Vera Lúcia Casteleins

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (1975), graduação em Estudos Sociais pela Universidade Estadual de Maringá (1978), Especialização em Planejamento nas Escolas Públicas do Brasil pela Universidade Federal do Paraná (1990), Especialização em Didática do Ensino Superior pela PUCPR (1993) e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1998). Atualmente é professora Adjunto 3 da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em fundamentos da educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino aprendizagem, aprendizagem, gestão escolar e formação profissional.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

1994 - 1998

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A Prática Pedagógica e a Influência da Bagagem Cultural do Professor,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Lilian Anna Wachowicz
Palavras-chave: prática pedagógica; Cultura; Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Didática do Ensino Superior

1993 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Teorias e Tendências na Educação: Apenas um Mito ou um Desafio
Orientador: Bortollo Valle e Zélia Milleo Pavão

Especialização em Administração e Planejamento da Educação Pública n

1989 - 1991

Universidade Federal do Paraná
Título: Brasil Colônia - A Educação Escolástica Necessária
Orientador: Evaldo Ferreira

Graduação em Estudos Sociais

1978 - 1978

Universidade Estadual de Maringá

Graduação em Pedagogia

1973 - 1975

Universidade Estadual de Maringá

Formação complementar

1997 - 1998

Especialização em Magistério da Educação Básica. (Carga horária: 360h). , Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão, IBPEX, Brasil.

1990 - 1991

Administração e Planejamento da Educação Pública n. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interface.

Organização de eventos

CASTELEINS, V. L. ; Romilda Teodora Ens ; BEHRENS, Marilda Aparecida . X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais ? Educação ? SIRSSE. 2011. (Congresso).

CASTELEINS, V. L. ; WINKELER, Maria Silvia Bacila ; MONTOYA, Irmgard . Semana Pedagógica - Curso de Pedagogia. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XI EDUCERE E II SIRESSE E IV SIPD. Tecnologia e Educação: as mídias na prática docente. 2013. (Congresso).

XI EDUCERE E II SIRESSE E IV SIPD. Eu brinco, eles brincam: o jogo na Educação Infantil Brasileira e Japonesa. 2013. (Congresso).

XI EDUCERE E II SIRESSE E IV SIPD. A conservação de acervos deteriorados: reformatação. 2013. (Congresso).

X EDUCERE E I SIRSSE. Dificuldades e benefícios que o docentre encontra ao realizar suas aulas práticas de Química. 2011. (Congresso).

VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE). VI Congresso de Educação PUCPR (EDUCERE). 2005. (Congresso).

III Simpósio Regional ANPAE/SUL,.Comunicação Oral III Simpósio Regional ANPAE/SUL. 2004. (Simpósio).

IV EDUCERE Chronos e Kairós. IV EDUCERE. 2004. (Congresso).

XII ENDIPE - II Congresso Nacional da Área da Educaç. XII ENDIPE - II Congresso Nacional da Área da Educação. 2004. (Congresso).

ANPAE SUL.Projeto Político Pedagógico: uma intervenção e reflexão na ação do professor. 2003. (Simpósio).

Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2003. (Congresso).

Educere - Congresso da Área de Educação. A formação do profissional professor: sua identidade pedagógica, políticam histórica e social no exercício da ação reflexiva do seu saber fazer.. 2003. (Congresso).

EDUCERE Congresso Nacional da Área de Educação. EDUCERE - Congresso Nacional da Área de Educação - Coordenação de Sessão Científica. 2003. (Congresso).

14° Congresso Brasileiro de Educação Infantil. Uma experiência em desenvolvimento para a formação de professores da EI na PUCPR. 2002. (Congresso).

14° Congresso Brasileiro de Educação Infantil. Comunicação Oral 14° Congresso Brasileiro de Educaççao Infantil. 2002. (Congresso).

2° Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. 2002. (Congresso).

EDUCERE - Congresso da Área de Educação -= Cronos e Kairós. Mesa Redonda Perfil dos alunos do Curso Superior de Formação de Professores para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2002. (Congresso).

Fundamentação Pedagógica para Terceiros - FUNPET. 2002. (Outra).

Oficina Pedagógica- PUCPR. Oficina Pedagógica Avaliação da Aprendizagem. 2002. (Congresso).

V Jornada de Palestras. 2002. (Encontro).

2 Congresso de Educação EDUCERE Chronos e Kairós. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Maria Gonçalves

CASTELEINS, V. L.. A influência da dança na construção de valores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da Arte) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Camila Mroczkoski Silva

CASTELEINS, V. L.CASTELEINS, V. L.. O jogo de xadrez na Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Kelly Simone Azevedo Foggiatto

CASTELEINS, V. L.. O ensino através do lúdico na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: supervisão e orientação) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Catia Regina Chiodi

CASTELEINS, V. L.. A arte educação na WJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Aline Fabiane Nacur Macedo

CASTELEINS, V. L.. A participação da família na vida escolar do aluno:um desafio para a escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: supervisão e orientação) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Karina Plan tes Machado Macagnan

CASTELEINS, V. L.. A influência da familia no processo de desenvolvimento da aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Viviane Santos de Oliveira

CASTELEINS, V. L.. Redes de proteção social. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Sociais) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Martia Aparecida Oliva

CASTELEINS, V. L.. A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educaação Infantil) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Deise Cristina Martendal Voltolini

CASTELEINS, V. L.. A importância dos jogos no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

Aluno: Rafaele Guarda

CASTELEINS, V. L.. Visual Class Análise do Software de Autoria. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Raquel Maiczak

CASTELEINS, V. L.. O ensinar, o aprender e a informática. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Eliane Maria Vessoki

CASTELEINS, V. L.. O professor e as tecnologias. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Silvana Mendes Schuinot

CASTELEINS, V. L.. A Literatura Infantil e o contexto escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Adriane do Rocio Milani

CASTELEINS, V. L.. Alfabetização no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Série. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Suzilene Fernandes Petrelli

CASTELEINS, V. L.. Valores Humanos no Ensino Fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Fernanda Kelly Rocha

CASTELEINS, V. L.. Comunicação e Relacionamento Interpessoal. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Linali Culpi

CASTELEINS, V. L.. Brincar é coisa séria. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Silvia Nogueira

CASTELEINS, V. L.. Agressividade na Adolescência. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marisa Ferrari

CASTELEINS, V. L.. Apoio a Implementação da Proposta Pedagógica do Ensino Semipresencial para Jovens e Adultos. 2001 - Secretaria de Estado de Educação.

CASTELEINS, V. L.. Concurso Público da Secretaria Municipal de educação de Curitiba. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.; CARNEIRO, D. C. I.; MOROSOV, I.; FERNANDES, I. K.; ALMEIDA, R. C. P.; WINKELER, M. S. B.. Prêmio Incentivo à Educação Fundamental. 2001. Secretaria de Estado de Educação.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova alunos do Curso de Biologia e Administração.. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão Exame Final Curso de Engenharia Mecatrônica PA Cálculo Numérico. 2004. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Provas no Programa de aprendizagem Lingüística e Gramática Tradicional; Iniciação à Sintaxe da Língua Portuguesa e Sintaxe da Língua Portuguesa II do aluno William Fernando do Nascimento. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português no Programa de Aprendizagem Lingüística e Gramática Tradicional, Iniciação à Sintaxe da Língua Portuguesa e Sintaxe da Lingua Portuguesa II do aluno Maximilino Carlos Spanholi. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora Ingresso Magistério Superior Curso de Letras Profª Patricia de Araujo Rodrigues. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora Ingresso Magistério Superior Curso de Letras Profª Soeli Fernandes. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora Ingresso Magistério Superior Curso de Letras Profª Sandra Batista da Costa. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Prova Didática Curso de Direito Prof Pablo Andrez Pinheiro Gubert. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Prova Didática Curso de Direito Profª Melissa Follmann. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de revisão de Exame Final Curso de Arquitetura. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora de Ingresso ao Magistérior Superior em Biologia Profª Vera Maria Malucelli Britto. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora Ingresso Ensino Superior Medicina Prof Salma Ali El Shab Parolin. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Engenharia Mecatrômica na disciplina de Mecânica dos Solos I e II do aluno Flavio Sanderson. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Engenharia Mecânica na disciplina de Mecânica dos Solos I e II do aluno Alexandre Gonçalves dos Santos. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Exame Final do Curso de Arquitetura e Urbanisno no Programa de Aprendizagem Urbanisno - Planejamento regional I da aluna Andréa Meneghini de Oliveira. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português Inglês na disciplina de Literatura Brasileira da aluna Adriane de Oliveira. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova Curso de Letras Portugues Inglês na disciplina de Literatura Brasileira da aluna Adriana Mariana Alves. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora de Ingresso ao Magistério Superior Profª Cilene da Silva Gomes Ribeiro. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Prova Didática Profª Claudia Soar. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Exame Final do Curso de Arquitetura e Urbanismo do aluno Jefferson Fernando Buneze Disciplina de Cartografia e Geoprocessamento. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão Curso de Engenharia Mecatrônica aluno Bruno Remuszka. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Ingresso ao Magistério Superior Prof Luciano Antonio Mendes. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.; CAROLLO, Braulio Eduardo Mattana; VALÉRIO, Edilene. Banca de Prova Didática Profª Nancy Valente. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora Prova Didática ingresso Magistério Superior da Profª Patricia Sigolo Teixeira. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português Inglês na disciplina de Literatura Brasileira da aluna Andrea Zocateli Guebur. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português Inglês na disciplina de Literatura Brasileira da aluna Eliane C. do Amaral Ferreira. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português Inglês na disciplina de Literatura Brasileira da aluna Lydia Schwaib. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de revisão de prova do Curso de Engenharia Química na Disciplina de Planejamento Industrial. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de revisão de prova do Curso de Engenharia Mecânica da disciplina de Processos de Fabricação IV do aluno Marcelo Kasai. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de revisão de Prova do Curso de Engenharia Mecãnica na disciplina de Processos de Fabricação IV do aluno Fabricio Cilinski. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de revisão de prova do Curso de Engenharia Mecânica na disciplina de Mecãnica dos Sólidos I e II do aluno Marcelo Kasai. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português do Programa de Aprendizagem lingüítica e Gramática Tradicional; Iniciação à Sintaxe da Língua Portuguesa e Sintaxe da Língua Portuguesa da aluna Nair Rodrigues Milan. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português do Programa de Aprendizagem lingüística e Gramática Tradicional. Iniciação à Sintaxe da Língua Portuguesa e Sintaxe da Língua Portuguesa II da aluna Jucimari Stelmach. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca de Revisão de Prova do Curso de Letras Português Inglês na disciplina de Literatura Brasileira do aluno Antonio Marcos de O. Galvão. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CASTELEINS, V. L.. Banca Examinadora Admissão ao Magistério Superior Vera Lúcia Moreira Cabral. 1998. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Orientou

Guiherme Luiz de Marchi

Jogo de cartas baseado e, trading card game como ferramenta didática para aprendizagem da tabela periódica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Angela Stec

Eu te conheço, você me conhece: projeto vida, diferentes idades mesmo objetivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Cristiane Aparecida Stocco

A Atuação Do Pedagogo Em Ambiente Não Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Kaline Kusma Nichele

Quem conta um conto, aumenta um ponto: a contação de histórias na aprendizagem de crianças de 4 a 5 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Lidiane Fernandes Amadigi

O pedagogo e o seu campo de atuação na empresa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Lorena Scremin

elação família/escola: melhorando a aprendizagem, formando cidadãos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Manuela Teixeira De Almeida Pereira

A tecnologia no Curso de Pedagogia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Marisa Petrikovski

As contribuições da ação docente do professor em um centro de educação infantil da rede Municipal de Curitiba; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Veridiana Lorena Stella Da Silva

O educador municipal na educação infantil: desvendando seu papel na educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Karla Beathrice Pinheiro

O ensino de química: as dificuldades enfrentadas pelo docente na 1ª série do EM; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Luciano Stavasz Carneiro

O desafio de ser professor de química em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Patrícia Ribeiro Filus

Avaliação qualitativa da percepção do currículo da EJA para os professores da rede pública de ensino estadual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Adalores Dallabona Caetano

A relação professor, aluno, aprendizagem e computador na escola: a concepção dos professores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Josiane Thieme Ando Di Melo

O mercadinho: uma estratégia contextualizada para uma aprendizagem significativa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Mariléia de Oliveira

A percepção dos professores sobre o despertar do interesse e gosto pela leitura em crianças da 1ª etapa do 2 ciclo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Lidia Kadlubitski

Aprendizagem no século XXI: ensino-aprendizagem com criatividade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Méri Teresinha Slompo Deda

Vinculo afetivo na relação professor-aluno: contribuição para o processo de ensino-aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Simone Cristina Machado

A influência da relação entre professor e aluno na construção do espaço educativo na 5ª série do ensino fundamental em uma escola confessional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Selma Aparecida Alves

Eu brinco, eles brincam: o jogo na educação infantil brasileira e japonesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Bianca Pontarolo

Evasão no Ensino Médio noturno; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Daiane Paula Candido

A orientação profissional como auxílio aos estudantes do ensino médio, quanto a escolha profissional; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Mauren Suylan Sousa

A maturidade cognitiva, afetiva e social no processo da alfabetização e os fundamentos psicopedagógicos no processo de prevenção das dificuldades de aprendizagem; 2004; 74 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Juliana Tobis Pinho

A brincadeira e o desenvolvimento da criança na educação infantil; 2004; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Vivian Kiçula

Dificuldades de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos; 2004; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Jane Mara Nogueira Alves

Jogos e brincadeiras: uma alternativa para o ensino da matemática; 2004; 76 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Lurdes Aparecida Miqueliza

Literatura Infantil, como momento de prazer; 2004; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Inês Carvalho de Oliveira

A importância da leitura na escola; 2004; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Maria de Lourdes dos Santos

Leitura; 2004; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

MARIA JOANA DE LIMA

Metodologia de Projetos no Ensino Fundamental: interdisciplinaridade e alfabetização; 2004; 81 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Maria Izabel Ferreira Taborda

Musicalização; 2004; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Fabiane Elvira da Cruz

Educação Infantil: jogos e brincadeiras; 2004; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Neuzi Rosário

A leitura como ação pedagógica no processo de formação do bom leitor; 2004; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Cibele Zolnier Sousa do Nascimento

A UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE EUREKA PELO OLHAR DOS ALUNOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA PUCPR; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

ANA CLARA VIEIRA ORMELEZ

Organização dos documentos históricos digitalizados do Curso de História da PUCPR; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Milani Marques da Cruz

Percepção de alunos de Licenciatura da PUCPR sobre a utilização do ambiente EUREKA na aprendizagem; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Jessica Adriane Pianezolla da Silva

A utilização do ambiente Eureka pelo olhar dos alunos dos Cursos de Licenciatura da PUCPR CURSOS DE LICENCIATURA DA PUCPR; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

ANA CLARA VIEIRA ORMELEZ

A conservação de acervos documentais deteriorados: reformatação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Jamine Tamira Bert

Tecnologia e educação: as mídias na prática docente; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lúcia Casteleins;

Produções bibliográficas

CASTELEINS, V. L. . A Teoria das Inteligencias Múltiplas ou a descoberta das diferenças. Revista Educação em Movimento , Curitiba, v. 2, n.n 5, p. 17-23, 2003.
CASTELEINS, V. L. . Novas Tecnologias, Novas Competências. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , Paraná, v. 3, p. 67-75, 2002.
CASTELEINS, V. L. ; KÜSTER, A. M. B. . A Fonoaudiologia Educacional e a Escola: Muito a Fazer, Muito a Pensar, Muito a Estudar. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , Curitiba - Paraná, v. 02, n.Jul/Dez, p. 129-138, 2001.
CASTELEINS, V. L. ; SCHWARTZ, M. A. M. ; BAPTISTA, N. M. G. . A Contribuição do Estágio Supervisionado no Desenvolvimento de Aptidões e Formação de Competências. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , Curitiba - Paraná, v. 02, n.Jul/Dez, p. 105-111, 2001.
CASTELEINS, V. L. ; GISI, M. L. ; SCHWARTZ, M. A. M. ; GOMIDE, N. B. ; ALVES, E. S. . Organização e Planejamento de Estágios. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , Curitiba - Paraná, v. 01, n.Jul/Dez, p. 51-71, 2000.
PALMA, A. C. ; THOMACHESKI, E. G. B. ; CASTELEINS, V. L. . Desenho Didático em sala de sala de aula online: mediação e aprendizagem. In: Patricia Lupion Torres. (Org.). Redes e Mídias Sociais. 1ed.Curitiba: Appris, 2015, v. , p. 21-352.
CASTELEINS, V. L. . Lan house está prestes a sair da informalidade. Gazeta do Povo, Gazeta do Povo, 21 abr. 2011.
CASTELEINS, V. L. . O computador não ensina nada sozinho. Gazeta do Povo / Ensino, Gazeta do Povo, 17 mar. 2010.
CASTELEINS, V. L. . Dificuldades e benefícios que o docentre ao realizar aulas práticas de Química. In: X EDUCERE E I SIRSSE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba/Pr: Champagnat, 2011. p. 163098-13407.
CASTELEINS, V. L. ; KROLOW, , Aderlei Correa Milech . Contraturno: um espaço de desafio para a educação do futuro. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE III ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem, 2009, Curitiba / Pr. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba/Pr: Editora Champagnat, 2009.
CASTELEINS, V. L. ; MATTHES, Priscila Maria da Maia . A Educação Ambiental: abrindo espaço para a cidadania. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE III ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem, 2009, Curitiba/Pr. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba/Pr: Editora Champagnat, 2009.
CASTELEINS, V. L. ; COSTA, Caroline . Orientação educacional e a formação do aluno cidadão em uma escola profissionalizante. In: VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE), 2007, Curitiba. VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE). Curitiba: http://www.swzteam.com/, 2007.
CASTELEINS, V. L. ; KADLUBITSKI, LIidia . Aprendizagem no século XXI: ensino-aprendizagem com criatividade. In: VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE), 2007, Curitiba. VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE). Curitiba - Pr, 2007.
CASTELEINS, V. L. ; SIMÃO, Isabel Silveira . A contribuição do jogo para o desenvolvimento motor da criança de educação infantil. In: VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE), 2006, Curitiba. VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE). Curitiba - Pr: http://www.swzteam.com/, 2006.
CASTELEINS, V. L. ; RIBEIRO, Luciene Guiraud Veiga . A pesquisa no cotidiano da educação básica. In: VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE), 2006, Curitiba. VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE). Curitiba - Pr: http://www.swzteam.com/, 2006.
CASTELEINS, V. L. ; KADLUBITSKI, LIidia ; VEIGA, Joyce Elisa . Implicações do Projeto Político Pedagógico na prática da avaliação de um Colégio Estadual. In: VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE), 2005, Curitiba. IMPLICAÇÕES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DA, 2005.
CASTELEINS, V. L. ; REMPEL, Luciane ; REIS, Andreia Mocelin ; PELLANDA, Gabriela ; SILVA, Graciele Santos da ; SILVA, Tassia Taiana da . Mulheres na sociedade colonial, império e dias atuais. In: IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE), 2004, Curitiba. II CONGRESSO NACIONAL DA ÁREADE EDUCAÇÃO PUCPR (EDUCERE). Curitiba: http://www.swzteam.com/, 2004.
CASTELEINS, V. L. ; DOMINGUES, Gleyds Silva . Projeto Político Pedagógico: uma intervenção e reflexão na ação do profesor. In: III Simpósio Regional ANPAE/SUL, 2003, Curitiba - PR. Gestão de Políticas de In(Ex)clusão na Educação, 2003.
CASTELEINS, V. L. . A formação do profissional professor: sua identidade pedagógica, política, histórica e social no exercício da ação reflexiva do seu saber-fazer. In: 3 EDUCERE Congresso da área de Educação, 2003, Curitiba. 3 Congresso da Área de Educação. Curitiba: Editora Universitária Chapagnat, 2003.
CASTELEINS, V. L. ; DOMINGUES, Gleyds Silva . Competência profissional: um desafio na realidade educativa. In: Educere - Congresso da Área de Educação, 2003, Curitiba. V EDUCERE - III Congresso Nacional da Área da Educação. Curitiba/Pr: Editora Champagnat, 2003.
CASTELEINS, V. L. . Projeto Político pedagógico: um camp de intervenção e reflexão na ação do Professor. In: III Simpósio Regional ANPAE/SUL, 2003, Curitiba, 2003.
CASTELEINS, V. L. ; SCHUARTZ, M. A. M. . Uma experiência em desenvolvimento, para a formação de professores para a Educação Infantil. In: 14° Congresso Brasileiro de Educação Infantil, 2002, Campo Grande. Uma experiência, em desenvolvimento, para a formação de professores para a educação inatil na PUCPR, 2002.
CASTELEINS, V. L. ; DOMINGUES, Gleyds Silva . História da vida em cenas. In: EDUCERE - Congresso da Área de Educação - Cronos e kairós, 2002, Curitiba. 2 Congresso da Área de Educação EDUCERE Chronos e Kairós. Curitiba: Editora Universidade Champagnat, 2002. v. único. p. 61-61.
CASTELEINS, V. L. ; DOMINGUES, Gleyds Silva . Perfil dos alunos do Curso Superior de Formação de Professores para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: 2 Congresso da Área de Educação - Chronos e Kairós, 2002, Curitiba. Perfil dos alunos do Curso Superior de Formação de Professores para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fuindamental. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2002. v. único. p. 25-25.
Carolino, Priscila D. ; CASTELEINS, V. L. . Automação e disponibilização de fontes históricas e fotografias antigas: preservação da memória familiar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NASCIMENTO, S. ; CASTELEINS, V. L. . Pesquisa histórica da educação sob a influência do iluminismo alemão na restauração Meiji (1867-1889). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTELEINS, V. L. . Eu brinco, eles brincam: o jogo na Educação Infantil Brasileira e Japonesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. . Tecnologia e Educação: as mídias na prática docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. ; VIEIRA, A. C. . Organização dos documentos históricos digitalizados do Curso de História da PUCPR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, A. C. ; CASTELEINS, V. L. . A conservação de acervos deteriorados: reformatação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTELEINS, V. L. . Dificuldades e benefícios que o docente encontra ao realizar aulas práticas de química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. . Educação, identidade e construção da nação sul africana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KROLOW, , Aderlei Correa Milech ; CASTELEINS, V. L. . Contraturno: um espaço de desafio para a educação do futuro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATTHES, Priscila Maria da Maia ; CASTELEINS, V. L. . A educação ambiental: abrindo espaço para a cidadania. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Caroline ; CASTELEINS, V. L. . Orientação educacional e a formação do aluno cidadão em uma escola profissionalizante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KADLUBITSKI, LIidia ; CASTELEINS, V. L. . Aprendizagem no século XXI: ensino-aprendizagem com criatividade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. ; RIBEIRO, Luciene Guiraud Veiga . A Pesquisa no cotidiano da Educação Básica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. ; KADLUBITSKI, LIidia ; VEIGA, Joyce Elisa . Implicações do Projeto Político Pedagógico na prática da avaliação de um colégio estadual. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. ; SIMÃO, Isabel Silveira . A contribuição do jogo para o desenvolvimento motor da criança de educação infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. ; Silvana Castorino ; Claudinei de Lima . Ratio Studiorum: algumas considerçaões sobre as características do professor jeusíta. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTELEINS, V. L. ; REIS, Andreia Mocelin ; PELLANDA, Gabriela ; SILVA, Graciele Santos da ; REMPEL, Luciane ; SILVA, Tassia Taiana da . Mulheres - Sociedade Colonial, Época Do Império E Nos Dias Atuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CASTELEINS, V. L. ; VIEIRA, A. C. . A conservação de acervos documentais deteriorados: reformatação. 2012. (Relatório de pesquisa).

CASTELEINS, V. L. ; BERT, J. T. . Tecnologias da educação: aprendizagem envolvendo o uso das tecnologias. 2012. (Relatório de pesquisa).

CASTELEINS, V. L. . X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE Edicação Internacional e I SIRSSE. 2011. (Editoração/Anais).

VOSGERAU, Dilmeire Santa'Anna Ramos ; PORTILHO, Evelise Maria Labatut ; BEHRENS, Marilda Aparecida ; ENS, Romilda Teodora ; CASTELEINS, V. L. . IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. 2009. (Editoração/Anais).

Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau ; Romilda Teodora Ens ; CASTELEINS, V. L. . III Congresso Ncanional de Educação ? EDUCERE Edição Internacional e I Congresso IBERO?AMERICANO Sobre Violência nas Escolas ? CIAVE. 2008. (Editoração/Anais).

WINKELER, M. S. B. ; CASTELEINS, V. L. . II Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ?Saberesa Docentes?? Edição Internacional e V Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. 2007. (Editoração/Anais).

CASTELEINS, V. L. . Avaliação da aprendizagem: resolução 73/2001 CONSUN. 2002 (Oficina Pedagógica) .

CASTELEINS, V. L. . A Dinâmica das relações dos Contos de Fadas e Fábulas. 2001 (Mini Curso) .

CASTELEINS, V. L. ; SCHWARTZ, Maria Antonia ; BAPTISTA, Neusa Maria Gomide . Organização e Planejamento de estágios. 2001 (Mesa redinda) .

Projetos de pesquisa

2000 - 2016

Formação Pedagógica dos Professores Universitários, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Casteleins - Integrante / BEHRENS, Marilda Aparecida - Coordenador / Elizete Matos - Integrante / Irmgard Kruger Montoya - Integrante.
2000 - 2004

Políticas e Gestão da Educação Superior, Descrição: políticas Educacionais para a formação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Casteleins - Coordenador / Neusa Maria Gomide Baptista - Integrante / Maria Antonia Schuartz - Integrante / Maria Lurdes Gisi - Integrante.

Prêmios

2013

XXI Seminário de Iniciação Científica - PIBIC, PUCPR.

2012

XX Seminário de Iniciação Científica - PIBIC, PUCPR.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Escola de Educação e Humanidades. , Rua Imaculada Conceição, 1155, Prado Velho, 80215030 - Curitiba, PR - Brasil - Caixa-postal: 16210, Telefone: (41) 32711515, Ramal: 2123, Fax: (41) 3301618, URL da Homepage:

Experiência profissional

1998 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40

Atividades

05/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Pesquisa e Desenvolvimento, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Pedagogi.,Linhas de pesquisa
05/1998 - 02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Pesquisa e a Prática Educativa no Ensino Fundamental, aspectos Filosóficos e Processos Didáticos de Aprendizagem, Construção da Ação Docente, Pesquisa da Prática Pedagógica, Produção e Gestão Cooperativa de Metodologias Inovadoras, Produção e Gestão Cooperativa de Recursos Tecnológicos, Teoria e Prática da Pesquisa em Educação e Construção da Ação Docente