Sonaira Cristina Pinto Zanini

Atua na área de Letras, com ênfase nos processos de ensino-aprendizagem das línguas portuguesa e inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Docência para EPCT

2020 - 2021

Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A ABORDAGEM ESP NOS CURSOS TÉCNICOS DO IFMS
Orientador: Sandro Moura Santos

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Port. e Estrang.

2011 - 2012

Centro Universitário Internacional
Título: A Diferença na Igualdade: A Amazônia em Português e Inglês
Orientador: Andressa Cristine Marçal Da Silva

Graduação em Letras

2003 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Liderança Cristã para o Século XXI. (Carga horária: 100h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Gestão Escolar. (Carga horária: 40h). , Faculdade Internacional de Curitiba, FACINTER, Brasil.

2012 - 2012

Informática Educativa. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2011 - 2011

Relações Humanas no Trabalho. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Workshop de Educação 2011 - Indisciplina: Isto é um problema?. 2011. (Oficina).

X Congresso Iberoamericano de Extensión. 2009. (Congresso).

II Seminário Sobre o Atual Estado da Pesquisa em Literatura Comparada da Faculdade de Letras. 2007. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Letras: Perspectivas de Ensino no Século XXI.LER TEXTOS PARA LER O MUNDO: REFLEXÕES SOBRE UM CURSO DE RECEPÇÃO E PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. (Outra).

O Francês Visto Através do Cinema. 2005. (Oficina).

João Antônio: Uma Literatura da Exclusão Social Brasileira (mini-curso integrado à V Semana de História e Letras). 2004. (Oficina).

Noções Básicas de Pronúncia em Língua Inglesa (mini-curso integrado à V Semana de História e Letras). 2004. (Oficina).

V Semana de História e Letras: Língua, Cultura e Sociedade. 2004. (Seminário).

V Semana de História e Letras: Língua, Cultura e Sociedade.Apresentação artística integrada ao Sarau Cultural. 2004. (Oficina).

Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. Critério de avaliação da prova de redação e competências avaliadas (mini-curso integrado à IV Semana de História e Letras. 2003. (Oficina).

Introdução à Poética II. 2003. (Oficina).

IV Semana de História e Letras - Memória e História em Corumbá: História e Narrativa. 2003. (Seminário).

Produções bibliográficas

ZANINI, Sonaira C. P. ; MARTINS, Marina F. . LER TEXTOS PARA LER O MUNDO: REFLEXÕES SOBRE UM CURSO DE RECEPÇÃO E PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANINI, Sonaira C. P. ; MARTINS, Marina F. . Leitura e Produção de Textos: Redação Técnica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZANINI, Sonaira C. P. . Inglês Básico II. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZANINI, Sonaira C. P. . Inglês Básico I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2007 - 2007

Banco Multidisciplinar de Textos - BMT, Descrição: Disponibiliza no ambiente virtual um banco de dados de textos autênticos, servindo como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem da língua materna e das línguas estrangeiras. Assumindo uma abordagem comunicativa do ensino de língua, propõe, através de seus objetos, uma metodologia colaborativa do mesmo centrado no aluno. Cada texto vem acompanhado de resumos e de sugestões de aplicação, visando auxiliar o professor em seu uso em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sonaira Cristina Pinto Zanini - Integrante / Anne Marie Moor - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2024

Colégio Militar de Brasilia

Vínculo: Oficial Técnico Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 40

2013 - 2014

Sistema Elite de Ensino

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 20

2008 - 2009

Regina Santos English Course

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalho realizado com grupos infantil, juvenil e adulto.

2008 - 2009

Indústria Riograndense de Óleos Vegetais Ltda

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
.

2007 - 2007

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora-voluntária, Carga horária: 6

2007 - 2007

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ministrante da Disciplina de Português, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso Desafio Pré-Vestibular promovido pelo Departamento de Fundamentos da Educação, da Faculdade de Educação - UFPel.

2003 - 2004

Escola de Ensino Fundamental e Médio Clio Proença

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Disciplina, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2004

Colégio Salesiano de Santa Teresa

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo

Atividades

04/2004 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa