Kátia Gonçalves Castor
Pedagoga e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo.
Professora do Instituto Federal do Espírito Santo.
Membro efetiva do Programa de Mestrado Profissional do Ensino em Humanidades do IFES.
Professora Convidada do Programa de Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Educação da Faculdade Vale do Cricaré.
Lider de Grupo do CNPQ Educação& Cultura e Natureza: Movimento Decolonial.
Informações coletadas do Lattes em 01/08/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Curso de Doutorado em Educação
2011 - 2014
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Gira Mundos: a educação ambiental no mito e o mito na educação ambiental
Martha Tristão. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. Palavras-chave: Educaçao Ambiental; narrativas; Orixalidades; lógicas; transdisciplinaridade.Grande área: Ciências Humanas
Doutorado em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Currículo e Ensino
2011 - 2014
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Não informado,
Orientador: Não informado
Coorientador: Não informado.
Mestrado em Educação
2007 - 2009
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Emergências e Imposiçoes nos processos de formaçao dos/as educadores/as a partir das políticas de educação ambiental,Ano de Obtenção: 2009
Martha Tristão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em gestão educacional
2003 - 2003
Faculdade SABERES
Título: Currículo e Educação Ambiental
Orientador: Martha Tristão
Especialização em Psicopedagogia
2000 - 2001
Faculdade SABERES
Título: Currículos Praticados
Orientador: Carlos Eduardo Ferraço
Formação complementar
2019 - 2019
Ensino de Filosofia e temas transversais. (Carga horária: 180h). , centro de Ensino Tecnológico de Brasilia, CETEB, Brasil.
2016 - 2016
Educação das Relações Etnocorraciais e racismo. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2015 - 2015
Formação de Professor a Distância. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2014 - 2014
Formaçao a distância do professor. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Curso Educaçao a Distância. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2009 - 2009
APERFEIÇOAMENTO EDUCAÇÃO AMBIETAL. , NUCLEO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA DA UFES, NEAAD UFES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
CASTOR, K. G. . II Seminário de Humanidades. 2018. (Outro).
CASTOR, K. G. . I Seminário de Humanidades. 2017. (Outro).
Participação em eventos
EPEA Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.A Umbanda na Educação Ambiental. 2019. (Encontro).
I Simpósio de Pesquisa em Educação.Narrativas Instituintes da Educação Ambiental. 2017. (Simpósio).
IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental IV Encotro Catarinenst de Edcuação Ambiental.Narrativas Instituintes da Educação Ambiental. 2017. (Seminário).
11 Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste. A educação Ambiental na trajetória de outras lógicas: pelos terreiros da umbanda. 2014. (Congresso).
8 Forum Brasileiro de Educação Ambiental. A Educação Ambiental no mito e o mito na educação Ambiental: orixalidades em narrativas. 2014. (Congresso).
8 Forum Brasileiro de Educação Ambiental. A Educação Ambiental no mito e o mito na educação Ambiental: orixalidades em narrativas. 2014. (Congresso).
VII Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental. A educação Ambiental na trajetória de outras lógicas: pelos terreiros da umbanda. 2014. (Congresso).
VII Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental. Educação ambiental na trajetória de outras lógicas. Pelos terreiros da umbanda. 2014. (Congresso).
VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. Narrativas da Umbanda.. 2014. (Congresso).
VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. Narrativas da Umbanda.. 2014. (Congresso).
II Seminário Currículos, Cultura e Cotidianos.NARRATIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E UMBANDA: tramas possíveis. 2013. (Seminário).
I Seminário Currículos, Culturas e Coditianos.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E NARRATIVAS DA UMBANDA: tramas possíveis em diálogo para a invenção de si. 2013. (Simpósio).
I Seminaio Curriculos Cotidianos Culturas e Formaçao de Educadores da UFES. 2011. (Seminário).
Seminário Nacional 30 anos PPGE UFES/CE/UFES.Cartografia das Emergencias e das Imposiçoes nas paisagens de uma escola do Ensino Profissional. 2011. (Seminário).
30 anos Programa Pós-Graduação em Educação UFES.Cartografia das Emergencias e Imposições em Educaçao Ambiental. 2009. (Seminário).
ANPED SUDESTE. Cartografia. 2009. (Congresso).
Participação em bancas
DEORCE, M. S.;CASTOR, K. G.; RIBEIRO, D. A.. Contribuição da contações de historia para o ensino na Pré escola. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência Tecnologia e Educação) - Instituto Vale do Cricaré.
DEORCE, M. S.; GONZALES, S.;CASTOR, K. G.. As experiências socioambientais que acontecerm nas inter-relações entre os sujeitos e as paisagens um estudo de caso escolar neste início de século XXI. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
RAGGI, D. G.;CASTOR, K. G.. A horta como recurso didatico praticas pedagogicas para o desenvolvimento da consciencia ambiental na educação infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré.
CASTOR, K. G.; GONZALES, S.; DEORCE, M. S.. O ENSINO EM HUMANIDADES NO DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: NARRATIVAS PRODUZIDAS NO ENCONTRO COM O CÓRREGO DOUTOR ROBSON. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional no ensino em Humanidades) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.
DEORCE, M. S.;CASTOR, K. G.; GONZALES, S.. As experiências socioambientais que acontecem nas interrelaçoes entre os sujeitos e as paisagens um estudo de caso escolar neste inicio do seculo XXI. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
RAGGI, D. G.;CASTOR, K. G.; DEORCE, M. S.. O PINAIC 2013-2015 e as contribuições para a prática pedagógica dos professores alfabetizadores do municipio de colatina ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - FACULDADE SAO MATEUS.
TRISTAO, M.;CASTOR, K. G.; VIEIRAS, R. R.; PINEL, H.; VENTORIN, S.. Produções Narrativas de Educação Ambiental na formação de professores entrelaçadas com o pensamento pós colonial. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, D. R.;CASTOR, K. G.; ARAUJO, M. M.. A importancia do incentivo a leitura atraves das praticas pedagógicas: um estudo de caso com alunos da 3 série do ensino médio de presidente kennedy ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - FACULDADE SAO MATEUS.
RAGGI, D. G.;CASTOR, K. G.; VIEIRA, M. F. S.. Limites e possibilidades do tradutor interprete de livras educacional no contexto do aluno surdo não alfabetizado em livras. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - FACULDADE SAO MATEUS.
RAGGI, D. G.;CASTOR, K. G.; ALVES JUNIOR, M. S.. Formação de Leitores Críticos um estudo sobre as práticas pedagógicas em uma escola de ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - FACULDADE SAO MATEUS.
CASTOR, K. G.; LEITE, S. Q. M.. EDUCAÇÃO CTS/CTSA A PARTIR DE DIÁLOGOS ALÉM DA SALA DE AULA:DEBATES SOBRE A PRODUÇÃO ARTESANAL DE MEL NO ESNINO MÉDIO PÚBLICO NA CIDADE DE GUAÇUI ESPÍRITO SANTO. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO EM CIências e matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
RAGGI, D. G.;CASTOR, K. G.. Formação de leitores críticos um estudo sobre as práticas pedagógicas em uma escola de ensino fundamentela. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré.
THIENGO, E. R.;CASTOR, K. G.. Adolescentes em conflito com a Lei limites possibilidades das medidas socioeducativas desenvolvidas no CREAS de Teixeira de Freitas BA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré.
RAGGI, D. G.;CASTOR, K. G.. O PINAIC 2013-2015 e as contribuições para a prática pedagógica dos professores alfabeltizadores do municipio de Colatina ES. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré.
CASTOR, K. G.; OLIVEIRA, L. P. F.; RAGGI, D. G.. Educação Empreendedora no Projovem urbano: uma analise das práticas pedagógicas em Teixeira de Freitas BA. 2016 - FACULDADE SAO MATEUS.
CASTOR, K. G.; PIZETTA, A. J.; RAGGI, D. G.. Inclusão escolar de alunos em situação de vulnerabilidade social: uma análise na EMEF Santa Cruz Aracruz ES. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - FACULDADE SAO MATEUS.
OLIVEIRA, L. P. F.;CASTOR, K. G.; GUISSO, L. F.; RAGGI, D. G.. Um estudo sobre as Políticas públicas de desenvolvimento da zona rural do município de Àgua Doce do Norte. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - FACULDADE SAO MATEUS.
CANETE, C. L.;CASTOR, K. G.; OLIVEIRA, L. P. F.; GUISSO, L. F.. Efeitos da Alfabetização científica a partir de uma sequência didática sobre hábitos alimentares. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - FACULDADE SAO MATEUS.
RAGGI, D. G.; OLIVEIRA, L. P. F.; GUISSO, L. F.;CASTOR, K. G.. A superdotação e o desafio da escola: um estudo do caso de Maria Cecília. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - FACULDADE SAO MATEUS.
RAGGI, D. G.; THIENGO, E. R.;CASTOR, K. G.. Análise da inclusão social dos alunos as contribuiçoes das politicas de assistência estudantil implementadas pelo Instituto Federal Baiano. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré.
THIENTO, E. R.Thiengo E R;CASTOR, K. G.; GUISSO, L. F.; MOURA, L. T.. Problematizando a evasão em uma escola do interior da Bahia. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré.
MOURA, L. T.;CASTOR, K. G.; THIENGO, E. R.. Regulação do acesso na atenção primaria: uma perspectiva para saude mental no município de Aracruz-ES. 2015 - Faculdade Vale do Cricaré.
CASTOR, K. G.; OLIVEIRA, M. C. S. P.; SILVA, G. M.. Viana. Dificuldades na Utilização das TIC pelos educadores no sistema municipal. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.. Recursos digitais para daltonismo jogo tri tri e o simulador de cores choromatic vision simulator. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; OLIVEIRA, M. C. S. P.; SILVA, G. M.. O Blog na sala de aula suas contribuições para leitura escrita e aprendizagem colaborativa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; OLIVEIRA, M. C. S. P.; SILVA, G. M.. A utilização de compontnetes eletronicos e a aplicação do conceito de internet das coisas no processo de ensino de criação de aplicativos para internet. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; OLIVEIRA, M. C. S. P.; SILVA, G. M.. A gamificação para o ensino de historia a plataforma kahoot como processo de ensino e aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; LOUREIRO, G.; MATIAZZI, L.. A afetividade no processo de ensino e aprendizagem da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória.
CASTOR, K. G.. O uso do cinema na educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória.
CASTOR, K. G.. Via de Mão dupla, o conhecimento dos alunos da eja na contribuição das práticas pedagógicas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória.
CASTOR, K. G.. Práticas interdisciplinar3es no ensino aprendizagem da EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.. A educação Física e a capoeira como ação pedagógica no ensino noturno na EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; TEIXEIRA, A.; RAGGI, D. G.; VASCONCELLOS, P. B. M.. Educação profissional para Emancipação da mulher. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; TEIXEIRA, A.; RAGGI, D. G.; VASCONCELLOS, P. B. M.. O uso da sistema moodle na educação a distãncia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; TEIXEIRA, A.; RAGGI, D. G.. DIÁLOGOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO DE PROFESSORES DA ÁREA TÉCNICA NO CURSO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INTEGRADO À EJA DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CAMPUS VITÓRIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; SANTOS, M. T. A.; SOUZA FILHO, J.. 03/2016 docentes Mestres e Doutores. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; ABREU, C. E.; SIQUEIRA, R. N.. Cocurso Publico 02/Docentes Graduados e Esprcialistas. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
CASTOR, K. G.; MARTINS, E. A.; CASTRO, M. G. B.. 03/2016 docentes Mestres e Doutores. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
Orientou
O Ensino de História nos anos Iniciais e as Relações Étnico-raciais: contribuições docentes para a desnaturalização do racismo; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
Memoria e Justiça ambiental AS RELAÇÕES SOCIAIS E ÉTNICO-RACIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VILA VELHA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
NÃO TENHO PRECONCEITO, MAS; ; ; ?: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA DEBATES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em PPGEH Programa de Mestrado no Ensino de Humanidades) - Institutl Federal do Espírito Santo PPGEH; (Orientador);
dificuldades de aprendizagem numa turma do 1 ano de uma Escola de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Presidente Kennedy; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
Sensibilização e manejo sustentável dos recursos hídricos para o centro municipal de educação Infantil Menino Jesus em Presidente Kennedy - ES; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
A EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA) NA PERSPECTIVA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PRESIDENTE KENNEDY; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE A REALIDADE DE PRESIDENTE KENNEDY-ES; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
Processo de alfabetização por meio de jogos pedagõgicos com alunos com deficiência intelectual no ensino fundamental; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
Educação Ambiental e práticas sustentáveis; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
Educação ambiental e acessibilidade; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
A importancia da familia no desenvolvimento do processo da alfabetização; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
Educação Ambiental e a influencia cultural um estudo de caso; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
Educação Ambiental em escola pública do municipio de Presidente Kennedy; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
Proposições sobre enriquecimento curricular atravé do alinhamento de conhecimentos teoricos e praticos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: CRIANDO ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO AO ADOECIMENTO MENTAL DE TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SERRA/ES; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado eno Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CEIM SÃO PEDRO; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
O PAPEL DA AGRICULTURA FAMILIAR NA PROMOÇÃO DE UMA ALIMENTAÇÃO ADEQUADA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE MIMOSO DO SUL-ES; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré; (Orientador);
Córrego Doutor Robson contribuição da história oral à Educação Ambiental; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado eno Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
Consciência ambiental: concepções e práticas de educação ambiental; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - FACULDADE SAO MATEUS; (Orientador);
DE (DES)CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM: ESTRATÉGIAS PARA UM TRABALHO COM LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Coorientador);
Sabores da Comida Pomerana; Início: 2017 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
Sabores da Comida Pomeraqna; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
Sabores da comida Pomerana; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Administração) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; (Orientador);
INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO IFES CAMPUS VITÓRIA: UM ENTRELAÇAMENTO POSSÍVEL ENTRE A ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado eno Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Desafios do Professor na avaliação do aprendizado de crianças de 5 anos de idade na educação infantil: um estudo sobre a realidade em President Keneddy ES; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência Tecnologia e Educação) - Instituto Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM TURMAS DE 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - FACULDADE SAO MATEUS,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
OS DESAFIOS DA EUCAÇÃO AMBIENTAL CRITICA NA PRÁTICA EDUCATIVA DOS PROFESSORES DO MATERNAL II DE UMA ESCOLA NO MUNICÍPO DE PRESIDENTE KENNEDY - ES; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência Tecnologia e Educação) - Instituto Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO INFANTIL: APRENDENDO A PARTIR DE PRÁTICAS EDUCATIVAS SUSTENTÁVEIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência Tecnologia e Educação) - Instituto Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: TECENDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS DOCENTES DA EMEIEF DE JAQUEIRA ?BERY BARRETO DE ARAÚJO?; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Reforço Escolar: uma análise comparativa com alunos assistidos pelo Projeto Kennedy Educa Mais; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNO COM DISCALCULIA: UM ESTUDO DE CASO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA ?NORMA VICENTE FERREIRA II; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A EDUCAÇÃO INFANTIL (PRÉ-ESCOLA) NA PERSPECTIVA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PRESIDENTE KENNEDY - ES; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
GESTÃO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS HÍDRICOS E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência Tecnologia e Educação) - Instituto Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
O PAPEL DA AGRICULTURA FAMILIAR NA PROMOÇÃO DE UMA ALIMENTAÇÃO ADEQUADA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE MIMOSO DO SUL-ES; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
O ENSINO EM HUMANIDADES NO DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: NARRATIVAS PRODUZIDAS NO ENCONTRO COM O CÓRREGO DOUTOR ROBSON; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Horta escolar como labooratório para ensino aprendizagem de ciências em uma escola do campo no interior de Aimorés MG; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Educação Ambiental e a cultura para a sustentabilidade um estudo na escola pública de ensino fundamental Magdalena Pisa em Itaipava Itapemirim; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A prática docente em um curso técnico de administração uma proposta de revisão curricular; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciência Tecnologia e Educação) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Entrelaçando os fios Educação Ambiental, saúde mental e trabalho em educação pelas redes de conversações; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Pos graduação de mestrado e Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Estudo do Programa Bolsa Família e suas representações na escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CEIM SÃO PEDRO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Proficinal em gestão Social Educação e De) - Faculdade Vale do Cricaré,; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A utilização de componentes eletronicos e a aplicaçao do conceito de internet das coisas no processo de ensino de criação de aplicativos para internet aos alunos de ensino técnico integrado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A Gamificação para o Ensino de História a plataforma Kahoot como processo de esnino e aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
O Blog na sala de aula suas contribuições para leitura escrita e aprendizagem colaborativa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
CLASSES MULTISSERIADAS DO CAMPO: PROCESSOS DE RESISTÊNCIA E; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
PRÁTICAS EDUCATIVAS: ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ALUNOS PORTADORES DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
SOCIEDADE SUSTENTÁVEL: UM PROCESSO DA INTERAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE A PARTIR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Currículo e Ensino) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A Eja reconstruindo vidas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Ética no contexto da EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Educação de Jovens e Adultos Publico frequentante e as possibilidade além da sala de aula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
A heterogeneidade na sala de aula da eja desafios e repercussõe frente aos docentes; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Experiências inclusivas na EJA no município da Serra-ES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Educação Profissional EJ) - Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA MULHER PARA A EMANCIPAÇÃO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
DIÁLOGOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO DE PROFESSORES DA ÁREA TÉCNICA NO CURSO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INTEGRADO À EJA DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CAMPUS VITÓRIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
O USO DO SISTEMA MOODLE NA EDUCAÇÃO À DISTÃNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Educação Ambiental e saúde mental no contexto da formação continuada, estratégias de enfrentamento ao adoecimento mental de trabalhadores em educação do Município de Serra/ES; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Katia Gonçalves Castor;
Produções bibliográficas
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CASTOR, K. G. ; BRESINSKI, M. R. . GESTÃO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS HÍDRICOS E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Educação Ambiental em Ação , v. XX, p. 176-188, 2021.
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CASTOR, K. G. ; RAMOS, D. N. . Horta Escolar como laboratório para ensino-aprendizagem de ciências em uma escola do campo no interior de Aimorés-MG. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 70, p. 200, 2020.
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SOARES, T. F. ; CASTOR, K. G. . Educação Ambiental e a cultura para a sustentabilidade: um estudo na escola pública de ensino fundamental Magdalena Pisa em Itaipava- Itapemirim- ES. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 71, p. 01-60, 2020.
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CASTOR, K. G. ; SANTOS, A. G. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: TECENDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS DOCENTES DA EMEIEF DE JAQUEIRA ?BERY BARRETO DE ARAÚJO?. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 1, p. 1-72, 2020.
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CASTOR, K. G. ; DIAMANTINO, C. A. S. . A educação ambiental na educação infantil reflexão para uma prática significativa. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. 12, p. 10-17, 2020.
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CASTOR, K. G. ; FRAGA, M. . Educação Ambiental e Saúde Mental no contexto da formação continuada: criando estratégias de enfrentamento ao adoecimento mental de trabalhadores da educação do município de Serra/ES.. In: III Sehum: seminário de pós-graduação em ensino de humanidades, 2020. Anais do III Sehum: seminário de pós-graduação em ensino de humanidades.. In: III Sehum: seminário de pós-graduação em ensino de humanidades, 2020, Vitória ES. Anais do III Sehum: seminário de pós-graduação em ensino de humanidades, 2020. v. 3. p. 154-163.
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CASTOR, K. G. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: CRIANDO ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO AO ADOECIMENTO MENTAL DE TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SERRA/ES.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. ; TRABA, A. A. . Educação das relações etnico-raciais e sua relação com as práticas pedagógicas e formação docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTOR, K. G. ; ROSARIO, A. R. . O ensino nos anos iniciais e as relações etnico raciais contribuições para a desnaturalização do racismo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, E. M. ; CASTOR, K. G. . INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO IFES VITÓRIA: ENTRELAÇAMENTO ENTRE ACESSIBILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. . A Umbanda na Educação Ambiental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. . Por lógicas descoloniais da educação ambiental complexa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. . Orixalidades em Narrativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. . Trajetoria da Educação Ambiental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA TRAJETÓRIA DE OUTRAS LÓGICAS: pelos Terreiros da Umbanda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. ; CASTOR, K. G. . Complexidade e Educação Ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTOR, K. G. . Educaçao Ambiental no Currículo e na Formação de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTOR, K. G. ; CASTOR, K. G. . Educação Ambiental e a Formação do Sujeito Ecológico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTOR, K. G. . Cartografia das Emergencias e das Imposições das praticas dos alunos do curso tecnico em Edificações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTOR, K. G. . Trajetoria da Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CASTOR, K. G. . Escola Parque. 2007.
SANTOS, E. M. ; CASTOR, K. G. . Por entre flores, pousos e voos: narrativas entrelaçando Educação Ambiental, acessibilidade e inclusão. 2021.
SILVA, D. S. ; CASTOR, K. G. . TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNO COM DISCALCULIA: UM ESTUDO DE CASO. 2020.
SANTOS, A. G. ; CASTOR, K. G. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: TECENDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS DOCENTES DA EMEIEF DE JAQUEIRA ?BERY BARRETO DE ARAÚJO?. 2019.
SANTOS, K. S. C. ; CASTOR, K. G. . REFORÇO ESCOLAR : UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS ASSISTIDOS PELO PROJETOS KENNEDY EDUCA MAIS. 2019.
FRAGA, M. ; CASTOR, K. G. . Tecendo fios para a produção de saúde no trabalho em educação. 2019.
SOUZA, F. T. J. ; CASTOR, K. G. ; DEORCE, M. S. . O ENSINO EM HUMANIDADES NO DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: NARRATIVAS PRODUZIDAS NO ENCONTRO COM O CÓRREGO DR. ROBSON. 2018.
SOARES, T. F. ; CASTOR, K. G. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CULTURA PARA A SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL MAGDALENA PISA EM ITAIPAVA/ ITAPEMIRIM-ES. 2018.
TRISTAO, M. ; MOLIN, G. ; TEIXEIRA, A. ; GONZALES, S. ; CASTOR, K. G. . Exposição Imagens Narrativas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CASTOR, K. G. . Formação do Sujeito Ecológico no IV SEMAT ? Seminário da Matemática e II Seminário de Educação em Direitos Humanos na Coordenadoria do curso de Licenciatura em Matemática do IFES Campus Cachoeiro do Itapemirim.2012. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CASTOR, K. G. . III Ciclo de Pedagogos da Subsecretaria de Educação Básica e Profissional da SEDU ? temática ? As temáticas da diversidade Educação Ambiental.2012. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CASTOR, K. G. . III Ciclo de Pedagogos da Subsecretaria de Educação Básica e Profissional da SEDU ? temática ? Educação Ambiental no Currículo escolar.-2012. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CASTOR, K. G. ; PETRI, M. . ESCOLA DA TERRA ? MÓDULO II ? ÁREAS DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CASTOR, K. G. . Formação em Educação Ambiental. 2014. .
FOERST, E. ; SALLES, R. ; CASTOR, K. G. . A terra ensina. 2016. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Certificação de Saberes Tradicionais da Região Serrana, Descrição: Mapear e certificar os Saberes Tradicionais dos Municípios de Santa Maria de Jetibá, Santa Leopoldina e Domingos Martins para o fortalecimento da permanência dos alunos no curso Técnico de Agricultura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Gonçalves Castor - Coordenador / LARA ELLEN LOOSE - Integrante.
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2017 - 2018
O Uso das feiras livres nos municípios de Santa maria de Jetibá, Santa Leopoldina e Domingos Martins, Descrição: Projeto de extensão vinculado a Linha de Pesquisa do CNPQ Educação Ambiental e Movimentos decoloniais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Katia Gonçalves Castor - Coordenador / LILIAN HOFFMANN FRIEDRICH - Integrante / Alvaro Lharas - Integrante.
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2016 - Atual
Natureza Cultura e Movimentos Descoloniais, Descrição: Promover educação descolonial a partir de projetos desenvolvidos com alunos do campus Centro Serrano no município de Santa Maria de Jetibá. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Katia Gonçalves Castor - Coordenador / Jordana Coelho - Integrante / Mariana Petri - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Outra.
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2015 - Atual
Projeto Escola da Terra Capixaba, Descrição: Atua como coordenadora da regional 1 nos municipios do ES na Formação de professores, educação no do campo, cursos aperfeiçoamento a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katia Gonçalves Castor - Coordenador / Erineu Foerst - Integrante.
Prêmios
2009
A CAL CONCHIFERA CURSO TECNICO EDIFICAÇÕES, INOVAFINDES.
2003
PREMIO TIÃO SÁ EDUCAÇAO AMBIENTAL, PREFEITURA MUNICIPAL VITORIA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora ensino básico,técnico,tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2018
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Atividade realizada, Comitê Ad hoc.
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04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Cargo ou função, Comissão Científica.
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09/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.,Linhas de pesquisa
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09/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Centro-Serrano.,Linhas de pesquisa
2008 - 2012
Centro Educaçao Profissional Helcio Resende DiasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista Educação SENAI, Carga horária: 40
2000 - 2000
Cooperativa EducacionalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40
2001 - 2006
Faculdade Estacio de SáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Secretária Geral Acadêmica, Carga horária: 40
2008 - 2008
Prefeitura Muncipal de Santa Maria de JetibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 25
2002 - 2006
Prefeitura Municipal de Vila Velha, PM/VilaVelhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 25
2005 - 2006
Universidade Castelo BrancoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora no Programa de Pós-Graduação (Especialização) UCB - convênio com o IADE - Colatina-ES - Curso Especialização em Educação Ambiental - Disciplina Metodologia Cientifica.
2009 - 2013
NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 180
Outras informações:
Tutora à distância - Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental
2012 - 2012
NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância - Curso de Diversidade e Gênero
Tutora a distância - Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental
Orientadora de TCC.
Professora Formadora do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental
2007 - 2007
Prefeitura Municipal de VitóriaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora, educadora ambiental dParque Baia Noroeste - parceria com a Verve e Corpus Saneamento Ambiental.o
2013 - 2013
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
2015 - Atual
Faculdade Vale do CricaréVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Doutora, Carga horária: 15
Outras informações:
Professora e Orientadora do Programa de Mestrado em Ciências, Tecnologias e Educação da Faculdade
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Kátia Gonçalves Castor e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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