Priscila Morais Tosta

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2025). Licenciada em Pedagogia (2022) pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, tendo recebido o prêmio de mérito acadêmico Marcelino Champagnat. Integrante do Grupo de Pesquisa "Políticas Públicas, Direitos Humanos e Formação de Professores" do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PPGE/PUCPR).. Especialização em Administração de Saúde Pública pelo Instituto de Educação (ISEPE) (2007). Graduada em Enfermagem pela Universidade Campos de Andrade (2006).

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2023 - 2025

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA, Ano de Obtenção: 2025
Ana Maria Eyng.

Especialização em Administração de Saúde Pública

2006 - 2007

Instituto Superior de Pesquisa e Extensao
Título: Prevenção à Recaídas de Usuários de Drogas nas Unidades de Saúde do Município de Curitiba
Orientador: Mara Eli de Matos Grabaski

Graduação em Pedagogia

2019 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA ATUAÇÃO NA GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA EM SITUAÇÃO HUMANITÁRIA NO CONTEXTO BRASILEIRO
Orientador: ANA MARIA EYNG

Graduação em Enfermagem

2002 - 2006

Universidade Campos de Andrade
Título: A ENFERMAGEM COMO PROTAGONISTA FRENTE À VIOLÊNCIA INFANTO-JUVENIL - NOVOS DADOS, VELHOS DESAFIOS
Orientador: Rubens Gomes Correa

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Colégio Unificado Ensino Fundamental e Medio

Ensino Fundamental (1º grau)

1991 - 1998

Colégio Estadual Manoel Henrique de Assis

Formação complementar

2021 - 2021

Ensino Híbrido - Modelo Virtual Aprimorado. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido - Sala de Aula Invertida. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Brincadeiras cantadas na escola: Valorizando a tradição popular. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido ? Rotação por Estações. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido - Laboratório Rotacional. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido ? Como selecionar e trabalhar com os modelos. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

BNCC: o que é e como levá-la para a sala de aula. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

Os campos de experiências na BNCC da Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Normalização de Trabalhos Acadêmicos de Acordo com as normas da ABNT. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2019 - 2019

Hábitos de Estudo. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

XVII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2025. (Congresso).

XVII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2025. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2023. (Congresso).

III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação. 2022. (Congresso).

III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA: ESTADO DA ARTE. 2022. (Congresso).

Congresso Solidário Transtornos de Aprendizagem. 2021. (Congresso).

DIÁLOGOS INTERCULTURAIS: DIREITO À EDUCAÇÃO E DIREITO À SAÚDE DA INFÂNCIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA?. 2021. (Seminário).

Direitos Humanos e Possibilidades Educativas. 2021. (Outra).

OFICINA DE ESTÁGIO DA PUC PR. 2021. (Oficina).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2021. (Congresso).

apoio à disciplina de Prática Profissional: Gêneros Textuais Didáticos. 2020. (Oficina).

Educação Pandêmica: Desafios, possibilidades e implicações. 2020. (Congresso).

Programa de Meditação da PUCPR. 2019. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2019. (Congresso).

CONSELHO REGIONAL DE MEDICINA.Ciclo de Palestras - Consultório Pediátrico e Saúde Mental. 2006. (Outra).

UNIÃO DA JUVENTUDE SOCIALISTA DO ESTADO DO PARANÁ.Curso de Formação da União da Juventude Sociallista do Estado do Paraná. 2006. (Outra).

49º Congresso da UNE. 49º Congresso da UNE. 2005. (Congresso).

Ação Global Paraná.Ação Global Paraná em Parceria com a RPC. 2005. (Oficina).

CONSTRUÍNDO UMA ENFERMAGEM CIDADÃ.Participação no Projeto: Construíndo Uma Enfermagem Cidadã no Litoral. 2005. (Oficina).

PALESTRA.Palestra Sobre Temas de Saúde e Higiene Pessoal. 2005. (Oficina).

Semana da Saúde.Semana da Saúde do SESC Paraná. 2005. (Oficina).

Semana da Saúde.Semana da Saúde SESC PARANÁ. 2005. (Oficina).

Semana da Saúde.Semana da Saúde SESC Paraná. 2005. (Oficina).

SEMINÁRIO.IV Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso. 2005. (Seminário).

TEATRO.Teatro Pedagógico Sobre Drogas X DST. 2005. (Outra).

TEATRO.Teatro Pedagógico Sobre Álcool X Drogas. 2005. (Outra).

Uma Visão Renovada e Tecnológica.I Simpósio Holístico de Enfermagem da Uniandrade. 2005. (Simpósio).

HELIMED.Visita Técnica na Empresa Helimed - UTI Áerea. 2004. (Outra).

PALESTRA.Palestra Sobre Cateter de Inserção Periférica - PICC. 2004. (Outra).

PALESTRA.Palestra Sobre Teste do Pezinho. 2004. (Outra).

SEMANA DE ENFERMAGEM.Cerimônia da Lâmpada da Semana da Enfermagem. 2004. (Outra).

SEMANA NACIONAL DE ESTOMATERAPIA. II Semana Nacional de Estomaterapia. 2004. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO. 6º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2003. (Congresso).

ERASTO GAERTNER.Curso Anual de Oncologia do Hospital Erasto Gaertner. 2003. (Outra).

Palestra e Treinamento Sobre Qualidade de Vida.Palestra e Treinamento Sobre Qualidade de Vida. 2003. (Outra).

PETROBRÁS.Visita Técnica na Petrobrás. 2003. (Outra).

SEMANA DE SAÚDE.I Semana da Saúde da Central de Produção Master Curitiba. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; Morais Tosta, Priscila ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO . Direito à educação e à saúde nos cotidianos das infâncias em risco humanitário. ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIÓN , v. 24, p. 1-30, 2024.

  • Tosta, Priscila Morais ; EYNG, Ana Maria ; Oliveira, Angélica Martins de ; BATISTA, T. C. ; ROTILI, Z. D. M. . O DIREITO À EDUCAÇÃO INTEGRAL EM CONTEXTOS DE POBREZA INFANTIL MULTIDIMENSIONAL. In: XVII Congresso Nacional e Educação - EDUCERE, 2025, Curitiba. Ethos da Educação: Anais, 2025. p. 1900-1910.

  • Tosta, Priscila Morais . CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA EM SITUAÇÃO HUMANITÁRIA. In: XVII Congresso Nacional e Educação - EDUCERE, 2025, Curitiba. Ethos da Educação: Anais, 2025. p. 1011-1021.

  • Tosta, Priscila Morais ; EYNG, Ana Maria . Formação de professores na superação da pobreza infantil e das desigualdades sociais.. In: II Congresso Luso-Brasileiro de Educação. I Congresso Ítalo-Brasileiro de Educação. I Congresso Afro-Brasileiro de Educação, 2024, Curitiba. Anais do IV Congresso Humanitas: interseções digitais: diálogos interdisciplinares entre inteligência artificial e novos humanismos, 2024. p. 71-74.

  • PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; EYNG, Ana Maria . Percepções docentes sobre o direito à educação em contextos de pós-pandemia.. In: II Congresso Luso-Brasileiro de Educação. I Congresso Ítalo-Brasileiro de Educação. I Congresso Afro-Brasileiro de Educação, 2024, Curitiba. Anais do IV Congresso Humanitas: interseções digitais: diálogos interdisciplinares entre inteligência artificial e novos humanismos., 2024. p. 75-78.

  • Tosta, Priscila Morais . Decolonialidade e Formação de profissionais da educação para a garantia de direitos da infância: um estudo de revisão. In: XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2023, Curitiba. Esperançar Anais. Curitiba: PUCPR, 2023. p. 1084-1092.

  • Tosta, Priscila Morais ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; EYNG, Ana Maria . Os direitos da Infância em contextos de pobreza infantil: contribuições na garantia do direito à saúde. In: XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2023, Curitiba. Esperançar Anais. Curitiba: PUCPR, 2023. p. 1154-1163.

  • VELOSO, Talita Quinsler ; EYNG, Ana Maria ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; Tosta, Priscila Morais . O direito à saúde em tempos de pandemia em contextos de pobreza infantil. In: Congresso Humanitas, 2022, Curitiba. Caderno de Resumos. Curitiba: PUCPR, 2022. p. 497-836.

  • Tosta, Priscila Morais . CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA EM SITUAÇÃO HUMANITÁRIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tosta, Priscila Morais ; EYNG, Ana Maria ; Oliveira, Angélica Martins de ; BATISTA, T. C. ; ROTILI, Z. D. M. . O DIREITO À EDUCAÇÃO INTEGRAL EM CONTEXTOS DE POBREZA INFANTIL MULTIDIMENSIONAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONATO, Ketlyn ; PIRES, Camila ; Tosta, Priscila Morais . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA: ESTADO DA ARTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tosta, Priscila Morais . O DIREITO À EDUCAÇÃO: INTERFACES COM O DIREITO À SAÚDE NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VELOSO, Talita Quinsler ; EYNG, Ana Maria ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; Tosta, Priscila Morais . O DIREITO À SAÚDE EM TEMPOS DE PANDEMIA EM CONTEXTOS DE POBREZA INFANTIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EYNG, Ana Maria ; DUTRA, Juliane Moreira ; Tosta, Priscila Morais . GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA EM SITUAÇÃO DE PANDEMIA DA COVID-19: FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tosta, Priscila Morais . FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE PARA ATUAÇÃO NA GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA EM SITUAÇÃO DE PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUME I - COMUNIDADES EDUCATIVAS LATINO-AMERICANAS - VISÃO GERAL - VISIÓN GENERAL. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. ; VELOSO, Valdenir Batista . VOLUME II - UNIDADES LÍNGUAS PORTUGUESA - VISÃO GERAL. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUME IV - ESCOLA SOCIAL ECOLÓGICA. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUME V - ESCOLA SOCIAL SANTA MÔNICA. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. ; VELOSO, Valdenir Batista . VOLUME VI - COLÉGIO MARISTA E MUNICIPAL. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. ; VELOSO, Valdenir Batista . VOLUME VII - ESCOLA SOCIAL IR. RUI - RIBEIRÃO PRETO. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; NASCIMENTO, P. X. S. ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; Tosta, Priscila Morais ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. ; VELOSO, Valdenir Batista . VOLUMEN VIII - IE SOLEDAD ACOSTA DE SAMPER - BOGOTÁ. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUMEN IX - COLEGIOS MARISTAS: SANTIAGO COCHABAMBA E SANTA CRUZ DE LA SIERRA - BOLÍVIA. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUMEN X - LA SERENA ANDACOLO - CHILE. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUMEN XI -COLÉGIO MARISTA MIRAVALLES - MÉXICO. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUMEN XII - COLÉGIO MARISTA CELAYA - MÉXICO. 2023. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUMEN XIII - COLÉGIO MÉXICO ROMA ? MÉXICO. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; ROCHA, E. C. R. ; PACHECO, E. F. H. ; CAETANO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; VELOSO, Valdenir Batista ; OLIVEIRA, D. Y. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; SILVA, R. M. . VOLUMEN XIV - COLÉGIO PREPARATÓRIO ? QUERÉTARO - MÉXICO. 2023 (Relatório de pesquisa).

  • EYNG, Ana Maria ; PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA ; SILVA, J. A. P. ; GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO ; SILVA, Nicole Luize Pianezzola ; PINTO, Mônica Luiza Simião ; PACHECO, E. F. H. ; ROCHA, E. C. R. ; CAETANO, D. M. ; Tosta, Priscila Morais ; KLAZURA, M. A. ; OLIVEIRA, M. A. ; FERREIRA, M. A. S. ; SANTOS, D. L. ; OLIVEIRA, D. Y. ; SILVA, R. M. ; VELOSO, Valdenir Batista . VOLUME III - COMUNIDADES EDUCATIVAS LATINO-AMERICANAS - VISÃO GERAL. 2023 (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: BEM-ESTAR E MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA E NA COMUNIDADE., Descrição: A pesquisa tem como referência inspiradora os objetivos de desenvolvimento Sustentável - ODS da agenda 2030 (ONU, 2015) que integra no plano de ação as pessoas, o planeta, a prosperidade e os aspectos abrangidos nos artigos 6 e 7 da portaria n 1.122/2020 que define as prioridades para projetos de pesquisa no desenvolvimento de tecnologias e inovações, para o período 2020-2023 (BRASIL, 2020). Nessa direção, o projeto de investigação tem como propósito problematizar as correlações entre educação e garantia de direitos na construção coletiva do bem-estar de todos (as) no contexto escolar e comunitário. Os objetivos específicos buscarão: Mapear as concepções sobre bem-estar de estudantes, profissionais da educação e familiares dos estudantes, em contextos pós-pandemia covid-19; Relacionar a garantia de direitos nos cotidianos das infâncias e adolescências com as percepções sobre bem-estar enunciadas coletivamente, em contextos pós-pandemia covid-19; Identificar estratégias para formação de profissionais da educação na promoção e fortalecimento coletivo do bem-estar (das gerações atuais e futuras) nos contextos escolares e comunitários; Promover a construção corresponsável de tecnologias para o desenvolvimento sustentável e melhora da qualidade de vida no contexto escolar e comunitário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Priscila Morais Tosta - Integrante / Ana Maria Eyng - Coordenador / PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA - Integrante / GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO - Integrante / Sirley Terezinha Filipak - Integrante / Gabriela Eyng Possolli - Integrante / Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira - Integrante / Jéssica A. Pianezzola Da Silva - Integrante / Eduardo Felipe Hennerich Pacheco - Integrante / Aline Vicentim Villas Boas - Integrante / JOÃO CASQUEIRA CARDOSO - Integrante / Ma del Socorro Alvarez Noriega - Integrante / Maryury Morales Pachón - Integrante / Marcos Antonio Klazura - Integrante / Elaine Cristina de Rezende Rocha - Integrante / Dione Mari Caetano - Integrante / Maurício Alexandre De Oliveira - Integrante / Dauta Yasmin de Oliveira - Integrante / Matheus Alex da Silva Ferreira - Integrante / Daniel de Lima Santos - Integrante / Rene Miguel da Silva - Integrante / Maria Teresa Prieto Quezada - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2022 - Atual

    EDUCAÇÃO E BEM-ESTAR: GESTÃO PARTICIPATIVA DA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA E NA COMUNIDADE, Descrição: A pesquisa tem como referência inspiradora os objetivos de desenvolvimento Sustentável - ODS da agenda 2030 (ONU, 2015) que integra no plano de ação as pessoas, o planeta, a prosperidade e os aspectos abrangidos nos artigos 6 e 7 da portaria n 1.122/2020 que define as prioridades para projetos de pesquisa no desenvolvimento de tecnologias e inovações, para o período 2020-2023 (BRASIL, 2020). Nessa direção, o projeto de investigação tem como propósito problematizar as correlações entre educação e garantia de direitos na construção coletiva do bem-estar de todos (as) no contexto escolar e comunitário. Os objetivos específicos buscarão: Mapear as concepções sobre bem-estar de estudantes, profissionais da educação e familiares dos estudantes, em contextos pós-pandemia covid-19; Relacionar a garantia de direitos nos cotidianos das infâncias e adolescências com as percepções sobre bem-estar enunciadas coletivamente, em contextos pós-pandemia covid-19; Identificar estratégias para formação de profissionais da educação na promoção e fortalecimento coletivo do bem-estar (das gerações atuais e futuras) nos contextos escolares e comunitários; Promover a construção corresponsável de tecnologias para o desenvolvimento sustentável e melhora da qualidade de vida no contexto escolar e comunitário. O percurso teórico metodológico da investigação irá promover o diálogo entre procedimentos de estudo bibliográfico, documental e empírico, triangulando via análise interpretativa aspectos científicos conceituais, normatizações de políticas públicas aos argumentos dos sujeitos, num projeto de pesquisa social aplicada. A metodologia se referenda na abordagem de pesquisa qualitativa (BOGDAN; BIKLEN, 1994), via aplicação de pressupostos democráticos participativos (VIERA, 2009), conforme quadro de referência da metodologia SPIRAL (Societal Progress Indicators for the Responsability of All), lançada em 2005 pelo Conselho da Europa (Rede TOGETHER, 2021)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Priscila Morais Tosta - Integrante / Ana Maria Eyng - Coordenador / PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA - Integrante / GOMES ALVES MÖRKING, TIAGO - Integrante / Sirley Terezinha Filipak - Integrante / Gabriela Eyng Possolli - Integrante / Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira - Integrante / Jéssica A. Pianezzola Da Silva - Integrante / Eduardo Felipe Hennerich Pacheco - Integrante / Aline Vicentim Villas Boas - Integrante / JOÃO CASQUEIRA CARDOSO - Integrante / Marcos Antonio Klazura - Integrante / Elaine Cristina de Rezende Rocha - Integrante / Dione Mari Caetano - Integrante / Maurício Alexandre De Oliveira - Integrante / Patricia Maria Forte Rauli - Integrante / Ana Carolina Ramos Passos - Integrante / Isabel da Silva - Integrante / Valdenir Batista Veloso - Integrante / Glaucio Luis Motta - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2021 - 2022

    O DIREITO À EDUCAÇÃO: INTERFACES COM O DIREITO À SAÚDE NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS, Descrição: Programa de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Morais Tosta - Integrante / Ana Maria Eyng - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE PARA ATUAÇÃO NA GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA EM SITUAÇÃO DE PANDEMIA DA COVID-19, Descrição: Programa de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Morais Tosta - Integrante / Ana Maria Eyng - Coordenador.

  • 2019 - 2022

    A INFÂNCIA EM SITUAÇÃO HUMANITÁRIA NOS ÂMBITOS LATINO-AMERICANO E EUROPEU: PERSPECTIVAS DA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DO DIREITO À SAÚDE, Descrição: O projeto internacional e interinstitucional aborda a garantia de direitos da infância em situação humanitária, compreendendo as crianças em contextos de pobreza infantil. O trabalho tem como propósito: construir recursos em rede, no contexto Latino-Americano e Europeu, para a partilha das melhores práticas, de procedimentos e instrumentos para formação e elevação dos standards profissionais na educação e na saúde para o atendimento da infância em situação humanitária. O projeto investiga a garantia de direitos da infância em situação humanitária, compreendendo os contextos de pobreza infantil multidimensional. Do conjunto de direitos previstos na Convenção dos Direitos da Criança (ONU, 1989), enfatizamos o direito à educação (Artigo 28) e o direito à saúde (Artigo 24). Os referenciais teórico-metodológicos em estudo subsidiam a análise do direito à educação e à saúde nas interfaces entre políticas de proteção da infância, relatórios de práticas de organizações e instituições que atuam na proteção da infância nos campos da educação e da saúde e dados de pesquisa em campo, com a escuta das percepções estudantes (crianças e adolescentes), profissionais da educação e profissionais da saúde, em contextos cotidianos em situação humanitária da pandemia da Covid19. O estudo em campo, com a escuta dos sujeitos tem o propósito de diagnosticar necessidades, demandas e estratégias de garantia dos direitos à educação e à saúde da infância em situação de pandemia da Covid-19. A escuta de 675 sujeitos foi realizada via formulários compostos de questões abertas e fechadas disponibilizados via Google Forms, no segundo semestre de 2020 (setembro a dezembro). O formulário foi respondido por 504 estudantes composto de 60 questões (42 fechadas e 18 abertas), por 147 profissionais da educação composto de 62 questões (44 fechadas e 18 abertas) e por 24 profissionais da saúde composto de 58 questões (39 fechadas e 19 abertas). Tais percepções perfazem 504 estudantes, sendo 357 estudantes brasileiros (192 de Pernambuco, 129 do Paraná e 37 do Rio Grande do Sul) e 149 estrangeiros (60 argentinos, 39 chilenos, 34 mexicanos e 13 colombianos). Quanto aos 147 educadores, foram ouvidos 77 educadores brasileiros (39 de Pernambuco, 24 do Paraná e 14 do Rio Grande do Sul) e 70 estrangeiros (29 argentinos, 19 mexicanos, 13 colombianos e 9 chilenos). Entre os 24 profissionais da saúde ouvidos tivemos brasileiros (5 de Pernambuco, 11 do Paraná e 2 do Rio Grande do Sul) e 6 estrangeiros (1 Argentina, 5 Colômbia). Os resultados estão organizados numa coleção de nove volumes de relatórios de dados (2020-2021).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Priscila Morais Tosta - Integrante / Ana Maria Eyng - Coordenador / PIMPÃO FERREIRA, BÁRBARA - Integrante / Juliane Moreira Dutra - Integrante / Talita Quinsler Veloso - Integrante / Gabriela Eyng Possolli - Integrante / Jéssica A. Pianezzola Da Silva - Integrante / JOÃO CASQUEIRA CARDOSO - Integrante / Patricia Maria Forte Rauli - Integrante / Mônica Luiza Simião Pinto - Integrante / Ana Carolina Ramos Passos - Integrante / Isabel da Silva - Integrante / Laueni Ramos Padilha - Integrante / Valdenir Batista Veloso - Integrante / Matheus Barbosa Mocelin - Integrante / Felipe Matheus de Paula Dias - Integrante / Alessandra Cristina Bucco Wehmuth - Integrante / Camila Dias Bigoto - Integrante / Raphaelen C. de Carvalho - Integrante / Thaynara de Barros - Integrante / Maria Rita Suota - Integrante / Ana Carolina Niepçu - Integrante / Milena Thaís Castilhos - Integrante / Kaoany De Barros Adão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Cooperação / Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul - Auxílio financeiro.

Prêmios

2022

Prêmio Marcelino Champagnat - Mérito Acadêmico, PUCPR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formação de Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Título do Projeto do estudante: O DIREITO À EDUCAÇÃO: INTERFACES COM O DIREITO ÀSAÚDE NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS.

2021 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formação de Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Título do Projeto do estudante: FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE PARAATUAÇÃO NA GARANTIA DE DIREITOS DA INFÂNCIA EM SITUAÇÃO DE PANDEMIA DA COVID-19.

2009 - 2016

Faculdade e Colégio Integral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2004 - 2004

Associação Civil Beneficente Mater Dei

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Estágiaria CIEE, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágiaria CIEE, sem vínculo empregaticio.

Atividades

  • 01/2004 - 04/2004

    Estágios , Associação Civil Beneficente Mater Dei.Estágio realizado, Estágio Voluntário.