Andréa Patapoff Dal Coleto

Pedagoga e doutora em Psicologia Educacional pela Faculdade de Educação da UNICAMP. Atua na formação e no aperfeiçoamento de professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação Não-Formal ministrando cursos, seminários e palestras na área do desenvolvimento humano. Realiza pesquisas e desenvolve trabalhos com ênfase na Avaliação da Qualidade da Educação Infantil. Assessorou projetos socioeducativos desenvolvidos junto ao Instituto C&A. Membro e colaboradora do Laboratório de Psicologia Genética da FE-Unicamp. Atuou como consultora do processo de Avaliação das Escolas de Educação Infantil do Distrito Federal - Brasília - pela CESGRANRIO. Atualmente é docente do curso de extensão para professores de Educação Infantil (PROEPRE) da FE/UNICAMP. Atua como assessora pedagógica para gestores da Educação Infantil e Ensino Fundamental da Rede Municipal de Guaxupé, Cabo Verde - MG e Cabreúva - SP. Participou como redatora da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil juntamente com o MEC.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educaçãqo

2009 - 2014

Universidade Estadual de Campinas
Título: PERCURSOS PARA A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
, Ano de obtenção: 2014. ORLY MANTOVANI ZUCATTO DE ASSIS. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Infantil; Formação continuada; Qualidade; Indicadores; Avaliação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Mestrado em Educação

2004 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Título: A ATUAÇÃO DE PROFESSORES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO FACILITADORES DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NAS ATIVIDADES DE CONHECIMENTO FÍSICO
, Ano de Obtenção: 2007.Orly Zucatto Mantovani de Assis.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: construtivismo, formação de professor; cooperação; conhecimento físico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia, desenvolvimento humano e educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1987 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Avaliação no processo de alfabetização
Orientador: Débora Mazza

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária PROEPRE. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

Desenvolvimento Moral. (Carga horária: 70h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

Prazer em Ler II. (Carga horária: 30h). , Instituto C&A, IC&A, Brasil.

2006 - 2006

Formação Prazer em Ler. (Carga horária: 30h). , Instituto C&A, IC&A, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

COLETO, A. P. D. ; Ana Lúcia Pinto de Camargo Meneghel ; Daniela Borges da Silva Melo ; Daiane Magalhaes Simão ; Edison Manoel da Silva ; Leonardo Crevelário . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI. 2018. (Congresso).

ASSIS, O. Z. M. ; COLETO, A. P. D. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI. 2017. (Congresso).

BUSNARDO, M. J. R. ; COLETO, A. P. D. . Semana da Educação Anhanguera. 2016. (Outro).

COLETO, A. P. D. . Liberdade para brincar e construir o conhecimento: uma perspectiva curricular construtivista para a Educação Infantil.. 2011. (Outro).

ASSIS, O. Z. M. ; BORGES, R. R. ; COLETO, A. P. D. ; VITTA, E. C. . SEMA DA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO CONSTRUTIVISTA. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI.OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). 2018. (Seminário).

I CONEINF. INTENCIONALIDADES EDUCATIVAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROEPRE. 2016. (Congresso).

I CONEINF - CONCUNI. MEU MUNDO NÃO É SÓ DE PLÁSTICO. 2016. (Congresso).

SIMPÓSIO MUNICIPAL EDUCAÇÃO DE GUAXUPÉ.O QUE QUEREMOS PARA NOSSOS FILHOS?. 2016. (Simpósio).

5ª SEMANA DA PEDAGOGIA.TRADUZIR O MUNDO: PALAVRAS E SINAIS CONSTRUINDO CAMINHOS. 2015. (Encontro).

5ª SEMANA DA PEDAGOGIA.UMA ESCOLA PARA AUTONOMIA. 2015. (Encontro).

VII Congresso Paulista de Educação Infantil III Simpósio Internacional de Educação Infantil. Um caminho para o aperfeiçoamento e desenvolvimento dos profissionais de creches. 2015. (Congresso).

VII Congresso Paulista de Educação Infantil III Simpósio Internacional de Educação Infantil. PROEPRE: Um caminho para o aperfeiçoamento e desenvolvimento dos profissionais de creches. 2015. (Congresso).

VIII Seminário do Programa de Pós Graduação em educação e X Seminário da Faculdade de Educação.A CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DE INDICADORES PARA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Seminário).

I COLÓQUIO INTERNACIOONAL VIGENCIA DEL CONSTRUTIVISMO HOY.CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DE INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional Marco Legal da Primeira Infância.PERCURSOS PARA A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 3 anos). 2014. (Seminário).

I Seminário Internacional Marco Legal da Primeira Infância. 2013. (Seminário).

XI EDUCERE.QUALIDADE EM CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (0 A 3 ANOS). 2013. (Seminário).

XXVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.O BRINCAR HEURÍSTICO: CRIANÇAS MUITO PEQUENAS EM AÇÃO. 2013. (Encontro).

XXVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.O BRINCAR HEURÍSTICO: CRIANÇAS MUITO PEQUENAS EM AÇÃO. 2013. (Encontro).

XXV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DO PROEPRE (0 A 3 ANOS). 2012. (Encontro).

XXV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.DESCOBERTAS E VIVÊNCIAS: O TRABALHO COM O CONHECIMENTO FÍSICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Encontro).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA E PSICOLOGIA GENÉTICAS: INTERLOCUÇÕES E DEBATES ATUAIS. TRABALHO COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NUMA PERSPECTIVA PROEPRIANA. 2011. (Congresso).

XII ENCONTRO NACIONAL DA APEI ? INTENCIONALIDADE EDUCATIVA E REFLEXIVIDADE.AVALIAÇÃO DO PROEPRE. 2011. (Seminário).

I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: ?Atualidade da Obra de Jean Piaget?. A Atuação de Professores nas Series Iniciais do Ensino Fundamental como Facilitadores das Interações Sociais nas Atividades ne Conhecimento Físico. 2009. (Congresso).

2 CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MONTES CLAROS.DESENVOLVENDO A MORALIDADE NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Simpósio).

2 CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MONTES CLAROS.MANIFESTAÇÕES DA FUNÇÃO SIMBÓLICA. 2008. (Oficina).

XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico. 2008. (Encontro).

XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.Educação para convivência: Estratégias pedagógicas. 2008. (Encontro).

II SEMANA DE ESTUDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL GUAXUPÉ.PROJETOS DE TRABALHO: A LEITURA DO MUNDO. 2007. (Encontro).

SEMANA "PINTANDO O SETE" NA EDUCAÇÃO INFANTIL.(RE) CONSTRUINDO CAMINHOS DA AVALIAÇÃO NOS PROJETOS DE TRABALHO. 2006. (Simpósio).

XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE.A Educação Multicultural nos Projetos de Trabalho. 2006. (Encontro).

REPENSANDO A MATEMÁTICA NA ESCOLA COM CONSTANCE KAMII. 2005. (Outra).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.A AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO FÍSICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS INTERAÇÕES SOCIAIS. 2005. (Encontro).

XXII ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE.REPENSAR A ESCOLA PARA CIDADANIA A PARTIR DOS PROJETOS DE TRABALHO. 2005. (Encontro).

XXI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE.PROJETOS DE TRABALHO: A IMPORTÂNCIA DAS INTERAÇÕES SOCIAIS. 2004. (Encontro).

XX ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE.JOGOS COOPERATIVOS: ADMIRÁVEIS INSTITUIÇÕES SOCIAIS. 2003. (Encontro).

XXIII SEMANA PEDAGÓGICA - SEMAPE.Projetos de Trabalho: Solução de problemas e cooperação. 2003. (Oficina).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE.A BUSCA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROJETOS DE TRABALHO. 2002. (Encontro).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE.A FORMAÇÃO DE DIRIGENTES NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2002. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.Esquadrão Água. 2001. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2000. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1999. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1998. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1997. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Aparecida Purificação de Sousa

Renata Prenstteter Gama;COLETO, A. P. D.; Marcia Regina Onofre. A formação continuada do diretor de escolas de Educação Infantil de 0 a 3 anos. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Reginaldo dos Reis Pereira

VINHA, .. T. P.;COLETO, A. P. D.. "A Educação Física Escolar e a construção da noção de espaço: um estudo piagetiano. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mariza de Fátima Pavan Stucchi

VASCONCELOS, V. O.;COLETO, A. P. D.; Fabiana Rodrigues de Sousa. AUTONOMIA, DIÁLOGO E CONVIVÊNCIA: Saberes de experiência consolidados em Assembleia de Classe por educandas/os de oitavo ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Elnaque Ribeiro Costa Leite

VINHA, T. P.; BESSA, S.; Eliane Giachetto Saravali;COLETO, A. P. D.. A IMPORTÂNCIA DA ABSTRAÇÃO REFLEXIONANTE PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eleusa Maria Ferreira Leardini

ASSIS, O. Z. M.; ELIETE APARECIDA DE GODOY; JUSSARA CRISTINA BARBOZA TORTELLA, J. C. B.; MARIA TERESA EGLER MANTOAN;COLETO, A. P. D.. UM ESTUDO SOBRE A QUALIDADE DO AMBIENTE EDUCATIVO DA CRECHE. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Aparecida Purificação de Sousa

Renata Prenstteter Gama;COLETO, A. P. D.; Marcia Regina Onofre. A FORMAÇÃO CONTINUADA DO DIRETOR DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 3 ANOS. 2021 - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jaleide Freire de Sá Leal

COLETO, A. P. D.. Orientação Sexual na Adolescência. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Americana.

Aluno: YARA MÁXIMO DE SENA

COLETO, A. P. D.. ESTUDO SOBRE OS ARTIGOS ACADÊMICOS SOBRE JOGOS PUBLICADOS NOS ANOS DE 2000 A 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Americana.

Aluno: ROSANGELA SUELI BUKOWSKI

COLETO, A. P. D.. A PRESENÇA DA AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DA AUTO-ESTIMA E NA APRENDIZAGEM POR MEIO DE JOGOS, COM UM ALUNO DA 5ª SÉRIE DE UMA ESCOLA DE AMERICANA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Americana.

Aluno: Melissa Liasch

COLETO, A. P. D.. A dificuldade de aprendizagem relacionada à forma lúdica de ensinar.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Americana.

Aluno: Thainá Luz Frata

JUSSARA CRISTINA BARBOZA TORTELLA, J. C. B.;COLETO, A. P. D.. Dança e Música na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Daniela de Campos Damasceno

ASSIS, O. Z. M.COLETO, A. P. D.. Educação Infantil Bilíngue: um relato histórico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Aline Fernandes dos Santos

ASSIS, O. Z. M.COLETO, A. P. D.. Psicologia do desenvolvimento humano e educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernanda da Silva Nogueira Konishi

ASSIS, O. Z. M.COLETO, A. P. D.. Interação entre os bebês. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Daiane Gomes Sanches

ASSIS, O. Z. M.COLETO, A. P. D.. Uma perspectiva construtivista para a superação das dificuldades de aprendizagem no ensino da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mayara Passos

ASSIS, O. Z. M.COLETO, A. P. D.. O ensino da segunda língua na educação infantil: um estudo bibliográfico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Comissão julgadora das bancas

Rosely Palermo Brenelli

ASSIS, Orly Z M de;BRENELLI, R. P.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; BELINTANE, M. A.. Percursos para a construção de indicadores da qualidade da educação infantil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Eliete Aparecida de Godoy

GODOY, E. A.; Mantovani de Assis; TORTELLA, J. C. B.; BRENELLI, R. P.; FINI, M. I.. Percursos para a construção de indicadores da qualidade da educação infantil. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Eliete Aparecida de Godoy

Orly Zucatto Mantovani de Assis;GODOY, E. A.; Jussara Cristina Barboza Tortella; ARANTES, V. J.. A atuação de professores nas séries do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Orly Zucatto Mantovani de Assis

COLETO, A. P. D.; ASSIS, O. Z. M.;MANTOVANI DE ASSIS, O.Z.. Percursos para a construção de indicadores da qualidade da educação infantil. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Aparecida Belintane Fermiano

ASSIS, O. Z. M.; BRENELLI, Roseli Palermo; TORTELLA, Jussara C. Barbosa;FERMIANO, M. A. B.. Percursos para a construção de indicadores da qualidade da educação infantil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Jussara Cristina Barboza Tortella

ASSIS, O. Z. M.; BRENELLI, R. P.;TORTELLA, Jussara. C. B.. A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades do conhecimento físico. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento) - Universidade Estadual de Campinas.

Jussara Cristina Barboza Tortella

ASSIS, O. Z. M.;TORTELLA, Jussara. C. B.; GODOY, E. A.; BRENELLI, R. P.; FINI, M. I.. Percursos para a construção de indicadores da qualidade da educação infantil. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

LAIS FERNANDA CRUZ

A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Andréa Patapoff Dal Coleto;

Caroline Barbosa Martinez

RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO MORAL E AS NEUROCIÊNCIAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Andréa Patapoff Dal Coleto;

Foi orientado por

Orly Zucatto Mantovani de Assis

Percursos para a construção de indicadores da qualidade da Educação Infantil; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Orly Zucatto Mantovani de Assis;

Produções bibliográficas

  • SOLIGO, A. (Org.) ; Roberta Azzi (Org.) ; Ana Maria Falcão de Aragão (Org.) ; ASSIS, M. (Org.) ; Roberto Heloani (Org.) ; Regina Maria de Souza (Org.) ; Leandro Almeida (Org.) ; Lúcia Miranda (Org.) ; Sérgio Antonio da Silva Leite (Org.) ; SOELY POLYDORO (Org.) ; COLETO, A. P. D. (Org.) . Temas em Psicologia Educacional: Contribuições para a Formação de Professores.. 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2017. v. 1. 268pp .

  • RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. (Org.) ; COLETO, A. P. D. (Org.) . Piaget século XXI. 1ª. ed. Campinas: IDB, 2002. v. I. 112p .

  • RAMOZZI-CHIAROTTINO, Z. ; COLETO, A. P. D. . Entrevista procedida com a Profª Zélia Ramozzi-Chiarottino. In: Orly Zucatto Mantovani de Assis; Andréa Patapoff Dal Coleto; Carlos Eduardo de Barros; Ester Cecília Baptistella; Maria Ivaneide Fonseca; Lia Leme Zaia; Luciene Paulino Tognetta; Roberta Rocha Borges; Valéria Borsato Cantelli. (Org.). Piaget século XXI. 1ed.Campinas: Cráfica - FE, 2002, v. I, p. 09-26.

  • COLETO, A. P. D. ; CAMPANHA, N. S. P. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI, 2018, CAMPINAS. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI, 2018. v. 1. p. 107-119.

  • COLETO, A. P. D. ; Dóris Aparecida Rodrigues Vieira ; Giovana Rocha Murilo ; Otávia Bueno Poletti . CONHECIMENTO FÍSICO: EXPERIÊNCIAS ?MARAVILHOSAS?. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI, 2018, CAMPINAS. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI, 2018. v. 1. p. 220-231.

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . O desafio da construção de indicadores da avaliação da qualidade da educação infantil (0 a 3 anos). In: I Encontro de Pós-Graduação em Educação e formação docente e a pesquisa, 2015, Rio Grande. A formação docente e a pesquisa. São Leopoldo: casa leiria, 2015. v. 1. p. 208-223.

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . QUALIDADE EM CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (0 A 3 ANOS). In: XI EDUCERE, 2013, Curitiba - PR. Semana Acadêmica do curso de Pedagogia na PUCPR. Curitiba - PR: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2013. v. I. p. 2328-2340.

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . O BRINCAR HEURÍSTICO: CRIANÇAS MUITO PEQUENAS EM AÇÃO. In: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE, 2013, Águas de Lindóia. Neurociências e Educação. Campinas, SP: Book Editora, 2013. v. I. p. 371-383.

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DO PROEPRE (0 A 3 ANOS). In: XXV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2012, Águas de Lindóia. Escola, torna-te o que és.. Campinas, SP: Gráfica IDB, 2012. v. I. p. 277-284.

  • COLETO, A. P. D. . DESCOBERTAS E VIVÊNCIAS: O TRABALHO COM O CONHECIMENTO FÍSICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XXV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2012, Águas de Lindóia. Escola, torna-te o que és.. Campinas, SP: Gráfica IDB, 2012. v. I. p. 423-427.

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico. In: I Coloquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Geneticas: atualidade da obra de Jean Piaget, 2009, Marília. Atualidade da obra de Jean Piaget, 2009. v. I. p. 132-144.

  • COLETO, A. P. D. . Educação para convivência: Estratégias pedagógicas. In: XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE O direito de Aprender, 2008, Águas de Lindóia. XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Campinas, SP: Art point, 2008. v. I. p. 504-505.

  • COLETO, A. P. D. . A atuação de professores nas séries iniciais do ensino fundamental como facilitadores das interações sociais nas atividades de conhecimento físico. In: XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2008, Águas de Lindóia. XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE O Direito de Aprender. Campinas, SP: Art point, 2008. v. I. p. 528-528.

  • COLETO, A. P. D. . A Educação Multicultural nos Projetos de Trabalho. In: Encontro Nacional de Professores do PROEPRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL, 2006, Águas de Lindóia. Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Campinas, SP: Graf. FE, 2006. v. I. p. 632-634.

  • COLETO, A. P. D. . Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. In: Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2005, Águas de Lindóia. Encontro Nacional de Professores do PROEPRE Educação e cidadania.. Campinas, SP: REPENSAR A ESCOLA PARA CIDADANIA A PARTIR DOS PROJETOS DE TRABALHO, 2005. v. I. p. 456-460.

  • COLETO, A. P. D. . PROJETOS DE TRABALHO: A IMPORTÂNCIA DAS INTERAÇÕES SOCIAIS. In: XXI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE Educar para a paz., 2004, Águas de Lindóia. Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Campinas, SP: Graf. FE, 2004. v. I. p. 79-84.

  • COLETO, A. P. D. . A BUSCA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROJETOS DE TRABALHO. In: XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2002, Águas de Lindóia. Anais do XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE Construtivismo e formação de professores.. Campinas, SP: Graf. FE, 2002. v. I. p. 340-341.

  • COLETO, A. P. D. . A FORMAÇÃO DE DIRIGENTES NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. In: XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2002, Águas de Lindóia. Anais do XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE Construtivismo e formação de professores.. Campinas, SP: Graf. FE, 2002. v. I. p. 265-266.

  • COLETO, A. P. D. . A busca da aprendizagem significativa: projetos de trabalho.. In: XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2001, Águas de Lindóia. Construtivismo e Formação de Professores. Campinas SP: Grafica Faculdade Educação, 2002. v. I. p. 341-342.

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DE INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: I Coloquio Internacional ?Vigencia del Constructivismo Hoy?, 2014, Lima. Vigencia del Constructivismo Hoy, 2014. v. 1. p. 25-25.

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . Trajetória da construção de indicadores da qualidade da Educação Infantil (0 A 3 Anos). In: XXV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2012, Águas de Lindóia. Escola, torna-te o que és!. Campinas, SP: Gráfica IDB, 2012. v. I.

  • COLETO, A. P. D. . TRABALHO COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA PROEPRIANA. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS INTERLOCUÇÕES E DEBATES ATUAIS, 2011, Marília. INTERLOCUÇÕES E DEBATES ATUAIS. Marília SP: Cultura Acadêmica, 2011. v. I. p. 26-26.

  • COLETO, A. P. D. . Jogos Cooperativos: Admiráveis instituições sociais.. In: XX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2003, Águas de Lindóia. PROEPRE 20 anos. Campinas SP: Gráfica faculdade de educação, 2003. v. I. p. 401-402.

  • COLETO, A. P. D. . CONTEXTOS DA ESCOLA DO SÉCULO XXI: transdisciplinar e inter-relacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . A Escola Reflexiva: O que nos move para a Educação do Século XXI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . PROJETOS DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPERIMENTAR, DESCOBRIR E APRENDER. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . ALFABETIZAÇÃO DO FRACASSO AO SUCESSO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DAVID RODRIGUES ; COLETO, A. P. D. . Aprendizagem, Formação e Inclusão Socioeducativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . METODOLOGIAS ATIVAS: CONTRIBUIÇÕES PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . AS COMPETÊNCIAS E OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM A LUZ DA BNCC ARTICULADOS AO PROEPRE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . A BNCC: OS NOVOS DESAFIOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . ENSINO HÍBRIDO: Transformando a educação tradicional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI: ARCO DE MAGUEREZ COMO ESTRATÉGIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . EDUCAÇÃO HÍBRIDA: desafios para a EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . BNCC: INOVAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . BNCC E O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS CONTEXTOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO A PARTIR DA BNCC DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . PAINEL: AS 10 COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC (Base Nacional Comum Curricular). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COLETO, A. P. D. . DEBATE: Como ADEQUAR O CURRÍCULO ÀS ESPECIFICIDADES DA BNCC (Base Nacional Comum Curricular). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COLETO, A. P. D. . I ENCONTRO FORMATIVO DO PROGRAMA DE APOIO À IMPLANTAÇÃO DA BNCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COLETO, A. P. D. . BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA EDUCAÇÃO IINFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . A BNCC E O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . A TRANSPOSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA BNCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . BNCC RECONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . APRESENTAÇÃO GERAL DA BNCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . CONTRUIR E GERIR CONTEXTOS DO CURRÍCULO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . Interlocução: Projetos Investigativos e a BNCC / EI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Raquel Ruama Sabino Felizari ; COLETO, A. P. D. . Congresso Internacional de Educação Infantil da Unicamp. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Coleto Dal, Andréa Patapoff ; COLETO, A. P. D. . AS NECESSIDADES DAS CRIANÇAS PEQUENAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . AÇÕES EDUCATIVAS NA CRECHE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPANHA, N. S. P. ; COLETO, A. P. D. . Concepções de professores em relação ao desenvolvimento moral e suas interações com crianças de 0 a 3 anos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Dóris Aparecida Rodrigues Vieira ; Giovana Rocha Murilo ; Otávia Bueno Poletti ; COLETO, A. P. D. . Conhecimento físico: experiências ?maravilhosas?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Viviane Miranda Lino ; COLETO, A. P. D. . Da terra à memória: a Construção da identidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COLETO, A. P. D. . Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. . Um panorama sobre a BNCC da Educação Infantil Profª Drª Andréa Patapoff Dal Coleto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . Intencionalidades educativas no processo de formação de professores do PROEPRE ? 0 a 3 anos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLETO, A. P. D. . O QUE QUEREMOS PARA NOSSOS FILHOS?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . CONEINF Congresso Internacional de Educação Infantil da Unicamp. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COLETO, A. P. D. . Uma escola para a autonomia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLETO, A. P. D. ; ASSIS, O. Z. M. . A CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DE INDICADORES PARA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLETO, A. P. D. . A AVALIAÇÃO DO PROEPRE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAGALHÃES, RICARDO ; COLETO, A. P. D. . PEPEMÁGICOS PROGRAMA EDUCACIONAL PENSAMENTOS MÁGICOS. CURITIBA: PENSAMENTOS MÁGICOS PRODUÇÕES LTDA, 2022 (PRODUÇÃO DE MATERIAL APOSTILADO).

  • MAGALHÃES, RICARDO ; COLETO, A. P. D. . PEPEMÁGICOS PROGRAMA EDUCACIONAL PENSAMENTOS MÁGICOS. CURITIBA: PENSAMENTOS MÁGICOS PRODUÇÕES LTDA, 2022 (CADERNO DO PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL 4 ANOS).

Outras produções

COLETO, A. P. D. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GESTORES E EDUCADORES DA APAM. 2022.

COLETO, A. P. D. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCADORES DE CRECHES DE ESTIVA GERBI. 2022.

COLETO, A. P. D. . CONSULTORIA PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL COLÉGIO OBJETIVO. 2021.

COLETO, A. P. D. . Formação continuada ? EDUCAÇÂO INFANTIL PROJETO: EDUCAR EM AÇÃO. 2020.

COLETO, A. P. D. . Tempo de implantação o Currículo da Educação Infantil de Amparo. 2020.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE E PRÉ ESCOLA. 2019.

COLETO, A. P. D. . CONSULTORIA PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2019.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA CRECHE. 2019.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA CRECHE. 2019.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA CRECHE. 2019.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA CRECHE. 2019.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018.

COLETO, A. P. D. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA. 2017.

COLETO, A. P. D. . Construção do Currículo da Educação Infantil. 2013.

COLETO, A. P. D. . Processo de reorganização do currículo unificado da Educação Infantil.. 2012.

COLETO, A. P. D. . O papel do coordenador no acompanhamento do desenvolvimento infantil. 2012.

COLETO, A. P. D. . Planejamento e organização curricular da Educação Infantil. 2012.

COLETO, A. P. D. . Organização pedagógica da Educação Infantil.. 2011.

COLETO, A. P. D. . Formação de Educadores Sociais. 2007.

COLETO, A. P. D. . Prazer em ler. 2007.

COLETO, A. P. D. . Curso de formação continuada. 2006.

COLETO, A. P. D. ; CANTELLI, V. C. B. . O Educador e a Moralidade Infantil numa Visão Construtivista. 2005.

MANZIERI, F. ; COLETO, A. P. D. . VOLUNTARIADO EMPRESARIAL. 2005.

COLETO, A. P. D. . CONSULTORIA EDUCACIONAL. 2005.

COLETO, A. P. D. . Formação de dirigentes. 2004.

COLETO, A. P. D. ; ZAIA, L. L. ; CORDER, A. . PARECER TÉCNICO. 2020.

COLETO, A. P. D. . Série especial da EPTV debate o direito das crianças à 'Educação'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . Novo ano, novas ações. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . Seu bebê entende tudo!. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . Tese propõe indicadores para qualidade da educação infantil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . Caso Bernardo: abandono afetivo desafia escolas e educadores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COLETO, A. P. D. . Nova metodologia transmite conhecimento de forma inovadora. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . AVALIAÇÃO ? EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COLETO, A. P. D. . Gestão da sala de aula: você seguro em classe. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . Livros de ciência para crianças ainda carecem de divulgação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . brincar na infãncia. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. ; SOLIGO, A. . A importância da Educação Infantil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COLETO, A. P. D. . Essa cabecinha .... 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COLETO, A. P. D. . Programa Currículo em Ação Ciclo II. 2021. (Trabalho apresentado para Formação Continuada).

COLETO, A. P. D. . Atendimento à educação infantil - conquista coletiva. 2016. .

COLETO, A. P. D. . CONSTRUINDO O CONHECIMENTO FÍSICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2012. .

COLETO, A. P. D. . CURRÍCULO: PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. .

COLETO, A. P. D. . A CONSTRUÇÃO DAS ESTRUTURAS LÓGICO MATEMÁTICAS ? Fundamentos Teóricos e procedimentos Pedagógicos.. 2012. .

COLETO, A. P. D. . A construção das Estruturas Lógicas Elementares. 2012. (Trabalho apresentado para Formação Continuada).

COLETO, A. P. D. . Currículo: Planejamento e organização da Educação Infantil. 2012. (Trabalho apresentado para Formação Continuada).

COLETO, A. P. D. . Avaliação na educação Infantil. 2011. (Trabalho apresentado para Formação Continuada).

COLETO, A. P. D. . O trabalho com Projeto no PROEPRE. 2009. (Texto para oficina).

ASSIS, O. Z. M. ; COLETO, A. P. D. . PROEPRE ? PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Base Nacional Comum Curricular, Descrição: Projeto de pesquisa e desenvolvimento de estratégias para análise de dados e produção de relatórios relativos à consulta pública de proposta preliminar da Base Nacional Comum Curricular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Patapoff Dal Coleto - Coordenador / André Luís Ruggiero Barroso - Integrante / Antonio Francisco da Silva Junior - Integrante / Guiomar Namo de Mello - Integrante / Janice Theodoro da Silva - Integrante / João Bosco Pitombeira Fernandes de Carvalho - Integrante / José Alves de Freitas Neto - Integrante / José Luís Marques López Landeira - Integrante / Jussara Cristina Barboza Tortella - Integrante / Raul Borges Guimarães - Integrante / Ruy Cesar Pietropaolo - Integrante / Simone Laiz de Morais Lima - Integrante / Sonia Maria Vanzella Castellar - Integrante / Suraya Cristina Darido da Cunha - Integrante / Zuleika de Felice Murrie - Integrante / Maria Helena Guimarães de Castro - Integrante.

  • 2008 - 2014

    PERCURSOS PARA A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: A presente pesquisa pretende estudar a Qualidade da Educação Infantil destinada ao atendimento da criança de 0 a 3 anos. A proposta desta pesquisa pressupõe que o instrumento de avaliação da qualidade deve ser construído por aqueles que diretamente estão envolvidos na instituição educacional numa perspectiva formativa, pois a avaliação é um elemento integrante e regulador da prática educativa, implicando princípios e procedimentos adequados à especificidade de cada nível.Espera-se, que este estudo, seja uma importante contribuição para todos os profissionais de Educação Infantil que atuam com crianças de 0 a 3 anos, a fim de que possam refletir sobre práticas adequadas, de qualidade e se conscientizem dessa importância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Patapoff Dal Coleto - Coordenador.

Prêmios

2018

ORDEM NACIONAL DO MÉRITO EDUCATIVO, MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO.

2014

MOÇÃO DE APLAUSOS, CÂMARA MUNICIPAL DE AMERICANA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora curso de extensão universitária, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora do Curso PROEPRE - Programa de Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Faculdade de Extensão UNICAMP. Atribuições Elaborar e cumprir o plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do curso. Zelar pela aprendizagem dos estudantes e pela qualidade do ensino ministrado. Colaborar nas atividades de articulação do curso de extensão universitária com a comunidade. Participar das reuniões e trabalhos de pesquisas promovidos pela equipe do curso PROEPRE. Avaliar o desempenho dos alunos.

2005 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora curso de extensão universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisa em Educação Infantil Professora do Curso PROEPRE - Programa de Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Faculdade de Extensão UNICAMP. Atribuições Elaborar e cumprir o plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do curso. Zelar pela aprendizagem dos estudantes e pela qualidade do ensino ministrado. Colaborar nas atividades de articulação do curso de extensão universitária com a comunidade. Participar das reuniões e trabalhos de pesquisas promovidos pela equipe do curso PROEPRE. Avaliar o desempenho dos alunos.

2010 - 2010

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROGRAMA DE ESTÁGIO DOCENTE, Carga horária: 4

Outras informações:
PED dos Professores: REGINA MARIA DE SOUZA E PROF VALÉRIO JOSÉ ARANTES CONCEITO: A Atribuições: Atividades Docência Integral sob supervisão. Assumi carga didática de até 25% da carga horária semanal da disciplina Psicologia. Atuei em atividades de apoio às disciplinas de Graduação, tais como: participação na programação da disciplina, auxílio na elaboração de material didático, auxílio na elaboração e correção de listas, projetos etc.; além de auxílio às aulas práticas, de exercícios ou de reforço, plantões de dúvidas ou outras correlatas que tenham sido explicitadas no Projeto de Participação;

Atividades

  • 02/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, unicamp.,Linhas de pesquisa

2014 - 2017

Faculdade Anhanguera - Santa Bárbara D'Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 13

Outras informações:
Atribuições da função: 1) divulgar o plano de ensino; 2) criar condições de aprendizagem por meio da promoção de discussões relacionadas ao conteúdo, da proposição de questões e situações-problema e da ampliação dos temas apresentados no material didático; 3) acompanhar o processo de organização dos estudos pessoais e coletivos; 4) responder às solicitações dos estudantes; 5) instigar a participação dos estudantes nos espaços de interação; 6) mediar discussões nos ambientes de interação; 7) incentivar e mediar o trabalho cooperativo entre os estudantes; 8) intermediar, quando necessário, as relações entre os estudantes e a direção do curso; e 9) orientar trabalhos e projetos de pesquisas.

2016 - 2017

Federação das Entidades Assistenciais de Campinas

Vínculo: PRESTADOR DE SERVIÇO - MEI, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA PEDAGÓGICA, Carga horária: 8

Outras informações:
Atribuições da Assessoria Fortalecer e qualificar dirigentes e profissionais da educação para o bom desenvolvimento de atividades pedagógicas que possam contribuir para o pleno desenvolvimento dos bebês e das crianças pequenas. Sensibilizar a compreensão sobre a indissociabilidade entre educar e cuidar legitimando a promoção de ações pedagógicas respaldadas em uma visão integrada acerca do desenvolvimento infantil; Favorecer a formação de profissionais reflexivos e que tenham uma visão integrada das características e necessidades das crianças; Orientar e refletir sobre a importância do planejamento de práticas educativas que promovam o desenvolvimento infantil, tendo como foco a tríade: planejar, avaliar e executar, bem como contribuir para a sistematização da documentação das experiências educativas realizadas pelos educadores. A assessoria/consultoria prevê: Orientação à Coordenação Pedagógica; Supervisão das atividades desenvolvidas pelos educadores in locus, como também em encontros de formação no formato de minicursos; Suporte técnico para a orientação de apoio pedagógico e documentação da proposta pedagógica da creche.

2014 - 2014

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 15

Outras informações:
CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA PARA ATENDER ESCOLAS NO PERÍODO INTEGRAL: Um Modelo de Currículo para a Escola de Tempo Integral do Século XXI - séries iniciais do Ensino Fundamental Contribuir com a construção, reflexão e execução do projeto de construção de uma estrutura curricular em todas as suas dimensões; Destacar a organização do tempo e do espaço escolar, no sentido de assegurar os processos de aprendizagem dos alunos, observando, quando for o caso, das necessidades de aprendizagens orientadas pelas especificidades e modalidades educativas. (tempo, espaço escolar/alunos).

2008 - 2009

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Este trabalho foi realizado no contexto das 246 Instituições Educacionais (IE) de Educação Infantil que atendem crianças de 4 a 5-6 anos mantidas pelo Governo do Distrito Federal, a partir da solicitação de uma Avaliação Participativa em que os envolvidos nas IE avaliadas (dirigentes, professores, pais e funcionários) participassem do processo. A proposta da Avaliação Participativa teve como finalidade fortalecer as Instituições de Educação Infantil do DF, contribuindo para que seus integrantes possam encontrar seu próprio caminho na direção de práticas educativas que respeitem os direitos fundamentais das crianças e ajudem a construir uma sociedade mais democrática.

2008 - 2008

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora Suibstituta dos cursos de Pedagogia e Psicologia Atribuições do professor substituto: I - orientar, dirigir e ministrar o ensino de sua disciplina, cumprindo o plano de ensino apresentado; II - organizar e aplicar os instrumentos de avaliação do aproveitamento escolar e julgar os resultados apresentados pelos participantes; III - entregar os resultados da avaliação do aproveitamento à secretaria até 15 dias após o término de sua disciplina; IV - observar o regime disciplinar dos Cursos; VI - exercer as demais atribuições que lhe forem previstas em Lei e neste Regulamento.

2007 - 2008

Faculdade de Americana

Vínculo: Prestadora de Seviços, Enquadramento Funcional: Professora pós graduação - Psicopedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
Atribuições: Elaborar o plano de aula de sua disciplina ou atividade, em harmonia com os demais professores que também a lecionam, respeitando as interfaces com outras disciplinas afins, submetendo-o à apreciação do Coordenador de Curso; Orientar, dirigir e ministrar o ensino de sua disciplina ou atividade, cumprindo integralmente o conteúdo programático e a carga horária (teórica e prática); Organizar e aplicar os instrumentos de avaliação do aproveitamento acadêmico e julgar os resultados apresentados pelos alunos, efetuando a revisão automática das provas; Participar das reuniões pedagógicas, administrativas, de planejamento e de avaliação, ou qualquer outra convocada pela Coordenação do Curso e/ou Diretor de Pós-Graduação e Extensão.

2007 - 2008

ASSOCIAÇÃO DE PROMOÇÃO AO MENOR DE AMERICANA

Vínculo: Prestador de serviço - nota fi, Enquadramento Funcional: Assessoria pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Conhecer as necessidades educacionais da Instituição a que presta serviços; Organizar e gerir reuniões com gestores, Entrevista com professores, Formação com Professores e equipe gestora; Planejar pautas a partir do estudo de temas pedagógicos atuais e em conformidade com as necessidades educacionais diagnosticadas. Visitas em salas de aula para devidas orientações necessárias para adequação das atividades; Atendimento individual aos Professores para orientações pautadas em sua prática educativa;

2006 - 2007

Centro Scalabriniano de Promoção do Migrante

Vínculo: PRESTADOR DE SERVIÇOS - N F, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA E CONSULTORIA PEDAGÓGICA, Carga horária: 10

Outras informações:
ATRIBUIÇÕES: Criar um espaço vivo de leitura que fortaleça os laços entre a educação e a cultura, para que crianças e adolescentes possam participar de atividades que promovem a formação da cidadania, tendo como princípio a educação multicultural através da promoção da leitura. - Favorecer a mediação de textos escritos. - Oficinas Sensoriais e de Artes; - Produção artística. - Produção de textos escritos (gêneros literários); - Organizar os instrumentos de avaliação do projeto por meio de indicadores.

2007 - 2008

Centro Social Cáritas

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, Enquadramento Funcional: CONSULTORIA PEDAGÓGICA PROJETO PRAZER EM LER, Carga horária: 10

Outras informações:
ATRIBUIÇÕES: Criar um espaço vivo de leitura que fortaleça os laços entre a educação e a cultura, para que crianças e adolescentes possam participar de atividades que promovem a formação da cidadania, tendo como princípio a educação multicultural através da promoção da leitura. - Apoio técnico a instituições voltadas a fortalecer organizações sociais que atuem com foco na infância e na adolescência - Estimular a criação de espaços organizados e equipados com material de leitura diversificado. - Assegurar a formação de mediadores de leitura. - Identificar demandas e oportunidades de desenvolvimento da leitura em todo o território nacional.

2003 - 2004

Prefeitura Municipal de Amparo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: apoio pedagógico, Carga horária: 6

Outras informações:
- Oferecer serviços técnicos especializados com vistas a implantar o Projeto do Fórum de Gestão de Educação Municipal; - Realizar reuniões mensais com o grupo que fazia parte do projeto fórum buscando valorizar o diálogo como também possibilitar a construção de um ambiente cooperativo; - Realizar encontros com o s integrantes da comunidade, com educadores e com especialistas, sempre que necessário, visando investigar e coletar dados sobre problemas apresentados. - Auxiliar especialistas no planejamento dos HTPCs.

2003 - 2004

Secretaria de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora projetos especiais em educação, Carga horária: 20

Outras informações:
implementar ações de apoio pedagógico e educacional que orientem os professores na condução de procedimentos relativos à organização e ao funcionamento do currículo nas modalidades de ensino; orientar os professores: na implementação do currículo e na utilização de materiais didáticos e paradidáticos; avaliar a execução do currículo e propor os ajustes necessários; acompanhar e orientar os professores em sala de aula, quando necessário, para garantir a implementação do currículo; implementar e acompanhar programas e projetos educacionais da Secretaria relativos à área de atuação que lhes é própria;

2016 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisador

Outras informações:
Projeto de pesquisa e desenvolvimento de estratégias para análise de dados e produção de relatórios relativos à consulta pública de proposta preliminar da Base Nacional Comum Curricular - Educação Infantil