Roberta Rodrigues de Sousa Góes

Servidora Pública cargo Profesora de Sociologia SEDUC-GO; Graduada em Pedagogia - Instituto Brasileiro de Formação - IBF (2022); Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2016); Foi Graduanda em Direito - Pontifícia Universidade Católica - PUC-GO (2017); Especialista Lato senso, em Docência Universitária (2019); Gestão Pública (2018); Gestão Escolar com ênfase em Coordenação Pedagógica (2018); Psicopedagogia clínica e institucional (2021); Neuropedagogia aplicada a Educação (2022); Métodos e técnicas de ensino (2019); Estratégias e Inovações Tecnológicas aplicadas a Educação (2022); Educação Inclusiva com ênfase no Atendimento Educacional Especializado - AEE (2020); Educação Infantil, Alfabetização e Letramento (2020); e Mestranda do curso stricto-sensu em Antropologia Social - UFG (2022). Foi Coordenadora de Estudos, Projetos e Normas Pedagógicas na Secretaria Municipal de Posse - SEMEC; Foi professora na Faculdade Brasileira de Educação e Cultura -FABEC BRASIL, nos cursos de graduação em Pedagogia, Administração e Contabilidade (2019 - 2022). Possui experiências na Educação Básica no Ensino Médio, nas áreas de Sociologia, Filosofia e História da Arte. No ensino fundamental 2 - anos finais, o ensino de Filosofia e Sociologia. Possui Também Experiências como docente no campo presencial, EAD e semipresencial; Obteve experiência no campo de desenvolvimento de materiais didáticos pra cursos e plataformas de cursos de graduação no ensino Superior da Rede Privada (2017). Tem experiência na área de Gestão e Políticas Públicas; Assessoria e Diligência Parlamentar - Câmara Municipal de Goiânia, Análises de Projetos. Possui experiências em pesquisas de Acervos Musealizados ou ainda em processo de Musealização; Educação cultural para a Diversidade como estagiária cultural da instituição, Museu Antropológico - MAUFG.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Antropologia Social

2022 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: Gênero, adoecimento mental e trabalho docente
Orientador: Camilo Braz

Especialização em Neuropedagogia Aplicada à Educação

2021 - 2022

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: O Cérebro e suas Ações: Reflexões Atípicas
Orientador: Heloiza Regina Vaz Pinto

Especialização em Estratégias e Inovações Tecnológicas aplicadas à Educação

2021 - 2021

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: A Era digital na Educação: Uma reflexão entre O Não Lugar de Marc Auge, o Giz e o Quadro
Orientador: Genilza Alves de Sousa

Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica

2021 - 2021

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: Psicopedagogia: conexão essencial entre sujeito e a aprendizagem no ambiente virtual e na Organização pedagógica.
Orientador: Cleiton dos Santos Pereira

Especialização em Educação Inclusiva com ênfase no Atendimento Educacional Especializado -AEE

2020 - 2020

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: Educação Especial na perspectiva de uma Inclusão Escolar
Orientador: Renata Mendes de Oliveira

Especialização em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento

2020 - 2020

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: A Ludicidade na Aprendizagem
Orientador: Rialdo Rodrigues Viana

Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino

2019 - 2019

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: Reflexões sobre Métodos e Técnicas de Ensino
Orientador: Frederico Gomide B. Mendonça

Especialização em Docência do Ensino superior

2018 - 2018

faculdade brasileira de educação e cultura
Título: A docência na epistemologia do saber: uma análise sobre as teorias da educação.
Orientador: Wellington Cardoso de Oliveira

Especialização em Gestão Escolar com ênfase em Coordenação Pedagógica

2018 - 2018

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: As Perspectivas e os obstáculos explorados na Gestão Escolar.
Orientador: Marilia Rabelo H.C. Harger

Especialização em Gestão Pública

2018 - 2018

Faculdade Brasileira de Educação e Cultura
Título: As Perspectivas e os obstáculos explorados na Gestão Pública
Orientador: Daniel Junior de Oliveira

Graduação em Pedagogia - segunda licenciatura

2020 - 2021

Faculdade UniBF
Título: O ensino pedagógico em ambientes museais

Graduação em Pedagogia - segunda licenciatura

2019 - 2022

Faculdade UniBF
Título: Praticas pedagógicas no ambiente Museal: O que faz um pedagogo no museu?

Graduação em Ciências Sociais

2009 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: MAPEAMENTO DAS REFERÊNCIAS CULTURAIS IMATERIAIS NO ACERVO PESSOAL DE JESCO PUTTKAMER
Orientador: Izabela Maria Tamazo

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2001

Colégio Tempus Vestibulares

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Educação Ambiental Crítica na Perspectiva da Favela e da Periferia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2024 - 2024

Comunicação para as Transformações Sociais. (Carga horária: 15h). , Fundação Perseu Abramo, FPA, Brasil.

2024 - 2024

EAD SIAP. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, SEDUC - GO, Brasil.

2024 - 2024

Competências Básicas - PolíticasPúblicas e Financiamento da Educação. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2024 - 2024

PAR e o planejamento da política educacional,. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Apoio aos sistemas de ensino para atendimento PEJA. (Carga horária: 8h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2024 - 2024

MODELO DE GOVERNANÇA E GESTÃO - gestaopublicagov.br: visão geral e sistema. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

POLÍTICAS PÚBLICAS E GOVERNO LOCAL. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Implementando o Programa de Saúde na Escola - PSE. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

A3P. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2023 - 2023

Abordagem da Violência na Atenção Domiciliar. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

Sustentabilidade na Administração Pública. (Carga horária: 28h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Valores Culturais da Natureza. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

RESSOA. (Carga horária: 5h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2023 - 2023

Estilo de vida Sustentáveis. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2022 - 2022

Tratamento de Dejetos Animais. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/AR GO, Brasil.

2022 - 2022

Inteligência Artificial no Campo. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR/AR GO, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Gestão em Políticas Públicas.

Organização de eventos

GÓES, Roberta . Meio Ambiente. 2015. (Outro).

GÓES, Roberta . Aulão preparatório para o ENEM. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Atividades não presenciais na educação infantil: relatos de experiência. 2021. (Simpósio).

Ciclo de debate: Cultivando o bem viver em suas múltiplas possibilidades - mesa 06. 2021. (Simpósio).

Didática complexa e transdisciplinar/didática e as questões contemporâneas Marilza Suzanoabo. 2021. (Encontro).

Didática crítica: movimentos de resistência ao neotecnicismo neoliberal. 2021. (Simpósio).

Didática sensível Dra. Criatina Maria D'avila Teixeira. 2021. (Simpósio).

Estágio supervisionado no Ensino Remoto Emergencial: desafios e perspectivas. 2021. (Seminário).

Fórum Virtual da Educação infantil. 2021. (Seminário).

O ideário pós-moderno e a didática critica reafirmada: diferentes perspectivas em movimento. 2021. (Simpósio).

Teorias pedagógicas modernas revisitadas pelo debate contemporâneo na educação. 2021. (Simpósio).

Webinário Gestão, Preservação e Acesso aos Dados de Pesquisa. 2021. (Seminário).

Evento Cultural "Curta Planeta".Sociologia do cinema. 2014. (Outra).

Apoio à montagem da Exposição temporária de um ensaio fotográfico da Profa. Dra. Telma Camargo. As Ritxòkò do Araguaia: arte das mulheres Karajá, no Museu Antropológico..Montagem de Exposição. As Ritxòkò do Araguaia: arte das mulheres Karajá. 2011. (Outra).

Apoio à montagem da Exposição temporária Museu 40 Anos.Apoio à montagem da Exposição temporária Museu 40 Anos,. 2011. (Outra).

. IV Fórum Nacional de Museus ? Brasília 2010, em Brasilia - DF. 2010. (Seminário).

. Participação na Semana Nacional de Museus. Realizada no Museu Antropológico - UFG. 2010. (Outra).

Apoio ao Seminário e Assembléia do Comitê Estadual de Educação em Direitos Humanos - Goiás.Educação em Direitos Humanos. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: BRUNA HELOÍSA GOMES DE ALMEIDA

GÓES, Roberta. Análise do livro alegria de ensinar - Rubem Alves. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

Aluno: Sheila Vieira Borges

GÓES, Roberta. Atendimento especializado para alunos com baixa visão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

Aluno: Sarah Carvalho Freitas

GÓES, Roberta. Paulo Freire ainda hoje porquê?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

Aluno: Laiz Gomes Santos

GÓES, Roberta. Inclusão digital: o uso das novas tecnologias em sala de aula. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

Aluno: Maria Ironita Torquato da Silva

GÓES, Roberta. A Importância da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na educação de surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

Aluno: Delvane Borges dos Santos

GÓES, Roberta. Psicomotricidade: Um caminho para intervenção com crianças autistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

Aluno: Dayana Marta da Silva

GÓES, Roberta. História do curso de Pedagogia no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

Aluno: Roberta Rodrigues de Sousa Góes

GÓES, Roberta. MAPPING OF INTANGIBLE CULTURAL REFERENCES IN THE PHOTOGRAPHS OF RESEARCHER JESCO VON PUTTKAMER. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS.

Orientou

Diany das Mercês Monteiro

A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: UM ATO PEDAGÓGICO; GOIÂNIA 2022/1; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Brasileira de Educação e Cultura; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Sabrina Nunes Mendonça

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESPECÍFICA DE LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA DISLEXIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Brasileira de Educação e Cultura; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Fernanda Lopes da Silva

CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Brasileira de Educação e Cultura; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

JOSENEIDE BARBOSA DA SILVA

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A UTILIZAÇÃO DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Brasileira de Educação e Cultura; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Victoria Dias

A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NO ACOMPANHAMENTO E DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Brasileira de Educação e Cultura; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Jaqueline Marques da Silva

A EDUCAÇÃO EMOCIONAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Jessika Maria Figueiredo de Lima

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE HOSPITALAR: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

WANESSA PEREIRA MENEZES

O USO DOS MÉTODOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Luzimar Francisca dos Santos

A MÚSICA COMO PRÁTICA PEDAGOGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Rayra de Sousa Sá

A AÇÃO PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DISLEXIA: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS NAS SÉRIES INICIAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Vanessa Araujo Silva

A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS COMO AÇÃO PEDAGÓGICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

KARINA FRANCISCA DOS SANTOS

Estágio docencia; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

DANIELA GONÇALVES DE ALMEIDA

Estágio docencia; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - UNICESUMAR; ; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Laura Dourado da Silva

Estágio docencia; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Larissa Vieira Nunes

Estágio docencia; 2024; Orientação de outra natureza - IF GOIANO CAMPUS POSSE - GO; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Larissa Vieira Nunes

Estágio; 2024; Orientação de outra natureza - IF GOIANO CAMPUS POSSE - GO; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

IVONE FERREIRA RODRIGUES

Estágio; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

DANIELA GONÇALVES DE ALMEIDA

Estágio; 2024; Orientação de outra natureza - UNICESUMAR; ; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Liliane Alves de Oliveira

O processo de ensino aprendizagem no âmbito dos museus: um estudo sore a educação não formal; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Brasileira de Educação e Cultura; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Ciências Contábeis

Desenvolvimento de pesquisas sobre problemáticas no âmbito empresarial; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Contábeis) - Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda; Orientador: Roberta Rodrigues de Sousa Goes;

Produções bibliográficas

  • GÓES, Roberta . Formação para Professores - Educação Especial e Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GÓES, Roberta . Formação/Capacitação para Professores - Educação Especial e Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GÓES, Roberta . DOCUMENTO NORTEADOR PARA GESTORES?DIRETORES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL 2024 ? 2025. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GÓES, Roberta . Formação Olímpiadas de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GÓES, Roberta . Formação para Professores - Educação Especial e Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GÓES, Roberta . MAPEAMENTO DAS REFERÊNCIAS CULTURAIS IMATERIAIS CONTIDAS NAS FOTOGRAFIAS DO PESQUISADOR JESCO VON PUTTKAMER. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

GÓES, Roberta . DOCUMENTO NORTEADOR PARA GESTORES?DIRETORES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL 2024 ? 2025. 2024.

GÓES, Roberta . DOCUMENTO NORTEADOR PARA GESTORES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL 2024 ? 2025. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documental - Projeto Político Pedagógico).

GÓES, Roberta . Teoria geral da psicopedagogia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GÓES, Roberta . CINEPRAÇA. 2024 (PRODUÇÃO CULTURAL).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    MAPEAMENTO DAS REFERÊNCIAS CULTURAIS IMATERIAIS CONTIDAS NAS FOTOGRAFIAS DO PESQUISADOR JESCO VON PUTTKAMER, Descrição: O projeto de pesquisa se impõe é a de refletir sobre as informações referentes a patrimônio imaterial contidas no material fotográfico do pesquisador Jesco Von Puttkamer1. Para essa pesquisa propõe-se a seleção das fotografias com base no acervo pessoal do pesquisador Acary de Passos Oliveira, sob guarda do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (MA-UFG). Sob uma perspectiva gerencial e sistêmica, pretende-se mapear e inventariaras informações sobre referências culturais imateriais incorporadas nas fotografias de Jesco Von Puttkamer. Analisaremos a relação que as referências culturais têm com os lugares e a freqüência de suas ocorrências com base no Método proposto pelo INRC (Inventario Nacional de Referências Culturais), que se constitui hoje um dos principais instrumentos para a identificação e documentação de bens culturais na atual política de valorização do patrimônio imaterial, originada pelo decreto 3551 de 4 de agosto de 2000. O referido método, idealizado pelo Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional ? IPHAN3 foi, sob vários aspectos, extremamente importante no que diz respeito à seguridade dos bens e saberes culturais. Envolve questões relacionadas aos direitos de propriedade intelectual, ao uso de informações sobre a repartição de benefícios com as comunidades detentoras do saber e ao uso sustentável, incluindo a preservação de monumentos históricos e sítios arqueológicos. Em sua essência, o método propicia uma historicidade no processo de transformação e de preservação das referências culturais, as quais são manifestadas tradicionalmente por meio das expressões coletivas e das construções sócio-culturais que compõem o universo simbólico dos grupos e indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roberta Rodrigues de Sousa Goes - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Im agens e Relatos de um Sertão Desconhecido: organização eTratam ento técnico do Acervo Acary de Passos Oliveira, Descrição: Descrição: O objetivo do projeto é organizar e tornar público um importante acervo do professor, sertanista e primeiro diretor do Museu, Acary de Passos Oliveira, constituída de fotografias, slides, correspondência e diários de campo, que se encontra soluço a guarda do Museu Antropológico da UFG . Além da organização do acervo o trabalho também visa a publicação dos dos diários de campo do sertanista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Rodrigues de Sousa Goes - Coordenador / Brisa Evangel ista de Queiroz; - Integrante / Rosani Moreira Leitão - Integrante / Michell e Nogueira de Resende - Integrante / Gustavo Oliveira - Integrante / Thuani Go nçalves daCosta - Integrante / Pedro Henrique Martins Silva - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Imagens e relatos de um sertão desconhecido: organização e tratamento técnico do acervo Acary de Passos Oliveira,, Descrição: É Contemplada com recursos do Prêmio de Modernização de Museus n 8 2011 Micro projetos é organizar, digitalizar, divulgar e disponibilizar acervo referente à produção intelectual e atuação profissional do sertanista, indigenista e primeiro diretor do Museu Antropológico, Acary de Passos Oliveira.Além de escritos de autoria do próprio Acary, fazem parte desse acervo documentos referentes à Marcha para o Oeste e Expedições Roncador-Xingu, àOperação Bananal e à Construção de Brasília, registrando, sobretudo, contatos estabelecidos com as sociedades indígenas da região Central do Brasil, no contexto dapolítica nacional de interiorização do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Rodrigues de Sousa Goes - Integrante / Brisa Evangel ista de Queiroz; - Integrante / Rosani Moreira Leitão - Coordenador / Michell e Nogueira de Resende - Integrante / Gustavo Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

Museu Antropológico - UFG

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2023

faculdade brasileira de educação e cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Teoria da Educação

  • 01/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Arte, Música e Teatro

  • 08/2018 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem I, Psicologia do Desenvolvimento e da aprendizagem II

  • 01/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Jogos e recreação na Educação Infantil, Metodologia de Ensino nas Séries Iniciais, Ludicidade

2015 - 2023

Colégio Planeta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2014 - 2014

colégio método

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2013 - 2014

Colégio Sul'Damérica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

2015 - 2023

Colégio Araguaia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

2012 - Atual

Colegio Expressão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do ensino médio, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Museu Antropológico

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2009 - 2015

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador Cultural, Carga horária: 20

2016 - 2017

Câmara Municipal de Goiânia - GO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessoria parlamentar, Carga horária: 20

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura - POSSE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estudos, Projetos e Normas Pe, Carga horária: 40