Adriana Aparecida da Silva

Professora da Universidade Federal de Juiz de Fora, onde atua em disciplinas de Ensino de Física e de Ensino de Ciências. Possui licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e graduação em Matemática - Bacharelado em Informática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1997). É mestre em Educação - PPGE/ UFJF (2007) com o desenvolvimento de uma pesquisa sobre a Teoria da Argumentação e o Ensino de Física. Doutoranda em Educação (PPGE/ UFJF) com uma pesquisa sobre o desenvolvimento de capacidades docentes de professores de Física no contexto de um curso de formação continuada sobre Ensino por Investigação. Tem experiência: - na área de Física escolar, com a docência para estudantes do Ensino Médio nos períodos de 1997- 2006 e 2012-2013; - na área de Física, com ênfase em ENSINO DE FÍSICA, atuando principalmente nos temas Práticas experimentais, Argumentação e Ciência e Cinema; - na Educação à distância, em disciplinas de Ensino de Física à distância e com orientação de monografias (cursos de Física e de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil / Universidade Federal de Juiz de Fora - UAB / UFJF) e atuando como agente de suporte acadêmico em cursos de especialização e aperfeiçoamento de gestores da educação básica, bem como no Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, ministrados pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd).

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2019 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: (Re)elaboração de Sequências de Ensino por Investigação (SEI) e as capacidades docentes de professores de Física.,
Tânia Guedes Magalhães. Palavras-chave: Letramento científico; Capacidades docentes; Ensino por Investigação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Doutorado interrompido em 2008 em Educação em Ciências e Saúde

2007 - Interrompido

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Representações sociais sobre energia de professores de Física,
Orientador: Eliane Brígida Morais Falcão
Ano de interrupção: 2008Palavras-chave: Representação social; Ensino de Física; Formação de professores.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Teoria da Argumentação e Ensino de Física,Ano de Obtenção: 2007
Márcio Silveira Lemgruber.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teoria da Argumentação; Chaïm Perelman; Ensino de Física; Letramanto científico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Metodologia do Ensino de Física no Ensino Médio

2003 - 2004

Faculdades Integradas de Jacarepaguá

Graduação em Física

2000 - 2006

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Física

2002 - 2003

Fund. Técnico-Educacional Souza Marques

Graduação em Matemática - Bacharelado em Informática

1992 - 1997

Universidade Federal de Juiz de Fora

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Formação complementar

2012 - 2012

Educação para Jovens e Adultos. (Carga horária: 240h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

, Lê Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Práticas experimentais em Ciências.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Argumentação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências e Cinema.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Física em espaços não escolares.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Novas Tecnologias da Informação e Comunicação - NTICs.

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Organização de eventos

MAGALHAES, T. G. ; ALVIM, Y. C. ; OLIVEIRA, R. R. A. ; VOLPE, Geruza Cristina Meirelles ; SANTOS, N. A. S. ; FERREIRA, Douglas W. ; SILVA, A. ; SOUZA, Maria Zelia Maia de ; SILVA, A. C. A. D. . V Semana da Faced e X Semana da Educação. 2019. (Outro).

MAGALHAES, T. G. ; ALVIM, Y. C. ; OLIVEIRA, R. R. A. ; VOLPE, Geruza Cristina Meirelles ; SANTOS, N. A. S. ; FERREIRA, Douglas W. ; SILVA, A. ; SOUZA, Maria Zelia Maia de ; SILVA, A. C. A. D. . V Semana da Faced e X Semana da Educação. 2019. (Outro).

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Participação em eventos

IV Seminário Interno do Núcleo de Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia.O Grupo de Pesquisa, Práticas e Estudos da EJA: sujeitos e ações. 2018. (Seminário).

II Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais.Introdução ao ensino de Òptica Geomérica através de Sequências de Ensino Investigativas (SEIs): a existência da luz. 2017. (Encontro).

II Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais.Introdução ao ensino de Òptica Geomérica através de Sequências de Ensino Investigativas (SEIs): os fenômenos de luz e sombra. 2017. (Encontro).

II Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais. 2017. (Encontro).

I Simpósio Internacional da UFOP: propostas e desafios na educação contentemporâneanea.Ensino de Ciências no Ensino Fundamental: reflexões sobre uma Sequência de Ensino Investigativa - SEI. 2017. (Simpósio).

I Simpósio Internacional da UFOP: propostas e desafios na educação contentemporâneanea. 2017. (Simpósio).

IV Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino:.Leitura em Ensino de Ciências: uma análise dos textos sobre sombra e luz em livros didáticos do Ensino Fundamental. 2017. (Outra).

IX EPEA - Encontro "Pesquisa em Educação Ambiental". 2017. (Encontro).

XI Seminário Anual de Pesquisa em Educação - PPGE/UFJF.Água, vida e lama: uma abordagem temática para o ensino de ciências. 2016. (Seminário).

Ensino de Ciências, Ética e Cidadania. 2015. (Outra).

III Simpósio Mineiro de Educação Química.Ciência, tecnologia e sociedade: atividades integradas para o ensino de ciências. 2015. (Simpósio).

29a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. A Argumentação no Ensino de Física: uma Proposta para a (Re)elaboração de Conceitos. 2006. (Congresso).

29a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2006. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação.A prática pedagógica argumentativa no Ensino de Física. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação. 2006. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação. 2005. (Seminário).

III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora. 2005. (Simpósio).

III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora.A Argumentação no Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

IV Fórum de Investigação Qualitativa e do III Painel Brasileiro-Alemão de Pesquiesa. 2005. (Outra).

V Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Física - Minas Gerais. 2005. (Encontro).

V Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Física - Minas Gerais.Projeto Mão na Massa: um momento para a prática argumentativa no ensino de Física. 2005. (Encontro).

VI Simpósio de Filosofia e Ciência - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional. 2005. (Simpósio).

VI Simpósio de Filosofia e Ciência - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional.Perelman e Bakhtin: um diálogo no ensino de Física. 2005. (Simpósio).

XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Investigação de Conceitos em Termodinâmica utilizando a Teoria da Argumentação de Chaim Perelman. 2005. (Simpósio).

II Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora. 2004. (Simpósio).

I Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora. 2003. (Simpósio).

IV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Física em Minas Gerais.Conceitos Espontâneos em Cinemática numa Escola Pública de Juiz de Fora. 2003. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Camilo de Lélis Pereira de Souza

SILVA, A.; LEMGRUBER, M. S.. A importância da argumentação na interface Educação/Diversidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e diversidade) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, A.. V Semana de Ciência e Tecnologia. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

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Comissão julgadora das bancas

Paulo Roberto de Souza Rocha Júnior

Lacerda, F.V.;ROCHA JÚNIOR, P. R. S.. Importância da arborização para a melhoria da qualidade ambiental urbana. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá.

MARIA TERESA DE ASSUNÇÃO FREITAS

FREITAS, M. T. A.; LEMGRUBER, M. S.; Flávia Rezende Valle dos Santos. Teoria da Argumentação e ensino de física. (Defesa de Dissertação). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARIA TERESA DE ASSUNÇÃO FREITAS

FREITAS, M. T. A.; DELIZOICOV NETO, D.; LEMGRUBER, M. S.. A Prática Pedagógica Argumentativa do Ensino de Física (Exame de Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Ernesto Jacob Keim

KEIM, Ernesto Jacob; ANDRADE, A.C.; CUELLAR, K.I.P.. Um estudo sobre a representação social dos direitos humanos na perspectiva crítica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Questão Social na Perspectiva Interdisciplinar) - Universidade Federal do Paraná.

Cássia de Castro Martins Ferreira

FERREIRA, C. C. M.; MARTINS, Luiz Alberto; BANDEIRA, Sócrates Campos. Relação entre a comunidade urbana e a Reserva Biológica Poço Santa - Juiz de Fora-MG: Estudo de caso Bairro São Benedito. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Sidney de Moraes Sanches

SANCHES, Sidney de Moraes; SILVA, G. F.; GABRIEL, M. N.. O Diálogov Religioso: Consideraões a partir da Teologia Ecumênica de Hans Küng. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Teologia) - Faculdade Evangélica de Teologia de Belo Horizonte.

Flavia Rezende Valle dos Santos

Lemgruber, Marcio;REZENDE, F.; Freitas, Maria Teresa de Assunção. Teoria da argumentação e ensino de Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Jefferson Campos Lopes

LOPES, J. C.. A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NA PREVENÇÃO DA LER E DORT PARA FUNCIONARIOS DO SETOR ADM. DA CIMPOR CAJATI/SP. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em educação física) - sociedade educacional do litoral sul.

Angélica Terezinha Carmo Rodrigues

RODRIGUES, A.CARVALHO, C. S.; CURADO, O. H. F.. As orações principais em construções completivas do português: uma contribuição para o ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Angélica Terezinha Carmo Rodrigues

RODRIGUES, A.; DAMASIO, L. R. L.; SANTANNA, M. A. D.. As orações principais em construções completivas do português: uma contribuição para o ensino. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Anna Karla Miranda Dilon

Avaliação da aprendizagem de conceitos físicos na EJA: as concepções de uma professora sobre o uso da observação e dos registros para avaliar nas atividades experimentais; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Gabrielle Bonfante Rodrigues

O trabalho com práticas experimentais no Ensino Fundamental: o estado da arte das produções do PIBID; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

ADRIANA CLAUDIA MOREIRA TAVARES

A LEI 10639 NO CURRICULO DA ESCOLA DOM MANUEL DA SILVA GOMES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

AMÉLIA MARIA M ROLIM

CONHECIMENTOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA E LINGUA PORTUGUESA POR ALUNO DO ENSINO MÉDIO PROPES; ; ; DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA EEFMLUIZA TÁBORA- PROMORAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Antônia Natália Paiva Tudes

EVASÃO ESCOLAR NO 1º ANO DO ENS, MÉDIO NOTURNO DA E; E; M; R; DO C; BRITO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

FRANCISCA ADRIANA AMARO DE LIMA

O PAPEL DO COORDENADOR ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

HÉRYDA PEDROSA SOUZA

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

HUMBERTO ANTONIO NUNES MENDES

ENSINO NOTURNO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO GOVERNADOR ADAUTO BEZERRA: O DESAFIO DE MELHORAR O REDIMENTO ESCOLAR E DIMINUIR O ÍNDICE DE ABANDONO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Ione de Farias Muniz

A ATUAÇÃO DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA E SUAS AÇÕES NO PROCESSO DE GESTÃO DAS ESCOLAS DE FORTALEZA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

IRANEIDE DE OLIVEIRA LOPES

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): RECURSOS A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ISABEL CARVALHO DE ARAUJO CAVALCANTI FEITOZA

A INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA EEM MARIANO MARTINS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

João Paulo de Castro

FUNÇÃO SOCIAL DO ENSINO DE HISTÓRIA:RECONHECENDO E VALORIZANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

José Almir Rodrigues da Cunha

A RESPONSABILIZAÇÃO DOS GESTORES E EQUIPE DOCENTE, E O PAPEL DO DIRETOR NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

JOSE ARMANDO DE FARIAS

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA ESCOLA CEJA - PROFESSOR MILTON CUNHA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

José Maria da Silva

IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/03 NO CEJA ADELINO ALCÂNTARA FILHO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

LUCIA HELENA GOMES PRATA

A AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO E A GESTÃO DA PROGRESSÃO ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

MARCO ANTONIO RODRIGUES VASCONCELOS

FAMÍLIA E ESCOLA: DUAS FACES DE MÚLTIPLAS PRÁTICAS SOCIAIS NO COTIDIANO DOS NOSSOS ALUNOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

MARIA CLAUTENES FERNANDES LOBO

A LEITURA E A ESCRITA NO DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA SOCIAL DOS ALUNOS DA EEFM SÃO FRANCISCO DE ASSIS-CANINDEZINHO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Maria das Graças Prudêncio de Mendonça

AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA MELHORIAS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS TURMAS DE EJA DA ESCOLA NOEL HUGNEN DE OLIVEIRA PAIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Maria do Socorro Pereira Alves

AS POLÍTICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DO ALUNO CEGO NO CENTRO EDUCACIONAL DE REFERÊNCIA PROFª MARIA JOSÉ SANTOS FERREIRA GOMES - CERE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

MARIA GEUSINER DE OLIVEIRA LIMA

CONTRIBUIÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR PARA PRÁTICA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EEFM MÁRIO CIDRACK; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Maria Tereza Esteves Araripe

RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA: NÚCLEO GESTOR E CORPO DOCENTE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Maria Valreniza Silva de Souza

EDUCAÇÃO ESPECIAL- A INCLUSÃO EM PAUTA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Marlúcia de Sousa Uehara

OS ENTRAVES DA GESTÃO FINANCEIRA DO LICEU ESTADUAL PROFESSOR DOMINGOS BRASILEIRO EM BUSCA DA REDUAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

MARTA AUREA XIMENES VIERA

O IMPACTO DAS AVALIAÇÕES PADRONIZADAS (SPAECE) EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO DA E; E; F; M; ANTÔNIO BEZERRA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

MATIAS REBOUÇAS CUNHA

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MARIA JOSÉ MEDEIROS EM SERVIÇO NA BUSCA DE UMA QUALIFICAÇÃO EFETIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

MÔNICA MARIA SAMPAIO COELHO

A RELAÇÃO ENTRE A APRENDIZAGEM DE LEITURA DOS ALUNOS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOHNSON; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

NATANEL SOARES CAVALCANTE

A AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO E A GESTÃO DA PROGRESSÃO ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Neilinha Leite Paulo

A INCLUSÃO DAS TICS NA ESCOLA PÙBLICA DE ENSINO MÉDIO DR; ROMÃO SAMPAIO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Nelly Matias Marques

INTERRUPÇÃO DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CONSTANÇA TÁVORA - A EVASÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

NENGIZA GOLÇALVES BENTO

O USO DAS TECNOLOGIAS ( O COMPUTADOR ) COMO MEDIADOR DE APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

NIRLENE MARIA SILVA DE OLIVEIRA LOUSA

ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR A EVASÃO ESCOLAR E GARANTIR A PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

NORMA MARIA DE OLIVEIRA ARRUDA

A IMPORTÂNCIA DO ATO DE PLANEJAR NA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO DA EEM DEPUTADO PAULO BENEVIDES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

PATRICIA CORDEIRO LOPES

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Patricia Valéria Farias Prado

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O REFLEXO NA MELHORIA DAS PRÁTICAS DOCENTES NAS DISCIPLINAS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA NAS TURMAS DE 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DOM WALFRIDO TEIXEIRA VIEIRA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

PAULO SÉRGIO FLOR

A EQUIPE ESCOLAR NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA E; E; E; P DOM WALFRIDO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

PEDRO ELIAS DE SOUSA FILHO

UMA ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CORONEL LUIZ FELIPE NO PERÍODO DE 2005 A 2007; COM BASE NA AVALIAÇÃO DA PROVA BRASIL; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

PEDRO VIANA MADEIRA NETO

UM ESTUDO SOBRE PRIFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CORONEL LUIZ FELIPE NO PERÍODO DE 2008 A 2009, COM BASE NA AVALIAÇÃO DO SPAECE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Penha Magalhães Ribeiro

UMA PROPOSTA DE ANÁLISE E INTERVENÇÃO NOS RESULTADOS DOS NÍVEIS DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS DO SEGUNDO ANO DA EEFM DEP; CESÁRIO BARRETO LIMA - SOBRAL/CE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Ricardo de Paula Baptista

A EVASÃO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO NOTURNO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ROBERTA PINTO SOARES

A INDISCIPLINA COMO FATOR NEGATIVO DE APRENDIZAGEM NO CERE- PREFEITO JOSÉ EUCLIDES FERREIRA GOMES JÚNIOR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Ronaldo Mendes Martins

CURRÍCULO: ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA PÚBLICA DE SOBRAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ROSE-ANNE HOLANDA

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: PÚBLICO -ALVO - GRUPO GESTOR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

RUBENS PORTO GUILHON

AS POLÍTICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA E O COMBATE À INDISCIPLINA ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

SÉRGINA ARAÚJO DE ALENCAR

A AVALIAÇÃO VISTA COMO ELEMENTO CONSTITUTIVO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PELO VIÉS DOCENTE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

SILVIA MARIA PONTE PRADO

O PROCESSO AVALIATIVO NOS ÚLTIMOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM REPENSAR DE SUA APLICABILIDADE NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSORA CARMOSINA FERREIRA GOMES; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

SUELY MARIA LIMA BEZERRA

A RESSIGNIFICAÇÃO DO SABER DENTRO DA ESCOLA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

TALITA MARIA DIAS VIANA

A EVASÃO ESCOLAR NAS PRIMEIRAS SEŔIES DO ENSINO MÉDIO NOTURNO DO COLÉGIO ESTADUAL SÃO JOSÉ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

VANDA BEZERRA BARROS

O USO DAS TECNOLOGIAS NA GESTÃO DE PROJETOS NAS ESCOLAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

VASTILDE FERREIRA LIMA DE MIRANDA

O COMBATE À EVASÃO ESCOLAR NA E; E; M; FRANCISCO DE ALMEIDA MONTE E AS POLÍTICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA ESCOLA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ZENILDA PEREIRA ARARUNA

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ESTABELECIMENTO DE PADRÕES DE DESEMPENHO E CERTIFICAÇÃO DOCENTE; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de políticas públicas e avaliação da educação; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ANA CLÁUDIA SERRA LOBO

A DOCÊNCIA DOS PROFESSORES EM FILOSOFIA: AÇÕES PARA MELHORIA DO SEU DESEMPENHO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ANA MARIA BIZERRIL NOGUEIRA

A AVALIAÇÃO ESCOLAR E A QUALIDADE DO ENSINO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOHNSON; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Clidenor Vasconcelos de Brito Júnior

PROFESSOR E SALA DE AULA: REFLEXÕES PARA UMA FORMAÇÃO CONTINUADA; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Diana Mendes Rocha

A EVASÃO ESCOLAR NA E; E; F; M PROFª; MARIA ANTONIETA NUNES CAMINHOS E PROPOSTAS; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ELCIO LUIZ AZEVEDO DANTAS

ELEIÇÃO PARA DIRETOR: UMA EDUCAÇÃO POLÍTICA PARA A EEFM WALTER DE SÁ CAVALCANTE; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

ERASMO BELARMINO DA SILVA

O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Eunides Carneiro Araújo

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MÁRIO ALENCAR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Fátima Lima da Silva Moreira

A EVASÃO ESCOLAR NAS TURMAS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NA EEFM DEPUTADO FRANCISCO DE ALMEIDA MONTE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

FILOMENA JUCILÊENE OLIVEIRA DE SOUSA

DEFASAGEM DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA EEFM IRACEMA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

GLÁUCIA MARIA BERNARDO DA COSTA SOUSA

A FORMAÇÃO DOCENTE COMO FATOR DETERMINANTE NO TRABALHO PEDAGÓGICO DE MELHORIA DO RENDIMENTO ESCOLAR; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Camilo de Lélis Pereira de Souza

A importância da argumentação na interface Educação/Diversidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e diversidade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Marcelo Costa Carvalho

Teatro e Educação em Ciências da Natureza: o letramento científico numa perspectiva artística; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Daiana Lessa de Aguiar Senra

Ensino de Ciências no Ensino Fundamental: reflexões sobre uma Sequência de Ensino Investigativa - SEI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Michelle Thomacelli Braga Laudiosa

Era uma vez um pé de feijão e uma gotinha de água: sequências didáticas como propostas para o Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

GABRIELA SILVA GHIDETTI

UM ESTUDO SOBRE MEIO AMBIENTE A PARTIR DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Vale do Cricaré; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Josiane Pereira Jeronimo

Graduandos em pedagogia de uma universidade federal de Minas Gerais: um olhar sobre o ensino de Matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Luciana Souza Carvalho Fernandes

O Ensino Religioso em uma escola pública: um olhar para as orientações dos livros didáticos segundo a perspectiva da Pluralidade Cultural; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

Daniele Salzer Simas

A Matemática e o computador na sala de aula: um olhar para limites e possibilidades do trabalho em uma escola pública de Minas Gerais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Adriana Aparecida da Silva;

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Foi orientado por

Rita de Cassia Oliveira Estevam

A utilização da Informártica Educativa pelos professores do Curso de Licenciatura de Matemática da UFJF; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Informática) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rita de Cassia Oliveira Estevam;

Márcio Silveira Lemgruber

Investigação dos modos de linguagem utilizados pelos prof; de Física no Ens; Médio e a relação com a sua formação; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Ernesto Jacob Keim

Um Estudo Sobre a Representação Social dos Direirtos Humanos na perspectiva Crítica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questão Social na Perspectiva Interdisciplinar) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ernesto Jacob Keim;

Ernesto Jacob Keim

xxxxx; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Questão Social na Perspectiva Interdisciplinar) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ernesto Jacob Keim;

Cássia de Castro Martins Ferreira

Relação entre a comunidade urbana e a reserva biológica Poço D´Anta Juiz de Fora - MG: Estudo de Caso: Bairro São Benedito; 2005; 76 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Cássia de Castro Martins Ferreira;

Jefferson Campos Lopes

A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NA PREVENÇÃO DA LER E DORT PARA FUNC; DO SETOR ADM; DA CIMPOR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em educação física) - sociedade educacional do litoral sul; Orientador: Jefferson Campos Lopes;

Angélica Terezinha Carmo Rodrigues

Estratégias de relativização no português brasileiro; Início: 2017; Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Angélica Terezinha Carmo Rodrigues

As orações principais em construções completivas do português: uma contribuição para o ensino; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Angélica Terezinha Carmo Rodrigues;

Sainy Coelho Borges Veloso

O lúdico no processo de alfabetização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília - UniCEUB; Orientador: Sainy Coelho Borges Veloso;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, A. ; Tagliati, J.R. . A ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA. Virtú (UFJF) , v. 2, p. 2º, 2005.

  • SILVA, A. . ?TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO ? NOVA RETÓRICA? DE PERELMAN E OLBRECHTS-TYTECA: UM ESTADO DA ARTE DAS TESES E DISSERTAÇOES (1996-2009). In: Márcio Silveira Lemgruber; Renato José de Oliveira. (Org.). Teoria da Argumentação e Educação. Juiz de Fora: UFJF, 2011, v. , p. 1-164.

  • SENRA, D. L. A. ; SILVA, A. . Ensino de Ciências no Ensino Fundamental: reflexões sobre uma Sequência de Ensino Investigativa - SEI.. In: I Simpósio Internacional da UFOP: propostas e desafios na educação contemporânea, 2017, Ouro Preto. Anais do I Simpósio Internacional da UFOP: propostas e desafios na educação contemporânea. Ouro Preto, 2017.

  • ÁVILA, A. C. A. ; SANTOS, D. A. S. ; ROQUE, K. M. P. M. ; PAULA, S. R. V. ; SILVA, A. . Visões de Ciências numa turma de graduação em Pedagogia. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2017, 2017, São Carlos. Anais XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2017, 2017.

  • MORETO, C. B. ; SILVA, A. . Introdução do conceito de luz e sombra através de uma Sequência de Ensino Investigativa (SEI): uma proposta de trabalho com o Ensino de Física no Ensino Fundamental.. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2017, 2017, São Carlos. Anais XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2017, 2017.

  • SILVA, A. . Argumentação nas aulas de Física: "diga-me porque devo me importar com isto, então o ouvirei".. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007.

  • SILVA, A. . A argumentação no Ensino de Física: uma proposta para a (re)elaboração de conceitos. In: 29a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, 2006, Caxambu. 29a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, 2006.

  • SILVA, A. . A prática pedagógica argumentativa no Ensino de Física. In: IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação, 2006, Juiz de Fora. IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação, 2006.

  • SILVA, A. ; REGO, S. C. R. . A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE FÍSICA: ANÁLISE DE TRABALHOS PUBLICADOS NO PERÍODO 2000- 2006. In: ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências), 2006, Florianópolis. Anais do VI ENPEC, 2006.

  • SILVA, A. ; Tagliati, J.R. . Argumentação no Ensino de Física. In: III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora, 2005, Juiz de Fora. III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora, 2005.

  • SILVA, A. . Perelman e Bakhtin: um diálogo no Ensino de Física. In: VI Simpósio de Filosofia e Ciência - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional, 2005, Maríllia. VI Simpósio de Filosofia e Ciência - Universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional, 2005.

  • SILVA, A. . Leitura no Ensino de Ciências: uma análise dos textos sobre sombra e luz em livros didáticos do Ensino Fundamental.. In: IV Colóquio de Letramentos, Linguagem e Ensino, 2017, Juiz de Fora. Caderno de resumos do IV Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino ?Formação e trabalho docente, 2017.

  • SILVA, A. ; Tagliati, J.R. . Investigação de Conceitos em Temodinâmica utilizando a Teoria da Argumentação de Chaim Perelman. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI SNEF, 2005.

  • SILVA, A. ; Tagliati, J.R. . Projeto Mão na massa: um momento para a prática pedagógica argumentativa no Ensino de Física. In: V Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Física - Minas Gerais, 2005, Viçosa. V Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Física - Minas Gerais, 2005.

  • SILVA, A. ; Tagliati, J.R. . Conceitos espontâneos em Cinemática numa escola pública de Juiz de Fora. In: IV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Física em Minas Gerais, 2003, São João del-Rei. V Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Física - Minas Gerais, 2003. p. 151.

  • LEMGRUBER, M. S. ; SILVA, A. ; BARBACOVI, L. J. ; ROCHA, M.A.Q. . Monografia: redação e estrutura. Juiz de Fora: FEME, 2009 (Caderno de orientações).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Oralidade, gêneros textuais e ensino, Descrição: Este projeto objetiva analisar os fundamentos e as práticas escolares com gêneros orais com vistas à ampliação das capacidades de linguagem dos alunos para agir na sociedade, investigando atividades pedagógicas de produção oral, escuta/compreensão e análise linguística da oralidade. As bases teóricas para realizar a pesquisa estão calcadas no Interacionismo Sociodiscursivo em interface com outras perspectivas, como os Estudos de Letramento e os estudos relativos ao ensino da oralidade (BRONCKART, 1999, 2006; DOLZ, SCHNEUWLY, 2004; KLEIMAN, 2007; MARCUSCHI, 2001; LEAL, GOIS, 2012). Os objetivos do projeto são a) analisar de que modo as práticas escolares com gêneros orais são realizadas com vistas ao desenvolvimento da oralidade de discentes, perpassadas pelos projetos, sequências didáticas e atividades gerais, propostas nas diversas disciplinas escolares; b) analisar documentos, como materiais didáticos e documentos oficiais, visando à descrição e à avaliação de concepções e de propostas de atividades que enfocam o desenvolvimento das capacidades linguísticas na modalidade oral; c) analisar os limites impeditivos, bem como as potencialidades e os avanços nas práticas de educação da oralidade; d) elaborar propostas de ampliação das capacidades de linguagem na modalidade oral, por meio de gêneros textuais. Para tanto, serão usadas metodologias relacionadas a cada um dos objetivos acima elencados, como análise documental, observação participante ou pesquisa-ação. Pretende-se, com essa pesquisa, contribuir com novas estratégias metodológicas acerca da oralidade na escola, em vista da menor produção de pesquisas com o tema em relação à produção escrita... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Aparecida da Silva - Integrante / Tânia Guedes Magalhães - Coordenador / Gisele Oliveira Barbosa - Integrante / Iara Viana Fernandes Tavela - Integrante / Larissa Corsino de Oliveira - Integrante / Daniela da Silva Vieira - Integrante.

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Prêmios

2008

Aprovação em concurso público para provimento de cargo de prof. de 3º grau, UFJF.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. , Rua José Lourenço Kelmer, São Pedro, 36036330 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 21023911, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2019 - 2019

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Bolsista - UAB/Pedagogia, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutoria na disciplina Filosofia da Educação.

  • 2008 - 2010

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora II, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Docência das disciplinas Monografia I, II, III, IV, V e VI. Principais atividades: elaboração da ementa dos cursos, elaboração de materiais didáticos, coordenação da equipe de professores-tutores, acompanhamento da elaboração e defesa dos trabalhos monográficos.

  • 2007 - 2009

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Docência das disciplinas: - Sociologia da Educação, - Experiências e projetos educativos contemporâneos, - Estado, Educação e Sociedade, - Temas transversais nos PCN, - Seminário em Ciências Sociais aplicadas à educação I e - Prática de ensino com estágio supervisionado em Sociologia

  • 2007 - 2008

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Bolsista - UAB/Pedagogia, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutoria nas disciplinas - Memórias e Saberes escolares e - Antropologia e Educação.

    Atividades

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Física II, Metodologia do Ensino de Física, Reflexões sobre a atuação no espaço escolar II: Ensino de Física

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Física I, Metodologia do Ensino de Física, Reflexões sobre a atuação no espaço escolar I: Ensino de Física

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Física, Prática em Saberes Físicos Escolares, Saberes Físicos Escolares

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Física na Escola Básica I, Prática de Ensino de Física na Escola Básica I, Saberes Físicos Escolares, Práticas em Saberes Físicos Escolares

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos em Ciências I

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Fisica

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências e Diversidades

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Física

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Física, Ensino de Física na Escola Básica II, Prática de Ensino de Física na Escola Básica II

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências e Diversidades

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Física na Escola Básica I, Saberes Físicos Escolares

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Grupo de estudos em Educação I - Ensino de Ciências

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Física na Educação Básica II, Saberes Físicos Escolares

    • 02/2011 - 05/2011

      Ensino, Pedagogia - UAB/UFJF, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria à distância - Filosofia da Educação

    • 03/2008 - 12/2010

      Ensino, Pedagogia - UAB/UFJF, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I, Monografia II, Monografia III, Monografia IV, Monografia V, Monografia VI

    • 03/2008 - 12/2010

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estado, Educação e Sociedade., Experiências e projetos educativos contemporâneos

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino com estágio supervisionado em Sociologia, Seminário em Ciências Sociais aplicadas à educação I

    • 03/2008 - 12/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da educação, Temas transversais nos PCN

    • 03/2008 - 07/2008

      Ensino, Ciências biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Experiências e projetos educativos contemporâneos

    • 02/2008 - 05/2008

      Ensino, Pedagogia - UAB/UFJF, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria a distância - Memória e Saberes escolares., Tutoria a distância - Antropologia e Educação

    • 03/2007 - 07/2007

      Ensino, Pedagogia - NEaD/UFJF, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria presencial - Fundamentos da Educação III

  • 2009 - 2012

    Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Agente de suporte acadêmico, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atribuições da função de Agente de Suporte Acadêmico: - Atendimento on-line aos alunos quanto às demandas relacionadas à interpretação e compreensão dos conteúdos apresentados nos diversos materiais dos cursos; - Participação na elaboração de material acadêmico de suporte às disciplinas dos cursos; - Elaboração e atualização das FAQ (Perguntas Frequentes); - Acompanhamento, presencial ou on-line, do processo de aprendizagem dos estudantes; - Elaboração e aplicação de instrumentos avaliativos on-line e presenciais; - Registro de todas as situações acadêmicas decorrentes dos cursos; - Realização de todos os registros acadêmicos, entre eles a avaliação e a frequência, que permitirão à Coordenação e aos cursistas monitorarem e acompanharem o curso; - Participação, presencial ou on-line, em reuniões ordinárias, acadêmicas e administrativas, para acompanhamento do desenvolvimento dos cursos; - Orientação, organização e acompanhamento, presencial ou on-line, das atividades do curso desenvolvidas no Pólo e nas Praças dos projetos atendidos pelo CAEd;  - Organização dos processos que envolvem a aplicação dos momentos de avaliação presencial, incluindo o treinamento dos envolvidos na aplicação; - Visitas aos Polos e às Praças sempre que houver necessidade; - Encaminhamento, aos setores competentes, das demandas surgidas nos Polos e nas Praças; - Elaboração do planejamento e dos relatórios das atividades desenvolvidas.

    Atividades

    • 07/2010 - 12/2011

      Outras atividades técnico-científicas , Unidade de Formação, Unidade de Formação.,Atividade realizada, Avaliação e indicadores educacionais.

    • 07/2010 - 12/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Unidade de Formação, Unidade de Formação.,Atividade realizada, Curso de capacitação em educação básica.

  • 2007 - 2011

    Universidade Aberta do Brasil

    Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora e Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    - Tutora das disciplinas de Memórias e saberes escolares, Antropologia e Educação (no período de out/2007 a mar/2008) e de Filosofia da Educação (no período de fev/2011 a mai/2011) - Professora das disciplinas de Monografia I, II, II, IV, V e VI (no período de mar/2008 a dez/2010)

  • 2012 - 2013

    Instituto Vale do Cricaré

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

    Atividades

    • 07/2012 - 01/2013

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Matemática Financeira

    • 07/2012 - 01/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática aplicada à Educação

    • 07/2012 - 01/2013

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Matemática Financeira

  • 2006 - 2006

    E. E. Clorindo Burnier

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 19

  • 2005 - 2005

    E. E. Clorindo Burnier

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 19

  • 2000 - 2000

    E. E. Clorindo Burnier

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 21

    Atividades

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

    • 02/2000 - 12/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 2013 - 2013

    Colegio Estadual do Espírito Santo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Designação temporária, Carga horária: 17

    Atividades

    • 02/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física Básica

  • 2012 - 2012

    EEEFM Santo Antônio

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17

  • 2000 - 2000

    E.E. Presidente Costa e Silva

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 18

    Atividades

    • 02/2000 - 12/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 2004 - 2004

    E. E. Cel. Antônio Alves Teixeira

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 14

    Atividades

    • 02/2004 - 12/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 2002 - 2002

    E. E. Antônio Carlos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 18

    Atividades

    • 08/2002 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 2003 - 2003

    E. E. Delfim Moreira

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 18

    Atividades

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 2001 - 2001

    E. E. Maria Elba Braga

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 18

    Atividades

    • 02/2001 - 12/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 1998 - 1998

    E. E. Professor Jose Freire

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 12

    Atividades

    • 02/1998 - 09/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 1998 - 1998

    E. E. José Saint´Clair de Magalhães Alves

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 18

    Atividades

    • 02/1998 - 08/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 1997 - 1997

    E. E. Hermenegildo Villaça

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 18

    Atividades

    • 02/1997 - 12/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 2002 - 2002

    Instituto Estadual de Educação de Juiz de Fora

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 18

    Atividades

    • 03/2002 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Física