Herondina Brasil Bulhosa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BULHOSA, H. B. . A referência mitológica para a formação do homem amazônico. In: Raimunda Lucena Melo Soares. (Org.). Educação e Formação em meio a questões pedagógicas, estéticas, éticas e curriculares. 1ed.Paraná: Atena Editora, 2023, v. 1, p. 1-161.

• BULHOSA, H. B. . Akin, O Guardião de Kalari. In: CANDA, João. (Org.). Coletânea de Contos Africanos. 3ed.São Paulo: Literáfrica, 2022, v. III, p. 5-241.

• BULHOSA, Herondina B. ; SOARES, RAIMUNDA L. M. . O PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS, DE MATTHEW LIPMAN: CONTRIBUIÇÕES E POLÊMICAS. In: VI JORANADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZONIA, 2013, BELÉM. ANAIS VI JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO. BELÉM, 2013. v. 1. p. 218-228.

• BULHOSA, Herondina B. ; SOARES, RAIMUNDA L. M. ; OLIVEIRA, H. C. O. . A PRODUÇÃO INTELECTUAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÃO DE ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO. In: Anais do IX Fórum Internacional de Pedagogia III Seminário Nacional de Educação Básica Educação, Resistência e Liberdade: desafios pedagógicos de uma sociedade em transe, 2017, Abaetetuba. Anais IX FIPED, 2017.

• BULHOSA, H. B. ; SOARES, R. L. M. ; OLIVEIRA, H. C. O. . A Produção Intelectual sobre Formação de Professores: contribuição de Antonio Joaquim Severino. In: A Produção Intelectual sobre Formação de Professores: contribuição de Antonio Joaquim Severino, 2017, Abaetetuba Pa. Educação, Resistência e Liberdade: desafios pedagógicos de uma sociedade em transe, 2017.

• BULHOSA, Herondina B. . A contribuição filosófica na formação dos professores do ensino fundamental. In: 10 Jornada de Pós-graduação Faculdade Integral Brasil Amazônia, 2017, Belém. A contribuição filosófica na formação dos professores do ensino fundamental. Belém: FIBRA, 2017. v. 1.

• BULHOSA, H. B. ; SOARES, RAIMUNDA L. M. . O PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS, DE MATTHEW LIPMAN: CONTRIBUIÇÕES E POLÊMICAS. In: VI JORANADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZONIA, 2013, BELÉM. CADERNOS DE RESUMOS DA JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FIBRA. BELÉM, 2013. v. 1. p. 145-145.

• BULHOSA, H. B. . Desafio Literário no Relato de Experiências do Projeto Baú das Histórias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BULHOSA, H. B. . A relação entre Filosofia da Educação e a Formação Docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BULHOSA, Herondina B. . A contribuição filosófica na formação dos professores do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BULHOSA, Herondina B. . Apresentação do Relatório Parcial do Projeto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BULHOSA, Herondina B. . Apresentação das atividades do Grupo de Pesquisa em Filosofia, Ética e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BULHOSA, H. B. ; SOARES, RAIMUNDA L. M. . O PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS, DE MATTHEW LIPMAN: contribuições e Polêmicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  Produção de Conhecimento em Filosofia da Educação na obra de Antônio Joaquim Severino, Descrição: Esta pesquisa assume como objeto de investigação a produção do conhecimento filosófico em educação, no espaço bibliográfico dos livros e artigos publicados por Antônio Joaquim Severino. Os problemas de pesquisa propostos para esse projeto foram: Que temáticas são privilegiadas pela produção intelectual de Antônio Joaquim Severino? Quais problemas/objetos são investigados por Severino em seus livros? Que conceitos são priorizados nas discussões contidas em sua produção bibliográfica? Que contribuições para a educação, a formação do educador e do pesquisador seus livros contém? A pesquisa tem como objetivo geral compreender a contribuição das reflexões filosóficas de Antônio Joaquim Severino para a Educação em suas relações com a filosofia como reflexão e como objetivos específicos: verificar que temáticas interessam a Severino e qual o posicionamento desse autor em relação a manutenção da concepção de filosofia como reflexão; compreender a lógica de construção do conhecimento no que diz respeito aos problemas/objetos estudados por Severino em seus livros; examinar os conceitos priorizados nas análises sobre educação expressas nos livros de Severino; reunir elementos para compreender a importância atribuída à educação na produção do conhecimento em livros e artigos de Antônio Joaquim Severino e a contribuição dessa obra para a educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Herondina Brasil Bulhosa - Integrante / Hellen Cristina Olimpia de Oliveira - Integrante / Raimunda Lucena Melo Soares - Coordenador / Camila Claíde Oliveira de Souza - Integrante.