Jusemara Antunes Teles

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2000) e Especialização em Informática na Educação. Atualmente é professora efetiva da rede estadual de ensino do Estado de Mato Grosso, atuando como professora efetiva de Geografia e Projeto de Vida na Escola Estadual Antonio Ometto, Escola em Tempo Integral e Vocacionada ao Esporte. Atuou no Centro de atualização e formação dos profissionais da Educação ( CEFAPRO) de Matupá, como Professora Formadora de Geografia e como Professora Formadora de Tecnologia Educacional. Tem experiência na formação em Tecnologia Educacional com ênfase no uso de Ambientes virtuais de Aprendizagem (AVA) e curadoria de Objetos Digitais de Aprendizagem. Possuí ainda experiência na formação continuada em diversos campos da educação e formação de professores indígenas.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Informática na Educação

2002 - 2004

Associação Varzeagrandense de Ensino e Cultura
Título: A utilização do software de simulação de cidades SimCity 4
Orientador: Deonice Maria Castanha Lovato

Graduação em Geografia

1996 - 2001

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Recolhimento e tríplice lavagem das embalagens de agrotóxicos na região de Dourados - MS.
Orientador: Pedro Alcântara de Lima

Formação complementar

2025 - 2025

Comunicação não-violenta: Gestão de conflitos no ambiente de trabalho. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2025 - 2025

A Educação Escolar Indígena em MT: Específica e Diferenciada. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2025 - 2025

Formação para Educadores em Liderança e Cidadania. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2025 - 2025

Práticas de Resolução Pacífica de Conflitos no Ambiente Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2025 - 2025

Parte Diversificada das Escolas do Campo e Quilombola: Conexões entre os Sa. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2025 - 2025

Inovação e Sustentabilidade. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2025 - 2025

A Música e os Estímulos Cognitivos na Sala de Recursos Multifuncionais. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2025 - 2025

Rede de Proteção Social e Educação: construindo e fortalecendo parcerias in. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2024 - 2024

Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Instituto de corresponsabilidade pela educação, ICE, Brasil.

2024 - 2024

Avaliação Anual de desempenho. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2024 - 2024

Formação para membros do CDCE. (Carga horária: 30h). , Secretaria Adjunta de Gestão Regional - MT, SAGR/MT, Brasil.

2024 - 2024

Trilha de Formação do Sistema Estruturado de Ensino Geografia. (Carga horária: 114h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2024 - 2024

Escola da Escolha. (Carga horária: 30h). , Instituto de corresponsabilidade pela educação, ICE, Brasil.

2024 - 2024

Encontro Formativo para Escolas em Tempo Integral. (Carga horária: 40h). , Instituto de corresponsabilidade pela educação, ICE, Brasil.

2023 - 2023

Rotinas Pedagógicas. (Carga horária: 20h). , Instituto de corresponsabilidade pela educação, ICE, Brasil.

2022 - 2022

Formação só Sistema Estruturado de Ensino. (Carga horária: 50h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2021 - 2021

Podcast e educação - aprodução de mídia na escola. (Carga horária: 10h). , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Narrativas em Vídeo na Educação. , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Narrativas Gráficas para educadores. (Carga horária: 10h). , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

O pulo do gato: criando jogos e animações com Scratch. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2021 - 2021

BNCC - Práticas e Culturas Digitais. (Carga horária: 10h). , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido - Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Jogos e Cultura Digital na Educação. (Carga horária: 10h). , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Conhecendo o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas de Aprendizagem - princípios, práticas e tecnologias. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Ensino híbrido: como fazer na minha escola?,. (Carga horária: 54h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro,, CUIB, Brasil.

2021 - 2021

Projeto de Intervenção Escola Plena Ometto. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual Antonio Ometto, EEAO/SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Projeto Semana Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual Antonio Ometto, EEAO/SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Noções de Primeiros Socorros. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2020 - 2020

Teams. (Carga horária: 10h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.

2018 - 2018

Formação de Curadores. (Carga horária: 50h). , Rede Escola Digital, REDE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

iNTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL. (Carga horária: 40h). , NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL MUNICIPAL, NTEM, Brasil.

2007 - 2007

A INTERNET COMO OBJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM. (Carga horária: 80h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Econômica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional/Especialidade: Análise Regional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia da População.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Urbana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Agrária.

Participação em eventos

Prática esportiva nas Escolas de Tempo Integral Vocacionadas para o Esporte.Os desafios da coordenação pedagógica. 2023. (Encontro).

20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade.Interdisciplinaridade e Interatividade: uma proposta de mudança na práxis através do uso da Lousa Digital. 2015. (Seminário).

Seminário de Educação 2015.Planejamento interdisciplinar como proposta de formação continuada de professores. 2015. (Seminário).

Seminário de Educação 2015.PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR: UMA PROPOSTA DE MUDANÇA NA PRÁXIS. 2015. (Seminário).

Seminário de Educação 2015.A LOUSA DIGITAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CARTOGRÁFICO. 2015. (Seminário).

XIII CONAELL.Formação de Professores: alfabetização e letramento cartográfico a partir do uso da Lousa Digital. 2015. (Outra).

CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2013 - ETAPA INTERMUNICIPAL. 2013. (Outra).

Seminário de Educação 2013.DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADAINDÍGENA NA PERSPECTIVA DO PROJETO SALA DE EDUCADOR NA E.E.I. PANAKU E E.E.I. KAMADU. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃOE QUALIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DE MARCELÂNDIA. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES.Complexos Temáticos. 2012. (Seminário).

ENCONTRO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES, TUTORES E ARTICULADORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - PROINFANTIL. 2011. (Encontro).

I ENCONTRO ESTADUAL DE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS E COM VIDA DE MAMATO GROSSO. 2011. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL.Linux Educacional 4.0: Instalando, configurando e trabalhando com essa nova versão.. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2011. 2011. (Seminário).

I ENCONTRO ESTADUAL PARA A FORMAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL DOS CEFAPROS. 2010. (Encontro).

I SEMINÁRIO ESTADUAL PARA FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 2010. (Seminário).

I SEMINARIO ESTADUAL PARA FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL DOS CEFAPROS. 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO REGIONAL PARA FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 2010. (Seminário).

OFICINA DO LINUX EDUCACIONAL. 2010. (Oficina).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL -TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 2010. (Seminário).

NOVOS OLHARES À FORMAÇÃO CONTINUADA: RESSIGNIFICANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2009. (Encontro).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2009. 2009. (Seminário).

SEMANA DE GEOGRAFIA 2008 -UFMT. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia . PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR: UMA PROPOSTA DE MUDANÇA NA PRÁXIS. In: SEMIEDU 2015, 2015, Cuiabá. Seminário Educação 2015 : Educação e seus Sentidos no Mundo Digital, 2015. v. 1. p. 3646-3658.
TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia . Formação de Professores: alfabetização e letramento cartográfico a partir do uso da Lousa Digital. In: XIII CONAELL, 2015, Sinop. A leitura e a escrita na sociedade contemporânea: (re)pensando a formação docente e o ensino. Sinop: Unemat, 2015. v. 1.
TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia ; SANTIAGO, Erincintia ; SCHAFFER, Rozângela . Planejamento interdisciplinar como proposta de formação continuada de professores. In: SEMIEDU 2015, 2015, Cuiabá. Seminário Educação 2015 : Educação e seus Sentidos no Mundo Digital, 2015. v. 1. p. 4520-4523.
TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia ; RONDON, Mateus Alcântara . DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADAINDÍGENA NA PERSPECTIVA DO PROJETO SALA DE EDUCADOR NA E.E.I. PANAKU E E.E.I. KAMADU. In: Seminário de Educação 2013, 2013, Cuiabá. DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADAINDÍGENA NA PERSPECTIVA DO PROJETO SALA DE EDUCADOR NA E.E.I. PANAKU E E.E.I. KAMADU. Cuiabá: UFMT, 2013.
TELES, Jusemara Antunes . O USO DO GOOGLE SALA DE AULA: POSSIBILIDADES E OBSTÁCULOS ENCONTRADOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia . A LOUSA DIGITAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CARTOGRÁFICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Vacario, Márcia ; TELES, Jusemara Antunes . PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR: UMA PROPOSTA DE MUDANÇA NA PRÁXIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia . Formação de Professores: alfabetização e letramento cartográfico a partir do uso da Lousa Digital. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia . Interdisciplinaridade e Interatividade: uma proposta de mudança na práxis através do uso da Lousa Digital. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TELES, Jusemara Antunes ; Vacario, Márcia . Planejamento interdisciplinar como proposta de formação continuada de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

TELES, Jusemara Antunes . Descobrindo as Coordenadas Geográficas. 2004.

TELES, Jusemara Antunes . Cefapro de Matupá. 2009; Tema: Blog Educacional. (Blog).

TELES, Jusemara Antunes ; XAVIER, A. P. S. . Geoblogueiro. 2007; Tema: Ensino de Geografia. (Blog).

TELES, Jusemara Antunes . Aprendizagem Conectada. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material de Geografia).

TELES, Jusemara Antunes . Formação Continuada para Tecnicos de LIED. 2012. .

RAMOS, Edla Maria Faust ; TELES, Jusemara Antunes . Introdução a Educação Digital. 2012. .

SALGADO, Maria Umbelina Caiafa ; AMARAL., Ana Lucia ; RAMOS, Edla Maria Faust ; ARRIADA, Mônica Carapeços ; TELES, Jusemara Antunes . Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. 2011. .

CAVELLUCCI, Lia Cristina Barata ; PRADO, Maria Elizabette Brisola Brito ; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de ; TELES, Jusemara Antunes . Elaboração de Projetos. 2011. .

TELES, Jusemara Antunes . Redes de Conhecimento:uma abordagem metodológica na formação continuada. 2009. .

Projetos de pesquisa

2017 - 2020

LABIN - LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS MATO-GROSSENSES, Descrição: O Projeto de Pesquisa Laboratórios de Informática das Escolas Públicas Estaduais MatoGrossenses: análise discursiva da realidade educacional (LABIN) coletou dados, durante dois anos, utilizando diferentes estratégias como questionários on-line, entrevistas e análise de documentos, a fim de compreender a realidade dos laboratórios de informática da rede estadual de Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jusemara Antunes Teles - Integrante / Sandra Luzia Wrobel Straub - Coordenador / Élidi Preciliana Pavanelli Zubler - Integrante / Sandra Regina Braz Ayres - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro de atualização e formação dos profissionais da Educação, Cefapro - Matupá. , Avenida Hermínio Ometto, 12, ZH1 001, 78525-000 - Matupa, MT - Brasil, Telefone: (66) 35951128, Fax: (66) 35951128, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2020

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2016

Centro de atualização e formação dos profissionais da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora em Tecnologia Educacional, Carga horária: 40

Atividades

01/2009
Ensino, Formação Continuada em Tecnologia Educacional, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Introdução a Educação Digital, Midias Educativas, Softwares Educacionais

2007 - 2008

Escola Estadual 12 de Abril

Vínculo: Professor Interino, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30

2004 - 2004

Escola Estadual 12 de Abril

Vínculo: Professor Interino, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20

Atividades

02/2005
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia
02/2004 - 12/2004
Ensino, Informática na Educação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação

2004 - 2006

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Terra Nova do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de LIED, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como Professora coordenadora de Laboratório de Informática Educacional

2005 - 2005

Escola Estadual Norberto Schwantes

Vínculo: Professor Interino, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 6

Outras informações:
Durante o ano letivo desenvolvi projetos voltados para a utilização de tecnologias no ensino de geografia.

2004 - 2004

Escola Estadual Norberto Schwantes

Vínculo: Professor Interino, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20

2003 - 2003

Escola Estadual Norberto Schwantes

Vínculo: Professor Interino, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 28

Atividades

02/2005
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia
02/2004 - 12/2004
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia, História
02/2003 - 12/2003
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia, Ensino Religioso

2017 - 2020

CEFAPRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador de Geografia, Carga horária: 40

2021 - Atual

Escola Estadual Antônio Ometto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Orientadora da área de ciências humanas na Escola Plena Antonio Ometto.