Fabiana da Silva

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, F. . A COMUNIDADE DO PARQUE DAS MISSÕES E SUAS MÚLTIPLAS PRÁTICAS: O COTIDIANO DO ACABAMENTO. Jornal Eletrônico Redes Educativas e Currículos Locais , v. 10, p. 10-10, 2009.

• CRUZ, C. ; SILVA, F. . Mulheres de favelas sofrem com dificuldade de acesso a programas contra violência doméstica. Folha de São Paulo, Jornal Folha de São Paulo, 14 abr. 2021.

• SILVA, F. . Para começo de conversa: sobre os esquecidos e invisibilizados do sistema carcerário. Covid nas Prisões, Site do ISERJ, 15 mar. 2021.

• CRUZ, C. ; SILVA, F. . 1 ano de pandemia e o impacto sobre a vida das mulheres. Site Casa Fluminense, Site, 11 mar. 2021.

• TEIXEIRA, W. ; MARQUES, J. ; SILVA, F. . Se não é pra todos, não é legal!. Folha de São Paulo, Brasil, 09 abr. 2020.

• SILVA, F. . VOZES FEMININAS NAS PRÁTICAS E NAS NARRATIVAS DOS SUJEITOS AFRODESCENDENTES EM UMA COMUNIDADE DA BAIXADA FLUMINENSE. Jornal Eletronico Redes Educativas e Curriculos Locais, 01 set. 2008.

• SILVA, F. . O acabamento da Dona Regina e sua importância para a comunidade do Parque das Missões/Duque de Caxias/RJ. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 2010, Minas Gerais. XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 2010.

• SILVA, F. . Parque das Missões e as suas narrativas e práticas culturais. In: V SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES DE CONHECIMENTO AS TECNOLOGIAS, 2009, Rio de Janeiro. Parque das Missões e suas múltiplas narrativas e práticas culturais. Rio de Janeiro: Laboratório educação e imagem, 2009. v. 5. p. 01-50.

• SILVA, F. . Narrativas e múltiplas práticas cotidianas: um novo olhar sobre a comunidade do Parque das Missões. In: XIV Semana da Educação da Faculdade de Educação da UERJ, 2009, Rio de Janeiro. XIV Semana de Educação da UERJ, 2009.

• SILVA, F. . O cotidiano da comunidade Manuel Congo e suas Vozes Femininas. In: V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as, 2008. Pensamento negro e anti-racismo diferenciações e percursos. Goiânia-Goiás: UCG, 2008. v. 05. p. 13-217.

• SILVA, F. . O uso das imagens e narrativas na aquisição da leitura e da escrita em uma Ocupação no Centro do Rio de Janeiro. In: XIII Semana da Educação, 2008, Rio de Janeiro. Educação, Formação e Sociedade: desafios contemporaneos, 2008.

• SILVA, F. . NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS: O ESPERANÇAR EM TEMPO DE CRISE E RETROCESSOS. In: VIII CONGEAfro - 2021, 2021, Piauí. NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS: O ESPERANÇAR EM TEMPO DE CRISE E RETROCESSOS. Teresina, Piauí: Sistema de Bibliotecas da UFPI ? SIBiUFPI, 2021. v. VIII. p. 45-46.

• SILVA, F. . Práticas e narrativas de Sujeitos Afro descendentes em uma comunidade da Baixada Fluminense. In: II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2008, Niterói / RJ. Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2008. v. 2. p. 5-267.

• SILVA, F. . Imagens e Narrativas na Aquisição da Leitura e da Escrita na Ocupação Manuel Congo. In: IV Seminário de Educação Diferenciada e Etnoconhecimento e II Encontro Luso-Brasileirode de Educação, Formação e Cultura, 2008, Rio de Janeiro. PROETENO: Etnoconecimento para um EtnoREconhecimento, 2008.

• SILVA, F. . ? A COMUNIDADE DO PARQUE DAS MISSÕES E SUAS MÚLTIPLAS PRÁTICAS: O COTIDIANO DO ACABAMENTO. Jornal Eletrônico Redes Educativas e Currículos Locais , 2009.

• SILVA, F. . Fórum Sankofa de Luta por Justiça Social e de Gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, F. . Educação em Direitos: uma prática de circular informação sobre proteção em território de favela. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, F. . A Defensoria Pública e a Política de Segurança Pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, F. . Vozes Negras Ecoam: Chega de Violência Contra a Mulher. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, F. . As minorias silenciadas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Narrativas de mulheres negras: o cotidiano no parque das Missões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . NARRANDO AS PRATICAS DE MULHERES NEGRAS DE UMA COMUNIDADE DA BAIXADA FLUMINENSE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . AS NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS DE UMA COMUNIDADE DA BAIXADA FLUMINENSE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . O cinema e as mulheres: usando as imagens do cinema para atualiza os conhecimentos em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. ; SILVA, F. . Apredendo e Ensinando no Cotidiano do Parque das Missões: as narrativas de mulheres e crianças e suas práticas culturais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . PARQUE DAS MISSÕES E SUAS CRIANÇAS: O BRINCAR EM DESTAQUE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, F. . As práticas Culturais das mulheres do Parque: as narrativas em destque. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, F. . Práticas cotidianas e produção de saberes: as narrativas femeninas do Parque das Missões.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, F. . APRENDENDO E ENSINADO NO COTIDIANO DA COMUNIDADE DO PARQUE DAS MISSÕES: AS NARRATIVAS DE MULHERES E CRIANÇAS NEGRAS E SUAS PRÁTICAS CULTURAIS.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Parque das Missões e suas múltiplas narrativas e práticas culturais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, F. . Parque das Missões e suas múltiplas narrativas e práticas culturais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, F. . Práticas cotidianas e produção de saberes: as narrativas femininasda Comunidade do Parque das Missões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . O cotidiano da Comunidade do Parque das Missões: as narrativas femininas em destaque. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Narrativas e múltiplas práticas cotidianas: um novo olhar sobre a comunidade do Parque das Missões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Narrativas e múltiplas práticas cotidianas: um novo olhar sobre a comunidade do Parque das Missões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . O cotidiano da Comunidade do Parque das Missões> as narrativas femininas em destaque.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Práticas e narrativas de sujeitos afro-descendentes em uma comunidade da Baixada Fluminense. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F. . Imagens e Narrativas na Aquisição da Leitura e da Escrita na Ocupação Manuel Congo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Leituras na escola-reflexões pedagogicas sobre os processos de formação de leitores e escritores na educação infantil, jovem e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Uma leitura sobre gestão democrática no estudo comparativo feito em duas creches do Estado do Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . O uso das imagens e narrativas na aquisição da leitura e da escrita na ocupação Manuel Congo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . O uso das imagens e narrativas na aquisição da leitura e da escrita em uma Ocupação no Centro do Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . O Uso das Imagens e Narrativas na Aquisição da Leitura a da Escrita em uma Ocupação no Centro do Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. ; NASCIMENTO, D. V. . Outros olhares: ensinando e aprendendo na ocupação Manuel Congo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. . Narrativas de Sujeitos Afro-descendentes de uma comunidade da Baixada Fluminense. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F. ; CRUZ, C. ; SILVA, F. . Relatório de Monitoramento da Agenda Rio 2030. Rio de Janeiro: (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil), 2021 (Relatório de Monitoramento).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS: REPRESENTATIVIDADE, ARTE E POLÍTICA PARA A DESCOLONIZAÇÃO. [2020-2023], Descrição: O projeto de pesquisa ?Narrativas de mulheres negras: representatividade, arte e política para a descolonização? tem como objetivo principal compreender as narrativas potencialmente descolonizadoras que circulam nos cotidianos dos ambientes educativos, especificamente aquelas produzidas por mulheres negras e os impactos dessas narrativas na emancipação de crianças e jovens afrobrasileiros e em seus processos identitários. É uma pesquisa que se desenvolve no campo do Cotidiano e que prevê a produção do conhecimento proposto a partir de um conjunto de oficinas realizadas em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro, de Salvador e de Vitória do Espírito Santo, cujo objetivo é compreeender o impacto descolonizador dessas narrativas. Optamos assim por não ?falar sobre? estas as mulheres, mas ?entrar em diálogo? com elas, através de suas enunciações, ressignificando a lógica imposta pela ordem colonial. O presente projeto insere-se na trajetória de pesquisa do grupo de pesquisa, que tem se debruçado sobre questões relativas aos processos identitários e repertórios culturais das populações afrodiaspóricas numa perspectiva dialógica, na busca de uma ecologia de saberes e na construção de uma educação antirracista. O projeto tem ainda como base teórica os estudos da linguagem de Mikhail Bakhtin, a discussão sobre justiça cognitiva de Boaventura de Sousa Santos; além de autoras e autores que se dedicaram a estudar a ordem colonial e o silenciamento/invisibilização/apagamento dos saberes das populações negras e/ou originárias, tais como Frantz Fanon, Lélia Gonzales, Patrícia Hill Collins, Angela Davis, Walter Mignolo, Manuel Castells, Catherine Walsh.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabiana da Silva - Integrante / Mailsa Carla Pinto Passos - Coordenador / Claudia Cruz - Integrante / Roberto Chaua - Integrante / Juliana Ribeiro - Integrante / Aline Brito - Integrante / Maíra Santos - Integrante / Gustavo Coelho - Integrante.

• 2007 - 2010

  Narrativas, memórias e imagens da diáspora: práticas culturais afro-brasileiras em escolas públicas do Rio de Janeiro e seus praticantes., Descrição: A pesquisa tem como objetivo compreender como vêm se dando os processos de atualização identitária de sujeitos afro-brasileiros em contextos educativos diversos ? especialmente em escolas públicas do Rio de Janeiro ? tendo em vista os enredamentos de práticas e referências e dos inerentes processos de negociação cultural. Importa-nos menos nomear e inventariar as práticas culturais, e mais compreender os modos de apropriação das mesmas pelos sujeitos. Nossa questão tem sido compreender como os sujeitos se apropriam dessas práticas, quais são as concepções de afro-brasilidade nestes contextos e como as práticas estão relacionadas com aos processos identitários, constituindo-se em uma das formas de narrar as memórias e o cotidiano, nesse constante diálogo entre saberes e fazeres, paralelamente aos quais os sujeitos re-inventam, transformam e atualizam a todo o tempo a cultura. Acreditamos, como orienta Boaventura de Sousa Santos, que a experiência social é muito mais ampla e variada do que a tradição política e filosófica ocidental conhece e considera importante e que há neste momento um desperdício dessa experiência social em função de um modelo de racionalidade que funciona no/com o apagamento das outras racionalidades possíveis. Nosso trabalho se orienta para a compreensão dessas experiências sociais não visibilizadas e contra o este desperdício ao qual o autor se refere. Temos ainda como base teórica em nossa pesquisa autores como Michel de Certeau, Mikhail Bakhtin, Paul Gilroy e Stuart Hall. Consta como uma das metas da pesquisa a construção de um banco de imagens cujo objetivo seria o de subsidiar educadores e pesquisadores interessados em refletir sobre a questão intercultural no campo da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana da Silva - Coordenador.

Prêmios