ALESSANDRA VICENTIN

Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2011) e Mestra em Diversidade Biológica e Conservação pela Universidade Federal de São Carlos (2015). Atualmente estuda pós graduação (Especialização) à distância em Gestão e Educação Ambiental. Atuou como docente na rede estadual e particular de ensino. Tem experiência na área de ecologia e conservação. Atua nas linhas de conservação da biodiversidade, recuperação de áreas degradadas, educação ambiental, levantamento fitossociológico e florístico.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Diversidade Biológica e Conservação

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: Monitoramento de mudas em plantio para restauração ecológica em área de Floresta Ombrófila Densa,Ano de Obtenção: 2015
Eliana Cardoso Leite.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.

Especialização em Gestão e Educação Ambiental

2016 - 2017

Faculdade do Grupo UNIASSELVI
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL

Graduação em Pedagogia

2017 - 2017

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em Ciências Biológicas- Bacharelado

2011 - 2012

Universidade Estadual do Norte do Paraná/Btes
Título: ATIVIDADES DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESENVOLVIDAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE BANDEIRANTES-PR
Orientador: Priscila Caroza Frasson Costa

Graduação em Ciências Biológicas-Licenciatura

2008 - 2011

Universidade Estadual do Norte do Paraná-Btes
Orientador: Priscila Caroza Frasson Costa

Formação complementar

2016 - 2016

Competência transversal- Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2016 - 2016

Energia solar térmica. (Carga horária: 16h). , United Nations Organization, UN, Estados Unidos.

2016 - 2016

Lei das águas. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2016 - 2016

Planejamento, manejo e gestão de bacias. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2015 - 2016

Estruturação da gestão municipal. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2015 - 2015

Comitê de Bacias: o que é e o que faz?. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2015 - 2015

Dendrologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Medindo as águas do Brasil: noções de plu e fluvio. (Carga horária: 10h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2014 - 2015

Curso de capacitação para cadastro ambiental rural. (Carga horária: 78h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

Restauración de la Biodiversid y los Servicios de. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Introduction to Statistical Techniques.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Priorización de espacios para la conservatión. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Identificação de serpentes e acidentes ofídicos.. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Epigenética e Reprodução. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Ensino de Evolução. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Ecologia e Comportamento de felinos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

O impacto e as resistências à teoria de Darwin do. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

TDAH: um transtorno mental ou uma mera consequênci. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Ecologia e educação ambiental: Aproximações e dist. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Oceanografia: Uma abordagem Biológica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Valoração ecológica. das funções ambient. das APPs. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná/CLM, UENP, Brasil.

2011 - 2011

consultoria ambiental. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná/CLM, UENP, Brasil.

2009 - 2009

Desenho científico. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná/CLM, UENP, Brasil.

2008 - 2008

Técnicas histológicas aplicadas ao Ens. Biologia. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná/CLM, UENP, Brasil.

2008 - 2008

Potencialidades do laboratório de Biotec. da FALM. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná/CLM, UENP, Brasil.

2008 - 2008

Variabilidade Genética de Populações Arbóreas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná/CLM, UENP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Subárea: Conservação da Natureza.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Organização de eventos

VICENTIN, A. ; REIS, T. ; BOTELHO, L. ; DORIGO, C. . Novo código florestal, solução ou problema?. 2011. (Outro).

Participação em eventos

II Simpósio Brasileiro de Biologia da Conservação. 2013. (Simpósio).

XIX Semana da Biologia.O envolvimento de uma escola pública do município de Bandeirantes-PR em um projeto de educação ambiental.. 2012. (Outra).

3° Congresso Internacional de Educação. Um novo significado ao ensino "organismo transgênicos" através de um kit didático-pedagógico numa perspectiva de Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2011. (Congresso).

3° Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).

II SICANP. 2011. (Simpósio).

II SICANP.A botânica no ensino médio sob a óptica do meio ambiente com uma estratégia metodológica diferenciada. 2011. (Simpósio).

I Curso de Biogegrafia e conservação. 2010. (Outra).

II Simpósio de Biologia da Conservação do Norte do Paraná.Kit bioma Brasileiros: uma nova abordagem no ensino fundamental. 2010. (Simpósio).

X Encontro de Engenharia Biotecnológica e Biociências de Assis.Avaliação das concepções sobre alimentos transgênicos entre alunos do 3° ano do Ensino Médio. 2010. (Encontro).

I Curso de Manejo de animais silvestres em cativeiro e Zoo design. 2009. (Outra).

SICANP. 2009. (Simpósio).

I Encontro de controle biológico. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • VICENTIN, A. ; Castro, Bruna Jamila ; Costa, Fabiano Gonçalves ; Silva, Danielle Cristina Gregório da ; Frasson-Costa, Priscila Caroza . Um novo significado ao ensino. In: 3° Congresso Internacional de Educação, 2011, Ponta Grossa. Educação: Desafios para o século XXI, 2011. v. 3.

  • STEYER, F. ; Cardoso Leite ; CASTELLO, A. C. D. ; MARTINEZ, A. ; VICENTIN, A. ; WAKABAYASHI, T. Y. . Restauração de áreas degradadas em Floresta Ombrófila Densa com semeadura direta, no município de Sete Barras/SP, Brasil.. In: 66º Congresso Nacional de Botânica, 2015, Santos. Botânica em transforamção, 2015.

  • Cardoso Leite ; CASTELLO, A. C. D. ; COELHO, S. ; VICENTIN, A. ; MARTINEZ, A. ; TONELLO, K. ; FRANCO, F. . Experimental restoration ecology in tropical rain forest areas with clearcutting and abandonment in southeastern Brazil. In: XXIV IUFRO World Congress, 2014, Salt Lake City, USA. The International Forestry Review. Salt Lake City, USA: THE INTERNATIONAL FORESTRY REVIEW, 2014. v. 16. p. 133-133.

  • VICENTIN, A. ; Frasson-Costa, Priscila Caroza . O envolvimento de uma escola pública do município de Bandeirantes-PR em um projeto de educação ambiental.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VICENTIN, A. ; Castro, Bruna Jamila ; Costa, Fabiano Gonçalves ; Assis, Tânia Regina de Martins ; Frasson-Costa, Priscila Caroza ; Martins, Gesiane de Matos Lavaro ; Medri, Cristiano ; Casagrande,Jéssica . A botânica no ensino médio sob a óptica do meio ambiente com uma estratégia metodológica diferenciada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Castro, Bruna Jamila ; VICENTIN, A. ; Costa, Fabiano Gonçalves ; Assis, Tânia Regina de Martins ; Silva, Danielle Cristina Gregório da ; Martins, Gesiane de Matos Lavaro ; Frasson-Costa, Priscila Caroza ; Souza-Lomba, Fernanda Cristina Moretti de . A utilização de um kit-didático para o ensino de botânica sob a perspectiva evolutiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Castro, Bruna Jamila ; VICENTIN, A. ; Casagrande,Jéssica ; Assis, Tânia Regina de Martins ; Martins, Gesiane de Matos Lavaro ; Souza-Lomba, Fernanda Cristina Moretti de ; Costa, Fabiano Gonçalves ; Frasson-Costa, Priscila Caroza ; Silva, Danielle Cristina Gregório da ; Medri, Cristiano . Kit bioma Brasileiros: uma nova abordagem no ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Casagrande,Jéssica ; Martins, Gesiane de Matos Lavaro ; Silva, Danielle Cristina Gregório da ; VICENTIN, A. ; Castro, Bruna Jamila ; Frasson-Costa, Priscila Caroza ; Costa, Fabiano Gonçalves ; Assis, Tânia Regina de Martins ; Souza-Lomba, Fernanda Cristina Moretti de ; Medri, Cristiano . Avaliação da efetividade de um kit didático que visa à conservação do meio ambiente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Casagrande,Jéssica ; Assis, Tânia Regina de Martins ; Frasson-Costa, Priscila Caroza ; Castro, Bruna Jamila ; VICENTIN, A. ; Martins, Gesiane de Matos Lavaro ; Souza-Lomba, Fernanda Cristina Moretti de ; Silva, Danielle Cristina Gregório da ; Medri, Cristiano ; Costa, Fabiano Gonçalves . Higiene e saúde: uma nova proposta para o Ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Casagrande,Jéssica ; Costa, Fabiano Gonçalves ; Souza-Lomba, Fernanda Cristina Moretti de ; Assis, Tânia Regina de Martins ; Frasson-Costa, Priscila Caroza ; VICENTIN, A. ; Castro, Bruna Jamila ; Medri, Cristiano ; Martins, Gesiane de Matos Lavaro ; Silva, Danielle Cristina Gregório da . Avaliação das concepções sobre alimentos transgênicos entre alunos do 3° ano do Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Composição florística, estrutura fitossociológica e caracterização sucessional de três fragmentos florestais, na Estância Turística de Itu ? SP, Brasil., Descrição: Participação na coleta de dados do Projeto de Mestrado da aluna Tatiana Yukari Wakabayashi do Programa de Pós Graduação em Diversidade Biológica e Conservação da Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba, sob orientação da Profa. Dra. Eliana Cardoso Leite.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alessandra Vicentin - Coordenador / Tatiana Yukari Wakabayashi - Integrante / Eliana Cardoso-Leite - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Recuperação Experimental de Áreas Degradadas de Floresta Ombrófila Densa (mata atlântica) e FOD paludosa (caxetal) no Vale do Ribeira/SP, Descrição: O projeto visa a pesquisar diferentes métodos e técnicas de recuperação de áreas degradadas, em Floresta Ombrófila Densa e Floresta Ombrófila Densa Paludosa (caxetal), objetivando estabelecer as melhores técnicas e a melhor relação custo-benefício para recuperação de áreas degradadas de Mata Atlântica no Vale do Ribeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alessandra Vicentin - Coordenador / Fábia Steyer - Integrante / Ana Carolina Devides Castello - Integrante / Eliana Cardoso-Leite - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Restauração de Áreas Degradadas em Floresta Ombrófila Densa, com Semeadura Direta, no Município de Sete Barras/SP., Descrição: Participação na coleta de dados do Projeto de Conclusão de Curso/Graduação em Bacharel em Ciências Biológicas, da aluna Fábia Schneider Steyer, da Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba, sob orientação da Profa. Dra. Eliana Cardoso Leite.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Alessandra Vicentin - Coordenador / Fábia Steyer - Integrante / Ana Carolina Devides Castello - Integrante / Alice Martinez - Integrante / Tatiana Yukari Wakabayashi - Integrante / Eliana Cardoso-Leite - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

autônomo

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor particular de Biologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora particular para alunos de graduação do curso de Nutrição nas seguintes disciplinas: Parasitologia, Imunologia, Fisiologia Humana, Microbiologia e Biologia Celular.

2015 - 2015

Colégio Ápice

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora de ciências, Carga horária: 16

Outras informações:
Planejamento do curso antes do início do ano letivo. Planejamento e ministração de aulas e na elaboração de instrumentos de avaliação, como trabalhos, provas e testes. Preparar e ministrar aulas para alunos do 6º e 7º anos. Preparar e corrigir provas, exercícios e trabalhos relacionados a cada turma. Preparar aulas práticas em laboratório de Ciências.

2013 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de capacitação docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Auxílio às aulas de ecologia florestal do curso de Engenharia Florestal.

2013 - 2014

Escola Estadual Professor Renato Sêneca de Sá Fleury

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora de educação sexual, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Preparar e ministrar aulas para alunos do 8º e 9º anos. Desenvolvimento de atividades lúdicas e aulas dinâmicas relacionadas à temática. Preparar e corrigir provas, exercícios e trabalhos relacionados a cada turma.

2012 - 2013

Escola Municipal Benedito Teixeira de Macedo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora de ciências, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Preparar e ministrar aulas para alunos do 6º ano ao 9º ano. Preparar e corrigir provas, exercícios e trabalhos relacionados a cada turma.

2009 - 2010

Universidade Estadual do Norte do Paraná/Btes

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: ajudar na elaboração dos kits, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Estadual do Norte do Paraná/CLM

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: auxílio na rotina do Hospital Veterinário, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Escola Técnica Rubens de Faria e Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora substituta para cobrir licença maternidade na disciplina de Biologia para turmas de ensino médio regular, ensino técnico nos cursos mecatrônica, mecânica e eletrônica.

2018 - Atual

E.M DR. ACHILLES DE ALMEIDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Ciências para turmas de 7ºano, 8º ano e 9º ano.

2017 - Atual

Kroton Educacional de Belo Horizonte

Vínculo: professor conteúdista, Enquadramento Funcional: conteúdista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor elaborador de questões para disciplinas interativas e avaliação de proficiência.