Alice Rodrigues dos Santos

Dados Acadêmicos:Doutorado em Ciências da Educação - Desenvolvimento Curricular (2019-2022) pela Universidade do Minho, Portugal, reconhecido pela Universidade Federal de Santa Catarina em 11 de outubro de 2023.Mestrado em Ciências da Educação - Desenvolvimento Curricular e Avaliação (2017-2018) pela mesma instituição.Especialista em Docência Universitária pela Universidade Alves Farias (Unialfa), 2007.Graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Goiás (UFG), 2001.Experiência Profissional:Atuei como redatora de atas em várias Comissões de Inquérito na Câmara Municipal de Goiânia e revisora de textos de 2002 a 2007.Professora no Ensino Fundamental e Médio, pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás, de 1998 a 2003 e de 2005 a 2010.Experiência docente na rede privada de ensino de 1994 a 1997.Ministrei aulas de Prática Pedagógica na Universidade Estadual de Goiás - Unidade Laranjeiras, Goiânia, de julho a outubro de 2007.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Desenvolvimento Curricular

2019 - 2022

Universidade do Minho
Título: AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO SUPERIOR: O PORTEFÓLIO COMO DISPOSITIVO DE AUTO E DE HETERO AVALIAÇÃO
Orientador: Maria Palmira Carlos Alves
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação - Desenvolvimento Curricular

2017 - 2018

Universidade do Minho
Título: E-PORTEFÓLIO: DISPOSITIVO DE PROMOÇÃO, AUTO E HETEROAVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO SUPERIOR, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Maria Palmira Carlos Alves

Mestrado interrompido em 2013 em Mestrado em Ciencias da Educaçao

2012 - Atual

Université Libre de Bruxelles
Título: L?erreur et les apprentissages
Orientador: Laurent TALBOT
Ano de interrupção: 2013

Especialização em Docência Universitária

2003 - 2005

Faculdades Alves Farias
Título: O uso do Computador como Ferramenta de Apoio nos Cursos de Pedagogia
Orientador: Sonilda Aparecida de Fátima Silva

Graduação em Letras - Habilitação - Português

1997 - 2001

Universidade Federal de Goiás
Título: Discriminação e Preconceito: A Escola Pensando a Alteridade
Orientador: Margareth Lobato

Formação complementar

2024 - 2024

Desenvolvimento Humano e Neurociências 2.0. (Carga horária: 120h). , Centro de Mediadores, CM, Brasil.

2013 - 2013

Preparatório ao Mestrado em Ciências da Educação. (Carga horária: 60h). , Université Libre de Bruxelles, ULB, Bélgica.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Francês Avançado. (Carga horária: 60h). , Université Libre de Bruxelles, ULB, Bélgica.

2005 - 2005

Formação de Professores. , Fundação Darcy Ribeiro, FDR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Leitura e Redação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Produções bibliográficas

SANTOS, ALICE RODRIGUES DOS . Reflective portfolios: a learning and self-assessment tool. South Florida Journal of Development , v. 5, p. e4511-13, 2024.
DOS SANTOS, ALICE RODRIGUES . O lúdico no ensino superior: atividades interativas em equipes - rompendo paradigmas. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 63840-63850, 2022.
SANTOS, ALICE RODRIGUES DOS . Reflexividade na avaliação: o papel dos portfólios. 1. ed. Sao Paulo: Dialética, 2024. 61p .
Alice Santos . Portfólios reflexivos: Ressignificando a avaliação. 1. ed. Ponta Grossa ? PR: Atena Editora, 2021.
ALVES, M. P. ; Araujo F.E. ; SANTOS, A. R. ; PACHECO, J. ; SANTOS, A. R. . Políticas públicas para as escolas de ensino médio: hegemonia ou emancipação?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. R. ; SANTOS, A. R. . Políticas públicas para as escolas de ensino médio: hegemonia ou emancipação?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, A. R. ; ALVES, M. P. . Portfolios réflexifs : dispositif d?évaluation et d?auto-évaluation des apprentissages. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. R. . ?E-PORTEFÓLIO: DISPOSITIVO DE PROMOÇÃO, AUTO E HETEROAVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO SUPERIOR?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. R. ; ALVES, M. P. . AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO SUPERIOR: O PORTEFÓLIO COMO DISPOSITIVO DE AUTO E DE HETERO AVALIAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2022

Doutor, Universidade do Minho.

Histórico profissional

Experiência profissional

1997 - 1998

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação, Carga horária: 30

2007 - 2007

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Modulo de 70h.

2005 - 2010

Secretaria de Estado da Educação de Goiás

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40

1998 - 2003

Secretaria de Estado da Educação de Goiás

Vínculo: Pró-Labore, Enquadramento Funcional: Professor de E. Fund. 1ª 2ª fase e E. Médio, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei na Rede de Ensino Privada como professor de 1ª a 4ª série. Escola Balão Azul de 1995 a 1996 e na Escola tia Loudinha no ano de 1996 a 1997.

Atividades

01/1998 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua e Literatura Portuguesa , Redação e Língua Espanhola
01/1999 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa

1994 - 1996

Escola Balão Azul

Vínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental - 1ª Fase, Carga horária: 30

1996 - 1997

Escola Tia Lourdinha

Vínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental - 1ª Fase, Carga horária: 30

2002 - 2006

Câmara Municipal de Goiânia

Vínculo: Redator e Revisor de Texto, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício, Carga horária: 40