Jaymini Pravinchandra Shah

Professora e artista. Doutora em Artes Visuais, UDESC (2023); membro do Grupo de Pesquisa Formação e Arte nos Processos Políticos Contemporâneos, CNPq/UDESC. Mestre em Artes Visuais, UDESC (2016); Bacharel (2001) e Licenciada em Artes Visuais pela UDESC (2006), Pós-graduação em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal, IFSC (2011). Desde 2002 atua no ensino da arte na escola, desenvolvendo pesquisa na educação básica pública, com o enfoque na formação continuada de professores de Artes Visuais. Já atuou como coordenadora da área de Arte na Secretaria Municipal de Educação de São José (2012). Atualmente é professora de Arte Visuais da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, com dedicação exclusiva. Desenvolve trabalhos como artista e ceramista; e realiza proposições artísticas em contextos educativos com educadores e comunidades escolares.

Informações coletadas do Lattes em 09/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Visuais

2018 - 2023

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O ATO CRIADOR NO ENSINO DA ARTE: O MOVIMENTO DE MEDIAÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA
Dra Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva. Palavras-chave: ato criador; arte - arte/educação - mediação relacional; práxis; formação de professores.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.

Mestrado em Artes Visuais

2014 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O ato criador como práxis arte/educativa na formação de professores de Artes Visuais
, Ano de Obtenção: 2016.Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva.Palavras-chave: ato criador; práxis; formação de professores.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Relacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.

Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básica

2010 - 2011

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: O ensino de Arte no PROEJA do Instituto Federal de Santa Catarina
Orientador: Dr. Adriano Larentes da Silva

Graduação em Artes Plásticas- Licenciatura

2003 - 2006

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O Museu Victor Meirelles e a Arte/Educação: uma aproximação ao tema
Orientador: Dra.Teresinha Sueli Franz

Graduação em Artes plásticas-Bacharelado

1997 - 2001

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Ser, Criar, Transformar
Orientador: Cleidi Albuquerque

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Estética da Fotografia. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2019 - 2019

Praticas inovadoras e processos criativos no ensino curricular de Artes. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, PMF, Brasil.

2018 - 2018

Praticas e reflexões pedagógicas em Artes. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Flores da Cunha, PMFC, Brasil.

2018 - 2018

AULA ABERTA JOHN DEWEY: EDUCAÇÃO COMO ARTE. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2018 - 2018

MINICURSO JOHN DEWEY: EDUCAÇÃO COMO ARTE. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2018 - 2018

AULA ABERTA ESTÉTICA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2018 - 2018

MINICURSO ESTÉTICA. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2017 - 2017

Aprofundando conhecimentos na área de Artes para a qualificação curricular. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2015 - 2016

O uso da tecnologia na educação como ferramenta de trabalho do professor -. (Carga horária: 150h). , ACAPED Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.

2015 - 2016

O uso da tecnologia na educação como ferramenta de trabalho do professor- m. (Carga horária: 150h). , ACAPED Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.

2015 - 2015

Arte e cultura no espaço escolar. (Carga horária: 300h). , MN Agência de Capacitação Pedagógica, MN, Brasil.

2014 - 2014

As múltiplas dimensões da arte no contexto escolar. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2014 - 2014

O ensino curricular de música da rede Municipal de Florianópolis. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2013 - 2013

as dimensões da arte em seus contextos. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.

2013 - 2013

Artes Visuais como ferramenta de ensino na educação. Modulo I. (Carga horária: 150h). , ACAPED Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.

2013 - 2013

Artes Visuais como ferramenta de ensino na educação. Modulo II. (Carga horária: 150h). , ACAPED Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.

2013 - 2013

Formação pela Escola - Módulo Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

Mestrado em Artes Visuais. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2013 - 2013

Pedagogia. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Educação Integral. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de São José - SC, SME-SJ, Brasil.

2012 - 2012

ÒWE ATI ITAN: linguagens afrobrasileiro como prati. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2012 - 2012

Melhores práticas em educação culturalmente releva. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2012 - 2012

IDEIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E CUL. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2012 - 2012

Fotografia Digital na Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Fundação Catarinense de Cultura, FCC, Brasil.

2011 - 2011

PDE/Escola: Program de Desenvolvimento Educacional. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de São José - SC, SME-SJ, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de São José - SC, SME-SJ, Brasil.

2011 - 2011

Quatro Pilares da Educação da UNESCO. (Carga horária: 24h). , Instituto Artemio Paludo, IAP, Brasil.

2010 - 2010

Implementação de Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação e Desporto, SED-SC, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de São José, PMSJ, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de Animação. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, P/FLORIANOPOLIS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Inventando-se a si mesmo como professor propositor. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2006 - 2006

O registro histórico e a expressão da cultura no c. (Carga horária: 72h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, P/FLORIANOPOLIS, Brasil.

2006 - 2006

Pedagogia da Marginalização. (Carga horária: 240h). , Instituto Pedagógico Teleducativo Veritas, IPETE, Brasil.

2006 - 2006

Arte Contemporânea e Arte Acadêmica. (Carga horária: 8h). , Museu Victor Meirelles, MVM, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em O Ensino de Arte na Educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2004 - 2004

Consolidando o movimento de Reorganização didatica. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, P/FLORIANOPOLIS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Desenho: cognição, cultura e educação. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2002 - 2002

Implementação de Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação e Desporto, SED-SC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Cerâmica Peruana. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Curso de design aplicado. (Carga horária: 34h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

1999 - 1999

Workshop de Xilogravura. (Carga horária: 18h). , Museu de Arte de Santa Catarina, MASC, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Oficina de Cerâmica. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

1998 - 1998

A Escultura Espanhola e Brasileira Nas últimas déc. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Relacional.

Organização de eventos

Shah, Jaymini Pravinchandra . Ciclo de Debates: Formação e Arte nos Processos Políticos Contemporâneos. 2022. (Outro).

Shah, Jaymini Pravinchandra ; HILLESHEIM, G. B. D. ; ROSA, D. M. C. F. ; SCHLICHTA, C. ; AZEVEDO, I. G. ; MULLER, M. ; ALVARENGA, V. M. . CICLO DE DEBATES NOS PROCESSOS ARTÍSTICOS CONTEMPORANEAOS. 2021. (Outro).

SHAH, J. P. . XIV Encontro do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão. 2018. (Outro).

SHAH, J. P. ; PRESTA, G. ; STUART, P. . X CICLO DE INVESTIGAÇÕES EM ARTES VISUAIS. 2015. (Outro).

ROSA, D. M. C. F. ; SHAH, J. P. . XI ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA ?EDUCAÇÃO, ARTE E INCLUSÃO?. 2015. (Outro).

ROSA, D. M. C. F. ; SHAH, J. P. . X ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA ?EDUCAÇÃO, ARTE E INCLUSÃO?. 2014. (Outro).

SHAH, J. P. ; SILVA, J. A. . VI Semana da Consciência Negra da Rede Municipal de São José. 2012. (Outro).

SHAH, J. P. ; SME, E. T. . IV Semana da Educação de São José. 2012. (Outro).

Participação em eventos

9th International Conference on Research in Humanities and Social Sciences. Archive-Praxis: The Objectivity of the Creator Act in Art Education. 2024. (Congresso).

Jornadas Internacionales Investigación y formación en artes: producir conocimientos, transformar prácticas e imaginar mundos en el siglo XXI.El acto creador como objeto de arte complejo concreto. 2022. (Seminário).

30 ANPAP. POR UMA OBJETIVIDADE DO CONHECIMENTO DA ARTE: APROXIMANDO CONCEITOS PARA O ENSINO. 2021. (Congresso).

CONFAEB. O ATO CRIADOR COMO OBJETO CONCRETO COMPLEXO DA ARTE. 2021. (Congresso).

29 ANPAP. A ARTE E OS CONHECIMENTOS CLÁSSICOS: REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2020. (Congresso).

COEB - Congresso da Educacao Básica. O ato criador como práxis arte/educativa na formação de professores de artes visuais. 2020. (Congresso).

CONFAEB. ? Conceitos Emergentes para a Arte/ Educação Pôr Teleológico/Trabalho. 2019. (Congresso).

Encontro do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusao.Coeficiente participação: a arte como implementação de um processo, a criação não é individual.. 2019. (Encontro).

Festival Internacional de Arte e Cultura José Luiz Kinceler.FIK Criança. 2018. (Outra).

I Seminário de Artes e Ciências - Prefeitura Municipal de Florianópolis.O ATO CRIADOR COMO PRÁXIS ARTE/EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS: pelo aconecimento da arte na realidade escolar. 2018. (Seminário).

VII CONGRESO INTERNACIONAL MATÉRIA-PRIMA: PRÁTICAS DA ARTES VISUAIS NA ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO. O ATO CRIADOR COMO PROCESSO COMO PRÁXIS ARTE/EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS:. 2018. (Congresso).

VII Congresso Internacional Materia Prima. O ATO CRIADOR COMO PRÁXIS ARTE/EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS.. 2018. (Congresso).

Vi Seminario de Música e IV Encontro das Artes.O ATO CRIADOR COMO PROCESSO COMO PRÁXIS ARTE/EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS:. 2018. (Seminário).

15ª SEPEX UFSC. A ARTE-POSTAL COMO PESQUISA E AÇÃO: O DIÁLOGO COMO IDENTIDADE PARA A CIDADANIA JOVEM.. 2016. (Feira).

Feira de Ciências e Matemática da Rede Municipal de ensino de Florianólis. O trânsito entre o contraste e a complementaridade da paisagem: a fotografia, a manipulação e a colagem como poética pictórica coletiva.. 2016. (Feira).

Feira de Ciencias e Matematica da Rede Municipal de Ensino de Florianopolis. A ARTE-POSTAL COMO PESQUISA E AÇÃO: O DIÁLOGO COMO IDENTIDADE PARA A CIDADANIA JOVEM.. 2016. (Feira).

SIMPÓSIO LATINO AMERICANO DE FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES.A PESQUISA DO FAZER POÉTICO E A EXPERIÊNCIA DO ATO CRIADOR COMO PRÁXIS ARTE/EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS. 2015. (Simpósio).

IX Ciclo de Investigações PPGAV.AS CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICAS DO JOGO PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO DAS ARTES VISUAIS. 2014. (Seminário).

X ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA ?EDUCAÇÃO, ARTE E INCLUSÃO?.Em torno da horta viva. 2014. (Encontro).

VIII Ciclo de Investigações em Artes Visuais Investigações Contemporâneas do PPGAV/UDESC. 2013. (Outra).

1º Seminário Catarinense de Educação Integral. 2012. (Seminário).

COEB. 2012. (Congresso).

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2012. (Congresso).

IV Semana da Educação de São José. 2012. (Congresso).

IV Semana da Educação de São José.Conhecer a Arte tendo o jogo como mediador. 2012. (Oficina).

VII COPENE. 2012. (Congresso).

VIII Colóquio sobre o ensino da Arte: ensino da arte e práticas educativas. 2012. (Outra).

VIII Encontro do Grupo de Pesquisa Educação, Arte e Inclusão. 2012. (Encontro).

VI Semana da Consciência Negra da Rede Municipal de Educação de São José.Cerâmica Afro. 2012. (Oficina).

COEB. 2011. (Congresso).

III Semana da Educação de São José. 2011. (Congresso).

IV Encontro Arte na Escola. 2007. (Encontro).

Interfaces Artísticas no Contexto do Ensino da Arte. 2006. (Encontro).

SBPC. 2006. (Congresso).

II Colóquio sobre o Ensino de Arte: reflexões inclusivas. 2005. (Seminário).

Desenho, Cognição e Cultura. 2003. (Seminário).

Festival Arte Cidadania.Oficina de Modelagem. 2002. (Oficina).

Palestra Rasas Razões. 2002. (Encontro).

Universidarte.exposição de arte. 2002. (Outra).

Festival de Inverno.Exposição Escultura. 1999. (Outra).

Iº Festival de Artes Plásticas de Governador Celso Ramos. 1999. (Outra).

3º Encontro Nacional dos Estudantes de Arte. 1997. (Encontro).

Orientou

Maria Carolina Eli

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

Juliana Valbert

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

Nicole Alvin

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

Luiza Kittel

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

Mario Eli

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

Amanda Pires Andrade

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

André Vinicius Durante Piva

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

Leonardo Viricimo

PIBID - educação inclusiva na escola, uma ação interdisciplinar; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaymini Pravinchandra Shah;

Produções bibliográficas

  • SHAH, J. P. ; SILVA, M. C. R. F. . O ATO CRIADOR COMO PROCESSO COMO PRÁXIS ARTE/EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS:. Revista MATÉRIA-PRIMA, Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário , v. Volume 7, p. 18-31, 2019.

  • FONSECA da SILVA, M. C. R. ; SHAH, J. P. . O ato criador como práxis arte/ educativa na formação de professores de artes visuais. Matéria Prima , v. 7, p. 18-33, 2019.

  • SILVA, M. C. R. F. ; HILLESHEIM, G. B. D. ; PIEKAS, M. I. ; PALHANO, A. M. A. ; ROCHA, S. R. P. ; WOSNIAK, F. ; SHAH, J. P. ; CARVAJAL, M. L. P. ; ALVARENGA, V. M. ; ROSA, Y. B. D. ; OLEQUES, L. C. . Formação Docente, Arte e Tecnologias. 1. ed. Campinas: Alínea, 2017. 191p .

  • Shah, Jaymini Pravinchandra ; Oliveira, Vinícius Luge . CONCEITOS EMERGENTES PARA A ARTE/EDUCAÇÃO: PÔR TELEOLÓGICO/TRABALHO. O Ensino Aprendizagem face às Alternativas Epistemológicas 3. 3ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 119-125.

  • SHAH, J. P. . A pesquisa do fazer poético e a experiência do ato criador como práxis arte/educativa na formação de professores de Artes Visuais. In: Federico Buján; Isabela Nascimento Frade; Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva; Maricel Gomes de la Errechea Cohas. (Org.). Investigación y formación Docente en Artes. 1ed.Valparaíso: Selo Editorial Puntángeles,, 2018, v. , p. 97-108.

  • SHAH, J. P. . A pesquisa do fazer poético e a experiência do ato criador como práxis arte/educativa na formação de professores de Artes Visuais. In: Federico Buján; Isabela Nascimento Frade; Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva; Maricel Gómez de la Errechea Cohas. (Org.). Investigación y Formación Docente en Artes. 1ed.Valparaíso: Selo Editorial Puntángeles,, 2018, v. 1, p. 97-108.

  • Shah, Jaymini Pravinchandra . O arquivo-práxis como dispositivo complexo de arte e pesquisa no ensino.. In: FORMAÇÃO E ARTE NOS PROCESSOS POLÍTICOS CONTEMPORÂNEOS, 2021, Florianopolis. FORMAÇÃO E ARTE NOS PROCESSOS POLÍTICOS CONTEMPORÂNEOS VOLUME I CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, 2021. v. 1. p. 235-254.

  • Shah, Jaymini Pravinchandra . POR UMA OBJETIVIDADE DO CONHECIMENTO DA ARTE: APROXIMANDO CONCEITOS PARA O ENSINO. In: 30º Encontro Nacional da ANPAP - (RE)EXISTÊNCIAS, 2021, João Pessoa. (Re)existências: anais do 30º encontro nacional da ANPAP, 2021.

  • OLIVEIRA, V. L. ; Shah, Jaymini Pravinchandra . A ARTE E OS CONHECIMENTOS CLÁSSICOS: REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. In: DISPERSÕES 29° Encontro Nacional da Anpap 2020, 2020, Goiania. DISPERSÕES 29° Encontro Nacional da Anpap 2020, 2020. p. 2694-2702.

  • Shah, Jaymini Pravinchandra ; OLIVEIRA, V. L. . CONCEITOS EMERGENTES PARA A ARTE/EDUCAÇÃO: PÔR TELEOLÓGICO/TRABALHO. In: Congresso Nacional da Federação de Arte/ Educadores do Brasil, 2019, Manaus. 29o Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil 7o Congresso Internacional de Arte/Educadores ?Nortes da Resistência: Lugares e contextos da Arte-educação no Brasil?, 2019. p. 723-730.

  • SHAH, J. P. . AS CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICAS DO JOGO PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO DAS ARTES VISUAIS. In: IX Ciclo de Investigações do PPGAVUDESC - TRANSGRESSÕES, 2014, Florianópolis. ANAIS IX Ciclo de Investigações - TRANSGRESSÕES, 2014.

  • Shah, Jaymini Pravinchandra . Archive-Praxis: The Objectivity of the Creator Act in Art Education. In: 9th International Conference on Research in Humanities and Social Sciences, 2024, Cambridge. Proceedings of the 9th International Conference on Research in Humanities and Social Sciences, 2024.

  • Shah, Jaymini Pravinchandra . Archive-Praxis: The Objectivity of the creator act in art education. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Shah, Jaymini Pravinchandra ; FONSECA da SILVA, M. C. R. . EL ACTO CREADOR COMO OBJETO DE ARTE COMPLEJO CONCRETO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Shah, Jaymini Pravinchandra . Arte e estética nos processos políticos e pedagógicos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Shah, Jaymini Pravinchandra . POR UMA OBJETIVIDADE DO CONHECIMENTO DA ARTE: APROXIMANDO CONCEITOS PARA O ENSINO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Shah, Jaymini Pravinchandra ; FONSECA da SILVA, M. C. R. . O ato criador como objeto concreto complexo da arte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Shah, Jaymini Pravinchandra ; OLIVEIRA, V. L. . A ARTE E OS CONHECIMENTOS CLÁSSICOS: REFLEXOES INICIAIS SOBRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Shah, Jaymini Pravinchandra ; OLIVEIRA, V. L. . CONCEITOS EMERGENTES PARA A ARTE/EDUCAÇÃO: PÔR TELEOLÓGICO/TRABALHO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Shah, Jaymini Pravinchandra ; FONSECA da SILVA, M. C. R. . O ato criador como práxis arte/ educativa na formação de professores de artes visuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SHAH, J. P. . A experiência e a pesquisa do fazer poético (ato criador) como práxis arte/educativa na formação de professores de artes visuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SHAH, J. P. . As contribuições filosóficas do jogo para o ensino contemporâneo de Arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SHAH, J. P. ; ABREU, J. ; DAME, P. . Em torno da horta viva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SHAH, J. P. . Encruzilhada: símbolo, conceito para o entendimento da cultura negra e brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SHAH, J. P. . A arte e a Arte/educação: trajetórias e perspectivas contemporâneas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Shah, Jaymini Pravinchandra . Arte contemporânea: a arte como um ato político. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SHAH, J. P. . Oficina de arte e interdisciplinaridade do FIK Criança. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SHAH, J. P. . A PARTICIPAÇÃO É EVOCADA! O jogo entre arte/educação na contemporaneidade.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SHAH, J. P. . O ato criador como práxis arte/educa na formação de professores de Artes Visuais. 2015. .

ROSA, D. M. C. F. ; SHAH, J. P. ; ALVES, P. M. . Aprendizagem de Artes Visuais e TDIC. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Autoria de material didático).. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade vinculada ao Projeto de Criação e Desenvolvimento do Curso de Especialização em Educação n).

SHAH, J. P. ; SOUSA, A. ; WOLF, T. R. J. . Ações Metodológicas para um Meio Ambiente Sustentável. 2012. .

SHAH, J. P. . Cerâmica Afro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SHAH, J. P. ; MELO, A. C. K. A. . Conhecer a Arte tendo o jogo como mediador. 2012. .

SHAH, J. P. . Arte na educação Integral. 2012. .

Shah, Jaymini Pravinchandra ; MUNIZ, M. . Monumento do Bairro Ratones: Canoa e Pescador. 2023. Escultura.

Shah, Jaymini Pravinchandra . Vista de Lupa: modernidades. 2022. Fotografia.

Shah, Jaymini Pravinchandra . A LINHA DE RITMO QUEBRADO. 2019. Fotografia.

SHAH, J. P. . POIPOI-ZINE. 2018. Livro de Artista.

SHAH, J. P. ; MOURA, A. L. A. C. ; SOUZA, A. R. ; SANTOS, C. ; SCHLICHTA, C. ; MACALINI, E. ; MACHADO, E. M. ; RESENDE, I. ; AZEVEDO, I. G. ; COLLACO, M. E. T. P. ; MULLER, M. ; BORN, R. M. ; REIS, S. G. ; GRISA, V. ; SILVA, M. C. R. F. . Encruzilhada. 2016. Outra.

DIAZ, A. ; CURADO, A. ; SCHROEDER, C. ; HELENSTEIN, D. ; SHAH, J. P. ; BUCKSDRICKER, J. ; ZACARAO, D. ; VENTURA, J. ; COIMBRA, K. ; NAVARRO, L. ; VEIGA, L. ; MENDONCA, L. ; FIGUEIREDO, M. ; DAME, P. ; ZEN, R. ; MELIM, R. ; CARVALHO, S. ; ROSA, T. . publicação de artista ¿Hay en Portugués?, número quatro, produzida a partir da disciplina 'Outros Espaços da Arte', ministrada por Regina Melim, no PPGAV, CEART/UDESC, lançada e disytibuída no projeto VENTILAÇÃO (SESC, Criciúma), Flamboiã-feira de publicações de artista (Museu Cruz e Souza, Florianópolis) e Feira da Baronesa (Casa Stocler, Curitiba).. 2015. Outra.

SHAH, J. P. . Na encruzilhada da liberdade. 2012. Instalação.

SHAH, J. P. . A liberdade na encruzilhada. 2012 (Proposição artística).

SHAH, J. P. . sem título. 2002.

SHAH, J. P. . Cachorro. 2002 (fotografia).

SHAH, J. P. ; VILELA, L. ; WIELEWICKI, F. ; FREITAS, R. ; ABREU, J. ; NORONHA, E. ; FAUST, M. ; ALTHAUSEN ; LUZ, F. ; Pimenta, C. ; CARDOSO, L. B. . IMPLUMES. 2001.

SHAH, J. P. ; Pimenta, C. ; Thaler, I. ; GREUEL, I. ; DE MARTINO . "A Cumplicidade da Materia" - exposição de Cerâmica. 2000.

SHAH, J. P. . "Sala de Espera II". 1998.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Florianópolis, Secretaria Municipal de Educação. , Prefeitura Municipal de Florianópolis, Centro, 88010914 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32696636

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de Arte, Carga horária: 40

2004 - 2007

Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de Arte, Carga horária: 40

2008 - 2013

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SAO JOSÉ - SC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora de Arte, Carga horária: 21

Atividades

  • 05/2012 - 01/2013

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de São José - SC.Cargo ou função, Coordenadora de ensino de Arte da Educação Básica.

  • 02/2008 - 04/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, professora de Arte

2011 - 2013

Instituto Artêmio Paludo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: arte/educadora, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2012 - 02/2013

    Serviços técnicos especializados , Instituto Artemio Paludo.Serviço realizado, Elaboração e sistematização de concepção pedagógica e metodológica; formação continuada de educadores.

  • 08/2011 - 02/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, arte/educadora

2007 - 2011

Secretaria de Estado da Educação e Desporto

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora de Arte, Carga horária: 20

2002 - 2003

Secretaria de Estado da Educação e Desporto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de Arte, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: estudante

Atividades

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Artes.Linhas de pesquisa