Valdir Borges

2025

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

BORGES, V. . Planeta PUC - Feira de Cursos e Profissões da PUCPR. 2017. .

BORGES, VALDIR ; CUNHA, R. K. . Filosofia. Educação e Sociedade. 2017. (Outro).

BORGES, VALDIR . EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação - V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. 2015. (Congresso).

BORGES, V. ; MOITEIRO, Carlos Renato ; FONSECA, Eduardo Ribeiro de ; LETENSKI, Irineu . Curso de Extensão - Filosofia e Formação Religiosa 2013-2014. 2014. (Outro).

BORGES, VALDIR . Semana de Ética. 2013. (Outro).

PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. MUDANÇA SOCIAL E RESPONSABILIDADE: POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PAULO FREIRE E HANS JONAS. 2024. (Congresso).

PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. O ESPERANÇAR LIBERTADOR FREIREANO, COMO UM IMPULSO À RECONSTRUÇÃO DO PAÍS E DE OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2024. (Congresso).

21º Congresso Internacional de Filosofia da PUCPR. 2023. (Congresso).

IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. 2023. (Seminário).

IX Simpósio de Prática Docente. 2023. (Simpósio).

Think Global, Act Local. 2023. (Congresso).

VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. 2023. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação.Paulo Freire and Multilingual Education. 2023. (Seminário).

XVI Congresso Nacional de Educação. Desafios dos Gestores no Ensino Superior. 2023. (Congresso).

III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação. Paulo Freire em tempos de pós-barbárie. 2022. (Congresso).

III Humanitas - I Congresso Luso-Brasileiro de Educação. Um diálogo sobre a esperança entre Paulo Freire e Jurgen Moltmann. 2022. (Congresso).

Centenário Paulo Freire da SEDUC-SE. O ato de educar e suas implicações éticas. 2021. (Congresso).

Cine SEAP: a saúde mental vai ao cinema. 2021. (Oficina).

Devising 21st Century Hiegher Education with PUCPR. 2021. (Seminário).

Neurociência e suas contribuições para a aprendizagem. 2021. (Oficina).

Qualidade nos relacionamentos interpessoais e comunicação assertiva. 2021. (Oficina).

Seminário Avançado Internacional: Centenário de Paulo Freire - 24 anos de ausência presente. 2021. (Seminário).

XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Na Luta contra as Fakenews: uma contribuição de Paulo Freire. 2021. (Congresso).

II Congresso Humanitas. Os desafios da escola pública em tempos de pandemia. 2020. (Congresso).

II Congresso Humanitas: As humanidades em tempos de pós-verdade. 2020. (Congresso).

Planejamento de experiências engajadoras que promovam a aprendizagem efetiva nas aulas remotas - com aprimoramento do plano de ensino. 2020. (Oficina).

Problemas atuais da educação. 2020. (Seminário).

Seminário Avançado: Políticas e Gestão da Educação em Tempos de Pandemia.Educação Superior: como trabalhar em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

Seminário Avançado: Políticas e Gestão da Educação em Tempos de Pandemia.Políticas educativas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en Chile: desafíos del aula al sistema escolar. 2020. (Seminário).

Seminário Avançado: problemas atuais da educação. 2020. (Seminário).

Átrio dos Gentios "Francisco e os Horizontes de Esperança". 2019. (Encontro).

II Seminário Internacional Intelectuais e Educação: Leituras de Paulo Freir. 2019. (Seminário).

IV Simpósio de Prática Docente. 2019. (Simpósio).

PUC ID 2019 - Tema: Identidade da Universidade Católica. 2019. (Encontro).

PUC ID - Conferência de Abertura: Do pós-humano ao neo-humano. 2019. (Encontro).

PUC ID - Identidade da universidade católica. 2019. (Oficina).

PUC ID - Ofícia: Inclusão e pessoas com necessidades especiais / deficiência. 2019. (Oficina).

PUC ID - O papel da universidade no século XXI: engajamento, aprendizagem e inclusão. 2019. (Encontro).

PUC ID - Univers (idade): Espaço de Experimentação Jovem. 2019. (Encontro).

Semana Filosófica: Subjetividade e Tecnologia (Conferência: Democracia e Filosofia - Filosofia e Direitos Humanos. 2019. (Seminário).

Semana Filosófica: Subjetividade e Tecnologia (Conferência: Desafios e perspectivas do mercado de trabalho em filosofia. 2019. (Seminário).

Semana Filosófica: Subjetividade e Tecnologia (Conferência: Filosofia da Técnica - Ontologia e Subjetividade). 2019. (Seminário).

Semana Filosófica: Subjetividade e Tecnologia (Conferência: Filosofia e Niilismo - Filosofia e Psicanálise e P. 2019. (Seminário).

Semana Filosófica: Subjetividade e Tecnologia (Conferência: Sentimento e Espiritualidade - F. 2019. (Seminário).

Semana Filosófica: Subjetividade e Tecnologia (O papel da Filosofia Perspectivas Filosóficas Contemporâneas). 2019. (Seminário).

Seminário Avançado: Paulo Freire: um arauto da liberdade, do diálogo e da utopia.A ética da libertação em Paulo Freire - Um diálogo com Enrique Dussel. 2019. (Seminário).

VI Colóquio Hans Jonas. 2019. (Encontro).

VI Workshop Wittgenstein: realidade, linguagem e cognição - fronteiras do do pós-humanismo. 2019. (Encontro).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Avaliação de Trabalhos. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Uma rede de inter-relações entre política, ação e liberdade no cotidiano do ser humano em Hannah Arent. 2019. (Congresso).

XVII Congresso de Filosofia Contemporâneo da PUCPR. 2019. (Congresso).

XXVI SEMIC (Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Avaliador de projetos. 2019. (Seminário).

Aprendizagem Hibrida, Sala de Aula Invertida e TDE. 2018. (Oficina).

Atrio dos Gentios - Diálogo com Estudantes Sentidos e Caminhos de Visda. 2018. (Encontro).

Devising 21st Century Higher Education with PUCPR. 2018. (Encontro).

Elaboração de Planos de Ensino e Currículos por Competências. 2018. (Oficina).

II Congresso Internacional Paulo Freire: O Legado Global. 2018. (Congresso).

III Congresso de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR. 2018. (Congresso).

III Congresso de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR. Hannah Arendt: Liberdade, Política, Ação e Ética. 2018. (Congresso).

IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e E-learning. 2018. (Congresso).

IV Simpósio de Prática Docente. 2018. (Simpósio).

Oficina de Formação Docente de Equipe. 2018. (Oficina).

Orientação aos professores sobre a oficina da matriz por competências para estudantes do 1.º período. 2018. (Oficina).

Planeta PUC - Feira de Cursos e Profissões da PUCPR. Filosofia, Educação e Sociedade. 2018. (Feira).

Rotação: como engajar os estudantes para a aprendizagem efetiva - Estação Motivação - Ensino Híbrido. 2018. (Oficina).

V Workshop Wittgenstein: Realidade, Linguagem e Cognição. 2018. (Encontro).

V Worshop Wittgenstein: realidade, linguagem e cognição.Entre as Dobraduras da Lógica e da Realidade. 2018. (Outra).

X Colóquio Internacional Paulo Freire - Opressão e Libertação na Atualidade. A indiferença da humanidade para com os refugiados da terra: uma problemática ético-política da atualidade. 2018. (Congresso).

II Simpósio de Direitos Humanos e Políticas Públicas e II Semana da Consciência Negra.Educação em direitos humanos sob uma perspectiva arendtiana de "Responsabilidade pelo Mundo". 2017. (Simpósio).

Oficina: A interioridade como desafio educativo - CrEAre/PUCPR. 2017. (Oficina).

Oficina: A interioridade do professor e seu papel em sala de aula - CrEAre/PUCPR. 2017. (Oficina).

Oficina: Análise de Prática Docente - CrEAre/PUCPR. 2017. (Oficina).

Oficina: Reflexões sobre e durante a prática pedagógica - CrEAre/PUCPR. 2017. (Oficina).

Oficina: Simulação e Role Play - Técnicas para seu uso em qualquer curso do ensino superior - Enfoque no Debriefing e Feedback - CrEAre/PUCPR. 2017. (Oficina).

Semana Acadêmica Integrada da Escola de Educação e Humanidades. 2017. (Congresso).

Simpósio PUCPR sob Internacionalização. 2017. (Simpósio).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. A significação ideológica do processo pedagógico. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Educação Filosófica, Ensino de Filosofia e Razão Pública. 2017. (Congresso).

XV Congresso de Filosofia Contemporânea da PUCPR: fenomenologia da vida. A liberdade e a pluralidade humana como reflexão do fenômeno da vida a partir de Hannah Arendt. 2017. (Congresso).

13º Congresso de Filosofia Contemporânea da PUCPR. 2015. (Congresso).

13º Congresso de Filosofia Contemporânea da PUCPR. Sören Kierkegaard: Existência ser-em-si-mesmo e o ser humano como possibilidade. 2015. (Congresso).

Concurso Gastronomia e Cultura Religiosa.Avaliador no concurso de Gastronomia e Cultura Religiosa. 2015. (Outra).

EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação - V Internacional sobre Profissionalização Docente. 2015. (Congresso).

EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação - V Seminário Internacional de Profissionalização Docente. Direitos Humanos, Ética, Educação e Justiça Social na Era da Globalização a partir de Paulo Freire. 2015. (Congresso).

III PUC invites PUCs. 2015. (Outra).

III Simpósio de Estudos da Técnica - Convergência tecnológica e filosofia. 2015. (Simpósio).

III Simpósio de Estudos da Técnica - Convergência tecnológica e filosofia.Hans Jonas - um intento de conciliação entre o imperativo tecnológico e o imperativo da responsabilidade. 2015. (Simpósio).

IV Workshop Wittgenstein.Lógica e Ética em Wittgenstein. 2015. (Outra).

IV Workshop Wittgenstein.Lógica e Ética em Wittgenstein. 2015. (Outra).

Papo Filosófico e Literário da PUCPR.Papo Filosófico sobre as obras de Filosofia. 2015. (Outra).

Simpósio de Direitos Humanos e Políticas Públicas: os desafios da universalidade e da da interdisciplinaridade. 2015. (Simpósio).

V Congresso Nacional da ANPTECRE - Religião, Direitos Humanos e e Laicidade. 2015. (Congresso).

26º PUCPR Pensa Economia: 1964 - Golpe Civil-Militar na Sociedade Brasileira.1964 - Golpe Civil-Militar na Sociedade Brasileira. 2014. (Encontro).

27.º PUCPR Pensa Economia e Negócios.Mediador.. 2014. (Encontro).

3.º Congresso Sul Brasileiro de Iniciação Científica e Pós-Graduação. Avaliador de trabalhos científicos.. 2014. (Congresso).

Colóquio Internacional Educação e Justiça Social.Direitos Humanos, Educação e Justiça Social na era da globalização a partir de Paulo Freire. 2014. (Outra).

Curso de Extensão - Filosofia e Formação Religiosa.A pessoa de Jesus. 2014. (Outra).

Moderador - Semana Acadêmica sobre Ofício Humano - Encontrando a Educação e a H.O ofício de ser professor. 2014. (Seminário).

Pensa Economia e Negócios: Economia e Religião.Economia e Religião. 2014. (Encontro).

XII Congresso de Filosofia Contemporânea - I Congresso Internacional de Direitos Humanos. (Mesa Redonda: A Educação em Direitos Humanos no avivamento da memória política latino-americana a partir de Paulo Freire. 2014. (Congresso).

II Jornada Wittgenstein.Ética e Linguagem nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacioanl sobre Profissionalização Docente - SIPDca. Hermenêutica do Princípio Ético-Crítico Freireano. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacioanl sobre Profissionalização Docente - SIPDca. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacioanl sobre Profissionalização Docente - SIPDca. Avaliador de trabalhos científicos.. 2013. (Congresso).

4.º Congresso Marisa de Educação. 2012. (Congresso).

Seminário Nacional de Fé e Política. 2012. (Seminário).

2.º Encontro Internacional de Educação de Osasco.Paulo Freire: uma ética pedagógica libertadora à luz do contexto histórico-social do povo que educa. 2011. (Encontro).

Sessão de Autógrafos no Lançamento do Livro Ética e Lógica no Tractatus de Wittgenstein.Lançamento oficial do livro.. 2008. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. Violências nas Escolas. 2008. (Congresso).

Mostra de Trabalhos: Brincando e Criando da Prefeitura Municipal de Curitiba.Ética e Lógica no Tractatus de Wittgenstein. 2007. (Encontro).

Seminário Avançado : Paulo Freire - Dez Anos de Ausência Presente. 2007. (Seminário).

VII Congresso Sul-Americano de Filosofia. O projeto ético e a análise lógica em Wittgenstein. 2005. (Congresso).

X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporênea da UNIOESTE.A ética em Ludwig Wittgenstein. 2005. (Simpósio).

IX Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporênea da UNIOESTE.A conciliação da análise lógica com o projeto ético em Ludwig Wittgenstein. 2004. (Simpósio).

Encontro Mundial pela Emancipação e Identidade da América Latina: 1942 -1992. 1992. (Congresso).

V Reunião Regional Sul da Sociedade Brasileira de Matemática. 1991. (Encontro).

XIII Congresso Nacional da Educação - Educação um Compromisso Social. 1989. (Congresso).

Congresso da Associação de Educação Católica - Tendências da Educação Brasileira. 1988. (Congresso).

FILIPAK, S. T.; ALMEIDA, S. C. D.;BORGES, VALDIR. O cenário tecnológico atual e as influências no perfil do gestor da educação superior. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.;BORGES, VALDIR. As atribuições do gestor escolar no contexto de uma gestão democrática e participativa. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.PERUZZO JÚNIOR, LéoVALLE, B.; COSTA, Leandro S.. Lógica, ética e silêncio no Tractatus de Wittgenstein. 2022. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Mesquida, Peri;BORGES, VALDIR; BRIGHENTE, Miriam F.. A ética do cuidado na formação de pedagogos(as) à luz do pensamento de Hannah Arendt, Paulo Freire e Leonardo Boff. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.; ALMEIDA, S. C. D.; ROMANOWSKI, J. P.. Avaliação Educativa: enfoques de aprendizagem em cenários pós março de 2020. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

MESQUIDA, P.; PEROZA, J.;BORGES, V.. A teoria e a prática pedagógico-metodológica de Paulo Freire no desenvolvimento do pensamento reflexivo na alfabetização de crianças. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.;BORGES, V.. Os processos da gestão democrática da educação básica no contexto do sistema de ensino público no Estado do Paraná. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

LUDWIG, C. L.; STAUT JUNIOR, S. S.;BORGES, V.. A Sacramentalidade do Poder Judiciário: A "Glória" como Legitimação das Cortes Constitucionais. 2020. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.;BORGES, V.; GISI, M. L.. A atuação do gestor na escola católica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; DONATO, S. P.;BORGES, VALDIR. A formação continuada dos gestores da educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; OGLIARI, C. R. N.;BORGES, VALDIR; MESQUIDA, P.. Estratégias para a consolidação da gestão democrática na escola pública. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; BOTH, I. J.;BORGES, VALDIR. A importância da formação continuada do gestor escolar para o exercício da gestão democrática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; YANCOVIC, M. P.;BORGES, V.; MESQUIDA, P.. A necessidade da formação dos gestores escolares. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; MOREIRA, J. A. M.;BORGES, V.. De professor a gestor: desafios encontrados ao assumir a gestão de um Centro Municipal de Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; COSTA NETO, P. L.;BORGES, V.. Democratização do acesso na educação superior no Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VIEIRA, A. M. D. P.; ANDRADE, C. C.;BORGES, V.. O núcleo de prática jurídica e a formação humanística dos acadêmicos do curso de direito. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CANDIOTTO, K. B. B.;BORGES, VALDIR; João de Fernandes Teixeira. A irredutibilidade da consciência fenomenal na filosofia de David Chalmers: fundamentos, problemas e perspectivas. 2013. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

VALLE, B.BORGES, VALDIR; Mirian Donat. Ludwig Wittgenstein: das proposições ao cotidiano. 2013. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

MESQUIDA, P.; Akkari, A.; MARTINS, A. A.; BERGIER, B.;BORGES, VALDIR. Do flexibilizar do aprender ao flexibilizar do ensinar: olhares de professoras/es e pedagogas/os sobre os efeitos da lei nº 13.415/2017 no trabalho docente. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.; ALMEIDA, S. C. D.; COSTA, R. R.;BORGES, VALDIR. A prática de gestão democrática nas universidades privadas no sul do Brasil: legislação, políticas e desafios. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.; ALMEIDA, S. C. D.;VIEIRA, A. M. D. P.BORGES, VALDIR. A inserção profissional dos estudantes confluentes dos cursos superiores de tecnologia em Joinville-SC. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR; FILIPAK, SIRLEY TEREZINHA;BRÍGIDO, Edimar I.VALLE, B.; AVELAR, R. B.. Contribuições da doutrina social da igreja para uma gestão humanizada nas instituições de ensino superior no Brasil. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.;BORGES, VALDIR; BOFF, Leonardo; PEROZA, J.; MARTINS, P. L. O.. Educação para a paz: diálogos entre Paulo Freire e Leonardo Boff. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRFILIPAK, S. T.; GAGNO, Roberta R.; MESQUIDA, P.. A formação dos gestores dos centros universitários do Paraná: desafios e possibilidades. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.; BONETI, L. W.;BORGES, V.; SANTIAGO, M. C.; LARA, A. M. B.; MACHADO, M. C. G.. A formação de educadoras e educadores na e para a diversidade cultural: contribuições de Paulo Freire e Antônio Gramsci. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VIEIRA, A. M. D. P.; CIAVATTA, Maria; AMARAL FILHO, Fausto dos S.; GISI, M. L.;BORGES, V.. O uso da imagem no jornal 30 de agosto como campo de memória e espaço de resistência política da classe docente do estado do Paraná. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.; MESQUIDA, P.; BRIGHENTE, Miriam F.; MARTINS, P. L. O.; COSTA NETO, P. L.. O vivo encontro entre as práxis pedagógicas de Paulo Freire e de José Pacheco. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

OLIVEIRA, Jelson; OLIVEIRA, Fabiane; BORGES, Wilton;BORGES, VALDIR. A filosofia da educação humanizante: uma contribuição para a educação básica no norte de Moçambique. 2021. Tese (Doutorado em Humanidades) - Universidade Católica de Moçambique.

BORGES, VALDIR; ENS, R. T.; TELLO, C. J.; AVEIRO, Jorge F. H.; CASTRO, Eduardo B. de; MESQUIDA, P.. Imigrantes haitianos no Brasil nas teses e dissertações de 2006 a 2019: silenciamento sobre direitos constitucionais e legais, em educação, saúde e habitação. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.; CECATTO, I.; ALMEIDA, N. P.; BONETI, L. W.;BORGES, V.. A alfabetização de jovens e adultos no movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST): construções e reconstruções fundamentadas na pedagogia de Paulo Freire. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CORREA, R. L. T.; SCHNORR, G. M.; CASAGRANDE, L. S.;BORGES, V.; ORLANDO, E. A.. O gênero no campo religioso: reflexos na formação docente. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PASSOS, J. D.; MARIANI, C. M. C. B.; BRITO, E. J. C.;BORGES, VALDIR; SANCHEZ, W. L.. As aberturas do complexo: uma análise da religiosidade no pensamento de Edgar Morin. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.; ALMEIDA, S. C. D.;VIEIRA, A. M. D. P.BORGES, VALDIR. A inserção profissional dos estudantes concluintes dos cursos superiores de tecnologia em Joinville-SC. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.; ALMEIDA, S. C. D.;BORGES, VALDIR; COSTA, R. R.. A prática de gestão democrática nas universidades brasileiras: políticas, legislação e desafios. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.BORGES, VALDIR; AVELAR, R. B.;VALLE, B.. Contribuições da Doutrina Social da Igreja para uma gestão humanizada nas instituições de ensino superior no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.;BORGES, VALDIR; BOFF, Leonardo; MARTINS, P. L. O.; PEROZA, J.. Educação para a paz: diálogos entre Paulo Freire e Leonardo Boff. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.; MESQUIDA, P.; SANTIAGO, M. C.; LARA, A. M. B.; BONETI, L. W.; MACHADO, M. C. G.. a formação de educadoras e educadores na e para a diversidade cultural: contribuições de Paulo Freire e Antônio Gramsci. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.FILIPAK, S. T.; STIVAL, Maria C. E. E.; MESQUIDA, P.. A formação dos gestores dos centros universitários do Paraná: desafios e possibilidades. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VIEIRA, A. M. D. P.; CIAVATTA, Maria; AMARAL FILHO, Fausto dos S.; GISI, M. L.;BORGES, VALDIR. O uso da imagem no jornal 30 de agosto como campo de memória e espaço de resistência política da classe docente do Estado do Paraná. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.; COSTA NETO, P. L.; BRIGHENTE, Miriam F.; MARTINS, P. L. O.;BORGES, V.. O vivo encontro entre as práxis pedagógicas de Paulo Freire e de José Pacheco. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica.

ENS, R. T.; TELLO, C. J.; AVEIRO, Jorge F. H.; CASTRO, Eduardo B. de; MESQUIDA, P.;BORGES, V.. Imigrantes haitianos no Brasil nas teses e dissertações de 2006 a 2019: silenciamento sobre direitos constitucionais e legais, em educação, saúde e habitação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PERUZZO JÚNIOR, LéoVALLE, B.BORGES, V.BRÍGIDO, Edimar I.. Por uma história do cotidiano, ou um cotidiano da história? Reflexões onto-históricas a partir de Wittgenstein. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CORREA, R. L. T.; TAMANINI, M.; SCHNORR, G. M.;BORGES, VALDIR; ORLANDO, E. A.. Gênero na Educação: dos fins do Século XX ao início do Século XXI - o campo religioso. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

GISI, M. L.; MACHADO, D. P.; BOTH, I. J.;BORGES, VALDIRFILIPAK, S. T.. Políticas de acesso e permanência: a qualidade do processo formativo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.; CECATTO, I.; ALMEIDA, N. P.; BONETI, L. W.;BORGES, VALDIR. A alfabetização de jovens e adultos no movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST): construções e reconstruções fundamentadas na pedagogia de Paulo Freire. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CORREA, R. L. T.; TAMANINI, M.; SCHNORR, G. M.;BORGES, VALDIR; ORLANDO, E. A.. Educação, gênero e religião: a nova cruzada moral e religiosa contra o gênero. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; ALMEIDA, S. C. D.;BORGES, VALDIR. O cenário tecnológico atual e as influências no perfil do gestor da educação superior. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.;BORGES, VALDIR. As atribuições do gestor escolar no contexto de uma gestão democrática e participativa. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PERUZZO JÚNIOR, LéoVALLE, B.BORGES, V.. Ética e silêncio no tractatus de Wittgenstein. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.; BRIGHENTE, Miriam F.;BORGES, VALDIR. A ética do cuidado na formação de pedagogos(as) à luz do pensamento de Hannah Arendt, Paulo Freire e Leonardo Boff. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BOTH, I. J.;BORGES, VALDIR; WUNSCH, L. P.; OLIVEIRA, Marcia M. F.. Avaliação Educativa: enfoques de aprendizagem em cenários pandêmicos e pós pandêmicos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.;BORGES, V.. Desafios do gestor na educação básica: violências e conflitos existentes no âmbito escolar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.;BORGES, V.. Os processos da gestão democrática da educação básica no contexto do sistema de ensino público no Estado do Paraná. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.; PEROZA, J.;BORGES, V.. A teoria e a prática pedagógico-metodológica de Paulo Freire no desenvolvimento do pensamento reflexivo na alfabetização de crianças. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; WUNSCH, L. P.;BORGES, V.. A atuação do gestor na escola católica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PERUZZO JÚNIOR, LéoVALLE, B.BORGES, V.. Das regras à linguagem ordinária: a textura aberta do direito em Herbert Hart. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; BOTH, I. J.;BORGES, VALDIR. A importância da formação continuada do gestor escolar para o exercício da gestão democrática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

SA, P. P.; SILVEIRA, J. I.;BORGES, VALDIR. A compreensão do conceito de liberdade para a aplicação dos direitos humanos fundamentais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; OGLIARI, C. R. N.;BORGES, VALDIR; MESQUIDA, P.. Gestão democrática escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; DONATO, S. P.;BORGES, VALDIR. A formação continuada dos gestores da educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VALLE, B.PERUZZO JÚNIOR, LéoBORGES, V.. A questão religiosa em Wittgenstein: perspectivas temático-contextuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VIEIRA, A. M. D. P.; ANDRADE, C. C.;BORGES, V.FILIPAK, S. T.. O núcleo de prática jurídica e a formação humanística dos acadêmicos do curso de direito. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; YANCOVIC, M. P.;BORGES, V.. A necessidade da formação dos gestores escolares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; COSTA NETO, P. L.;BORGES, V.. Democratização do acesso na educação superior no Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; MOREIRA, J. A. M.;BORGES, V.. De professor a gestor: desafios encontrados ao assumir a gestão de um Centro Municipal de Educação Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VALLE, B.PERUZZO JÚNIOR, LéoBORGES, VALDIR. Fundamentos da Epistemologia em Popper: otimismo e pessimismo epistemológicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

PERUZZO JÚNIOR, LéoVALLE, B.BORGES, VALDIR. A questão da tolerância a partir da proposta epistemológica de Karl Popper. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

VALLE, B.PERUZZO JÚNIOR, LéoBORGES, VALDIR. A constituição do arcabouço antropológico a partir dos conceitos de jogos de linguagem e ver como na filosofia de Wittgenstein. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

BASTOS, C. L.;VALLE, B.BORGES, VALDIR. O falseacionismo e assimetria lógica entre falsificabilidade empírica e verificabilidade em Karl Popper. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

VALLE, B.; CANDIOTTO, K. B. B.;BORGES, VALDIR. A relação entre a verdade e o progresso na filosofia Neopragmática Rortyana. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

CANDIOTTO, K. B. B.;VALLE, B.BORGES, VALDIR. A argumentação como elemento essencial na justificação das provas judiciais em Chaim Perelman. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

CANDIOTTO, K. B. B.;Ericson Sávio FalabrettiBORGES, VALDIR. Skimer e Dennett: uma discussão sobre o behaviorismo radical. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

VALLE, B.; CANDIOTTO, K. B. B.;BORGES, V.. Ludwig Wittgenstein: das proposições ao cotidiano. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CANDIOTTO, K. B. B.;VALLE, B.BORGES, V.. O paradoxo do julgamento fenomenal na filosofia de David Chalmers. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. A influência da religião e da fé no comportamento humano. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Direitos Humanos) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. A igreja católica e os direitos humanos na atualidade: uma análise dos discursos do Papa Francisco nos encontros mundiais de movimento populares. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Direitos Humanos) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. A empatia em Edith Stein como possibilidade de uma ética do cuidado. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. A amizade na ética a nicômaco e na política apresentada por Aristóteles. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. Peter Singer: sobre os desdobramentos da ética - a questão dos animais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. Edith Stein: Aspectos sobre a questão da formação humana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. A ética nas relações humanas a partir do pensamento de empatia de Edith Stein. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. A dinâmica existencial na filosofia de Kierkegaard. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. A antropologia filosófica em Edith Stein: entre a fenomenologia e a metafísica cristã. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. R. de Queiroz.G.K. Chesterton e a crítica à filosofia moderna. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIROLIVEIRA, Jelson. Santos.O ostracismo contemporâneo como desafio ético a partir de Emmanuel Levinas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR; MESQUIDA, P.. A exclusão escolar na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR; ENS, R. T.; NAGEL, Jaqueline S. de O.. Gestão democrática na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR; ENS, R. T.; CARDOSO, Danielle E. C.. Práticas pedagógicas inclusivas na educação infantil: uma pesquisa do tipo estado do conhecimento. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VALLE, B.BORGES, VALDIR. A justiça como atributo da essência divina em Santo Anselmo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MOITEIRO, Carlos Renato;BORGES, VALDIR. de Melo.William James e a religião como processo unificador da psique humana: uma análise das práticas religiosas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

TREVISAN, Fred;BORGES, VALDIR. A doutrina aristotélica da eudaimonía: a felicidade como fim das ações humanas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ALVARENGA, Rodrigo;BORGES, VALDIR. O conceito arendtiano de cidadania como direito a ter direitos: prolegômenos de uma discussão em relação aos povos indígenas brasileiros. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. A busca do homem pela felicidade no pensamento de Santo Agostinho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. A beleza artística no pensamento de Santo Tomás de Aquino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. Análise da substância psicológica do tempo em Santo Agostinho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VALLE, B.BORGES, VALDIR. Pinheiro.O valor da trivialidade na obra de Gilbert Chesterton. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VALLE, B.BORGES, VALDIR. de Oliveira.Thaumazein: relação entre a filosofia e o senso comum em ortodoxia de G. K. Chesterton. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VALLE, B.BORGES, VALDIR. O papel da semiótica no itinerário da mente para Deus de Boaventura de Bagnoregio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRVALLE, B.. Serralheiro.A possibilidade de ascender a verdade através da linguagem de Santo Agostinho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIRPERUZZO JÚNIOR, Léo. Angustia nas possibilidades do espírito. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.;BORGES, VALDIR. Autonomia, liberdade e diálogo em Freire e Nietzsche, por uma educação humanizada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CUNHA, R. K.;BORGES, VALDIR; WEINERT, T. M.. A relação entre cultura e educação na perspectiva Nitzschiana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. A gestão democrática: produção científica na década de 2006-2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. O problema do conhecimento em São Boaventura: a elevação da mente para Deus. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. O ensino da arte nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. Desenvolvimento ético e a autonomia da criança na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR; BORNATTO, Gilmar. Uma proposta metodológica para o Ensino da Geometria Fractal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

BORGES, VALDIR; BORNATTO, Gilmar. Contextualizando a Lei dos Senos e Cossenos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

BORGES, VALDIRMENDES, Geovani Viola MorettoPERUZZO JÚNIOR, Léo. Uma análise dos "conceitos psicológicos" a partir de Wittgenstein. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

BORGES, VALDIRMENDES, Geovani Viola MorettoVALLE, B.. Uma análise da fórmula: empatia e a formação da pessoa em Edith Stein. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

BORGES, VALDIRMENDES, Geovani Viola Moretto. Por uma filosofia da educação libertadora latino americana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

BORGES, VALDIR. Considerações acerca do homem no pensamento de Santo Tomás de Aquino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

BORGES, VALDIR. A contribuição da teoria da complexidade de Edgar Morin para o ensino de filosofia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

BORGES, VALDIR. O conceito de espirito livre como crítica à moral ocidental em Nietzsche. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

BORGES, VALDIR. Morte e amizade como motivação necessária do ato de filosofar segundo Michel de Montaigne. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica.

BORGES, V.VALLE, B.SGANZERLA, A.. S. Ferreira.A concepção de pessoa na filosofia de Emmanuel Mounier. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.VALLE, B.SGANZERLA, A.. A noção de atomismo lógico em Bertrand Russel. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.VALLE, B.SGANZERLA, A.. Influxo órfico na construção filosófica de Platão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.SGANZERLA, A.; MIRANDA, R.. Epicuro: sua ética e a questão da felicidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. Avaliação do SEMIC e SEMIT da PUCPR. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. Avaliação de Projeto de Iniciação Científica PUCPR. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. Avaliador dos Trabalhos do XXXI Seminário de Iniciação Científica PUCPR. 2023. PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

MESQUIDA, P.;BORGES, VALDIR; BONETI, L. W.. Seminário de Análise Discussão de Projetos. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, VALDIR. Avaliador dos Trabalhos do XXX Seminário de Iniciação Científica PUCPR. 2022. PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

BORGES, VALDIR. Avaliador de trabalhos do XII Seminário de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2022. PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA.

BORGES, VALDIR. Avaliador ad hoc dos trabalhos do I Congresso Luso Brasileiro de Educação. 2022. Universidade Aberta.

BORGES, VALDIR. Processo de seleção de projetos Edital 06/2021 do Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica PUCPR. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. Avaliador de Trabalhos no XIXIX Seminário de Iniciação Científica da PUCPR. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. Avaliação de Relatório Final do Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica. 2020. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. Avaliador de Trabalhos no XXVIII Seminário de Iniciação Científica da PUCPR. 2020. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.;BORGES, VALDIRFILIPAK, S. T.. Banca de Análise de Projeto de dissertação do mestrando Rafael Furtado da Silva. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MESQUIDA, P.;BORGES, VALDIR; ENS, R. T.. Banca de Análise de Projeto de Dissertação da mestranda Camila Andretta Martins. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VIEIRA, A. M. D. P.; CORREA, R. L. T.;BORGES, VALDIR. Banca de Análise de Projeto de Dissertação da mestranda Danyelle Vallim Stropa. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; ENS, R. T.;BORGES, VALDIR. Banca de Análise de Projeto de Dissertação da mestranda Adriane Pinheiro da Silva. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; ENS, R. T.;BORGES, VALDIR. Banca de Análise de Projeto de Dissertação da mestranda Ana Carla Dias de Farias. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FILIPAK, S. T.; ENS, R. T.;BORGES, VALDIR. Banca de Análise de Projeto de Dissertação da mestranda Almelinda Moreira Magalhães. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. Banca de Análise de Projeto de Dissertação da mestranda Karin Eliana N. dos Santos. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BORGES, V.. Banca de Análise de Projeto de Dissertação do mestrando Luiz Alberto de Alcântara. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Alteridade, como caminho para a humanização do amor; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Domingos; A angústia do homem frente a sua liberdade na extensão de possibilidades no seu existir em S; Kierkegaard; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Filosofia da libertação: uma proposta de linguagem do oprimido em Enrique Dussel; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A existência do homem perante a multiplicidade de possibilidades em Soren Kierkegaard; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A metamorfose do gênero e da sexualidade no mundo líquido: uma análise sociológica e dos humanos no pensamento de Zygmunt e John Boswell; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Angustia nas possibilidades do espírito; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Serralheiro; A possibilidade de ascender a verdade através da linguagem de Santo Agostinho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A possível gnosiologia o Devir de Heráclito frente ao absolutismo do ser como encaminhamento a uma ética social inclusiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Significado e Compreensão em Investigações Filosóficas de Ludwig Wittgenstein; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA; Orientador: Valdir Borges;

El Estético como constituyente aislado en los modos de existencia humana según Soren Kierkegaard; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA; Orientador: Valdir Borges;

Libertação política do povo latino americano na perspectiva de Enrique Dussel durante as décadas de 1960 a 1970; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica; Orientador: Valdir Borges;

A filosofia e a pedagogia Dusseliana como produto de práxis libertadora na América Latina nas décadas de 1960 a 1970; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Valdir Borges;

Ética da libertação: uma tomada de consciência na América Latina nos anos de 1960 a 1970; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica; Orientador: Valdir Borges;

O SENTIDO DA VIDA PARA O INDIVÍDUO HODIERNO, INTER- RELACIONADO À CATEGORIA DE POSSIBILIDADE DE SÖREN KIERKEGAARD; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdir Borges;

POLÍTICA, AÇÃO, LIBERDADE E VITA ACTIVA DO SER HUMANO E BUSCA DE DEUS, A PARTIR DE HANNAH ARENDT; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

ÉTICA E MÍSTICA NO TRACTATUS LOGICO-PHILOSOPHICUS DE LUDWIG WITTGENSTEIN; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

O Ser Manifestado como Existência e Possibilidade em Soren Kierkegaard; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Liberdade ilimitada diante das disponibilidades de escolhas do homem como arquiteto de sua existência em Soren Kierkegaard; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

O Logos e a linguagem na ética do tractatus logico-philosophicus de Ludwig Wittgenstein; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A função do inexprimível na construção de uma ética no tractatus lógico-philosophicus - TLP; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

ÉTICA E A LÓGICA NO TRACTATUS LOGICO-PHILOSOPHICUS DE LUDWIG WITTGENSTEIN; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A LÓGICA E A ÉTICA NO TRACTATUS LOGICO-PHILOSOPHICUS E NA CONFERÊNCIA SOBRE ÉTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Explorando a escravidão brasileira de 1822-1850, a partir do conceito de banalidade do mal de Hannah Arendt; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A concepção arendtianade vita activa para a efetivação da vida política do homem; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucarária; Orientador: Valdir Borges;

A ética silenciosa e o limite do mundo de Wittgenstein; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A questão apátrida a partir da concepção arendtiana de direito a ter direitos como compreensão de liberdade e ação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Política, ação e liberdade no cotidiano do ser humano em Hanna Arendt; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Um itinerário da ética à lógica no Tractatus de Ludwig Wittgenstein; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A metamorfose do gênero e da sexualidade no mundo líquido: uma análise sociológica e dos direitos humanos no pensamento de Zygmunt Bauman e John Boswell; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A existência do homem perante a multiplicidade de possibilidades em Soren Kierkegaard; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

Alteridade como caminho para a humanização do amor; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A ética silenciosa e o limite do mundo de Wittgenstein; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

O ser humano como existência e possibilidade em Soren Kierkegaard; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica; Orientador: Valdir Borges;

Liberdade Política e Ação em Hannah Arendt; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

As implicações éticas emanadas da relação entre o ser e a totalidade no pensamento de Emmanuel Levinas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A inter-ralação entre ética, lógica, metafísica e linguagem em Ludwig Wittgenstein; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A conciliação entre a ética e lógica no Tractatus-Lógico-Philosoficus de Ledwig Wittgentien; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valdir Borges;

A imagem do indígena perante o colonizador português e o desenvolvimento do nacionalismo no Brasil (1836-1881); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA; Orientador: Valdir Borges;

Ampliando Horizontes Para Estudantes do Curso Superior de Matemática Filosofias da Matemática; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA; Orientador: Valdir Borges;

Metafísica como uma apropriação linguística com base em Ludwig Wittgenstein; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA; Orientador: Valdir Borges;

A ética do silêncio no Tractatus de Wittgenstein; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdir Borges;

BORGES, V. . Assessoria à Escola Catequética Discípulo Amado - Turma B. 2017.

BORGES, V. . Assessoria à Escola de Animação Missionária. 2017.

BORGES, V. . Assessoria à Escola Arquidiocesana de Teologia - Turma A. 2017.

BORGES, V. . Assessoria à Escola Arquidiocesana de Teologia - Turma B. 2017.

BORGES, V. . Assessoria à Escola Catequética Discípulo Amado - Turma A. 2017.

BORGES, VALDIR . Parecerista ad hoc da Revista Diálogo Educacional do PPGE/PUCPR. 2018.

BORGES, VALDIR . Parecerista ad hoc do Comitê Editorial da PUCPRESS. 2018.

BORGES, V. . XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacioanl sobre Profissionalização Docente - SIPDca. 2013.

BORGES, V. . Extensão Universitária em Sinodalidade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, VALDIR ; KARASINSKI, Murilo . 100 anos com Paulo Freire, tesouro do Brasil, educador do mundo e profeta de outro mundo possível. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, VALDIR . Caminhando 35: incrementando o diálogo, a fraternidade e a amizade social à luz da encíclica Fratelli Tutti - advento e natal/ quaresma e páscoa/ tempo comum - advento e natal. 2021. (Editoração/Livro).

BORGES, VALDIR . Caminhando 35: incrementando o diálogo, a fraternidade e a amizade social à luz da encíclica Fratelli Tutti - advento e natal/ quaresma e páscoa/ tempo comum. 2021. (Editoração/Livro).

BORGES, VALDIR . XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2021. (Coordenação de Mesa Redonda).

BORGES, VALDIR . Atos dos Apóstolos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORGES, VALDIR . Doutrina Social da Igreja. 2020. .

BORGES, VALDIR . O conceito da alma na antiguidade clássica: Platão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, VALDIR . O conceito de alma na antiguidade clássica: Platão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, VALDIR . O conceito de alma na antiguidade clássica: Aristóteles. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, VALDIR . O conceito de alma na antiguidade clássica: Aristóteles. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, V. . Avaliador dos Relatórios Parciais no Edital 2018/2019 do Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC/PIBITI/PIBIC Jr.). 2019. (Avaliador).

BORGES, V. . Avaliador dos Projetos submetidos no Edital 2018/2019 do Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC/PIBITI/PIBIC Jr.). 2019. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Revisor Geral do Livro 'Caminhando - Novenas de Natal, Quaresma e Páscoa, Tempo Comum 1 e 2. 2019. (Revisor Geral).

BORGES, VALDIR . Revisor Teológico do Livro 'Caminhando - Novenas de Natal, Quaresma e Páscoa, Tempo Comum 1 e 2. 2019. (Revisor Teológico).

BORGES, VALDIR . Revisor Geral do Livro: Caminhando 33: por uma Igreja em saída, pautada na inspiração catecumenal e na conversão pastoral. 2019. (Revisor Geral).

BORGES, VALDIR . Coordenação Geral do Livro 'Caminhando - Novenas de Natal, Quaresma e Páscoa, Tempo Comum 1 e 2. 2019. (Coordenação Geral).

BORGES, VALDIR . Avaliador no XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2019. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Coordenação da Mesa Redonda 'Os refugiados da terra: uma problemática ético-política inspirada nas abordagens freireanas. 2019. (Coordenação de Mesa Redonda).

BORGES, VALDIR . Coordenador do Eixo Filosofia da Educação no XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2019. (Coordenador de Eixo).

BORGES, VALDIR . Avaliador de doze projetos de professores e 24 planos de estudantes submetidos no edital 2018/2019 do Programa PIBIC/PIBITi/PIBIC Jr da PUCPR. 2019. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Avaliador de relatórios parciais e finais do edital 2018/2019 Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC/PIBITI/PIBIC Jr). 2019. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Avaliador de projetos no XXVI SEMIC (Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. 2019. (Avaliador).

BORGES, V. . Parecerista ad hoc do Comitê Editorial da Editora PUCPRESS. 2018. (Parecerista ad hoc).

BORGES, VALDIR . Avaliador de trabalhos no XXVI Seminário de Iniciação Científica da PUCPR (SEMIC). 2018. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Avaliador dos projetos apresentados no XXVI SEMIC. 2018. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Avaliador dos projetos submetidos no Edital 2017/2018 do Programa de Bolsas de iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC, PIBITI, PIBIC Jr.). 2018. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Avaliador dos relatórios parciais e finais no Edital 2017/2018 do Programa de Bolsas de iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC, PIBITI, PIBIC Jr.). 2018. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Assessoria à Arquidiocese de Curitiba, no Instituto Arquidiocesano de Formação da Fé - IAFEE. 2018. (Assessoria).

BORGES, V. . Participação na Comissão Científica da XVI Semana de Ética da PUCPR. 2017. (Avaliador).

BORGES, V. . Avaliador dos relatórios parciais e finais nos Programas Institucionais de Iniciação Científica e Seminário de iniciação Científica. 2017. (Avaliador).

BORGES, V. . Parecerista ad hoc da Revista Inter-Ação. 2016. (Parecerista ad hoc).

BORGES, V. . Participação na Comissão Científica da XII Semana de Ética da PUCPR. 2015. (Comissão Científica).

BORGES, V. . Participação na Comissão Científica da XI Semana de Ética da PUCPR. 2015. (Comissão Científica).

BORGES, VALDIR . Filosofia e formação religiosa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, VALDIR . Avaliador das bancas de apresentações dos trabalhos dos alunos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia - Mestrado e Doutorado, nas disciplinas de Tese I e Seminário de Projeto. 2014. (Avaliador).

BORGES, VALDIR . Fraternidade: Igreja e Sociedade. 2014. (Assessoria).

BORGES, V. . Metodologias do Ensino de Filosofia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, V. . Eclesiologia. 2008. .

2018

Professor Homenageado do Curso de Filosofia, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2012

Votos de Louvor, Assembléia Legislativa do Estado do Paraná.

2007

Cidadão Honorário de Curitiba, Câmara Municipal de Curitiba.

1997

Matrícula de Honor, Pontificia Universidad Católica de Chile.