Ludmir dos Santos Gomes

Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará UFC. Bacharel em Administração de Empresas pelo Centro Universitário 7 de Setembro. Especialista em Logística pela Universidade Estácio de Sá. Especialista em Formação para Energias Renováveis pela Faculdade de Tecnologia CENTEC. Possuo formação complementar em Compras da Agricultura Familiar para o Programa Nacional de Alimentação Escolar PNAE e Controle social do PNAE pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação FNDE. Sou docente colaborador da rede de educação profissional do Centro de Ensino Tecnológico - CENTEC. Integrei o Projeto de Pesquisa Alimentos Tradicionais do Nordeste, entre 2013 e 2015. Possuo experiência de extensão universitária na UFC/Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura FCPC, junto ao Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição do Escolar CECANE, onde atuo desde 2016. Como extensionista, entre 2017 e agosto de 2023, desenvolvi ações de formação continuada e de assessoria destinadas a gestores, nutricionistas e conselheiros da alimentação escolar e agricultores familiares de municípios do Ceará. Possuo, assim, 5 anos de experiência em ações de difusão do conhecimento, que aconteceram por meio da docência em cursos e oficinas no formato híbrido (online e presencial), com a utilização de redes sociais, de aplicativos de mensagens gratuitos e da Plataforma Sócrates de Educação a Distância EaD/UFC. Com as restrições decorrentes da pandemia, a partir de 03/2020, as minhas atividades de extensão universitária passaram a ser totalmente virtuais: 50 da carga horária em atividades de salas de videoconferência e 50 com suporte de grupos de aplicativos de mensagens e utilização dos seguintes recursos pedagógicos: podcasts, vídeos curtos, rodas de conversa digitais e folhetos formativos. No CECANE UFC, essa prática pedagógica ganhou o nome Bonito pra chover, frase local que significa esperança de tempo melhor. O êxito dessa prática favoreceu a sua aprovação pelo FNDE, que autorizou o CECANE UFC a utilizá-la até os dias atuais, 2023. Atualmente, participo do Projeto Alimentos tradicionais do Ceará, alimentação escolar e desenvolvimento sustentável, apoiado pelo CNPq (Edital n 40/2022-Pró-Humanidades).

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: O Pprograma Nacional de Alimentação Escolar e as compras da agricultura familiar por municípios cearenses
Orientador: José Arimatéa Barros Bezerra
Coorientador: Fauston Negreiros. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Política educacional; Programa Nacional de Alimentação Escolar; Desenvolvimento sustentável; Currículo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação; Alimentação.

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal do Ceará
Título: ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: PRÁTICAS DE AGRICULTORES CEARENSES COMO FORNECEDORES PARA O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE)
, Ano de Obtenção: 2019.José Arimatéa Barros Bezerra.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Agricultura Familiar; Programa Nacional de Alimentação Escolar; Logística PNAE; Compras sustentáveis; Educação escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública / Especialidade: Política e Planejamento Governamentais. Setores de atividade: Educação; Alimentação.

Especialização em Logística Empresarial

2015 - 2017

Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC
Título: A logística de compras de alimentos para o Programa Nacional de Alimentação Escolar: o caso da aquisição de gêneros da agricultura familiar.
Orientador: Daniela Lima Ueda Koike

Graduação em administração

2002 - 2005

Faculdade Sete de Setembro
Título: As exportações de confecções no estado do Ceará
Orientador: Maria José Barbosa

Graduação em Gerência de Comércio Exterior

2000 - 2002

Universidade Gama Filho

Formação complementar

2017 - 2017

Agricultura familiar e o PNAE. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2016 - 2016

Controle Social do Programa Nacional de Alimentação Escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Divulgação científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Formação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração de Empresas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comércio Exterior.

Organização de eventos

GOMES, L. S . Oficinas de Agricultura Familiar e PNAE. 2022. (Outro).

Ludmir dos Santos Gomes . Formação de Nutricionista Responsável Técnico do Programa Nacional de Alimentação Escolar. 2016. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso internacional de Alimentação Escolar. Educação alimentar e nutricional e formação de professores pedagogos. 2023. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar. 2019. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar.Alimentação escolar: práticas de agricultores cearenses como fornecedores para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). 2019. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar.Mesa Propositiva para os próximos 10 anos da implementação do Art. 14 da Lei 11.947, a agricultura familiar no PNAE. 2019. (Encontro).

V Encontro dos Centros Colaboradores em Alimentação e Nutrição do Escolar. 2019. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM SOBERANIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL.A logística de compras de alimentos para o Programa Nacional de Alimentação Escolar: o caso da aquisição de gêneros da agricultura familiar. 2017. (Encontro).

IV Encontro dos Centros Colaboradores em Alimentação e Nutrição. 2017. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula Matias Barroso

Ludmir dos Santos Gomes; MOREIRA, C.. A Contribuição do Lúdico no Desenvolvimento da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria de Fátima Gomes

Ludmir dos Santos Gomes; MOREIRA, C.. A Importância da Música na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Raquel Barroso Vieira da Silva

Ludmir dos Santos Gomes; MOREIRA, C.. As Relações do Professor com a Criança Hiperativa na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Eder Viana Chavante

Ludmir dos Santos Gomes; BEZERRA, J. A. B.; CIDRACK, M. L.. Educação na Província do Ceará: a reforma na instrução pública no governo Martiniano de Alencar (1834-1837). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Barbara Ribeiro Dantas

Ludmir dos Santos Gomes; BEZERRA, J. A. B.; XAVIER, L. P.. A mulher, a comida e a rua: o elo criado nas ruas de Fortaleza. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gastronomia) - Universidade Federal do Ceará.

Produções bibliográficas

  • GOMES, LUDMIR DOS SANTOS ; BEZERRA, JOSÉ ARIMATEA BARROS . As compras da agricultura familiar pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar no Ceará (2018-2021). REVISTA DE NUTRIÇÃO E VIGILÂNCIA EM SAÚDE / JOURNAL OF NUTRITION AND HEALTH SURVEILLANCE , v. 10, p. e10588, 2023.

  • BEZERRA, J. A. B. ; GOMES, L. S . Educação alimentar e nutricional e formação de professores pedagogos. Cadernos do FNDE , v. 4, p. 37, 2023.

  • Ludmir dos Santos Gomes ; BEZERRA, J. A. B. . ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO SOCIAL LOCAL: O CASO DA AQUISIÇÃO DE GÊNEROS DA AGRICULTURA FAMILIAR. Educação & Formação , v. 4, p. 97-116, 2019.

  • Ludmir dos Santos Gomes . A compra de gêneros alimentícios pela chamada pública para a alimentação escolar. In: Francisco Ari de Andrade; Ilana Maria de Oliveira Maciel; Antônio Gilvamberto Freitas Felix. (Org.). Educação brasileira: peculiaridades e pluralidades. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. 1, p. 101-111.

  • Ludmir dos Santos Gomes ; BEZERRA, J. A. B. . Alimentação escolar: práticas de agricultores cearenses como fornecedores para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar, 2019, Goiania. IV Encontro Nacional de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar. Goania: UFG, 2019. v. 1. p. 75-76.

  • Ludmir dos Santos Gomes ; BEZERRA, J. A. B. . A Logística de Compras de Alimentos para o Programa de Alimentação Escolar: O Caso da Aquisição de Gêneros da Agricultura Familiar. In: III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM SOBERANIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL, 2017, CURITIBA. III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM SOBERANIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL. Rio de Janeiro / Curitiba: Rede PENSANN, 2017. v. 1. p. 159-160.

  • Ludmir dos Santos Gomes . Agricultura Familiar e o Fornecimento de Gêneros para o Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE. In: Encontros Universitários 2018, 2018, Fortaleza. XI Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação, 2018.

  • BEZERRA, J. A. B. ; GOMES, L. S ; LEMOS, L. F. . Controle social da política de alimentação escolar: a experiência de formação de conselheiros de alimentação escolar de municípios cearenses. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, L. S ; BEZERRA, J. A. B. . Alimentação escolar, compras da agricultura familiar e desenvolvimento sustentável. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, J. A. B. ; GOMES, L. S . Educação alimentar e nutricional e formação de professores pedagogos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GOMES, L. S ; BEZERRA, J. A. B. . Oficinas de Compras da Agricultura Familiar para o PNAE. 2022.

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; COSTA, E. A. ; LEMOS, L. F. ; BEZERRA, J. A. B. ; MENEZES, M. F. F. ; AMISTAD, M. J. M. . Formação para conselheiros de alimentação escolar. 2022.

GOMES, L. S ; BEZERRA, J. A. B. . Oficinas de Compras da Agricultura Familiar para o PNAE. 2021.

Ludmir dos Santos Gomes ; BEZERRA, J. A. B. ; MAIA, I. M. L. ; OLIVEIRA, M. S. . Sistemática de compras de gêneros alimentícios da agricultura familiar para o Programa Nacional de Alimentação Escolar.. 2019.

Ludmir dos Santos Gomes ; BEZERRA, J. A. B. ; ALMEIDA, M. J. G. ; SILVA JUNIOR, J. A. . Apoio à Segurança Alimentar e Nutricional no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar. 2018.

Ludmir dos Santos Gomes . Gerência de Comércio Exterior. 2004.

Ludmir dos Santos Gomes ; FARIAS, F. J. . Elaboração de prova de concurso/seleção pública. 2019.

Ludmir dos Santos Gomes . Avaliação de projeto de pesquisa. 2019.

Ludmir dos Santos Gomes . Programa Matina - Quadro Atitudes. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, LUDMIR DOS SANTOS ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; OCUNI, C. M. ; MORAES, E. J. C. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; OCUNI, C. M. ; MORAES, E. J. C. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; OCUNI, C. M. ; MORAES, E. J. C. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; ALMEIDA, D. N. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; OCUNI, C. M. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; ALMEIDA, D. N. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, LUDMIR DOS SANTOS ; MORAES, E. J. C. ; ALMEIDA, D. N. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ludmir dos Santos Gomes . Sistemática de compras de gêneros alimentícios da agricultura familiar para o Programa Nacional de Alimentação Escolar.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Ludmir dos Santos Gomes . Compra de gêneros alimentícios da agricultura familiar cearense paraa alimentação escolar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; MAIA, I. M. L. ; OLIVEIRA, M. S. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, L. S ; MORAES, E. J. C. ; MAIA, I. M. L. ; OLIVEIRA, M. S. . Oficina Compras da Agricultura Familiar para O PNAE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Alimentos tradicionais do Ceará, alimentação escolar e desenvolvimento sustentável, Descrição: Estudo sobre alimentos do estado do Ceará com objetivo de investigar a biodiversidade alimentar desse estado, identificando os alimentos tradicionais com potencial de geração de segurança alimentar e nutricional e desenvolvimento local sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador / Paulo Henrique Machado de Sousa - Integrante / Adriana Camurça Pontes Siqueira - Integrante / Márcia Maria Leal de Medeiros - Integrante / Uiara Maria Oliveira Martins - Integrante / Patrícia Sobreira Holanda Costa - Integrante / Ariza Maria Rocha - Integrante / José Jurandi Alves Filho - Integrante / Erikles Silva Dionisio - Integrante / Graco Alves Rodrigues Aragão - Integrante.

  • 2019 - 2023

    O Programa Nacional de Alimentação Escolar e as práticas de compras da agricultura familiar por municípios do Ceará, Descrição: Esse projeto de pesquisa aborda a temática alimentação escolar, especificamente as compras da agricultura familiar para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Tem como objetivo geral investigar o processo de venda de gêneros alimentícios de agricultores familiares e suas organizações para o PNAE de municípios cearenses (Entidades Executoras EEx).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2017 - 2019

    A política de alimentação escolar em municípios cearenses: compras da agricultura familiar e alimentação saudável, Descrição: Pesquisa sobre as práticas da alimentação escolar em municípios do Ceará. Especificamente, analisa duas dimensões da execução do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE): 1) as compras sustentáveis de produtos da agricultura familiar, pela chamada pública; 2) as ações de educação alimentar e nutricional (EAN) no âmbito das escolas. Em se tratando da primeira dimensão, busca verificar a relação entre compras da agricultura familiar e o desenvolvimento sustentável local, em termos sociais, econômicos e culturais. Em relação à segunda, realiza mapeamento de práticas de alimentação saudável desenvolvidas nas escolas municipais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador / Ícaro Matheus Lima Maia - Integrante / Enóe de Jesus Cunha de Moraes - Integrante / Bianca Felipe de Souza Sabóia - Integrante / Rosângela Maria Damasceno de Lima - Integrante / Debora do Nascimento de Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2013 - 2015

    Alimentos tradicionais do Nordeste, Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo de investigar a biodiversidade alimentar do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos tradicionais que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional por meio do Programa Nacional de Alimentação Escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador / Adriana Camurça Pontes Siqueira - Integrante / Márcia Maria Leal de Medeiros - Integrante / Ariza Maria Rocha - Integrante / Cicero Mariano dos Santos - Integrante / Beatriz Helena Peixoto Brandão - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

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    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Práticas Alimentares Nordestinas: Estudo sobre alimentos tradicionais dos estados do Ceará e Piauí., Descrição: Estudo sobre alimentos tradicionais do Nordeste brasileiro com o objetivo geral de investigar a biodiversidade alimentar dos estados do Ceará e Piauí, tendo em vista identificar alimentos que possam ser recompostos como potenciais de geração de segurança alimentar e nutricional. Especificamente, objetiva-se: 1) Mapear alimentos tradicionais no limite espacial desses dois estados (Ceará, nas regiões: Sertão Central e Inhamuns, Serra da Ibiapaba, Cariri e Litoral; Piauí, nas microrregiões de Oeiras e São Raimundo Nonato) 2) Identificar, dentre os alimentos mapeados, aqueles que possam ser apropriados em suas formas tradicionais, como instrumentos indutores de fortalecimento da agricultura familiar, gerando renda em função de sua inserção em políticas públicas de alimentação e nutrição, notadamente no Programa Nacional de Alimentação Escolar ? PNAE; 3) Desenvolver uma descrição densa de tais alimentos, os mais significativos de cada região, visando constituir um registro no qual constem os saberes tradicionais de que são portadores, técnicas e artefatos utilizados na sua produção, seus significados sociais e culturais, valores nutricionais e aceitabilidade entre escolares; 4) Identificar as possibilidades, bem como os entraves burocráticos, políticos, educacionais e culturais relacionados à inserção de tais alimentos na sistemática de aquisição de produtos pelo PNAE. É uma pesquisa de natureza qualitativa que parte de um mapeamento amplo de alimentos em espaços delimitados, tendo em vista constituir um quadro de referência sobre alimentos locais e regionais. O marco teórico será composto por conceitos de cultura material, comida, alimento e cultura alimentar, na perspectiva histórico-antropológica; fundamentos da história oral e de descrição densa e de observação cotidiana; bases políticas e legais da política de alimentação escolar; fundamentos de análise de valor nutricional e de aceitabilidade aplicados ao PNAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludmir dos Santos Gomes - Integrante / José Arimatéa Barros Bezerra - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Scientific Comercio e Importação Ltda

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Comércio Exterior, Carga horária: 44

2013 - 2013

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2013 - 2013

Faculdade Lourenço Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de curso tecnológico nível superior, Carga horária: 12

2010 - 2014

Centro de Treinamento e Desenvolvimento

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de curso de educação profissional, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Comércio Exterior para o curso de técnico em transações imobiliárias.

2007 - 2012

Nutribotânica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Comércio Exterior, Carga horária: 40

1996 - 2003

Santana Têxtiles

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Importação e Exportação, Carga horária: 40

1991 - 1996

Vicunha Textil - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de exportação, Carga horária: 40

2015 - 2017

Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: RPA - Assessoria técnica em formação, Carga horária: 20

Outras informações:
Agente PNAE do Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição do Escolar, com contrato RPA, para realização de atividades de formação e assessoria de atores sociais da alimentação escolar - nutricionistas, conselheiros de alimentação escolar, merendeiras, gestores municipais de educação e agricultores familiares.

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Curso: Recepcionista de Serviços de Saúde Disciplinas: Recepção e Atendimento ao Cliente nos Serviços de Saúde; Serviços Administrativos em Recepção de Saúde.

2017 - Atual

Instituto Centro de Ensino Tecnológico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Técnico em Portos, Carga horária: 20

2017 - 2023

Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura

Vínculo: Contrato RPA, Enquadramento Funcional: Assessoria de Divulgação Conhecimento CECANE, Carga horária: 20

Outras informações:
Experiência de 5 anos em atividades de formação e difusão do conhecimento por meio de extensão universitária na UFC/Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura FCPC, junto ao Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição do Escolar CECANE, onde atuo desde 2016. Como extensionista, entre 2017 e agosto de 2023, desenvolvi ações de formação continuada e de assessoria destinadas a gestores, nutricionistas e conselheiros da alimentação escolar e agricultores familiares de municípios do Ceará. Essas ações de difusão do conhecimento aconteceram por meio da docência em cursos e oficinas no formato híbrido (online e presencial), com suporte de redes sociais, de aplicativos de mensagens gratuitos e da Plataforma Sócrates de Educação a Distância EaD/UFC. Com as restrições decorrentes da pandemia, a partir de 03/2020, as minhas atividades de extensão universitária passaram a ser totalmente virtuais: 50 da carga horária em atividades de salas de videoconferência e 50 em grupos de aplicativo de mensagens, com a utilização dos seguintes recursos pedagógicos: podcasts, vídeos curtos, rodas de conversa digitais e folhetos formativos. No CECANE UFC, essa prática pedagógica ganhou o nome Bonito pra chover, frase local que significa esperança de tempo melhor. O êxito dessa prática favoreceu a sua aprovação pelo FNDE, que autorizou o CECANE UFC a utilizá-la até os dias atuais, 2023. Atividades: Assessoria CECANE UFC/FCPC em divulgação do conhecimento e formação de atores PNAE. Nesse período, realizei as seguintes atividades:- Assessoria de 5 municípios cearenses e da SEDUC/CE.- Planejamento e execução de 56 Oficinas Agricultura Familiar e PNAE para 56 municípios, atingindo 475 atores sociais PNAE (agricultores familiares, conselheiros de alimentação escolar, gestores e nutricionistas do PNAE). - Planejamento e execução de 13 cursos de formação de conselheiros de alimentação escolar, atingindo 54 municípios cearenses e 499 conselheiros de alimentação escolar.