Carmyra Oliveira Batista

Possui mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2003) e doutorado em Doutorado em Educação pela Universidade de Brasília (2008). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação formativa, avaliação, formação, avaliação, educação matemática, avaliação, cominicação, formação de professores e números decimais sistemas de medidas.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2005 - 2008

Universidade de Brasília, UnB
Título: Avaliação e comunicação em cursos de Pedagogia do Distrito Federal
, Ano de obtenção: 2008. Benigna Maria de Freitas Villas Boas. Palavras-chave: Avaliação, comunicação,formação de professores.

Mestrado em Educação

2002 - 2003

Universidade de Brasília, UnB
Título: Processo avaliativo do curso PIE: Repercussão na atuação dos professores-estudantes, Ano de Obtenção: 2004
Benigna Maria de Freitas Villas Boas.

Especialização em Especialização em Educação Matemática

2003 - 2005

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A prova como instrumento de avaliação:da intenção do professor à compreensão do estudante
Orientador: Diva Marília Flemming

Especialização em Fundamentos Educacionais para a Formação dos Profi

2000 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: Processo Avaliativo do Curso PIE: Repercussões na atuação dos professores dos Professores-estudantes
Orientador: Benigna Maria de Freitas villas Boas

Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em Extensão universitária em Pró-Letramento Formação de Tutores em Matemática. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Formadores EAPE - 2011: Gestão Democrática. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação-SEEDF, EAPE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Pró-Letramento Formação de Tutores em Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

VILLAS BOAS, B. M. de F. ; BATISTA, C. O. . Avaliação em Debate. 2014. (Outro).

Villas Boas ; BATISTA, C. O. . II Avaliação em debate. 2014. (Outro).

Villas Boas ; BATISTA, C. O. . Avaliação em debate. 2014. (Outro).

BATISTA, C. O. ; GASPAR, T. de J. ; SILVA . V Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2011. (Outro).

BATISTA, C. O. ; BARRAL, G. . Seminário de Pesquisa em Educação Básica do Distrito Federal-COPEB. 2011. (Outro).

BATISTA, C. O. . Conferência da Educação Básica da SEDF. 2010. (Outro).

BATISTA, C. O. ; GASPAR, T. de J. ; SILVA, E. B. . Seminário de História e Educação Matemática Nilza Eigenheer Bertoni. 2010. (Outro).

BATISTA, C. O. ; GASPAR, T. de J. ; SILVA . Fórum Regional das licenciaturas em Matemática-SBEM-DF. 2010. (Outro).

BATISTA, C. O. ; BORGES, L. F. F. . Fórum deo Ensino Médio da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. 2010. (Outro).

VILLAS BOAS, B. M. de F. ; BATISTA, C. O. . Terceiro Conversas sobre Avaliação - O gestor e seu compromisso com a avaliação formativa NA escola. 2008. (Outro).

MUNIZ, C. A. ; Nilza Eigenheer Bertoni ; Sandra Baccarin ; GASPAR, T. de J. ; BATISTA, C. O. . IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2008. (Outro).

VILLAS BOAS, B. M. de F. ; BATISTA, C. O. . Segundo Conversas sobre avaliação- Avaliação: desafios da avaliaçãoi NA escola. 2007. (Outro).

Nilza Eigenheer Bertoni ; MUNIZ, C. A. ; Sandra Baccarin ; SEIMETZ, Rui ; GASPAR, T. de J. ; BATISTA, C. O. . III Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2006. (Outro).

VILLAS BOAS, B. M. de F. ; BATISTA, C. O. . Primeiro Conversas sobre Avaliação -. 2006. (Outro).

BATISTA, C. O. . I Seminário Interinstitucional de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Educação - UCB/UnB. 2006. (Outro).

Participação em eventos

XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1971): o que dizem as revistas pedagógicas?.A circulação de revistas pedagógicas no decênio de 1960 no ensino primário de Brasília-DF. 2015. (Seminário).

XI Seminário Nacional de História da Matemática.Estudo comparativo entre as propostas de ensino de Geometria da 3ª/4° ano, dos anos de 1962, 1970 e 2014 em programas e currículos do Distrito Federal: configurações e permanências. 2015. (Seminário).

II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Documentos do Departamento deMatemática da Universidade de Brasília - 1° semestre de 1962: o que contam os registros de avaliação. 2014. (Encontro).

VI Encontro Brasiliense de Educação Matemática.Estudo comparativo entre o Programa de Aritmética da 3ª série - 1962 e a Proposta de ensino de matemática do 4° ano do Currículo em Movimento da Educação Básica-2014. 2014. (Encontro).

Encontro de Professores da Regional de Ensino de sobradinho.Linguagem matemática na educação infantil. 2013. (Encontro).

VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. O movimento da matemática moderna em Brasília/Distrito Federal: indícios de sua implementação a partir de relato de dois professores pioneiros. 2013. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.A história do ensino-aprendizagem da Matemática no Distrito Federal: paisagem da pesquisa. 2013. (Encontro).

Conversas sobre pesquisa em Educação Matemática.Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Encontro).

Encontro de professores da Regional de Ensino do Guará.Reflexões sobre práticas de avaliação escolar. 2012. (Encontro).

I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais.O que dizem as estratégias de professores de anos iniciais, cursistas do Pró-Letramento Matemática do Distrito Federal, em problemas que envolvem números fracionários?. 2011. (Encontro).

Seminário de Pesquisa em Educação Básica: a importância da Pesquisa em Educação Básica no distrito Federal.A Educação Matemática nos anos iniciais. 2011. (Seminário).

V Encontro Brasiliense de Educação Matemática.O Pró-Letramento Matemática do Distrito Federal, 2011, e os aspectos de criatividade expressos nas tarefas individuais dos professores cursistas do polo Gama. 2011. (Encontro).

Seminário Brasiliense de História e Educação Matemática- Nilza Eigenheer Bertoni.A influência das concepções de educação matemática de Nilza Eigenher Bertoni na educação básica. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.História da criação e desenvolvimento da Regional da Sociedade Brasileira de Educação Matemática no Distrito Federal. 2010. (Encontro).

Educasul 2009 - Avaliação, desafios e perspectivas.Mini-curso: Portfólio, avaliação e trabalho pedagógico. 2009. (Oficina).

II Encontro Goiano de Educação Matemática.Afinal, estamos domando o dragão da matemática: a formação matemática de professores dos anos iniciais na EAPE. 2009. (Encontro).

I Mostra de Educação Matemática do DF: História da Matemática e cidadania.Matemática em uma perspectiva histórica e pedagógica. 2009. (Outra).

IV Seminário Internacional de Pesquisa em educação matemática.Instânciasque atuaram na aprendizagem-ensino de matemática e na educação matemática escolar do Distrito Federal - etapas institucionais e influências externas. 2009. (Seminário).

VI Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Avaliação: uma prática exitosa de diálogo colaborativo em Educação Matemática na Universidade de Brasília. 2009. (Congresso).

9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED-Centro-Oeste.Avaliação e comunicação em cursos de Pedagogia: os seminários como instrumento/procedimentos de avaliação. 2008. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Psicologia do Conhecimento.Avaliação em educação matemática: uma prática exitosa no curso de Pedagogia da Universidade de Brasília. 2008. (Outra).

III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica. Professores significados. 2008. (Congresso).

III Simpósio de Educação do Colégio Santa Terezinha.Avaliação Formativa. 2008. (Simpósio).

Semana de Pedagogia.A importância da avaliação no curso de Pedagogia. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A avaliação formativa nos anos iniciais: aprendizagem colaborativa para o professor e para as crianças. 2008. (Encontro).

XIII Seminário de Atualização de Práticas docentes.Avaliação da aprendizagem: para além do acerto de contas. 2007. (Seminário).

2ª troca de experiência da Educação Profissional da Rede Pública de Ensino do DF.Avaliação. 2006. (Encontro).

A avaliação na Escola Básica.Encontro de professores coordenadores da Diretoria Regional do Guará. 2006. (Encontro).

A prova como instrumento avaliativo.Encontro de professores da Escola Classe 1 do Riacho fundo. 2006. (Encontro).

As crianças e a avaliação.7º encontro do Fórum de coordenadores Pedagógicos de Taguatinga. 2006. (Encontro).

A utilização da prova como instrumento de avaliação.XIII Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino -ENDIPE. 2006. (Encontro).

Avaliação escolar.Mesa de discussão "A avaliação escolar em questão". 2006. (Outra).

Grupo de Trabalho: Avaliação.III Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

O portfólio e a avaliação.Encontro de professores da Escola Classe 510 de Samambaia. 2006. (Encontro).

Palestra sobre ?A Educação superior: a licenciatura em questão?.I Encontro Acadêmico ? A Educação e os desafios da Atualidade,. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Monica Aparecida Pivante de Oliveira

BATISTA, C. O.; MUNIZ, C. A.; GONTIJO, C. H.; NACARATO, A. M.. Análise de uma experiência de formação continuada em matemática com professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação UnB.

Aluno: Leila Cunha de Albuquerque

BATISTA, C. O.; MUNIZ, C. A.; GONTIJO, C. H.; /SILVA, K. A. C. P. C.. Avaliação da aprendizagem: concepções e práticas de professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação UnB.

Aluno: Rose Meire da Silva e Oliveira

Villas Boas; VEIGA, I. P. A.;BATISTA, C. O.; BORGES, L. F. F.. Pais/responsáveis e a avaliação das aprendizagens: percepções e significados. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Monica Aparecida Pivante de Oliveira

GONTIJO, C. H.; NACARATO, A. M.; MUNIZ, C. A.;BATISTA, C. O.. Análise de uma experiência de formação continuada em matemática com professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leila Cunha de Albuquerque

GONTIJO, C. H.;BATISTA, C. O.; MUNIZ, C. A.; SILVA, K. A. C. P. C.. Avaliação da Aprendizagem: percepções e práticas do professor de matemática dos anos finais do ensino fundamental. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Giselly Batista Dias Guimaraes

BATISTA, C. O.; SILVA, E. B.. As estratégias de estudantes do 8] ano para extrair raiz quadrada. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Ana Paula Monteiro de Lima Cardozo

SILVA, E. B.;BATISTA, C. O.. A compreensão da adição e subtração de números racionais na sua forma fracionária por alunod do 7º ano do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Amaury Barros Landim

SILVA, E. B.;BATISTA, C. O.. Dificuldades manifestadas por alunos do 6º ano na resolução de exercícios envolvendo o significado de frações como parte de um todo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Thais Ramos Lima

BATISTA, C. O.. A importância do laboratório de ensino de matemática na formação inicial do professor de matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Mariane Alves Mesquita

BATISTA, C. O.; SILVA (Angela Anastácio da Silva). Educação Infantil: qual pedagogia?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Raquel Andrade Figueiredo

BATISTA, C. O.; VILLAS BOAS, B. M. de F.. A avaliação no Bloco Inicial de Alfabetização: desafio para promover a aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniela de Oliveira Gonçalves Zuza

BATISTA, C. O.; MUNIZ, C. A.. Análise da produção escrita do professor sobre a produção matemática escrita do aluno no contexto da avaliação formal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Raquel Andrade Batista

VILLAS BOAS, B. M. de F.; MIRANDA, J. R.;BATISTA, C. O.; LIMA, E. S.. A Avaliação no Bloco Inicial de Alfabetização: desafio pra promover a aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucicléia Mendes da Conceição

BATISTA, C. O.; MUNIZ, C. A.; VILLAS BOAS, B. M. de F.. As precepções de professores e estudantes sobre a avaliação em Educação Matemátic. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alessandra Pereira de Jesus

BATISTA, C. O.. Avaliação das Oficinas Filosólicas pelo olhar das crianças envolvidas no "Projeto Filosofia na escola". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Joacilda Barroso Toniol

BATISTA, C. O.. O portfólio como procedimento avaliativo na educação de jovens e adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Orientou

Leidian da Silva Moreira de Souza

Estrastégias metodológicas de professores do 9º ano para o ensino de Geometria; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Juliana Fernandes Costa Santana

Desvelando procedimentos de resolução de problemas envolvendo o campo conceitual multiplicativo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Najara Lissandra Firmino Matos

A análise de erros na mediação da aprendizagem matemática de estudantes do 1º ano do ensino médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Philipe Rocha Cardoso

A utilização de registros de representação semiótica na aprendizagem de função afim; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Breno Henrique de Oliveira

REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS E AVALIAÇÃO FORMATIVA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Hiago Rossini da Silva

AVALIAÇÃO FORMATIVA EM AULAS DE DESENHO GEOMÉTRICO NO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

LUCAS CRISTIANO CARDOSO BRAGA

A LINGUAGEM ALGÉBRICA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: análise da produção de estudantes do 8º ano do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Philip Rodrigues Santana

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO QUANTO AO CONHECIMENTO DE DESCRITORES, QUANDO DA RESOLUÇÃO DE PROVAS DE MATEMÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Andrea Vieira do Nascimento

O ensino de Geometria e a formação de professores: análise dos currículos dos cursos de licenciatura em matemática do Distrito Federal; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Jussara Pereira Fernades

Aliança necessária: deficiente intelectual (mental) e educação matemática: o estado da arte (2006 a 2015); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Cristiane Mariele Rodrigues Brandão

Alfabetização matemática de crianças do 1° ano do ensino fundamental: uma proposta de trabalho; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Adriana Corrêa da Silva

A mercantilização da educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

ALESSANDRA PEREIRA DOS SANTOS

A música na educação especial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Aparecida de Lourdes S

Viana; A língua materna e a importância do Curso PIE na minha formação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Cleide Gonçalves Gomes

A importância de uma formação continuada e específica para os professores que atuam na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Evanilda de Souza F

Abreu; A importância da Arte no início de escolarização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Francisca Teixeira de Souza

A afetividade na aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Gilmara Hercília Braga

O processo de aquisição da leitura e da escrita nas séries iniciais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Iraci Rodrigues Guedes de Moura

Trabalho coletivo: uma construção de todos na realização do Projeto Político Pedagógico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maria Izabel Soares da Silva

O prazer de aprender por meio do lúdico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maria Sonia Bastos Moreira

Afetividade no processo de aprendizagem no ensino especial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Marinalva de Jesus Soares

A avaliação processual na formação do educando; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

OZANIA LOPES DE OLIVEIRA

A construção da identidade do professor que atua na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Rachel Siqueira de Araújo

A formação do Curso PIE e a prática pedagógica no ensino especial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Solange Nascimento Silva

Educação Matemática: a visão de uma educadora antes e depois do Curso PIE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Teresinha de Jesus Oliveira de França

Jogos e brincadeiras na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Terezinha Targino de S

Rodrigues; A importância do lúdico na aprendizagem matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Verônica Martins Feitosa

A importância da formação continuada para o docente; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maria de Fátima Freitas

A construção do número natural na educação infantil e na 1ª série; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maria do Livramento dos Santos Oliveira

A construção da noção de frações no início de escolarização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Marlene Douro Monteles Azevedo

A importância da afetividade na aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Necy Santos Silva

Jornais e revista como fonte de construção de conhecimento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Nizete de Oliveira

A Arte e movimento como motivadores da aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Terezinha Gomes Siqueira

A função social da escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Regina Lourenço David

A importância dos jogos teatrais como elemento fundamental na aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Ádila Lima de S

Campos; A afetividade e a aprendizagem:desafios da prática pedagógica do professor de aceleração; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Adriana Nascimento Guimarães

O lúdico na Educação Infantil: reflexões de uma professora; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Alessandra Santana de Oliveira

A importância do desenho na Educação Infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Ana Cristina Pimentel Pereira

TANGRAN: o lúdico na aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Anahi Reis Doederlein

O portfólio como procedimento de avaliação na alfabetização continuada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Cícera Geovane B

de Sousa; Dança nas séries iniciais: motivação para a aprendizagem e auto-estima; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Débora Mª da Silva Martins

Indisciplina na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Denise Elias Pereira de Mattos

A importância da arte nas séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

A avaliação nas séries iniciais

A avaliação nas séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Fabíola Fernandes Alves

A Matemática na Educação Infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Flávia Rodrigues de Sousa

A necessidade da construção de um código de ética para a educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Ginéia Aparecida Tiago Costa

A música na alfabetização; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Janaína de Almeida Borba

A escola e o desenho das crianças: criatividade e padronização; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Janaína Julião da Silva

A alfabetização infantil: um processo envolvente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Jane Lins Conceição

Educação humanizada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Jean Carla M R dos Santos

A formação e a prática pedagógica - imagens e efeitos do ato de educar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maiza Gomes Belo Cruz

Relação professor/aluno no cotidiano da sala de aula; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maria Aparecida Joaquim de Sousa

O lúdico na Matemática nas séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maria de Fátima Guimarães Furtado

A avaliação na Educação de Jovens e Adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Maria de Lourdes Alves Bezerra

A violência na escola: situações cotidianas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Marta Albertim da Silva

A aquisição da leitura e da escrita em uma classe de alfabetização; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Milce Sandra Neres Avelino

A leitura como prática construtiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Mônica da Silva Alves

Avaliação: a questão do erro em Educação Matemática e em Língua Materna; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Nadja Marinho

Ensaio sobre o Ensino Especial ? percepções de uma professora; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Priscila Eduardo de Oliveira Souza

A influência da música na aprendizagem nas séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Randléia Moreira de Assis

Educação infantil: reflexões da prática docente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Sérgio Ferreira Nogueira

As influências do Curso PIE em minha percepção dos processos de leitura e de escrita na prática docente- uma inspiração poética; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Sílvia Francisco Alves

Arte e Movimento; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Valeriana Ramalho F L Gomes

A função social da escola: reflexões; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Wiviane Vinagreiro de Aquino

Avaliação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Carmyra Oliveira Batista;

Produções bibliográficas

SOUZA, MONICA MENEZES DE ; OLIVEIRA BATISTA, CARMYRA ; POLICARPO FAGUNDES DE CARVALHO, ROSÁLIA ; SIMÕES COSTA DOS SANTOS, EDILENE . Materiais para o ensino e a aprendizagem de matemática e os Centros de Vivências Lúdicas: : Oficinas Pedagógicas da rede pública de ensino do Distrito Federal. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO , v. 5, p. e019022, 2019.
BATISTA, C. O. ; COSTA, E. S. ; CARVALHO, R. P. F. de ; Mônica Menezes . Um olhar atento ao manual didático ?Vamos aprender matemática: guia do professor ? preliminar?. Revista de História da Educação Matemática , v. 2, p. 84, 2016.
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BATISTA, C. O. ; SOUZA, D. ; COSTA, E. S. ; SILVA, E. B. ; Mônica Menezes ; Nilza Eigenheer Bertoni ; CARVALHO, R. P. F. de ; Sandra Baccarin . Instâncias que atuaram na aprendizagem-ensino de matemátaica e na educação matemática no Distrito Federal - etapas institucionais e influências externas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, C. O. . Avaliação Formativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BATISTA, C. O. . Avaliação e registro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, C. O. . A importância da avaliação no curso de Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, C. O. . Avaliação em Educação Matemática: uma prática exitosa de diálogo colaborativo via avaliação no Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, C. O. . Avaliação e comunicação em cursos de Pedagogia: os seminários como instrumento/procedimento de avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, C. O. . Professore(a)s significado(a)s. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, C. O. . Avaliação formativa nos anos iniciais: aprendizagem colaborativa para o professor e para as crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, C. O. . Avaliação da Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, C. O. . Avaliação por competências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, C. O. . Avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BATISTA, C. O. . Avaliação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, C. O. . Avaliação Formativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, C. O. ; Patrícia Tôrres ; Mônica Menezes ; Nilza Eigenheer Bertoni ; Sandra Baccarin . A história da aprendizagem-ensino e da educação matemátic no DF. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BATISTA, C. O. . Metodologias de Avaliação do Processo de Ensino aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

BATISTA, C. O. . Corpocerrado. 2006. Fotografia.

MUNIZ, C. A. ; BATISTA, C. O. ; SILVA, E. B. . Ensino / aprendizagem das medidas e de números decimais. 2004.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2012

Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação-SEEDF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como coordenadora Curso Grandezas e Medidas; Curso Profissionais de Educação: Identidade e Trabalho; Curso Pró-Letramento Matemática - 1ª Edição; Comissão de Avaliação da EAPE Grupo de Pesquisa - GRUPRÓ Curso DF Alfabetizado - 1ª Edição Professora do Pró-Letramento 1ª e 2²ª edição

2007 - 2007

Faculdade Unireal

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Epistemologia da Avaliação

2004 - 2006

Instituto Superior de Educação Metropolitano de Brasília

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas: Pesquisa e Prática de Ensino I (graduação) Avaliação e Registros (pós-graduação) Relações interpessoais (pós-graduação) Bioética (graduação)

2001 - 2005

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Convênio, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 40

2015 - 2016

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora horista

Outras informações:
Disciplinas ministradas em curso de Especialização em Educação Matemática: Avaliação em Educação Matemática; Pesquisa em Educação Matemática.

2008 - 2012

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação - EAPE

1985 - 2012

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Anos Iniciais - 1985 - 1993 Professora de Matemática nos Anos Finais (5ª e 6ª séries) - 1994-1996

2000 - 2005

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora e Coordenadora do Curso de Pedagogia para professores no início de escolarização - PIE /SEEDF/UnB

1998 - 1999

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Anos Iniciais

1997 - 1998

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Intermediária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretoria Regional de Ensino do Núcleo Bandeirante