Bernardete Maria Dettoni Modzinski
Certificada no Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE- SEED do Estado do Paraná (2009/2011); Pós Graduada Lato sensu presencail em Estudos e Fundamentos em Psicologia Transpessoal pela Faculdade de Ampére-FAMPER (2022/2024) Pós Graduada em Supervisão Escolar pela Universidade Salgado de Oliveira do Rio de Janeiro (1997); Pós Graduada em Educação, Formação e Desenvolvimento Regional Sustentável pela Faculdade de Ampére- FAMPER (2013/2015); Licenciatura Plena em Ciências com habilitação em Matemática - Faculdades Reunidas de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas FACEPAL- F F C L de Palmas (1991); Licenciatura Plena em Economia Doméstica pela FACIBEL- Faculdades de Ciências Humanas de Francisco Beltrão (1982). Tem experiência de docência na área pedagógica em Prática Escolar, em Ciências Humanas e Exatas, Matemática - com ênfase em Educação Matemática e suas Metodologias, Ensino Infantil, Fundamental, Médio e Superior. Onze anos de experiência com Direção/ Gestão Escolar no Ensino Infantil , Ensino Fundamental e Educação do Campo. Coordenadora do Curso de Matemática e de Extensão na Faculdade de Ampére. treze anos de experiência no Ensino Superior ( Faculdade de Ampére-FAMPER). Tem experiência de tutoria em GTR - Grupo de Trabalho em rede- Curso EAD. Juiza de Paz do município de Ampére-PR desde 2007.
Informações coletadas do Lattes em 23/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional
2009 - 2011
Secretaria de Estado da Educação
Título: Construção de Material Pedagógico na Sala de Apoio à Aprendizagem Matemática, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Dra Dulcyene Maria Ribeiro
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PRESENCIAL EM ESTUDOS E FUND EM PSICOLOGIA TRANSP
2022 - 2024
Faculdade de Ampére
Título: CONECTANDO COM A FITOENERGÉTICA NO EQUILIBRIO DOS CHAKRAS
Orientador: INÁCIO REICHERT
Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU PRESENCIAL- EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO R
2013 - 2015
Faculdade de Ampére
Título: CONHECENDO O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA COM ÊNFASE EM COMPUTAÇÃO DA FAMPER POR UMA PERSPECTIVA ACADÊMICA
Orientador: DÉBORA CRISTINA DAL MOLIN
Especialização em Curso de Especialização em Supervisão Escolar.
1996 - 1997
Universidade Salgado de Oliveira
Título: Tema da Monografia: Avaliação como Instrumento de Poder e Controle Social.
Graduação em Ciências com habilitação em Matemática
1988 - 1991
Faculdades Reunidas de Administração, Ciências Contábeis E Ciências Econômi
Título: Avaliação Escolar
Formação complementar
2024 - 2024
FITOENERGÉTICA ESSENCIAL. (Carga horária: 20h). , LUZ DA SERRA EAD CURSOS ON LINE, LDS, Brasil.
2023 - 2024
Extensão universitária em CURSO LIVRE EM AURICULOTERAPIA. (Carga horária: 28h). , EEPAL ESCOLA PROFISSIONALIZANTE ANDRÉ LUIZ, EEPAL, Brasil.
2023 - 2024
FITOENERGÉTICA A NOVA ERA DA SAUDE. (Carga horária: 120h). , LUZ DA SERRA EAD CURSOS ON LINE, LDS, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em CURSO LIVRE EM NUMEROLOGIA QUANTICA. (Carga horária: 28h). , EEPAL ESCOLA PROFISSIONALIZANTE ANDRÉ LUIZ, EEPAL, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em REIKI ESPIRITUAL QUÂNTICO NIVEL 1. (Carga horária: 30h). , EEPAL, EEPAL, Brasil.
2022 - 2022
Aproximações entre Mariane Hedegaard e V. V. Davidov: o ensino radicallocal. (Carga horária: 4h). , ) Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Uberlândia, FACED, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA EM ARTES E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ampére, FAMPER, Brasil.
2012 - 2012
Escola Pública:Um espaço de Promoção da Aprendizag. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2012 - 2012
SP julho 2012. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Formação em Ação 2012 Polo 2 Ampere. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Educação, Diversidade e Inclusão-2. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Matemática. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ampére, FAMPER, Brasil.
2011 - 2011
2011 - Curso GTR ? Grupo de Trabalho em Rede. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em X Encontro Paranaense de Educação Matemática ? X. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em I ENINED ? ENCONTRO NACIONAL DE INFORMÁTIC. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus de Cascavel, UNIOESTE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em 2009 ? IX SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2009 - 2009
MINI CURSO M6 : MÉTODO SEMIÓTICO DE PESQUISA: Uma. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus de Cascavel, UNIOESTE, Brasil.
2009 - 2009
2009 ? I ENINED ? ENCONTRO NACIONAL DE INFORMÁTIC. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus de Cascavel, UNIOESTE, Brasil.
2008 - 2008
Curso GTR ? Grupo de Trabalho em Rede. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2008 - 2008
Curso: Plano Municipal de Educação. (Carga horária: 40h). , Departamento Municipal de Educação, Cultura e Esportes, DMECE, Brasil.
2008 - 2008
- III Seminário Regional de Educação do Campo : Co. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ampére, FAMPER, Brasil.
2007 - 2007
Curso Disseminação da política Curricular e de G. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Curso: A organização Escolar e o Plano de Trabalho. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Curso GTR ? Grupo de Trabalho em Rede. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Curso: Reflexões para Implementação do Pro. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Curso Pedagogia do Blogue. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Curso Consumo Consciente de Alimentos Transgênico. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Curso Estudos para organização do Trabalho Pedagó. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Estudos para a organização do Trabalho P. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Boas Práticas de Gestão Escolar. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2000 - 2000
ESPANHOL I. (Carga horária: 40h). , CENTRO CULTURAL HISPANO, HISPANO, Brasil.
1981 - 1981
Extensão universitária em ESTÁGIO DE NÍVEL UNIVERSITÁRIO. (Carga horária: 80h). , Câmara dos Deputados, CÂMARA FEDERAL, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia Doméstica.
Organização de eventos
GOUVEIA, L. ; MODZINSKI, B. M. D. ; VALLE, E. C. T. D. . a ?XVIII SAPED - SEMANA ACADÊMCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAMPER?. 2024. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; EINETES SPADA ; STEINHORST, J. G. ; HAHN, K. G. ; GOUVEIA, L. ; FASOLO, M. . SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA DOS CURSOS DE BACHARELADO E LICENCIATURA DA FAMPER 2023/I. 2023. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; EINETES SPADA ; GOUVEIA, L. . SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA FAMPER. 2022. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; STEINHORST, J. G. ; SANTOS, J. A. G. . VIII OLIMPIADA DA MATEMÁTICA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. .
MODZINSKI, B. M. D. . COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA. 2021. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; EINETES SPADA ; GOUVEIA, L. . SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA: O SER HUMANO E SUAS MÚLTIPLAS FACES: AMPLITUDES DE VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2021. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; EINETES SPADA ; HAHN, K. G. ; FASOLO, M. ; GOUVEIA, L. . IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE DO PARANÁ: CooperAÇÃO ? 15 anos FAMPER. 2021. (Congresso).
MODZINSKI, B. M. D. ; STEINHORST, J. G. ; SANTOS, J. A. G. . VIII OLIMPIADA DA MATEMÁTICA. 2021. .
MODZINSKI, B. M. D. ; EINETES SPADA ; GOUVEIA, L. . IX SEACAMAT ? Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Matemática da FAMPER:?A VIDA ACADÊMICA EM TEMPOS DE PANDEMIA?. 2020. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. . VIII SEACAMAT SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA: MATEMÁTICA E AS METODOLOGIAS ATIVAS. 2019. (Outro).
GOUVEIA, L. ; MODZINSKI, B. M. D. . IDENTIFICAÇÃO DOS PERFIS COMPORTAMENTAIS. 2019. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; STEINHORST, J. G. ; SANTOS, J. A. G. . VII OLIMPIADA DA MATEMÁTICA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. .
MODZINSKI, B. M. D. ; RECH, R. ; RECH, F. L. ; SANTOS, J. A. G. ; CARARO, E. F. F. . XXIV EREMATSUL. 2018. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; STEINHORST, J. G. ; SANTOS, J. A. G. . VI OLIMPIADA DA MATEMÁTICA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. .
MODZINSKI, B. M. D. ; CARARO, E. F. F. ; RECH, R. . XXIV ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE MATEMÁTICA DO SUL - XXIV EREMATSUL. 2018. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; STEINHORST, J. G. ; SANTOS, J. A. G. . V OLIMPIADA DA MATEMÁTICA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. .
MODZINSKI, B. M. D. ; GOUVEIA, L. ; ANTUNES, R. ; EINETES SPADA ; BILIBIO, D. G. ; HAHN, K. G. ; REICHERT, R. M. B. ; MAROSTICA, F. N. . II CONGRESSO DE EDUCACAO DO SUDOESTE DO PARANA. 2016. (Congresso).
MODZINSKI, B. M. D. ; STEINHORST, J. G. . OLIMPIADA DA MATEMATICA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. .
MODZINSKI, B. M. D. . FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2014. (Congresso).
RIPPEL, L. ; MODZINSKI, B. M. D. ; RELLI, C. S. ; GOUVEIA, L. ; HAHN, K. G. ; EINETES SPADA . I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE DO PARANÁ. 2014. (Congresso).
MODZINSKI, B. M. D. ; ANTUNES, R. ; GOUVEIA, L. ; EINETES SPADA . SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA FAMPER:: O LÚDICO E A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO. 2014. (Outro).
MODZINSKI, B. M. D. ; RECH, R. . Olimpíada da Matemática no 5º Ano do Ensino Fundamental: uma aproximação da Instituição do Ensino Superior com Escolas Municipais.. 2013. .
Participação em eventos
MISSÃO TÉCNICA EM POSADAS - INOVAÇÃO.TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. 2024. (Outra).
I CONFERÊNCIA SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, na palestra: AUTISMO UMA HISTÓRIA. AUTISMO: UMA HISTÓRIA. 2023. (Congresso).
CERTIFICAÇÃO EM LIDERANÇA, CAPACIDADE DE APRENDER E RESILIÊNCIA. 2021. (Outra).
COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO. 2021. (Outra).
EDUCAÇÃO E COOPERAÇÃO COM MARIO SERGIO CORTELLA. 2021. (Outra).
NÚCLEO MARIA DA PENHA E O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2021. (Outra).
PALESTRA: FalAÇÃO ODS: CAMINHO PARA A SUSTENTABILIDADE. 2021. (Outra).
SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO.HISTÓRIAS ORAIS : MEMÓRIAS DOCENTES , DE ARTES, HISTÓRIA, LETRAS/INGLÊS, MATEMÁTICA, PEDAGOGIAGLÊS, MATEMÁTICA, PEDAGOGIA. 2021. (Outra).
3ª JORNADA VIRTUAL DE ESTUDOS EM DIDÁTICA DA MATEMÁTICA. 2020. (Outra).
CICLO DE PALESTRAS: O CONHECIMENTO DE CIÊNCIA, ARTE, FILOSOFIA E RELIGIÕES NA FORMAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA. 2020. (Simpósio).
DIÁLOGOS EM REDE. 2020. (Outra).
SEMANA DA CONSCIÊNCIA TRIBUTÁRIA: NA BUSCA DE UM E(estado) DE IGUALDADE SOCIAL. 2020. (Outra).
CURSO DE EXTENSÃO: IDENTIFICAÇÃO DOS PERFIS COMPORTAMENTAIS. 2019. (Outra).
PALESTRA AGENDA MUNDIAL DE DESENVOLVIMENTO. 2019. (Outra).
PAINEL DE ENCERRAMENTO : ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DO XXIV EREMATSUL.ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DO XXIV EREMATSUL. 2018. (Encontro).
VII SEACAMAT. 2018. (Outra).
VII SEACAMAT.MEDIADORA DA MESA REDONDA DAS PALESTRAS: UM ESPECTRO NOS RONDA: O FANTASMA DAS DITADURAS MILITARES A PARTIR DE PAULO FREIRE E ATUALIDADE DO PENSAMENTO FREIRIANO PARA A EDUCAÇÃO. 2018. (Outra).
XXIV EREMATSUL. 2018. (Encontro).
XXIV EREMATSUL.DEPOIMENTOS E AVALIAÇÕES. 2018. (Encontro).
EMPREENDEDORISMO. 2017. (Encontro).
CRENÇAS, ATITUDES E COMPORTAMENTO: O TRIPÉ DA SUSTENTABILIDADE. 2016. (Encontro).
cronobiologia aplicado ao desempenho humano. 2016. (Simpósio).
II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE DO PARANÁ : FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, UMA REALIDADE EXPOSTA POR PROFESSORES. 2016. (Congresso).
PLANEJAMENTO PARA IMPLANTAÇÃO DO CEI. 2016. (Oficina).
SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE -SEU 2016.OLIMPÍADA DA MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Seminário).
TALK SHOW: CRENÇAS, ATITUDES E COMPORTAMENTO: O TRIPÉ DA SUSTENTABILIDADE. 2016. (Encontro).
XVI SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE - SEU. 2016. (Seminário).
XIII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2015. (Encontro).
X SEMAFAM: UM NOVO OLHAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, UMA REALIDADE EXPOSTA POR PROFESSORES. 2015. (Outra).
CONGRESSO SESI INDUSTRIA E SOCIEDADE. LUDICIDADE MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE. 2014. (Oficina).
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE DO PARANÁ. 2014. (Congresso).
SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA: O LÚDICO E A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DA FAMPER. 2014. (Outra).
FORMAÇÃO DE PROFESSORES.ESPANHOL I. 2013. (Oficina).
ATUALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DA SALA DE APOIO A APRENDIZAGEM.PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO LABORATÓRIO DE REPRESENTAÇÕES, ESPAÇOS, TEMPOS E LINGUAGENS EM EXPERIÊNCIA EDUCATIVA - RETLEE. 2012. (Oficina).
CURSO PROGRAMAS DO LIVRO. 2012. (Outra).
Encontro de Formação das Equipes Multidisciplinares - B.Educação Indígena e Africana. 2012. (Encontro).
FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA.CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS ANALISANDO SUA CONTRIBUIÇÃO PARA SALA DE AULA. 2012. (Outra).
I SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA DA FAMPER- ?ARTE, INFORMÁTICA E MATEMÁTICA?..I SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA DA FAMPER- ?ARTE, INFORMÁTICA E MATEMÁTICA?.. 2012. (Oficina).
Semana Acadêmica dos Cursos da Faculdade de Ampére- FAMPER.Laboratório de Ensino da Matemática. 2012. (Oficina).
Formação Continuada em Matemática.Matemática. 2011. (Encontro).
V Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da Famper.A busca da felicidade na relação profissional. 2011. (Oficina).
V SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAMPER.MODELAGEM E ARTE NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2011. (Oficina).
Itinerante 2010.Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR - 1 Fase- Polo 2. 2010. (Oficina).
Participação em bancas
MOLIN, D. C. D.; GOUVEIA, L.; PIRES, M. M.; BATISTA, K. C.;MODZINSKI, B. M. D.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR HISTORIADOR NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTADUAIS DO PARANÁ: ESTUDO A PARTIR DAS MATRIZES CURRICULARES DAS LICENCIATURAS EM HISTÓRIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTORIA) - Faculdade de Ampére.
MOLIN, D. C. D.; VALLE, E. C. T. D.; LOURENSSI, J.; PIRES, M. M.;MODZINSKI, B. M. D.. O IMPACTO DAS MEDIDAS NEOLIBERAIS NOS PROCESSOS AVALIATIVOS AO LONGO DAS ULTIMAS DUAS DÉCADAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTORIA) - Faculdade de Ampére.
MODZINSKI, B. M. D.; JOSEMAR DA SILVA DE OLIVEIRA; GOUVEIA, L.. ESTUDO DE CASO DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN: SUA COMPREENSÃO DO CONTEÚDO MATEMÁTICO SOBRE O SISTEMA MONETÁRIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ampére.
Douglas Cézar Reginatto; GOUVEIA, L.;MODZINSKI, B. M. D.. AUTISMO: UMA CONCEPÇÃO ENTRE PAIS E PROFESSORES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
Douglas Cézar Reginatto; KLEEMANN, R.;MODZINSKI, B. M. D.; JOSEMAR DA SILVA DE OLIVEIRA. IMPACTOS DA PANDEMIA-COVID 19 NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS ANOS FINAIS DO CAMPO DE FRANCISCO BELTRÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
Douglas Cézar Reginatto; KLEEMANN, R.;MODZINSKI, B. M. D.; JOSEMAR DA SILVA DE OLIVEIRA. UM ESTUDO DE CASO SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID 19: REFLEXÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE AMPÉRE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
WENGINOVICZ, G. F. C.; COUTO, F. A.; PIRES, M. M.; LOURENSSI, J.; FAUST, F.;MODZINSKI, B. M. D.. CZIECZA WENGINOVICZ.O USO DE FILMES COMO RECURSO METODOLÓGICO NAS AULAS DE HISTÓRIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTORIA) - Faculdade de Ampére.
LEITE JUNIOR, G. P.; MACHADO, J. V.; NEJA, L. F.; LOURENSSI, J.; PIRES, M. M.; VALLE, E. T. D.;MODZINSKI, B. M. D.. LEITE JUNIOR; JOÃO VICTOR MACHADO; LUIZ F NEJA.TECNOLOGIAS COM ÊNFASE NOS JOGOS VIRTUAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTORIA) - Faculdade de Ampére.
PRESTES, T. N.; MARCHIORI, T. F.; PIRES, M. M.; FAUST, F.; LOURENSSI, J.;MODZINSKI, B. M. D.. A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E A VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO: CENTRO SOCIAL DE AMPÉRE (1970-2020) E A FEIRA DO MELADO DE CAPANEMA (1990-2020). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTORIA) - Faculdade de Ampére.
RELLI, C. S.;MODZINSKI, B. M. D.; GARBIN, G. S.. AVALIAÇÃO DO REGISTRO DE CLASSE ONLINE(RCO) POR MEIO DOS PRINCÍPIOS DA INTERFACE HUMANA COMPUTADOR (IHC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.; RECH, F. L.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DO CAMPO: APLICAÇÕES PRÁTICAS E SUAS VANTAGENS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.; RECH, F. L.. FÓRMULA DE BHÁSKARA: UMA REFLEXÃO SOBRE A DEDUÇÃO DE FÓRMULAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.; RECH, F. L.. O USO DA GEOGEBRA COMO FERRAMENTA PARA FACILITAR O PROCESSO DE ENSINO DA GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.. A INSERÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.;MODZINSKI, B. M. D.; MOLIN, D. C. D.. A IMPORTÂNCIA DOS NÚMEROS PARA A VIDA FINANCEIRA PESSOAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
FRACARO, A. R.; RECH, R.;MODZINSKI, B. M. D.; MOLIN, D. C. D.. A RELAÇÃO DOS JOGOS COM A MATEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
FRACARO, A. R.; RECH, R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. FORMAÇÃO INICIAL E ESTÁGIO SUPERVISIONADOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. MODELAGEM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR: TEORIA E PRÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
FRACARO, A. R.; RECH, R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. FORMAS DIFERENCIADAS NO ENSINO DA TRIGONOMETRIA PARA ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
FRACARO, A. R.; RECH, R.;MODZINSKI, B. M. D.; MOLIN, D. C. D.. DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: LINGUAGEM E REFLEXÃO MATEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. UTILIZAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA: UM RECORTE HISTÓRICO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. JOGOS MATEMÁTICOS E COMPUTACIONAIS COMO FORMA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
FRACARO, A. R.; RECH, R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CÁLCULO DE MÁXIMO VOLUME NO ENSINO MÉDIO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA SALA DE APOIO COMO ALTERNATIVA PARA DIMINUIR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
FRACARO, A. R.; RECH, R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. A UTILIZAÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. AS CONTRIBUIÇÕES DE JEAN PIAGET PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO MATEMÁTICO NA CRIANÇA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
RECH, R.; FRACARO, A. R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. AS DIFICULDADES EM APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
FRACARO, A. R.; RECH, R.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL- UMA BREVE ANÁLISE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Ampére.
GHIZONI, T. S.; GOUVEIA, L.; MOLIN, D. C. D.;MODZINSKI, B. M. D.. BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE MATEMÁTICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ampére.
GOUVEIA, L.; MOLIN, D. C. D.; BATISTA, K. C.;MODZINSKI, B. M. D.. LUDICIDADE MATEMÁTICA NA PRÉ ESCOLA: UMA ESTRATÉGIA NECESSÁRIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ampére.
SANTOS, E. E.; Douglas Cézar Reginatto;MODZINSKI, B. M. D.; SANTOS, J. A. G.. JOGOS MATEMÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2021. Faculdade de Ampére.
CORA, F. C. R.; JESUS, C. Z.; BATISTA, K. C.;MODZINSKI, B. M. D.; MOLIN, D. C. D.. DIDÁTICA DO ERRO: LINGUAGEM E REFLEXÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. Faculdade de Ampére.
BANDEIRA, B.; ANDRADE, H. S.; DALLACORTE, F.; Douglas Cézar Reginatto;MODZINSKI, B. M. D.; GOUVEIA, L.. O LÚDICO COMO MÉTODO DE ENSINO DE MATEMÁTICA À CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. 2020. Faculdade de Ampére.
CARVALHO, ANDRIÉLI DA LUZ BORTOLLI DE CARVALHOA. L. B.; DONADEL, L. W.; MASSOLO, E. F.; SANTOS, J. A. G.; Douglas Cézar Reginatto;MODZINSKI, B. M. D.; RECH, F. L.. O USO DA MODELAAGEM MATEMÁTICA NO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICO ALIADO AO JOGO CLASSCRAFT. 2020. Faculdade de Ampére.
ZILIO, G.; SILVA, A. A. R.; ANTUNES, R.; VALLE, E. T. D.;MODZINSKI, B. M. D.. A IMPORTÂNCIA DO PROJETO "MUSICAIS" PARA OS ALUNOS QUE FREQUENTAM O CENTRO JUVENIL PADRE LUDOVICO REDIN E AS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL DE REALEZA-PR. 2020. Faculdade de Ampére.
FOPPA, K. L. S.; WICHNOSKI, P.; STEINHORST, J. G.; RIPPEL, L.;MODZINSKI, B. M. D.. INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA OS TRABALHOS PUBLICADOS NO XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. Faculdade de Ampére.
LUCAS. T . C; RELLI, C. S.;MODZINSKI, B. M. D.; GARBIN, G. S.. O REGISTRO DE CLASSE (RCO) ATRAVÉS DA AVALIAÇÃO INTERFACE HUMANO COMPUTADOR (IHC). 2018. Faculdade de Ampére.
MURR M.W.; MAINARDI, N. L. D.; RECH, F. L.;MODZINSKI, B. M. D.. FÓRMULA DE BHÁSKARA: UMA REFLEXÃO SOBRE A DEDUÇÃO DE FÓRMULAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Faculdade de Ampére.
MAINARDI, N. L. D.; RECH, F. L.;MODZINSKI, B. M. D.. O USO DO GEOGEBRA COMO FERRAMENTA PARA FACILITAR O PROCESSO DE ENSINO DA GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO. 2018. Faculdade de Ampére.
LAZZAROTO. A.; RECH, F. L.; MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.. AS VANTAGENS DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM ESCOLAS DO CAMPO. 2018. Faculdade de Ampére.
RECH, R.; MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.. A INSERÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Faculdade de Ampére.
RECH, R.; MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.. A UTILIZAÇÃO DA MATEMÁTICA COMO CONSCIENTIZAÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE. 2016. Faculdade de Ampére.
MAINARDI, N. L. D.; RECH, R.;MODZINSKI, B. M. D.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016.
GNOATTO, E.; MAINARDI, N. L. D.;MODZINSKI, B. M. D.; STEINHORST, J. G.. A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. Faculdade de Ampére.
SCARIOT, L. A.; RELLI, C. S.; STEINHORST, J. G.;MODZINSKI, B. M. D.. A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2016. Faculdade de Ampére.
MOMBACH, D.; RIPPEL, L.; KLEEMANN, R.;MODZINSKI, B. M. D.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DAS FRAÇÕES : 7º ano do Ensino Fundamental. 2016. Faculdade de Ampére.
CEOLIN, T.; RECH, R.;MODZINSKI, B. M. D.; RIPPEL, S. A.. TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2016. Faculdade de Ampére.
SANTOS, H. A. S.; RELLI, C. S.;MODZINSKI, B. M. D.; STEINHORST, J. G.. KHAN ACADEMY E SUA APLICAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2016. Faculdade de Ampére.
TUBIANA, A. T.; MAINARDI, N. L. D.; STEINHORST, J. G.;MODZINSKI, B. M. D.. A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2016. Faculdade de Ampére.
Orientou
ESTUDO DE CASO DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN: SUA COMPREENSÃO DO CONTEÚDO MATEMÁTICO SOBRE O SISTEMA MONETÁRIO; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ampére; Orientador: Bernardete Maria Dettoni Modzinski;
Produções bibliográficas
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Adriana Cristina Koselski (Org.) ; MODZINSKI, B. M. D. (Org.) ; MOLIN, D. C. D. (Org.) ; EINETES SPADA (Org.) ; SANTOS, J. A. G. (Org.) ; BATISTA, K. C. (Org.) ; GOUVEIA Lucilia (Org.) ; ANTUNES, R. (Org.) . Teorias e práticas das Licenciaturas: FAMPER inspirando gerações. 1. ed. Ampére: Editora FAMPER, 2021. v. 01. 479p .
-
MODZINSKI, B. M. D. ; EINETES SPADA ; GOUVEIA, L. . mediou a palestra ?HISTÓRIAS ORAIS: MEMÓRIAS DOCENTES,DE ARTES, HISTÓRIA, LETRAS/INGLÊS, MATEMÁTICA, PEDAGOGIA?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MODZINSKI, B. M. D. ; CLOTH, R. A. ; MAINARDI, N. L. D. ; SANTOS, J. A. G. . INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, UMA REALIDADE EXPOSTA POR PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MODZINSKI, B. M. D. ; ADRIANA ÁVILA DE JESUS ; CARMEM LUCIA CASANOVA STACHELSKI . PSICOLOGIA DAS CAIXAS DE MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MODZINSKI, B. M. D. . Formação Continuada em Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MODZINSKI, B. M. D. . INFORMATICA NA EDUCAÇÃO, UMA REALIDADE EXPOSTA POR PROFESSORES 2016 (Artigo).
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MODZINSKI, B. M. D. . Construção de material pedagógico na Sala de Apoio à Aprendizagem de Matemática: uma tentativa de integrar Escola e Empresa. Curitiba: Secretaria do Estado do Paraná - SEED, 2009 (Artigo).
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MODZINSKI, B. M. D. . Construção de material pedagógico na Sala de Apoio à Aprendizagem de Matemática: uma tentativa de integrar Escola e Empresa. Curitiba: Secretaria do Estado do Paraná - SEED, 2009 (Produções Didático-Pedagógicas).
Outras produções
RELLI, C. S. ; MODZINSKI, B. M. D. ; SANTOS, J. A. G. . PROFISSÃO EM DEBATE. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ANTUNES, R. ; MODZINSKI, B. M. D. . PINTURA A ÓLEO EM TELA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MODZINSKI, B. M. D. . PINTURA A OLEO EM TELA. 2017 (Produções Didático-Pedagógicas).
Projetos de pesquisa
-
2009 - 2011
Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola, Descrição: Materiais Pedagógicos e sua utilização em sala de apoio à aprendizagem de Matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Bernardete Maria Dettoni Modzinski - Coordenador / Dulcyene Maria Ribeiro - Integrante.
Prêmios
2016
MENÇÃO HONROSA, GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ.
2007
HONRA AO MÉRITO, ESCOLA ESTADUAL CÂNDIDO PORTINARI-ENSINO FUNDAMENTAL.
1993
MENÇÃO HONROSA, FAMILIA DE TONI 110 ANOS NO BRASIL.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Faculdade de Ampére. , Rua dos Andradas 144, Centro, 85640-000 - Ampere, PR - Brasil, Telefone: (46) 35473031
Experiência profissional
1982 - 2015
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 40
Outras informações:
Aposentada.
2011 - Atual
Faculdade de AmpéreVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40
1979 - 1983
DDS Organização Contábil SC LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 40
1983 - 1984
Orlando Dettoni Escritório Contábil DettoniVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 20
1985 - 1989
Prefeitura Municipal de AmpéreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2009 - 2011
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor pde, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Bernardete Maria Dettoni Modzinski e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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