Walkiria Gonçalves Reganhan

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada de educadores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

REGANHAN, W. G. ; OLIVEIRA, J. P. ; MATA, S. P. . I Colóquio de Pesquisas em Educação Especial e Inclusiva. 2017. (Outro).

REGANHAN, W. G. . V Noite Cultural: História e Cultura afro-brasileira e indígena, meio ambiente e direitos humanos. 2015. (Festival).

REGANHAN, W. G. . Jornada de Letras e Pedagogia. 2007. (Outro).

REGANHAN, W. G. ; CARNEIRO ; SILVESTRINI ; BORGO ; CARVALHO . 2ª Jornada de Pedagogia. 2006. (Outro).

A inclusão da criança com Síndrome de Down. 2020. (Outra).

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. 2020. (Outra).

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. 2020. (Outra).

Curso de 40 horas: Educa Brasil 2019: mudanças e continuidades à luz da BNCC. 2019. (Outra).

Simpósio Transtornos do Espectro do Autismo. 2019. (Simpósio).

15 Encontro USP-Escola: Desafios da Escola Pública para Oferta de uma Educação Inclusiva: Perspectivas Teórica e Prática no Cotidiano Escolar. 2018. (Encontro).

Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC - Pré-escola/Educação Infantil. 2018. (Outra).

Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): Desenvolvimento, desafios e possibilidades no contexto escolar. 2018. (Outra).

19ª Simpósio de Atividades Físicas Adaptadas. 2017. (Simpósio).

A Pedagogia Inclusiva na sala de aula - Memorial da Inclusão. 2017. (Outra).

Curso de Capacitação: Saúde mental infanto-juvenil: construindo saberes com professores de salas de recursos. 2017. (Outra).

I Colóquio de Pesquisas em Educação Especial e Inclusiva. 2017. (Outra).

II Encontro de Ensino de Leitura e Escrita da Universidade Federal de São Carlos. 2017. (Encontro).

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2016. 2017. (Outra).

Seminário sobre Pesquisa em Educação Matemática e Inclusão. 2017. (Seminário).

XI Semana de Prevenção da Deficiência Intelectual e IV Fórum de Inclusão.Palestra: Currículo Adaptado: uma realidade possível e necessária. 2017. (Simpósio).

XXIV Simpósio Rio-clarense de Educação.A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA SINGULARIDADE. 2017. (Simpósio).

XXIV Simpósio Rio-Clarense de Educação.INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE LIBRAS COMO PARTE INTEGRANTE DO CURRÍCULO ESCOLAR. 2017. (Simpósio).

XXIV Simpósio Rio-Clarense de Educação.O TRABALHO COLABORATIVO ENTRE O PROFESSOR DO AEE, O PROFESSOR DA SALA REGULAR E A AGENTE DE ENSINO. 2017. (Simpósio).

3ª Palestra do Ciclo de Estudo Mútuo do Grupo Família em Ação PODEMOS + DOWN. 2016. (Outra).

3 Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais.Uso da tecnologia Assistiva no processo de escolarização inclusiva dos alunos com deficiência. 2015. (Seminário).

Curso de formação do Programa Educar para Humanizar do Trânsito Arteis. 2015. (Outra).

Curso de formação no Programa Viva Ambiente Arteris. 2015. (Outra).

Palestra Violência da Pessoa com Deficiência. 2015. (Outra).

XXII Simpósio Rio-clarense de Educação.O ensino colaborativo entre um professor do AEE e o professor de Educação Física no ensino de um aluno com deficiência múltipla. 2015. (Simpósio).

XXII Simpósio Rio-clarense de Educação.A interpretação de histórias por meio de imagnes por um aluno com paralisia cerebral. 2015. (Simpósio).

XXII Simpósio Rio-clarense de Educação.Estimular uma aluna com Síndrome de Cri-Du-Chat do 2 ao do Ensino Fundamental I pelo desejo da leitura. 2015. (Simpósio).

12ª Jornada de Educação Especial: Ciência e Conhecimento em Educação Especial.O papel do professor do atendimento educacional especializado no trabalho colaborativo com os professores de Educação Física. 2014. (Outra).

12ª Jornada de Educação Especial: Ciência e Conhecimento em Educação Especial.Minicurso - Sala de Recursos multifuncionais: uso de recursos e estratégias para alunos com deficiência físcia e múltipla incluídos no ensino regular. 2014. (Outra).

2 Seminário do Grupo de Pesquisa Deficiências Físicas e Sensoriais. 2014. (Seminário).

Simpósio SESC Atividades Físicas Adaptadas.Inclusão: trabalho colaborativo entre o professor do atendimento educacional especializado e o professor de Educação Física. 2014. (Simpósio).

Reflexão e Estilo em Defiência Visual. 2013. (Outra).

Simpósio Sesc de Atividades Físicas Adaptadas. 2013. (Simpósio).

V Fórum Internacional sobre surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial.Comunicação alternativa utilizada com aluno com surdocegueira e deficiência múltipla no ensino regular. 2013. (Outra).

11 Jornada de Educação Especial. 2012. (Outra).

7 Encontro com Educadores: Interface Educação e Saúde. 2012. (Encontro).

Atuação do Pedagogo em Classe Hospitalar. 2012. (Oficina).

Semana da Pessoa com Deficiência. 2012. (Outra).

26 Curso de Formação Básica em Deficiência Física. 2011. (Outra).

Curso de alfabetização em Braille. 2011. (Outra).

Curso de atualização para professores sobre salas de recursos multifuncionais. 2011. (Outra).

XVIII Simpósio Rio-clarense de Educação. 2011. (Simpósio).

10 Jornada de Educação Especial: Educação Especial e o uso das tecnologias da informação e comunicações em práticas pedagógicas inclusivas.Sala de Recursos Multifuncional: confecção de recursos pedagógicos para alunos com deficiência. 2010. (Outra).

10 Jornada de Educação Especial: Educação Especial e o uso das tecnologias da informação e comunicações em práticas pedagógicas inclusivas. 2010. (Outra).

16 Curso Conhecendo a Criança Deficiente Física de 0 a 6 anos na Es Escola de Educação Infantil/Creche dentro da Visão Pedagógica. 2010. (Outra).

Avaliação da aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. 2010. (Outra).

Avaliação funcional da visão pré-escolares e escolares com baixa visão. 2010. (Outra).

I Fórum Municipal de Enfrentamento à violência contra crianças e Adolescentes. 2010. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro de Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2010. (Congresso).

Tecnologia assistiva e alunos com paralisia cerebral: exemplos de recursos e aplicações na escola. 2010. (Congresso).

10 Fórum em ILCAE - Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais. 2009. (Oficina).

Congresso de Educação do Colégio Puríssimo. 2009. (Congresso).

Dislexia Histórico e Sintomas. 2009. (Outra).

Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas. 2009. (Simpósio).

V Curso de Extensão em Distúrbios do Desenvolvimento. 2009. (Outra).

VI SEDEMO - Da inclusão e da Avaliação na Escola do Corpo.Inclusão: o desafio continua. 2009. (Simpósio).

VI SEDEMO - Da inclusão e da Avaliação na Escola do Corpo. 2009. (Simpósio).

XX Congresso Nacional da ABENEPI. 2009. (Congresso).

A Educação e a construção de personalidades morais. 2008. (Outra).

Curso de capacitação de profissionais nas áreas de surdocegueira ea e deficiência múltipla. 2008. (Outra).

Curso de Educação Física Escolar. 2008. (Outra).

Recreação, lazer e eventos - em hotéis, spas, clubes, colônias de férias e acampamentos. 2008. (Outra).

XV Simpósio Rio-clarense de Educação "Um novo olhar para a Educação de Rio Claro: descobertas e possibilidades.Rotina - a organização do tempo didático. 2008. (Simpósio).

XV Simpósio Rio-clarense de Educação "Um novo olhar para a Educação de Rio Claro: descobertas e possibilidades.Opinião dos professores da sala regular sobre o trabalho realizado pela professora da sala de recursos. 2008. (Simpósio).

XV Simpósio Rio-clarense de Educação "Um novo olhar para a Educação de Rio Claro: descobertas e possibilidades.Ler para aprender: Processo de Alfabetização e Letramento dos alunos da Sala de REcursos. 2008. (Simpósio).

XV Simpósio Rio-clarense de Educação "Um novo olhar para a Educação de Rio Claro: descobertas e possibilidades.Adaptação de Recursos de ensino no processo de aprendizagem de duas alunas em deficiência física. 2008. (Simpósio).

Encontro Pedagógico. 2007. (Encontro).

I congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância.OPINIÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS ADAPTAÇÕES NECESSÁRIAS PARA O APRENSDIZADO DO ALUNO DEFICIENTE INSERIDO NO ENSINO REGULAR e PROJETO PONTE: Percepção dos pais sobre o trabalho realizado pelo professor especialista na inclusão dos seus filhos no ensino reg. 2007. (Outra).

I Congresso de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância. 2007. (Outra).

Oficina da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Bauru. 2007. (Oficina).

PEI - Programa de Enriquecimento Intrumental, um Ação Inovadora para o enfrentamento aos desafios atuais impostos à Aprendizagem Significativa. 2007. (Outra).

VII Encontro de pesquisa em educação da Região Sudeste.SUGESTÕES DOS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR SOBRE AS MUDANÇAS NECESSÁRIAS NO ENSINO PARA INSERÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE.. 2007. (Encontro).

Acessibilidade: um caminho para a inclusão. 2006. (Outra).

II Simpósio de Reabilitação da Casa de David - Paralisia Cerebral. 2006. (Simpósio).

X Semana de Estudos Pedagógicos.Recursos e Estratégias Pedagógicas. 2006. (Oficina).

3 Congresso Internacional de Medicina e Reabilitação da AACD e 5 Congresso de Reabilitação da ORITEL. 3 Congresso Internacional de Medicina e Reabilitação da AACD e 5 Congresso de Reabilitação da ORITEL. 2005. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial II Encontro da Associação Brasileira de. II Congresso Brasileiro de Educação Especial II Encontro da Associação Brasileira de. 2005. (Congresso).

I Simpósio de Filosofia e Ciências - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação do profissional.VI Simpósio de Filosofia e Ciências - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação do profissional. 2005. (Simpósio).

IV Jornada do núcleo de ensino de Marília. 2005. (Outra).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

Colóquio.Colóquio: Ética, Estigma e Inclusão. 2004. (Outra).

Humanização: da intenção ao cuidado. 4 Congresso Paulista de Educação Médica. 2004. (Congresso).

III JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA.III JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA. 2004. (Outra).

Inclusão: Intenção e Realidade.7ª Jornada de educação Especial. 2004. (Outra).

International Council for Educationa of People with Visual Impairment Region Latinoamericana.Workshop: Baja Visión. 2004. (Outra).

Simpósio de atividades físicas adaptadas.Simpósio SESC de atividades Físicas Adaptadas. 2004. (Simpósio).

Transtorno da Cognição e do Desenvolvimento: Diagnóstico e tratamento Interdisciplinar. 2004. (Congresso).

XV CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PARALISIA CEREBRAL; X CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE ESTUDOS DA LESÃO MEDULAR; II JORNADA CIENTÍFICA DO CRER; I CURSO TEÓRICO-PRÁTICO DE TOXINA BOTULÍNICA. XV CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PARALISIA CEREBRAL; X CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE ESTUDOS DA LESÃO MEDULAR; II JORNADA CIENTÍFICA DO CRER; I CURSO TEÓRICO-PRÁTICO DE TOXINA BOTULÍNICA. 2004. (Congresso).

Estimulação precoce e Educação Especial.Estimulação precoce e Educação Especial. 2003. (Outra).

Semana nacional de prevenção.Semana nacional de prevenção. 2003. (Outra).

Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas.Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas. 2003. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Autismo, XII Jornada Regional de Autismo e X Encontro de Amigos do Autista. VI Congresso Brasileiro de Autismo, XII Jornada Regional de Autismo e X Encontro de Amigos do Autista. 2003. (Congresso).

V Simpósio em Filosofia e Ciência - Trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidade da ciência.V Simpósio em Filosofia e Ciência. 2003. (Simpósio).

Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico.II Jornada do núcleo de ensino. 2003. (Outra).

2 Congresso de Extensão Universitária da UNESP. 2 Congresso de Extensão Universitária da UNESP. 2002. (Congresso).

6ª Jornada de Educação Especial.6ª Jornada de Educação Especial. 2002. (Outra).

I Congresso de Atividade Motora Adaptada do Mercosul. I Congresso de Atividade Motora Adaptada do Mercosul. 2002. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educaçâo Especial. III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).

I Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Políticas Públicas e suas Relações com o Cotidiano Escolar.I Jornada do Núcleo de Ensino de marília. 2002. (Outra).

I Seminário Interno do CEES. 2002. (Seminário).

I Seminário Temático em Educação e Saúde: Orientação Familiar em Fonoaudiologia e Educação Especial. 2002. (Seminário).

IX EPEPE - Formação de professores e a Identidade do Curso de pedagogia.IX EPEPE - Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro).

VIII Jornada do Núcleo da ABENEPI - Autismo: Novas abordagens.VIII Jornada do Núcleo da ABENEPI. 2002. (Outra).

Visita a FEPE.Visita A Fundação Ecumênica de proteção ao excepcional - FEPE. 2002. (Outra).

Autismo, Deficiência Mental e Problemas Comportamentais.Curso - Autismo, Deficiência Mental e Problemas Comportamentais; Abordagem bem sucedida no Centro Ann Sullivan do Perú. 2001. (Outra).

Encontro Nacional de Pedagogia.XXI ENEPe - Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2001. (Encontro).

Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia.VII EPEPe- Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia. 2001. (Encontro).

III Encontro de Educação do Oeste paulista - políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica.II Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica. 2001. (Encontro).

Seminário Internacional sobre a Criança e o jovem na América Latina.Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina. 2001. (Seminário).

Somos todos diferentes.I Seminário Internacional de Educação Inclusiva - Somos todos diferentes. 2001. (Seminário).

Universidade e Produção do Conhecimento: Problemas e Perspectivas para a Construção de uma Sociedade Inclusiva.IV Simpósio em Filosofia e Ciência - Universidade e Produção do Conhecimento: problemas e Perspectivas para a Construção de uma Sociedade Inclusiva. 2001. (Simpósio).

Pedagogia do Amor.Palestra Pedagogia do Amor. 2000. (Outra).

Pedagogia do Movimento da Infância e Adolescência.Curso - Pedagogia do Movimento da Infância e Adolescência. 2000. (Outra).

As Linguagens do cotidiano na alfabetização. 1999. (Outra).

Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigmas do Conhecimento no Final do Milênio. 1999. (Simpósio).

Fórum Regional em Defesa da Escola Pública.Fórum Regional em Defesa da Escola Pública. 1999. (Outra).

O curso de Pedagogia em questão.VIII Jornada Pedagógica - O curso de Pedagogia em Questão. 1999. (Outra).

O Espaço e o Tempo da Cidadania.Curso - O Espaço e o Tempo da Cidadania. 1999. (Outra).

Olhando o Mundo com os Própios Olhos. 1999. (Outra).

Teoria Construtivistas em discussão: Piaget, Emília Ferreiro e Vygotsky. 1999. (Outra).

Uma Vida para as Ciências Humanas.Jornada de Maurício Tragtenberg: Uma Vida para as Ciências Humanas. 1999. (Outra).

Adolescência e Puberdade.Palestra - Adolescência e Puberdade. 1998. (Outra).

Associação Prática entre inteligências Múltiplas, PCNs. 1998. (Seminário).

Contos de Fada.Palestra -Contos de Fada. 1998. (Outra).

Curriculo Waldorf.Palestra - Curriculo Waldorf. 1998. (Outra).

Formação de professores para o próximo século: Questões e propostas desafiantes.VII Semana Cultural do Curso de Pedagogia - Formação de professores para o próximo século: Questões desafiadoras e propostas desafiantes. 1998. (Encontro).

II Encontro de Educadores e Simpatizantes da Pedagogia Freinet.Educação Sexual Pré-Escolar: uma proposta de formação. 1998. (Oficina).

II Encontro de Educadores e Simpatizantes da Pedagogia Freinet.O Desafio das Descobertas e dos Confrontos a partir da Proposta Pedagógica: O caminho da Autonomia não é Curto. 1998. (Outra).

II Portas Abertas.II Portas Abertas. 1998. (Outra).

Importância dos Rítmos na educação.Palestra - Importância dos Rítmos na Educação. 1998. (Outra).

Parapsicologia e Formação Humana.Curso de Parapsicologia e Formação Humana (I Etapa). 1998. (Outra).

Seminário sobre a Pessoa Portadora de Autismo.I Seminário sobre a Pessoa Portadora de Autismo. 1998. (Seminário).

Síndrmoe de Dwon e Paralisía Cerebral.Palestra - Síndrome de Down e Paralisia Cerebral. 1998. (Outra).

Subsídios para o Ensino de uma gramática Viva.Palestra - Subsídios para o Ensino de uma Gramática Viva. 1998. (Outra).

Uma Proposta de educação para o Pensar.Workshop - Uma Proposta de Educação para o Pensar. 1998. (Outra).

Alfabetização.Alfabetização. 1997. (Outra).

Educação como Meio do Equilíbrio Emocional.Curso - Educação como Meio de Equilíbrio Emocional. 1997. (Outra).

I Dia de Portas Abertas.Alfabetização e Trabalhos Manuais no I Dia de Portas Abertas. 1997. (Outra).

Prevenção da Deficiências.Palestra - Prevenção das Deficiências. 1997. (Outra).

Desenvolvimento Cognitivo Processo de Socialização. 1996. (Outra).

Educação e Meio Ambiente.Projeto - Educação e Meio Ambiente - Semana do Verde. 1996. (Outra).

Encontro de Professores e autores da Editora Moderna.Palestra- Ensinar Fácil, aprender Brincando. 1996. (Outra).

EPAEM- Encontro de Professores e Autores da Editora Moderna.Palestra- Leitura e Fantasia - Ensinando a Gostar de Ler. 1996. (Outra).

IX Semana do Magistério.IX Semana do Magistério - Uma semana para refletir. 1996. (Outra).

PENTEADO, M. G.; HEALY, S. V.; SILVA, G. H. G.; GRANDO, R. C.;REGANHAN, W. G.. O encontro entre Surdos e Ouvintes em Cenários para Investigação: das certezas às possibilidades nas aulas de matemática. 2020. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PENTEADO, M. G.; HEALY, S. V.; SILVA, G. H. G.; GRANDO, R. C.;REGANHAN, W. G.. Cenários de Investigação e escola inclusiva: possibilidades de diálogo entre surdos e ouvintes em aulas de matemática. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

REGANHAN, W. G.; PENTEADO, M. G.; MARCONDES, F. G. V.. Ensino colaborativo entre professores na perspectiva da educação matemática inclusiva com um estudante autista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

REGANHAN, W. G.. Formação de Professores em Comunicação Alternativa: tendências atuais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Sagrado Coração.

REGANHAN, W. G.; REGANHAN, S. G.. Creche: do assistencialismo ao desenvolvimento pedagógico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.; CRUZ, A.. Ensino Colaborativo como apoio a inclusão escolar do aluno com transtorno global do desenvolvimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.; REGANHAN, S. G.. A importância da afetividade na relação professor-aluno durante a aprendizagem na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.; REGANHAN, S. G.. M. da Silva.A importância da formação das monitoras de alunos com deficiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.; REGANHAN, S. G.. Aprendizagem da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar sobre as concepções do professor alfabetizador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.; REGANHAN, S. G.. A criança de creche e a cultura letrada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.. A inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular no município de Rio Claro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.. Inclusão no Município de Ipeúna. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.. Desafios enfrentados pela escola e pela família para promover o desenvolvimento e aprendizagem da criança com TDA/H. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade.

REGANHAN, W. G.. Estratégias de ensino para o trabalho com o aluno com TDHA em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade.

REGANHAN, W. G.. A compreensão dos pais sobre a importância da educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade.

REGANHAN, W. G.. A música como instrumento pedagógico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade.

REGANHAN, W. G.. A avaliação na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade.

REGANHAN, W. G.; BORGO. Orientação Sexual no Contexto Escolar e a Formação dos Professores. 2007 - Universidade Paulista.

REGANHAN, W. G.; MARANHE; CAPELLINI. Era uma vez... Os contos de Fadas e as Alfabetizações. 2007 - Faculdade de Ciências Agronômicas.

REGANHAN, W. G.; CARVALHO. Manoel; Rosa M. Cardoso e Siliva C. Marqui.Autismo na escolarização formal: mito ou realidade?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

REGANHAN, W. G.; SILVESTRINI. Roversi, Rosane F.S. Oliveira e Viviane Martins.Drogas: as concepções e contribuições dos que possibilitam a prevenção no contexto escolar do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

REGANHAN, W. G.; BORGO. A importância da inclusão digital: um estudo sobre a utilização de computadores por professores da 4ª série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

REGANHAN, W. G.; BORGO. A inserção do aluno surdo na Rede Municipal de Ensino. 2006 - Universidade Paulista.

REGANHAN, W. G.. Corpo humano: o biológico explorado e a imagem esquecida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Adamantina.

REGANHAN, W. G.. Motivação dos alunos do ensino básico das escolas públicas e particulares quanto as aulas de educação física na cidade de Pacaembu. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Adamantina.

REGANHAN, W. G.. Uma análise da aderência-disciplina versus corpo docente da FAI: um estudo a partir dos Currículos Lattes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Adamantina.

REGANHAN, W. G.. O acesso para universitários com deficiência na FAI ? Faculdades Adamantinenses Integradas: enfrentando as dificuldades e barreiras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Adamantina.

REGANHAN, W. G.. Mudanças físicas, mentais e sociais ocorridas com o processo de envelhecimento do indivíduo: alguns subsídios teóricos para o auxílio do profissional de educação física em suas atividades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Adamantina.

REGANHAN, W. G.. Caracterização dos participantes de atividade física em locais públicos: um estudo nas cidades de Adamantina e Flórida Paulista. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Eudacação física) - Centro Universitário de Adamantina.

REGANHAN, W. G.. Juiz do Sistema Holos. 2007. Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - Bauru.

REGANHAN, W. G.. III Seminário de avaliação: Centro de Estudos da Educação e Saúde. 2003. Centro de Estudo de Educação e da Saúde.

Alfabetizado ou alfabético; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - FENIX; (Orientador);

Inclusão do aluno com Síndrome de Down no ensino regular; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; (Orientador);

Transtorno de Deficit de Atenção; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; (Orientador);

Deficiente auditivo ou surdo na educação; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; (Orientador);

Ensino colaborativo como apoio a inclusão escolar de aluno com transtorno global do desenvolvimento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

A importância da formação das monitoras de alunos com deficiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

da Silva Medeiros da Silva; Marcia M C; da Silva; A importância da formação das monitoras de alunos com deficiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

A importância da estimulção precoce na educação infantil para crianças com múltiplas deficiências; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Alfabetização: parceria escola-família na construção da escrita; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

A Pedagogia Inclusiva ao Deficiente Físico nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO REGULAR QUE TEM ALUNO DEFICIENTE INTELECTUAL INSERIDO EM SUA SALA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

pelo amor fui conferir o título e esta muito ruim mude mande o arquvio com título correto pensei assim O PAPEL DA PRÉ-ESCOLA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA tudo bem para vc? beijossss; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMO O PROFESSOR AGE EM RELAÇÃO Á INCLUSÃO EM SALA DE AULA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

A inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular no município de Rio Claro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Inclusão no Município de Ipeúna; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Desafios enfrentados pela escola e pela família para promover o desenvolvimento e aprendizagem da criança com TDA/H; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Afetividade e aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

O lúdico nas aulas de Educação Física infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Estratégias de ensino para o trabalho com o aluno com TDHA em sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

O brincar na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Estratégias de ensino para alunos com dificuldades de aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Recursos pedagógicos adaptados para o ensino e aprendizado de alunos com paralisia cerebral; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

A importância do lúdico no desenvolvimento de crianças 0 a 3 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Dislexia: percepção de uma adolescente com dislexia e uma psicopedagoga; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano - Faculdade; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

R; Soares; Suélem D; Zuquieri e Valéria Gomes; O emocional da criança pode interferir na aprendizagem?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Educação Sexual no lar e na escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Surdez: história e aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

S; Lopes; Regina A; F; Lazarini e Thaíse Scudilio; Contos de fadas: sua importância na educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

O papel do educador do ensino regular no processo de aprendizagem de alunos com Síndrome de Down; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Hatadani; Juliana J; Gimenes e Simone SantAnna; O comportamento e desempenho do aluno hiperativo no contexto escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Alfabetização aos seis anos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

Tia: A construção de um mito na escola de Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Walkiria Gonçalves Reganhan;

REGANHAN, W. G. . Orientação sobre Plano de Desenvolvimento Individualizado. 2016.

REGANHAN, W. G. . Adaptação, elaboração e avaliação dos recursos pedagógicos elaborados na Oficina de Tecnologia Assistiva. 2007.

REGANHAN, W. G. . Recurso Pedagógico. 2007.

APAE ; REGANHAN, W. G. . HOLOS Sistema Educacional - software. 2007.

REGANHAN, W. G. ; MATA, S. P. ; SILVA, A. C. A. . A atuação do Agente Educacional com os alunos Público-Alvo da Educação Especial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REGANHAN, W. G. . Ensino colaborativo: o professor do Atendimento Educacional Especializado e a equipe escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REGANHAN, W. G. . Formação continuada de professores em educação especial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REGANHAN, W. G. . Capacitação didático-pedagógica para instrutores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REGANHAN, W. G. ; FOGER . Inclusão - falando sobre a APAE/Bauru. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

REGANHAN, W. G. . PROJETO ABRINDO CAMINHOS E CONSTRUINDO PONTES: ENSINANDO ALUNOS DEFICIENTES MENTAIS NA SALA DE AULA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REGANHAN, W. G. . Manejo em sala de aula em escola inclusiva- Área Deficiência Mental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REGANHAN, W. G. ; Manzini ; Braccialli . Alfabeto móvel adaptado. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Confeção de um recurso pedagógico adaptado).

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REGANHAN, W. G. . 7ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO: INTENÇÃO E REALIDADE. 2004 (Coordenação da sessão de comunicação oral) .

REGANHAN, W. G. . 7ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO: INTENÇÃO E REALIDADE. 2004 (Coordenadora da sessão de pôster) .

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REGANHAN, W. G. ; Oliveira ; OLIVEIRA . Desenvolvimento Infantil e Estimulação Precoce. 2003 (Curso) .

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REGANHAN, W. G. ; Braccialli . Estimulação precoce: atendimento multidisciplinar a bebês com atraso no desenvolvimento sensório-motor. 2002 (Estagiária de Extensão) .

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REGANHAN, W. G. ; MIURA, R. K. K. . Acompanhamento no processo de ensino e aprendizagem de um aluno com Síndrome de Asperger no Ensino Público. 2001 (Estagiária) .

REGANHAN, W. G. . Representante Titular do Curso de Pedagogia no Conselho Diretor do Centro de Estudos da Educação e Saúde. 2001 (Representante Titular do Curso de Pedagogia) .

REGANHAN, W. G. ; HIGA, M. . Psicologia da Educação: Desenvolvimento da Adolescência. 2001 (Monitora) .

2015

Prêmio Undime de Jornalismo, UNDIME.

2015

Moção de Congratulações e Louvor, Câmara Municipal de Rio Claro.