José Raymundo Figueiredo Lins Junior

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Aberta de Lisboa, UAb, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação Docente. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramentos Acadêmicos.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

LINS JR., J. R. F. ; MORAES, R. M. A. . Formação docente em pauta: desafios e superações em tempos de pandemia. 2022. (Outro).

MORAES, R. M. A. ; LINS JR., J. R. F. . IV Jornada LIFT - Práticas docentes no ensino remoto: trabalho, saúde e formação de professores. 2021. (Outro).

LINS JR., J. R. F. . IV MOSTRA LITERÁRIA: A ARTE POÉTICA DE EXISTIR E RESISTIR. 2021. (Exposição).

LINS JR., J. R. F. . SARAU DE CULTURA AFRO-LUSO-BRASILEIRA: AS VARIANTESDE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROJETO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2021. (Outro).

LINS JR., J. R. F. . V FEIRA DAS NAÇÕES NUCLE (ON-LINE). 2021. .

OLIVEIRA, F. C. C. ; LINS JR., J. R. F. . I ENCONTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS - PRÁTICAS E FORMAÇÃO DOCENTE DO CURSO DE LETRAS DA UVA. 2020. (Outro).

LINS JR., J. R. F. . IV FEIRA DAS NAÇÕES NUCLE (ON-LINE). 2020. .

LINS JR., J. R. F. . III MOSTRA LITERÁRIA - NUCLE 2019. 2019. (Exposição).

LINS JR., J. R. F. . III FEIRA DAS NAÇÕES NUCLE: FELIZ-CIDADES. 2019. .

FREITAS, N. A. ; SALES, T. B. ; RAICK, R. C. F. ; LINS JR., J. R. F. . X VISUALIDADES. 2019. (Exposição).

LINS JR., J. R. F. . II MOSTRA LITERÁRIA - NUCLE. 2018. (Exposição).

LINS JR., J. R. F. . II FEIRA DAS NAÇÕES NUCLE: DIVER-CIDADES. 2018. .

FREITAS, N. A. ; SALES, T. B. ; LINS JR., J. R. F. ; RAICK, R. C. F. . IX VISUALIDADES. 2017. (Exposição).

LINS JR., J. R. F. . I MOSTRA LITERÁRIA. 2017. (Exposição).

FREITAS, N. A. ; SALES, T. B. ; LINS JR., J. R. F. ; RAICK, R. C. F. . VIII VISUALIDADES. 2016. (Exposição).

FREITAS, N. A. ; RAICK, R. C. F. ; LINS JR., J. R. F. . VII VISUALIDADES. 2015. (Exposição).

LINS JR., J. R. F. . I FLIVA - FEIRA LITERÁRIA DE VARJOTA. 2015. .

LINS JR., J. R. F. ; SOUZA, V. ; VERAS, A. F. ; GLENDAY, C. ; BENTO, F. F. ; FALCÃO SOBRINHO, J. . III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM. 2014. (Congresso).

FREITAS, N. A. ; SALES, T. B. ; RAICK, R. C. F. ; LINS JR., J. R. F. . VI VISUALIDADES. 2014. (Exposição).

ZIGLER, A. ; LINS JR., J. R. F. ; LUZ, L. ; SALES, T. B. ; FERREIRA, J. . VI VISUALIDADES. 2014. (Exposição).

LINS JR., J. R. F. . VI ALSFAL - CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA. 2010. (Congresso).

13º CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA (CBLA). O diário de leitura como prática reflexiva para o letramento acadêmico na formação docente. 2022. (Congresso).

A Aventura lacaniana: implicações teóricas, clínicas e políticas para a Psicanálise. 2022. (Seminário).

Comprendre et intervenir sur les processusde développement de la puissance d'agir en analyse du travail avec Vigotski. 2022. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. NOVAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO VS. VELHOS PARADIGMASDE FORMAÇÃO DOCENTE. 2022. (Congresso).

ENCONTRO PEDAGÓGICO 2022: PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UVA. 2022. (Encontro).

Formação docente em pauta: desafios e superações em tempos de pandemia.A escola em tempos de dispersão (30/03/2022); A formação do professor de línguas (27/04/2022); Repensar os cursos de licenciatura em Letras (25/05/2022).. 2022. (Encontro).

Minicurso Parábola: Vygotsky - a interação no ensino aprendizagem no ensino de línguas. 2022. (Oficina).

Semana da Hipnose Clínica para Profissionais da Saúde. 2022. (Outra).

VIII CONEDU. O PRESCRITO E O REALIZADO: CURRÍCULO E FORMAÇÃO INICIAL DE UM CURSO DE LETRAS CEARENSE. 2022. (Congresso).

FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO REMOTO - MÓDULO I.A formação de professores em tempos de pandemia. 2021. (Outra).

I CICLO VIRTUAL DE PALESTRAS SOBRE LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA.O que é língua e como ensiná-la: reflexões de um professor em tempos de pandemia. 2021. (Encontro).

III ENCONTRO REGIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.ROFESSAUROS OU TECNOTEACHERS: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Encontro).

IV Jornada LIFT - Práticas docentes no ensino remoto: trabalho, saúde e formação de professores.Epistemologia da prática: sobre funções e 'local' do estágio supervisionado na formação docente. 2021. (Encontro).

SARAU DE CULTURA AFRO-LUSO-BRASILEIRA.AS VARIANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA E O PROJETO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2021. (Outra).

Seminario Multidisciplinario de Enseñanza de Lenguas Extranjeras: Brasil-México.(DE)FORMAÇÃO INICIAL NOS CURSOS DE LETRAS: POR UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2021. (Seminário).

VII CONEDU EM-CASA. FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO REMOTO DE LÍNGUAS. 2021. (Congresso).

XVIII Semana de Letras - Letramentos e Formação Docente noEnsino Remoto: diálogos possíveis.Curso de Letras para quem? A formação clássica em tempos pós-modernos. 2021. (Outra).

Ciclo de Webconferências da Secretaria Municipal da Educação de Sobral.Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e letramento: Quais as diferenças?. 2020. (Encontro).

Congresso sobre Ensino Remoto do IF Baiano. 2020. (Congresso).

Gerência de Políticas Educacionais de Educação Inclusiva. 2020. (Oficina).

VI EPPI: Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2020. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LISPECTORIANOS. MAURÍCIO E MACABÉA: REPRESSÃO, ANGÚSTIA E MORTE. 2019. (Congresso).

VIII ENCONTRO DO PIBID-UVA - O PIBID NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A ESCOLA E A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA.LETRAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE: TRABALHANDO PROTAGONISMO E METODOLOGIAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Encontro).

VII SEMINÁRIO DE PROJETOS DO MESTRADO ACADÊMICO EM GEOGRAFIA (MAG/UVA) E.A PESQUISA NAS CIÊNCIAS HUMANAS. 2019. (Seminário).

VI SIC - SEMINÁRIO INTERDICIPLINAR DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM.PARA ALÉM DO TECNICISMO: A TRÍADE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE LETRAS. 2019. (Seminário).

III SELEURCA - Semana de Letras da Unidade Descentralizada de Capos Sales.LETRAS, LINGUAGENS E EDUCAÇÃO: INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. (Encontro).

I Mostra Literária do NUCLE. Por la cultura gastronómica argentina. 2018. (Exposição).

O papel estruturante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2018. (Outra).

VIII ENCONTRO DE EXTENSÃO E CULTURA DA UEVA.A importância dos saberes culturais dos English Teachers Assistants (ETAs) na formação dos professores de inglês. 2018. (Encontro).

XIX EREL - ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMPETENTE E CONSCIENTE. 2018. (Encontro).

XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEVA.LETRAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS: O USO DE GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LI. 2018. (Encontro).

XVI SEMANA DE LETRAS UEVA - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE POLÍTICA: REFLEXÃO E(M) AÇÃO.LETRAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS - O USO DE GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LI. 2018. (Encontro).

XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEVA.Saberes linguísticos e a formação do professor de inglês. 2018. (Encontro).

A MENTE BILÍNGUE: ENCONTRO DO LAPROL - PROLING/UFPB. 2017. (Encontro).

II SEMANA INTERNACIONAL DE LETRAS/UNILAB.A QUESTÃO DA INCLUSÃO NA LICENCIATURA EM LETRAS DA UVA: UMA ANÁLISE CURRICULAR. 2017. (Encontro).

II SEMANA INTERNACIONAL DE LETRAS/UNILAB.A FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS DESAFIOS: O PERFIL CURRICULAR DO CURSO DE LETRAS/UVA. 2017. (Encontro).

II SEMANA INTERNACIONAL DE LETRAS/UNILAB.DESMISTIFICANDO AS HASHTAGS NAS REDES SOCIAIS: UMA ATIVIDADE ALIMENTADORA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2017. (Encontro).

Palestra: A mente bilíngue (LAPROL/PROLING/UFPB). 2017. (Outra).

VI ENCONTRO PIBID UVA.ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: A COMPETÊNCIA DOCENTE NA SALA DE AULA. 2017. (Encontro).

V SIC - Seminário Interdisciplinar de Ciências da Linguagem.FAR AND BEYOND: UNDERGRATUATE TEACHING, RESEARCH AND OUTREACH PROGRAMS. 2017. (Seminário).

V SINGLÊS - SIMPÓSIO DO CURSO DE LETRAS INGLÊS DA UESPI.A GRAMATIZAÇÃO E OS INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS: O INGLÊS AMERICANO COMO POLÍTICA LINGUÍSTICA. 2017. (Simpósio).

V SINGLÊS - SIMPÓSIO DO CURSO DE LETRAS INGLÊS DA UESPI.AS IDEIAS SOBRE A LÍNGUA E COMO (NÃO) ENSINÁ-LA (COMO CONJUNTO DE REGRAS ISOLADAS DO CONTEXTO SOCIAL). 2017. (Simpósio).

XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEVA.Políticas linguísticas na formação docente inclusiva: uma análise do PPP do curso de Letras. 2017. (Encontro).

XV SEMANA DE LETRAS DA UEVA / LINGUÍSTICA E SUAS INTERFACES: TEORIAS E APLICAÇÕES.O PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO E A INFLUÊNCIA DAS IDEIAS SOBRE A LÍNGUA NOS INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS DA CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Encontro).

XV SEMANA DE LETRAS DA UEVA / LINGUÍSTICA E SUAS INTERFACES: TEORIAS E APLICAÇÕES.NOVOS INSIGHTS PARA O ENSINO DE LITERATURA E A PESQUISA EM LETRAMENTOS. 2017. (Encontro).

XV SEMANA DE LETRAS DA UEVA / LINGUÍSTICA E SUAS INTERFACES: TEORIAS E APLICAÇÕES.O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DAS IDEIAS SOBRE AS LÍNGUAS: DISCUTINDO EPILINGUAGEM E METALINGUAGEM. 2017. (Encontro).

XV SEMANA DE LETRAS DA UEVA / LINGUÍSTICA E SUAS INTERFACES: TEORIAS E APLICAÇÕES.PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LETRAS - INGLÊS DA UEVA: SUPERANDO O ABISMO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2017. (Encontro).

XV SEMANA DE LETRAS DA UEVA / LINGUÍSTICA E SUAS INTERFACES: TEORIAS E APLICAÇÕES.CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO. 2017. (Encontro).

XV SEMANA DE LETRAS DA UEVA / LINGUÍSTICA E SUAS INTERFACES: TEORIAS E APLICAÇÕES.A TRANSITIVIDADE E SUA APLICABILIDADE PARA OS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2017. (Encontro).

I ENALET - ENCONTRO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2016. (Encontro).

II CINTEDI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. MULHER, POBRE E NEGRA: LITERATURA E QUESTÕES DE GÊNERO. 2016. (Congresso).

II WORKSHOP DE POLÍTICA LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUAS.(QUE) POLÍTICA LINGUÍSTICA PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A QUESTÃO DA LIBRAS NO CURSO DE LETRAS DA UEVA. 2016. (Encontro).

IV SIC - Seminário Interdisciplinar de Ciências da Linguagem.DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: POR QUE (não) ENSINAR LÍNGUAS (como conjunto de regras)?. 2016. (Seminário).

I ENCONTRO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS - UVA.GT: AVALIAÇÕES E APRENDIZAGEM COOPERATIVA. 2015. (Encontro).

III SIC - Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.TELEDRAMATURGIA E DISCURSO POLÍTICO: A-COR-DA ARTE. 2014. (Seminário).

III SIC - Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.PIBID/Inglês UVA: Primeiras Experiências de uma Formação Docente Ética, Comprometida e de Qualidade. 2014. (Seminário).

IV Encontro de Iniciação à Docência / PIBID-UVA.CURSO DE LETRAS/INGLÊS NA MODALIDADE EaD: ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA NA UAB/UFC. 2014. (Encontro).

TEIA NACIONAL DA DIVERSIDADE CULTURAL 2014.DIFICULDADES E PROPOSTAS PARA GARANTIR A DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA PÚBLICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA EM SOBRAL/CE. 2014. (Encontro).

V ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / IV SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID / XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.O GÊNERO TEXTUAL BIOGRAFIA NAS AVALIAÇÕES DE LÍNGUA INGLESA DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): UM RELATO DA EXPERIÊNCIA DE BOLSISTAS DO PIBID DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA DOUTOR JOÃO RIBEIRO RAMOS. 2014. (Seminário).

II SIC - Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.A REPRESENTAÇÃO DE SUJEITOS HOMOAFETIVOS: ANÁLISE DE DISCURSOS SUBSIDIADA PELA TEORIA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2013. (Seminário).

IX Semana de Letras da Universidade Federal do Ceará.HOMOAFETIVIDADES REPRESENTADAS NA LITERATURA: UM ESTUDO A PARTIR DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2013. (Encontro).

VIII JORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL. REPRESENTAÇÕES DA HOMOAFETIVIDADE MASCULINA NO FILME BROKEBACK MOUNTAIN: (DES)CONSTRUINDO GÊNEROS. 2013. (Congresso).

II Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras.O Curso de Letras/Inglês da UFC/UAB: Nnsino de Literatura(s) de Língua Inglesa em Ambientes Virtuais. 2012. (Simpósio).

I SIC - Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem. A Gramática Sistêmico-Funcional e as representações de identidades sexuais no conto Brokeback Mountain. 2012. (Congresso).

I SIC - Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem. Novas Tecnologias e Ensino de Línguas: Experiências em Língua Inglesa e suas respectivas literaturas a partir de interfaces virtuais. 2012. (Congresso).

VIII ALSFAL - CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA. Transitividade e(m) Literatura: Insights sobre Personagens Homoafetivos (Masculinos). 2012. (Congresso).

VII JEL - Jornadas de estudos da Linguagem.A Grafitagem como Discurso Político: A(cor)da Voz Silenciada!. 2012. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE TUTORES UAB/UFC. 2011. (Outra).

Tópicos Especiais em Pragmática Cultural - Disciplina do Curso de Mestrado em Linguística Aplicada UECE.Teoria(s) dos Atos de Fala: de Austin a Searle. 2011. (Outra).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA - UECE.COWBOYS GAY DE BROKEBACK MOUNTAIN: (HOMOS)SEXUALIDADE DISCUTIDA A PARTIR DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2011. (Encontro).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA - UECE.Mini Curso: IDENTIDADES (HOMO)AFETIVAS, "PRÉ"CONCEITOS E CONSTRUÇÃO SOCIAL: DIALOGANDO COM A PRAGMÁTICA E A PSICANÁLISE. 2011. (Encontro).

Curso de Apreciação de Arte BNB - 30 Anos do Cinema de Pedro Almodóvar: Os meios de comunicação na filmografia do diretor. 2010. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES UAB/UFC. 2010. (Outra).

Palestra Discurso e Poder (Prof. Dr. Teun A. Van Dijk). 2010. (Encontro).

VI ALSFAL (Mini-Curso: EXTENDING THE NOTION OF 'TEXT' - FROM TWO DIMENSIONS TO THREE). 2010. (Congresso).

VI ALSFAL (Mini-Curso: INTRODUÇÃO AO SISTEMA DE TRANSITIVIDADE). 2010. (Congresso).

VI ALSFAL - CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA. O TRAILER CINEMATOGRÁFICO E A GDV NA CONSTRUÇÃO (HOMO)AFETIVA EM BROKEBACK MOUNTAIN. 2010. (Congresso).

II Colóquio IMAGO: Cariri Caturas - Imagens e Representações da Cultura no Tempo e no Espaço.PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIOS COMO ALTERNATIVA DE AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS: (DES)CONSTRUINDO CONCEITOS NO ENSINO SUPERIOR. 2009. (Outra).

II Mostra de iniciação Científica do Curso de Enfermagem - FANOR.Avaliador de Pôsters. 2009. (Encontro).

VIII SEMANA DE COMUNICAÇÃO - FANOR.Introdução à Cibercultura: fundamentos e objetos. 2009. (Encontro).

Curso do Mestrado em Linguística Aplicada - UECE: Panorama Geral da Gramática Sistêmico-Funcional. 2008. (Seminário).

Curso do Mestrado em Linguística Aplicada - UECE: Teoria da Interlíngua. 2008. (Seminário).

I Encontro Internacional de Texto e Cultura.MATERIAL DIDÁTICO, INTERAÇÃO E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: INSIGHTS DE UMA PESQUISA-AÇÃO EM SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA. 2008. (Encontro).

VIII Encontro de Iniciação à Docência - UNIFOR.OS MITOS DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS COMO AGENTE SOCIAL. 2008. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação - UNIFOR.READING AND WRITING ACTIVITIES NA SALA DE AULA: NO LIMITE DE UMA ABORDAGEM EFICAZ. 2008. (Encontro).

I ENAPEGS - Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social. 2007. (Encontro).

II Encontro de Educadores do Cariri.O Ensino Público Brasileiro e a Língua Estrangeira. 2007. (Encontro).

III Congresso Internacional de Educação de Bebedouro e Região. Diversidade Sexual e Inclusão na Educação. 2007. (Congresso).

II Semana de Serviço Social da Faculdade Leão Sampaio.Mini-Curso: Homofobia e Direitos Humanos. 2007. (Encontro).

CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR - FALS. 2005. (Encontro).

XIV SEMANA DE LETRAS DA URCA.Mini-Curso: SYNTAX OF NOUN PHRASES: A TRANSFORMATONAL APPROACH. 2005. (Oficina).

XIV SEMANA DE LETRAS DA URCA.Mini-Curso: LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA E CINEMA: ANÁLISES INTERSEMIÓTICAS. 2005. (Encontro).

XIV SEMANA DE LETRAS DA URCA.A Condição Feminina em A COR PÚRPURA, de Alice Walker: a mulher negra. 2005. (Encontro).

XIII SEMANA DE LETRAS DA URCA.Mini-Curso: COMPROMETIMENTO DIDÁTICO-METODOLÓGICO DO PROFESSOR DE INGLÊS. 2004. (Oficina).

ENCONTRO POSITIVO. 2003. (Encontro).

ÉTICA NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 2003. (Outra).

VII SEMANA FILOSÓFICA. 2003. (Encontro).

XXIII ENCONTRO NACIONAL DE LÍDERES ESCOLARES DOM BOSCO. 2003. (Encontro).

ÉTICA E POLÍTICA. 2002. (Outra).

VI SEMANA FILOSÓFICA. 2002. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA E ALEMÃ.O Romantismo nas literaturas de origem germânica. 1999. (Seminário).

IV SEMINÁRIO ANUAL PARA PROFESSORES DE INGLÊS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 1999. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DO COMPUTADOR NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 1999. (Seminário).

5 S - O AMBIENTE DA QUALIDADE. 1998. (Outra).

Longman Annual Meeting. 1998. (Encontro).

TESTING AND ASSESSMENT. 1998. (Oficina).

37th SEMINAR FOR EFL TEACHERS. 1997. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.OPTIMIZANDO UMA AULA INDIVIDUAL. 1997. (Seminário).

II SEMINÁRIO DOS ESTUDANTES DE LETRAS DA UFBA.O ENSINO INDIVIDUALIZADO E O PLANEJAMENTO DO CURSO PARTICULAR DE LÍNGUAS. 1996. (Seminário).

I OFICINA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO EM LÍNGUA INGLESA. 1996. (Oficina).

I SEMANA ACADÊMICA DAS LETRAS. 1996. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO E À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.UMA ANÁLISE DA AULA ONE-TO-ONE. 1996. (Seminário).

IV ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO CONSTRUTIVISTA. 1996. (Encontro).

IV SEMINÁRIO ENSINO-APRENDIZAGEM DE TRADUÇÃO. 1996. (Seminário).

SEMINÁRIO ?COMEMORAÇÃO CENTENÁRIO DE FREINET?. 1996. (Seminário).

I SEMINÁRIO DOS ESTUDANTES DE LETRAS DA UFBA. 1995. (Encontro).

Técnicas e Atividades para uma Aprendizagem mais efetiva do Inglês. 1995. (Oficina).

Treinamento de Coordenação Pedagógica de Franquia CNA ? São Paulo. 1995. (Encontro).

A NEW LOOK AT MACMILLAN ELT. 1994. (Encontro).

I Workshop para Professores de Inglês da Espanhol da FUNDESP.Curso de Formação para Professores de Idiomas: Psicolingüística e Sócio-construtivismo. 1994. (Oficina).

Longman Annual Meeting. 1994. (Encontro).

Longman Annual Meeting. 1993. (Encontro).

3rd BRAZ-TESOL NATIONAL CONVENTION. 1992. (Congresso).

Longman Annual Meeting. 1992. (Encontro).

32nd SEMINAR FOR EFL TEACHERS. 1991. (Seminário).

METODOLOGIA DO ENSINO DA REDAÇÃO. 1991. (Oficina).

I SEMINÁRIO ENSINO-APRENDIZAGEM DE TRADUÇÃO. 1990. (Seminário).

FERRARI NETO, J.; TEIXEIRA, E. N.; HUBNER, L. C.;LINS JR., J. R. F.; GOMES, J. N.; LEITAO, M.; OLIVEIRA, R. C.. A influência da idade de aquisição e da proficiência no processo de acomodação sintática de passivas por bilíngues português-inglês. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING)) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBALHO, A. A.;LINS JR., J. R. F.; LIMA FILHO, F. G. M.. DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA CRIATIVA NO CEARÁ: UM PANORAMA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA GESTÃO DE CID GOMES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Laboratório de Gestão Cultural) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; NETO TERCEIRO, V. F. C.. RECORTES DA SOCIEDADE PÓS MODERNA NOS CONTOS 'A DISCIPLINA DO AMOR', DE LYGIA FAGUNDES TELLES, 'AO APAGAR DAS LUZES', DE LYA LUFT E 'UMA VELA PARA DARIO', DE DALTON TREVISAN. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; TOMAZ, M. E.. O ÍNDIO NA LITERATURA BRASILEIRA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

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LINS JR., J. R. F.; SOUZA, V.. VARIAÇÃO DOS SONS DA LÍNGUA INGLESA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Universidade Regional do Cariri.

OLIVEIRA, F. C. C.;LINS JR., J. R. F.; SENA, L. P.. Estratégias de leitura: reflexões sobre a habilidade de compreensão leitora no Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

OLIVEIRA, F. C. C.;LINS JR., J. R. F.; SANTOS, S. A.. A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES EPILINGUÍSTICAS NO ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA NO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS FINAIS. 2023.

ASSIS, I. A. P.;LINS JR., J. R. F.; MOURAO, J. S.. ANTIGO VS. NOVO CURRÍCULO: ANÁLISE COMPARATIVA DA PRESENÇA DE ASPECTOS INTERCULTURAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GLENDAY, C.;LINS JR., J. R. F.; ASSIS, I. A. P.. SCAFOLDING L1 NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COMO L2. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GLENDAY, C.;LINS JR., J. R. F.; ASSIS, I. A. P.. A ABORDAGEM DO BILINGUISMO NA METODOLOGIA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I: UM ESTUDO SOBRE TÉCNICAS DE ENSINO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

MOURAO, J. S.;LINS JR., J. R. F.; BENTO, F. F.. O currículo e a formação docente: a influência do currículo na prática docente dos professores de inglês recém-formados pela UEVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ADEODATO JUNIOR, J. L.; ASSIS, I. A. P.;LINS JR., J. R. F.. NOTAS SOBRE ?AS CRIANÇAS DO MILHARAL?, DE STEPHEN KING: TERROR, VALORES E LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SEVERO, J. L. R. L.; SILVA, H. M. L.; COSTA, I. M.;LINS JR., J. R. F.. DA UNIVERSIDADE À ESCOLA: DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS NA UFPB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

LINS JR., J. R. F.; ASSIS, I. A. P.; BENTO, F. F.. A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS BOLSISTAS SOBRE O PIBID. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

OLIVEIRA, F. C. C.;LINS JR., J. R. F.; BENTO, F. F.. A COESÃO LEXICAL NA INTRODUÇÃO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

TOMAZ, M. E.;LINS JR., J. R. F.; NOBRE, C. M.. INFÂNCIA E IDEOLOGIA EM "BISA BIA, BISA BEL" E "ERA UMA VEZ UM TIRANO", DE ANA MARIA MACHADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LIMA, J. P. E.;LINS JR., J. R. F.; ARAUJO, M. S.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO NA COMUNIDADE HOMOSSEXUAL DE TAPERUABA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; ADEODATO JUNIOR, J. L.. A EPIFANIA NAS OBRAS "SRTA. BRILL", DE KATHERINE MANSFIELD, E "KEW GARDEN", DE VIRGINIA WOOLF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ADEODATO JUNIOR, J. L.; VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.. O DIÁLOGO DA GRAPHIC NOVEL "SANDMAN" COM A PEÇA SHAKESPEAREANA "SONHO DE UMA NOITE DE VERÃO". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PAULA JUNIOR, F. V.; VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.. A LITERATURA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL BRASILEIRA: DAS ORIGENS AO MODERNISMO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CASTRO, A. M.; OLIVEIRA, F. C. C.;LINS JR., J. R. F.. LEITURA DINÂMICA EM TEXTOS ACADÊMICOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ADEODATO JUNIOR, J. L.; VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.. NOSSO LEMA É APOCALIPSE AGORA: CONSIDERAÇÕES SOBRE ADAPTAÇÃO, APROPRIAÇÃO E INTERMIDIALIDADE EM "APOCALIPSE NOW". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CAVALCANTE, D. S. R.;LINS JR., J. R. F.; ARAUJO, M. D. M.. O GÊNERO JORNALÍSTICO EDITORIAL COMO RECURSO PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO: DISSERTAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CAVALCANTE, D. S. R.;LINS JR., J. R. F.; ARAUJO, M. D. M.. VIGIANDO ORWELL: APONTAMENTOS SOBRE 1984 NO SÉCULO XXI, POR ENTRE A IMPRENSA E A ACADEMIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ADEODATO JUNIOR, J. L.; VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.. CONSIDERAÇÕES SOBRE A ADAPTAÇÃO DA OBRA "THE LORAX", DE DR. SEUSS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

TOMAZ, M. E.;LINS JR., J. R. F.; SOUSA, F. L. R.. A CRIANÇA SOB O VIÉS EXISTENCIALISTA DE SARTRE NO CONTO "MIOPIA REGRESSIVA". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; ADEODATO JUNIOR, J. L.. LETRAMENTO VISUAL: ANÁLISE SEMIÓTICA DA PROPAGANDA "HALLOWEEN". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GLENDAY, C.;LINS JR., J. R. F.; VERAS, A. F.. CARACTERÍSTICAS DA LEITURA EXTENSIVA PARA A FLUÊNCIA DA LEITURA DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; CARNEIRO, S.. Gêneros textuais no ensino da Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; BENTO, F. F.. O ensino da Língua Inglesa: a música como instrumento motivador no aprendizado de língua inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

TOMAZ, M. E.;LINS JR., J. R. F.; NOBRE, C. M.. Do cortiço ao engenho: a emancipação sexual precoce de pombinha e carlinhos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.; LIMA, J. P. E.;LINS JR., J. R. F.. A ferramenta wiki no ensino de língua inglesa: uma proposta de atividade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; NETO TERCEIRO, V. F. C.. .HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO MANIFESTAÇÃO CONTRACULTURAL: ANÁLISE, ALCANCE E DESDOBRAMENTOS A PARTIR DOS ANOS 80 NO BRASIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LINS JR., J. R. F.; GLENDAY, C.; VERAS, A. F.. Os desafios do Ensino da Língua Inglesa na Educação Pública Brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LINS JR., J. R. F.; GLENDAY, C.; VERAS, A. F.. A importância das Expressões Idiomáticas no aprendizado da Língua Inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LINS JR., J. R. F.; GLENDAY, C.; BENTO, F. F.. A Importância das Tecnologias para o Ensino de Língua Inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LINS JR., J. R. F.; GONDIM, J. W. B.. CINE CEARÁ: O ANTES E O DEPOIS DOS ACORDOS COMERCIAS REALIZADOS PELO DIÁRIO DO NORDESTE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste.

LINS JR., J. R. F.; MOREIRA, J. M. L.. HUMOR COMO INFORMAÇÃO NO BLOG BRAINSTORM #9. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Nordeste.

LINS JR., J. R. F.; MELGAR, C. E. G.. FOTOJORNALISMO: ANOS OITENTA E ATUALIDADE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste.

LINS JR., J. R. F.; THÉ, N.. ROTEIRO E PRODUÇÃO DO PROGRAMETE "TEMPO DE ARTE". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Radio e TV) - Faculdades Nordeste.

LINS JR., J. R. F.. MÚSICA E MÍDIA - UMA RELAÇÃO MEDIADA PELA ASSESSORIA DE IMPRENSA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste.

LINS JR., J. R. F.. A RELEITURA DE WALT WHITMAN EM ALVARO DE CAMPOS (PESSOA): (DEZ)SEMELHANÇAS LIBERTÁRIAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Cariri.

ALMEIDA, Sandra E.; RODRIGUES, Cristiane;LINS JR., J. R. F.. AS IMPLICAÇÕES FILOSÓFICAS ACERCA DO SIGNO LINGÜÍSTICO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri.

MARTINS, E.;LINS JR., J. R. F.. AS CITAÇÕES BÍBLICAS EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas e Respectivas Literaturas) - Universidade Regional do Cariri.

LINS JR., J. R. F.; ASSIS, I. A. P.; MOURAO, J. S.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE SOBRAL - LÍNGUA INGLESA Edital 004/2018. 2018. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.;LINS JR., J. R. F.; CARNEIRO, S.. Seleção Pública para Professor Substituto da UVA Edital 09/2018. 2018. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LIMA, S. C.;LINS JR., J. R. F.; BENTO, F. F.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ (SETOR: LINGUÍSTICA DA LÍNGUA INGLESA). 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.;LINS JR., J. R. F.; GLENDAY, C.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE SOBRAL - LÍNGUA INGLESA Edital 001/2016. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GLENDAY, C.;LINS JR., J. R. F.; CARNEIRO, S.. II Seleção Pública para Professor Substituto da UVA. 2013. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LINS JR., J. R. F.. Prova Prática de Didática do Concurso Público - Professor Classe Pleno I - SEDUC/CE. 2013. Secretaria da Educação Básica do Ceará.

ARAUJO, M. S.;LINS JR., J. R. F.; ARAUJO, F. F. B.. Banca de Aferição de Estudos da Aluna Francisca Elaine Costa Sousa - Fund. Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação II. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VERAS, A. F.; GLENDAY, C.;LINS JR., J. R. F.. Banca de Aferição de Estudos do Aluno Samuel Ferreira da Silva - Inglês Instrumental II. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VIANA, M. S. S.; SILVA JUNIOR, A. S.; FALCÃO SOBRINHO, J.;LINS JR., J. R. F.. X ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - UEVA Edital 49/2015. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.;LINS JR., J. R. F.; BENTO, F. F.. Banca de Aferição de Estudos da Aluna Ronalda Nascimento Batista - Princípios de Abordagens do Ensino de Línguas. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

BENTO, F. F.;LINS JR., J. R. F.. Seleção para Professores de Inglês do NUCLE - Núcleo de Línguas Estrangeiras da UVA. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GOMES, R. F.;LINS JR., J. R. F.; ARAUJO, F. F. B.. Banca de Aferição de Estudos da aluna Priscila Magalhães Pereira - Língua Latina II. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SANTOS, M. E. A.; TOMAZ, M. E.; PAULA JUNIOR, F. V.;LINS JR., J. R. F.. Comissão Avaliadora da IX Mostra de Literatura "LitterAção". 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LINS JR., J. R. F.; BENTO, F. F.; SALES NETO, R. S.. Seleção para Professores de Inglês do NUCLE - Núcleo de Línguas Estrangeiras da UVA. 2013. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

GAMIFICAÇÃO ENQUANTO METODOLOGIA (CRI)ATIVA NO ENSINO DE LÍNGUAS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; (Orientador);

RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA: UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO!; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Tecnologia do Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A QUESTÃO RACIAL NO COTIDIANO ESCOLAR: DISCURSOS E PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Tecnologia do Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR: (RE)CONHECER DIFERENÇAS CULTURAIS BRASILEIRAS COMO PREVENÇÃO AO RACISMO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Tecnologia do Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

METODOLOGIA(S) DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DO CENTRO EDUCACIONAL MARIA MAGALHÃES VIANA AZEVEDO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Tecnologia do Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR DE ITAPIPOCA: IMPLICAÇÕES E PREVENÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Tecnologia do Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS: UTILIZANDO O LETRAMENTO CRÍTICO PARA ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Tecnologia do Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

MÚSICA E EDUCAÇÃO: UMA PARCERIA BENÉFICA À APRENDIZAGEM E À CIDADANIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Tecnologia do Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

?POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS E DOCÊNCIA AGENCIADORA: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE INGLÊS NA UEVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

LICENCIATURA NÃO É BACHARELADO; POR UMA FORMAÇÃO DOCENTE CONSCIENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

LETRAMENTO DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE LETRAS-INGLÊS DA UEVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DO GÊNERO DIÁRIO DE LEITURA COMO PROPOSTA DE LETRAMENTO ACADÊMICO: UM ESTUDO DE CASO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE CRÍTICO-REFLEXIVA: SABERES E AUTONOMIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

Break a leg! Propostas de atividades dramáticas com recurso de ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

EFEITOS DA PANDEMIA NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE LETRAS DA UVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A IMPLEMENTAÇÃO DE UM CURSO DE INGLÊS NA MODALIDADE ERE: A ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DO CURSO DE LETRAS/INGLÊS DA UEVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

DINÂMICAS TEATRAIS APLICADAS AO GÊNERO LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIA DE LEITURA CRÍTICA PARA UMA EDUCAÇÃO SOCIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

PROPOSTA MAIS PAIC PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DE PROFESSORES RECÉM-FORMADOS PELA UVA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

ANTÔNIO CONSELHEIRO: A (DES)CONSTRUÇÃO LINGUÍSTICA DO LÍDER DE CANUDOS NA OBRA ' A CASCA DA SERPENTE', DE JJ VEIGA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

O PROFESSOR DE LI E AS PRÁTICAS SOCIAIS DA LÍNGUA (IN)EXISTENTES NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

O PROFESSOR CRÍTICO-REFLEXIVO E O ENSINO DE LE: AUTOOANÁLISE DE UMA ESTAGIÁRIA EM FORMAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

PIBID x ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS DE DOCÊNCIA EM CONFRONTO NO CURSO DE LETRAS INGLÊS DA UEVA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

PROFESSORES (RE)PRODUTORES DE CONHECIMENTO: (IN)COERÊNCIAS ENTRE DISCURSOS E PRÁTICAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

TRANSIÇÃO NA OBRA DE MANUEL BANDEIRA: O RITMO DISSOLUTO DE UMA (R)EVOLUÇÃO POÉTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A UTILIZAÇÃO DE CHARGES NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

REPRESSÃO SEXUAL EM A HORA DA ESTRELA E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE MACABÉA, UMA MULHER INSOSSA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

OS DESGASTES DO ENSINO DE LITERATURA: ENTRE A FORMAÇÃO LEITORA E A PRÁTICA DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

(RES)SIGNIFICANDO A DICOTOMIA TEORIA/PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS DE UMA BOLSISTA DO PIBID; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

O IMPACTO DAS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE INGLÊS NA PRÁTICA DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

?NÃO BASTA EXISTIR, TEM QUE INCOMODAR?: O DISCURSO COMO PRÁTICA SOCIAL EM A RESPOSTA, DE KATHRYN STOCKETT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

LEITURA CRÍTICA: PASSO INICIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

FEMINISMO NA PERSPECTIVA REVISIONISTA/PERFORMATIVA EM "THE COMPANY OF WOLVES"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

AS LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS DO CURSO DE LETRAS DA UVA: VELHOS PARADIGMAS, NOVAS PRAGMÁTICAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

ÉTICA VERSUS SENSACIONALISMO NO WEBJORNALISMO: A ESPETACULARIZAÇÃO DA NOTÍCIA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

O CORPO FEMININO: PRODUTO CULTURAL MAIS CONSUMIDO PELA SOCIEDADE PÓS-MODERNA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A FOTOGRAFIA COMO CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA EM REDES SOCIAIS: "FUÇANDO O ORKUT ALHEIO"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL E A CONSTRUÇÃO DE UM INFOGRÁFICO ANIMADO: "OS TAPEBA E SUAS TERRAS"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

COMPREENDENDO A NARRATIVA VISUAL DO TRAILER CINEMATOGRÁFICO EM "BATMAN: O CAVALEIRO DAS TREVAS"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

VIDA REVIRADA: CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS DO SEC XXI COMO MEDIADORAS DA ACESSIBILIDADE PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA ADQUIRIDA NA SOCIEDADE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

EM BUSCA DO LEITOR IMERSIVO: O WEBJORNALISMO CULTURAL DE IMAGENS E A MULTIMODALIDADE TEXTUAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

ANÁLISE DAS LEGENDAS TRADUZIDAS DO SERIADO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Radio e TV) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

OS INFOGRÁFICOS DO PORTAL G1 SOBRE O TERREMOTO NO HAITI: REFLEXÕES SOBRE A INFOGRAFIA COMO NARRATIVA JORNALÍSTICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

O PROGRAMA AUPAIR COMO INFLUENCIADOR NA PRÁTICA DO TURISMO CULTURAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em TURISMO) - Instituto Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A HOMOAFETIVIDADE NO CINEMA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRECONCEITO NO FILME PHILADELPHIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

O FILME NA MEMÓRIA: MOTIVOS E MOTIVAÇÕES NO DOCUMENTÁRIO CEARENSE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A MECANIZAÇÃO DAS ARTES NA FOTOGRAFIA: CONCEITOS DE OBRA E AUTORIA A PARTIR DAS NOVAS TECNOLOGIAS E SUAS FERRAMENTAS DE TRATAMENTO DE IMAGENS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

PUBLICIDADE PARA O JOVEM MODERNO: RESQUÍCIOS DE UMA GERAÇÃO CONSUMISTA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A INTERNET COMO ESFERA PÚBLICA: DEMOCRACIA E FORMAÇÃO DISCURSSIVA NO BLOG DO TAS (CQC); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

WEBJORNALISMO NO BRASIL: ANÁLISE DE TRANSMISSÃO DE FUTEBOL ON LINE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NO ORKUT: UMA ANÁLISE SOBRE A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES VIRTUAIS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Faculdades Nordeste; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: AS ABORDAGENS AUDIOLINGUAL E COMUNICATIVA EM CURSOS DE IDIOMAS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

ANALOGIA ENTRE O IDEAL LIBERTÁRIO DO POETA CAZUZA E DA GERAÇÃO BEAT; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A RELAÇÃO ENTRE RAUL SEIXAS E WALT WHITMAN ANALISANDO AS OBRAS GITA E CANTO A MIM MESMO; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

APRESENTAÇÃO DA CULTURA NORTE-AMERICANA PARA SURDOS BRASILEIROS ATRAVÉS DE MÚSICAS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A INFLUÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO PROCESSO DE ALIENAÇÃO DOS APRENDIZES EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE E; F; EM JUAZEIRO DO NORTE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

AS DEFICIÊNCIAS DA PRONÚNCIA DO -th- POR FALANTES BRASILEIROS NA LÍNGUA INGLESA: PROPOSTAS METODOLÓGICAS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

AQUISIÇÃO DA LÍNGUA INGLESA COMO LE NO BRASIL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

A CRÍTICA EXISTENCIALISTA DE JEAN PAUL SARTRE EM ALMOÇO NU DE WILLIAM BURROUGHS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS VERNÁCULAS C/ LÍNGUA ESTRANGEIRA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES REFLEXIVOS: CULTURA DISCIPLINAR E PRÁTICAS (RE)PRODUTORAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES REFLEXIVOS: CULTURA DISCIPLINAR E PRÁTICAS (RE)PRODUTORAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

Identidade docente e profissionalização do professor de línguas: entre saberes acadêmicos e práticas escolares; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

Identidade docente e profissionalização do professor de línguas: entre saberes acadêmicos e práticas escolares; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Raymundo Figueiredo Lins Júnior;

GOMES, R. F. ; GLENDAY, C. ; LINS JR., J. R. F. ; LIMA, J. P. E. ; GEMES, M. T. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras da UVA. 2015.

LINS JR., J. R. F. . PROGRAMA DA HORA. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LINS JR., J. R. F. . PROFESSAUROS OU TECNOTEACHERS: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINS JR., J. R. F. . CURSO DE CONVERSAÇÃO BÁSICA EM LÍNGUA INGLESA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINS JR., J. R. F. . Capacitação para a Elaboração de Itens do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior. 2020. (Projeto aprovado pelo Governo Federal no Programa COMUNIDADE SOLIDÁRIA).

COSTA, D. J. S. ; CORREA, I. F. ; LINS JR., J. R. F. ; REIDEL, M. ; OLIVEIRA, E. C. S. ; GARLEN, M. ; KA, S. ; WERNECK, T. ; ARAUJO, G. C. ; RODRIGUES, M. L. A. . RELATÓRIO DO COMITÊ TÉCNICO DE CULTURA LGBT. 2014. (Relatório Técnico do Ministério da Cultura).

LINS JR., J. R. F. . Oficina: PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIOS COMO ALTERNATIVA DE AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS: (DES)CONSTRUINDO CONCEITOS NO ENSINO SUPERIOR. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINS JR., J. R. F. . II YELL FRANCHISING Teacher's Training Course. 2002. .

LINS JR., J. R. F. . I YELL FRANCHISING IDIOMAS Teacher's Training Course. 2001. .

LINS JR., J. R. F. . English For All - Book One. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Ensino de Idiomas (Inglês)).

LINS JR., J. R. F. . English For All - Book Two. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Ensino de Idiomas (Inglês)).

LINS JR., J. R. F. . English For All - Book Four. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Ensino de Idiomas (Inglês)).

LINS JR., J. R. F. . English For All - Book Three. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático - Ensino de Idiomas (Inglês)).

BRITO, Sidney ; LINS JR., J. R. F. . FORMAÇÃO DE GUIAS-MIRINS PARA A CIDADE DE FORTALEZA. 2001. (Projeto aprovado pelo Governo Federal no Programa COMUNIDADE SOLIDÁRIA).

LINS JR., J. R. F. . I WORKSHOP CONSTRUTIVISTA PARA PROFESSORES DE IDIOMAS DA FUNDESP. 1997. .

LINS JR., J. R. F. . II CNA Teacher's Training Course. 1996. .

LINS JR., J. R. F. . I CNA Teacher's Training Course. 1995. .

LINS JR., J. R. F. . (PRÉ)CONCEITOS SOBRE DIVERSIDADE SEXUAL: (RE)VISÕES NO INTERIOR DO CEARÁ. 2013. Vídeo.

LINS JR., J. R. F. . Ser ou não-ser: pré-conceitos no interior do Ceará. 2013. Filme.

LINS JR., J. R. F. . ... falando em preconceito.... 2010. Filme.

LINS JR., J. R. F. ; André Gurjão ; Lauriberto Braga . CENSURA NA IMPRENSA. 2009.

LINS JR., J. R. F. . HOMOFOBIA NA ESCOLA. 2009.