Ayla Maria de Abreu Alves
Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS pela Universidade Estadual do Piauí (2007) e graduação em BACHARELADO EM TURISMO pela Universidade Estadual do Piauí (2008). Atualmente é docente do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: professor, aluno, inglês, aprendizagem e leitura.
Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2013 - 2014
Universidade Federal do Tocantins
Título: A literatura inglesa como recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem da língua
Orientador: Márcia Sueli P. S. Schneider
Graduação em BACHARELADO EM TURISMO
2005 - 2008
Universidade Estadual do Piauí
Título: A Qualificação Profissional do Turismólogo como fator de competitividade para o mercado de trabalho em Teresina
Orientador: Ana Angélica Costa
Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS
2003 - 2007
Universidade Estadual do Piauí
Título: INGLÊS APLICADO AO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE TERESINA
Orientador: LISIANE RIBEIRO CAMINHA VILANOVA
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Participação em bancas
ABRAO, A. A.; MELO, A. C. C.;ALVES, A. M. A.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FUNDAMENTOS DE LIBRAS. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.
Produções bibliográficas
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ALVES, A. M. A. . A LITERATURA INGLESA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, A. M. A. . A LITERATURA INGLESA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, A. M. A. . A LITERATURA INGLESA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, A. M. A. ; ABREU, T. D. ; FACANHA, S. M. . O USO DA LÍNGUA INGLESA COMO RECURSO EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO NO IFTO CAMPUS GURUPI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES, A. M. A. . A LITERATURA INGLESA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- REDISTRIBUIÇÃO REALZADA DO IFTO PARA O IFG.
2013 - 2013
Escola de Idiomas WizardVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
2012 - 2012
Colégio SinopseVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2010 - 2010
CCAA Escola de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
2010 - 2011
Secretaria Estadual de Educação e CulturaVínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2002 - 2002
Luxor Piauí HotelVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Carga horária: 40
2021 - Atual
Instituto Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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