da ditadura, a formação de um movimento indígena no país e o cenário de retomadas de territórios tradicionais para o povo Kaingang. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BRIGHENTI, C. A. . Brasília foi marco para expansão da fronteira agrícola Fonte: Agência Senado. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; PELIZZARI, D. J. . Pandemia, povos indígenas e racismo no Paraná. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. . Pandemia entre povos indígenas no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. . Brasil foi marco para a expansão da fronteira agrícula. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. . Livro aborda história e memória dos avá-Guaranis. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. . Esplanada da Morte (III): deboche de Damares esconde ataques a povos vulneráveis. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. . Mães na Adolescência. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. . COVID19. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BRIGHENTI, C. A. . Os Indígenas a Ditadura. 2024; Tema: Os indígenas a ditadura. (Blog).
BRIGHENTI, C. A. . Curso de extensão em Histórias e culturas Indígenas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. ; DASSOLER, M. ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SOBRE A ASSISTÊNCIA A SAÚDE E O CUIDADO COMUNITÁRIO GUARANI. 2022. .
BRIGHENTI, C. A. . DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SOBRE A ASSISTÊNCIA A SAÚDE E O CUIDADO COMUNITÁRIO GUARANI. 2022. .
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . ?Perspectivas históricas das epidemias que afetaram a saúde dos povos indígenas no Brasil?. 2020. .
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane ; BUZZATO, C. ; DASSOLER, M. ; SANTOS, C. T. . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. ; BUZZATO, C. ; DASSOLER, M. . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. ; JARDIM, G. R. . 'I Ciclo de Estudos Narrativas do Bem Viver: Sobre os povos originários no (do) Rio Grande do Sul',. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. ; ARAUJO, D. ; FORTES, L. ; VIEIRA, Maria Eta ; GUANAES, S. A. ; VILLAGRA, R. C. . EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E INTERCULTURALIDADE Em atenção à presença de estudantes indígenas na Unila. 2019. .
BRIGHENTI, C. A. ; RODRIGUES, G. M. . EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E INTERCULTURALIDADE Em atenção à presença de estudantes indígenas na Unila. 2019. .
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; DASSOLER, M. ; BUZZATO, C. . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; BUZZATO, C. ; DASSOLER, M. . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; BUZZATO, C. ; DASSOLER, M. . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOTO MAIOR ; SALES, J.O. ; BRIGHENTI, C. A. . RELATÓRIO DA COMISSÃO ESTADUAL DA VERDADE TEREZA URBAN. 2017. (Relatório de pesquisa).
ROILLA, A. ; GRUMBERG, G. ; PEREIRA, L. ; BRIGHENTI, C. A. ; MELIA, B. . Mapa Guarani Continetal. 2016. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).
BRIGHENTI, C. A. ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane ; Paulo Suess . Curso de extensão em Histórias e culturas indígenas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, CLOVIS ANTONIO ; BUZZATO, C. ; DASSOLER, M. . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. ; FEITOSA, Saulo ; LACERDA, Rosane . Curso de extensão em histórias e culturas indígenas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KEHL., M. R. ; BRIGHENTI, C. A. ; Manuela Carneiro da Cunha, . RELATÓRIO DA CNV - Texto 5 - Violações de direitos humanos dos povos indígenas. 2014. (Relatório de pesquisa).
BRIGHENTI, C. A. ; WERLANG, A. . Territorialidades e Conflitos Etnicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRIGHENTI, C. A. . História e cultura Indígena. 2012. .
BRIGHENTI, C. A. ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . O ensino da temática indígena na escola. 2011. .
BRIGHENTI, C. A. . Curso de Formação Continuada para Professores Indígenas. 2011. .
BRIGHENTI, C. A. ; SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos . Indígenas no sul do Brasil: memória Identidade e territorialidade como desafios para o ensino da História. 2010. .
SANTOS DE ALMEIDA, Carina dos ; BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, Sandor Fernando . Educação Escolar Indígena como possibilidade de refletir sobre educação específica e diferenciada. 2010. .
Comunidades Guarani em SC ; BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . Guarani hywy rupã - terra e território Guarani. 2004. (Caderno do Estudos).
Diversos ; BRIGHENTI, C. A. . Caderno do Estudo: Vamos demarcar nossa terra. 2004. (Caderno de Estudo).
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina . Para conhecer mais a temática Indígena. 2002. (Folder).
BRIGHENTI, C. A. ; RAMOS, C. ; ZUAZO, C. S. V. ; OLIVEIRA, Osmarina ; VILLALBA, S. . Sarambi-pá: Remoção forçada, o caso de Simão Tupã Retã Vilialva. 2022. Vídeo.
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, Osmarina ; SAGGIORATTO, J. . A pedra que canta é Guarani. Assista: Vida em Resistência no Oeste do Paraná. 2020. Filme.
BRIGHENTI, C. A. ; MELO, R.F.G.D. . Batismo do Fogo/tatá nheemongarai. 2019. Vídeo.
BRIGHENTI, C. A. ; MELO, R.F.G.D. ; SANTOS, P. F. . Encontro de Oporaiva. 2019. Vídeo.
BRIGHENTI, C. A. ; OLIVEIRA, J. ; OLIVEIRA, Osmarina ; CAPUCCI, H. ; REZENDE, L. ; HUBNER, Janaina . Enchente: o outro lado da Barragem Norte. 2017. Filme.
COLOMBO, V. ; MARTENDAL, A. ; EDUARDO, L. C. ; BORGES, P. ; BRIGHENTI, C. A. . Três Alves - Uma Breve História da Migração Guarani no Oeste Paranaense. 2020 (Artigo Eletrônico).
BRIGHENTI, C. A. ; BRINGMANN, Sandor Fernando ; MANFROI, Ninarosa Mozzato da Silva ; NOTZOLD, Ana Lúcia Vulfe ; OPPITZ, Gabriela ; REIS, Lucas Bond ; ROSA, Helena Alpini ; SALVARO, Talita Daniel ; SILVA, Jeniffer Caroline da . LEHIND - Laboratório de Ensino de História Indígena. 2008 (Divulgar as atividades ludicos educativas desenvolvidas pelos acadêmicos de História (Semestre 2008)) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
BAOBÁ: INSPIRAÇÕES PARA O ENRAIZAMENTO DE POLÍTICAS AFIRMATIVAS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO, Descrição: A rede responsável pelo desenvolvimento do projeto é constituída por 27 pesquisadores de 13 programas de pós-graduação e coordenada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS. O projeto, submetido ao Edital 17/2023 do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG)/Políticas Afirmativas e Diversidade, foi aprovado e sua vigência é de janeiro de 2024 a dezembro de 2028.A proposta versa sobre a implementação das políticas de ações afirmativas em Programas de Pós-graduação stricto sensu, impulsionadas, no Brasil, a partir da Portaria Normativa do MEC n 13, de 11 de maio de 2016. Considera-se, em especial, que a expansão da presença de pessoas negras, indígenas, quilombolas, surdas, com deficiência, e de pessoas transgênero, transexuais, travestis em cursos de mestrado e doutorado brasileiros é impulsionada pelas lutas e reivindicações de movimentos e de coletivos sociais diversos, em várias partes do país.Os propósitos principais do grupo de pesquisadores envolvem a análise da implementação das políticas afirmativas em Programas de Pós-graduação stricto sensu e seus impactos, considerando mecanismos, instâncias, processos e práticas voltadas a consolidar o acesso, a permanência, a titulação dos sujeitos de direito. Propõe também a promoção de ações voltadas à escuta dos sujeitos coletivos de direito (comunidades, associações, articulações, movimentos) e à ampliação das formas de participação em todo o processo, visando fertilizar as políticas de ações afirmativas nos diferentes programas de pós-graduação envolvidos na presente proposta.O enraizamento das políticas afirmativas é pensado a partir da imagem inspiradora dos baobás, presentes nas cosmologias dos povos africanos e indígenas, signo que remete à vitalidade da memória, da ancestralidade e da conexão entre o mundo material e imaterial. A proposta soma-se aos esforços empreendidos no país para fortalecer ações afirmativas voltadas a grupos sociais historicamente excluídos do acesso à educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / Maria Aparecida Bergamaschi - Integrante / Iara Tatiana Bonin - Integrante / Adir Casaro Nascimento - Integrante / Alan Alves Brito - Integrante / Ana Cláudia Ferreira Godinho - Integrante / Ana Claudia Balieiro Lodi - Integrante / Ana Luisa Teixeira de Menezes - Integrante / Antônio Hilário Aguilera Urquiza - Integrante / Carla Beatriz Meinerz - Integrante / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante / Cristina Broglia Feitosa de Lacerda - Integrante / Cristina Gamino Gomes Tonial - Integrante / Flávia Fernandes de Carvalhaes - Integrante / Georgina Helena Lima Nunes - Integrante / Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher - Integrante / Graciele Marjana Kraemer - Integrante / Jefferson Olivatto da Silva - Integrante / Juliana de Oliveira Pokorski - Integrante / Lodenir Becker Karnopp - Coordenador / Loiva Mara de Oliveira Machado - Integrante / Madalena Klein - Integrante / Magali Mendes de Menezes - Integrante / Márcia Lise Lunardi-Lazzarin - Integrante / Mônica Panis Kaseker - Integrante / Saulo Ferreira Feitosa - Integrante / Wagner Roberto do Amaral - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.
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2022 - Atual
Presença Indígena na pós-graduação: Desafios e perspectivas, Descrição: O presente projeto, será desenvolvido nos primeiros 12 meses no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Política Social, na Universidade Estadual de Londrina (UEL), como pós-doc. Após esse período daremos prosseguimento por mais 12 meses como possibilidade de prorrogação. As metas para cada ano são específicas, não interferindo no trabalho final. Definimos o referido Programa por ser o que apresenta o maior acúmulo de debate sobre a temática do ensino superior e povos indígena no Sul do Brasil e, contaremos com a supervisão do Prof. Dr. Wagner Roberto do Amaral. Nossa pesquisa será desenvolvida tendo como fontes as dissertações e teses defendidas por indígenas em universidades no Brasil e a legislação da pós-graduação da CAPES/MEC bem como normativas de universidades e dos programas de pós-graduação. Faremos uma análise destacando os desafios da efetivação de políticas específicas nos PPG e as perspectivas amparadas pelas normativas legais e pelos trabalhos acadêmicos dos estudantes indígenas. Como marco teórico trabalharemos com os acúmulos da História Indígena e Etnologia Indígena bem como as teorias da interculturalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Wagner Roberto do Amaral, - Integrante.
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2022 - Atual
Materialidades do Conflito e do Pós-conflito na Guerra do Paraguai (1864- 1870), Descrição: O presente projeto tem por objetivo realizar pesquisa interdisciplinar (arqueologia, história, estudos patrimoniais)sobre a Guerra do Paraguai (1864-1870), opondo a República do Paraguai às forças aliadas de Brasil, Argentina eUruguai, devido á contendas envolvendo questões territoriais e econômicas. A partir de fontes documentais,bibliográficas, orais e materiais, se procederá a metodologias específicas para cada caso, objetivando responder auma problemática básica: qual foi o legado material deste conflito, neste primeiro momento, em solo paraguaio, equais os usos da população em geral e de entidades públicas e privadas sobre este patrimônio. Espera-se assimcontribuir com uma perspectiva nova para um conflito bélico já devidamente bem explorado pela historiografiabrasileira e mundial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / Jaisson Teixeira Lino - Coordenador / CLAUDIA INÊS PARELLADA - Integrante / Ana Paula Galvão de Meira - Integrante / Claudio Ricken - Integrante / Everson Semler Matias - Integrante / Jaciara Andrade Silva - Integrante / Luana Cristina da Silva - Integrante / Rita Juliana Soares Poloni - Integrante / Daniel Réquia - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Auxílio financeiro.
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2020 - Atual
As morais da História - epidemias, pandemias e povos indígenas no Brasil, Descrição: Este projeto nasce da sensibilidade - e como resposta - de um grupo de docentes e acadêmicos aos efeitos da pandemia do novo Coronavírus/Covid 19 sobre os povos indígenas. As epidemias foram levadas pelos invasores dos territórios indígenas, desde a colônia, e não pararam até o final do século XX. Este projeto revela uma outra faceta (perversa, sombria e genocida) das práticas coloniais e seus efeitos nos povos indígenas do Brasil. Mais especificamente, o objetivo deste projeto é um estudo em perspectiva histórica e crítica sobre a relação entre as práticas coloniais, as epidemias e pandemias e os povos indígenas do Brasil. O conceito de "morais da História", na referência de Tzvetan Todorov, nos provoca para olharmos para o passado e descobrir o que ele nos ensina a fim de evitarmos a repetição dos erros ou mesmo aprender com os próprios erros. Ao mesmo tempo, nos sentimos compelidos a realizar uma reflexão crítica sobre o conhecimento histórico (acadêmico e escolar) existente sobre o tema, com ênfase, nas universidades públicas federais brasileiras. São epidemias geradas pelos processos de violência, esbulho territorial e roubo das riquezas naturais desses povos. A singularidade do contexto indígena no Brasil, é um indicador da necessidade de políticas específicas, fato que não tem ocorrido. A partir de fontes históricas, pretendemos analisar as relações que se estabeleceram entre as epidemias e os povos indígenas nos diferentes períodos históricos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Carina dos Santos Almeida - Integrante / Hernan Venegas - Integrante / Osmarian de Oliveira - Integrante / SPENSY KMITTA PIMENTEL - Integrante / CATARINA COSTA FERNANDES - Integrante / THIAGO LOPEZ TURCATT - Integrante / TOBIAS GUSTAVO DA SILVA SOARES - Integrante / MAIRA CRISTINA CHENA DE ALMEIDA - Integrante / ALBERTO MBARAKA MIRI VOGADO - Integrante / Aline Correia - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO MERCOSUL DE ESTUDOS AVANÇADOS - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Memória e História nos Mundos do Trabalho no sul da América Latina ? migrações e fronteiras ao longo do século XX., Descrição: Este projeto propõe a investigação das relações entre diferentes identidades (de classe, étnica, de gênero) que atravessam e conformam populações em torno dos mundos do trabalho no contexto brasileiro, paraguaio e argentino ao longo do século XX. O foco principal é buscar identificar como o universo dos trabalhadores propicia a emergência e mobilização de diferentes identidades especialmente diante de processos migratórios e áreas de fronteira. A investigação pretende levantar, produzir e disponibilizar bibliografia, registros orais, atas de reuniões sindicais, imprensa periódica e outras publicações e materiais relacionadas a essa temática. Com isso, acreditamos ser possível produzir análises sobre a experiência de trabalhadores em contextos interculturais e também a reunião e o desenvolvimento de um acervo destinado a formar um Centro de Memória dos Trabalhadores voltado para as populações da tríplice fronteira e com sede na cidade de Foz do Iguaçu, PR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / Endrica Geraldo - Coordenador / Rafael Fonseca Gomes Dantas de Melo - Integrante / Osmarian de Oliveira - Integrante / LAISA MASSARENTI HOSOYA - Integrante / Osni Cezar Leal - Integrante / PEDRO LOUVAIN DE CAMPOS OLIVEIRA - Integrante / EDSON DOS SANTOS JUNIOR - Integrante.
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2016 - 2020
Memórias e práticas transfronteiriças do povo Guarani, Descrição: projeto registrado na UNILA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Rafael Fonseca Gomes Dantas de Melo - Integrante / Rayane Pereira Guimarães Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - Atual
A figura do índio ? estudos históricos, monumentos públicos e patrimônios imateriais (Brasil, México e Peru)., Descrição: Este projeto faz um balanço dos estudos históricos existentes sobre a temática indígena, sobre a temática dos bandeirantes e sobre suas resistências e tácticas adaptativas nos períodos colonial e pós-colonial. Tal objetivo se apoia na compilação e revisão crítica da produção científica das últimas décadas existente sobre tais tópicos. Dessa forma, esse exercício crítico trouxe consigo um conhecimento aprofundado sobre a mais relevante produção brasileira e sobre o Brasil ? insuficientemente conhecida e divulgada em ambientes acadêmicos e universitários da América Latina. Consequentemente, esta pesquisa contribui para disseminar o conhecimento e se pretende que favoreça o diálogo sobre as problemáticas elencadas nos espaços acadêmicos e intelectuais de língua espanhola e portuguesa, o que se torna sua principal contribuição teórico-prática. Um trabalho minucioso com fontes bibliográficas e documentais publicadas, em grande parte, em português e espanhol, fundamentam os artigos elaborados. Por último, do ponto de vista metodológico, um espírito de história comparada está presente ao estudar as formas da escravidão indígena nas fronteiras setentrional novo hispana e meridional do império português entre fins do XVIII e inícios do XIX. Tais estudos comparados também incluem aspectos relacionados a presença do índio no campo patrimonial e museológico em países como Brasil e México com perspectivas de incorporar o caso do Peru.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Integrante / Hernan Venegas - Coordenador.
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2014 - 2017
Memórias do tronco: militarismo nas Terras Indígenas e as violações de direitos praticadas pelo Estado brasileiro entre 1946 a 1988, Descrição: O presente projeto se propõe a evidenciar a memória indígena Kaingang e Guarani nos estados do sul do Brasil em torno da violência física e simbólica imposta pelo Estado brasileiro no período entre a Constituição Federal de 1946 e a de 1988. A abordagem da memória indígena ocorrerá no diálogo com a documentação produzida pelo próprio Estado no período em referência. A ?memória do tronco? simboliza a tortura física praticada contra os povos indígenas por diversos meios dentre eles o tronco, justificada como corretivo a ?transgressores? e, como metáfora reveladora de práticas de maus tratos existentes no interior das Terras Indígenas/TI, transformadas em espaços de violências silenciadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / ELLEN VIEIRA DOS SANTOS - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2014 - 2015
Práticas e saberes transfronteiriços no universo sócio histórico dos Guarani, Descrição: O presente projeto de Pesquisa tem por objetivo sistematizar os conhecimentos e saberes científicos produzidos no espaço universitário com os conhecimentos, práticas e saberes do povo Guarani que ocupa a região de fronteiras entre os três países do cone sul ? Argentina, Brasil e Paraguai.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2023 - Atual
PJ019-2023 Diálogos Indigenistas, Descrição: Ação de extensão do curso de Licenciatura Intercultural Indígena campus Bi Nacional CCLIICBIN. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Carina dos Santos Almeida - Integrante / Elissandra Barros da Silva - Integrante.
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2023 - Atual
PJ019-2023 Diálogos Indigenistas, Descrição: Ação de extensão do curso de Licenciatura Intercultural Indígena campus Bi Nacional CCLIICBIN. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Carina dos Santos Almeida - Integrante / Elissandra Barros da Silva - Integrante.
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2023 - Atual
PJ019-2023 Diálogos Indigenistas, Descrição: Ação de extensão do curso de Licenciatura Intercultural Indígena campus Bi Nacional CCLIICBIN. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Clovis Antonio Brighenti - Coordenador / Carina dos Santos Almeida - Integrante / Elissandra Barros da Silva - Integrante.
Prêmios
2015
Nome de Turma (colação de grau), Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica.
Histórico profissional
Endereço profissional
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CIMI Regional Sul, FAPEU (UFSC) Curso LII. , Rua Angico, Campeche, 88066126 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32335866
Experiência profissional
2023 - Atual
HOSPITAL UNIVERSITARIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPA, Unifap/EbserhVínculo: , Enquadramento Funcional:
2023 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: HIL0037HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
HIL0037HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS
2021 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: HIL0037HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
HIL0037HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS, ministramos a dsiciplina para a HIS Licenciatura
2020 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: HIL0037HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
HIL0037HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIO, 2020.1
2019 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PPGHIS, Carga horária: 20
2019 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da COSUEN, Carga horária: 2
2019 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da CAPI, Carga horária: 1
Outras informações:
Informamos que, como continuidade ao Processo nº 23422.009711/2018-33, a Portaria nº 681/2019/GR ? Nomeia os membros da Comissão de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas ? na qual o(a) senhor(a) consta como interessado(a), foi publicada no Boletim de Serviço nº 485, de 4 de outubro de 2019, p. 9-10.
2018 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do OBIAL, Carga horária: 2
Outras informações:
PORTARIA UNILA Nº 296 /2018 - Designa Clovis Antonio Brighenti, Professor do Magistério Superior para exercer o encargo de Coordenador do Observatório da Temática Indígena na América Latina, em que o(a) senhor(a) consta como interessado(a) fora publicada no BS nº 349, de 16/05/2018, p. 2, podendo ser consultada através da Página do Boletim de Serviço no site da UNILA.
2014 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2019
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do COSUEX, Carga horária: 2
2017 - 2019
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coor. do Centro Interdisciplinar de ANT/HIS, Carga horária: 20
2014 - 2017
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso de Graduação, Carga horária: 20
Atividades
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02/2020
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0022 - HISTÓRIA DOS INDÍGENAS DA AMÉRICA DO SUL
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02/2020
Ensino, História - Grau Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIL0005 - HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS
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07/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino (COSUEN).,Cargo ou função, Membro do Colegiado.
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas (CAPPI).,Cargo ou função, Membro Titular.
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03/2019
Ensino, História - Grau Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIL0005 - HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS
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05/2018
Direção e administração, Observatório da Temática Indígena na AL (OBIAL).,Cargo ou função, Coordenador.
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08/2016
Pesquisa e desenvolvimento, UDESC.,Linhas de pesquisa
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06/2014
Pesquisa e desenvolvimento, UNILA.,Linhas de pesquisa
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08/2019 - 12/2019
Ensino, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ILA0242 - RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO
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08/2019 - 12/2019
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0065 - TÓPICO ESPECIAL HISTÓRIA GUARANI
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08/2019 - 12/2019
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0033 - DIVERSIDADE CULTURAL E GRUPOS ÉTNICOS NA AMÉRICA LATINA
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04/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas.
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04/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto: Vivências Interculturais.
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11/2018 - 10/2019
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto: PJ046 Contribuição do Povo Guarani para a Biodiversidade.
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08/2018 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino (COSUEN).,Cargo ou função, Membro Titular.
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08/2017 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consuni/ILAACH.,Cargo ou função, Conselheiro Titular.
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07/2017 - 08/2019
Direção e administração, Centro Interdisciplinar de Antropologia e História - CIAH.,Cargo ou função, Coordenador Eleito.
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0024 - INTRODUÇÃO À HISTÓRIA
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03/2019 - 07/2019
Ensino, História - Grau Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIL0037 - HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS
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01/2019 - 07/2019
Ensino, Curso de Especialização em Ensino de História e América Latina, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ILA0226 - HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS
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08/2018 - 12/2018
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0008 - AMÉRICA: INVASÃO, COLONIZAÇÃO E RESISTÊNCIA
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08/2018 - 12/2018
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0033 - DIVERSIDADE CULTURAL E GRUPOS ÉTNICOS NA AMÉRICA LATINA
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06/2018 - 12/2018
Serviços técnicos especializados , IMEA.,Serviço realizado, Estudos em temáticas do interesse institucional no atendimento à lei de criação da UNILA.
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04/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto: Memória Indígena e Reparação Pedagógica em região de Fronteira.
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04/2018 - 12/2018
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas.
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03/2018 - 07/2018
Ensino, História - Grau Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIL0005 - HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS (SÉCULO XXI ATÉ ANTES DA INVASÃO IBÉRICA EM 1492).
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ARQ0083 - AMÉRICA: COLONIZAÇÃO, INVASÃO E RESISTÊNCIA
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08/2017 - 12/2017
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0033 - DIVERSIDADE CULTURAL E GRUPOS ÉTNICOS NA AMÉRICA LATINA
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08/2017 - 12/2017
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0008 - AMÉRICA: INVASÃO, COLONIZAÇÃO E RESISTÊNCIA
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04/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas (em parceria com o Cimi).
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04/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto CR 004-2015 Memória de Fronteira, as ações do Estado brasileiro junto aos Guarani no oeste do PR.
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04/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Extensão em Histórias e culturas Indígenas (parceria com o Cimi).
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04/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto: Memória Indígena e Reparação Pedagógica em região de Fronteira.
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04/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas (parceria com o Cimi).
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05/2017 - 10/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, coordenador - PJ104-2016 - Aty Mirim.
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04/2016 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, COMITÊ LOCAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CLIC.,Cargo ou função, Membro Titular.
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03/2017 - 07/2017
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIL0005 - HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS (SÉCULO XXI ATÉ ANTES DA INVASÃO IBÉRICA EM 1492).
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ARQ0083 - AMÉRICA: COLONIZAÇÃO, INVASÃO E RESISTÊNCIA
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10/2015 - 06/2017
Direção e administração, Centro Interdisciplinar de Antropologia e História - CIAH.,Cargo ou função, Vice-coordenador pró-tempore.
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03/2017 - 05/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Coordenador EV008- Semana dos Povos Indígenas na Unila.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0033 - DIVERSIDADE CULTURAL E GRUPOS ÉTNICOS NA AMÉRICA LATINA
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08/2016 - 12/2016
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0008 - AMÉRICA: INVASÃO, COLONIZAÇÃO E RESISTÊNCIA
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04/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Memória Indígena e ação reparatória em região de fronteira.
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04/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão em Histórias e Culturas Indígenas (Parceria com o Cimi).
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03/2016 - 07/2016
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIL0005 - HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS (SÉCULO XXI ATÉ ANTES DA INVASÃO IBÉRICA EM 1492).
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ARQ0083 - AMÉRICA: COLONIZAÇÃO, INVASÃO E RESISTÊNCIA
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08/2015 - 12/2015
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0055 - TÓPICOS ESPECIAIS EM HISTÓRIA ORAL
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08/2015 - 12/2015
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0022 - HISTÓRIA DOS INDÍGENAS DA AMÉRICA DO SUL
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08/2015 - 12/2015
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0008 - AMÉRICA: INVASÃO, COLONIZAÇÃO E RESISTÊNCIA
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04/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão (PROEX).,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão.
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ARQ0083 - AMÉRICA: COLONIZAÇÃO, INVASÃO E RESISTÊNCIA
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03/2015 - 07/2015
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GER0005 - FUNDAMENTOS DE AMÉRICA LATINA I
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GER0005 - FUNDAMENTOS DE AMÉRICA LATINA I
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08/2014 - 12/2014
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0018 - MONOGRAFIA I
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08/2014 - 12/2014
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GER0006 - FUNDAMENTOS DE AMÉRICA LATINA II
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Gerais da História da América Latina
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03/2014 - 07/2014
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIS0038 - ASPECTOS GERAIS DA HISTÓRIA DA AMÉRICA LATINA
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03/2014 - 07/2014
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Povos Indígenas na América Latina: representações, sujeitos e protagonismos.
1988 - 2009
Conselho Indigenista MissionárioVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/1995 - 06/1997
Direção e administração, Cimi Regional Sul.,Cargo ou função, Reeleito para o cargo de Coodenador Regional por um período de 2 anos.
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06/1991 - 06/1997
Direção e administração, Conselho Indigenista Missionário.,Cargo ou função, Membro da Diretoria do Conselho Indigenista Missionário.
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03/1995 - 06/1995
Estágios , Centro Missionário.,Estágio realizado, Três meses de Intercâmbio na Holanda no Centro Missionário - Órgão da Igreja Católica que atua com refugiados.
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06/1991 - 06/1995
Direção e administração, Cimi Regional Sul.,Cargo ou função, Eleito por quatro anos para o cargo de Coordenador Regional - estados de RS, SC, PR, SP e RJ.
2014 - Atual
Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão UniversitáriaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor de Metodologia da Pesquisa I (referta da disciplina) no curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica na UFSC
2012 - 2014
Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão UniversitáriaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador Pedagógico do Curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica
2012 - 2012
Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão UniversitáriaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor da disciplina HISTÓRIA DO PENSAMENTO OCIDENTAL, no curso Licenciatura Intercultura Indígena do Sul da Mata Atlântica. HST/UFSC.
2011 - 2011
Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão UniversitáriaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor
Outras informações:
Professor para a turma Xokleng na disciplina HISTÓRIA INDÍGENA PRÉ E PÓS COLONIAL, no Curso Licenciatura Intercultura Indígena do Sul da Mata Atlântica. HST/UFSC
2011 - 2011
Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão UniversitáriaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor para a turma Xokleng da disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA I, no curso Licenciatura Intercultura Indígena do sul da Mata Atlântica. HST/UFSC
2012 - 2015
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
MEMBRO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE do curso LICENCIATURA INTERCULTURA INDÍGENA DO SUL DA MATA ATLÂNTICA. HST/UFSC
2012 - 2014
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contratado pela FAPEU, Carga horária: 20
Outras informações:
Declaro para os devidos fins que o Sr. Clovis Antonio Brighenti, CPF745.713.979-68 atuou no curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul daMata Atlântica, da UFSC como COORDENADOR PEDAGÓGICO no períodocompreendido entre agosto de 2012 a fevereiro de 2014.Nada mais tenho a declarar.
2012 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da LII para Guarani, Carga horária: 20
Outras informações:
Declaro para os devidos fins que o Sr. Clovis Antonio Brighenti, CPF745.713.979-68 ministrou no curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul daMata Atlântica, da UFSC, a seguinte disciplina: semestre 2012.2 História doPensamento Ocidental, para a turma Guarani, com 72 horas.
2012 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da LLI Contrato Fapeu/prolind, Carga horária: 20
Outras informações:
"Gestão controle e monitoramento das áreas indígenas " disciplina do curso de LII/UFSC
2010 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2011 - 2011
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia da Pesquisa -Xokleng, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor no curso de LII do Sul da Mata Atlântica. Contrato pela Fapau - Polind
2013 - 2015
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor da História do Curso de Pós Graduação no curso de Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo.
2018 - Atual
Programa de Pós Graduação Em HistóriaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PPGHIS, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Clovis Antonio Brighenti e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?