Julia Neves Chalabi

Formada em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal de Viçosa e Mestre em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade Federal de Minas Gerais. e-mail para contato: jnchalabi@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Literaturas de Expressão inglesa

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: The redemption of literature: the making of fiction in Ian McEwan's Atonement,Ano de Obtenção: 2013
Luiz Fernando Ferreira Sá.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: literature, metafiction, Ian McEwan.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2005 - 2010

Universidade Federal de Viçosa
Título: Nem imagem nem semelhança: a (re)criação do Outro sob o olhar estrangeiro em "The Man from Mars" e "Dancing Girls" de Margaret Atwood
Orientador: Maria Cristina Pimentel Campos

Formação complementar

2012 -

Extensão universitária em Espanhol. , CENEX FALE UFMG, CENEX, Brasil.

2010 - 2010

Cervantes and the Crisis of the Spanish Renaissanc. , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2009 - 2009

Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2009 - 2009

Os Bobos em Shakespeare. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2007 - 2007

Introdução à Linguística Sociocognitiva. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2007 - 2007

An Overview of American English Pronunciation. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2005 - 2005

Gêneros e ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2005 - 2005

Leitura de textos não-verbais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

1997 - 2003

Curso de Inglês. (Carga horária: 741h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Portugues para Estrangeiros.

Organização de eventos

CHÁLABI, J. N. . XII Encontro Mineiro dos Estudantes de Letras. 2009. (Outro).

Participação em eventos

LAGO - Tulane University. The Ressonance of Elmina: How Far Can It Go?. 2014. (Congresso).

Fulbright Conference FLTA. 2013. (Encontro).

Palestra com a Prof Brunilda Reichmann "A (des)construção da narrativa metaficcional no texto e na tela: a adaptação fílmica de A mulher do tenente francês, de Karel Reisz com roteiro de Harold Pinter". 2013. (Outra).

Palestra com a Prof Lúcia Fulgêncio "Análise contrastiva: o pulo do gato no ensino de língua estrangeira". 2013. (Outra).

?Introdução à Arte Contemporânea?.. 2012. (Seminário).

Jornada Crime e Literatura. 2012. (Outra).

Jornada Intermídia. "Uma convergência de mídias e a estética da cultura líquida: One art, de Elizabeth Bishop. 2012. (Outra).

Identity in Shakespeare. Lecture with prof. Jay Halio.. 2011. (Outra).

I Simpósio de Literatura da UFV - Teorias e Práticas Intertextuais."A construção do sujeito no espaço pós-colonial em "The Inheritance of Loss", de Kiran Desai. 2010. (Simpósio).

Shakespeare Ontem e Hoje. 2010. (Outra).

SIA - SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA.As relações de poder na representação do estrangeiro em "The Man from Mars" e "Dancing Girls" de Margaret Atwood. 2010. (Simpósio).

III International Cycle of Workshops. American Educational System: Ups and Downs. 2009. (Outra).

III Semana de Estudos Shakesperianos. 2009. (Outra).

II Semana de Letras."As construções que permeiam o sujeito social: uma leitura do conceito de natural". 2009. (Outra).

IV Seminar on English Teaching Practicum."The influence of the North American culture on the English Language Learner: students' perceptions". 2009. (Seminário).

VII Seminário de Línguas Estrangeiras."A Influência da Cultura Norte Americana no Aprendiz de Língua Inglesa: as percepções dos alunos sobre a língua e a cultura dos EUA". 2009. (Seminário).

XII Encontro Mineiro dos Estudantes de Letras.O Conceito de Natural em Aluísio de Azevedo e Nathaniel Hawthorne. 2009. (Encontro).

Entre a Oralidade e a escrita: as verdades da verdade. 2008. (Outra).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. 2007. (Congresso).

I International Symposium on Culture, Language, and Modern Arts. 2007. (Simpósio).

I Seminar on English Teaching Practicum. 2007. (Seminário).

VI Congresso de Letras: Linguagem e Cultura: Múltiplos Olhares. 2007. (Simpósio).

X Encontro Mineiro dos Estudantes de Letras. 2007. (Encontro).

Fórum das Letras. 2006. (Outra).

II International Cycle of Workshops on the English Language and the American Culture. 2006. (Outra).

VIII EMEL - Encontro Mineiro dos Estudantes de Letras. 2005. (Encontro).

Produções bibliográficas

CHÁLABI, J. N. . Natural ou Cultural? Algumas considerações sobre o comportamento humano em obras de Nathaniel Hawthorne e Aluísio De Azevedo.. Revista Discente do Centro de Estudos Linguísticos e Literários da UFOP , v. 1, p. 61-71-71, 2011.
CHÁLABI, J. N. . A Influência da Cultura Norte Americana no Aprendiz de Língua Inglesa: as percepções dos alunos sobre a língua e a cultura dos EUA. In: VII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2009, Goiânia. Anais do VII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2009.
CHÁLABI, J. N. . As construções que permeiam o sujeito social: uma leitura do conceito de natural. In: II Semana de Letras, 2009, Juiz de Fora. Anais da II Semana de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora, 2009.
CHÁLABI, J. N. . ?Natural ou Cultural? Algumas considerações sobre o comportamento humano em obras de Nathaniel Hawthorne e Aluísio de Azevedo.?. Revista Discente do Centro de Estudos Linguísticos e Literários da UFOP , 2012.
CHÁLABI, J. N. . The resonance of Elmina: how far can it go? A reading of Elmina?s Kitchen, by Kwame Kwei-Armah. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHÁLABI, J. N. . Defesa de projeto de dissertação 'The Redemption of Literature: the making of fiction in Ian McEwan's Atonement'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHÁLABI, J. N. . As relações de poder na representação do estrangeiro em "The Man from Mars" e "Dancing Girls" de Margaret Atwood. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHÁLABI, J. N. . "A construção do sujeito no espaço pós-colonial em 'The Inheritance of Loss', de Kiran Desai. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHÁLABI, J. N. . O Conceito de Natural em Aluísio de Azevedo e Nathaniel Hawthorne. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHÁLABI, J. N. . As construções que permeiam o sujeito social: uma leitura do conceito de natural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHÁLABI, J. N. . A Influência da Cultura Norte Americana no Aprendiz de Língua Inglesa: as percepções dos alunos sobre a língua e a cultura dos EUA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHÁLABI, J. N. . The influence of the North American culture on the English Language Learner: student's perceptions. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CHÁLABI, J. N. . As relações de poder na representação do estrangeiro em 'The Man from Mars' e 'Dancing Girls' de Margaret Atwood. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2010 - 2010

A nova ordem de Atwood: o dialogismo e as relações de poder em The Handmaid's Tale, Descrição: Como parte do projeto foi desenvolvida a seguinte pesquisa: "As relações de poder na representação do estrangeiro em 'The Man from Mars' e 'Dancing Girls', de Margaret Atwood", que trata das relações alteritárias e do olhar que lança os ocidentais sobre os orientais nos contos mencionadios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júlia Neves Chálabi - Integrante / Maria Cristina Pimentel Campos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2011

Certificado de Excelente Desempenho na Graduação, Universidade Federal de Viçosa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Monitoria de Inglês, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Inglesa, Carga horária: 12

2007 - 2010

Curso de Extensão em Língua Inglesa/UFV

Vínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Estagiária

Atividades

08/2010 - 12/2010
Estágios , Departamento de Letras e Artes/DLA, .,Estágio realizado, Ministrou aulas de Inglês para o nível 4 - Pre-advanced - do curso de extensão de língua Inglesa da UFV.
08/2009 - 12/2009
Estágios , Departamento de Letras e Artes/DLA, .,Estágio realizado, Ministrou aulas para o nível 3B (extensivo) - carga horária total 60 horas/aula.
03/2009 - 06/2009
Estágios , Departamento de Letras e Artes/DLA, .,Estágio realizado, Ministrou aulas para o nível 3B (extensivo) e 1I (intensivo) - carga horária total 150 horas/aula.
08/2008 - 11/2008
Estágios , Departamento de Letras e Artes/DLA, .,Estágio realizado, Ministrou aulas para os níveis 2B (extensivo) e 2I (intensivo) - carga horária total 150 horas/aula.
03/2008 - 06/2008
Estágios , Departamento de Letras e Artes/DLA, .,Estágio realizado, Ministrou aulas para uma turma do nível 2A (extensivo) - carga horária 45 horas/aula.
09/2007 - 12/2007
Estágios , Departamento de Letras e Artes/DLA, .,Estágio realizado, Ministrou aulas para duas turmas de nível 2A (extensivo) - carga horária total 90 horas/aula.

2013 - 2014

University of Nebraska at Omaha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fulbright Teacher Assistant, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do programa FLTA, uma parceria entre a FULBRIGHT, USA e a CAPES, Br. Ensinei Português como língua estrangeira por dois semestres.

2014 - 2015

Cultura Inglesa BH

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor V, Carga horária: 24

2014 - 2015

Faculdade Pedro II

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5

2015 - 2015

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40