Graciela Moro

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Orientou

Produções bibliográficas

• Siple, Ivanete Z. ; MORO, GRACIELA ; Mandler, M. L. ; Beuter, Viviane M. ; VISEU, F. . Avaliação online no ensino superior. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 26, p. e024029, 2024.

• MORO, GRACIELA ; VISEU, FLORIANO ; SIPLE, IVANETE ZUCHI . As representações algébrica e geométrica na aprendizagem de mudança de base. REVEMAT , v. 13, p. 72-94, 2018.

• Mandler, M. L. ; MUNHOZ, R. H. ; Azevedo, Eliane Bihuna ; MORO, Graciela . As contribuições de um projeto de extensão na formação inicial do professor de Matemática. Revista de Extension Universitaria E+ , v. 2016, p. 330-335, 2016.

• HENNING, E. ; MORO, GRACIELA ; Pacheco, S. Patricia ; KONRATH, A. C. . Fatores Determinantes para o Sucesso na Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral Aplicando a Regressão Logística. Revista de Ensino de Ciências e Engenharia , v. 6, p. 122-141, 2015.

• Figueiredo, E. B. ; Siple, Ivanete Z. ; Azevedo, Eliane Bihuna ; MORO, Graciela . Uma experiência de trabalho colaborativo nas disciplinas básicas da Matemática Nos cursos de engenharia. REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA , v. 33, p. 13-23, 2014.

• FORMIGONI CARVALHO WALTER, OLGA MARIA ; HENNING, ELISA ; MORO, GRACIELA ; SAMOHYL, ROBERT WAYNE . Aplicação de um modelo SARIMA na previsão de vendas de motocicletas. Exacta (Online) , v. 11, p. 77/1-88, 2013.

• MORO, GRACIELA ; ZUCHI SIPLE, IVANETE ; LUIS MANDLER, MARNEI ; DA CONCEIÇÃO LOUREIRO, KATIANI . A DOCÊNCIA EM ALGEBRA LINEAR NUM CONTEXTO DE TRABALHO COLABORATIVO. In: PAULA ALMEIDA DE CASTRO; ABIGAIL FREGNI LINS. (Org.). Educação Matemática (Vol 02). 9ed.Campina Grande / PB: Editora Realize, 2024, v. 02, p. 13-30.

• Mandler, M. L. ; SIPLE, I. Z. ; MORO, GRACIELA ; LOUREIRO, K. C. . AVALIAÇÃO FORMATIVA EM ÁLGEBRA LINEAR: CONTRIBUTOS DE TAREFAS MATEMÁTICAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS. In: IV Simpósio Internacional Inovação em Educação Superior & IX Seminário Inovações Curriculares, 2024, Campinas. Simpósio Internacional Inovação em Educação Superior. Campinas: UNICAMP/BCCL, 2023. v. 4. p. 49-61.

• Mandler, M. L. ; Siple, Ivanete Z. ; MORO, Graciela ; Loureiro, Katiani . TAREFAS MATEMÁTICAS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, Campina Grande - PB. Anais do Encontro Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-12.

• Mandler, M. L. ; MORO, Graciela ; Siple, Ivanete Z. ; Loureiro, Katiani . A EXPLORAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES ALGÉBRICA E GEOMÉTRICA NA APRENDIZAGEM DE OPERADORES LINEARES NO PLANO. In: https://www.ufsm.br/cursos/pos-graduacao/santa-maria/ppgemef/eventos/eiemat7/, 2021, Santa Maria, RS. Anais da VII Escola de Inverno de Educação Matemática (EIEMAT) e I Escola de Inverno de Ensino de Física (EIEF). Santa Maria, RS: Progr. de Pós-Grad. em Ed. Matemática e Ensino de Física e Progr. de Pós-Grad. em Educação (UFSM), 2021. v. 5. p. 1-1166.

• SIPLE, I. Z. ; MORO, Graciela ; LIMA, Helder. G. G. ; FRANCO, Maisa. D. ; LOUREIRO, K. C. ; VISEU, F. ; AGUIAR, R. . Uma Interpretação Geométrica da Multiplicação de Matrizes mediada pelo GeoGebra. In: https://publicacoes.rexlab.ufsc.br/index.php/sited, 2017, Araranguá-SC. Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais. Araranguá, SC: UFSC, 2017. v. 1. p. 243-256.

• MORO, GRACIELA ; VISEU, F. ; SIPLE, I. Z. . O GEOGEBRA NA APRENDIZAGEM DE TRANSFORMAÇÕES LINEARES. In: VIII CIBEM- Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática, 2017, Madri. Libro de Actas - VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Andújar - España: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. p. 1-1500.

• MORO, Graciela ; VISEU, F. A. V. ; Siple, Ivanete Z. . Ensino de álgebra linear: traços de uma pesquisa. In: II COLBEDUCA (Colóquio Luso Brasileiro de Educação)., 2016, Joinville/SC. Anais do II COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2016. v. 1. p. 243-256.

• FREITAS, T. A. ; HENNING, E. ; Pacheco, S. Patricia ; PRETTO, F. N. ; MORO, Graciela . Análise de um instrumento de avaliação docente. In: XLII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2014, Juiz de Fora. COBENGE 2014 - Engenharia: Múltiplos saberes e atuações.. Juiz de Fora - MG, 2014.

• Aguiar, R. de ; MORO, Graciela . REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE DERIVADA E DIFERENCIAL DE FUNÇÕES DE DUAS VARIÁVEIS NOS CURSOS DE CIÊNCIAS EXATAS. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação matemática - Retrospectivas e Perspectivas. Guarapuava: Sociedade Brasileira de Educação Matemática/ Regional Paraná, 2013.

• Aguiar, R. de ; Siple, Ivanete Z. ; MORO, Graciela . CONCEITO DE DERIVADA E DIFERENCIAL: CONCEPÇÕES E RELAÇÕES. In: III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT, 2012, Ponta Grossa/PR. III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT. Ponta Grossa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná-UTFPR, 2012.

• Figueiredo, E. B. ; Azevedo, Eliane Bihuna ; MORO, Graciela ; Siple, Ivanete Z. . ENSINO DE DISCIPLINAS BÁSICAS DA MATEMÁTICA EM NÍVEL SUPERIOR NUMA PERSPECTIVA DE TRABALHO COLABORATIVO. In: III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT, 2012, Ponta Grossa/PR. III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT. Ponta Grossa/PR: Universidade Tecnológica Federal do Paraná-UTFPR, 2012.

• WALTER, O. M. F. C. ; HENNING, E. ; MORO, Graciela ; SAMOHYL, R.W. . Previsão de demanda: aplicação da metodologia Box e Jenkins na previsão de vendas de motocicletas.. In: 2º CONEPROSUL - Congresso de Engenharia de Produção da Região Sul., 2012, Joinville/SC. 2° CONEPROSUL. Joinville/SC: Sociesc, 2012.

• MORO, Graciela ; Siple, Ivanete Z. . A influência da matemática Básica no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática, Cultura e Diversidade.. Ilhéus - Ba: Via Litterarum, 2010. v. 10. p. 1-22.

• Bihuna, Eliane ; Mandler, M. L. ; MORO, Graciela ; Coelho, Luis A. F. . Modelos simples para correlação e previsão de propriedades de transporte de metais líquidos. In: 18 CBECiMat - Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência dos Materiais, 2008, Porto de Galinhas - Pe. 18 CBECiMat - Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência dos Materiais, 2008.

• MORO, Graciela ; ZINGANO, Paulo Ricardo . Equações de advecção-difusão: propriedades e comportamento assintótico. In: XXVIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2005, Santo Amaro - SP. XXVIII CNMAC, 2005. p. 1-60.

• MUNHOZ, R. H. ; MORO, Graciela ; Mandler, M. L. ; Bianchini, Fernanda . CLUBE DE MATEMÁTICA NA ESCOLA: PERCURSOS DE UMA AÇÃO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA FRENTE À PANDEMIA. In: SINEPESTEEM - I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2021, Florianópolis, SC. CADERNO DE RESUMOS DO I SINEPESTEEM - AT4 - Discussão de pesquisas no âmbito da Educação Matemática. Florianópolis: UDESC - PPGE - PPGECMT, 2021. p. 1-64.

• HENNING, E. ; MORO, Graciela ; Pacheco, S. Patricia . Determining factors for Success in Differential and Integral Calculus Courses using Logistic Regression Model. In: 16 th International Conference on the Teaching of mathematical Modelling and Applications, 2013, Blumenau. 16 th International Conference on the Teaching of mathematical Modelling and Applications. Blumenau: FURB, 2013. p. 19-139.

• HENNING, E. ; ALVES, Custódio da Cunha ; MORO, Graciela ; WALTER, O. M. F. C. ; MAIA, M. T. . APLICAÇÃO DE UM GRÁFICO COMBINADO SHEWHART-CUSUM A UM PROCESSO DE USINAGEM. In: Congresso Latino-Iberoamericano de Investigación Operativa (XVI CLAIO) e Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional - (XLIV SBPO), 2012, Rio de Janeiro. CLAIO/ SBPO. Rio de Janeiro/RJ: Fundação Getúlio Vargas - FGV, 2012.

• MORO, Graciela ; GUADAGNIN, Milene A ; PASA, Bárbara C ; ZINGANO, Paulo Ricardo . Alguns Limites Assintóticos para a Equação do calor. In: XXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2004, Porto Alegre. XXVII CNMAC Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2004. p. 12-12.

• MORO, Graciela ; LAZZARI, Cibele ; REIS, Simone Regina dos ; NEU, Janice I ; SCHNEIDER, Liane T ; ZANINI, Raquel . A Educação Matemática: Ensinar e Aprender no Ensino Fundamental. In: PROLICEN 2001: Seminário do Programa de Licenciaturas, 2001, Santa Maria. PROLICEN 2001. Santa Maria: UFSM, 2001. p. 18-18.

• MUNHOZ, R. H. ; MORO, Graciela ; Mandler, M. L. ; Bianchini, Fernanda . CLUBE DE MATEMÁTICA NA ESCOLA: PERCURSOS DE UMA AÇÃO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA FRENTE À PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Siple, Ivanete Z. ; MORO, Graciela ; LIMA, Helder. G. G. ; FRANCO, Maisa. D. ; Aguiar, R. de ; LOUREIRO, K. C. ; VISEU, F. A. V. . Uma interpretação geométrica da multiplicação de matrizes mediada pelo GeoGebra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MORO, GRACIELA ; VISEU, F. A. V. ; Siple, Ivanete Z. . Ensino de álgebra linear: traços de uma pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORO, Graciela . Estado da Arte das teses e dissertações envolvendo Ensino e Aprendizagem de Álgebra Linear: panorama de 15 anos da pesquisa no Brasil e em Portugal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORO, Graciela . ENSINO E APRENDIZAGEM DE ÁLGEBRA LINEAR: UM MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO BRASIL E EM PORTUGAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HENNING, E. ; MORO, Graciela ; Pacheco, S. Patricia . Determining factors for Success in Differential and Integral Calculus Courses using Logistic Regression Model. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORO, Graciela ; Siple, Ivanete Z. . A influência da matemática Básica no Ensino de Cálculo Diferencial e Integral. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Práticas colaborativas no Ensino Superior, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar as potencialidades do trabalho colaborativo entre docentes nos processos de ensino e aprendizagem da Matemática em nível Superior. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graciela Moro - Coordenador / Marnei Luis Mandler - Integrante / Ivanete Zuchi Siple - Integrante / Eliane Bihuna de Azevedo - Integrante / Katiani da Conceição Loureiro - Integrante.

• 2022 - 2023

  Título do Projeto: A docência em álgebra linear numa perspectiva colaborativa, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar uso das tecnologias para o ensino de Álgebra Linear, num contexto de trabalho colaborativo entre docentes que ministram essa disciplina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graciela Moro - Coordenador / Marnei Luis Mandler - Integrante / Ivanete Zuchi Siple - Integrante / Katiani da Conceição Loureiro - Integrante / Floriano Viseu - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2022 - Atual

  A formação do (futuro) Professor de Matemática na Era Digital, Descrição: Uma diversidade de recursos digitais está disponível para os professores de Matemática. A interação entre os recursos e professores tem impacto nas práticas dos professores e no desenvolvimento profissional. Com foco nestas interações, esta pesquisa investiga o uso de recursos digitais para o ensino de Matemática, em nível superior, e como esse uso se articula com o conhecimento profissional para o trabalho colaborativo dos professores. Também será investigado como os alunos interagem com os recursos digitais na sua aprendizagem matemática e, para os futuros professores, como essa interação impacta para o ensinar matemática. Espera-se que essa pesquisa possa contribuir na integração da tecnologia na prática pedagógica do (futuro) professor de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Graciela Moro - Integrante / Ivanete Zuchi Siple - Coordenador / Elisandra Bar De Figueiredo - Integrante / Elisa Henning - Integrante / VISEU, FLORIANO - Integrante / Jorge Cássio Costa Nóbriga - Integrante.

• 2019 - 2021

  A docência em álgebra linear numa perspectiva colaborativa, Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar as práticas de professores de Álgebra Linear, num contexto de trabalho colaborativo, que possam favorecer os processos de ensino e aprendizagem da disciplina Álgebra Linear.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Graciela Moro - Coordenador / Marnei Luis Mandler - Integrante / Ivanete Zuchi Siple - Integrante / Katiani da Conceição Loureiro - Integrante / Floriano Viseu - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2016 - 2018

  A prática do professor de Álgebra Linear numa perspectiva de trabalho colaborativo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Graciela Moro - Integrante / Rogério de Aguiar - Integrante / Helder Geovane Gomes Lima - Integrante / Katiani da Conceição Loureiro - Integrante / Floriano Viseu - Integrante / Ivanete Zuchi Siple - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

• 2013 - 2015

  Análise da validação de um instrumento de avaliação docente, Descrição: Este projeto pretende descrever e discutir as qualidades do instrumento de avaliação docente atualmente aplicado no Centro de Ciências Tecnológicas. Como objetivo principal está a avaliação da validação do instrumento considerando sua confiabilidade da escala e dimensionalidade. A metodologia abrange uma abordagem estatística multivariada. Para a confiabilidade será aplicado o coeficiente Alpha de Cronbach e o coeficiente Ômega de Mc Donald. A análise de componentes principais, a análise fatorial e a decomposição multilinear serão utilizadas e comparadas para verificar a dimensionalidade do instrumento. Assim, será possível interpretar e analisar melhor os resultados, além de avançar na direção de construir um instrumento que possa melhor relacionar os resultados da avaliação docente e o processo de ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Graciela Moro - Integrante / Elisa Henning - Coordenador / Patricia Sanez Pacheco - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

• 2012 - 2016

  Derivada e Diferencial: Aspectos teóricos e didáticos, Descrição: A falta de um entendimento mais aprofundado dos conceitos de derivada e diferencial faz com que os estudantes de ciências exatas, principalmente os estudantes do curso de matemática, tenham uma lacuna em sua formação. Este fato se dá principalmente pelo pouco tempo que é destinado ao ensino deste conteúdo, aliado ao fato de que os conteúdos não são desenvolvidos em profundidade e também não são utilizados recursos didáticos para auxiliar no ensino dos conceitos de derivada e diferencial de uma função de várias variáveis. De modo a promover um melhor entendimento dos conceitos de derivada e diferencial esta pesquisa visa verificar se a inserção de um recurso didático aliada a uma conexão entre os conceitos teóricos no ensino de derivada e diferencial poderá propiciar um melhor entendimento sobre a diferença entre derivada e diferencial. A proposta deste projeto é estudar os fundamentos teóricos de diferencial e derivadas de funções de várias variáveis, estabelecendo as conexões entre estes conceitos, mediados pela utilização de recursos didáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Graciela Moro - Integrante / Rogério de Aguiar - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2006 - 2007

  Cálculo de Propriedades de Transporte de Metais Líquidos através de Métodos de perturbação, Descrição: O coeficiente de auto-difusão e a viscosidade são importantes parâmetros a serem considerados em fenômenos envolvendo transferência de massa e momento. Neste trabalho utilizou-se a teoria das esferas duras lisas para a correlação e previsão de auto-difusividades e viscosidades de metais líquidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Graciela Moro - Integrante / Eliane Bihuna - Integrante / Marnei Luis Mandler - Integrante / Luis Antonio Ferreira Coelho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2006 - 2007

  Dinâmica Molecular Aplicada a Metais Líquidos, Descrição: Neste trabalho foi utilizada a técnica de Dinâmica Molecular para o cálculo do coeficiente de auto-difusão e da viscosidade de cisalhamento de metais líquidos puros. As simulações forma realizadas no ensemble canônico (N,V,T) utilizando-se o termostato de Hoover-Nosé. O cálculo do coeficiente de auto-difusão foi realizado monitorando-se o deslocamento quadrático médio e a viscosidade de cisalhamento foi calculada utilizando-se a relação de Einstein adaptada por Haile para sistemas periódicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Graciela Moro - Integrante / Eliane Bihuna - Integrante / Marnei Luis Mandler - Integrante / Luis Antonio Ferreira Coelho - Coordenador.