Helena Venites Sardagna
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Feevale (2000), mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2004), doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2008) e pós-doutorado em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). É professora Programa de Pós-Graduação em Educação da Uergs, Mestrado e Doutorado, vinculada à linha de pesquisa Educação, culturas, linguagens e práticas sociais. É docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Osório/RS. Tem experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: educação e processos inclusivos, práticas pedagógicas e formação de professores. Coordena o Grupo de Pesquisa Educação e Processos Inclusivos (GPEPI) na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2005 - 2008
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Práticas Normalizadoras na Educação Especial: um estudo a partir da Rede Municipal de Ensino de Novo Hamburgo - RS (1950 a 2007)
, Ano de obtenção: 2008. Beatriz Terezinha Daudt Fischer. Palavras-chave: Políticas Educacionais; Educação Especial; Inclusão.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2002 - 2004
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: As comemorações do sete de setembro no período de 1930-1945: constituindo sujeitos na trama discursiva de uma instituição de ensino confessional católica
, Ano de Obtenção: 2004.Cecília Irene Osowski.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: currículo, cultura e sociedade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia
2004 - 2005
Universidade Castelo Branco
Título: Psicopedagogia e Inclusão Escolar: uma articulação de muitas possibilidades
Orientador: Eloísa Silva Moura
Graduação em Pedagogia Orient Educacional e Lic. Matérias Pedag
1995 - 2000
Centro Universitário Feevale
Título: Programa de Orientação Educacional e Profissional
Orientador: Arlete Salsides
Pós-doutorado
2013 - 2014
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 200h). , Faculdade Cerrado - DF, FACULDADE CERRAD, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação continuada para o uso de Tecnologias Digitais. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2018 - 2018
Aprendendo a confeccionar materiais pedagógicos e como usá-los no apoio par. (Carga horária: 6h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.
2015 - 2015
TOM SP 2015. (Carga horária: 24h). , secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, SDPCD SP, Brasil.
2015 - 2015
22º SIET - Seminário Internacional de Educação tecnológica. (Carga horária: 11h). , Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, SALZANO, Brasil.
2014 - 2014
Escrita e Leitura Braille: métodos e téc de Alfab. (Carga horária: 40h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.
2014 - 2014
9º Congreso Internacional de Educación Superior. (Carga horária: 40h). , Palacio de Convenciones de La Habana, PCLH, Cuba.
2005 - 2014
Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2009 - 2009
Prevenção do uso de drogas para educadores de esco. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília EAD, UNB, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Biopolítica Estado Moderno e a Inclusão na Escola. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2005 - 2005
Grupo de Estudos e Pesquisa Em Cultura e Educação. (Carga horária: 90h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Tecendo Projetos 2004 1. (Carga horária: 42h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Seminário Império e Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Seminário Os Anormais e a Educação 2004 2. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Grupo de Estudos Tecendo Projetos 2004 2. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Inglês. (Carga horária: 35h). , Wizard Escola de Idiomas, WIZARD, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Seminário Michel Foucault e Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Seminário Sociedades Disciplinares Sociedades de C. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Tecendo Projetos 2003 2. (Carga horária: 42h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em A Produção Escrita Em Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2003 - 2003
Inglês. (Carga horária: 35h). , Wizard Escola de Idiomas, WIZARD, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Mediação Pedagógica e a Constituição do Sujeito. (Carga horária: 90h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2001 - 2001
Língua Estrangeira Idioma Nível III. (Carga horária: 80h). , Wiggle Instituto de Idiomas, WIGGLE, Brasil.
2000 - 2000
Curso de Inglês Nível II. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário Feevale, FEEVALE, Brasil.
1999 - 1999
Língua Estrangeira Inglês Nível I. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário Feevale, FEEVALE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais e Gestão.
Organização de eventos
MACHADO, R. B. ; SARDAGNA, H. V. ; OLIVEIRA, S. . Conhecendo a implementação da BNCC em contextos do Vale do Rio dos Sinos. 2022. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; GUASSELLI, Maristela ; SCHMIDT, S. P. . XVIII Fórum da Rede Municipal de Ensino de Novo Hamburgo. 2021. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; SCHEFER, M. C. ; LEMOS, S. M. ; ANDREATTA, L. ; WENCZENOVICZ, T. J. ; PACHECO, Eduardo . III Seminário Internacional de Educação: itinerários da pesquisa em educação. 2019. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. ; OLIVEIRA, P. ; RODRIGUES, T. F. ; MATIAS, J. ; GOULART, G. C. ; PROVENZANO, B. ; REIS, J. S. ; VASCONCELLOS, T. . XVII Fórum da Rede Municipal de Ensino de Novo Hamburgo. 2019. (Outro).
SARDAGNA, HELENA ; SCHMIDT, S. . I Pré-Conferência Municipal de Educação de Novo Hamburgo. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . II Pré-Conferência Municipal de Educação de Novo Hamburgo. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . III Pré-Conferência Municipal de Educação de Novo Hamburgo. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . IV Pré-Conferência Municipal de Educação de Novo Hamburgo. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; GUASSELLI, Maristela . XVI Fórum da Rede Municipal de Ensino: pesquisas na educação. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. ; GUASSELLI, Maristela . III CONFERÊNCIA MUNICIPALDE EDUCAÇÃO DE NOVO HAMBURGO ETAPA PREPARATÓRIA PARA A III CONAE 2018. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . 1ª Pré-Conferência Municipal de Educação. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . 2ª Pré-Conferência Municipal de Educação. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . 3ª Pré-Conferência Municipal de Educação. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . 4ª Pré-Conferência Municipal de Educação. 2018. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; GUASSELLI, Maristela ; VARGAS, N. B. ; SILVA, Marcia I. da . XV Fórum Municipal de Educação: Interlocuções da pesquisa na Educação Básica. 2017. (Outro).
WOLFFENBUTTEL, C. ; FORELL, L. ; LEMOS, S. M. ; MENTI, M. M. ; SARDAGNA, H. V. ; SANTAIANA, R. S. ; SILVA, V. C. ; ACCORSI, Ana M. B. ; PACHECO, Eduardo ; SANTANA, S. M. L. . 1º Seminário Internacional PPGED da Uergs: Composições da Docência. 2017. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; OLIVEIRA, S. . III Seminário de Acessibilidade Liberato Inclusiva e II Seminário de Esporte Acessível. 2015. (Outro).
SILVA, I. T. ; LOSBOA, I. ; PIRES, P. V. ; OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . 19ª feira Interna de Ciência e Tecnologia - FEICIT. 2015. .
SARDAGNA, H. V. ; SCHUSSLER, D. ; CRUZ, J. B. . Educação 3.0 e a pesquisa como ferramenta de aprendizagem. 2015. (Outro).
PIRES, P. V. ; OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. ; VIEGAS, André L. . V Mostratec Junior. 2015. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; OLIVEIRA, S. ; PIRES, P. V. ; VIEGAS, André L. . IV Seminário de Acessibilidade Liberato Inclusiva e II Seminário de Esporte Acessível. 2015. (Outro).
LOSBOA, I. ; SARDAGNA, H. V. . 18ª Feira Interna de Ciência e Tecnologia. 2014. .
SARDAGNA, H. V. . Pedagogias da Igualdade: Uergs e Comunidade no Enfrentamento das desigualdades de Gênero no Estado do Rio Grande do Sul - Litoral. 2014. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . VI Jornada Acad~emica do Curso de Pedagogia e I Fórum de Combate à Violência e Exploração Sexual de meninas e Mulheres da Região Litoral Norte do Rio Grande do Sul. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . III Seminário de Acessibilidade Liberato Inclusiva. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . I Seminário de Esporte Acessível. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . I Seminário de Esporte Acessível. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . III Seminário de Acessibilidade Liberato Inclusiva. 2014. (Outro).
LOSBOA, I. ; SARDAGNA, H. V. . 18ª Feira Interna de Ciência e Tecnologia - FEICIT. 2014. .
PIRES, P. V. ; OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. ; CRUZ, J. B. . IV Mostratec Junior. 2014. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . Jornada Pedagógica Docência e Pesquisa. 2013. (Outro).
CRUZ, J. B. ; OLIVEIRA, S. ; PIRES, P. V. ; SARDAGNA, H. V. . II Seminário de Acerssibilidade Liberato Inclusiva. 2013. (Outro).
VIEGAS, André L. ; SILVA, Cezar Rodrigues da ; SANTOS, Elenir dos ; DINIZ, Emílio . Porto ; SARDAGNA, H. V. ; ÁVILA, Iula Roberta ; LANIUS, Jane C.. L. G. ; PETRY, Maria C. Z. ; RECH, Kátia R.B. ; VELLEDA, Luçara D. T. ; KLINSKI, Cláudia dos S. . Subcomissão de Avaliação da 25 Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia - Mostratec. 2011. (Outro).
VIEGAS, André L. ; SILVA, Cezar Rodrigues da ; SANTOS, Elenir dos ; SARDAGNA, H. V. ; NUNES, Elizabete K. ; DINIZ, Emílio . Porto ; BAQUERO, R. V. A. ; ÁVILA, Iula Roberta ; FURLANETTO, J. ; LANIUS, Jane C.. L. G. ; RECH, Kátia R.B. ; VELLEDA, Luçara D. T. ; LINCK, Lucinara de Souza ; PETRY, Maria C. Z. . Subcomissão de Avaliação da 25 Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia - Mostratec. 2010. (Outro).
VITÓRIO, Luiza Leane ; VIEGAS, André L. ; SARDAGNA, H. V. . 24 Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia - Mostratec. 2009. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . IV Seminário Municipal de Educação. 2008. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . VIII Fórum de Alfabetização. 2008. (Outro).
POÉTA, M. ; FURLANETTO, J. ; SARDAGNA, H. V. . Subcomissão de Avaliação da 23ª Mostratec. 2008. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. ; SILVA, Marcia I. . III Seminário Municipal de Educação. 2007. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. ; SILVA, Marcia I. . VII Fórum Municipal de Educação. 2007. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . Subcomissão de Avaliação e Premiação na 22ª Mostratec. 2007. (Outro).
FOSCARINI. I. ; BACCON, E.B. ; COSTA, N. ; BECKER, L. ; SARDAGNA, H. V. ; PASSOS, G. ; GROEHS, C. ; BRAUN, A. ; SANTOS, S. ; GOMES, N. . II Conferência Municipal de políticas para as Mulheres. 2007. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . VI Fórum de Alfabetização de Novo Hamburgo - Alfabetização e Alfabetismos. 2006. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . II Seminário Municipal de Educação. 2006. (Outro).
SARDAGNA, H. V. ; MEDEIROS, Sonia V. ; FRANCO, M. E. W. ; KORTMANN . Tempos e espaços de infância: uma articulação entre a escola e a cidade. 2006. (Outro).
SARDAGNA, H. V. . Subcomissão de Avaliação e premiação 21ª Mostratec. 2006. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . V Forum de Alfabetização de Novo Hamburgo - Alfabetização na contemporaneidade. 2005. (Outro).
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . Seminário Municipal de Educação: Políticas de Educação Inclusiva. 2005. (Outro).
Participação em eventos
10º Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. (Outra).
1º SEMINÁRIO de AVALIAÇÃO DO PPGED-MP UERGS. 2021. (Seminário).
2º ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MUSICAL PPGED-MP/UERGS 2021. 2021. (Encontro).
Fórum de Áreas 2021. 2021. (Outra).
12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Salão de Pesquisa e Inovação.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: DEMANDAS E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM CONTEXTOS SUL-RIO-GRANDENSES. 2020. (Outra).
3º Fórum das Licenciaturas.Inclusão de pessoas com deficiência. 2020. (Outra).
Ciclo de palestras online sobre Direitos Humanos.A Libras em pauta: contribuições para educação. 2020. (Encontro).
Formação continuada para uso de tecnologias digitais. 2020. (Outra).
XVIII Mostra de Iniciação Científica, X Salão de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação.Formação de comunidades surdas a partir da escola: um seminário (tecnologia assistiva) para rememorar as antigas classes especiais. 2020. (Outra).
Fórum de Áreas 2019: desafios do Ensino Superior frente às possibilidades de inovação. 2019. (Outra).
IV Jornada da pós-Graduação da Uergs.O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO GOVERNAMENTO DOS CORPOS DA DEFICIÊNCIA NA ESCOLA: DADOS PRELIMINARES. 2019. (Outra).
IX Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Uergs.O que a Literatura Oral nos fala sobre o histórico processo de exclusão social?. 2019. (Seminário).
Reinventando a Escola: oficina de design thinking para a cocriação de uma nova educação. 2019. (Oficina).
Fórum de áreas - Universidae Estadual do Rio Grande do Sul. 2018. (Outra).
XVI Seminário Internacional de Educação: tempos e espaços de ensinar e aprender na Educação Básica. 2018. (Seminário).
38ª Reunião Nacional da Anped.Plano Viver sem Limite: Estratégia da Governamentalidade democrática no âmbito Educacional. 2017. (Outra).
7º Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPEX. O Atendmimento Educacional Especializado e a formação docente a partir de espaços denominados Salas de Recursos Multifuncionais em escolas públicas. 2017. (Feira).
III Colóquio Franco Latino Americano de Pesquisa sobre deficiência.AEE no Litoral Norte do Rio Grande do Sul: biopolíticas. 2017. (Outra).
22º SIET - Seminário Internacional de Educação tecnológica. 2015. (Seminário).
TOM SP 2015 - Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com deficiência. 2015. (Outra).
9no Congreso Internacional de Educación Superior. A docência no pensamento da diferença: oficinas de escrileitura. 2014. (Congresso).
Seminário Nacional do Profgrama de Apoio ao setor Educacional do Mercosul: os caminhos da formação docente. 2014. (Seminário).
V Coloquio Nacional de Filosofía y I Coloquio Internacional de Filosofía. A escrileitura como potência para pensar a docência pelo viés da diferença. 2013. (Congresso).
I Encontro Nacional do Parfor. 2011. (Encontro).
Colóquio Os alicerces da inclusão: a escola comum e o atendimento educacional especializado. 2009. (Outra).
VI Congresso Internacional de Educação. A Legislação da Educação Especial no Funcionamento das Tecnologias de Regulamentação da População. 2009. (Congresso).
II Seminário de Experiências Inovadoras em Gestão Educacional.Avaliação, renovação e qualificaçaõ das equipes diretivas da rede de ensino de Novo Hamburgo. 2008. (Seminário).
Conferência Invenção do aluno moderno e o trabalho do professor: as tecnologias de diferenciação e individualização. 2007. (Outra).
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. Educação para todos e todos pela educação: a solução para os problemas do mundo?. 2007. (Congresso).
18 Fórum das Secretarias Municipais de Educação do RS. 2006. (Outra).
2º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2006. (Congresso).
2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Políticas de Educação para todos: em sintonia com o mundo global. 2006. (Seminário).
Seminário Administrativo e Pedagógico da Fundação Escola Técnica Liberato S. V.da Cunha. 2006. (Seminário).
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul.A Celebração da Nação no Período de 1930-1945: um olhar para as comemorações do Sete de Setembro. 2006. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Educação. ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A UNIVERSIDADE DOS NOSSOS DIAS. 2005. (Congresso).
XI Encontro Sul Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.XI Encontro Sul Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2005. (Encontro).
I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais en Educação.I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2004. (Encontro).
IV Fórum de Alfabetização da Rede Municipal.Fórum de Alfabetização - SMED Novo Hamburgo. 2004. (Encontro).
Seminário Internacional Michel Foucault: perspectivas.Seminário Internacional Michel Foucault: perspectivas UFSC. 2004. (Encontro).
Simpósio Regional sobre Inclusão e Acessibilidade.Simpósio sobre Inclusão e Acessibilidade. 2004. (Encontro).
VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares.Colóquio sobre Questões Curriculares - UERJ. 2004. (Encontro).
VII Seminário Internacional de Educação - Formação docente e prática educativa: a construção da identidade profissional.VII Seminário Interenacional de Educação. 2004. (Encontro).
V Seminário De Pesquisa em Educação da Região Sul.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Encontro).
XII Encontro de Orientadores Educacionais.Encontro de Orientadores Educacionais. 2004. (Encontro).
Construindo a Identidade Latino-americana.Encontro Internacional da SBEC: Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2003. (Encontro).
Fórum de Alfabetização.Fórum de Alfabetização - SMED Novo Hamburgo. 2003. (Encontro).
III Congresso: Educação na América Latina, nestes tempos de Império.Congresso Internacional de Educação - UNISINOS. 2003. (Encontro).
25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.25ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação. 2002. (Encontro).
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Na Contracorrente da Universidade Operacional.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Encontro).
Seminário: O saber dos docentes e sua formação: implicações da epistemologia da prática.Seminário de Educação Básica- Unisinos. 2001. (Encontro).
Seminário de Orientação Educacional/2001.Congresso do Centro de Estudos Escola da Vila - São Paulo. 2001. (Encontro).
Seminário de Orientação Educacional/2001.Congresso do Centro de Estudos da Escola da Vila - São Paulo: Orientação educacional. 2001. (Encontro).
52 Reunião Anual da SBPC.Reunião Anual SBPC - Brasilia DF. 2000. (Encontro).
III jornada da Projecto - Avaliação Psicológica na Virada do Milênio.Jornada da Projecto - Porto Alegre. 2000. (Encontro).
I Seminário Interno - Agressividade, o que é e como amenizar.I Seminário Interno EMEF Pres. Rodrigues Alves. 2000. (Encontro).
Visitando a Pedagogia 2000: Pedagogia nas Fronteiras do século XXI.Visitando a Pedagogia UNISINOS. 2000. (Encontro).
19 Simpósio de Educação Infantil do Vale dos Sinos e Caí.Simpósio de Educação Infantil IENH. 1999. (Encontro).
Encontro dos Conselheiros do FUNDEF- fundo de desenvolvimento e manutenção do ensino fundamental e valorização do Magistério.Encontro FUNDEF. 1999. (Encontro).
III Seminário Municipal e I seminário Regional de Educação "Pelo Prazer de Ensinar e Aprender".III Seminário Municipal e I Seminário Regional de Educação. 1999. (Encontro).
II Seminário Internacional de Educação: Virada do Milênio - transformações da Ciência, cultura e educação.IISeminário Internacional de Educação FEEVALE. 1999. (Encontro).
Informática da Educação: brincando se aprende.Informática na Educação - Bento Gonçalves/RS. 1999. (Encontro).
VI Semana Acadêmica da Pedagogia.6ªSemana Acadêmica Pedagogia FEEVALE. 1999. (Encontro).
XVI Seminário Estadual de Orientação Educacional.Seminário Estadual de Orientação Educacional - AOERGS Porto Alegre. 1999. (Encontro).
1 Seminário Internacional de Ensino Fundamental.1ºSeminário Internacional de Ensino Fundamental - FEEVALE. 1998. (Encontro).
Curso de Megalogo Avançado.Informática na Educação - Megalogo Avançado. 1998. (Encontro).
Fórum de Pedagogia.Fórum de pedagogia - FEEVALE. 1998. (Encontro).
IV Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré Escolar.IV Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré Escolar. 1998. (Encontro).
Módulo I e Módulo II so Curso sobre Autismo e Psicose Infantil.Curso sobre Autismo e Psicose Infantil - Porto Alegre. 1998. (Encontro).
V Semana Acadêmica da Pedagogia.Semana Acadêmica de Pedagogia FEEVALE. 1998. (Encontro).
1 Encontro do Mercosul de Recreação.1º Encontro do Mercosul de Recreação FEEVALE. 1997. (Encontro).
Participação em bancas
LEMOS, S. M.; SEVERO, R. C. B. S.;SARDAGNA, H. V.; VARGAS, J. R.. A FABRICAÇÃO DO (DES)CONHECIMENTO: governamento, currículo e o (des)encontro no Novo Ensino Médio com o TEA. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
WOLFFENBUTTEL, C. R.; FREIRE, R. J. D.;SARDAGNA, H. V.; RODRIGUES, M. C. A.. Aprendizagem em Música: Uma Pesquisa-Ação a partir da Teoria de Aprendizagem Musical, de Edwin Gordon. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação (MPE)) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
TREZZI, C.; MANGAN, P. K. V.; WAISMANN, M.;SARDAGNA, H. V.. CULTURA E MEMÓRIA SURDA: A EXPERIÊNCIA DOCENTE NA TRAJETÓRIA DA INSERÇÃO DO ACADÊMICO SURDO NA UNIVERSIDADE LA SALLE EM CANOAS RS?,. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Memória Social e Bens Culturais) - Universidade La Salle - Canoas.
SANTAIANA, R. S.;SARDAGNA, H. V.; NARVAZ, M. G.; HATTGE, M. D.. TESSITURAS DO MOVIMENTO SINDICAL: linhas de resistência da docência da educação infantil à governamentalidade neoliberal?. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ROCHA, M. A. M.; BARRERA, S. G. P.; FABRIS, E. T. H.;SARDAGNA, H. V.. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UM DESAFIO CONTEMPORÂNEO PARA A GESTÃO EDUCACIONAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SOUZA, J. E.;SARDAGNA, H. V.; BELUSSO, G.; WELTER, C. B.. O Processo de Implantação da Assessoria Pedagógica da Inclusão em Caxias do Sul/RS na Secretaria Municipal de Educação (1998 ? 2004). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
SILVA, G. F.;SARDAGNA, H. V.; TREZZI, C.; CASAGRANDE, C. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CONCEPÇÃO DE DOCENTES DO EIXO TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.
LEMOS, S. M.; PACHECO, Eduardo;SARDAGNA, H. V.; NARVAZ, M.; COSTA, C. B.; SCHULER, B.. Pesquisautística em educação: processos (de)compostagem autoral. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação (MPE)) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FORELL, L.; HERNANDEZ, A. R. C.; GARCIA, E. E. B.;SARDAGNA, H. V.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ENCAMINHAMENTOS ESCOLARES POR UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE XANGRI-LÁ/RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação (MPE)) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SANTAIANA, R. S.;SARDAGNA, H. V.; SILVA, V. C.; LOCKMANN, K.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COMO ESTRATÉGIA DE GOVERNAMENTO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação (MPE)) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LEMOS, S. M.; DUARTE, C. G.;SARDAGNA, H. V.; SCHEFER, M. C.; SILVEIRA, R. M. H.. LEITURAS, EXPERIÊNCIAS E NARRATIVAS: fios que tecem o professor do campo. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação (MPE)) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FERREIRA, L. F.;SARDAGNA, H. V.; CAVALCANTE, E. B.; SOUZA, C. J. F.. PERSPECTIVA DOCENTE QUANTO À INCLUSÃO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E ARQUITETÔNICOS EM QUESTÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
PACHECO, Eduardo; WOLFFENBUTTEL, C. R.; BELLOCHIO, C. R.;SARDAGNA, HELENA VENITES; SEVERO, R. C. B. S.. MÚSICA NA/DA ESCOLA: Interlocuções entre políticas educacionais e subjetivação da Educação Musical nos espaços escolares. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
RIBEIRO, L. O. M.;SARDAGNA, H. V.; SILVA, V. C.; FERNANDES, C. M. B.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM IMERSIVOS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DISCROMATOPSIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
SANTAIANA, R. S.; FORELL, L.;SARDAGNA, H. V.; AZEVEDO, D. M.. A função institucional da Educação Prisional no processo de Normalização de indivíduos apenados para o convívio social em liberdade. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
KLAUS, V.;SARDAGNA, H. V.; SILVA, R. M. D.. INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Reinvenção das Relações de Ensino e Aprendizagem?. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
WENCZENOVICZ, T. J.; SILVA, A. C. M.;SARDAGNA, H. V.; MARCO, C. M.. Ensino Religioso na Base Nacional Comum Curricular: trajetórias e perspectivas na educação brasileira. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ROCHA, M. A. M.; COSTA, D. M.;SARDAGNA, H. V.. INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE: Um Estudo Sobre o Acesso e a Permanência de Estudantes com Deficiência da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
PACHECO, Eduardo;SARDAGNA, H. V.; BELLOCHIO, C. R.; TORRES, M. C.. Educação musical especial num contexto de jovens e adultos com diversidade funcional intelectual. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
RIBEIRO, L. O. M.;SARDAGNA, H. V.; SILVA, V. C.; FERNANDES, C. M. B.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM IMERSIVOS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DISCROMATOPSIA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA - MPET) - Instituto Federal Sul-Rio-grandense - câmpus Pelotas.
LEMOS, S. M.; PACHECO, Eduardo;SARDAGNA, H. V.; SILVA, R. L. E.; COSTA, Z. L. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS ?COM? JUVENTUDES: clandestinidade e processos de subjetivação. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FORELL, L.;SARDAGNA, H. V.; GRAZZIOTIN, L.; SOUZA, J. E.. O TERRITÓRIO DO OUTRO: O Escolão do Kephas e as migrações regionais para Novo Hamburgo/RS (1980-2000). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LODER, L. L.; PASQUALETTO, T. I.;SARDAGNA, H. V.. Vídeos Bilíngues: Ensino das Leis de Newton para Estudantes Surdos e Ouvintes. 2020. Dissertação (Mestrado em estrado Nacional Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Câmpus Litoral Norte.
ROCHA, M. A. M.;SARDAGNA, H. V.; JACOBUS, A. E.. UMA ESCOLA PARA TODOS: Quanto Custa Este Direito?. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ROCHA, M. A. M.; COSTA, D. M.;SARDAGNA, H. V.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NOS PROCESSOS DE GESTÃO EM UMA ESCOLA ESPECIAL DA APAE. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COSTA, L. B.; ADO, M. L.;SARDAGNA, H. V.; PACHECO, Eduardo. O Drama da professora desmanchada: ensaios de criação e teatralidade na escola. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
MELLO FILHO, S. F.; COSTA, C. B.; COSTA, L. B.;SARDAGNA, H. V.; PACHECO, Eduardo. Tesouras, canos e ruídos: por uma educação musical menor. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, L. M.;SARDAGNA, H. V.; MOURA, E. P. G.. A EVASÃO DA E NA ESCOLA: AS EXPERIÊNCIAS DE VIDA DOS JOVENS EVADIDOS DA EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Diversidade Cultural e inclusão social) - Universidade Feevale.
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OLIVEIRA, L. M.;SARDAGNA, H. V.; MOURA, E. P. G.. Os caminhos no processo do Adolescer: um olhar sobre os adolescentes evadidos da EJA. 2017. Dissertação (Mestrado em Diversidade Cultural e inclusão social) - Universidade Feevale.
HEIDRICH, R. O.;SARDAGNA, H. V.; PEDDE, V.. Políticas Públicas de inclusão: o desafio da sua implementação no município de Morro Reuter. 2016. Dissertação (Mestrado em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.
GIL, N. L.;SARDAGNA, H. V.; CAREGNATO, C. E.; FRANZOI, N. L.. PERMANÊNCIA E ÊXITO NA PASSAGEM PELO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: IMPLICAÇÕES DO CAPITAL CULTURAL E DO OFÍCIO DE ALUNO NA SELETIVIDADE ESCOLAR. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GIL, N. L.; FRANZOI, N. L.;SARDAGNA, H. V.. Permanência êxito no Ensino Médio Integrado no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KUHN JUNIOR, N.;SARDAGNA, H. V.; PEDDE, V.. A Educação Inclusiva no Município de Novo Hamburgo: a Sala de Recursos Multifuncional em Foco. 2014. Dissertação (Mestrado em INCLUSÃO SOCIAL) - Universidade Feevale.
CANAN, S. R.;SARDAGNA, H. V.; PACHECO, L. M. D.. Políticas de Educaçao Especial na Perspectiva da educação Inclusiva: dos aspectos legais à implementação do Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
SARDAGNA, H. V.; KUHN JUNIOR, N.; PEDDE, V.. A Educação Inclusiva no Município de Novo Hamburgo: A sala de recursos multifuncional em foco. 2013. Dissertação (Mestrado em INCLUSÃO SOCIAL) - Universidade Feevale.
SARDAGNA, H. V.; CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva da Educação inclusiva: avanços e impasses na implementação em escolas públicas do município de Frederico Westphalen/RS. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
SARDAGNA, H. V.; SUDBRACK, E. M.; CANAN, S. R.. Políticas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: dos aspectos legais à implementação do atendimento educacional especializado. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.;SARDAGNA, H. V.. Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva: avanços e impasses na implementação em escolas públicas do município de Frederico Westphalen/RS. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
LOGUERCIO, R. Q.; LOCKMANN, K.; RAUP, D. T.;SARDAGNA, H. V.. QUÍMICA CEGA EM PRÁTICAS (IN) (IN)SENSÍVEIS E (IN)(CON)FORMADOS. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, G. F.; JUNG, H. S.; GARCIA, N. M.;SARDAGNA, H. V.; GESSER, V.. SABERES DOCENTES E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DESCOLONIAL. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.
WERLE, F. O. C.; SAORIN, J. M.;SARDAGNA, H. V.; ROMEU, N. I.; SILVA, R. M. D.. DIREITO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: estudo sobre as percepções escolares. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Elizabeth Diefenthaeler Krahe; BAPTISTA, Cláudio R.; GANDIN L.A.;SARDAGNA, H. V.; CAUDURO, M. T.. Formação continuada na perspectiva da educação inclusiva: epistemologia e prática. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BAPTISTA, Cláudio R.; GANDIN L.A.;SARDAGNA, H. V.; Elizabeth Diefenthaeler Krahe. Fronteiras entre a produção do ensino e da pesquisa e a prática na educação básica: âmbito da educação especial. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LOPES, Maura; CÉSAR, M. R. A; FABRIS, E. T. H.; BAQUERO, R. V. A.;SARDAGNA, H. V.. A Reprovação Escolar como ameaça nas tramas da modernização pedagógica. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado Em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
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SILVA, G. F.; SILVA, D. Q.; WELP, A. K. S.;SARDAGNA, H. V.; MACHADO, J. A.. DECOLONIZAÇÃO POR MEIO DO PROTAGONISMO DOCENTE NA (RE)CONSTRUÇÃO DE PROCESSOS FORMATIVOS/AVALIATIVOS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.
SILVA, G. F.;SARDAGNA, H. V.; SILVA, D. R. Q.; GARCIA, N.. DIÁLOGOS ENTRE SABERES DOCENTES E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PERSPECTIVA DESCOLONIAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
LOGUERCIO, R. Q.; LOCKMANN, K.; RAUP, D. T.;SARDAGNA, H. V.. QUÍMICA CEGA EM ATOS DISCURSIVOS: INVISÍVEIS, INSENSÍVEIS E (IN)CONFORMADOS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WERLE, F. O. C.; DEMARCHI, J. M.; COSTA, D. M.; FRITSCH, R.;SARDAGNA, H. V.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Olhar para as Singularidades. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
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SEVERO, R. C. B. S.; RODRIGUEZ, R. C. M. C.;SARDAGNA, H. V.; SILVA, V. C.. ?NÃO NASCEMOS ESTUDANTES DE INCLUSÃO?: NARRATIVAS CONSTRUÍDAS SOBRE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS E SEUS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SANTAIANA, R.;SARDAGNA, H. V.; HATTGE, M. D.; NARVAZ, M.. MOVIMENTO SINDICAL: ESPAÇO DE RESISTÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL À GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
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SOUZA, J. E.; VALENTINI, C. B.; BELUSSO, G.;SARDAGNA, H. V.. "O Processo de Implantação da Inclusão em Caxias do Sul, RS na Secretaria Municipal de Educação (1998 - 2004). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
FERREIRA, L. F.;SARDAGNA, H. V.; CAVALCANTE, E. B.. PERSPECTIVA DOCENTE QUANTO À INCLUSÃO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E ARQUITETÔNICOS EM QUESTÃO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.
SILVA, G. F.; CASAGRANDE, C. A.; TREZZI, C.;SARDAGNA, H. V.. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: UMA ANÁLISE APARTIR DA CONCEPÇÃO DOS DOCENTES DO EIXO TECNOLOGICO DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.
SANTAIANA, R. S.;SARDAGNA, H. V.; SILVA, V. C.; LOCKMANN, K.. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR COMO ESTRATÉGIA DE GOVERNAMENTO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LEMOS, S. M.;SARDAGNA, H. V.; NARVAZ, M.; CANAN, S. R.; MELLO, V. R. C.. MOVIMENTOS EXTRAPOLARES E AUTO(TRANS)FORMATIVOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: Sentidos subjetivos nas tecituras da Complexidade. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação (MPE)) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHEFER, M. C.; KOCH, R.; HILDEBRAND, H. R.;SARDAGNA, H. V.. A ESCOLA COMO ESPAÇO PARA CORPOREIDADE: a imposição ergonômica na passagem da Educação Infantil para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020.
SANTAIANA, R. S.; FORELL, L.;SARDAGNA, H. V.; AZEVEDO, D. M.. A função institucional da NEEJA Prisional Novos Ventos ? da Penitenciária Modulada de Osório/RS ? no processo de Normalização de indivíduos apenados para o convívio social em liberdade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LEMOS, S. M.;SARDAGNA, H. V.; SCHEFER, M. C.; SILVEIRA, R. M. H.. Leituras, experiências e narrativas: fios que tecem o professor do campo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; BELLOCHIO, C. R.; PACHECO, Eduardo. Educação Musical Especial num contexto de jovens e adultos com diversidade funcional intelectual: conte-me, eu esqueço; mostre-me, eu recordo; envolva-me, eu compreendo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; SILVA, R. L. E.; COSTA, Z.; PACHECO, Eduardo; LEMOS, S. M.. Juventudes: processos de subjetivação e suas interfaces com as políticas públicas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; GRAZZIOTIN, L.; FORELL, L.. Um olhar sobre o outro: migrações regionais para Novo Hamburgo/RS e o processo de escolarização no Loteamento Kephas (1980 a 2000). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; GARCIA, E. E. B.; LOCKMANN, K.; SANTAIANA, R. S.. A constituição da docência na escola piloto do Projeto Escolas Rurais Conectadas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; COSTA, D. M.; ROCHA, M. A. M.. Inclusão e acessibilidade: um estudo sobre o acesso e a permanência de estudantes com deficiância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ROCHA, M. A. M.;SARDAGNA, H. V.; JACOBUS, A. E.. UMA ESCOLA PARA TODOS: QUANTO CUSTA ESTE DIREITO?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ROCHA, M. A. M.;SARDAGNA, H. V.; KLEIN, R. R.. A construção da identidade do gestor educacional em escola especial. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SANTAIANA, R. S.;SARDAGNA, H. V.; AZEVEDO, D. M.. Escola sem partido: a constituição de recorrências discursivas nas tramas da educação. Onde fica a sexualidade e o gênero?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
PACHECO, Eduardo; FARINA, C.; COSTA, L. B.; ADO, M. L.;SARDAGNA, HELENA. O drama da professora desmanchada: ensaios de criação e teatralidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, HELENA; SANTAIANA, R. S.; LEMOS, S. M.. Estratégias engendradas nas práticas no atendimento educacional especializado e as relações estabelecidas para a aprendizagem dos estudantes com deficiência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
PACHECO, E.; COSTA, L. B.; COSTA, C. B.; MELLO FILHO, S. F.;SARDAGNA, H. V.. Tesouras, canos e ruídos - por uma educação musical menor. 2018.
MACHADO, A. D.;SARDAGNA, H. V.; PEREIRA, G. S.. O JOVEM APRENDIZ COM TEA E A PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Câ.
RECH, T. L.; NERY, M. C. R.;SARDAGNA, HELENA VENITES. O TRABALHO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL (OE) NA PERSPECTIVA DA BNCC. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Em Educação: Supervisão E Orientação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
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BARBOSA, L. S.;SARDAGNA, H. V.; SCHUSSLER, D.. PROCESSO DE ACOLHIMENTO, PRÉ ALFABETIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM BAIXA VISÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, L. S.;SARDAGNA, H. V.; SCHUSSLER, D.. ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: O ACESSO A INFORMAÇÕES COMO POSSÍVEL ESTRATÉGIA PARA A PERMANÊNCIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
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SARDAGNA, H. V.; HATZENBERG, D. F.; MELLO, M. T. B.. Percepções de intolerância religiosa entre estudantes de sextos e sétimos anos em uma EMEF da periferia de Novo Hamburgo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Religioso) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
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OLIVEIRA, S.; VIEGAS, André L.;SARDAGNA, H. V.. A articulação entre os professores do ensino comum e da Sala de Recursos Multifuncionais: o ensino colaborativo nos anos finais de uma escola do município de Novo Hamburgo-RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.;SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO EM UM MUNICÍPIO DO RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.;SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.. A ORGANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE NOVO HAMBURGO/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.; VIEGAS, André L.;SARDAGNA, H. V.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DE CASO EM UMA EMEI DO MUNICÍPIO DE NOVO HAMBURGO/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
MARCON, G. T. G.;SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: conhecimento docente articulado com o Atendimento Educacional Especializado. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
MULLER, C.;SARDAGNA, H. V.; MAYBORODA, F.. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
MULLER, C.;SARDAGNA, H. V.; MULLER, D. M.. REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO CONTEMPORÂNEO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: O TRRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SANTAIANA, R.;SARDAGNA, H. V.; VIEGAS, André L.. A CONTRIBUIÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA A VIDA DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA VISÃO DAS FAMÍLIAS: UM RECORTE DA REALIDADE DE UMA ESCOLA DA REDE DE SÃO LEOPOLDO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SANTAIANA, R. S.;SARDAGNA, H. V.; VIEGAS, André L.. O TRABALHO DOCENTE EM SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: POSSIBILIDADES CONJUNTAS ACERCA DA INCLUSÃO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
BEZ, M. R.;SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.. A importância das Tecnologias Assistivas em uma escola de pequeno porte. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FLORES, V. M.; FONSECA, S. R.;SARDAGNA, H. V.; SILVEIRA, C. H.. O USO DA LIBRAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Uma narrativa da professora surda. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FLORES, V. M.; FONSECA, S. R.;SARDAGNA, H. V.; SILVEIRA, C. H.. UMA NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA: Contribuições do ensino de matemática da escola bilíngue para surdos para o atendimento educacional especializado. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FORELL, L.;SARDAGNA, H. V.; GOBBATO, C.. Educação Inclusiva educacional contemporânea ? Atendimento Educacional Especializado ? AEE: sua inserção em PME do litoral norte do Rio Grande do Sul. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FLORES, V. M.; GOETTERT, N.;SARDAGNA, H. V.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA SURDOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE DICIONÁRIOS E APLICATIVOS PARA UTILIZAÇÃO NO AEE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FORELL, L.;SARDAGNA, H. V.; SOUZA, J.; SILVEIRA, R.; MAYBORODA, F. G.. TEMA OU SUBCAMPO?: UMA METAPESQUISA SOBRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PÓS-GRADUAÇÃO DO SUL DO BRASIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHUSSLER, D.;SARDAGNA, H. V.; FLORES, V. M.. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Um estudo em Escolas Rurais no município de Três Forquilhas, no Litoral Norte do Estado do Rio Grande do Sul.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHUSSLER, D.;SARDAGNA, H. V.; FLORES, V. M.. A ARTICULAÇÃO ENTRE O ESPECIALISTA EM AEE E OS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR: UM ESTUDO NOS MUNICIPIOS DE BALNEÁRIO PINHAL E TRAMANDAÍ-RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
RECH, T. L.;SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.; FLORES, V. M.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO SUPORTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: LEVANTAMENTO DAS PRÁTICAS REALIZADAS EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; ACCORSI, Ana M. B.. A construção do leitor em O batalhão das letras de Mário Quintana. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E PRÁTICA DA FORMAÇÃO DO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; ACCORSI, Ana M. B.. O papel do mediador na formação literária dos participantes de leitura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E PRÁTICA DA FORMAÇÃO DO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; SILVA, A. C. M.. Leitura desde berço. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E PRÁTICA DA FORMAÇÃO DO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; SILVA, A. C. M.. Professor leitor e agente formador de leitores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E PRÁTICA DA FORMAÇÃO DO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; DUARTE, M. M.; AZEVEDO FILHO, W. S.. Contribuições de uma coleção Didática Entomológica visando à Educação para a Sustentabilidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Sustentabilidade) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHUSSLER, D.;SARDAGNA, H. V.; PEREIRA, G. S.. AS RELAÇÕES ESCOLA-CAMPO E UNIVERSIDADE DIANTE DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP-CAPES) VIA SUBPROJETO - UERGS LITORAL NORTE - OSÓRIO/RS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.;SARDAGNA, H. V.; RICK, C.. ESCUTA DAS CRIANÇAS NA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões sobre a construção didática de uma professora do Litoral Norte/RS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHUSSLER, D.;SARDAGNA, H. V.; SOUZA, M. S.. PERSPECTIVAS DOCENTES MEDIANTE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS ESCOLARES. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SANTAIANA, R. S.;SARDAGNA, H. V.; SERPA, I. A.. BIBLIOTECA ESCOLAR E INFÂNCIA: Investigando o Processo de Formação de Leitores. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHUSSLER, D.;SARDAGNA, H. V.; RAMOS, L. A.. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR: Um estudo numa Instituição de Ensino situada na cidade de Osório- Estado do Rio Grande do Sul. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LANZANOVA, L. S.; LUZ, A. A.;SARDAGNA, H. V.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Percepções de professores atuantes em escolas públicas municipais de Tramandaí. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHUSSLER, D.;SARDAGNA, H. V.; SANTAIANA, R.. UM ESTUDO ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NA FASE PRÉ-ESCOLAR DA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXISTEM CONTROVÉRSIAS E POLÊMICAS?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FREITAS, V. A.;SARDAGNA, H. V.; SCHUSSLER, D.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RELAÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E SERVIÇOS INTERSETORIAIS PARA A INCLUSÃO: a importância do trabalho colaborativo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.;SARDAGNA, H. V.; KREMER, C.. ?VOCÊS DEVERIAM PERGUNTAR AS COISAS PARA AS CRIANÇAS, NÓS TEMOS IDEIAS BRILHANTES! ?: a escuta das crianças na Revisão do Plano Diretor de Desenvolvimento Municipal da cidade de Osório/RS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.;SARDAGNA, H. V.; KREMER, C.. DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: DESAFIOS E ANGÚSTIAS DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DO LITORAL NORTE/RS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
MAURENTE, V. M. M.;SARDAGNA, H. V.; LIMA, E. M.. O Mundo da leitura e escrita de um jovem com dislexia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHUSSLER, D.;SARDAGNA, H. V.; FLORES, V. M.. O PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NOS DIFERENTES NÍVEIS DE HIPÓTESES DE ESCRITA DE ALUNOS NA ETAPA DA ALFABETIZAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.; KREMER, C.;SARDAGNA, H. V.; BOITO, C.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Repercussões nas práticas pedagógicas em uma instituição do Litoral Norte do Rio Grande do Sul. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
GOBBATO, C.; MARCON, G. T. G.;SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.. PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM MAIS COMUNS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso no município de Osório, RS, Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LUZ, A. A.;SARDAGNA, HELENA; RUBIN, S. S.. QUAIS APOIOS OS DOCENTES RECEBEM PARA TRABALHAR COM A INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO REGULAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; KREMER, C.; SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.. Interações e brincadeiras na Pré-escola: uma pesquisa sobre culturas de pares no município de Osório/RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SCHEFER, M. C.;SARDAGNA, H. V.; FLORES, V. M.. A (In)exclusão de estudantes com defici|ência ou transtornos globais numa escola do Litoral Norte Gaúcho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ANDREATTA, L.;SARDAGNA, H. V.; SCHEFER, M. C.. Práticas com auxílio das tecnologias digitais no Atendimento Educacional Especializado: conhecendo as realidades de professores do AEE, no município de Cidreira/RS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; GOBBATO, C.. Mas o que propor às crianças bem pequenas na creche?: um estudo sobre a prática pedagógica numa turma de berçário em Cidreira/RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; GOBBATO, C.. A prática supervisiva na educação infantil: um estudo no município de Balneário Pinhal/RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; PARODE, V. P.. Processos Educacionais na EJA: significações dos educandos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ROZA, C. R.;SARDAGNA, H. V.. Diagnóstico do Ensino de Ciências Naturais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FORELL, L.; WENETZ, I.;SARDAGNA, H. V.. Como se aprende a ser menino e menina? Concepções de gênero e sexualidade a partir de estudo realizado em Cidreira/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; SCHEFER, M. C.; FORELL, L.. A implantação da Lei 10.639/03: superficialidade e uma possibilidade de ação pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; HERNANDEZ, A. R. C.; FLORES, V. M.. Educação Inclusiva: um estudo a partir de duas salas de recursos multifuncionais nos municípios de Imbé e Tramandaí. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; Aline Hernandez; FLORES, V. M.. A implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no Município de Balneário Pinhal/RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; FLORES, V. M.; SOARES, C. H. R.. Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: problematizações acerca do diagnóstico clínico e suas implicações no AEE na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; Aline Hernandez; SILVA, Heilande F.P. da. Mediação dos Adultos na Aprendizagem Linguística de Crianças entre 01 e 02 anos de Idade que frequentam a Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Aline Hernandez;SARDAGNA, H. V.; ACCORSI, Ana M. B.. As Práticas de Leitura na Educação Infantil em Escolas do Município de Três Coroas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; SILVA, Heilande F.P. da; Aline Hernandez. O Lúdico na Prática Pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; LUTZ, A.; MARTINEZ, M. S. V.; MAURENTE, V. M. M.. Seleção de Professores UERGS/Capes/Parfor. 2015. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; ZANELLA, A. K.; CORREA, A. N.. Professor Adjunto Pedagogia. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LUZ, A. A.;CORAZZA, S. M.SARDAGNA, H. V.. Professor Adjunto de Pedagogia. 2012. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.. membro Banca de avaliação no IX Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Uergs. 2019. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; BACH, C. B.; VARGAS, N. B.. Comissão de seleção de coordenador do Polo da Universidade Aberta do Brasil - UAB. 2019. Secretaria Municipal de Educação de Novo Hamburgo.
SARDAGNA, H. V.. V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação XVII Simpósio Internacional IHU - Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na comtemporaneidade. 2015. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SARDAGNA, H. V.; AZEVEDO, G.; NARVAZ, M.. 3º Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - Siepex. 2013. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SARDAGNA, H. V.; SANTOS, S. S.. 2º Salão Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão SIEPEX. 2012.
SARDAGNA, H. V.; PACHECO, Eduardo. Banca e pôsteres no 1º Salão Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão. 2011. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
Orientou
Apoio à inclusão na educação profissional; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Discursos e regimes de verdade sobre as políticas de inclusão escolar no contexto de redes públicas de ensino: um estudo no município de Mostardas; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Há algo de ?errado? na diferença? A necessidade em laudar as crianças no período da escolarização oferece ?garantia? de direito ou sentença?; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Formação continuada, subjetivação e in/exclusão; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A inserção de profissionais de apoio escolar especializado nas salas de aula no acompanhamento de alunos com TEA: práticas de governamento no contexto do imperativo da inclusão; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO NO CONTEXTO DA IN/EXCLUSÃO; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A Libras como Comunicação Alternativa: um estudo no APAE de Osório; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);
DISCURSOS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise com egressas(os) do curso de Pedagogia EaD da UFRGS; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Educação infantil e processos de in/exclusão: Analítica das estratégias de governamento; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
ARTESANIA E AUTORIA NO APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Helena Venites Sardagna;
Implementação da Política de Inclusão Escolar e seus Desdobramentos em Municípios do Litoral Norte/RS: análise de diretrizes e estratégias; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A Educação De Surdos Na Escola Comum: governamento e processos de subjetivação; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ESCOLAS PÚBLICAS: estratégias e práticas no município de Canoas/RS; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
TESSITURAS EM IN/EXCLUSÃO E ACESSIBILIDADE: uma trama entre políticas educacionais, estratégias pedagógicas e recursos em escolas de área rural; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Educação Inclusiva na educação infantil; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Educação inclusiva e formação de professores; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PRÁTICAS INCLUSIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA PELA COVID-19: estratégias e efetivação na gestão educacional; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PRÁTICAS DE IN/EXCLUSÃO: contribuições para acessibilidade curricular; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
COMUNIDADES SURDAS: MEMÓRIAS DISCENTES A PARTIR DAS CLASSES ESPECIAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
APP GLOSSÁRIO DE LIBRAS: PRODUÇÃO DE UM APLICATIVO COM SINAIS PRESENTES EM CONTEXTOS ESCOLARES DO RS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS E VISIBILIDADES PRESENTES EM SUA EFETIVAÇÃO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Estratégias engendradas nas práticas pedagógicas no atendimento educacional especializado e as relações estabelecidas para a aprendizagem dos estudantes com deficiência; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Helena Venites Sardagna;
CONTRIBUIÇÕES DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL AOS CONSELHOS DE CLASSE PARTICIPATIVOS: POTENCIALIDADES E PROBLEMÁTICAS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Em Educação: Supervisão E Orientação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
CURRÍCULO LITERÁRIO CONEXÃO ESTUDANTE E LITERATURA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura Literária) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Programa SESI/SENAI de Ações Inclusivas (PSSAI): um ensaio sobre o processo de inclusão de Pessoas com Necessidades Específicas e Raça, Etnia e Gênero; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A OFERTA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE DURANTE A PANDEMIA: O OLHAR DE UMA PROFESSORA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Especialização em docência no Ensino Religioso e relações com a BNCC: contribuições para a qualificação pedagógica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Religioso) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O Referencial Curricular Gaúcho e as diretrizes para o Ensino Religioso: diversidade religiosa e formação ética; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Religioso) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Prática docente e estratégias pedagógicas no ensino religioso a partir da BNCC e do RCG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Religioso) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
H; S; Avila; O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO MÚLTIPLO NA REGIÃO COREDE PARANHAMA/RS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O AEE e suas possibilidades nas trajetórias de educandos egressos da SRM de uma escola pública; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Concepções acerca do laudo médico no processo de escolarização; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
MPLANTAÇÃO DO AEE: EXPECTATIVAS DE PROFESSORES E PAIS OU RESPONSÁVEIS NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PRIVADA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A FALTA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NARRATIVAS DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DE CASO EM UM CENTRO DE AEE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Formação continuada para o Atendimento Educacional Especializado: constituição do sujeito maximum capacity; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
BIBLIOTECA NAS MÃOS DE TODOS: AÇÕES DE ACESSIBILIDADE COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO À LEITURA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teoria e prática da formação do leitor) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO SUPORTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: LEVANTAMENTO DAS PRÁTICAS REALIZADAS EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO/RS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
IMPLICAÇÕES DA VULNERABILIDADE SOCIAL NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PRÁTICAS DE GOVERNAMENTALIDADE NA BIOPOLÍTICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
NARRATIVAS E PRÁTICAS DE GOVERNAMENTALIDADE: A PERSPECTIVA DO EDUCADOR SOBRE O ALUNO COM DEFICIÊNCIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PRÁTICAS DE GOVERNAMENTALIDADE NUM CONTEXTO DE BIOPOLÍTICAS: UM ESTUDO COMPARATIVO DA ATUAÇÃO DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NOS ANOS DE 2012 A 2016; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Contribuições de uma Coleção Didática Entomológica visando à Educação para a Sustentabilidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação para a Sustentabilidade) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
LEITURA DESDE O BERÇO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E PRÁTICA DA FORMAÇÃO DO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Professor leitor e agente formador de leitores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E PRÁTICA DA FORMAÇÃO DO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EJA: A percepção de docentes de uma escola pública da Região Litoral Norte do Rio Grande do Sul; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
SERVIÇO DE APOIO À INCLUSÃO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO: A EXPERIÊNCIA DE UMA APOIADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA ORGANIZAÇÃO EM UMA ESCOLA DE TRAMANDAÍ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR: uma revisão a partir de estudos acadêmicos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
ESTRATÉGIAS PARA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TEA: a experiência de um Centro de AEE da Região Metropolitana de Porto Alegre; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O percurso formativo de uma professora surda e sua percepção sobre a educação bilíngue para crianças surdas dos anos iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NA ESCOLA DURANTE A PANDEMIA PELA COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A Tecnologia Assistiva no Trabalho Pedagógico de sala de aula: A perspectiva da Educação Inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DOCUMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAPÃO DA CANOA/RS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E APRENDIZAGEM DE UM ESTUDANTE COM PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO A PARTIR DA MONITORIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REGIÃO LITORAL NORTE-RS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
JOGOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO MUNICÍPIO DE CAPÃO DA CANOA: um olhar para as especificidades desse processo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
CRIANÇA COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O Atendimento Educacional Especializado - AEE para alunos com altas habilidades e ou superdotação em escolas públicas de Gravataí/RS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Práticas inclusivas: registros de docentes a partir de plataforma online; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO SUBSÍDIO À ESCOLARIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NARRATIVAS DE DOCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REGIÃO LITORAL NORTE-RS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Implicações da participação da família para o aprendizado da criança com deficiência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: A PERSPECTIVA DO BRINCAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR INVESTIGATIVO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO LITORAL NORTE-RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PLANO VIVER SEM LIMITES: A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO COM DEFICIÊNCIA CIDADÃO COMO PROPULSÃO DA GOVERNAMENTALIDADE DEMOCRÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O Ensino Fundamental de Nove Anos: organizações curriculares para atender a criança de seis anos de idade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Políticas e práticas de inclusão na educaçaõ infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A Formação docente na perspectiva da Filosofia da diferença: da vontade de saber ao desejo de ensinar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Educação Inclusiva: um estudo a partir de duas salas de recursos multifuncionais nos municípios de Imbé e Tramandaí; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no Município de Balneário Pinhal/RS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva: problematizações acerca do diagnóstico clínico e suas implicações no AEE na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Usabilidade e acessibilidade na visão dos alunos do curso de Desenvolvimento de Software de uma Escola Técnica no Município de Guaíba/RS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Docentes Para A Educação Básica) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Desenvolvimento de Websites acessíveis a pessoas com deficiência visual aplicados numa Escola Técnica de Porto Alegre/RS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Docentes Para A Educação Básica) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Ética no contexto do Ensino Técnico de Química; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Docentes Para A Educação Básica) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Competências e Habilidades: um estudo sobre a mudança na estrutura curricular de uma escola técnica do município de Guaíba/RS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Docentes Para A Educação Básica) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Organização da Escola de Ensino Fundamental de Nove Anos: para receber as crianças de seis anos a partir de Lai n° 11; 274, de 06 de fevereiro de 2006; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A Contribuição da Pedagogia para a Inclusão Social em um Centro Integrado Social; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Formação de Professores para a Inclusão na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Inclusão Escolar na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
A indisciplina nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
DEMANDAS E DESAFIOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTOS SUL-RIO-GRANDENSES: REGIÕES DA SERRA E ALTO DO JACUÍ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Helena Venites Sardagna;
DEMANDAS E DESAFIOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTOS SUL-RIO-GRANDENSES: REGIÕES DA SERRA E ALTO DO JACUÍ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Helena Venites Sardagna;
DEMANDAS E DESAFIOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTOS SUL-RIO-GRANDENSES: REGIÕES DA SERRA E ALTO DO JACUÍ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Venites Sardagna;
DEMANDAS E DESAFIOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTOS SUL-RIO-GRANDENSES: REGIÕES DA SERRA E ALTO DO JACUÍ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Venites Sardagna;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: demandas e desafios para a educação inclusiva em contextos Sul Riograndenses; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Helena Venites Sardagna;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: demandas e desafios para a educação inclusiva em contextos Sul Riograndenses; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Educação Especial/Inclusiva e o atendimento educacional especializado nas escolas de educação básica da região Litoral Norte; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Helena Venites Sardagna;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE ESPAÇOS DENOMINADOS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, INICIE - Programa de Bolsas da Uergs; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Interação Social: Respeito (A Importância de Ouvir e Ser Ouvido) ? Autoconhecimento; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Gestão Em Educação: Supervisão E Orientação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PRÁTICA EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Gestão Em Educação: Supervisão E Orientação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
PRÁTICA EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Especialização em Gestão Em Educação: Supervisão E Orientação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Estágio em Educação Infantil: alimentação saudável; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Estágio curricular em Educação Infantil: caixa de brincadeiras; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Estágio curricular em Educação Infantil: Era uma vez na pré-escola - clássicos infantis; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Estágio curricular em Educação Infantil: ressignificando brinquedos e broncadeiras antigas; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Estágio curricular em Educação Infantil: conhecendo a cultura gaúcha; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
Estágio em Educação Infantil: Aquarela: pintando e brincando no Berçário; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Venites Sardagna;
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BARBOSA, L. S. ; SARDAGNA, H. V. . Práticas pedagógicas no Atendimento Educacional especializado: estratégias para o corpo da deficiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, L. S. ; SARDAGNA, H. V. . O Atendimento Educacional Especializado como governamento dos corpos da deficiência na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCHEFER, M. C. ; SARDAGNA, H. V. . Palestra O que a literatura oral nos fala sobre o histórico processo da exclusão social?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, F. G. ; SARDAGNA, H. V. . TRAJETÓRIA DE EGRESSOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE NOVO HAMBURGO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, L. S. ; SARDAGNA, H. V. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO GOVERNAMENTO DOS CORPOS DA DEFICIÊNCIA NA ESCOLA: DADOS PRELIMINARES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GOBBATO, C. ; SCHUSSLER, D. ; SARDAGNA, H. V. . Exposição na Mostra de Material Didático e explanação do projeto Brinquedoteca. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. ; FLORES, V. M. . Banner - AEE no Litoral Norte do Rio Grande do Sul: biopolíticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. ; GUIMARAES, J. . Palestra Processo Histórico da Inclusão e a perspectiva legal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. ; GUIMARAES, J. . Minicurso - O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A LEGISLAÇÃO VIGENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. . Palestra Fundamentos da Educação Inclusiva e do Atendimento Educacional Especializado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. . Palestra Educação inclusiva e atendimento educacional especializado: experiências desenvolvidas na região. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. . Mediação painel Educação inclusiva e atendimento educacional especializado: experiências desenvolvidas na região. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. ; BARBOSA, L. S. . Banner - Práticas de Governamentalidade na Biopolítica: a vulnerabilidade social no atendimento educacional especializado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BONATTI, S. M. A. ; FLORES, V. M. ; SARDAGNA, H. V. . Banner - Atendimento educacional especializado para surdos: material didático no Ensino de Língua Portuguesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . Mediação painel Educação inclusiva e atendimento educacional especializado: experiências desenvolvidas na região. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. ; GUIMARAES, J. . Palestra O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A LEGISLAÇÃO VIGENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. . Palestra Educação inclusiva e atendimento educacional especializado: experiências desenvolvidas na região. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. . Palestra Fundamentos da Educação Inclusiva e do Atendimento Educacional Especializado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. ; GUIMARAES, J. . Palestra Processo Histórico da Inclusão e a perspectiva legal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FABRIS, E. T. H. ; LOCKMANN, K. ; SARDAGNA, H. V. . Coordenação de seção na Programação do Eixo 10 Ensino Fundamental da XII Anped Sul. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FABRIS, E. T. H. ; LOCKMANN, K. ; SARDAGNA, H. V. . Debatedora na seção da XII Anped Sul Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais: um componente da prática pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, D. B. ; SARDAGNA, H. V. . Banner -Enredo Discursivo: os dizeres dos sujeitos interpelados pelo atendimento educacional especializado na Região Litoral Norte/RS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. . INCLUSÃO COMO DIREITO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. ; FLORES, V. M. . Inclusão: AEE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. ; ROTH, F. L. O. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE Experiência na Rede Municipal de Ensino de Novo Hamburgo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FORELL, L. ; LEMOS, S. M. ; SARDAGNA, H. V. . Palestra de abertura do evento Conhecendo o Mestrado Profissional em Educação da UERGS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. ; FLORES, V. M. . Educação Inclusiva e os desafios na Uergs. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. . A escola inclusiva: possibilidades e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. . Tecnologia assistiva e inclusão: uma parceria entre educação básica e ensino superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. ; VIEGAS, André L. . Iniciação Científica no Ensino Fundamental: a experiência de participação em feiras de ciências e os impactos na formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . Alfabetização em Braille. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. . O contexto da Educação inclusiva: políticas e práticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. A. L. ; GOBBATO, C. ; SARDAGNA, H. V. . Educação Infantil: conhecendo a cultura gaúcha. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, D. B. ; SARDAGNA, H. V. . Processos Inclusivos em escolas de comunidades indígenas em municípios da Região Litoral Norte/RS: Estratégias de regulação da população. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, D. B. ; SARDAGNA, H. V. ; RAUPP, J. C. . Política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: um estudo sobre o atendimento educacional especializado nas escolas de Educação Básica da região Litoral Norte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . A docência no pensamento da diferença: oficinas de escrileitura/CUBA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SARDAGNA, H. V. . Políticas e práticas de Educação Inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. . Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Processos Inclusivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. . Mediação na Mesa Redonda: Por que pesquisar no Ensino Fundamental?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VIEGAS, André L. ; SARDAGNA, H. V. . Por que pesquisar no Ensino Fundamental - Mesa Redonda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. . Educação Inclusiva: um desafio e uma tarefa para todos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. . Docência e Pesquisa no curso de Pedagogia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SARDAGNA, H. V. . A escrileitura como potência para pensar a docência pelo viés da diferença. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . Educação Inclusiva na Educação Contemporânea: enlaces entre pesquisa e docência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. . Políticas de Inclusão na escola: limites e possibilidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. . A In/exclusão e o controle dos sujeitos na escola comum em tempos de atendimento educacional especializado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . Educação Inclusiva: Regulamentação e Regulação do Corpo-espécie. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SARDAGNA, H. V. . A Legislação da Educação Especial no Funcionamento das Tecnologias de Regulamentação da População. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . Avaliação, renovação e qualificação das equipes diretivas da rede de ensino de Novo Hamburgo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. . Educação para todos e todos pela educação: a solução para os problemas do mundo?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SARDAGNA, H. V. . A Celebração da Nação no Período de 1930-1945: um olhar para as comemorações do Sete de Setembro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. . Políticas de Educação para todos: em sintonia com o mundo global. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. ; REDIN, E. ; FRANCO, M. E. W. ; CANAN, S. R. . Ensino Superior: reflexões sobre a universidade em nossos dias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SARDAGNA, H. V. . A Celebração da Independência do Brasil no período de 1930-1945 instituindo um passado grandioso: um olhar para as práticas escolares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . As Comemorações do Sete de Setembro no Período de 1930-1945: uma trama discursiva constituindo o currículo escolar e produzindo sujeitos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . Implicações Curriculares a partir das comemorações do Sete de Setembro, no período de 1930-1945 em uma instituição de ensino confessional católica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . AS Comemorações do Sete de Setembro no período de 1930-1945: na constituição do currículo escolar a partir da trama discursiva de uma instituição de ensino confessional católica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SARDAGNA, H. V. . A produtividade das comemorações do Sete de Setembro constituindo o currículo escolar no período de 1930-1945 a partir de discursos de uma instituição de ensino confessional católica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . Discursos produzindo as Comemorações do Sete de Setembro no período de 1930-1945. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SARDAGNA, H. V. . O Sete de Setembro produzindo efeitos de sentido curricular numa Instituição da Companhia de Jesus. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SARDAGNA, H. V. . O Sete de Setembro no período de 1930-1945: discursos produzindo efeitos deverdade na escola e nos processos identitários. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. . Narrativas sobre o sete de setembro: formações discursivas silenciadas sobre o currículo escolar e processos identitários. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDAGNA, H. V. ; SALCIDES, Arlete . Programa de Orientação: Identidade Profissional & Mídia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDAGNA, H. V. ; SALCIDES, Arlete . Programa de Orientação: Identidade Profissional & Mídia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SMED NH ; HATZENBERG, D. F. ; SARDAGNA, H. V. . Conselho Municipal de Educação de Novo hamburgo: 6 décadas de história (1958-2018). Novo Hamburgo/RS, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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HATZENBERG, D. F. ; SARDAGNA, H. V. . A Docência no Ensino Religioso: desafios e possibilidades. Porto Alegre, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SARDAGNA, H. V. ; SCHEFER, M. C. ; LEMOS, S. M. . Apresentação do Livro Itinerários da Pesquisa em Educação: diferentes olhares. São Paulo, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. P. . Editorial da Revista Saberes em Foco SMED - Novo Hamburgo. Novo Hamburgo/RS, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
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SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. P. . Editorial da Revista Saberes em Foco SMED - Novo Hamburgo. Novo Hamburgo/RS, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
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SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. P. . Editorial da Revista Saberes em Foco SMED - Novo Hamburgo. Novo Hamburgo/RS, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
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GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . Prefácio Livro Formação Docente e interfaces da Inclusão: epistemologia e prática. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ACCORSI, Ana M. B. ; SARDAGNA, H. V. . Apresentação. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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AZEVEDO, G. ; SARDAGNA, H. V. . Apresentação. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, A. C. M. ; SARDAGNA, H. V. . Apresentação. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
SARDAGNA, H. V. ; SILVA, A. P. L. ; NUNES, I. S. ; SILVA, L. O. ; LUZ, P. O. ; SANTOS, S. P. ; SOUZA, X. L. A. . Possíveis caminhos para a inclusão e acolhimento de crianças com deficiência e transtornos nos abrigos temporários. 2024.
SOUZA, M. S. ; SARDAGNA, H. V. . Dialogando com professores/as do AEE. 2023.
SANTOS, S. P. ; SARDAGNA, H. V. . Inclusão e informação. 2023.
GONCALVES, A. S. T. ; SARDAGNA, H. V. . Podcast - PRÁTICAS INCLUSIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA PELA COVID-19: estratégias e efetivação na gestão educacional. 2022.
GUIMARAES, J. ; SARDAGNA, H. V. . Acessibilidade Curricular na Educação Inclusiva Subsídio para Estratégias Pedagógicas no Ensino Fundamental. 2022.
SARDAGNA, H. V. ; GUASSELLI, Maristela . #Vempraescola - programa de busca ativa escolar. 2021.
BONATTI, S. M. A. ; SARDAGNA, HELENA VENITES ; FLORES, V. M. . GLOSSÁRIO DE LIBRAS. 2020.
COSTA, C. F. ; SARDAGNA, H. V. . SEMINÁRIO ?MEMÓRIAS DISCENTES DE VIVÊNCIAS NAS ANTIGAS CLASSES ESPECIAIS E A FORMAÇÃO DE COMUNIDADES SURDAS?. 2020.
BARBOSA, L. S. ; SARDAGNA, H. V. . Observação, Formação, Apoio e Mapeamento do Serviço de AEE na região Litoral Norte do Rio Grande do Sul ? OBSERVAEE. 2019.
SARDAGNA, H. V. . Parecer para a Revista de Educação, Ciência e cultura. 2022.
SARDAGNA, H. V. . Parecer para a Revista Acta Scientiarum. 2022.
SARDAGNA, H. V. . Avaliador Externo do Comitê Externo Científico e Tecnológico Unisinos. 2022.
SARDAGNA, H. V. . Parecer para a Revista Educação Online - PUC Rio. 2022.
SARDAGNA, H. V. . Parecer para a Revista de Ensino, Educação e Ciência Humanas. 2022.
SARDAGNA, H. V. . Parecer para a Revista de Ensino, Educação e Ciência Humanas. 2022.
SARDAGNA, H. V. . Parecer para a Revista Saberes em Foco. 2022.
SARDAGNA, H. V. . Avaliador(a) Ad hoc de projetos de extensão submetidos ao Edital 01/2022 - PROREC/PROGRAD no Sistema de Acompanhamento de Projetos - SAP, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2022.
HATZENBERG, D. F. ; SARDAGNA, H. V. ; PROVENZANO, B. . Revisão Livro 'Descobrindo minha cidade #partiunovohamburgo'. 2020.
GUASSELLI, Maristela ; VARGAS, N. B. ; SARDAGNA, H. V. ; BREVIA, A. ; ORENGO, A. L. ; BACH, C. B. ; FERNANDES, C. P. ; SILVA, C. M. ; MENEZES, D. ; GEORG, G. L. ; GUIMARAES, J. ; SILVA, M. R. F. F. ; STAUDT, M. F. S. S. ; SCHEFFEL, F. ; DONADUZZI, T. ; KOCH, S. ; KOLLER, S. G. ; SOUZA, X. L. A. ; ABREU, S. P. ; PEREIRA, G. S. ; et.al . Organização da Ação Pedagógica Ensino Fundamental e EJA. 2020.
GUASSELLI, Maristela ; VARGAS, N. B. ; FOCESI, L. V. ; GOULART, G. C. ; STREIT, L. C. S. ; PIVA, L. F. ; GOMES, R. G. ; SARDAGNA, H. V. . Organização da Ação Pedagógica Educação Infantil. 2020.
SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Educação, Ciência e Cultura. 2020.
SARDAGNA, H. V. . Parecerista da Revista Interfaces ‐ Revista de Extensão da UFMG.. 2020.
SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Saberes em Foco. 2020.
SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Revista Contexto & Educação. 2020.
SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Educação, Ciência e Cultura. 2020.
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. P. . Editorial da Revista Saberes em Foco SMED - Novo Hamburgo. 2020.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Liberato. 2019.
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Editora da Revista Saberes em Foco. 2019.
SILVA, G. F. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Educação, Ciência e Cultura. 2019.
SILVA, V. C. ; SARDAGNA, H. V. . Membro comitê científico no eixo Formação de professores para a inclusão. 2019.
SARDAGNA, H. V. . Avaliadora na IV Jornada de Pós-Graduação da Uergs e XI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Uergs (IX SIEPEX). 2019.
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Parecerista Revista saberes em Foco. 2019.
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Editorial Revista saberes em Foco. 2019.
VARGAS, N. B. ; SARDAGNA, H. V. ; BACH, C. B. ; VARISCO, L. ; BREVIA, A. ; DONADUZZI, T. ; KELLER, F. ; MENEZES, D. ; GOMES, R. G. ; SCHEFFEL, F. ; GUIMARAES, J. ; TRIERWEILER, V. ; KOCH, S. ; ORENGO, A. L. . Fundamentos e concepções da Rede Municipal de Ensino - documento orientador. 2019.
VARGAS, N. B. ; SARDAGNA, H. V. ; BACH, C. B. ; FOCESI, L. V. ; BREVIA, A. ; DONADUZZI, T. ; KELLER, F. ; MENEZES, D. ; GOMES, R. G. ; SCHEFFEL, F. ; GUIMARAES, J. ; TRIERWEILER, V. ; KOCH, S. ; ORENGO, A. L. . Fundamentos e Concepções da Rede Municipal de Ensino - Caderno 1. 2019.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Liberato. 2018.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Membro Conselho Editorial Revista Liberato. 2018.
SARDAGNA, H. V. ; SILVA, V. C. ; TOFFOLI, T. . Apresentação de Livro Caminhos da docência: pluralidade compartilhada no PARFOR. 2018.
SARDAGNA, H. V. ; DIAS, G. S. . Apresentação do livro A formação docentenoPEFPD/PARFOR na UERGS em Porto Alegre. 2018.
LAU, A. H. ; AZEVEDO, G. ; SARDAGNA, H. V. ; MENTI, M. M. . Organização do livro A formação docente no PEFPD/PARFOR na UERGS em Porto Alegre. 2018.
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Editora da Revista Saberes em Foco. 2018.
FABRIS, E. T. H. ; LOCKMANN, K. ; SARDAGNA, H. V. . Avaliadora Ad-Hoc do Eixo temático 10 - Ensino Fundamental da XII Reunião Científica Regional Sul da Anped ? XII ANPED Sul. 2018.
SARDAGNA, HELENA VENITES ; SCHMIDT, S. P. . Editorial da Revista Saberes em Foco SMED - Novo Hamburgo. 2018.
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . Prefácio Livro Formação Docente e interfaces da Inclusão. 2017.
SIPPERT, L. ; SARDAGNA, H. V. ; LAU, A. H. . Práticas e vivências na Formação Docente no PEFPD/PARFOR na Uergs em São Luiz Gonzaga. 2017.
SARDAGNA, H. V. . Avaliação Had hoc de Projeto de extensão UNEMAT. 2017.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Liberato. 2017.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Liberato. 2017.
SARDAGNA, H. V. . Avaliador Revista Brasileira de Estudos Pedagógic. 2017.
SARDAGNA, H. V. . Avaliador Revista ScientiaTec. 2017.
SARDAGNA, H. V. . Avaliador projeto EDITAL PROPPI Nº 014/2015 FOMENTO INTERNO 2016/2017 ? IFRS. IFRS.. 2016.
SARDAGNA, H. V. . Avaliador projeto de pesquisa e Inovação. 2016.
SARDAGNA, H. V. . Avaliador projeto de pesquisa e Inovação. 2016.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Liberato: Educação, ciência e tecnologia. 2015.
SARDAGNA, H. V. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2014.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Liberato: educação, ciência e tecnologia. 2014.
SARDAGNA, H. V. . VIII Congresso internacional de educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. 2013.
SARDAGNA, H. V. . SIIEPE - Simpósio Internacional dobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão. 2013.
SARDAGNA, H. V. . 5º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/2º SCIECE - Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2013.
SARDAGNA, H. V. ; NUNES, E. K. ; TARTARI, L. C. . Parecerista - Revista Liberato Educação, Ciência e Tecnologia. 2012.
SARDAGNA, H. V. ; BORDIN, S. S. ; PFULLER, E. E. . Parecerista ad hoc - Edital Interno de Financiamento de Projetos de Extensão 03/2012. 2012.
SARDAGNA, H. V. ; HAMMES, I. M. . Parecerista ad hoc - Diálogos na Pedagogio - Coletâneas. 2012.
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Parecerista Revista Liberato: Educação, ciência e tecnologia. 2011.
SARDAGNA, H. V. . Avaliação no Prêmio Professor Inovador do Vale do Paranhana. 2009.
VIEGAS, André L. ; SARDAGNA, H. V. . Por que pesquisar no Ensino Fundamental - Mesa Redonda. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SARDAGNA, H. V. ; SILVA, A. P. L. ; NUNES, I. S. ; SILVA, L. O. ; LUZ, P. O. ; SANTOS, S. P. ; SOUZA, X. L. A. . Possíveis caminhos para a inclusão e acolhimento de crianças com deficiência e transtornos nos abrigos temporários. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno1-Documentoorientador).
SARDAGNA, H. V. . A pessoa com deficiência e a inclusão social. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; SEVERAL, R. S. ; RECH, T. L. . Relatório de pesquisa: DEMANDAS E DESAFIOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTOS SUL-RIO-GRANDENSES: REGIÕES DA SERRA E ALTO DO JACUÍ. 2022. (Relatório de pesquisa).
BREVIA, A. ; ORENGO, A. L. ; BACH, C. B. ; FERNANDES, C. P. ; SILVA, C. M. ; MENEZES, D. ; GEORG, G. L. ; GUIMARAES, J. ; SILVA, M. R. F. F. ; STAUDT, M. F. S. S. ; SCHEFFEL, F. ; DONADUZZI, T. ; KOCH, S. ; KOLLER, S. G. ; SOUZA, X. L. A. ; ABREU, S. P. ; PEREIRA, G. S. ; CARGNIN, V. R. T. ; STOFFEL, C. A. ; SARDAGNA, H. V. ; et.al . Organização da Ação Pedagógica Ensino Fundmental e EJA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno 3 - Documento orientador).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. P. . Saberes em Foco Revista da SMED - Novo Hamburgo. 2020. (Editoração/Periódico).
SARDAGNA, H. V. ; SANTAIANA, R. S. ; GOES, A. P. C. ; SERPA, I. A. . : ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: demandas e desafios para a educação inclusiva em contextos Sul Riograndenses. 2020. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; HATZENBERG, D. F. ; CRUZ, J. B. . Formação BNCC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SARDAGNA, H. V. . Oficina Alfabeto Braille na IX Jornada Acadêmica do curso de Pedagogia e II Jornada da Pedagogia Parfor. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VARGAS, N. B. ; SARDAGNA, H. V. ; BACH, C. B. ; FOCESI, L. V. ; BREVIA, A. ; DONADUZZI, T. ; KELLER, F. ; MENEZES, D. ; GOMES, R. G. ; SCHEFFEL, F. ; GUIMARAES, J. ; TRIERWEILER, V. ; KOCH, S. ; ORENGO, A. L. . Fundamentos e Concepções da Rede Municipal de Ensino. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno 1 - Documento orientador).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Saberes em Foco - Revista da SMED Novo Hamburgo. 2019. (Editoração/Periódico).
FLORES, V. M. ; SARDAGNA, H. V. . Experiências de pesquisa em educação. 2019. (Mediação de Painel).
SARDAGNA, H. V. ; LIMA, E. M. ; FLORES, V. M. . Curso de Capacitação para Monitores e Professores em AEE. 2018. .
MAURENTE, V. M. M. ; SARDAGNA, H. V. . Formação Pedagógica para Professores da Uergs. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. . Processo histórico da inclusão e legislação vigente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. . Iniciação ao Braille. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MAURENTE, V. M. M. ; SARDAGNA, H. V. . Inclusão na Educação - Formação Pedagógica para Professores da Uergs. 2018. .
SARDAGNA, H. V. ; FLORES, V. M. . Curso de Capacitação para Monitores e Professores em AEE II. 2018. .
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Saberes em Foco - Revista da SMED - Novo Hamburgo. 2018. (Editoração/Periódico).
SARDAGNA, H. V. ; GONCALVES, A. S. T. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE ESPAÇOS DENOMINADOS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS ? ID 717. 2018. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; ROTH, F. L. O. . VII Seminário de Acessibilidade Liberato Inclusiva e V Seminário de Esporte Acessível. 2018. (Mediação de Painel).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Revista Saberes em Foco. 2018. (Editora de Revista).
SARDAGNA, H. V. ; FABRIS, E. T. H. ; LOCKMANN, K. . Coordenadora de Seção - Avanços e retrocessos na Educação Básica. 2018. (Coordenador de Seção XII Anped Sul).
SARDAGNA, H. V. ; FABRIS, E. T. H. ; LOCKMANN, K. . Debatedora de Seção na XII Anped Sul. 2018. (Debatedor de seção na XII Anped Sul).
SARDAGNA, H. V. ; SCHMIDT, S. . Coordenadora da III Conferência Municipal de Educação de Novo Hamburgo. 2018. (Coordenadora da III Conferência Municipal de Educação).
SARDAGNA, H. V. . Presidente do Fórum Municipal de Educação de Novo Hamburgo/RS. 2018. (Presidente do Fórum Municipal de Educação).
SARDAGNA, H. V. ; FLORES, V. M. . Inclusão: AEE. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. . Baixa Visão e Cegueira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SARDAGNA, H. V. ; GOBBATO, C. . Práticas Educativas para a AEE IV: salas de recursos multifuncionais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SARDAGNA, H. V. . Fundamentos históricos e filosóficos da educação inclusiva. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SARDAGNA, H. V. ; SILVA, A. L. . Educação Especial/Inclusiva e o atendimento educacional especializado nas escolas de educação básica da região Litoral Norte. 2017. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; GONCALVES, A. S. T. ; LEMOS, S. M. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE ESPAÇOS DENOMINADOS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2017. (Relatório de pesquisa).
RECH, T. L. ; SARDAGNA, H. V. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COMO SUPORTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: LEVANTAMENTO DAS PRÁTICAS REALIZADAS EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO/RS. 2017. (coorientação de monografia de especialização).
SARDAGNA, H. V. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP. 2017. (Parecer avaliativo artigo publicado em periódico).
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Revista Liberato. 2017. (Avaliador Artigo).
SCHWANKE, C. ; SARDAGNA, H. V. . Revista ScientiaTec. 2017. (Avaliador Artigo).
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Revista Liberato. 2017. (Membro do Conselho Editorial).
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Revista Liberato. 2017. (Membro do Conselho Editorial).
SARDAGNA, H. V. . A escola inclusiva: possibilidades e desafios. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KNEVITZ, M. E. ; OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL: O TRABALHO EM REDE COMO CONDIÇÃO DE POSSIBILIDADE. 2016. (coorientação de monografia de especialização).
KNEVITZ, M. E. ; OLIVEIRA, S. ; SARDAGNA, H. V. . PROJETO DE PESQUISA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: IMPLANTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL. 2016. (coorientação de monografia de especialização).
SARDAGNA, H. V. . O contexto da Educação inclusiva: políticas e práticas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SARDAGNA, H. V. . Educação Inclusiva. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SARDAGNA, H. V. . Desenho Inclusivo para a aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SARDAGNA, H. V. ; OLIVEIRA, S. . Centro de Referência em tecnologia Assistiva para a Educação Profissional: interfaces do atendimento educacional especializado. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SARDAGNA, H. V. ; FORELL, L. ; HOPPE, M. ; SANTAIANA, R. S. ; HERNANDEZ, A. R. C. ; SCHUSSLER, D. ; GOBBATO, C. ; LIMA, E. M. ; FLORES, V. M. ; PARODE, V. P. ; FREITAS, V. A. . Especialização em Atendimento Educacional Especializado. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SARDAGNA, H. V. ; STRAMARE, O. A. . Especialização em Gestão em Educação: Supervisão e Orientação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NARVAZ, M. ; SARDAGNA, H. V. . Pedagogias da Igualdade: Uergs e Comunidade no Combate às Desigualdades de Gênero no Estado do Rio Grande do Sul. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. . Implantação de Observatório para a prevenção e combate à exploração e violência sexual contra meninas na região de Cidreira- RS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; OLIVEIRA, S. ; LAWISCH, A. ; FUHRMANN, L. R. . Pesquisa e Produção de tecnologia Assistiva: uma parceria entre a Educação Básica e o Ensino Superior. 2015. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; SILVA, D. B. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO LITORAL NORTE. 2015. (Relatório de pesquisa).
NARVAZ, M. ; SARDAGNA, H. V. ; SILVA, D. M. ; ALMEIDA, F. M. . Pedagogias da Igualdade: Uergs e Comunidade no Combate às Desigualdades de Gênero no Estado do Rio Grande do Sul. 2015. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; HATSCHA, D. M. ; HOPPE, M. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS REGIÕES LITORAL NORTE E METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE. 2015. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. . Feira Pedagógica de Feliz. 2015. (Avaliador em feira).
SARDAGNA, H. V. . V Colóqui Latino-Americano de Biopolítica III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação XVII Simpósio Internacional IHU - Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na comtemporaneidade. 2015. (Avaliador Congresso Unisinos).
SARDAGNA, H. V. . 5º Salão Integrado de Ensino Pesquisa e extensão. 2015. (Banca avaliadora).
SARDAGNA, H. V. ; SIPPERT, L. . 5º Salão Integrado de Ensino Pesquisa e extensão e 1ª Jornada de Pós-Graduação da UERGS. 2015. (Banca avaliadora).
SARDAGNA, H. V. . 5º Salão Integrado de Ensino Pesquisa e extensão e 1ª Jornada de Pós-Graduação da UERGS. 2015. (Banca avaliadora de resumos).
NUNES, E. K. ; SARDAGNA, H. V. . Revista Liberato: Educação, ciência e tecnologia. 2015. (Membro de Conselho Editorial).
SARDAGNA, H. V. . Políticas de Inclusão. 2014. .
SARDAGNA, H. V. . Incluindo pelo brincar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; FORELL, L. ; HOPPE, M. ; GOBBATO, C. ; Aline Hernandez ; SANTOS, S. S. ; FLORES, V. M. ; SCHNEIDER, F. C. ; Marilena Assis ; FAGUNDES, C. D. ; FAGUNDES, N. D. ; FREITAS, V. A. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. . Especialização em Teoria e Prática da Formação do Leitor. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SARDAGNA, H. V. ; FALAVIGNA, G. . Especialização em Educação para a Sustentabilidade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
NARVAZ, M. ; SARDAGNA, H. V. . Uergs e Comunidade no Enfrentamento das Desigualdades de Gênero no Estado do Rio Grande do Sul. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; FORELL, L. . Implantação de Observatório para a prevenção e combate à exploração e violência sexual contra meninas na região de Cidreira- RS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; SILVA, D. B. . Processos Inclusivos em escolas de comunidades Indígenas. 2014. (Relatório de pesquisa).
LOSBOA, I. ; SARDAGNA, H. V. . Avaliador na 18ª Feira Interna de Ciência e tecnologia. 2014. (Avaliador em feira).
PIRES, P. V. ; SARDAGNA, H. V. . 4ª Mostratec Júnior - Mostra de Trabalhos do Ensino Fundamental. 2014. (Avaliador em feira).
SARDAGNA, H. V. . Mostra de Projetos da 5ª Semana de Ciência e Tecnologia de Campo Bom-RS. 2014. (Avaliador em feira).
SARDAGNA, H. V. . Políticas e práticas de Educação Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; FORELL, L. ; HOPPE, M. ; SANTOS, S. S. ; Aline Hernandez ; SCHEFER, M. C. ; KIST, Silvia ; FLORES, V. M. ; Marilena Assis ; SCHNEIDER, F. C. ; PARODE, V. P. ; GOBBATO, C. ; SILVA, V. R. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORAZZA, S. M. ; SARDAGNA, H. V. . Palavras, pensamentos, expressões: oficinas de Escrileitura nos espaços-tempos de currículo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; AGUIAR, J. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO A PARTIR DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO MUNICÍPIO DE TRAMANDAÍ/RS. 2013. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; CABREIRA, S. S. . Os direitos da criança e do adolescente e as práticas de gestão na escola. 2013. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; STANGHERLIN, M. F. . A Educação Inclusiva: um estudo a partir das escolas públicas do município de Osório/RS. 2013. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; COUTO, J. C. . Atendimento educacional especializado: um estudo a partir das salas de recursos multifuncionais no município de Osório/RS. 2013. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. . 5º SBECE e 2º SIECE. 2013. (Parecerista e membro do comitê científco).
SARDAGNA, H. V. . Simpósio Internacional de Santa Catarina. 2013. (Avaliador SIIEPE).
SARDAGNA, H. V. . III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de Educação. 2013. (Avaliador Congresso Unisinos).
SARDAGNA, H. V. . Gestão da Educação: reflexões a partir de uma experi|ência. 2012. .
SARDAGNA, H. V. ; Aline Hernandez ; SCHEFER, M. C. ; FLORES, V. M. ; HOPPE, M. ; SANTOS, S. S. ; RECH, T. L. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. . Educação Inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; BARBOSA, L. S. . Políticas de inclusão das pessoas com necessidades especiais: limites e possibilidades. 2012. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. ; BORBA MAUER . Maus-tratos contra crianças: a prática docente frente às vítimas. 2012. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. . Revista Liberato: Educação, Ciência e Tecnologia. 2012. (Parecer avaliativo artigo publicado em periódico).
SARDAGNA, H. V. ; KLEIN, Rejane R. . Desafios da escola contemporânea em tempos de escola para todos. 2011. .
SARDAGNA, H. V. ; HOPPE, M. ; Aline Hernandez ; Marilena Assis ; SANTOS, S. S. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SARDAGNA, H. V. ; DARSKI, F. A. . Discutindo a participação Jovem na vida política no município de Cidreira/RS. 2011. (Relatório de pesquisa).
SARDAGNA, H. V. . Revista Liberato Educaçao, Ciência e Tecnologia. 2011. (Parecer avaliativo artigo publicado em periódico).
SARDAGNA, H. V. . Sessão do Eixo temático Inclusão e Educação no VII Congresso Internacional de Educação Unisinos. 2011. (Coordenadora de sessão de apresentação de trabalhos).
BAPTISTA, Cláudio R. ; BRAUNER, Maira ; SARDAGNA, H. V. . Cenários da Inclusão: Políticas e Práticas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SARDAGNA, H. V. . Progama Especial de Formação Pedagógica de Docentes (Didática e Currículo). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SARDAGNA, H. V. . Educação para todos ou todos pela educação: desafios da escola contemporânea. 2007. .
SARDAGNA, H. V. . Práticas Curriculares como práticas sociais. 2007. .
SARDAGNA, H. V. ; SILVA, Marcia I. ; REINHARDT, Celi T. . Projetos sobre a escola e a comunidade escolar. 2007. .
SARDAGNA, H. V. . Avaliação compartilhada. 2006. .
SARDAGNA, H. V. . A Estrutura da Secretaria de Educação e do Desporto de Novo Hamburgo e forma de relacionamento com os Conselhos Tutelares. 2005. .
SARDAGNA, H. V. . A Inclusão na Alfabetização. 2004. .
SARDAGNA, H. V. . O Jovem e a escolha pela formação profissional. 2009 (Palestra) .
GUASSELLI, Maristela ; SARDAGNA, H. V. . Avaliação, renovação e qualificação das equipes diretivas da rede de ensino. 2008 (Prêmio Inovação em gestão educacional 2008) .
SARDAGNA, H. V. . Políticas do Brincar como Políticas Públicas. 2006 (Palestra na 2ª Jornada Municipal sobre Infância e Adolescência) .
SARDAGNA, H. V. . Qual o papel da família na educação de seus filhos?. 2005 (Palestra para professores e familiares) .
SARDAGNA, H. V. . A implicação dos diversos olhares nos planos de estudo. 2005 (Palestra para professores) .
SARDAGNA, H. V. . FUNDEB em questão: implicações para a estrutura escolar e a prática docente na Educação Infantil. 2005 (Palestra no 25º Simpósio de Educação Infantil do Vale dos Sinos e Caí) .
SARDAGNA, H. V. . Currículo Escolar e as Comemorações do Sete de Setembro no período de 1930-1945. 2004 (Palestra para alunos do Curso de Pedagogia da UNISINOS) .
SARDAGNA, H. V. . Educação Inclusiva. 2004 (Curso Ministrado) .
SARDAGNA, H. V. . O Resgate do Lúdico como apoio à aprendizagem. 2002 (Coordenação de Encontro com Professores) .
SARDAGNA, H. V. . Programa de Orientação: identidade profissional & mídia. 2000 (Painelista na Semana Acadêmica da Pedagogia - UNISINOS) .
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
O uso de Tecnologia Assistiva no Atendimento Educacional Especializado em escolas públicas: demandas e possibilidades, Descrição: Projeto vinculado a uma pesquisa ampla que investiga os processos inclusivos em contextos educacionais, abrangendo diferentes regiões do Rio Grande do Sul. O projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa Educação e processos inclusivos. O objetivo é identificar o uso e o desenvolvimento de tecnologia assistiva nos espaços de Atendimento Educacional Especializados de escolas públicas da região do Litoral Norte e Serra e compreender como se apresentam as suas possibilidades e demandas. A população-alvo são docentes que realizam o Atendimento Educacional Especializado em escolas públicas de municípios pertencentes às regiões mencionadas acima. A técnica de coleta de dados é a entrevista com questões semiestruturadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Rejane da Silveira Several - Integrante / Adiel Philipe Leão da Silva - Integrante / Ederson Juliano machado - Integrante / Patricia de Oliveira Luz - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2021 - 2022
Demandas e desafios para o Atendimento Educacional Especializado em contextos Sul-Rio-Grandenses: regiões da Serra e Alto do Jacuí, Descrição: A proposta está vinculada a um projeto amplo que investiga a educação os processos inclusivos no contexto educacional Sul-rio-grandense, desenvolvido por integrantes de um grupo de pesquisa, abrangendo diferentes regiões do Rio Grande do Sul. O presente recorte propõe identificar demandas e necessidades de redes públicas de educação básica de 10 municípios, de duas regiões do Rio Grande do Sul (Serra e Alto do Jacuí), para promoção do atendimento educacional especializado (AEE) como apoio à inclusão escolar. Visa elaborar um banco de demandas para posteriores pesquisas e criação de programas de qualificação e de formação docente. A população-alvo são gestores de secretarias de educação e de escolas públicas, por meio de entrevistas com questões semiestruturadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Tatiana Luiza Rech - Integrante / Rejane da Silveira Several - Integrante.
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2019 - 2020
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: demandas e desafios para a educação inclusiva em contextos Sul Riograndenses, Descrição: A proposta está vinculada ao projeto amplo denominado ?Educação e Processos Inclusivos: delineando o contexto educacional Sul Riograndense? desenvolvida pelos integrantes do grupo de pesquisa Educação e Processos Inclusivos, que agrega pesquisa, ensino e extensão, abrangendo diferentes regiões do Rio Grande do Sul. Tem como objetivo identificar demandas e necessidades de redes públicas de educação básica de duas regiões do Rio Grande do Sul, para promoção do atendimento educacional especializado como apoio à inclusão de pessoas com deficiência nos sistemas de ensino, nos municípios de abrangência das unidades de Alegrete e Osório. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Rochele da Silva Santaiana - Integrante / Ana Paula da Cunha Goes - Integrante / Ivana Almeida Serpa - Integrante.
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2018 - 2018
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: demandas e desafios do Litoral Norte, Descrição: A pesquisa está vinculada ao projeto amplo denominado ?Educação e Processos Inclusivos: delineando o contexto educacional gaúcho? desenvolvida pelos integrantes do grupo de pesquisa Educação e Processos Inclusivos, que agrega pesquisa, ensino e extensão, abrangendo diferentes regiões do Rio Grande do Sul. O objetivo é mapear a prática do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em instituições públicas de ensino, na perspectiva da política educacional em vigência, bem como promover uma reflexão sobre tais práticas na região Litoral Norte do RS, tendo como sujeitos da pesquisa equipes gestoras das escolas públicas participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador.
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2017 - 2017
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE ESPAÇOS DENOMINADOS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS, Descrição: O projeto é parte da pesquisa denominada ?Educação e Processos Inclusivos: delineando o contexto educacional gaúcho? desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Educação e processos Inclusivos, que visa produzir conhecimento acerca dos processos inclusivos nas escolas do contexto regional com foco no Atendimento Educacional Especializado. Paralelamente, este estudo busca refletir sobre as identidades docentes constituídas em tais espaços e as possibilidades para pensar a formação inicial e continuada de docentes. O levantamento de dados será realizado em pelo menos dez (10) escolas públicas de diferentes municípios da região Litoral Norte, por meio de entrevistas semiestruturadas com docentes das Salas de Recursos Multifuncionais. A metodologia é qualitativa do tipo exploratória e descritiva e a análise irá considerar as narrativas dos docentes participantes, à luz do campo teórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Sandra Monteiro Lemos - Integrante / Andrea Souza Teixeira Gonçalves - Integrante., Financiador(es): INICIE - Programa de Bolsas da Uergs - Bolsa.
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2016 - 2017
Educação especial/inclusiva e o atendimento educacional especializado nas escolas de educação básica da região litoral norte, Descrição: O projeto é parte da pesquisa?Educação e Processos Inclusivos: delineando o contexto educacional gaúcho? desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Educação e Processos Inclusivos (GEPEPI), composto de sete pesquisadoras, que relaciona pesquisa a ações de extensão e de ensino, abrangendo diferentes regiões do Rio Grande do Sul. A pesquisa investiga sobre os processos inclusivos nas escolas públicas do Rio Grande do Sul, buscando identificar e conhecer como a Política atual de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva vem sendo implementada nos sistemas de ensino, dando foco ao à oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em espaços pedagógicos denominados Salas de Recursos Multifuncionais. O presente projeto tem esse foco além de levantar o número de alunos que freqüentam esses espaços, identificando demandas emergentes acerca do atendimento educacional especializado, dos processos inclusivos e da formação docente para a inclusão e o AEE, em escolas públicas dessas regiões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Andrieli Lusana Da Silva - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
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2015 - 2015
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO LITORAL NORTE, Descrição: parte do estudo denominado ?Educação e Processos Inclusivos: delineando o contexto educacional gaúcho? desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Educação e Processos Inclusivos (GEPEPI), composto de sete pesquisadoras, que relaciona pesquisa a ações de extensão e de ensino, abrangendo diferentes regiões do Rio Grande do Sul. Visa aprofundar e produzir conhecimento acerca dos processos inclusivos nas escolas do contexto regional de algumas das unidades da Uergs. A pesquisa investiga sobre os processos inclusivos nas escolas públicas do Rio Grande do Sul, buscando identificar e conhecer como a Política atual de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva vem sendo implementada nos sistemas de ensino, dando foco ao à oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em espaços pedagógicos denominados Salas de Recursos Multifuncionais, levantando número de alunos que freqüentam esses espaços, identificando demandas emergentes acerca do atendimento educacional especializado, dos processos inclusivos e da formação docente para a inclusão e o AEE, em escolas públicas dessas regiões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Daiana Bastos da Silva - Integrante., Financiador(es): INICIE - Programa de Bolsas da Uergs - Bolsa.
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2014 - 2015
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS REGIÕES LITORAL NORTE E METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE, Descrição: O projeto prevê a investigação do processo de implementação da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva em instituições de ensino públicas das regiões Litoral Norte e Metropolitana de Porto Alegre. Visa aprofundar e produzir conhecimento acerca das políticas de inclusão escolar, mais especificamente do Atendimento Educacional Especializado no contexto estadual do RS, buscando também identificar e conhecer os espaços ofertam o Atendimento Educacional Especializado nas regiões pesquisadas, em escolas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Martha Hoppe - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
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2014 - 2015
Processos inclusivos em escolas de comunidades indígenas, Descrição: O projeto visa investigar demandas e práticas acerca processos inclusivos em escolas de comunidades indígenas situadas na região Litoral Norte de abrangência da 11ª CRE, em Osório/RS, buscando convergir com o que prevê a Lei 11.645, de 10 março de 2008, que altera a Lei 9.394 de 1996, visando incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática ?História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Daiana Bastos da Silva - Integrante., Financiador(es): INICIE - Programa de Bolsas da Uergs - Bolsa.
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2014 - 2015
PESQUISA E PRODUÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: UMA PARCERIA ENTRE A EDUCAÇÃO BÁSICA E O ENSINO SUPERIOR, Descrição: A pesquisa visa promover a interlocução de alunos do ensino médio e profissionalizante com profissionais das escolas da região do Vale do Rio dos Sinos, para elaborar um mapeamento acerca das demandas de tecnologia assistiva e necessidades identificadas para viabilizar a inclusão de pessoas com deficiência no ensino médio e profissionalizante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Sandra de Oliveira - Integrante / André Lawisch - Integrante / Lucrécia Raquel Fuhrmann - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.
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2014 - 2015
Educação Musical e Educação Especial em Escolas Públicas Municipais: Investigando Políticas Públicas na 2ª Região Funcional de Planejamento do COREDE, RS, Descrição: Colaborador no projeto que investigou a Educação Musical e Educação Especial em Escolas Públicas Municipais, analisando essas modalidades nas Políticas Públicas na 2ª Região Funcional de Planejamento do COREDE, RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Integrante / Cristina Wolffenbuttel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - Atual
Educação e Processos Inclusivos: delineando o contexto educacional Sul-Riograndense, Descrição: A pesquisa é parte do estudo do Grupo de Pesquisa Educação e Processos Inclusivos (GPEPI), composto de pesquisadores, que estudam os processos inclusivos, abrangendo diferentes regiões do Rio Grande do Sul. O objeivo é estudar o tema e identificar e conhecer como a Política atual de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva se desenvolve nos sistemas de ensino, dando foco ao à oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em espaços pedagógicos denominados Salas de Recursos Multifuncionais. O presente projeto tem esse foco além de levantar o número de alunos que freqüentam esses espaços, identificando demandas emergentes acerca do atendimento educacional especializado, dos processos inclusivos e da formação docente para a inclusão e o AEE, em escolas públicas dessas regiões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Liziane da Silva Barbosa - Integrante / Arisa Araújo da Luz - Integrante / Carolina Gobbato - Integrante / Martha Hoppe - Integrante / Sandra Monteiro Lemos - Integrante / Andrea Souza Teixeira Gonçalves - Integrante / Jucimara Guimarães - Integrante / Sandy Mary Azevedo Bonatti - Integrante / Patrícia de Andrade de Oliveira Vicente - Integrante / Cibele Fernandes da Costa - Integrante / Simone Pereira dos Santos - Integrante / Mariele da Silva de Souza - Integrante / Adiel Philipe Leão da Silva - Integrante / Ivana da Silva Nunes - Integrante / Patricia de Oliveira Luz - Integrante / Lisiane Oliveira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2014
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO A PARTIR DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO MUNICÍPIO DE TRAMANDAÍ/RS, Descrição: A pesquisa visa aprofundar e produzir conhecimento acerca das políticas de inclusão escolar, mais especificamente do Atendimento Educacional Especializado no contexto regional; identificar e conhecer os espaços ofertam o Atendimento Educacional Especializado no município de Tramandaí/RS, em espaços pedagógicos denominados Salas de Recursos Multifuncionais; levantar número de atendimentos nestes espaços e identificar demandas emergentes acerca do atendimento educacional especializado em escolas públicas do município de Tramandaí/RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Josiane Aguiar - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
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2013 - 2013
Os direitos da criança e do adolescente e as práticas de gestão na escola, Descrição: Investigar demandas e práticas acerca dos direitos da criança e do adolescente a partir dos gestores escolares das escolas públicas do município de Osório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Samuel da Silva Cabreira - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - IniCie/UERGS - Bolsa.
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2012 - 2013
Maus-tratos contra crianças: a prática docente frente às vítimas, Descrição: A pesquisa visa analisar as práticas de professores (as) das séries iniciais das escolas municipais de Cidreira ? RS, que tenham passado pela experiência da docência com crianças que foram/são vítimas de maus-tratos e identificar notificações ao Conselho Tutelar, Boletins de Ocorrência, registrados na Delegacia de Policia de Cidreira, e os Processos existentes junto ao Ministério Público, para obter conhecimento sobre o desfecho dessas situações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Tatiane Nascimento Borba Mauer - Integrante., Financiador(es): PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - Bolsa.
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2012 - 2013
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO A PARTIR DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO MUNICÍPIO DE OSÓRIO/RS, Descrição: O estudo visa promover um debate significativo e o estudo aprofundado das políticas atuais de inclusão e acessibilidade, com foco no atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais, buscando: - aprofundar e produzir conhecimento acerca das políticas de inclusão escolar, mais especificamente do Atendimento Educacional Especializado no contexto regional. - Identificar e conhecer possíveis espaços que ofertam o Atendimento Educacional Especializado no município de Osório/RS, tais como Salas de Recursos Multifuncionais. - levantar número de atendimentos nestes espaços; - identificar demandas emergentes acerca do atendimento educacional especializado em escolas públicas do município de Osório/RS. - ampliar a parceria entre a Unidade da Uerga, os órgãos públicos e a comunidade em geral para a reflexão sobre as políticas e práticas direcionadas ao público que necessita do Atendimento Educacional Especializado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador.
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2012 - 2013
Atendimento Educacional Especializado: um estudo a partir das Salas de Recursos Multifuncionais no município de Osório, Descrição: O projeto investigação junto às escolas do município de Osório contribuindo para o aprendizado dos bolsistas, bem como para a produção de conhecimento na área, disponibilizado tanto para a comunidade acadêmica, quanto para as escolas implicadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Janaina Conceição Couto - Integrante.
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2012 - 2013
A educação inclusiva:um estudo a partir das escolas públicas no município de Osório/RS, Descrição: Investigação junto às escolas públicas do município de Osório, no sentido de conhecer a proposta iniclusiva, bem como dentificar ações e demandas acerca da educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Mirian F. Stangherlin - Integrante.
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2011 - 2012
Discutindo a participação Jovem na vida política no município de Cidreira/RS, Descrição: Este projeto tem como finalidade analisar as percepções políticas da juventude eleitora ou não-eleitora do município de Cidreira ? RS, a partir do reconhecimento de que a juventude precisa estar ciente dos acontecimentos políticos em seu município, bem como fazer um chamamento à responsabilidade de todos os jovens para que assumam, de fato, e de direito, o seu lugar na condução dos destinos administrativos da sua cidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
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2011 - 2012
Políticas de inclusão das pessoas com necessidades especiais: limites e possibilidades, Descrição: A pesquisa visa aprofundar conhecimentos acerca das políticas e práticas da inclusão da pessoa com deficiência nos espaços escolares e não-escolares do município Cidreira/RS. Entre as ações, pretende levantar demandas emergentes acerca da inclusão das pessoas com deficiência nos espaços escolares e não escolares; ampliar a parceria entre a Unidade de Cidreira, os órgãos públicos e a comunidade em geral para a reflexão sobre as ações direcionadas às pessoas com deficiência; identificar limites e possibilidades para a efetivação das políticas de inclusão no município de Cidreira/RS; compartilhar informações, identificar desafios e traçar metas com vistas a uma maior eficiência de políticas públicas implementadas para a defesa da promoção dos direitos da criança e do adolescente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador / Liziane da Silva Barbosa - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Conselho Nacional - Bolsa.
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2011 - 2012
Atendimento educacional especializado na perspectiva da educação inclusiva, Descrição: Busca compreender a implementação da política nacional do Ministério da Educação de educação especial na perspectiva da educação inclusiva nos municípios da região do Litoral Norte do RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Helena Venites Sardagna - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Prêmios
2023
Homenagem Cidadã de Novo Hamburgo, Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo.
2008
Prêmio Inovação em Gestão Educacional 2008 (Coordenadora de Projeto premiado), Diretoria de Estudos Educacionais DIRED/INEP - Ministério da Educação.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente permanente, Carga horária: 40
Outras informações:
Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado Profissional em Educação. Integrante da Linha de Pesquisa "Inovação, diversidade e memória em educação" (2017-2021)Integrante da Linha: Educação, memórias, linguagens e práticas sociais (2022- atual)
2014 - Atual
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Lider de Grupo de Pesquisa GPEPI, Carga horária: 10
2010 - Atual
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora adjunto do Curso de Pedagogia- Unidade Litoral Norte/Osório RSCoordenadora do Curso de Pedagogia - Unidade Litoral Norte/Osório RSCoordenadora do curso de Especialização em Atendimento Educacional EspecializadoProfessora do curso de Especialização em Atendimento Educacional EspecializadoProfessora do curso de Especialização em Gestão: Supervisão e OrientaçãoProfessora do curso de Especialização em Teoria e Prática na Formação do LeitorProfessora do curso de Especialização em Educação para a sustentabilidadeProfessora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Profissional em Educação
2024 - 2024
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Componentes curriculares ministrados no semestre 2024-1Curso Pedagogia- LicenciaturaDIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO PRÁTICA DE EXTENSÃO I - FORMATO IB Programa de Pós-Graduação em EducaçãoPESQUISAS EM EDUCAÇÃO: INSPIRAÇÕES FOUCAULTIANAS ESTUDOS INDIVIDUAIS PROGRAMADOS 2ESTUDOS INDIVIDUAIS PROGRAMADOS 4
2023 - 2023
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Componentes ministrados no primeiro semestre (2023-1)Pedagogia - Licenciatura (Uergs Osório)Componentes:EDUCAÇÃO E PROCESSOS INCLUSIVOS ENSINO MÉDIO: DOCÊNCIA E PROCESSOS PEDAGÓGICOSTECNOLOGIAS E EDUCAÇÃOMestrado profissional em Educação (Uergs Osório)Componentes:ESTUDOS INDIVIDUAIS PROGRAMADOS IN/EXCLUSÃO: O GOVERNO DA ALTERIDADEEspecialização em Atendimento Educacional EspecializadoComponente: Baixa Visão e Cegueira (Uergs de Alegrete)Componentes ministrados no segundo semestre (2023/2)Pedagogia - Licenciatura (Uergs - Litoral Norte)FILOSOFIA E EDUCAÇÃO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR : TEORIA E PRÁTICA Mestrado Profissional em EducaçãoSEMINÁRIO AVANÇADO: SABER-PODER, BIOPOLÍTICA E GOVERNAMENTO NA ESCOLA ESTUDOS INDIVIDUAIS PROGRAMADOS 1 SEMESTRE ESTUDOS INDIVIDUAIS PROGRAMADOS 3 SEMESTRE
2022 - 2022
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Linha de pesquisa Educação, culturas, linguagens e práticas sociaisComponentes curriculares ministrados primeiro semestre:* Curso - Mestrado profissional em Educação-Estudos Individuais programados 2 Semestre-Estudos Individuais programados 4 Semestre-Perspetivas Epistemológicas e Metodológicas da Pesquisa em Educação* Curso - Pedagogia Licenciatura-Educação e Processos Inclusivos-Projeto Político Pedagógico* Curso: Especialização em Gestão em Educação: Supervisão e Orientação-Fundamentos e atuação da Orientação EducacionalComponentes ministrados segundo semestre:* Curso - Mestrado profissional em Educação-Estudos Individuais programados 1 Semestre-Estudos Individuais programados 3 Semestre-Seminário: Educação, Culturas, Linguagens e Práticas Sociais* Curso - Pedagogia Licenciatura-Psicologia e Educação-Teorias de Aprendizagem-Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental* Curso Especialização em Leitura Literária-Metodologia Científica*Programa Estadual de Formação de Gestores - PEFG- Gestão Curricular, Métodos de Aprendizagem e Avaliação I e II
2020 - 2022
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Adjunta Especialização AEE, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora adjunta Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2021 - 2021
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Semestre 2021-1-Curso Pedagogia - Licenciatura Educação e Processos Inclusivos (60h)Estágio Curricular em Anos Iniciais (135h)Pesquisa em Educação - TCC II- Curso: Mestrado Profissional em EducaçãoNoções Foucaultianas e aproximações com a educação inclusiva (30)Estudos Individuais Programados - 2 Semestre (15h)Estudos Individuais Programados - 4 Semestre (15h)Semestre 2021-2-Curso Pedagogia Licenciatura Teorias de Aprendizagem (135h)Estágio Curricular em Anos Iniciais (135h)Pesquisa em Educação - TCC II- Curso: Mestrado Profissional em EducaçãoEstudos Individuais Programados - 1 Semestre (15h)Estudos Individuais Programados - 3 Semestre (15h)Seminário Avançado: Inclusão, Biopolítica e Educação (30h)Curso: Especialização em Atendimento Educacional EspecializadoBaixa Visão e Cegueira (30h)
2021 - 2021
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes ministrados no curso Mestrado profissional em educação 2021-2
Estudos individuais programados 1º sem ? turma 40399- curso: mestrado profissional em educação
Estudos individuais programados 3º sem - turma 40418 - curso: mestrado profissional em educação
Seminário avançado: inclusão, biopolítica e educação - turma 40304 - curso: mestrado profissional em educação
Componentes ministrados no curso Pedagogia - Licenciatura
Pesquisa em educação: trabalho de conclusão de curso II - turma 39637 - curso: curso de graduação em pedagogia - licenciatura
Teorias de aprendizagem - turma 39599 - curso: curso de graduação em pedagogia - licenciatura
Estágio II: anos iniciais do ensino fundamental - turma 39625 - curso: curso de graduação em pedagogia - licenciatura
Curso Especialização em Atendimento Educacional especializado
Baixa visão e cegueira
Curso Especialização em Gestão
Colaboração em componente: Fundamentos e atuação da Orientação Educacional
2017 - 2021
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Linha Inovação, diversidade e memória, Carga horária: 20
2020 - 2020
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componente ministrado no curso de Pedagogia 2020-1
-Gestão e Organização escolar (60 horas)
Componentes ministrados no curso Mestrado profissional em Educação - Unidade Osório/RS 2020-1
- Perspectivas teóricas nas relações educacionais (30 horas - 2 créditos) - componente compartilhado com Luciano Andreatta da Costa e Sandra Monteiro Lemos.
- Pesquisas em Educação: inspirações foucaultianas (30 horas - 2 créditos)
- Estudos Individuais Programados 2º semestre (15 horas 1 crédito)
- Estudos Individuais Programados 4º semestre (15 horas 1 crédito)
Componentes ministrados 2020-2
Curso ? Pedagogia Licenciatura - 2020-2
-Filosofia e Educação 60 horas 60h - 4 créditos)
-Gestão e Organização Educacional I 30h (2 créditos)
Curso: Mestrado Profissional em Educação 2020-2
-Fundamentos do Pensamento Pedagógico 30h. Compartilhado com Rita Cristine Basso Soares Severo
-Estudos Individuais Programados 1º sem (15h)
-Estudos Individuais Programados 3º sem (15h)
Componente ministrado no Curso: Especialização em Atendimento Educacional especializado 2020-2
- Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Inclusiva 30 horas (2 créditos)
2018 - 2020
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Esp. em Docência no Ensino Religioso, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora da Especialização em Docência no Ensino Religioso
2011 - 2020
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional PARFOR, Carga horária: 20
2019 - 2019
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes ministrados no curso de Mestrado Profissional em Educação
- Biopolítica e Governamentalidade (2 créditos)
- Estudos Individuais programados (1 crédito)
- História da Educação Brasileira (2 créditos - Ministrado compartilhado com Rita Basso e Leandro Forell)
Componentes ministrados no curso de Pedagogia- Licenciatura
- Pesquisa em Educação (4 créditos)
- Teorias de Aprendizagem (4 créditos)
- Estágio Anos Iniciais - Ensino Fundamental (9 créditos)
- Filosofia e Educação (4 créditos)
2019 - 2019
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes ministrados no curso de Mestrado Profissional em Educação
- Fundamentos do Pensamento Pedagógico (2 créditos - Ministrado compartilhado com Sandra Monteiro Lemos)
- Estudos Individuais programados - turma 2018 (1 crédito)
- Estudos Individuais programados - turma 2019 (1 crédito)
Componentes ministrados no curso de Pedagogia - Licenciatura
- Estágio Educação de Jovens e Adultos em Espaços escolares e Não Escolares- Ensino Fundamental (9 créditos)
- Educação e Processos Inclusivos (4 créditos)
- Política e Legislação da Educação Básica (ministrada compartilhada com Sandra de oliveira.
Componentes Ministrados na Especialização em Docência no Ensino Religioso
- Pesquisa e produção de conhecimento em Ensino religioso I - 2 créditos
- Pesquisa e produção de conhecimento em Ensino religioso II - 2 créditos
2019 - 2019
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes curriculares ministrados no curso de Pedagogia Licenciatura 2019/2
ESTÁGIO III: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES (135 horas)
EDUCAÇÃO E PROCESSOS INCLUSIVOS (60 horas)
POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (60 horas)
Componentes curriculares ministrados no curso Mestrado Profissional em Educação - 2019/2
Fundamentos do Pensamento Pedagógico (30 horas - 2 créditos)
Estudos Individuais Programados 1º semestre (15 horas - 1 crédito)
Estudos Individuais Programados 3º semestre (15 horas - 1 crédito)
2014 - 2019
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Espec. Atendimento Educ. Especializado, Carga horária: 40
Outras informações:
coordenadora da Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2018 - 2018
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes ministrados no curso de Mestrado Profissional em Educação
- Seminário Avançado: Inclusão, Biopolítica e Educação
Componentes ministrados no curso de Pedagogia- Licenciatura
- Estágio Anos Iniciais - Ensino Fundamental (turma I)
- Estágio Anos Iniciais - Ensino Fundamental (turma II)
- Filosofia e Educação
- Teorias de Currículo
- Temas Emergentes em Educação: a Base nacional Comum Curricular (Ministrada compartilhada com Carolina Gobbato, Dolores Schussler)
Especialização em Meio Ambiente e Biodiversidade
- Diversidade e inclusão no ensino de Ciências naturais
2018 - 2018
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes ministrados no curso de Mestrado Profissional em Educação
- Fundamentos do Pensamento Pedagógico (2 créditos)
- Estudos Individuais programados (1 crédito)
Componentes ministrados no curso de Pedagogia- Licenciatura
- Estágio Educação de Jovens e Adultos em Espaços escolares e Não Escolares- Ensino Fundamental (turma I) (9 créditos)
- Estágio Educação de Jovens e Adultos - Ensino Fundamental (turma II) (7 créditos)
- Educação e Processos Inclusivos (turma I) (4 créditos)
- Educação e Processos Inclusivos (turma II) (4 créditos)
2018 - 2018
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes Ministrados na Especialização em Atendimento Educacional Especializado em Novo Hamburgo
- Baixa Visão e Cegueira (2 créditos)
- Práticas Educativas para o AEE IV: salas de recursos multifuncionais (2 créditos)
2018 - 2018
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes Ministrados na Especialização em Docência no Ensino Religioso
- O Fenômeno religioso e os fundamentos Educacionais (2 créditos - ministrado compartilhado com Dionísio Hatzenberger)
2017 - 2018
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Linha Inovação, diversidade e memória, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora da Linha 3
Inovação, diversidade e memória em educação
2017 - 2017
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes ministrados no curso de Pedagogia - Licenciatura
- Estágio Anos Iniciais do Ensino Fundamental
- Filosofia e Educação
- Teorias de Currículo
Componentes Ministrados na Especialização em Atendimento Educacional Especializado
- Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Inclusiva
- Baixa Visão e Cegueira
- Práticas Educativas para o AEE IV: salas de recursos multifuncionais
2017 - 2017
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes Ministrados no curso Mestrado Profissional em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação - Uergs
- Fundamentos do Pensamento Pedagógico
Componentes ministrados no curso de Pedagogia - Licenciatura
- Estágio Educação de Jovens e Adultos - Ensino Fundamental
- Educação e Processos Inclusivos
2017 - 2017
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Componentes Ministrados na Especialização em Atendimento Educacional Especializado em Novo Hamburgo
- Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Inclusiva (2 créditos)
2011 - 2015
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40
2011 - 2011
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador PARFOR, Carga horária: 4
2008 - 2008
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: docente cedida por tempo determinado
Outras informações:
Docente no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes, na disciplina de Didática e Currículo (30 horas).
Atividades
-
12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Litoral Norte Osório.Linhas de pesquisa
-
12/2015
Ensino, Especialização em Atendimento Educacional Especializado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, coordenadora de curso
-
09/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Litoral Norte Osório.Linhas de pesquisa
-
03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Litoral Norte Osório.Linhas de pesquisa
2021 - 2022
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Programa Municipal de Ações Integradas, Carga horária: 4
Outras informações:
Programa Municipal de Ações Integradas #Vem pra Escola
O objetivo principal do Programa é mapear crianças, adolescentes, jovens e adultos "sem escola" (que ainda não
frequentaram a escola) ou, então, que estejam "fora da escola" (por um processo de abandono/evasão), configurando-se como estratégia prioritária para assegurar os direitos de crianças e adolescentes de frequentar a escola.
O Programa Municipal de Ações Integradas #VempraEscola pauta-se no princípio do trabalho intersetorial, envolvendo as Secretarias Municipais da Saúde e do Desenvolvimento Social podendo se estender a outros órgãos públicos, com intuito de matricular crianças e adolescentes sem escola ou fora da escola e encaminhá-los aos serviços públicos pertinentes.
2017 - 2022
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica SMED/NH, Carga horária: 20
2000 - 2022
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2018 - 2021
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Editora da Revista Saberes em Foco SMED/NH, Carga horária: 4
Outras informações:
Revista Saberes em Foco ISSN 2595-6779
Periódico anual
2017 - 2021
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente do Fórum Municipal de Educação, Carga horária: 4
2016 - 2016
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora no Núcleo de Apoio Pedagógico -NAP, Carga horária: 20
2013 - 2015
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cedência Fundação Liberato, Carga horária: 20
2012 - 2013
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional EMEF José Bonifácio, Carga horária: 20
2009 - 2010
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional EMEF Francisca Saille, Carga horária: 20
2005 - 2008
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Educação SMED/NH, Carga horária: 40
2004 - 2005
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica SMED/NH, Carga horária: 40
2003 - 2004
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Sala de Recursos, Carga horária: 20
2000 - 2003
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de anos iniciais, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades exercidas: Diretora de Educação da Secretaria Municipal de Educação (2005-2008); Assessora pedagógica na Secretaria de Educação (dez/2003 a mar/2005); professora de Sala de Recursos (jan/2002 a dez/2003); professora alfabetizadora e de séries iniciais (fev/2000 a dez 2001); Orientadora Educacional (2009-2010).
1997 - 1998
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Educadora estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Educadora: auxiliar na educação, orientação e recreação dos alunos no Núcleo Extra-classe Primavera
1997 - 1997
Prefeitura Municipal de Novo HamburgoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 22
Outras informações:
Estágio para habilitação em Magistério- séries iniciais
Atividades
-
03/2005
Direção e administração, Smed Secretaria Municipal de Educação e Desporto, Diretoria de Educação.Cargo ou função, Diretora de Educação.
-
02/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Currículo por Área
-
09/1997 - 04/1998
Estágios , Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo.Estágio realizado, Educadora na Seção de Atendimento a Crianças e Adolescentes.
-
03/1997 - 07/1997
Estágios , Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo.Estágio realizado, Professora estagiária de 3º série do Ensino Fundamental.
2006 - 2020
Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da CunhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Orientadora Educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientadora Educacional em Cursos do Ensino Médio e Técnico (2006-2012);
Integrante do Centro de Planejamento e Avaliação (2012-2015)
Licença Interesse (2016-2020)
1998 - 2000
Prefeitura Municipal de Presidente LucenaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de séries iniciais, Carga horária: 22
Outras informações:
Atuação com 4ª e 5ª séries do Ensino Fundamental
Atividades
-
04/1998 - 02/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Currículo por área
2013 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Estágio pós-doutoral, Carga horária: 2
Outras informações:
Ministrante da Disciplina Teorias de Currículo vinculada ao departamento de Ensino e Currículo
2020 - 2020
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 1
Outras informações:
Mestrado Profissional em Gestão Educacional
Tópico Especial do Eixo III: Gestão Educacional e Inclusão
Titular: Prof.ª Dr.ª Maria Aparecida Marques da Rocha
2019 - 2019
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou componente curricular Tópicos Especiais II - Tópico Especial do Eixo III: Gestão Educacional e Inclusão no Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado profissional em Gestão Educacional
2002 - 2002
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência no curso de Pedagogia, Carga horária: 4
Outras informações:
Docência na disciplina Currículo e Práxis no curso de Pedagogia
Atividades
-
07/2002 - 12/2002
Estágios , Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação.Estágio realizado, Professora estagiária na disciplina Currículo e Práxis - Pedagogia.
2009 - 2009
Universidade La Salle - CanoasVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Docência em Programa de Pós-Graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Docência na disciplina "Aspectos Éticos, ´Políticos, Educacionais e Diretrizes de um Sistema Inclusivo" no curso de Especialização em Inclusão Escolar
2010 - 2010
Centro Universitário Leonardo da Vinci - ServiVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação Latu Sensu, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora no curso de Especialização em Psicopedagogia, perfazendo carga-horária de 40 horas.
2000 - 2000
Centro de Ensino MédioVínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 12
Outras informações:
Orientação Educacional e Apoio Pedagógico com as turmas do noturno:
- EJA Ensino Fundamental
- EJA Ensino Médio
- Técnico em Contabilidade
- Técnico em Informática
- Técnico em Hotelaria
- Técnico em Transações Imobiliárias
1999 - 1999
ESCOLA EVANGÉLICA IVOTIVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora estagiária no Curso de Magistério, Carga horária: 4
Atividades
-
03/1999 - 07/1999
Estágios , Esnino Normal, Formação de Professores de 1ª a 4ª Série.Estágio realizado, atuação como professora estagiária de disciplinas pedagógicas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Helena Venites Sardagna e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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