Luiza Batista

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná, Especialização Latu-senso em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela FAE - Centro Universitário - PR, em Educação Especial e Inclusiva pela UNINTER - Centro Universitário - PR e Neuroeducação da Primeira Infância pela Universidade Federal de Pernambuco - PB. Mestra em Educação na Linha de Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Pré-Escolar, como professora, pedagoga, diretora e formadora.

Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal do Paraná
Título: AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS EM CONTEXTOS ESCOLARES E SUAS RELAÇÕES COM A CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE DA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, Ano de Obtenção: 2022
Milton Carlos Mariotti.

Especialização em Neuroeducação da Primeira Infância

2017 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Família, bebês e crianças pequenas: conhecer, entender e acolher.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2013 - 2015

Centro Universitário Internacional
Título: INDIVÍDUOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: MITOS, CRENÇAS E PRECONCEITOS.
Orientador: Cristina Beccari Servelo

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2010 - 2011

FAE Centro Universitário
Título: Estudo de Caso - Avaliação Psicopedagógica em uma criança dignosticada com TDAH
Orientador: Lilian Caron

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Federal do Paraná

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2000 - 2003

Colégio Padre João Bagozzi

Formação complementar

2020 - 2020

Olhares e escutas para as experiências de aprendizagem na Educação Infantil. (Carga horária: 108h). , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2019 - 2019

Formação para escrita do Currículo para Educação Infantil. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada de diretores e pedagogos de CMEI?s. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2017 - 2017

A importância da formação docente e as transformações da sociedade contempo. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2017 - 2017

Formação continuada de diretores e pedagogos de CMEI?s. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2016 - 2016

Desenvolvimento infantil: no contexto educacional de creche e pré-escola. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2016 - 2016

O currículo na Educação Infantil. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2016 - 2016

Equipe Pedagógica-Administrativa: encanto, parceria, ação/ formação. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2016 - 2016

As concepções de arte, cultura e infância entre professores de educação inf. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2016 - 2016

Formação continuada de diretores e pedagogos de CMEI?s. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2015 - 2015

Currículo, identidade e diferenças. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2015 - 2015

Formação continuada de diretores e pedagogos de CMEI?s - Tempo e rotinas. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2014 - 2014

Refletindo sobre o projeto político pedagógico do CMEI. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2014 - 2014

O papel da educação escolar na formação do indivíduo. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2014 - 2014

Formação continuada de diretores e pedagogos de CMEI?s. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2013 - 2013

Funções Cognitivas e Aprendizagem ? Uma Abordagem Neuropsicológica. , Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, SME, Brasil.

2011 - 2011

Segredos do Aprender ? A Psicopedagogia e as Elabo. , Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção Paraná Sul, ABPP - PR, Brasil.

2011 - 2011

O Registro Simbólico-Gráfico da Criança: possibili. , Editora Positivo, EDI, Brasil.

2010 - 2010

Gêneros textuais na escola: caminhos para ler o mu. , Editora Positivo, EDI, Brasil.

2010 - 2010

Contos e Encantos: um mar de história, um oceano d. , Editora Positivo, EDI, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso - Ler e Pensar de Extensão em Educação, Comu. , Instituto RPC, INS, Brasil.

2009 - 2009

Educomunicação: o diálogo entre comunicação e educ. , Instituto RPC, INS, Brasil.

2009 - 2009

Práticas de leitura na Educação Infantil.. , Instituto RPC, INS, Brasil.

2008 - 2008

Literatura e Leitura na Alfabetização. , Sindicato das Escolas Particulares, SINEPE, Brasil.

2002 - 2002

Deficiência Mental. , Colégio Padre João Bagozzi, COL, Brasil.

2002 - 2002

Música e Movimento. , Colégio Padre João Bagozzi, COL, Brasil.

2001 - 2001

Música e Movimento. , Colégio Padre João Bagozzi, COL, Brasil.

2000 - 2000

Criatividade. , Colégio Padre João Bagozzi, COL, Brasil.

2000 - 2000

Brincar e Jogar como Forma de Educar. , Colégio Padre João Bagozzi, COL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Participação em eventos

XI Seminário Municipal de Educação Infantil.Territórios para Brincar. 2018. (Seminário).

I Workshop Gestão Democrática.Organização dos espaços: Fortalecendo o protagonismo Infantil. 2017. (Outra).

X Seminário Municipal de Educação Infantil.Histórias que contam conquistas ? Instantes do cotidiano das crianças.. 2017. (Seminário).

Semana Pedagógica Colégio Padre João Bagozzi.A utilização do calendário em sala de aula como ferramenta para o desenvolvimento da noção do tempo em crianças da Educação Infantil.. 2012. (Oficina).

Semana Pedagógica Colégio Padre João Bagozzi.Métodos de Avaliação Psicopedagógica. 2012. (Encontro).

Semana Acadêmica do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Santa Cruz..Alfabetização Lúdica e Confecção de jogos para alfabetização. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • BATISTA, L. . Boletim de Leitura Orientada - Ler e Pensar. Jornal Gazeta do Povo, Curitiba, 02 ago. 2010.

Outras produções

BATISTA, L. . Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento orientador pedagógico).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2022

    As experiências da infância em contextos escolares e suas relações com a constituição do professor de Educação Infantil, Descrição: A formação de professores da educação infantil, amplamente discutida sob o viés didático-pedagógico, será neste estudo, refletida na perspectiva do desenvolvimento humano. Com o objetivo de investigar a influência das experiências vividas na infância em contextos escolares nas ações profissionais do professor de Educação Infantil, parte-se do pressuposto de que todos os seres humanos carregam consigo experiências vividas que, em diferentes proporções, influenciam ações nos contextos pessoais e profissionais. Sendo assim, os professores, ao compartilhar a rotina com as crianças também são, em alguma medida, influenciados pelas experiências vividas outrora. Este estudo, a ser desenvolvido no município de Curitiba, contou como participantes, com 10 professores de educação da Rede Municipal de Educação e configura-se como uma pesquisa qualitativa, narrativa, biográfica e que utilizou entrevistas semiestruturadas e grupo focal como instrumentos de coleta de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiza Batista - Coordenador / Milton Carlos Mariotti - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento

Atividades

  • 01/2020 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Autora - Currículo Educação Infantil

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 8

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 4

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 4

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 4

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 4

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 4

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Regente - Educação Infantil, Carga horária: 4

2012 - 2014

Grupo Marista - Colégio Marista Paranaense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Porfessora Regente - Educação Infantil, Carga horária: 5

2010 - 2011

Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus - Colégio Bom Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Porfessora Regente - Educ. Inf e Ens. Fund., Carga horária: 5

2004 - 2008

Centro de Educação Infantil Cor e Vida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente - Educação Infantil, Carga horária: 4

2008 - 2012

Colégio Padre João Bagozzi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente - Educação Infantil, Carga horária: 4

2008 - 2008

Escola Húnika ? Ed. Infantil e Ens. Fundamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente - Educação Infantil, Carga horária: 4

2003 - 2008

Pré - Escola Recanto Infantil

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária - Auxiliar de Educação Infantil, Carga horária: 4

2022 - 2022

Motrix Techknowledge

Vínculo: FREELANCER, Enquadramento Funcional: Analista de Currículo - Educação Infantil

2021 - 2022

Camino Education

Vínculo: FREELANCER, Enquadramento Funcional: Editora - Material Didático

2022 - 2022

ESCOLA MAIS

Vínculo: FREELANCER, Enquadramento Funcional: Autora - Material Didático