Paulo Alfredo Martins Rocha
Docente do ensino superior da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Lotado no Departamento de Ciências Humanas - DCH 1 e atua no Departamento de EDUCAÇÃO - DEDC 1, em Salvador. Doutorando em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental - PPPGEcoH, na Linha de Meio Ambiente e Educação - Povos Indígenas. Mestre em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental PPGEcoH / UNEB. Graduado em Pedagogia e Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade de Educação da Bahia. Desenvolve atividades de Ensino de Graduação e Pós Graduação, Pesquisa e Extensão. Dedicando-se ao campo da Pedagogia Universitária, Práticas pedagógicas inovadoras, decoloniais e interculturais. Dos Direitos Humanos. Atuou como Coordenador Pedagógico da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI (2010/2022), Coordenador do Pibid Diversidade - Intercultural em Pedagogia Indígena (CAPES / MEC). Coordenador do Curso de Pedagogia (2010/2014). Docente na Licenciatura e na Pedagogia Intercultural Indígena (Campus 8). Pesquisador vinculado ao Grupo de Estudos em Etnobiologia e Conservação dos Recursos Naturais, OPARÁ, FORPEC, CEPIT, CASULO. Diretor e sócio da Associação Nacional de Ações Indigenistas - ANAI. Co-fundador do Centro de Pesquisas em Ecologia e Conservação da Natureza - CASULO / Condomínio da Terra. Autor dos livros Ensinagens e Aprendências Significativas: Metodologias Ativas e Mediação Por Projetos, Educação Holística; Desafios a Educadores e Educadoras da Nova Era, A Terra é um imenso Condomínio, Pedagogias do São Francisco, entre outras publicações (Artigos e Capítulos de livros).Tem experiência e atua como consultor educacional e conferencista nacional com foco nos temas: formação de professores, educação intercultural indígena, educação ambiental, ecologia, gestão, projetos, pedagogia, práticas inovadoras, metodologias ativas, PPP, avaliação, planejamento, Currículo. Atuou como Professor Visitante na Pós Graduação UCSAL, UNIFACS, Juspetrum, FVC, SEGMENTO/FAP, FACIBA, São Luiz de França. F2J, Faculdade Visconde de Cairu CEPPEV, em cursos de Graduação EAD na UNIFACS e como Professor pesquisador do PARFOR / CAPES.
Informações coletadas do Lattes em 03/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental
2024 - Atual
Universidade do Estado da Bahia
Título: Protagonismo Indígena na Bahia e o papel da Universidade do Estado da Bahia: Encruzilhadas, Circularidades e Confluências dos Saberes Tradicionais e Conhecimentos Acadêmicos
Orientador: Wbaneide Martins de Andrade
Coorientador: Eliane Maria de Souza Nogueira. Palavras-chave: Povos Originários; Protagonismo Indígena; Educação Intercultural; Empoderamento; Circularidades; Confluências. Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Meio Ambiente e Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Intercultural Indígena. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Ecologia Humana e Gestão Socio-Ambiental
2010 - 2012
Universidade do Estado da Bahia
Título: Ecoeducação Universitária: Saberes e Dissabores em Educação Ambiental., Ano de Obtenção: 2012
Eliane Maria Nogueira.Bolsista do(a): Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Meio Ambiente; Ecologia; Ecopedagogia.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado interrompido em 2006 em Administração e Planificação da Educação
2004 - Atual
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique
Título: A Expansão do Ensino Superior Privado na Bahia: Democratização do Acesso ou Política Pública Compensatória
Orientador: José Antonio
Ano de interrupção: 2006Palavras-chave: Educação; Formação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Setores de atividade: Outras atividades de serviços.
Especialização em Metologia do Ensino Superior
1998 - 1999
Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig
Título: Trnscender o homem à condição de humano:desafios aos educadores da nova era.
Orientador: Elizeu Clementino de Souza
Bolsista do(a): Faculdade de Educação da Bahia, FEBA, Brasil.
Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia
1994 - 1997
Faculdade de Educação da Bahia
Título: O Supervisor na mira da comunidade escolar:luxo ou necessidade?
Orientador: Elizeu Clementino de Souza
Bolsista do(a): Faculdade de Educação da Bahia, FEBA, Brasil.
Formação complementar
2002 - 2002
EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.
1996 - 1997
Extensão universitária em Consultoria Educacional e Gestão de Pessoas. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Educação da Bahia, FEBA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática Prática Educativa Sociologia e Filosofia da Educação História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Pedagogia Universitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Gestão e Planejamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ecologia.
Participação em eventos
Diálogos entre a Psicologia e a Educação: Crianças e infâncias múltiplas. 2023. (Encontro).
II Encontro Internacional de História: História e Diversidades. 2023. (Congresso).
Setembro Amarelo: podar meu jardim e cuidar de mim.. 2023. (Outra).
Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).
Formação Continuada. 2021. (Outra).
Formação Profissional Docente.A educação Intercultural Indígena e como trabalhar a temática em escolas não indígenas.. 2020. (Simpósio).
Refletindo e Reconstruindo a Escola.Avaliação Formativa da Aprendizagem. 2004. (Encontro).
Semana Pedagógica.O papel do professor na sociedade aprendente. 2004. (Encontro).
Seminários Integrados.O exercício docente e o desafio da formação continuada.. 2004. (Seminário).
Semana Pedagógica.Projeto Político-Pedagógico. 2003. (Oficina).
Seminário em ética e cidadania.Cidadania Ativa: estrada longa, caminhada necessária.. 2002. (Seminário).
ENEPE.Pedagogia na perspectiva de Ciência: sonho ou realidade?. 1998. (Encontro).
Semana Pedagógica.Formação e deformação de Pedagogos.. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
SANTOS, E. A.; SILVA, G. S. S. P.;ROCHA, Paulo Alfredo M.. Plantas Medicinais Usadas pelos lndigenas Pankarares do Norte da Bahia.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Escolar Indígena: Gestão e Coordenação) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; LISBOA, Aissa Cavalcante; BALOGH, I.. Desafios, possibilidades e contribuições da Sociologia no enfrentamento do uso de drogas na adolescência.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; BATISTA, M. G.. O Processo de Construção do Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena Pataxó Mata Medonha: nossa identidade Coletiva. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena-LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; LISBOA, Aissa Cavalcante; COSTA, S. S.. .BULLYING E RACISMO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; LISBOA, Aissa Cavalcante; SILVASANTOS, M. N. E.. Quem educa o educador para as competências socioemocionais?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LISBOA, Aissa Cavalcante;ROCHA, Paulo Alfredo M.; SILVA, G. S. S. P.. Apontamentos e Vivências na Educação Escolar Indígena: Ação Político-Pedagógica de Resistência e Valorização dos Saberes Tradicionais e da Cultura do Povo Tumbalalá. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena-LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; LISBOA, Aissa Cavalcante; OLIVEIRA, D. P.. Entre Papeis e (Re) Construções: O PPPEI, A Escola e o Povo Xucuru da Bahia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena-LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; LISBOA, Aissa Cavalcante; SANTOS, J. P.. Ensinar e aprender brincando: Uma análise das práticas lúdicas nas séries iniciais do colégio estadual indígena D. Jackson Berenguer Prado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena-LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; BATISTA, M. G.; SILVA, P. T. B.. Educação Escolar Indígena Tupinambá de Olivença: o protagonismo de educadores e educandos na produção e uso do material político-pedagógico do Núcleo Itapuã. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Intercultural Indígena) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; BATISTA, M. G.; SILVA, P. T. B.. As crianças Pataxó Hã Hã Hãe do Colégio Estadual da Aldeia Indígena Caramuru-Paraguaçu em Taquari e seus modos próprios de aprendizado.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena-LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; BATISTA, M. G.; SILVA, P. T. B.. Entre Fontes Bibliográficas e Memórias Orais da Prática da Educação Escolar Indígena: O Exemplo da Trajetória dos Kariri-Sapuyá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena-LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; SILVA, G. S. S. P.; SANTOS, V. S.. Ecopedagogia da Práxis na Aldeia Indígena Pankararé: A Água e o Lixo Como Elementos que Impactam e Afetam a qualidade do Meio Ambiente e da Vida na Comunidade. 2018.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; SANTOS, J. P.; LISBOA, Aissa Cavalcante. A educação escolar indígena diferenciada no contexto do colégio municipal indígena kiriri - Muquém do São Francisco. 2018.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; SANTOS, J. P.; SILVA, G. S. S. P.. Educação Escolar Indígena Kiriri: Reflexões, Fazeres e Práticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; BATISTA, M. G.. Práticas Pedagógicas de Alfabetização Indígena: Uma Experiência da Pedagogia Pataxó da Aldeia Boca da Mata. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado da Bahia.
ROCHA, Paulo Alfredo M.; SILVA, E. R. S.; SILVA, G. S. S. P.. Educação Ambiental no Contexto da Escola Indígena Kantaruré. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado da Bahia.
Orientou
A LICEEI e suas contribuições para o fortalecimento da identidade, do empoderamento e do perfil do professor indígena; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICEEI) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Paulo Alfredo Martins Rocha;
A importância da Educação Ambiental ser aplicada nas escolas indígenas: na trilha da ecopedagogia do colégio Indígena de Coroa Vermelha; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Intercultural Indígena) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Paulo Alfredo Martins Rocha;
Produções bibliográficas
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ROCHA, PAULO ALFREDO MARTINS ; NOGUEIRA, ELIANE MARIA DE SOUZA . A QUESTÃO AMBIENTAL NA CONTEMPORANEIDADE E A CONTEMPORANEIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A EMERGÊNCIA CLIMÁTICA E SUAS MÚLTIPLAS IMPLICAÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 20272-20291, 2023.
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LISBOA, Aissa Cavalcante ; COSTA, PATRÍCIA LESSA SANTOS ; ROCHA, PAULO ALFREDO MARTINS . CIRCULARIDADES E INTERCULTURALIDADES: PERCURSOS E TRAJETÓRIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INDÍGENAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 8, p. 72-89, 2022.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Muito mais a aprender com os índios que pretensamente lhes ensinar:LIÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS COM PROFESSORES INDÍGENAS DA BAHIA, BRASIL. Opará: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação , v. 4, p. 11-34, 2017.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. . Transcender o homem à condição de humano: desafio aos desbravadores da nova era.. Caderno de Metodologia do Ensino Superior Cepom, Salvador - BA, v. 1, p. 74-89, 2005.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; SOUZA, Elizeu Clementino de . Supervisor na mira da comunidade escolar: luxo ou necessidade?. Revista da Faculdade de Educação da Bahia, Salvador - BA, v. 1, p. 153-170, 2000.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Ensinagens e Aprendências Significativas: Metodologias Ativas e a Mediação Por Porjetos. 1. ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 1000. 112p .
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ROCHA, Paulo Alfredo M. . Educação Holística: Desafio a Educadores e Educadoras da Nova Era. 1. ed. Paulo Afonso: Editora Fonte Viva, 2010. v. 1. 113p .
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; SOUZA, Adilva Conceição (Org.) ; Araújo, Rita (Org.) . A Terra é um Imenso Condomínio: Cuide Conosco das Partes Comuns. 1. ed. Salvador: EDUNEB, 2008. v. 1. 84p .
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ROCHA, Paulo Alfredo M. . Pedagogias do São Francisco: O Rio e suas lições para a Vida. 1. ed. Paulo Afonso: Editora Fonte Viva, 2007. v. 1. 50p .
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Competências Socioemocionais e Docência: a BNCC e as novas exigências na formação de professores.. In: Paula Almeida de Castro.. (Org.). Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. 21ed.Campina Grande: Realize Editora, 2021, v. 1, p. 586-611.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Estratégias de Ensinagem e Práticas Avaliativas Inovadoras no Ensino Superior: os portfólios digitais das aprendizagens. Olhares Interdisciplinares sobre a Pedagogia. 01ed.Paulo Afonso: Oxente, 2017, v. 01, p. 27-41.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Portfólios Digitais das Aprendizagens: relatos de experimentos com auto avaliação formativa assistida no ensino superior.. In: Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade, 2015, Salvador. Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras na UniversidadeIV. Salvador: EDUNEB, 2015. v. IV.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. . A Universidade e seus contributos político-pedagógicos no enfrentamento de dilemas socioambientais na contemporaneidade.. In: II Seminário Internacional de Ecologia Humana, 2014, Paulo Afonso. II Seminário Internacional de Ecologia Humana. O estatuto científico da ecologia humana na contemporaneidade: o estado da arte. Salvador: EDUNEB, 2014. v. 1. p. 360-368.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. . Pedagogia Indígena: Laboratório de Práticas Pedagógicas Inovadoras e Diferenciadas na Educação Escolar Indígena - LICEEI. In: Seminário Internacional Prodocência, Colóquio Nacional Pibid, X Seminário Institucional Pibid UFRGS, 2014, Porto Alegre. Docência Colaborativa e Interdisciplinaridade. Porto Alegre: UFRGS Editora, 2014. v. 1. p. 10-23.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; NOGUEIRA, E. M. . Salinas da Margarida Amargurada: a lama da obra da praia. In: I Seminário Internacional de Ecologia Humana, 2012, Paulo Afonso. I Seminário de Ecologia Humana. Salvador: EDUNEB, 2012. v. 1. p. 313-328.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. . Pedagogia na perspectiva de ciência: sonho ou realidade?. In: Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia, 1998, João Pessoa. Revistas da EXEESPE. João Pessoa, 1998. v. 1. p. 5-22.
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ROCHA, Paulo Alfredo M. ; NOGUEIRA, E. M. . QUESTÃO AMBIENTAL NA CONTEMPORANEIDADE E A CONTEMPORANEIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A EMERGÊNCIA CLIMÁTICA E SUAS MÚLTIPLAS IMPLICAÇÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS. Curitiba: Revista Contemporânea, 2023 (Artigo Científico - Publicado em Periódico Científico Qualis B1).
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LISBOA, Aissa Cavalcante ; SANTOS, P. L. ; ROCHA, Paulo Alfredo M. . CIRCULARIDADES E INTERCULTURALIDADES: PERCURSOS E TRAJETÓRIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INDÍGENAS.. São Paulo: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2022 (Artigo Científico - Publicado em Periódico Científico Qualis B3).
Outras produções
LISBOA, Aissa Cavalcante ; ROCHA, PAULO ALFREDO MARTINS . Infâncias e Brincanças Pankararé. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Específico e Contextualizado).
ROCHA, PAULO ALFREDO MARTINS ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Infâncias e Brincanças Kiriri. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Específico e Contextualizado).
PAULO ALFREDO MARTINS ROCHA ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Cartilha: Retratos da Escola Indígena Kaimbé. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Específico e Contextualizado).
ROCHA, PAULO ALFREDO MARTINS ; LISBOA, Aissa Cavalcante . Infâncias e Brincanças Kaimbé. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Específico e Contextualizado).
ROCHA, Paulo Alfredo M. ; SANTOS, G. A. C. . Formação Profissional Docente. 2021. (Desenvolvimento Profissional).
ROCHA, PAULO ALFREDO MARTINS ; LISBOA, Aissa Cavalcante ; SOARES, A. . DOC CAIRU.COM - Documentários sobre a cidade de Salinas da Maragarida e suas gentes. 2018. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação - OPARÁ, Descrição: Docente pesquisador do grupo de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação. Linha de Pesquisa: Etnologia, Educação, Educação Indígena e Interculturalidade. Estuda as Identidades, as Relações Interétnicas e Diversidade Cultural, Teorias e Práticas Educacionais relativas a Interculturalidade, estudos dos fundamentos do multiculturalismo e das políticas multiculturais; identidade, narrativa e memória, literaturas e letramentos de grupos sociais e étnicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (15) . , Integrantes: Paulo Alfredo Martins Rocha - Coordenador / Floriza Maria Sena - Integrante / José Ivaldo de Brito Ferreira - Integrante.
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2018 - Atual
FORPEC- Grupo de Pesquisa em Formação de Professores, Educação e Contemporaneidade, Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a Interação e aprendizagem de crianças através do contato/manuseio de narrativas e conteúdos digitais, de modo a entender a sua relação com o desenvolvimento psicossocial e cognitivo. O projeto busca mapear os principais conteúdos aos quais são expostos às crianças na faixa-etária entre 0 e 08 anos de idade, levando em consideração os produtos ofertados pela indústria midiática e sua relação com a cada extrato infantil. Ademais, serão observados o cotidiano das crianças, sua relação com os pares adultos, a saber, pais, familiares e pares infantis, com vistas a entender os comportamentos de decorridos do contado com esse tipo de conteúdo, bem como o tempo de imersão, a classificação indicativa para o uso de crianças e sua relação com o desenvolvimento da aprendizagem virtualizada através das TDICS, ainda na infância. Linha de Pesquisa: Formação docente, Educação Infantil e Práticas Pedagógicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Alfredo Martins Rocha - Coordenador / Vinicius Silva Santos - Integrante.
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2010 - 2012
Ecoeducação Universitária: Estudo sobre processos e ações em Educação ambiental na UNEB., Descrição: Pesquisa vinculada ao Programa de Pós Graduação em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental - PPGEcoH / UNEB, aprovado pela CAPES. Objetiva identificar e compreender processoa e ações socioeducativas volatadas para o meio ambiente em cursos de ensino superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Alfredo Martins Rocha - Coordenador.
Prêmios
2011
Melhores Universidades e Cursos do País, Editora Abril.
1997
Prêmio Despertar, Faculdade de Educação da Bahia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas ? DCH I - Campus I. , Rua Silveira Martins, Cabula, 40000000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 31170000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atualmente é Professor do Departamento de Ciências Humanas - DCH no Campus 1 da UNEB.
Lotado no Colegiado de História. Atua como colaborador no Departamento de Educação - DEDC 1, co Colegiado de Sociologia.
Desenvolve atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão. Em nível de graduação e Pós Graduação. Originalmente (2004) vinculado ao Departamento de Educação - DEDC Campus VIII Paulo Afonso.
2004 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente - DCH I, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Lotado no Departamento de Ciências Humanas - DCH 1
Colegiado de História. Desde 2015.
Atuando no Departamento de Educação DEDC 1.
2012 - 2022
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico - LICEEI Lic Indígena, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenador da área Pedagógica Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. Atua como docente (2011- 2022 ). Projeto MEC /SECADI/ UNEB.
2014 - 2018
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pibid Diversidade - Intercultural, Carga horária: 12
Outras informações:
Projeto dedicado a Escolas, Professores e Estudantes Indígenas do Estado da Bahia vinculado a LICEEI.
2010 - 2014
Universidade do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pedagogia, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro da comissão de elaboração e implantação do novo PPP dos cursos de Pedagogia da UNEB. Responsável imediato pelo processo de reconhecimento dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Pedagogia com habilitação Docência e Gestão dos processos educativos. Durante gestão posicionamento do curso entre os melhores do Norte e Nordeste do País por avaliação de órgãos externos.
Atividades
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05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas ? DCH I - Campus I.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - NDE e Comissão Setorial de Estágio.
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01/2016
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas ? DCH I - Campus I.,Atividade de extensão realizada, Articulações Ensino-Pesquisa-Extensão: Práticas Pedagógicas Inovadoras..
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01/2012
Direção e administração, PROGRAD - Pró Reitoria de Gradução.,Cargo ou função, Coordenador da área Pedagogia - Licenciatura Indígena.
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07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, Tópicos Especiais de Educação na Contemporaneidade, Sociologia, Filosofia, História da Educação, TCC Monografia e Metodologia da Pesquisa, Pedagogia e Educação, Currículo, Didática, Pesquisa e Prática Pedagógica
2004 - 2006
Fundação de Administração e Pesquisa Economica SocialVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 20
Outras informações:
Membro da Comissão Própria de Avaliação;
Membro da Comissão Especial de Trabalhos de Conclusão de Curso;
Membro da Comissão de Análise de Atividades Complementares.
2003 - 2006
Fundação de Administração e Pesquisa Economica SocialVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuando como Consultor em diversas áreas da educação e políticas educacionais, assessorando sistema municipais de ensino nas cidades de Camaçari, Feira de Santana e Salvador.
Atividades
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01/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consultoria, Sede.,Cargo ou função, consultor em Coordenação Pedagógica.
2004 - 2005
Universidade SalvadorVínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 12
Atividades
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05/2004
Ensino, Lic. Plena Em Letras Com Inglês e Português/EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens Históricas e Filosóficas da Educação
1998 - 2004
Governo do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuou como Orientador Educacional e Supervisor Administrativo FUNDAC. Coordenou o Núcleo de Atendimento Psico-socio-pedagógico.
Atividades
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09/2002
Serviços técnicos especializados , Setras, Ciac San Martins.,Serviço realizado, Coordenador Pedagógico.
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07/1999 - 08/2002
Serviços técnicos especializados , Fundac, Acolhimento Temporário.,Serviço realizado, Supervisor Administrativo.
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01/1999 - 06/1999
Serviços técnicos especializados , Fundac, Acolhimento de Port Necessid Especiais.,Serviço realizado, Orientação Educacional.
2020 - Atual
Associação Nacional de Ação Indigenista BahiaVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 10
Criando um monitoramento
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