Bruna Rodrigues Assaf

No campo acadêmico, pesquisa a interação de texto literário e suas ilustrações, a partir dos princípios linguísticos-dialógicos, em obras de Mário de Andrade e João Guimarães Rosa. Profissionalmente, atua nas áreas de produção de texto e Literatura, ministrando aulas no ensino médio, fundamental II e pré vestibular.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Literatura

2017 - 2019

Universidade de Taubaté
Título: Popular e erudito, entre palavras e traços: construção verbal e não verbal de uma identidade brasileira em Macunaíma
Orientador: Miriam Bauab Puzzo

Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2012 - 2015

Universidade de Taubaté
Título: Interimagem: interação texto e ilustração em Sagarana
Orientador: Luzimar Goulart Gouvêa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2011

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR CESIDIO AMBROGI

Formação complementar

2012 - 2012

Da imagem à palavra: enredos possíveis.. (Carga horária: 18h). , Departamento do Patrimônio Histórico de São Paulo, DPH, Brasil.

2012 - 2012

África: passado e presente nas literaturas de língua portuguesa. (Carga horária: 5h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

2012 - 2012

capacitação em história oral. (Carga horária: 9h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

ENIC - encontro de iniciação cientifica.Uso da Particula Apassivadora: gramática implicita nas práticas sociais letradas. 2012. (Encontro).

ENIC - encontro de iniciação cientifica. 2012. (Encontro).

SEPLA - seminário de pesquisas em linguistica Aplicaca. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

ASSAF, B. R. . Leitura de literatura na maioridade: um relato.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSAF, B. R. . economia da ambiguidade: situcionalidade e ordem sintática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSAF, B. R. . artigo de opinião e debate em sala de aula: uma atividade crítico-reflexiva no ensino fundamental.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSAF, B. R. . Contando estrelas: o imaginário construído de Clarice Lispector, no ensino médio.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSAF, B. R. . Uso da Particula Apassivadora: Gramática Implicita nas Práticas Sociais Letradas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ASSAF, B. R. . A fruição no processo de formação do leitor contemporâneo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ASSAF, B. R. . Literatura e meios digitais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GOUVEA, L. G. ; ASSAF, B. R. . Literatura Portuguesa: entre mitos, mar e terra. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-texto).

ASSAF, B. R. . Ações efetivas dos conselhos municipais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSAF, B. R. . O projeto de vida para alunos em liberdade assistida.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSAF, B. R. . Letramentos lúdicos: contação de histórias. 2014. .

ASSAF, B. R. . Motivação no processo de ensino e aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSAF, B. R. . Teatro: a linguagem e o corpo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2017

Universidade de Taubaté

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Colegio Basic

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 52