Gabriel da Matta

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MATTA, Gabriel da . Angélica Dass na Arte Brasileira Contemporânea. Revista Sala 400 , v. 1, p. 40, 2020.

• MATTA, Gabriel da . O gato de Cheshire. 1. ed. Rio de Janeiro: Multifoco, 2008. v. 1. 66p .

• MATTA, Gabriel da ; SILVEIRA, Amanda Almeida da . Quando o Estado Falha: A atuação de um pré-vestibular comunitário como agente transformador e de inserção sociocultural. In: III Encontro Nacional da (ANEPCP), 2019, Natal. Anais do III Encontro Nacionl da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas: Democracia no século XXI e os desafios para gestão pública. NATAL: ANEPCP, 2019. p. 1479-1487.

• Quelhas, I.T.G. ; MATTA, Gabriel da . Leitura de Romances na Rede. In: 17º Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas, SP. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil, 2009.

• MATTA, Gabriel da . O não-aqui e o não-hoje: a ficção e o incontínuo espaço-temporal. In: III Painel - Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional: O insólito na literatura e no cinema, 2008, São Gonçalo. III Painel - O insólito na narrativa ficcional: O insólito na literatura e no cinema - comunicações, 2008. p. 228-248.

• MATTA, Gabriel da . Interação em leituras de romances no ciberespaço. In: XV Congresso da ASSEL-RIO, 2009, Rio de Janeiro. Linguagem em diálogo: pesquisa e ensino na área de letras, 2009.

• MATTA, Gabriel da . Leitura de romances e interação em ambientes virtuais. In: 20º UERJ Sem Muros, 2009, Rio de Janeiro. 20º UERJ Sem Muros, 2009.

• MATTA, Gabriel da . "Um olhar sobre livros escolares publicados no Brasil durante os anos finais do Império e início da República (1870-1910). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATTA, Gabriel da . A recepção de romances de João GIlberto Noll na internet. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATTA, Gabriel da . Interação em leituras de romances no ciberespaço. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Quelhas, I.T.G. ; MATTA, Gabriel da . Leitura de romances na rede. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATTA, Gabriel da . Leitura de romances e interação em ambientes virtuais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATTA, Gabriel da . O não-aqui e o não-hoje: a ficção e o incontínuo espaço-temporal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATTA, Gabriel da . Da centralização do herói épico à fragmentação do sujeito contemporâneo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATTA, Gabriel da ; CARLOS, I. M. ; CONCEICAO, M. N. ; COSTA, R. ; FORTES, F. E. M. ; PAO, J. P. R. . Entre textos e textos: um encontro para a compreensão do que se lê. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MATTA, Gabriel da . Livros escolares no Brasil durante os anos finais do Império e início da República (1870-1910) 2011 (Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  Livros escolares no Brasil durante os anos finais do Império e início da República (1870-1910), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel da Matta - Coordenador., Financiador(es): Fundação Biblioteca Nacional - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  Modos de ler (Leitura e comunidades interpretativas), Descrição: O projeto objetiva investigar os processos de apropriação (CHARTIER) em seu aspecto multidimensional (a elocução, a cultura, os contextos compartilhados); as práticas sociais de leituras literárias e avaliar se tais leituras constituem possibilidades de sociabilidade, auto-conhecimento e o que se pode denominar êxito de processos de interação e cooperação entre texto, leitor e autor.O atual bolsista PIBIC que participa do projeto focaliza sua pesquisa nas comunidades de leitura (chats) de romances,identificando as comunidades virtuais (LÉVY, Pierre) e sua forma de operar e fazer circular leituras (DEBRAY, Régis).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriel da Matta - Coordenador / Iza Terezinha Gonçalves Quelhas - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.

• 2007 - 2008

  Gramática Histórica da Língua Portuguesa, Descrição: Analisando a bibliografia de Gramática Histórica da Língua Portuguesa atualmente disponível, vê-se que precisamos de reformar este campo de estudo, produzindo uma gramática mais completa para os estudantes de Letras de nossas universidades. Há duas décadas, a Gramática Histórica fazia parte do currículo da maior parte das escolas de segundo grau e era matéria cobrada nos vestibulares. Os autores de livros didáticos de segundo grau produziam sempre um bom capítulo de Fonética e Fonologia e um importante capítulo de Gramática Histórica, assim como redigiam livros específicos sobre esta matéria, com os quais se preparavam os alunos para apreenderem melhor essa disciplina, na universidade. Lembro-me que na década de 70, utilizei como professor a Gramática Histórica - Segundo Grau e Vestibulares, dos professores Dolores Garcia Carvalho e Manoel Nascimento. Wilton Cardoso e Celso Cunha escreveram o livro Estilística e Gramática Histórica para o segundo grau, em 1970, tendo vendido apenas nesse ano 60.000 exemplares. Ao final da mesma década, o mesmo livro já não era usado no segundo grau, mas nas faculdades de Letras. Hoje, sem o estudo de Língua Latina, sem o estudo da Gramática Histórica e com o insuficiente estudo de Fonética e Fonologia no segundo grau, é necessário que os livros de nível superior relativos a essas disciplinas supram a carência de nossos alunos de Letras. Nosso projeto não se completa por si, mas dependerá do sucesso da Profa. Dra. Darcília Marindir Pinto Simões, que pretende lançar um livro básico de Fonética e Fonologia, talvez ainda este ano, base sincrônica para os estudos diacrônicos que pretendemos desenvolver. Nosso objetivo principal será preparar um manual prático de ensino de gramática histórica para a graduação em Letras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriel da Matta - Integrante / José Pereira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2006 - 2007

  Gramática Histórica da Língua Portuguesa (Projeto Jovens Talentos), Descrição: Analisando a bibliografia de Gramática Histórica da Língua Portuguesa atualmente disponível, vê-se que precisamos de reformar este campo de estudo, produzindo uma gramática mais completa para os estudantes de Letras de nossas universidades. Há duas décadas, a Gramática Histórica fazia parte do currículo da maior parte das escolas de segundo grau e era matéria cobrada nos vestibulares. Os autores de livros didáticos de segundo grau produziam sempre um bom capítulo de Fonética e Fonologia e um importante capítulo de Gramática Histórica, assim como redigiam livros específicos sobre esta matéria, com os quais se preparavam os alunos para apreenderem melhor essa disciplina, na universidade. Lembro-me que na década de 70, utilizei como professor a Gramática Histórica - Segundo Grau e Vestibulares, dos professores Dolores Garcia Carvalho e Manoel Nascimento. Wilton Cardoso e Celso Cunha escreveram o livro Estilística e Gramática Histórica para o segundo grau, em 1970, tendo vendido apenas nesse ano 60.000 exemplares. Ao final da mesma década, o mesmo livro já não era usado no segundo grau, mas nas faculdades de Letras. Hoje, sem o estudo de Língua Latina, sem o estudo da Gramática Histórica e com o insuficiente estudo de Fonética e Fonologia no segundo grau, é necessário que os livros de nível superior relativos a essas disciplinas supram a carência de nossos alunos de Letras. Nosso projeto não se completa por si, mas dependerá do sucesso da Profa. Dra. Darcília Marindir Pinto Simões, que pretende lançar um livro básico de Fonética e Fonologia, talvez ainda este ano, base sincrônica para os estudos diacrônicos que pretendemos desenvolver. Nosso objetivo principal será preparar um manual prático de ensino de gramática histórica para a graduação em Letras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriel da Matta - Integrante / José Pereira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.