Viviane Braz Nogueira

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Est´´agio Supervisionado de Língua Portuguesa/Especialidade: Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Est´´agio Supervisionado de Língua Portuguesa/Especialidade: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literaturas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Est´´agio Supervisionado de Língua Portuguesa/Especialidade: Prática Curricular.

NOGUEIRA, V. B. . I Semana de Letras - Línguas, Linguagens: diálogos linguísticos e literários. 2018. (Outro).

NOGUEIRA, V. B. . XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL. 2018. (Outro).

NOGUEIRA, V. B. . V Semana de Pedagogia do IEAA. 2016. (Congresso).

NOGUEIRA, V. B. . I Congresso Educação, Cidadania e Democracia. 2009. (Congresso).

30° Simpósio Nacional de História ? História e o futuro da educação no Brasil.ÍNDIO RAIZ VERSUS ÍNDIO NUTELLA: estigmas e marcas identitárias sobre estudantes indígenas de uma universidade pública. 2019. (Outra).

30 Simpósio Nacional de História: História e o Futuro da Educação no Brasil. 2019. (Simpósio).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica.A IDENTIDADE SOCIAL INDÍGENA EM FOCO: estigmas e marcas identitárias de estudantes indígenas de uma universidade pública no brasil. 2019. (Simpósio).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. 2019. (Outra).

21 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (InPLA.Marcas identitarias sobre estudantes indgenas nos estigmas construdos por estudantes n~ao indgenas em uma universidade publica. 2018. (Simpósio).

I Semana de Letras - Línguas, Linguagens: diálogos linguísticos e literários. 2018. (Outra).

IV Seminário de análise Crítica do Discurso.O realismo crítico na constituição da identidade discursiva e ideólogica da Etnia Baniwa no vídeo. 2018. (Seminário).

Palestra Gênero e orientalismo. 2018. (Outra).

Seminário A invenção da nação: a emergência do Brasil como evento na narrativa histórica e literária.O Guarani de José de Alencar: o mito do amor romântico e a ilusão da unidade da nação. 2018. (Seminário).

XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL. 2018. (Encontro).

1 ENCONTRO INTERNACIONAL ?SDisCon.ANÁLISE DE DISCURSOS SOBRE O EMPODERAMENTO DA MULHER NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2017. (Encontro).

I Encontro Amazonense de Professores de Línguas e Literaturas.Contribuições do Subprojeto PIBID de Língua Portuguesa: atividades aplicadas na escola Tancredo Neves com turmas de 8 e 9 anos. 2015. (Encontro).

I Encontro Amazonense de Professores de Línguas e Literaturas.Subprojeto PIBID de Língua Portuguuesa: a importância do Sarau Literário na produção textual dos alunos na Escola Estadual Giberto Mestrinho. 2015. (Encontro).

V Semana EDUCA.As Influências do PIBID no Curso de Letras do IEAA/UFAM. 2014. (Outra).

1 Congresso Internacional - de Letras, Artes e Cultura.Dificuldades Encontradas no Ensino da Língua Portuguesa. 2013. (Simpósio).

III Seminário Internacional Desafios da Orientação Educativa na educação Basica e Superioror.O professor de Língua Portuguesa: o perfil do educador diante das transformações no ensino da Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional de Línguas Estrangeiras e XVI Semana de Letras.O processo de outremização no romance Desonra de J.M. Coetzze. 2011. (Seminário).

I Semana Acadêmica da Pedagogia do IAA/ I Congresso de Direitos humanos e Educação. Educação e Diversidade na Amazônia. 2008. (Congresso).

I Simpósio de Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Rondônia.Conscientização da População do Município de Humaitá-Am sobre a Importância da Reutilização e Reciclagem das Garrafas PET's. 2008. (Simpósio).

XVII Congresso de Iniciação Cientifíca da Universidade Federal do Amazonas no Instituto de Agricultura e Ambiente. Ortografia nos textos científicos. 2008. (Congresso).

SANTOS, A. M;NOGUEIRA, V. B.; REIS, D. S. A unidade lexical e o aspecto sociocultural dos falentes de Humaitá-AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

NOGUEIRA, V. B.; BOTTOS, Jr. Norival; MENEGALDO. k. O Texto Dissertativo- Argumentativo na Sala de Aula: Um Relato de Experiência na 3ª Série do Ensino Médio em uma Escola Pública de Humaitá - AM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.;NOGUEIRA, V. B.; SANTOS, D. F. Literatura e Sociedade nas Distopias: uma análise de 1984, de George Orwell. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

PAULA, D. F.;NOGUEIRA, V. B.; SANTOS, A. M. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM UM LIVRO DIDÁTICOPARA O ENSINO MÉDIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

PASSOS, E. J. B.; SILVA, Ariceneide Oliveira da;NOGUEIRA, V. B.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DO INDIVÍDUO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

CORTIVO, R. A. D.;NOGUEIRA, V. B.; REIS, Klivy Ferreira dos. A CORUJA GRANDE DA NOITE ENTRE A TRADIÇÃO E A INOVAÇÃO: UMA LEITURA DO LIVRO MURUCUTUTU, MARCOS BAGNO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

CORTIVO, R. A. D.;NOGUEIRA, V. B.; SILVA, Manuella Nogueira da. A IMAGINAÇÃO E A RESOLUÇÃO DOS CONFLITOS NO LIVRO A BOLSA AMARELA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

CASTRO, L. M.; BRITO, J. A. M.;NOGUEIRA, V. B.. ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE LETRAS DO IEAA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM HUMAITÁ-AM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

CASTRO, L. M.;NOGUEIRA, V. B.; ALMEIDA, C. P.. Análise Contrastiva dos Gêneros Carta Pessoal e E-mail. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

AZEVEDO, M. R.; CASTRO, L. M.;NOGUEIRA, V. B.. O discurso de um narrador não confiável no romance "Lolita" de Vladimir Nabokov. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

CASTRO, L. M.;NOGUEIRA, V. B.; PASSOS, E. J. B.. Leitura e Escrita: uma experiência com o gênero crônica no PIBID de Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

CASTRO, L. M.; SILVA, R. P.;NOGUEIRA, V. B.. Representação dos professores de Língua Portuguesa acerca da aplicação da lei 9394/96 sobre o regime de progressão continuada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

SILVA, J.; AZEVEDO, M. R.;NOGUEIRA, V. B.. A complexa dualidade narrativa na obra "Galvez Imperador do Acre" de Márcio de Souza. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

SILVA, J.; ALMEIDA, C. P.;NOGUEIRA, V. B.. Fabio: a idealização do herói na obra Beiradão de Álvaro Maia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

SILVA, J.;NOGUEIRA, V. B.; AZEVEDO, M. R.. A figura feminina como (des)construção do ser no conto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALMEIDA, C. P.; PAULA, D. F.;NOGUEIRA, V. B.. A importância do processo interacional da linguagem na dimensão da Oralidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.; BRITO, J. A. M.;NOGUEIRA, V. B.. O Perfil da Mulher como Esposa nos contos de Kate Chopin. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

NOGUEIRA, A. C. F.;NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.. Os Neologismos Semânticos nas Narrativas Orais do Assentamento PAE Botos: Recriações de Significados de Palavras e Expressões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.;NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.. Literatura e Sociedade na na "Laranja Mecânica". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.;NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.. ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS: Uma relação entre a literatura e sociedade no Período Vitoriano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.;NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.. JANE EYRE: Mulher sujeito ou objeto?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

MEDEIROS, A. F.; PASSOS, E. J. B.;NOGUEIRA, V. B.. A FORMAÇÃO DO LEITOR: A escola como protagonista, ou não, desse processo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

BARROSO, F. C. S.;NOGUEIRA, V. B.; ALENCAR, S. O. Leitura e Interpretação: Os (Des)Caminhos do Leitor Rumo à Interpretação Textual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.; BRITO, J. A. M.;NOGUEIRA, V. B.. DORIAN GRAY: Retrato de um herói moderno. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

BRITO, J. A. M.;NOGUEIRA, V. B.; BEZERRA, L. P.. O Ensino da Língua Portuguesa: Uma Análise Contrastiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

SILVA, J.;NOGUEIRA, V. B.; SANTOS, E. M.. A representação do personagem mulato na ficcção Barretiana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

SILVA, J.;NOGUEIRA, V. B.; PASSOS, E. J. B.. Dois irmãos: história e ficção - o pós ciclo da borracha na obra de Milton Hatoum. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.;NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.. O amante, de Marguerite Duras, sob o olhar do feminismo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.;NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.. Um olhar feminista ao romance O grande Gatsby, (1925), de F. Scott Fitzgerald. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

ALVES, E. R. F.;NOGUEIRA, V. B.; BRITO, J. A. M.. A outremização de Sexta-Feira, em Robinson Crusoé. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

SCHEFFEL, M. V.; PAGANINE, C. G.;NOGUEIRA, V. B.. O engajamento poético de Drummond em A rosa do povo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

NOGUEIRA, V. B.; CORTIVO, R. A. D.; PASSOS, H. R.. Uma reflexão sobre a prática de leitura da EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

NOGUEIRA, V. B.; CORTIVO, R. A. D.; PASSOS, H. R.. Entre o sim e o não: a indissolubilidade entre a intenção estética e a intenção educativa na obra Uxa Ora fada Ora Bruxa de Sylvia Orthof. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

NOGUEIRA, V. B.; CORTIVO, R. A. D.; SCHEFFEL, M. V.. Só os homens usam faca: uma leitura comparada da representação da personagem feminina nas obras Inocência, Visconde de Taunay e Capitães de areia de Jorge Amado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

BOTTOS, Jr. Norival; SILVA, LC. L;NOGUEIRA, V. B.. Edital N 19/2022 ? Processo Seletivo Simplificado Presencial destinados à contratação de Professores Substitutos. 2022. Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ. Agricultura e Ambiente.

SCHEFFEL, M. V.; SILVA, J.;NOGUEIRA, V. B.. Aviso de Seleção Simplificada n 003/2013 - Seleção de Professor Substituto. 2013. Universidade Federal do Amazonas.

SOUZA, Z. G. E. F;NOGUEIRA, V. B.; MASCARENHAS, S. A. N. Aviso de Seleção Simplimficada n 004/2013. 2013. Universidade Federal do Amazonas.

MONTEIRO, P. M; CORTIVO, R. A. D.;NOGUEIRA, V. B.. Aviso de Seleção Simplificada n 06/2012 - Contratação de Professor Substituto. 2012. Universidade Federal do Amazonas.

NOGUEIRA, V. B.; CASTRO, L. M.; FERNADES, F. S.. Aviso de Seleção n 010/2008 - Contaratação Professor Substituto. 2008. Universidade Federal do Amazonas.

NOGUEIRA, V. B.; CASTRO, L. M.; FERNADES, F. S.. Aviso de Seleção n 11/2008 - Contratação Professor Substituto. 2008. Universidade Federal do Amazonas.

Antroponimos: os nomes registrados em urna e o voto; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente; (Orientador);

GLOSSÁRIO ELETRÔNICO: O CORPUS DE NARRATIVAS ORAIS DO PROJETO DE ASSENTAMENTO SÃO FRANCISCO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente; (Orientador);

AS IDENTIDADES DE MULHERES INDÍGENAS EM REPORTAGENS DE JORNAIS E REVISTAS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente; (Orientador);

A Sociolinguística Educacional e as contribuições para o processo de formação inicial de discentes do curso de Letras do IEAA/UFAM; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente; (Orientador);

As contribuições da Sociolinguística Educacional para o processo de formação inicial de discentes do curso de Letras do IEAA/UFAM; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente, Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);

GLOSSÁRIO ELETRÔNICO: O CORPUS DE NARRATIVAS ORAIS DO PROJETO DE ASSENTAMENTO SÃO FRANCISCO; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente; (Orientador);

A (RE)CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DE MULHERES INDÍGENAS EM REPORTAGENS DE JORNAIS E REVISTAS; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Antroponímia: os nomes de urna e o voto; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente, Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);

O Texto Dissertavo Argumentavo na Sala de Aula: Um Relato de Experiência na 3ª Série do Ensino Médio em uma Escola Pública de Humaitá - AM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas/Instituto de Educ; Agricultura e Ambiente; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: UMA ABORDAGEM DO GENÊRO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO DO 6 ANO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Instituto de Educação, Agricultura E Ambiente - IEAA/UFAM; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Contribuições do Subprojeto PIBID de Língua Portuguesa: atividades aplicadas na escola Tancredo Neves; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

O planejamento do ensino de Língua Portuguesa e suas implicações no processo de ensino e de aprendizagem dos alunos do 6 ao 9 anos em uma escola péublica do município de Humaitá-AM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Sarau Literário: uma metodologia eficiente para trabalhar a produção de texto com alunos do PIBID na Escola Estadual Tancredo Neves; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Uma abordagem dos temas transversais na aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II das Escolas Estaduais do município de Humaitá-AM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Uma análise das marcas de oralidade em textos escritos dos alunos do 7 ano do Ensino Fundamental de uma escola Estadual de Humaitá-AM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Uma análise do Letramento Literário de alunos da 2ª série do Ensino Médio do município de Humaitá-AM; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Os impactos do PIBID para professores em formação do Curso de Letras do IEAA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Reflexões sobre a competência leitira de alunos do Ensino Médio em duas escolas do município de Humaitá-AM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Dificuldades na aprendizagem de Língua Inglesa do Ensino Fundamental em escolas do Município de Humaitá-AM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

A construção da leitura no Ensino Fundamental II em escolas do município de Humaitá-AM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Repensando a Oralidade, Escrita, Leitura e Gramática no Ensino da Língua Portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Livro Didático: uma análise da proposta apresentada à luz da abordagem sociointeracional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Aspectos que Contribuem Positivamente no Processo de Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

O Professor de Língua Portuguesa: o perfil do educador diante das tranformações no ensino da Língua Portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Um Olhar Crítico sobre o Estágio Supervisionado do Curso de Letras do IEAA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Uma Análise Crítica dos Discursos de Empoderamento das Mulheres do Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente - IEAA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa) - Instituto de Educação, Agricultura E Ambiente - IEAA/UFAM; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Uma Análise Semântica nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio das Escolas do município de Humaitá-AM; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

A NORMA CULTA E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES E CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ-AM; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

UMA ANÁLISE DO LETRAMENTO CRÍTICO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ-AM; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Monitoria na Disciplina IAL010 - Língua Portuguesa I; 2008; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura Plena em Letras - Port/Ing) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;

Monitoria na Disciplina IAL023 - Língua Portuguersa III; 2008; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura Plena em Letras - Port/Ing) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Viviane Braz Nogueira;