Carla Antunes Fontes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

II SEMANA DE MATEMÁTICA DO CEFET CAMPOS.INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA COMERCIAL E FINANCEIRA. 2008. (Encontro).

II SEMANA DE MATEMÁTICA DO CEFET CAMPOS.INVESTIGAÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS ATRAVÉS DO SOFTWARE WINPLOT. 2008. (Encontro).

RIBEIRO, M. V. A. A.; OLIVEIRA, D. S.; PEREIRA, T. S.;FONTES, C. A.. Raízes de polinômios: um enfoque geométrico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal Fluminense.

IMPORTÂNCIA DA ARGUMENTAÇÃO NA FORMAÇÃO DO SENSO CRÍTICO: Contribuições dos livros didáticos de Matemática do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

REFLEXOS DO ENSINO REMOTO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: um estudo de caso na terceira série do Ensino Médio em escolas do município de Campos dos Goytacazes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

BASE MATEMÁTICA PARA O ESTUDO DE METROLOGIA DIMENSIONAL NOS CURSOS TÉCNICOS EM MECÂNICA: proposta de material complementar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

História da Matemática no Ensino de Logaritmos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

PERÍMETRO, ÁREA E SEMELHANÇA DE FIGURAS PLANAS: CONTRIBUIÇÕES DO USO DE MATERIAL DE APOIO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

A ESTATÍSTICA NAS DIRETRIZES NACIONAIS E SUA ABORDAGEM NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA ATUAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

MATEMÁTICA FINANCEIRA: CONTEMPLANDO ALUNOS DA EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

UM ESTUDO DE PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS E FUNÇÕES EXPONENCIAIS, RELACIONANDO-AS ATRAVÉS DA CONVERSÃO DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA, COM O AUXÍLIO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

COORDENADAS POLARES NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA E NÚMEROS COMPLEXOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ESPACIAL: USO DE MATERIAL MANIPULÁVEL E SOFTWARE NO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

RESOLVENDO EQUAÇÕES POR MÉTODOS NÃO ALGÉBRICOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Carla Antunes Fontes;

BORDEAUX, A. L. ; ANTUNES, C. ; RUBINSTEIN, C. ; WAGNER, E. ; OGLIARI, E. ; LEVENTHAL, G. ; ORTIGAO, M. I. R. ; MANDARINO, M. ; SIANI, N. ; COUTO, T. . COLEÇÃO MULTICURSO ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DO PROFESSOR E LIVRO DO ALUNO DO MULTICURSO ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA - FRM).

ANTUNES, C. . MÓDULOS DE MATEMÁTICA PARA ENSINO À DISTÂNCIA - CIER. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Confecção de módulos de Matemática para uso em Ensino à Distância).