Mercedes Benigna Campos Rodriguez

Graduada em Letras (Língua e Literatura Espanhola), pela Universidad de Concepción, Chile 1975. Possui Pós-Graduação (Especialização) em Metodologia do Ensino da Filosofia e Sociologia pela Faculdade Internacional de Curitiba (IBPEX - FACINTER), Curitiba 2010. Pós-Graduação (Especialização) em Sociologia Política pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba 2012. Possui também curso de aperfeiçoamento em História e Geografia pela Universidad de Chile, Chile 1970. Mestre em Letras - Área de concentração: Teoria Literária pelo Centro Universitário Campos de Andrade, (UNIANDRADE), Curitiba, PR-2018. Possui experiência em atividades de docência nas disciplinas de Língua Espanhola, Literatura Espanhola e Latino Americana , Introdução à Filosofia, Filosofia da Educação, Ética e Cidadania. Estágio Supervisionado de Língua Espanhola. Tutora de cursos de Pós-graduação em Letras/ Português, Inglês, Espanhol /Educação em EAD.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Teoria Literária

2016 - 2018

Centro Universitário Campos de Andrade.
Título: Literatura e cinema: Trajetória intermediática da representação do herói espanhol Rodrigo Díaz de Vivar,Ano de Obtenção: 2019
Profa. Dra. Verônica Daniel Kobs (UNIANDRADE).Coorientador: Prof.ª Dra. Maria Josele Bucco Coelho (UFPR). Palavras-chave: intertextualidade-adaptação-cinema.

Especialização em Sociologia Política

2011 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: O Estado do Bem Estar Social: A Experiência Brasileira
Orientador: Nelson do Rosário de Souza

Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia

2009 - 2010

Centro Universitário Internacional
Título: Uma Escola Justa (Meritocracia na Educação)
Orientador: Alvino Moser

Graduação em andamento em Filosofia

2012 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Graduação em Letras Espanhol

1969 - 1973

Universidad de Concepcion
Título: Aplicação de Estratégias de Ensino
Orientador: Professor Carlos Rivera

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Participação em eventos

V SALET-Semana Acadêmica de Letras da facel.Ensino de línguas: reflexões e práticas. 2015. (Seminário).

Curso- Borges e a metafísica como ficção. CAPES/REUNI. UFPR. 2011. (Seminário).

Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência UFPR. 2011. (Congresso).

História e Filosofia da Ciência. 2011. (Congresso).

III Seminário Nacional Sociologia e Política - Repensando Desigualdades em Novos Contextos. 2011. (Seminário).

IX Reunião de Antropologia do Mercosul (Culturas, Encontros e Desigualdades). 2011. (Congresso).

SESC Feira de Livros: Literaruta e Tecnologia UFPR. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Edson Luis Correa

RODRIGUEZ, M. B. C.. A Importância de se Conhecer os Fundamentos da Literatura Infanto-Juvenil e suas funções na Sociedade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Júlia Salete Grebogi

RODRIGUEZ, M. B. C.. A Utilização das Mídias no Ensino de Geografia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias Educacionais) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Luiz Roberto R

RODRIGUEZ, M. B. C.. Borges. O Uso do Crack e suas Consequências. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teologia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Fabiana Barreto de Macedo

RODRIGUEZ, M. B. C.. A Educação Ambiental como Disciplina Escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Neide Efigenia de Oliveira

RODRIGUEZ, M. B. C.. A Impostância dos Cursos a Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Cintia Rita da Silva

RODRIGUEZ, M. B. C.. Reciclagem de Lixo e Consciência Ambiental em uma Escola Estadual do Município de São José dos Pinhais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Jósi Cristina Fernandes

RODRIGUEZ, M. B. C.. A Importância do Lúdico na Educação Especial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Jociane Aparecida dos Santos Machado

RODRIGUEZ, M. B. C.. Análise do Livro "Portugal". 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Margarida Jar Petroski

RODRIGUEZ, M. B. C.. Contos Contam o Nosso Mundo Imaginário. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Gisélia Gomes da Silva

RODRIGUEZ, M. B. C.. ?Práticas de avaliação de leitura literária na Educação Básica?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Marcos Vinícius Paulus Pereira

RODRIGUEZ, M. B. C.. ?Preconceito linguístico e variação linguística?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Eveline Gonçalves dos Santos

RODRIGUEZ, M. B. C.. Conhecendo o surdo e o seu processo de inclusão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: ) FRANCELISE VIEIRA DO AMARAL

RODRIGUEZ, M. B. C.. ?Letramentos nas aulas de Língua Portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Acácio Braz de Proença

RODRIGUEZ, M. B. C.. Fluência oral em língua inglesa: percepções nas teorias de aquisição de segunda língua. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Adriano Domingues

RODRIGUEZ, M. B. C.. O ?coriolano? de Fiennes: uma adaptação moderna do texto de Shakespeare?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Silvia Eula Muñoz

RODRIGUEZ, M. B. C.. A percepção da morte na lírica de Cecília Meireles.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Samira Oderdenge Lorencetti

RODRIGUEZ, M. B. C.. Canções nativistas do Rio grande do Sul.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Zenilda Marcelino Mores

RODRIGUEZ, M. B. C.. ?A ironia se viver segundo Jamil?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: SEBASTIANA REGINA ZANATELLI

RODRIGUEZ, M. B. C.. A metáfora em roda viva de Chico Buarque de Holanda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Jhones de Morais Garcia

RODRIGUEZ, M. B. C.. Análise das personagens femininas no romance "Sexo" de André Sant' Anna.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Consolação Soranço Buzelin

RODRIGUEZ, M. B. C.. Carta ao pai de Franz Kafka e Ribamar de José Castello. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

HINZ, Junior;RODRIGUEZ, M. B. C.. Defesa de Monografia de Graduação em Letras Português/Español. 2009. Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Orientou

Débora Cristina de Freitas

A relevância da leitura na formação crítica e reflexiva no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Simone Amstrong Domingues dos Santos

A metodologia lúdica no ensino de língua inglesa na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Carmen Antunes de Souza

A exclusão social na obra; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Ismael martins oliveira Junior

Prática da leitura nas séries iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Luna Lais Banas

O lugar da fonética no processo de ensino e aprendizagem da língua espanhola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Geraldo Morais da Silva

O processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa no Ensino Médio e os resultados do ENEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Fabíola Proença Dorval

As limitações na tradução literária; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Maria Luiza Torres Poli

A abordagem intercultural no ensino da língua espanhola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Maria Angêlica Gomes dos Santos

O ensino de línguas e tradução; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Tainara Fernanda Geffer

O ensino da língua estrangeira na educação infantil: Vantagens e desvantagens; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Ana Paula Souza Jerônimo da Silva

Os parâmetros curriculares nacionais (PCNs) e o ensino de língua estrangeira na escola pública; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Sara Ruana Cordeiro

A importância da da leitura literária no ensino fundamental II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Heloize Camilo da Silva

O gênero Charge: A produção textual na escola pública; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Luis Felipe Rodrigues Labhardt

A importância da tradução literária e sua prática em sala de sala; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Eliabe Nogueira da Silva

Como o professor pode utilizar a interlíngua a favor do aprendizado dos alunos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Vanessa de Oliveira Pereira

Educação e valores: a importância do resgate dos valores éticos nas séries iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Josiane Campos; Regina Célia Barbosa da Silva

A educação noa formal e a importância da biblioteca comunitária; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Orlei Cândido Antunes

O brincar e o desenvolvimento social da criança pré-escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Lucas Cadmiel Soares; Rodrigo Benelli Alberto de Lara

O processo de democratização política e educacional na modernidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Thawanne Larissa Cruz da Silva

A importância da neurociência para a formação dos professores com relação aos transtornos de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Fernanda Italiano; Rosane Souza

Dislexia:As dificuldades em sala de aula e o papel do professor como mediador; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Larissa Lima de Oliveira; Welington Cunha

Inclusão social de crianças com síndrome de Down na rede regular de ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Aurea Hancharek Gontarek; Larissa santiago da Silva

A música no processo de ensino e aprendizagem da educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Elis Cristina de Cristo Lara; Maria Aparecida da Silva

Os problemas de aprendizagem e o fracasso escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Dominike Marcio Jasluk Cavalheiro

O bullying no ambiente escolar e a dificuldade de aprendizado; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Ludimilla Lara

A importância da Literatura na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Adriana Romanelli

O ensino de língua portuguesa para os alunos com deficiência cognitiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Midianne de Souza

As limitações na tradução literária; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Érica Pego de Almeida

A interlíngua no processo de ensino e aprendizagem da língua espanhola na perspectiva da Linguística Aplicada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Solange Barbara

Os conteúdos epistemológicos da disciplina de língua portuguesa e analfabetismo funcional; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Aline Quadros de Arruda Bolzam

Metodologias utilizadas no ensino do espanhol no Celem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Marilaine da Costa Firmino

As variações linguísticas e o ensino da língua espanhola; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Francielle Mainardes

O aporte teórico da Linguística Aplicada para o ensino de língua espanhola; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Jhenifer Ostapechen Ileu

A leitura significativa e sua contribuição para o ensino de língua espanhola; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Bruna Cristina Glok

O teatro na escola como estratégia metodológica no processo de aquisição da leitura nas séries finais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Maria do Carmo Bandeira de Paula

Retrospectiva histórica o ensino do espanhol no Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Marina de Jesus Camargo

O preconceito linguístico no ensino de língua espanhola; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Jorge Segundo améstica

O simbolismo de Charles Baudelaire e o surrealismo de Pablo Neruda; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Danielle Claudia Ribeiro

As concepções metodológicas adotadas na escola pública de alfabetização na EJA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Ana Maura Belasques

Retrospectiva histórica do ensino do espanhol no Brasil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Nedina Rodrigues de Souza Kretzel

O uso do jornal no ambiente escolar para auxiliar na formação humana; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Renata Bittencourt de Goes

A FUNÇÃO SOCIAL DA LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Mercedes Benigna Campos Rodriguez;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUEZ, M. B. C. . Literatura e cinema: A importância cultural da adaptações cinematográficas. In: X Seminário de pesquisa II Encontro internacional VII Jornada Intermídia p. 107, 108, (2018), 2018, Curitiba. X Seminário de pesquisa II Encontro internacional VII Jornada intermídia, 2018.

  • RODRIGUEZ, M. B. C. . O aspecto social na mídia literária. In: IX seminário de pesquisa do Mestrado em Teoria Literária e I seminário de dissertações em andamento, 2017, Curitiba. IX seminário de Pesquisa do Mestrado em Teoria Literária, 2017.

  • RODRIGUEZ, M. B. C. . Intertextualidade e adaptação cinematográfica.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUEZ, M. B. C. . Contação de histórias ou a arte de contar histórias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUEZ, M. B. C. . Arte medieval. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUEZ, M. B. C. . Assertividade na aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras. , Avenida Vicente Machado 156, Centro, 80420-010 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33241115, Ramal: 41, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Realização de tutoria para os cursos de Pós-Graduação na modalidade a distância: Letras, Literatura e Língua Espanhola. Monitoria e correções de textos e trabalhos para disciplinas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação: Educação, Letras, Literatura e Língua Espanhola.