Renata Alves de Oliveira

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Campus de Foz do Iguaçu, bolsista Capes entre agosto de 2021 e abril de 2024. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de São Carlos em 2011 e graduada em Letras (Português e Inglês) pela Universidade Estadual de Maringá. Faço parte dos Grupos de Pesquisa em Políticas Linguísticas e Educacionais no Oeste do Paraná (Unioeste) e Estudos Transfronterizos: línguas, educação, política e literaturas na margem (Unila). Minhas principais linhas de pesquisa incluem: Gestão de línguas na educação e políticas linguísticas e educacionais no Oeste do Paraná; Infância e brincar: políticas e práticas multilíngues na fronteira; Políticas linguísticas (públicas) e gestão de línguas e do multilinguismo na sociedade. Criadora e gestora da página Parlafalabla, um espaço dedicado ao desenvolvimento linguístico infantil, disponível no Instagram (@parlafalabla). Fui docente colaboradora dos cursos de Letras e Hotelaria da Unioeste e docente na Uniguaçu. Atuei como subcoordenadora do Projeto de Extensão Sociedade e Cultura na Tríplice Fronteira na Unioeste. Minha experiência abrange diversas áreas da Linguística e da Linguística Aplicada ao Ensino-Aprendizagem de Línguas, com foco em ensino, leitura e interpretação; Língua Portuguesa e Inglesa; multi-/pluri- e bilinguismo; bilinguismo infantil; interculturalidade; formação de professores; estratégias de ensino-aprendizagem de línguas; pluralidade linguístico-cultural; políticas linguísticas; ensino-aprendizagem e aquisição de línguas na primeira infância e línguas de herança. Possuo experiência docente integral no ensino superior e como colaboradora do Programa de Pós-Graduação do Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas - UDC. Também fui professora de Inglês no Programa Bilíngue na Educação Infantil do Colégio Anglo-Americano (Caesp) de Foz do Iguaçu e professora tutora presencial e autora de conteúdo para o Curso de Pedagogia - EaD - do mesmo centro universitário. Atualmente sou coordenadora dos Colégios Bert Kids e Bert Islâmico em Foz do Iguaçu.

Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras

2020 - 2024

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Gestão de línguas em famílias plurilíngues de Foz do Iguaçu: uma investigação sobre a abordagem parental no desenvolvimento linguístico das crianças
Isis Ribeiro Berger. Coorientador: Umarani Pappuswamy. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguagem; Desenvolvimento da Linguagem; Plurilinguismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas de Fronteiras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: língua de herança.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística

2008 - 2011

Universidade Federal de São Carlos
Título: PROGRAMA ESCOLAS BILINGUES DE FRONTEIRA: DAS GENERALIZAÇÕES DO DOCUMENTO ÀS ESPECIFICIDADES DA FRONTEIRA ENTRE FOZ DO IGUAÇU E PUERTO IGUAZU
, Ano de Obtenção: 2012.Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula.Palavras-chave: Fronteira; Línguas de Fronteira; PEBF/PEIBF; Língua estrangeira; Língua portuguesa; Língua materna. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas de Fronteiras. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras - Português e Inglês

2002 - 2006

Universidade Estadual de Maringá
Título: Motivação e afetividade como interferência no desenvolvimento de estratégias de aprendizagem de língua portuguesa como língua estrangeira em um estudo de caso (Monografia).
Orientador: Sandra Maria Coelho de Souza Moser

Formação complementar

2009 - 2009

Teaching Knowledge Test - Module 2. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2009 - 2009

Teaching Knowledge Test - Module 1. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2009 - 2009

Teaching Knowledge Test - Module 3. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2006 - 2006

Língua Inglesa. (Carga horária: 64h). , Classy Language School, CLASSY, Brasil.

1994 - 1998

Língua Inglesa. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística e Linguística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura infantil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Cênicas.

Organização de eventos

OLIVEIRA, Renata Alves de . Minha língua, língua materna: Celebração do Dia Internacional da Língua Materna?. 2024. (Outro).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Multilinguismo e Sociedade na Tríplice Fronteira. 2024. (Outro).

OLIVEIRA, Renata Alves de ; BERGER, I. R. . Minha língua, língua materna: 2º Colóquio pelo dia internacional da língua materna. 2021. (Outro).

SOSSMEIER, K. ; TALLEI, J. ; FORTES, L. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . FORMAÇÃO INTERCULTURAL PARA DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I: EDUCAÇÃO DE/EM LÍNGUAS NA FRONTEIRA,. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Minha língua, língua materna: Celebração do Dia Internacional da Língua Materna.Minha língua, língua materna: Celebração do Dia Internacional da Língua Materna. 2024. (Outra).

III Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: Desafios e Horizontes para compartilhar saberes. 2022. (Congresso).

Casa de Proteção Temporária CDPT Acolher.Contação de História. 2021. (Oficina).

Congresso Internacional de Línguas Pluricêntricas. Reflexões sobre a língua de herança a partir da relação conceitual entre identidade, patrimônio e memória. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS PLURICÊNTRICAS. Reflexões sobre a língua de herança a partir da relação conceitual entre identidade, patrimônio e memória. 2021. (Congresso).

III Colóquio Internacional Dinâmicas de Fronteiras. 2020. (Outra).

Projeto de vida: trabalho, estudos e interdependência durante a pandemia. 2020. (Outra).

III Colóquio Internacional Dinâmicas de Fronteiras.Acolhimento de alunos(as) imigrantes: abordagem afetiva no ensino de línguas para crianças. 2019. (Outra).

Shaping our students' lives. 2011. (Oficina).

I Jornada Literária.Oralidade Letrada. 2010. (Outra).

III Encontro Internacional de Letras e I Encontro Nacional Transculturalidade, Linguagem e Educação.Reflexão sobre os conceitos de letramento e alfabetización no documento oficial do Programa Escolas Bilíngues de Fronteira. 2009. (Encontro).

III Seminários de Pesquisa em Andamento do PPGL.Diversidade Cultural na Sala de Aula: Um estudo sobre o processo de alfabetização de Língua Portuguesa para crianças estrangeiras em uma região fronteiriça. 2008. (Seminário).

XXIV JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa "Implicações da Educação a Distância na Formação do Professor e do Aluno de Línguas".O Professor no Espelho: Um olhar sobre a prática do Professor de LE. 2008. (Simpósio).

I Congresso Nacional de Linguagens em Interação. 2006. (Congresso).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística - Linguagem e Cultura.As estratégias de aprendizagem dos alunos de língua portuguesa como língua estrangeira. 2006. (Simpósio).

2° CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.2° CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2005. (Outra).

2° CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2005. (Outra).

XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná.XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2005. (Seminário).

Semana de Letras - Outras Palavras.Semana de Letras. 2003. (Outra).

Semana de Letras - Outras Palavras. 2003. (Outra).

1º CELI - Primeiro Colóquio de Estudos Literários. 2002. (Outra).

1º CELI - Primeiro Colóquio de Estudos Literários - No meio do caminho tinha Drummond ....1º CELI - Primeiro Colóquio de Estudos Literários - No meio do caminho tinha Drummond .... 2002. (Outra).

Palestra: Caminhos de Pesquisa em Leitura. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Fariyal Damani

OLIVEIRA, Renata Alves de; Souza, S. R.. Papel da motivação da aquisição de segunda língua: um estudo de caso de um aluno de língua inglesa que aprende português como estrangeiro. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Aline Renata Hirano

OLIVEIRA, Renata Alves de; Souza, S. R.. Motivados para motivar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Marli de Oliveira Egradonte

OLIVEIRA, Renata Alves de; Souza, S. R.. Interferências no aprendizado de língua inglesa para alunos adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Layla Lorene Araújo Cuenca

ANDRE, Tamara Cardoso;OLIVEIRA, Renata Alves de; BORTOLINI, Rosane Wandscheer. Categoria necessárias à compreensão da diversidade linguística na educação básica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Carolina da Silva Souza

OLIVEIRA, Renata Alves de. Métodos de ensino no processo da aquisição da leitura e escrita na prática do alfabetizador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Bruna de Oliveira Romanzini e Lucas de Souza Oliveira

OLIVEIRA, Renata Alves de. Jardim sensorial com aplicação educativa para o ensino fundamental com ênfase em educação ambiental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Érika E

OLIVEIRA, Renata Alves de. P. S. Santos e Marcia T. S. Karsprzak.Educação formal para itinerantes circenses. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Camila M

OLIVEIRA, Renata Alves de. Henrique, Franciane S. Maia, Jenifer S. Ferreira.Recursos tecnológicos e suas inovações: método design instrucional no processo ensino-aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Elisangela D

OLIVEIRA, Renata Alves de. Leite, Maysa C. Soares e Talita S. S. M. da Si.O pedagogo como articulador de competências individuais e organizacionais nos espaços não formais e corporativos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: DAIANE R

OLIVEIRA, Renata Alves de. Gerhard e Thawana T. Cardoso.O uso do material dourado no ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Juliana C

OLIVEIRA, Renata Alves de. Maria, Miriam R. da Silva e Pamela T. C. Rinaldi.Superdotados e o suporte necessário para a sua aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Ester S

OLIVEIRA, Renata Alves de. Mota, Taís L. B. Moraes e Ádila C. Cordeiro.Como usar a literatura infantil para a resolução de conflitos em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Thais do Amaral Nogueira

OLIVEIRA, Renata Alves de. A importância de conhecer os aspectos inerentes ao aluno com TDAH. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Bruna B

OLIVEIRA, Renata Alves de. Munhoz e Fernanda S. Amaral.Síndrome de Burnout na profissão docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Beatriz Antun Cilião, Daina letícia de Lima, Denise Vidal

OLIVEIRA, C. R. G.; FRESTA, A. M.;OLIVEIRA, Renata Alves de. Espaços educadores para o ensino de educação ambiental no município de Foz do Iguaçu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Eliane I

OLIVEIRA, C. R. G.; FRESTA, A. M.;OLIVEIRA, Renata Alves de. Kliermann, Fernanda de Matos, Maria A. dos Santos.A vida e obra de Maria Montessori. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Eliane C

OLIVEIRA, Renata Alves de. de Barros.As famílias homoafetivas e a escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Daiane P

OLIVEIRA, Renata Alves de. Meyer, Luciana Alchapar e Marilza P. de Souza.Psicomotricidade na alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Maiara B

OLIVEIRA, Renata Alves de. Mota, Sandra C. Correia e Fabiane V. Varela.O papel do educador na rede hoteleira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Stephany J

OLIVEIRA, Renata Alves de. Miranda.A trajetória da educação infantil no Brasil e suas reais necessidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Elenice C

OLIVEIRA, Renata Alves de. N. Silvestri e Vanusa R. de Castro.Quando a criança deixa de ser criança e se torna aluno do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Bruna B

OLIVEIRA, Renata Alves de. Lopes, Sthefany B. de Sousa e Thaís P. Bertola.Motivação e design instrucional: como o planejamento de materiais e recursos didáticos podem motivar alunos no processo de ensino-aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Kamila Kellen Moreira; Luana da Silva Quaresma; Tamara Alves

SELLA, L.;OLIVEIRA, Renata Alves de; OLIVEIRA, C. R. G.. A psicomotricidade como processo de desenvolvimento na aprendizagem da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Anglo-Americano - UDC/ANGLO.

Aluno: Tauane Ferreira Stodulski; Raysa Pitanga Benevides

SELLA, L.; OLIVEIRA, C. R. G.;OLIVEIRA, Renata Alves de. A importância do ato de brincar e do faz de conta para o desenvolvimento da linguagem na primeira infância, n perspectiva dos autores; Piaget e Vygotsky. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Anglo-Americano - UDC/ANGLO.

Aluno: Danielle Cristina s

SELLA, L.; OLIVEIRA, C. R. G.;OLIVEIRA, Renata Alves de. Melo; Luciana Cristina M. Michellon.O lúdico e o jogo no ensino da matemática na pré-escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Anglo-Americano - UDC/ANGLO.

Aluno: Thaís Batista Mendonça Alves de Souza

PALERMO, I. F. B.; TAGLIAVINI, M. C. B.;OLIVEIRA, Renata Alves de. A importância da música no ensino de língua Inglesa no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Central Paulista.

OLIVEIRA, Renata Alves de. Avaliadora externa das bancas de apresentação do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, Renata Alves de. Avaliadora de trabalhos científicos na VII Mostra Internacional de Resumos Científicos. 2019. Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Orientou

Joselma R

CASSEMIRO ; Joyce C; ALBUQUERQUE; Lucia A; BRITO; A FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Anglo-americano; (Orientador);

Bruna Beatriz LOPES; Sthefany Bianca de SOUSA; Thais BERTOLA

MOTIVAÇÃO E DESIGN INSTRUCIONAL: COMO O PLANEJAMENTO DE MATERIAIS E RECURSOS DIDÁTICOS PODEM MOTIVAR ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; ; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Anglo-americano; (Orientador);

Fariyal Damani

THE ROLE OF MOTIVATION IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A CASE STUDY OF AN ENGLISH SPEAKING STUDENT LEARNING PORTUGUESE AS A FOREIGN LANGUAGE; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Marli de Oliveira Egrafonte

Interferências no aprendizado da língua inglesa para alunos adultos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras) - Faculdade Integrada das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Aline Renata Hirano

Motivados para motivar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras) - Faculdade Integrada das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Ana Lúcia Rodrigues

O processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na escola estadual do Paraná; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras) - Faculdade Integrada das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Érika E

P; S; Santos e Marcia T; S; Karsprzak; Educação formal para itinerantes circenses; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Camila M

Henrique, Franciane S; Maia e Jenifer S; Ferreira; Recursos tecnológicos e suas inovações: método design instrucional no processo de ensino e aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Elisangela D

Leite, Maysa C; Soares e Talita S; S; M; da Si; O pedagogo como articulador de competências individuais e organizacionais nos espaços não formais e corporativos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Ester S

Mota, Tais L; Moraes e Ádila Cristina Cordeiro; Como utilizar a literatura infantil para resolução de conflitos em sala de aula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Eliane I

Kliermann, Fernanda de Matos e Maria A; dos Santos; A vida e a obra de Maria Montessori; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Bruna B

Lopes, Sthefany B; de Sousa e Thaís P; Bertola; Motivação e design instrucional: como o planejamento de materiais e recursos didáticos podem motivar alunos no processo de ensino-aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Tauane Ferreira Stodulski e Raysa Pitanga Benevides

A importância do ato de brincar e do faz de conta para o desenvolvimento da linguagem na primeira infância, na perspectiva dos autores: Piaget e Vygotsky; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Anglo-Americano - UDC/ANGLO; Orientador: Renata Alves de Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, Renata Alves de ; OLIVEIRA, C. R. G. . POLÍTICAS LINGUÍSTICAS FAMILIARES: DA TEORIA SPOLSKIANA À ABORDAGEM AMPLIADA DE TANNENBAUM. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 18, p. 1-9, 2023.
OLIVEIRA, C. R. G. ; OLIVEIRA, Renata Alves de ; BERGER, I. R. . Fronteira, educação e pesquisa: um levantamento das produções acadêmicas de 2014 a 2023. REVISTA SOLETRAS , v. 47, p. 35-55, 2023.
BERGER, I. R. ; KLAUCK, S. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE LÍNGUA DE HERANÇA PARA A ABORDAGEM DE GESTÃO DE LÍNGUAS NO DOMÍNIO FAMILIAR: MEMÓRIA, IDENTIDADE E/OU PATRIMÔNIO?. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , v. 14, p. 203-223, 2021.
FORTES, LAURA ; TALLEI, JORGELINA IVANA ; CAMARGO, JOÃO LUCAS CAVALHEIRO ; OLIVEIRA, RENATA ALVES DE ; PESSINI, MARCIA PALHARINI ; FONSECA, LÍVIA CRISTINA CARVALHO DA ; MURAKAMI, ISABELLA CRISTINA HARUNA . Línguas adicionais no ensino fundamental: Experiências didático-pedagógicas e construção de políticas linguísticas interculturais/translíngues em contexto de fronteira. REVISTA X , v. 16, p. 961, 2021.
OLIVEIRA, Renata Alves de ; MELLO, E. C. F. . COMO ASSOCIAR RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS AULAS DE INGLÊS?. III Encontro Internacional de Letras, I Encontro Nacional do GT Transculturalidade, Linguagem e Educação , v. 8, p. 349-355, 2014.
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OLIVEIRA, Renata Alves de ; IRINEU, L. Z. ; TALLEI, J. . A língua de todos e a língua de cada um. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2021. v. 1.
BERGER, I. R. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . UM MUNDO, MUITAS LÍNGUAS: contribuições de um projeto de ensino remoto para a valorização do multilinguismo em tempos de pandemia. In: Elisangela Redel; Franciele Maria Martiny; Isis Ribeiro Berger [Orgs.]. (Org.). UM MUNDO, MUITAS LÍNGUAS: contribuições de um projeto de ensino remoto para a valorização do multilinguismo em tempos de pandemia. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. Único, p. 21-51.
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LIMA, A. B. S. ; POLLOM, L. O. V. ; BERNARDO, T. C. ; BION, T. O. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . PARTICIPAÇÃO DA RADIOLOGIA NAS PERÍCIAS DE BALEADOS. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
CASTANHO, A. L. ; OLIVEIRA, E. D. ; SILVA, F. R. ; MARTINS, L. B. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . APLICAÇÕES DO ULTRASSOM NA INDÚSTRIA. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
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SCHERER, J. ; MAYER, J. R. ; SILVA, M. A. ; DRUMOND, G. ; DIAS, T. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . PLANEJAMENTO PRÉ-OPERATÓRIO UTILIZANDO RECONSTRUÇÕES 3D E ENDOSCOPIA VIRTUAL PARA A LOCALIZAÇÃO DO SEIO FRONTAL. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
CONCEICAO, E. N. M. T. ; LOUREIRO, F. C. B. ; ALVES, J. F. ; BRAND, S. M. ; DELAI, R. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . ANGIOTOMOGRAFIA CORONARIANA MULTISLICE DAS ARTÉRIAS CORONARIANAS. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
GULARTE, Bruna ; BUENO, Lucimar ; PEREIRA, Francine ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . EXAMES REDIOLOGICOS VS SISTEMA RENAL. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
BACKES, T. ; GRUBER, A. ; PEREIRA, J. ; KARPSAK, K. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . MAQUIAGEM TEATRAL. In: II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
SANTOS, A. ; SIQUEIRA, A. ; PRESSLER, D. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . MAQUIAGEM PARA MENINO ARTEIRO. In: II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
XAVIER, E. ; BUENO, T. M. ; MORO, G. ; BARIJAN, H. W. ; ALMEIDA, N. A. S. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . MAQUIAGEM TEATRAL. In: II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
RAMOS, C. ; BIET, R. T. B. ; PRESSLER, D. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . UMA PROFESSORA MALUQUINHA. In: II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
SILVA, J. A. E. ; SERENA, T. M. ; MORAES, H. C. ; FERNANDES, K. L. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . MAQUIAGEM ALEGRE. In: II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
BACKES, T. ; GRUBER, A. ; PEREIRA, J. ; KARPSAK, K. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . OBSESSÃO PELA PERFEIÇÃO CORPORAL. In: II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. II MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
ALBUQUERQUE, J. C. ; CASSEMIRO, J. R. ; BRITO, L. A. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . A FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
LOPES, B. B. ; SOUSA, S. B. ; BERTOLA, T. P. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . MOTIVAÇÃO E DESIGN INSTRUCIONAL: COMO O PLANEJAMENTO DE MATERIAIS E RECURSOS DIDÁTICOS PODEM MOTIVAR ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
AMARAL JUNIOR, E. ; SOARES, M. C. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . TEATRO E EDUCAÇÃO: A INFLUÊNCIA DAS ARTES CÊNICAS NO DESENVOLVIMENTO DA AUTOCONFIANÇA PARA FALAR EM PÚBLICO. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
OLIVEIRA, E. D. ; DELAI, R. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . ACHADOS RADIOLOGICOS EM PACIENTES PORTADORES DE APNEIA OBSTRUTIVA DO SONO. In: I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016, FOZ DO IGUAÇU. I MOSTRA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS, 2016.
OLIVEIRA, Renata Alves de ; MOSER, Sandra M. C. de Souza . As estragégias de aprendizagem dos alunos de língua portuguesa como língua estrangeira. In: XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2006, Uberlândia. Anais do XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2006. v. Único.
OLIVEIRA, Renata Alves de . Práticas para o acolhimento do multilinguismo na escola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, Renata Alves de . Planejamento de Atividades Multilíngues (Oficina). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, Renata Alves de . Representações femininas: uma análise materna com base nas cantigas infantis da cultura popular. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KASPRZAK, M. ; SOGARI, E. E. P. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Educação formal para itinerantes circenses. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARIA, J. C. ; RINALDI, P. T. C. ; SILVA, M. R. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Superdotados e o suporte necessário para a sua aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, J. S. F. ; MAIA, F. S. ; HENRIQUE, C. M. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Recursos tecnológicos e suas inovações: método design instrucional no processo de ensino e aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, B. B. M. ; AMARAL, F. S. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Síndrome de Burnot na profissão docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORDEIRO, A. C. ; MOTA, E. S. ; MORAES, T. L. B. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Como utilizar a literatura infantil para resolução de conflitos em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, E. D. ; SOARES, M. C. ; SANTANA, P. C. M. ; SILVA, T. S. M. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . O pedagogo como articulador de competências individuais e organizacionais nos espaços não formais e corporativos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORDEIRO, A. C. ; MOTA, E. S. ; MORAES, T. L. B. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Como usar a literatura infantil para resolução de conflitos em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Gerhard, D. R. ; Cardoso, T. T. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . O uso do material dourado no ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MEYER, D. P. ; ALCHAPAR, L. ; SOUZA, M. P. ; OLIVEIRA, C. R. G. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Psicomotricidade na alfabetização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVESTRI, E. C. N. ; CASTRO, V. R. ; OLIVEIRA, C. R. G. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Quando a criança deixa de ser criança e torna-se aluno do ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MIRANDA, S. J. ; OLIVEIRA, C. R. G. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . A trajetória da educação infantil no Brasil e suas reais necessidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEZZUTTI, A. D. F. ; Barros, E. C. ; Galvão, V. C. ; Rodrigues, T. R. R. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . As famílias homoafetivas e a escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, B. B. ; SOUSA, S. B. ; BERTOLA, T. P. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Motivação e design instrucional: como o planejamento de materiais e recursos didáticos podem motivar alunos no processo de ensino e aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Mota, M. B. ; Correia, S. C. ; VARELA, F. V. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . O papel do educador na rede hoteleira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMARAL JUNIOR, E. ; SOARES, M. C. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Teatro e educação: a influência das artes cênicas no desenvolvimento da autoconfiança para falar em público. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, Renata Alves de ; MELLO, E. C. F. . ?Como associar recursos tecnológicos nas aulas de Inglês??. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Renata Alves de ; SILVA, A. . Reflexão sobre os conceitos de letramento e alfabetización no documento oficial do Programa Escolas Bilíngues de Fronteira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, Renata Alves de . O professor no espelho: um olhar sobre a prática do professor de LE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, Renata Alves de ; SILVA, A. . Diversidade cultural na sala de aula: um estudo sobre o processo de alfabetização de língua portuguesa para crianças estrangeiras em uma região fronteiriça. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, Renata Alves de ; MOSER, Sandra M. C. de Souza . As estratégias de aprendizagem dos alunos de língua portuguesa como língua estrangeira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

OLIVEIRA, Renata Alves de . Parlafalabla. 2020; Tema: Desenvolvimento linguístico infantil e multilinguismo. (Rede social).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Oficina Línguas Para Brincar: Oficina De Brincadeiras Multilíngues Para Práticas Plurais Na Escola. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Brincar na Fronteira: pesquisa e coleta de dados. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Planejamento de Atividades Multilíngues. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Ritmo, movimento e pluralidade linguística. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Como subverter a indisciplina na sala de aula a partir do estudo dos temperamentos humanos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Práticas de ritmo e movimento na Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Formação dos alunos da 11ª edição do Projeto Trilha Jovem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, Renata Alves de ; Jalil, S. . Formação intercultural para docentes do ensino fundamental I; educação de/em línguas na fronteira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Práticas de ritmo e movimento na Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Como subverter a indisciplina na sala de aula a partir do estudo dos temperamentos humanos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GULARTE, Bruna ; BUENO, Lucimar ; FALCÃO, Patrícia Giona ; PEREIRA, Francine ; OLIVEIRA, Renata Alves de . EXAMES RADIOLÓGICOS VS SISTEMA RENAL. 2016. (RESUMO).

LIMA, A. B. S. ; POLLOM, L. O. V. ; BERNARDO, T. C. ; BION, T. O. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . PARTICIPAÇÃO DA RADIOLOGIA NAS PERÍCIAS NECROSCÓPICAS DE BALEADOS. 2016. (RESUMO).

OLIVEIRA, E. D. ; DELAI, R. ; LOPES, C. M. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . ACHADOS RADIOLÓGICOS EM PACIENTES PORTADORES DE APNEIA OBSTRUTIVA DO SONO. 2016. (RESUMO).

SILVA, A. ; BONES, M. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; LOPES, C. M. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . UROGRAFIA EXCRETORA. 2016. (RESUMO).

CONCEICAO, E. N. M. T. ; LOUREIRO, F. C. B. ; BRAND, S. M. ; DELAI, R. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . ANGIOTOMOGRAFIA CORONARIANA MULTSLICE DAS ARTÉRIAS CORONARIANAS. 2016. (RESUMO).

GROHE, C. ; SILVA, V. S. ; PEREIRA, Francine ; LOPES, C. M. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . RAIOS-X NA GRAVIDEZ. 2016. (RESUMO).

CASTANHO, A. L. ; OLIVEIRA, E. D. ; SILVA, F. R. ; MARTINS, L. B. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Aplicações do ultrassom na Indústria. 2016. (resumo).

SCHERER, J. ; MAYER, J. R. ; SILVA, M. A. ; DIAS, T. ; FALCÃO, Patrícia Giona ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Planejamento pré-operatório utilizando reconstruções 3D e endoscopia virtual para a localização do seio frontal. 2016. (resumo).

MAYARA, J. ; MARDEGAN, R. N. ; MOREIRA, P. ; LOPES, C. M. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . A importância do diagnóstico de câncer de mama em homens. 2016. (Resumo).

BARIJAN, H. W. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . A ditadura da beleza: Supervenus. 2016. (Resumo).

BACKES, T. ; GRUBER, A. ; KARPSAK, K. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Obsessão pela perfeição corporal: Supervenus. 2016. (Resumo).

SILVA, J. A. E. ; SERENA, T. M. ; MORAES, H. C. ; FERNANDES, K. L. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Maquiagem alegre. 2016. (Resumo).

RAMOS, C. ; BIET, R. T. B. ; ROHDEN, D. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Uma professora maluquinha. 2016. (Resumo).

SANTOS, A. ; SIQUEIRA, A. ; PRESSLER, D. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Maquiagem Artística para Manino Arteiro. 2016. (Resumo).

BACKES, T. ; GRUBER, A. ; PEREIRA, J. ; KARPSAK, K. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Maquiagem teatral. 2016. (Resumo).

CASSEMIRO, J. R. ; ALBUQUERQUE, J. C. ; BRITO, L. A. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . A FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS. 2016. (Resumo).

LOPES, B. B. ; SOUSA, S. B. ; BERTOLA, T. P. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . MOTIVAÇÃO E DESIGN INSTRUCIONAL: COMO O PLANEJAMENTO DE MATERIAIS E RECURSOS DIDÁTICOS PODEM MOTIVAR ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.. 2016. (RESUMO).

AMARAL JUNIOR, E. ; SOARES, M. C. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . TEATRO E EDUCAÇÃO: A INFLUÊNCIA DAS ARTES CÊNICAS NO DESENVOLVIMENTO DA AUTOCONFIANÇA PARA FALAR EM PÚBLICO. 2016. (RESUMO).

XAVIER, E. ; BARIJAN, H. W. ; ALMEIDA, N. A. S. ; BUENO, T. M. ; OLIVEIRA, Renata Alves de . Maquiagem Teatral. 2016. (Resumo).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Trabalho voluntário: Professora de lìngua Portuguesa e Literatura. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, Renata Alves de . Uma professora muito maluquinha. 2015. Teatral.

OLIVEIRA, Renata Alves de . Monitora de Língua Inglesa. 2006 (Monitoria) .

OLIVEIRA, Renata Alves de . Estratégias de aprendizagem dos alunos de língua portuguesa como língua estrangeira. 2006 (Iniciação Científica) .

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Gestão de línguas em famílias plurilíngues da fronteira: uma investigação sobre a abordagem parental no desenvolvimento linguístico das crianças, Descrição: Estudo da forma como a língua é remodelada e passadas para gerações futuras no seio familiar, em um macroambiente - a fronteira. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Renata Alves de Oliveira - Coordenador / Isis Ribeiro Berger - Integrante.
2008 - 2011

Programa Escolas Bilíngues de Fronteira: das generalizações do documento às especificidades da fronteira entre Foz do Iguaçu e Puerto Iguazu, Descrição: Essa dissertação teve como objetivo, realizar uma análise interpretativa do documento instituído pelo Ministério da Educación, Ciencia y Tecnología da Argentina (MECyT) e pelo Ministério da Educação (MEC) do Brasil, publicado em março de 2008, o qual descreve o funcionamento do Programa Escolas Bilíngues de Fronteira ? PEBF, como o intuito de verificar se a generalização empregada pela premissa de que as crianças argentinas apresentam um ?nível razoável de Bilinguismo? e, em contrapartida, a maioria das crianças brasileiras é ?grandemente monolíngüe? é aplicável à clientela participante do projeto nas escolas-pares da região de Foz do Iguaçu (BR) e Puerto Iguazu (AR). Notou-se que não existe uma concretude do que o programa estabelece como Bilinguismo e que o contexto de desenvolvimento do Programa evidencia características peculiares a serem fortemente consideradas, para que não haja uma supervalorização de uma comunidade em detrimento da outra com base em dados aparentes. Observou-se que as professoras reproduzem o discurso do documento, confirmando o dado de que as crianças argentinas desenvolvem a bilingualidade com maior facilidade devido à maior exposição ao português, enquanto as crianças brasileiras estão menos expostas ao espanhol, tanto pela formação geográfica de fronteira fluvial entre Foz do Iguaçu e Puerto Iguazu, como também por uma série de influências socioeconômicas que agregam maior prestígio à língua portuguesa nessa região, revelando um contexto adverso para o desenvolvimento da bilingualidade para o alunado brasileiro. Com isso, constatou-se que a função social das línguas nas comunidades brasileira e argentina interfere diretamente no desempenho dos participantes do projeto e, consequentemente, reforça a representação das crianças evidenciada pela documentação publicada em 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Alves de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Reitoria, Campus Universitário de Foz do Iguaçu. , UNIOESTE - Campus de Foz do Iguaçu, Loteamento Universitário das Américas, 85870900 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (45) 35768112, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - 2016

Faculdade Anglo-Americano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 2

Outras informações:
UDC ANGLO Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: FI-PED07 Disciplina: TCC I

2015 - 2015

Faculdade Anglo-Americano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 6

Outras informações:
UDC - Anglo Curso: Farmácia Turma: FAFA09N Disciplina: Optativa I ? Comunicação e Expressão I UDC - Anglo Curso: Relações Internacionais Turma: FARI03N Disciplina: Leitura e Produção Textos em Língua Inglesa UDC - Anglo Curso: Pedagogia Turma: FAPE07N Disciplina: Optativa I ? Comunicação e Expressão I UDC - Anglo Curso: Graduação em Farmácia Turma: FAFA02N Disciplina: Metodologia Científica

2015 - 2015

Faculdade Anglo-Americano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
UDC Anglo Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: FAPE02 Disciplina: Literatura Infantil UDC Anglo Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: FAPE04 Disciplina: Conhecimentos Linguísticos e sua Didática UDC Anglo Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: FAPE06 Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação UDC Anglo Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: FAPE07 Disciplina: TCC I

2014 - 2014

Faculdade Anglo-Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 6

Outras informações:
UDC - Anglo Curso: Farmácia Turma: FAFA02N Disciplina: Metodologia Científica UDC - Anglo Curso: Pedagogia Turma: FAPE08N Disciplina: Optativa II ? Comunicação e Expressão II UDC - Anglo Curso: Pedagogia Turma: FAPE08N Disciplina: Processos Interdisciplinares

2012 - 2017

Centro Educacional CAESP LTDA - Filial Anglo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuante como professora de Língua Inglesa na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, pelo programa bilíngue Inglês como Língua Adicional (EAL - English as an Additional Language) do Colégio Anglo - Caesp

2012 - 2012

New Wave School

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2011 - 2011

Senac-São Carlos SP

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Expressão oral em Língua Portuguesa e Inglesa para o curso técnico de Radialismo.

Atividades

03/2011 - 04/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Expressão Oral em Língua Inglesa, Expressão Oral em Língua Portuguesa

2010 - 2011

Cooperativa de Trabalho Professores Associados de São Carlos

Vínculo: Professora Cooperada, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2008 - 2011

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisa qualitativo-interpretativista

2007 - 2011

Núcleo de Ensino Profissionalizante de São Carlos

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2016 - 2019

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
UDC MATRIZ Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET01 Disciplina: Português instrumental Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET02 Disciplina: Português instrumental Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET08 Disciplina: Português instrumental Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET08 Disciplina: TCC I Curso Fonoaudiologia Turma: GFONO01 Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica Curso: Tecnólogo em Radiologia Turma: GRAD01 Disciplina: Redação técnica

2015 - 2015

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
UDC Matriz Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET-01A Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL UDC Matriz Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET-01B Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL UDC Matriz Curso: Fonoaudiologia Turma: GFONO01 Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Turma: GRAD01 Disciplina: REDAÇÃO TÉCNICA UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Turma: GRAD02 Disciplina: REDAÇÃO TÉCNICA

2015 - 2015

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 8

Outras informações:
UDC Matriz Curso: Fonoaudiologia Turma: GFONO Disciplina: Linguística Aplicada à Fonoaudiologia UDC Matriz Curso: Tecnólogo em Radiologia Turmar: GRAD04 Disciplina: Inglês Técnico UDC Matriz Curso: Tecnólogo em Estética e Cosmética Turma: GEST02 Disciplina: Comunicação e Expressão

2014 - 2014

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 16

Outras informações:
UDC Matriz Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET-01N Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL UDC Matriz Curso: Fonoaudiologia Turma: GFON02 Disciplina: LINGUISTICA APLICADA À FONOAUDIOLOGIA UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Turma: GEST-01N Disciplina: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Turma: GEST-01N Disciplina: METODOLOGIA DO ESTUDO E DA PESQUISA UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Turma: GEST-02N Disciplina: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Turma: GEST-02N Disciplina: METODOLOGIA DO ESTUDO E DA PESQUISA

2014 - 2014

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
UDC Matriz Comunicação Social/Publicidade e Propaganda Turma: GPPP03 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA III UDC Matriz Curso:Medicina Veterinária Turma: GVET-01B Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL UDC Matriz Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET-01N Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Radiologia Turma: GRAD01 Disciplina: REDAÇÃO TÉCNICA UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Turma: GEST-02N Disciplina: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO UDC Matriz Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Turma: GEST-02N Disciplina: METODOLOGIA DO ESTUDO E DA PESQUISA

2013 - 2013

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
UDC Matriz Curso: Turismo Turma: GTUR04 Disciplina: INGLÊS II UDC Matriz Curso: Turismo Turma: GTUR06 Disciplina: INGLÊS II UDC Matriz Curso: Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas Turma: GLET02N Disciplina: LINGUÍSTICA TEXTUAL UDC Matriz Curso: Engenharia Ambiental Turma: GAMB04N Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA UDC Matriz Curso: Pedagogia Turma: GPDL01N Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA I UDC Matriz Curso: Pedagogia Turma: GPDL02N Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA II UDC Matriz Curso: Pedagogia Turma: GPDL03N Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA II UDC Matriz Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET-01N Disciplina: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

2013 - 2013

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 18

Outras informações:
UDC Matriz Curso: Comunicação Social/Publicidade e Propaganda Turma: GPPP-03N Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA III UDC Matriz Curso: Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas Turma: GLET01N Disciplina: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS UDC Matriz Curso: Pedagogia Turma: GPDL-05N Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UDC Matriz Curso: Pedagogia Turma: GPDL01N Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA I UDC Matriz Curso: Medicina Veterinária Turma: GVET-01N Disciplina Português Instrumental

2013 - 2013

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Cursos: PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA e PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Turmas: 2012/1P Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Carga Horária: 40 h/a

2013 - 2013

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Cursos: PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA Turmas: 2011/1P; 2011/2P; 2012/1P; 2012/2P Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Carga horária: 40 h/a

2013 - 2013

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso: PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA Turma: 2012/1P Disciplina: Leitura e Escrita: Variações da Língua Inglesa Carga horária: 20 h/a

2013 - 2013

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso: PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA Turma: 2012/1P Disciplina: Literatura Infantil e Língua Inglesa Carga horária: 10 h/a

2013 - 2013

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso: PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA Turma: 2012/1P Disciplina: Tecnologias no Ensino de Língua Inglesa Carga horária: 10 h/a

2012 - 2012

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso: Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas Turma: GLET02N Disciplina: Língua Inglesa II Curso: Pedagogia Turma: GPDL-01 Disciplina: Língua e Comunicação

2012 - 2012

Centro Universitário União Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 10

Outras informações:
Cursos: PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA e PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Turmas: 2012/1P Disciplina: Linguística Aplicada em Língua Materna e Estrangeira Carga horária: 30 h/a

Atividades

07/2018 - 12/2019
Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia científica
07/2014 - 12/2019
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
08/2014 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conhecimentos de artes e sua didática, Conhecimentos linguísticos e sua didática II, Fundamentos linguísticos e sua didática, Metodologia científica, Metodologia da pesquisa em educação, Opatativa I, Optativa II
02/2018 - 12/2018
Ensino, Ciência da computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de textos
02/2015 - 12/2017
Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e produção textual em língua inglesa
12/2013 - 12/2013
Ensino, Língua Inglesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologias no ensino de línga inglesa
10/2013 - 12/2013
Ensino, Língua Inglesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Literatura infantil de língua inglesa
07/2013 - 08/2013
Ensino, Língua Inglesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, LLeitura e escrita: variações da língua inglesa
02/2013 - 03/2013
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
06/2012 - 07/2012
Ensino, Língua Inglesa - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
03/2012 - 03/2012
Ensino, Língua Inglesa - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Linguística aplicada ao ensino de língua materna e língua estrangeira

2012 - 2019

CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
UDC MATRIZ Curso: Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas Turma: GLET02N Disciplina: Língua Inglesa II UDC Matriz Curso: Pedagogia Turma: GPDL-01 Disciplina: LÍNGUA E COMUNICAÇÃO

2012 - 2012

Faculdade Integrada Dinâmica das Cataratas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente

Outras informações:
UDC Monjolo Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Turma: GTEC-01 Disciplina: COMUNICAÇÃO E INTEGRAÇÃO ORGANIZACIONAL

2019 - 2021

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Docente colaboradora, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente no Campus de Foz do Iguaçu

Atividades

05/2019 - 12/2020
Ensino, Hotelaria, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Empresarial, Língua Portuguesa
05/2019 - 12/2020
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gramática da Língua Portuguesa I, Gramática da Língua Portuguesa III, Pluralidade Linguístico-Cultural, Política Linguística e Ensino, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa

2023 - 2023

Polo Iguassu - Instituto para o desenvolvimento da região trinacional

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Educadora base projeto Trilha Jovem Iguassu, Carga horária: 20

2020 - 2021

Polo Iguassu - Instituto para o desenvolvimento da região trinacional

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 10

Outras informações:
Serviço de educadora

2020 - 2020

Polo Iguassu - Instituto para o desenvolvimento da região trinacional

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 10

Outras informações:
Serviço de educadora

2019 - 2019

Polo Iguassu - Instituto para o desenvolvimento da região trinacional

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividade de educadora para oficinas no projeto Trilha Jovem Iguassu Digital

2024 - 2024

Instituto Educacional Água Viva Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

2024 - 2024

Bertoni ElosbFoz Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

2024 - 2024

União de Ensino Superior do Iguaçu Ltda,

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2012 - 2012

União de Ensino Superior do Iguaçu Ltda,

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do Programa de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Atividades

08/2024 - 12/2024
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia e Ciências Políticas
08/2024 - 12/2024
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia e Ética
08/2024 - 12/2024
Ensino, Engenharia de Software, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais de Estudos: História e Cultura Afro-Brasileira, Indígen e Minorias ...
08/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia I
08/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia I
02/2024 - 12/2024
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia
02/2024 - 12/2024
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação das Relações Étnicos-Raciais
02/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
02/2024 - 07/2024
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
02/2024 - 07/2024
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
02/2024 - 07/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental
02/2024 - 07/2024
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental