Valdo Fernandes Cavalcante
Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2019) e em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2010), Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física(2011), Mestrado em Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (2018). Fui professor tutor ead do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba e professor de matemática - E.E.E.F.M. CONSELHEIRO JOSÉ BRAZ DO RÊGO. Orientou pesquisas de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso de Secretária Escolar no IFPB na função de professor tutor (2017). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase no processo de ensino e aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: METODOLOGIA, DIDÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Meteorologia
2016 - 2018
Universidade Federal de Campina Grande
Título: EVAPOTRANSPIRAÇÃO DE REFERÊNCIA NO CONTEXTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO ESTADO DA PARAÍBA
, Ano de Obtenção: 2018.Bernardo Barbosa da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Climatologia do Nordeste; Imputação de dados. Análise de tendência..Grande área: Outros
Especialização em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar
2024 - 2024
Instituto EDUCAMINAS EAD LTDA
Título: OS JOGOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS
Orientador: TARCISIO CLAUDIO TELES PASSOS
Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Física.
2011 - 2012
Centro Universitário Internacional
Título: O estudo das cônicas no ensino médio:A equação reduzida da elipse com os focos no eixo das abscissas e centro na origem.
Orientador: Rodrigo Paludo
Graduação em Pedagogia
2018 - 2019
Centro Universitário Internacional
Título: Os jogos matemáticos nas séries iniciais
Orientador: BECKER, Thiana Maria
Graduação em Matemática
2007 - 2010
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A EQUAÇÃO REDUZIDA DA ELIPSE COM CENTRO NA ORIGEM
Orientador: Castor da Paz Filho
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Desenvolvimento de Sistemas
2024 - 2025
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Curso de Extensão em Educação Especial e AEE. (Carga horária: 180h). , Instituto Educaminas EAD LTDA, EDUCAMINAS, Brasil.
2024 - 2024
Gestão escolar e professores na rede: políticas para o sucesso escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância - UNICEF, UNICEF, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2024
Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 360h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2023 - 2023
I Seminário: Proteção de Dados na Gestão Educacional de Cabedelo: desafios. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação de Cabedelo/PB, SEDUC, Brasil.
2023 - 2023
Curso de formação para atuar em educação a distância com o moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Curso Autoinstrucional Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2022
Alfabetização Baseada na Ciência - ABC. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação de Tutores a Distância: saberes e práticas; O uso das TICs. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2021 - 2021
ENSINO HÍBRIDO NA PRÁTICA ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.
2020 - 2020
Google Classroom para gestão de atividades remotas. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.
2019 - 2019
Formação de Aprofundamento de Nivelamento. (Carga horária: 16h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.
2019 - 2019
Curso de capacitação de aplicadores - SAEB 2019. (Carga horária: 20h). , Sistema de Avaliação da Educação Básica, SAEB, Brasil.
2019 - 2019
Grandezas e medidas: explorar para compreender. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2019 - 2019
Formação para atuação em Escolas Cidadãs Integrais do Estado da Paraíba. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.
2019 - 2019
Educa Brasil 2019: Mudanças e continuidades á luz da BNCC.. (Carga horária: 40h). , Editora do Brasil - Formação Continuada | EAD, EDITORA DO BRA, Brasil.
2019 - 2019
Formação inicial para atuação no modelo de Escolas Intergrais da Paraíba. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.
2018 - 2018
Evento de Alinhamento para Aplicação do ENEM 2018. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS. (Carga horária: 65h). , PARAIBATEC, PARAIBATEC, Brasil.
2017 - 2017
Produção colaborativa de conhecimento: redes para multiplicar e aprender. (Carga horária: 40h). , Fundação Telefônica Vivo, FTV, Brasil.
2017 - 2017
Evento de Aliamento para Aplicação do Enem 2017. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Grid Analysis and Display System. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2016 - 2016
Situação e Desafios da Pós-Graduação em Educação no País. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2014 - 2014
FORMAÇÃO DE TUTORES DO PROFUNCIONÁRIO. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2013 - 2013
CONDUZINDO UM CURSO ONLINE. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2013 - 2013
CURSO DE TUTORIA E MEDIAÇÃO NA PLATAFORMA MOODLE. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2010 - 2010
XV SEMANA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 20h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE, PMCG, Brasil.
2008 - 2008
ALFABETIZADOR VOLUNTÁRIO DO PROGRAMA POR UM BRASIL ALFABETIZADO. (Carga horária: 320h). , Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 200h). , Prefeitura Municipal de Riachão do Bacamrte (PB), PMRB, Brasil.
2003 - 2003
WORKSHOPS DO CIEE. (Carga horária: 12h). , Centro de Integração Empresa Escola (PB), CIEE, Brasil.
2002 - 2003
CURSO BÁSICO DE INFORMATICA. (Carga horária: 120h). , NEWS CENTER INFORMÁTICA, NCI, Brasil.
2002 - 2002
AVICULTURA BÁSICA. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rual - AR/PB, SENAR/AR-PB, Brasil.
2002 - 2002
Formação professor solidário. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: METODOLOGIA DO ENSINO DAS CÔNICAS NO ENSINO MÉDIO.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: A MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO..
Participação em bancas
CAVALCANTE, V. F.. Breve levantamento da oferta Turistica de Boqueirão-PB.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Guia de Turismo - PRONATEC) - Secretaria da Educação - PB.
CAVALCANTE, V. F.. Desenvolvimento sustentável através do Ecoturismo na cidade de Boqueirão.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Guia de Turismo - PRONATEC) - Secretaria da Educação - PB.
CAVALCANTE, V. F.. Turismo e Cinema: Cabaceiras-PB. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Guia de Turismo - PRONATEC) - Secretaria da Educação - PB.
Orientou
Memorial de vida acadêmica e profissional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Secretaria Escolar - STSE) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, PROGRAMA PROFÚNCIONARIOS; Orientador: Valdo Fernandes Cavalcante;
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Valdo Fernandes Cavalcante;
Produções bibliográficas
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CAVALCANTE, V. F. . EXPERIÊNCIA A PARTIR DE PROJETOS DO MESTRE DA EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DA PARAÍBA. 1. ed. João Pessoa - PB: Contatos Empreendimentos, 2024. v. 1. 61p .
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CAVALCANTE, V. F. ; FIGUEIREDO, C. B. G. ; SILVA, S. A. . OS JOGOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS. In: Rosilene Felix Mamedes; Vanderson Douglas Tavares dos Santos.. (Org.). Politicas, educação e contemporaneidade.. 1ed.João Pessoa - PB: Contatos Empreendimentos, 2024, v. 01, p. 1-109.
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SILVA, S. A. ; CAVALCANTE, V. F. . ABORDADAGEM SEMÂNTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS. In: Márcio Melo; Rosilene Felix Mamedes; David da Silva Riotinto dos Santos; Isabela Cristina Gomes Ribeiro da Silva. (Org.). ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURA EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM. 1ed.João Pessoa - PB: Contatos Empreendimentos, 2024, v. 01, p. 1-138.
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SILVA, S. A. ; CAVALCANTE, V. F. . UMA PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO GÊNERO TEXTUAL CANÇÃO. In: Rosilene Felix Mamedes; Gabriela Tavares Barbosa de Lima; Josilene de França Santos; Edileuza Maria França da Silva; Jean Brito da Silva; Greiciane Pereira Mendonça Frazão.. (Org.). ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURA EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM. 1ed.João Pessoa - PB: Contatos Empreendimentos, 2024, v. 02, p. 1-102.
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SILVA, S. A. ; CAVALCANTE, V. F. . REALISMO-NATURALISMO NO BRASIL E EM PORTUGAL. In: Rosilene Felix Mamedes; Gabriela Tavares Barbosa de Lima; Josilene de França Santos; Edileuza Maria França da Silva; Jean Brito da Silva ; Greiciane Pereira Mendonça Frazão.. (Org.). ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURA EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM. 1ed.João Pessoa - PB: Contatos Empreendimentos, 2024, v. 02, p. 01-102.
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SILVA, S. A. ; CAVALCANTE, V. F. . O ENSINO DO ESPANHOL NO BRASIL FRENTE AO ENSINO DO PORTUGUÊS NA ARGENTINA. In: Rosilene Felix Mamedes; Paulo Henrique Lima Barroso; Katielyne Coelho Cruz Rocha, Adilma Gomes da Silva Machado; Maria Gilliane de Oliveira; Christianne Nogueira Donato Formiga. (Org.). ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURA EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM. 1ed.João Pessoa - PB: Contatos Empreendimentos, 2024, v. 3, p. 01-82.
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FIGUEIREDO, C. B. G. ; CAVALCANTE, V. F. . AVANÇOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: FERRAMENTAS E IMPLEMENTAÇÕES. In: Rosilene Felix Mamedes; Vanderson Douglas Tavares dos Santos. (Org.). POLÍTICA, EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.. 2ed.João Pessoa - PB: Contatos Empreendimentos, 2024, v. 1, p. 1-121.
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CAVALCANTE, V. F. ; MOURA, R. J. P. ; FERREIRA, R. K. P. . EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Congresso Internacional de Envelhecimento Humano, 2019, Campina Grande. Anais VI CIEH. Campina Grande: Editora Realize, 2019. v. 1.
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CAVALCANTE, V. F. . Semáforo do futuro para cidades inteligentes: interface com a acessibilidade para deficientes visuais.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAVALCANTE, V. F. . EDUCAÇÃO EM REDE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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André B O ; Ricardo F C ; Josefina M A ; CAVALCANTE, V. F. ; Wendy K M . DOIS EXEMPLOS DA INFLUÊNCIA DO ATLÂNTICO SUL NA PRECIPITAÇÃO NO NORDESTE BRASILEIRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
EVAPOTRANSPIRAÇÃO DE REFERÊNCIA NO CONTEXTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO ESTADO DA PARAÍBA, Descrição: As mudanças ocorridas nas condições climáticas têm importantes implicações sobre regiões áridas e semiáridas, como o Nordeste brasileiro, podendo afetar especialmente a demanda de água. Para avaliar essas mudanças, foram utilizados dados diários de velocidade do vento a 2 metros de altura, temperatura máxima, temperatura mínima, umidade relativa média e insolação diária, sendo estas as principais variáveis responsáveis pelo incremento da evapotranspiração de referência - ETo. As unidades de estudo são as localidades de São Gonçalo, Patos, Monteiro, Campina Grande, Areia e João Pessoa. Considerou-se um período de aproximadamente 18.250 dias com dados diários compreendidos entre 1966 ? 2016, obtidos nas estações convencionais do Instituto Nacional de Meteorologia (INMET), distribuídas no estado da Paraíba. Os dados supracitados foram utilizados para calcular os valores da ETo e para realizar as análises de tendências para as variáveis climáticas e a ETo na escala anual e sazonal. A metodologia adotada foi a verificação da consistência dos dados meteorológicos, que resultou na comparação de diferentes metodologias estatísticas que se utilizam de técnicas multivariadas para o preenchimento de falhas de dados meteorológicos diários. A análise de tendência foi realizada por meio do teste não paramétrico de Mann-Kendall e a determinação do ponto de mudança através do estimador de declive de Sen. O método FAO-Penman-Monteith foi utilizado para o cálculo da ETo. Verificou-se que houve tendência de elevação na ETo na escala anual, nas localidades de Monteiro, Campina Grande e João Pessoa; já na escala sazonal todas as localidades apresentaram tendência de elevação na ETo na maior parte das estações do ano, com exceção de Patos e Areia. As tendências tornaram-se significativas a partir dos anos de 1970 e 1980 para as localidades de Monteiro, Campina Grande e João Pessoa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Valdo Fernandes Cavalcante - Coordenador / BERNARDO BARBOSA DA SILVA - Integrante.
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2010 - 2010
A EQUAÇÃO REDUZIDA DA ELIPSE COM CENTRO NA ORIGEM NO ENSINO MÉDIO., Descrição: O presente trabalho tem como objetivo, analisar o nível de aprendizagem do aluno no ensino médio quanto à interpretação e aplicação da equação reduzida da elipse com centro na origem As Secções Cônicas representam uma parte muito especial dentro do estudo da Matemática. Suas definições, equações e propriedades são utilizadas nos conteúdos do ensino médio, além de serem muitas as aplicações das cônicas na história das sociedades. Desde que o matemático grego Apolônio escreveu o primeiro trabalho sobre as Secções Cônicas, diversos matemáticos de renome contribuíram de maneira significativa no entendimento dessas curvas e suas aplicações nos mais diversos assuntos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdo Fernandes Cavalcante - Coordenador / Daniela A.D. Fernandes - Integrante.
Prêmios
2016
PRÊMIO MESTRE DA EDUCAÇÃO, Secretaria de Educação do Estado da Paraíba.
2004
OLIMPIADA DE MATEMÁTICA DO ENSINO PÚBLICO, E.E.E.F.M.H.S. RIBEIRO - PREMEN.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Secretaria de Educação do Município de CabedeloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Básica I, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor da Educação Básica I, atualmente no setor de tecnologia educacional da secretaria de educação.
2008 - 2019
Secretaria da Educação e da Ciência e TecnologiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de matemática, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor contratado
2017 - 2019
PRONATEC - PBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR BOLSISTA PEDAGÓGICO, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisor do médiotec nos cursos: Ténico em Administração e Técnico em Segurança do Trabalho.
2017 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Bolsista do PRONATEC, Carga horária: 20
2014 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TUTOR EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
TUTOR EAD NO CURSO DE SECRETÁRIA ESCOLA NA DISCIPLINA DE FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS.
2011 - 2013
prefeitura Municipal de Ingá (PB)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor A (Ensino Fundamental) Matemática, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de matemática do ensino fundamental.
2009 - 2010
prefeitura Municipal de Ingá (PB)Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor A (Ensino Fundamental) Matemática, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Matemática do ensino fundamental
Atividades
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02/2011 - 12/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, matemática
2008 - 2008
Serviço Social da IndústriaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Alfabetizador Voluntário, Carga horária: 20
Outras informações:
Alfabetizador Voluntário do Programa por um Brasil Alfabetizado
Atividades
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01/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA
2010 - 2010
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 6
Outras informações:
Projeto de pesquisa
2022 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD, Carga horária: 510
Outras informações:
PROJETO SAÚDE COM AGENTE - TUTOR EAD
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