FABIO NOGUEIRA DE QUEIROZ

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• QUEIROZ, F. N. ; ROSA, S. S. . ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE UM GUIA DIDÁTICO COM O USO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E AVALIAÇÃO PELOS PARES. In: / Eliana Merlin Deganutti de Barros; Daniel Trevisan Sanzovo; Marinez Meneghello Passos. (Org.). Pesquisa em ensino: propostas de intervenção,implemen- tação didática e produtos educacionais. 1ed.Cornélio Procópio: UENP, 2022, v. , p. 49-72.

• QUEIROZ, F. N. ; LUCCAS, Simone . AVALIAÇÃO PELOS PARES: UMA PROPOSTA PARA ENVOLVER O ALUNO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PARA APRENDIZAGEM.. In: Eduardo Fofonca.. (Org.). Por uma prática educativa inovadora: concepções, contextos e metodologias.. 1ed.Rio de Janeiro: BG Business Graphics Editora, 2020, v. 1, p. 29-41.

• QUEIROZ, F. N. ; Oliveira, Juliana Barcelos ; Silva, Débora Lopes ; HYPOLITO, V. A. H. A. ; MELOTTE, A. A. . As Tecnologias Móveis: Tablets e SmartPhones no Processo de Ensino/Aprendizagem. In: II Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 13ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2014, Marilia. II Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 13ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2014.

• QUEIROZ, F. N. ; BENTO, M. M. ; BEGOSSO, D. H. ; Garcia, Ana Luiza ; Prado, Rosemeiry do Castro ; Silveira, Marcelo . Software Educacional: Thor Desvendando as Maravilhas do Mundo Moderno: Uma Viagem pelos saberes da Matemática. In: 12ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: 'Os processos de ensinar e de aprender na escola básica' e I Encontro do PIBID Unesp: Ciências Humanas, 2013, Marilia. 12ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: "Os processos de ensinar e de aprender na escola básica" e I Encontro do PIBID Unesp: Ciências Humanas, 2013.

• QUEIROZ, F. N. ; DENADAI, P. E. ; MELOTTE, A. A. ; CAZINI JUNIOR, C. R. ; FERNANDES, R. A. ; HYPOLITO, V. A. H. A. . Geogebra, Matemática e Arte: abordagens e contribuições a favor do ensino e aprendizado dos conteúdos e conceitos. In: Conferencia Latino Americana de Geogeobra, 2012, Monte Video. Anais da conferencia Latinoamericana de Geogebra 2012, 2012.

• QUEIROZ, F. N. ; Garcia, Ana Luiza ; BEGOSSO, D. H. ; Salmem, Fadir ; BENTO, M. M. ; Prado, Rosemeiry do Castro . GEOGEBRA: OBJETO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA. In: Conferencia Latino Americana de Geogeobra, 2012, Monte Video. Anais da conferencia Latinoamericana de Geogebra 2012, 2012.

• QUEIROZ, F. N. ; Oliveira, Juliana Barcelos ; Santana, Anderson Messias ; Reali, Graciela Aluizio ; Oliveira, Murilo Cretuchi Delfino ; Silva, Débora Lopes . O USO DE TABLETS E O GEOGEBRA COMO FERRAMENTAS AUXILIADORAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. In: Conferencia Latino Americana de Geogeobra, 2012, Monte Video. Anais da conferencia Latinoamericana de Geogebra 2012, 2012.

• QUEIROZ, F. N. ; BENTO, M. M. ; Garcia, Ana Luiza ; BEGOSSO, D. H. ; Estevam, Felipe de Souza ; Silveira, Marcelo . EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: SOFTWARE GEOGEBRA, UMA FERRAMENTA A FAVOR DO ENSINO E APRENDIZADO DA MATEMÁTICA. In: Conferencia Latino Americana de Geogeobra, 2012, Monte Video. Anais da conferencia Latinoamericana de Geogebra 2012, 2012.

• QUEIROZ, F. N. ; Oliveira, Juliana Barcelos ; Silva, Débora Lopes ; HYPOLITO, V. A. H. A. ; DENADAI, P. E. ; Oliveira, Murilo Cretuchi Delfino . As tecnologias móveis e o processo de ensino e aprendizagem. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, Marilia. I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012.

• QUEIROZ, F. N. ; Garcia, Ana Luiza ; BENTO, M. M. ; BEGOSSO, D. H. ; Silveira, Marcelo ; BACCILLI, V. C. L. . Objeto de Aprendizagem direcionnado ao conhecimento das maravilhas do mundo antigo. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, Marilia. I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012.

• QUEIROZ, F. N. . Tecnologia da Informação, Contribuição do uso da Informática no processo Escola-Educação Superior. In: Universidad 2004, 4º Congresso Internacional de Educación Superior, 'La Universidad por un Mundo Mejor', 2004, Havana. Universidad 2004, 4º Congresso Internacional de Educación Superior, "La Universidad por un Mundo Mejor", 2004.

• QUEIROZ, F. N. ; Garcia, Ana Luiza ; BEGOSSO, D. H. ; BENTO, M. M. . Objeto de Aprendizagem direcionnado ao conhecimento das maravilhas do mundo antigo. In: Siicups - Simposio Internacional de Iniciação Científica, 2012, São Paulo. CD Online 20º Siicusp, 2012.

• QUEIROZ, F. N. ; HYPOLITO, V. A. H. A. . Uso de Jogos Digitais na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. ; HYPOLITO, V. A. H. A. . Uso do Scratch como alternativa no ensino de lógica de programação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• IZIDORO, P. E. M. ; FERREIRA, L. R. S. ; HYPOLITO, V. A. H. A. ; QUEIROZ, F. N. . O gênero ?dissertativo-argumentativo? como proposta de ensino de produção textual tendencionado ao Exame Nacional do Ensino Médio.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERREIRA, L. R. S. ; IZIDORO, P. E. M. ; QUEIROZ, F. N. ; HYPOLITO, V. A. H. A. . Projeto Conectados 2.0 e a Mobilidade em sala de Aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• QUEIROZ, F. N. ; HYPOLITO, V. A. H. A. ; FERREIRA, L. R. S. ; IZIDORO, P. E. M. . CODE.ORG Ensinando Lógica de Programação através de uma Ferramenta Lúdica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• HYPOLITO, V. A. H. A. ; QUEIROZ, F. N. ; FERREIRA, L. R. S. ; IZIDORO, P. E. M. . Ferramenta para Avaliação da Metodologia TPACK: Projeto de Especificação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• QUEIROZ, F. N. . Navagação Segura na Internet. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, F. N. ; Garcia, Ana Luiza ; BEGOSSO, D. H. ; BENTO, M. M. . Objeto de Aprendizagem direcionnado ao conhecimento das maravilhas do mundo antigo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. ; DENADAI, P. E. ; MELOTTE, A. A. ; HYPOLITO, V. A. H. A. ; CAZINI JUNIOR, C. R. ; FERNANDES, R. A. . Geogebra, Matemática e Arte: abordagens e contribuições a favor do ensino e aprendizado dos conteúdos e conceitos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. ; Garcia, Ana Luiza ; BEGOSSO, D. H. ; BENTO, M. M. ; Salmem, Fadir ; Prado, Rosemeiry do Castro . GEOGEBRA: OBJETO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. ; Oliveira, Juliana Barcelos ; Santana, Anderson Messias ; Reali, Graciela Aluizio ; Oliveira, Murilo Cretuchi Delfino ; Silva, Débora Lopes . O USO DE TABLETS E O GEOGEBRA COMO FERRAMENTAS AUXILIADORAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. ; BENTO, M. M. ; BEGOSSO, D. H. ; Garcia, Ana Luiza ; Silveira, Marcelo ; Estevam, Felipe de Souza . EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: SOFTWARE GEOGEBRA, UMA FERRAMENTA A FAVOR DO ENSINO E APRENDIZADO DA MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. ; BEGOSSO, D. H. ; BENTO, M. M. ; Garcia, Ana Luiza ; Silveira, Marcelo ; BACCILLI, V. C. L. . Objeto de Aprendizagem direcionnado ao conhecimento das maravilhas do mundo antigo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. ; Oliveira, Juliana Barcelos ; Silva, Débora Lopes ; Oliveira, Murilo Cretuchi Delfino ; DENADAI, P. E. ; HYPOLITO, V. A. H. A. . As tecnologias móveis e o processo de ensino e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. . Tecnologia da Informação na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, F. N. . Redes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, F. N. . O Profissional e sua prática na Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, F. N. . Tecnologia da Informação, Contribuição do uso da Informática no processo Escola-Educação Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO EDUCACIONAL, Descrição: Neste projeto serão investigadas as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e suas possíveis contribuições para a prática docente na Educação Básica e no Ensino Superior. Serão priorizados estudos que abordem o uso das TIC no ensino de diferentes áreas de conhecimento e, como desdobramento, suas contribuições para o processo de aprendizagem. Incluem-se como escopo investigativo as formas de linguagens presentes nos processos educativos no que compete à alfabetização científica e tecnológica, educação a distância, inclusão digital e aprendizagem em rede com destaque aos processos de comunicação, interação e mediação. Contará com a participação de docentes e discentes (incluindo estudantes dos cursos de graduação, orientandos de PIBIC, PIBID, PDE, entre outros) do Programa de Mestrado Profissional em Ensino, envolvendo fases de levantamento bibliográfico, estudo, seleção, elaboração e divulgação de materiais didáticos com posterior análise de todo o processo... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (20) . , Integrantes: Fábio Nogueira de Queiroz - Integrante / Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito - Integrante / Selma dos Santos Rosa - Coordenador / CARLOS CESAR GARCIA FREITAS - Integrante / JOÃO COELHO NETO - Integrante / MARILUCIA DOS SANTOS DOMINGOS STRIQUER - Integrante / LETICIA JOVELINA STORTO - Integrante / ANA CAROLINA DE SOUSA - Integrante / ANA PAULA FANTINELI CARRAPEIRO - Integrante / ANTONIO PAULO GUILLEN HURTADO - Integrante / APARECIDA CRISTINA LAUREANO FLOR DA ROSA - Integrante / CLAUDIA FRANCISCO PELATI TEIXEIRA - Integrante / DANIELI FERREIRA GUEDES - Integrante / EDINEYA MIGUEL PEREIRA - Integrante / ELIANA MERLIN DEGANUTTI DE BARROS - Integrante / FLAVIA APARECIDA DE MORAES - Integrante / JULIANA FERRI - Integrante / JULIANO ALESSIO DA SILVA - Integrante / KELLY REGINA FRATA - Integrante / LEANDRO MENDES LOPES - Integrante / LUCIA APARECIDA ANCELMO - Integrante / MARIA ALESSANDRA DUBOWSKI NASCIMENTO - Integrante / OSNIR BRANCO - Integrante / PATRICIA FERREIRA CONCATO - Integrante / PAULO ROBERTO ANASTACIO - Integrante / REGIANE EZEQUIEL FANTINATI - Integrante / SAMANDRA DE ANDRADE CORREA - Integrante / SERGIO BATISTA OLIVEIRA - Integrante / VALERIA ROSA FARTO LOPES - Integrante / VANESSA SANTOS FONTEQUE - Integrante.

• 2015 - Atual

  Alternative online peer assessment, Descrição: Nesta pesquisa busca-se compreender como potencializar a interação e a colaboração pedagógica com vistas ao desenvolvimento, nos professores formadores, nos professores em formação e nos alunos o pensamento crítico para a autonomia e para a autoavaliaçao em contextos de peer assessment (avaliação por pares) desenvolvidas em regime blended Learning (ensino híbrido ou misto). Propomos analisar projetos educacionais, metodologias e tecnologias, com destaque as da web 2.0, para conceber e implementar peer assessment. Buscamos resultados com implicações práticas para a concepção de atividades de colaboração e avaliação inovadoras em ambientes de regime blended que podem ser adaptadas e estendidas à modelos semipresenciais e/ou de Educação online. Consequentemente, corroboráramos a convergência de paradigmas educacionais (presencial e a distância), incluindo Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação num contexto educacional amplo, em diversos níveis e modalidades, bem como, contribuir com a integração dessas tecnologias no currículo escolar, sem prejuízo em ambos os contextos: presencial e online. Assim, o caráter inovador que este estudo apresenta relaciona-se com o aprofundamento e a diversificação dos processos de avaliação alternativas online no Brasil e em Portugal... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fábio Nogueira de Queiroz - Integrante / Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito - Integrante / Selma dos Santos Rosa - Coordenador / Clara Pereira Coutinho - Integrante / Maria Assunção Flores - Integrante / valdir Rosa - Integrante / Eliana Santana Lisbôa - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2015 - Atual

  Online Peer Assessment, Descrição: Nesta pesquisa temos a proposição de desenvolver um software específico para Online Peer Assessment. Para isso, a partir de técnicas/artefatos da Engenharia de Software, definiremos elementos essenciais: (1) Análise de Requisitos (lista de requisitos funcionais, lista de requisitos não funcionais diagrama de casos de uso narrativa dos casos de uso, protótipo das interfaces); e (2) Análise e Projeto (diagrama entidade- relacionamento, seleção e justificativa das tecnologias utilizadas tais como: web e banco de dados). Com base nos resultados desenvolveremos um software específico para OPA... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2015 - Atual

  Online Peer Assessment, Descrição: Nesta pesquisa temos a proposição de desenvolver um software específico para Online Peer Assessment. Para isso, a partir de técnicas/artefatos da Engenharia de Software, definiremos elementos essenciais: (1) Análise de Requisitos (lista de requisitos funcionais, lista de requisitos não funcionais diagrama de casos de uso narrativa dos casos de uso, protótipo das interfaces); e (2) Análise e Projeto (diagrama entidade- relacionamento, seleção e justificativa das tecnologias utilizadas tais como: web e banco de dados). Com base nos resultados desenvolveremos um software específico para OPA... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fábio Nogueira de Queiroz - Coordenador / Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito - Integrante / Selma dos Santos Rosa - Integrante / Clara Pereira Coutinho - Integrante / Maria Assunção Flores - Integrante / Daniella Mariano Lourenço - Integrante / Robertino Mendes Santiago Junior - Integrante / Luiz Ricardo Soares Ferreira - Integrante.

• 2015 - Atual

  Online Peer Assessment, Descrição: Nesta pesquisa temos a proposição de desenvolver um software específico para Online Peer Assessment. Para isso, a partir de técnicas/artefatos da Engenharia de Software, definiremos elementos essenciais: (1) Análise de Requisitos (lista de requisitos funcionais, lista de requisitos não funcionais diagrama de casos de uso narrativa dos casos de uso, protótipo das interfaces); e (2) Análise e Projeto (diagrama entidade- relacionamento, seleção e justificativa das tecnologias utilizadas tais como: web e banco de dados). Com base nos resultados desenvolveremos um software específico para OPA... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fábio Nogueira de Queiroz - Coordenador / Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito - Integrante / Selma dos Santos Rosa - Integrante / Clara Pereira Coutinho - Integrante / Maria Assunção Flores - Integrante / Daniella Mariano Lourenço - Integrante / Robertino Mendes Santiago Junior - Integrante / Luiz Ricardo Soares Ferreira - Integrante.

• 2015 - Atual

  Online Peer Assessment, Descrição: Nesta pesquisa temos a proposição de desenvolver um software específico para Online Peer Assessment. Para isso, a partir de técnicas/artefatos da Engenharia de Software, definiremos elementos essenciais: (1) Análise de Requisitos (lista de requisitos funcionais, lista de requisitos não funcionais diagrama de casos de uso narrativa dos casos de uso, protótipo das interfaces); e (2) Análise e Projeto (diagrama entidade- relacionamento, seleção e justificativa das tecnologias utilizadas tais como: web e banco de dados). Com base nos resultados desenvolveremos um software específico para OPA... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fábio Nogueira de Queiroz - Coordenador / Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito - Integrante / Selma dos Santos Rosa - Integrante / Clara Pereira Coutinho - Integrante / Maria Assunção Flores - Integrante / Daniella Mariano Lourenço - Integrante / Robertino Mendes Santiago Junior - Integrante / Luiz Ricardo Soares Ferreira - Integrante.

• 2015 - Atual

  Online Peer Assessment, Descrição: Nesta pesquisa temos a proposição de desenvolver um software específico para Online Peer Assessment. Para isso, a partir de técnicas/artefatos da Engenharia de Software, definiremos elementos essenciais: (1) Análise de Requisitos (lista de requisitos funcionais, lista de requisitos não funcionais diagrama de casos de uso narrativa dos casos de uso, protótipo das interfaces); e (2) Análise e Projeto (diagrama entidade- relacionamento, seleção e justificativa das tecnologias utilizadas tais como: web e banco de dados). Com base nos resultados desenvolveremos um software específico para OPA... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fábio Nogueira de Queiroz - Coordenador / Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito - Integrante / Selma dos Santos Rosa - Integrante / Clara Pereira Coutinho - Integrante / Maria Assunção Flores - Integrante / Daniella Mariano Lourenço - Integrante / Robertino Mendes Santiago Junior - Integrante / Luiz Ricardo Soares Ferreira - Integrante.