Tania Maria Moreira

É mestre (2003) e doutora (2012) em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria, especialista em Informática Educativa pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e Português pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Borja (1989) e graduada em Letras - Licenciatura Plena pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Borja (1985). Tem experiência na área de Letras, Pedagogia e Informática Educativa (com ênfase no ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, atuando na Educação Básica, bem como no Ensino Técnico e na formação inicial e continuada de professores, na modalidade presencial e a distância). Atualmente, é professora da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará e está em exercício provisório na Universidade Federal de Santa Maria, RS. É parte integrante do corpo docente do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Educação e desempenha funções docente no Curso de Letras-Português, Curso de Pedagogia Diurno e Noturno, no Curso de Educação Especial Diurno e no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional da UFSM. Ministra aulas de Didática de Ensino de Língua e Literatura I, Estágio I ? Português no Ensino Fundamental, Estágio II ? Português no Ensino Fundamental, Estágio III ? Literatura, Língua Portuguesa A, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa I e II, Oralidade, Leitura e Escrita A, Língua Portuguesa e Educação I e Formação de Tutores para o Programa sem Fronteiras para Estrangeiros (PLE) I, II, III e IV. Exerce a função de coordenadora do Português como Língua Estrangeira ou Adicional do Idioma sem Fronteira da UFSM desde 2017.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras

2009 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Análise crítica de gêneros de popularização da área de Informática no jornal Zero hora (2009)
Désirée Motta-Roth. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Análise de gêneros; Gêneros de popularização da ciência; Jornal Zero Hora; Organização retórica; Intertextualidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Mestrado em Letras

2002 - 2003

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Processos Cognitivos de Ensino-Aprendizagem de Leitura de Estagiários de Língua Materna,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Marcos Gustavo Richter
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Informática Ed. para Prof Multiplicadores nos NTE

1999 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Por uma mudança de concepção do professor frente à construção do conhecimento mediante o uso de ambiente informatizado
Orientador: Mônica Estrázulas

Especialização em Pós - Graduação em Língua Portuguesa

1986 - 1986

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja
Título: Produção e Recepção da Linguagem Escrita

Aperfeiçoamento em Formação Continuada Em Serviço de Multiplicadores

2000 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ano de finalização: 2000;

Graduação em Letras Licenciatura Plena

1981 - 1985

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja

Formação complementar

2015 - 2015

Escrita e Formação de professores: Ler para aprender nas diferentes disc. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

LSF, Teoria dos Códigos de Legitimação e a Construção do Conhecimento na LA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

Multimodalidade, multiletramentos e ensino. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

IX Congresso Internacional da Abralin. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2015 - 2015

Dispositivos didáticos. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Genres and the Internet. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Discurso, ensino e formação de professores. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2014 - 2014

Ler e escrever para aprender nas diferentes disciplinas: ensino de leitura. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2013 - 2013

Letras Português. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2013 - 2013

Letras Português. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2012 - 2012

Sequência Didática: Aprendendo por Meio de Resenha. (Carga horária: 64h). , Ministério da Educação, a Fundação Itaú Social e o Cenpec, MIN. ED E CENPEC, Brasil.

2008 - 2008

Escrita como prática social: gramática funcional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Curso Artigo de Opinião. (Carga horária: 40h). , Fundação Itaú e CENPEC, FIS E CENPEC, Brasil.

2007 - 2007

Fazer-aprendendo:novas práticas pedag. usando EAD. (Carga horária: 90h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2007 - 2007

Aprender fotografia-fazendo no ambiente via web. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2006 - 2006

Leitura em Língua Espanhola I. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso à Distância Seminários Sobre Tópicos Em Ead. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2004 - 2005

Tecnico de Suporte. (Carga horária: 250h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Leitura Em Língua Francesa. (Carga horária: 32h). , Casa de Leitura Línguas P e A, PEA, Brasil.

2004 - 2004

Paralelo de Atualização O Ensino da Língua Port. (Carga horária: 20h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2004 - 2004

Weblog Fotolog Recursos Pedagógicos On Line. (Carga horária: 32h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC*, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O Dirigente e a Gestão de Novas Tecnologias. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2002 - 2002

Formando Formadores Para Educação Sem Distância. (Carga horária: 20h). , Companhia de Processamento de Dados do Rio Grande do Sul, PROCERGS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Linux Básico Prog Formação Professores Multiplicad. (Carga horária: 24h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

1998 - 1998

Navegação na Web Projeto Labler. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1998 - 1998

Qualificação para Recursos Humanos Prc Ensino Médi. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1998 - 1998

Atualização Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1997 - 1997

Atualização Pedagógica Educação de Qualidade. (Carga horária: 45h). , Secretaria de Estado da Educação, SE, Brasil.

1996 - 1997

Extensão universitária em Curso de Extensão Em Língua Inglesa Para Professor. (Carga horária: 65h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1996 - 1996

Aperfeiçoamento Em MS Windows. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.

1996 - 1996

Iniciação Em Microinformática. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Estado do Rs, SENACRS, Brasil.

1996 - 1996

Tradução na Atualidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1996 - 1996

Introdução à Informática Educacional. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1996 - 1996

Estudos de Suplementação em Microinformática. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Estado do Rs, SENACRS, Brasil.

1996 - 1996

Aperfeiçoamento em Ms Windows. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Estado do Rs, SENACRS, Brasil.

1995 - 1995

Técnicas de Abordagem Textual. (Carga horária: 16h). , 8ª Delegacia de Educação, 8ª DE, Brasil.

1994 - 1995

Aulas Conversação Inglês Nív Intermediário I II e. (Carga horária: 100h). , Curso Conversação Inglês Para Grupos Profª Alda Schleder, CCIGPAS, Brasil.

1994 - 1994

Melhoria da Qualidade de Ensino. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Aprimoramento Lingüístico e Metodológico Para Prof. (Carga horária: 62h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Aprimoramento Lingüístico e Metodológico Para Prof. (Carga horária: 62h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1992 - 1992

Inglês 1º e 2º Graus Projeto Melhoria Qualidade de. (Carga horária: 168h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1990 - 1990

Reading and Writing Skills for Intermediate Studen. , British Brazilian Center, BBC, Uruguai.

1987 - 1987

Assessoramento Metodológico Para Professores de Lí. (Carga horária: 22h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja, FAFISB, Brasil.

1985 - 1985

Artes Plásticas. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1983 - 1983

Técnica Vocal. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1983 - 1983

Operação Nacional Pro XXX. (Carga horária: 240h). , Fundação Projeto Rondon, FPRONDON, Brasil.

1983 - 1983

Op. Esp. História Literatura e Folclore Sul-Riogra. (Carga horária: 40h). , Fundação Projeto Rondon, FPRONDON, Brasil.

1982 - 1982

1º Treinamento de Recursos Humanos Para a Pré Esco. (Carga horária: 22h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1982 - 1982

Operação Regional Pro XXIX. (Carga horária: 120h). , Fundação Projeto Rondon, FPRONDON, Brasil.

1982 - 1982

Operação Especial III Jornada Saúde Comunitária. (Carga horária: 40h). , Fundação Projeto Rondon, FPRONDON, Brasil.

1982 - 1982

Treinamento Operação Regional Pro XXIX. (Carga horária: 40h). , Fundação Projeto Rondon, FPRONDON, Brasil.

1982 - 1982

Proj Ações Integradas Apoio Educando Ens 1º Grau. (Carga horária: 40h). , Fundação Projeto Rondon, FPRONDON, Brasil.

1982 - 1982

1º Treinamento de Recursos Humanos Para Pré Escola. (Carga horária: 44h). , Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECRS, Brasil.

1982 - 1982

Treinamento Operação Nacional Pro XXX. (Carga horária: 40h). , Fundação Projeto Rondon, FPRONDON, Brasil.

1980 - 1980

Atualização Cultural. (Carga horária: 45h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja, FAFISB, Brasil.

1979 - 1979

I Curso de Revisão Inglês Português. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja, FAFISB, Brasil.

1979 - 1979

Atualização Cultural. (Carga horária: 42h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja, FAFISB, Brasil.

1978 - 1978

Atualização Cultural. (Carga horária: 45h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja, FAFISB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Informática Educativa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

Organização de eventos

MOREIRA, T. M. . Curso de formação de professores de Português para estrangeiros. 2019. (Outro).

MOREIRA, T. M. . V Seminário de estágio supervisionado em Letras. 2019. (Outro).

MOREIRA, T. M. ; LIMA, P. S. . Simpósio:Texto e ensino. 2018. (Congresso).

MOREIRA, T. M. ; MOTTA, V. R. A. . Seminário de estágios em Letras. 2018. (Outro).

LIMA, P. S. ; MOREIRA, T. M. . I Congresso Internacional de Letras. 2017. (Outro).

MOREIRA, T. M. . 1ª Aula Inaugural do ProfLetras/Unifesspa em rede. 2016. (Outro).

MOREIRA, T. M. ; SILVA, T. A. . 1ª Exibição do Cine LAB/ Filme Freenet. 2016. (Outro).

MOREIRA, T. M. ; SILVA, W. R. ; LIMA, P. S. . VI Congresso Latino - Americano de Formação de Professores de Linguás. 2016. (Congresso).

MOREIRA, T. M. ; LIMA, P. S. . Simpósio Temático Gêneros textuais e discursivos no ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Outro).

MOREIRA, T. M. ; MOREIRA T. M. ; MENDONCA, S. C. ; SOUZA, M. A. C de ; SOARES, E. P. M. . I Colóquio virtual sobre alfabetização e letramento. 2015. (Outro).

MOREIRA, T. M. . VII SEALL e IV SISEL. 2015. (Outro).

MOREIRA, T. M. . Coordenação do GT de Língua Portuguesa. 2013. (Outro).

Motta-Roth, D. ; ARNES, J ; MOREIRA, T. M. . 1ª Jornada de (Multi)Letramento(s) na Formação Acadêmica, Docente e Profissional e do VI Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados "Linguagem, Cultura e Sociedade". 2011. (Outro).

Motta-Roth, D. ; MOREIRA, T. M. . Seminário de pesquisa Linguagem como prática social. 2011. (Outro).

Motta-Roth, D. ; MOREIRA, T. M. . II Jornada de popularização da ciência. 2011. (Outro).

Motta-Roth, D. ; MOREIRA, T. M. . VI Encontro do núcleo de estudos da linguagem, cultura e sociedade: II Mostra de trabalhos em andamento. 2010. (Outro).

Motta-Roth, D. ; MOREIRA, T. M. . V Simpósio internacinal Linguagem, Cultura e Sociedade. 2010. (Outro).

Motta-Roth, D. ; MOREIRA, T. M. . IV Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados "Linguagem, Cultura e Sociedade" e II Encontro de língua materna e estrangeira. 2009. (Outro).

MOREIRA, T. M. . Curso sobre reforma ortográfica. 2009. (Outro).

PROCATI, Loeci ; CABALLERO, Carmen ; VIVIAN, Edi ; TREVISAN, Eunice ; NEIS, Hélio ; GINZBURG, Jaime ; SCHULTZ, Jussara ; RICHTER, Marcos Gustavo ; BISCAINO, Sonia ; SANTOS, Sonia dos ; MOREIRA, T. M. ; HORBACH, Viviane . Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem em Primeiro e Segundo Graus. 1998. (Outro).

MOREIRA, T. M. . 1 Seminário Intenacional de Língua Espanhola, Literatura e Mercosul. 1998. (Outro).

MOREIRA, T. M. . Jornada pedagógica. 1998. (Outro).

MOREIRA, T. M. . Coordenador do Encontro Regional de Línguas Estrangeiras na Atualidade - Da Teoria à Prática. 1996. (Outro).

MOREIRA, T. M. . Coordenador do Curso de Técnicas de Abordagem Textual. 1995. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Nacional do Programa Idiomas Sem Fronteira - Português, Espanhol, Italiano e Francês s. 2019. (Encontro).

II Congresso Internacional de Letras. PORTUGUÊS COMO DISCIPLINA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA, POSSÍVEIS AVANÇOS E ENTRAVES. 2018. (Congresso).

II CONIL. Texto e ensino. 2018. (Congresso).

III Encontro Nacional de Coordenadores ISF-Português. 2018. (Encontro).

III Escola Verão-Inverno PELSE.Leitura acadêmica em PLE. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional de Letras. Texto e ensino na Educação Básica. 2017. (Congresso).

I Congresso Internacional de Letras. Histórico, pressupostos teóricos e propostas didáticas de ensino de gênero: aproximações e distanciamentos. 2017. (Congresso).

II Encontro Nacional de coordenadores ISF-Português. 2017. (Encontro).

PETLETRAS.O Uso das tecnologias no ensino e a prática do letramento na sala de aula de línguas : contribuições teórico- práticas para formação de professores em pré-serviço. 2017. (Oficina).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Investigações sobre ensino de línguas na perspectivas da Linguística Sistêmico-Funcional. 2017. (Simpósio).

I Encontro de Avaliação Curricular.I Encontro de Avaliação Curricular: Formando Professores Pesquisadores para uma escola Pública Cidadã. 2016. (Encontro).

I Encontro Nacional dos Representantes ISF - Português.I Encontro Nacional dos Representantes ISF - Português. 2016. (Encontro).

Seminário Interno da Linha II. 2016. (Seminário).

VI CLAFPL - Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas. Ensino da Língua Materna Orientado na Perspectiva dos Gêneros Discursivos. 2016. (Congresso).

Adaptação dramatúrgica de texto literário. 2015. (Oficina).

Discurso, ensino e formação de professores. 2015. (Outra).

I Congresso Nacional do ProfLetras. As tecnologias de informação e comunicação no ensino público de língua portuguesa: uma porta aberta para uma educação mais eficiente, inclusiva e emancipadora. 2015. (Congresso).

I Congresso Nacional do ProfLetras. 2015. (Congresso).

III Fórum Nacional de Coordenadores do ProfLetras. 2015. (Outra).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Gêneros textuais e discursivos no ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. 2015. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Gêneros textuais e formação de professores: uma proposta para refletir, desenvolver e implementar sequência didática no ensino de línguas. 2015. (Congresso).

VIII SIGET.A mulher na capa de revista Vogue Americana: uma análise não-verbal. 2015. (Simpósio).

VIII SIGET.Gêneros doscursivos no ensino-aprendizagem de línguas: reflexões e questionamentos. 2015. (Simpósio).

VIII SIGET.Retextualização: do conto escrito para o multimodal. 2015. (Simpósio).

VIII SIGET. 2015. (Simpósio).

VIII SIGET.Gêneros discursivos no ensino de línguas materna e estrangeira: questionamentos e reflexões. 2015. (Simpósio).

VII SEAL e IV SISEL.Investigações sobre o ensino de Línguas na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. 2015. (Seminário).

VII SEAL e IV SISEL. 2015. (Seminário).

VII Seminário de ensino-aprendizagem de Línguas e Literatura.Investigações sobre o ensino de Línguas na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. 2015. (Seminário).

II Fórum Anual de Coordenadores do ProfLetras. 2014. (Outra).

IV Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2014. (Outra).

IV Jornada de estágios e práticas em Letras: ações e saberes docentes na contemporaneidade.Debatedora da sessão de comunicação oral. 2014. (Outra).

Jornada de estágios e práticas em letras: ações, saberes docentes na contemporaneidade.Pôsteres da Jornada. 2014. (Outra).

Atividade de intercâmbio com alunos da School for International Training. 2013. (Outra).

III Seminário de estágios e práticas.GT de Língua Portuguesa. 2013. (Seminário).

II Semana Pan-Americana da UNIFESSPA: entrelugares, culturas e saberes.Pesquisa Linguística, ensino de língua e identidades na Amazônia. 2013. (Encontro).

83 Seminário de estudos avançados: Princípios fundamentais da Teoria Dialógica. 2011. (Seminário).

Seminário de pesquisa Linguagem como prática social. 2011. (Seminário).

78 Seminário de estudos avançados: Linguagem e representação. 2010. (Seminário).

79 Seminário de estudos avançados: Concepções de linguageme aprendizagem de língua materna e estrangeira. 2010. (Seminário).

81 Seminário de estudos avançados: A ciência cognitiva da leitura. 2010. (Seminário).

Congreso Internacional Linguagem e interação II. 2010. (Congresso).

Jornada de popularização da ciência. 2010. (Outra).

V Simpósio Internacional ?Linguagem, Cultura Sociedade?. 2010. (Simpósio).

76 Seminário de estudos avançados - Avaliação da aprendizagem: uma interação formativa. 2009. (Seminário).

77 Seminário de estudos avançados - Multimodalidade e Análise Crítica de Gênero. 2009. (Seminário).

IV Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados "Linguagem, Cultura e Sociedade" e II Encontro de Língua Materna e Estrangerira. 2009. (Simpósio).

Seminário de pesquisa sobre Gêneros Discursivos, Gramática Sistêmico-Funcionale avaliação da Linguagem. 2009. (Seminário).

V Encontro do Núcleo de Estudos Linguage, Cultura e Sociedade. 2009. (Seminário).

V Simpósio INternacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Simpósio).

1 Seminário de Trabalhos em Andamento. 2008. (Seminário).

Oficina tecnológica: hipermídia no 1 Programa de capacitação em EAD-Docência. 2008. (Oficina).

Oficina tecnológica:objetos de aprendizagem no 1 Programa de capacitação em EAD-Docência. 2008. (Oficina).

Oficina tecnológica: vídeo e videoconferência no 1 Programa de capacitação em EAD-Docência. 2008. (Oficina).

VIII Encontro do CELSUL. 2008. (Encontro).

VIII Seminário Internacional em Letras. 2008. (Seminário).

16 Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

III Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados. 2007. (Simpósio).

54 Serminário de Estudos Avançados - A pesquisa sob a ótica da Análise Crítica do Discurso. 2006. (Outra).

II Seminário de Tecnologia Educacional dos NTEs do RS. 2006. (Seminário).

Pesquisa sob a ótica da análise crítica do discurso. 2006. (Outra).

Seminário de Estudos em Lingüística Sistêmico-Funcional. 2006. (Seminário).

Seminário sobre linguagem e tecnologia: footing na interação em fóruns educacionais?. 2006. (Outra).

VII Seminário Internacional de Trabalhadores em Educação. 2006. (Seminário).

VI Seminário Internacional em Letras. 2006. (Seminário).

III SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2005. (Simpósio).

IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores. 2005. (Seminário).

Seminário de estudos sobre gêneros, discurso e contexto. 2005. (Seminário).

10 Congresso Brasileiro de Língua Portugues - Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2004. (Congresso).

II Fórum Net Educação. 2004. (Outra).

III Fórum Internacial de Ensino de Línguas Estrangeiras - FILE III. 2004. (Outra).

IV Seminário Internacional em Letras: linguagem, ensino e inclusão social. 2004. (Seminário).

Painel Reinventando o Material Didático em Línguas. 2004. (Outra).

Seminário de formação: A maiêutica do discurso do professor gestor e suas relações no cotidiano. 2004. (Seminário).

3 Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

Educação a distãncia. . . Qual a distãncia?. 2003. (Seminário).

III Encontro do Núcleo de Estudos, Linguagem, Cultura e Sociedade. 2003. (Encontro).

III Seminário Internacional em Letras: Leitura, escrita e cidadania. 2003. (Seminário).

21ª Semana de Letras e 7 Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2002. (Seminário).

II Semináriio Internacional em Letras: Memória e Escrita. 2002. (Seminário).

VIII Encontro Nacional do ProInfo. 2002. (Encontro).

XXXIX Seminário de Estudos Avançados. 2002. (Seminário).

Seminário ProInfo de Telemática para o Ensino Médio. 2001. (Seminário).

VI Jornada Estadual de Educação Infantil. 2001. (Outra).

VI Encontro Nacional do PROINFO. 2000. (Encontro).

XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2000. (Outra).

I Fórum de Debates entre Professores Multiplicadores dos Núcleos de Tecnologia Educacional/RS. 1999. (Outra).

1 Seminário Internacional de Língua Espanhola, Literatura e Mercosul. 1998. (Seminário).

As Línguas Estrangeiras no Contexto Atual. 1998. (Encontro).

Encontro - PRC - Inteligências. 1998. (Encontro).

III Seminário da 8ª Região Escolar sobre o PRC para o Ensino Fundamental. 1998. (Seminário).

II Seminário da 8ª Região Escolar sobre o PRC para o Ensino Fundamental. 1998. (Seminário).

II Seminário Estadual de Construção Coletiva do Padrão Referencial de Currículo do Ensino Fundamental. 1998. (Seminário).

Novas propostas para o desenvolvimento da linguagem no ensino de 1 e 2 graus - 11ª edição. 1998. (Outra).

Oficina da disciplina de Língua Inglesa - Programa de Ações Pedagógicas e Formação do Aluno-cidadão do PEIES. 1998. (Oficina).

Semana Regional das Áreas do Conhecimento ou Modalidades Especiais - PRC - Ensino Fundamental. 1998. (Outra).

Seminário Estadual Padrão Referencial de Currículo - Ensino Médio. 1998. (Seminário).

Programa de Ações Pedagógicas do PEIES - 2ª Edição. 1997. (Outra).

Seminário de Construção Coletiva do Padrão Referencial de Currículo. 1997. (Seminário).

Seminário Estadual Leitura e Escrita: uma questão para todas as disciplinas. 1997. (Seminário).

Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem em 1 e 2 Graus. 1997. (Seminário).

Encontro Regional de Línguas Estrangeiras na Atualidade - Da teoria à Prática. 1996. (Encontro).

Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem. 1996. (Seminário).

Novas propostas para o ensino de línguas estrangeiras em 1 e 2 graus - 8ª Edição. 1992. (Outra).

3° Encontro Regional de Professores de Língua Portuguesa. 1987. (Encontro).

Assessoramento Metodológico para Professores de Língua Inglesa. 1987. (Outra).

2° Encontro Regional de Professores de Língua Portuguesa. 1986. (Encontro).

Seminário para Professores de Língua Inglesa. 1986. (Seminário).

1° Encontro Regional de Professores de Língua Portuguesa. 1984. (Encontro).

Seminário Internacional, América Latina: Realidade Geopolítica, Histórica, Cultural e Econômica. 1984. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Educação. 1983. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Bruno Sousa dos Santos

MOREIRA, T. M.. Quem quer ser um Youtuber?: projeto didático com o gênero digital vlog em uma turma de 6 ano do Ensino Fundamental. 2019.

Aluno: Cinara Lopes Rodrigues

MOREIRA, T. M.. Desenvolvimento da escrita argumentativa: um trabalho com gênero meme em turma do 8ano. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luis Marcelo de Araujo Pedroso

RODRIGUES, I. C. F. dos SANTOS;MOREIRA, TÂNIA MARIA; Abdon, I. de N. S.. Novas tecnologias e o livro didático da EJA: uma abordagem pedagógica por meio do gênero anúncio. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Érica Emmanuelle Lima Santos

RODRIGUES, I. C. F. dos SANTOS;MOREIRA, TÂNIA MARIA; OHUSCHI, M. C. G.. Os multiletramentos no chão da escola: desafiando realidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RÚBIA MARIA FERREIRA FERREIRA

MOREIRA, T. M.. O gênero textual conto em práticas de leitura escrita: uma proposta para o desenvolvimento das capacidades de linguagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Carimina Barbosa Santis

GOMES, A. C. R.;MOREIRA, TÂNIA MARIA; RIPARDO, R. B.. Práticas de Leitura e escrita no ensino fundamental II: uma proposta de multiletramentos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Sul e do Sudeste do ParÃ.

Aluno: Luciana de Queiroz Lima

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.; RIBEIRO, M. A. de O.. O gênero resenha de filme no ensino de (re)escrita textual: a pesquisa- ação no desenvolvimento de uma sequência didática. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Clara de Barros

BARBOSA, S. M. A.D.; CSTIGLIONI, A. C.; LEITE, J. D.; BEDRAN, P. F.;MOREIRA, T. M.. O Gênero Textual Narrativa em Função Socioafetiva no Fortalecimento da (Re)Textualização na Construção de Saberes. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Carmina Barbosa Santis

RIPARDO, R. B.;MOREIRA, T. M.; GOMES, A. C. R.. Prática de Leitura e Escrita no Ensino Fundamental II: Um Proposta de Multiletramentos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Edjane Nunes Alves

ALBUQUERQUE, F. E.; NAKASHIMA, R. H. R.;MOREIRA, T. M.. A Variante Linguística na Sala de Aula: uma proposta de análise numa perspectiva sociolinguística. 2016.

Aluno: Carolline de Castro Alves Feitosa

ALBUQUERQUE, F. E.; BARBOSA, S. M. A.D.;MOREIRA, T. M.. O Professor de Língua Portuguesa como agente contribuinte de uma pedagogia sensível às variedades linguística. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ivan Vale de Sousa

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.; RIBEIRO, M. A. de O.. A escrita/ produção do gênero artigo opinião na EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Michelle Fragoso Santos

OLIVEIRA, L. R. P. de;MOREIRA, T. M.; SANTOS, J. S.. Gramática pedagógica do português brasileiro: uma proposta de aplicação da gramática de Marcos Bagno em uma turma de ensino fundamental de uma escola rural de Palmeirantes - TO. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Zenaide Gomes de Oliveira

OLIVEIRA, L. R. P. de;MOREIRA, T. M.; ALMEIDA, V. de. Leitura, escrita e oralidade na formação do leitor/escritor competente. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Andréia da Costa Pinto

OLIVEIRA, L. R. P. de;MOREIRA, T. M.; ALMEIDA, V. de. Produção escrita em Língua Materna: a interação professor/alunos e a (re)escrita do texto. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Uagne Coelho Pereira

OLIVEIRA, L. R. P. de;MOREIRA, T. M.; SANTOS, J. S.. O currículo de Língua Portuguesa dos anos iniciais na perspectiva das teorias linguísticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Camila Rodrigues da Silva

MOREIRA, T. M.; MEDEIROS, V. da S.; SANTOS, J. S.. Diálogo entre os critérios de avaliação do PNLD e o tratamento didático em Livro Didático. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGL: Mestrado em ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Luzinete Silva Macedo Sabino

OLIVEIRA, L. R. P. de; BARBOSA, S. M. A.D.;MOREIRA, T. M.. Prática de mediação de leituras em sala de aula: formação de leitores. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Izaaque Paulino Coelho

SANTOS, J. S.; ALBUQUERQUE, F. E.;MOREIRA, T. M.. Interpretação de questões textuais em livro didático de Português no Ensino Fundamental II: a mediação do professor entre texto e aluno na produção de sentidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFT) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Miliane Moreira Cardoso Vieira

MOREIRA, T. M.; JESUS, D. M.; BARBOSA, S. M. A.D.; CAPUCHINO, A. C.; SILVA, W. R.. Escrita de Relato Reflexivo como Atividade Desencadeadora do Letramento do Professor de Língua Inglesa em Formação Inicial: uma experiencia relata. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras: Doutorado em Ensino de Língua e Liter) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Carmina Barbosa Santis

GOMES, A. C. R.;MOREIRA, T. M.; RIPARDO, R. B.. Práticas de leitura e escrita no Ensino Fundamental: uma perspectiva pára a pedagogia dos multiletramentos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Valdirene Nascimento Campos

SOARES, E. P. M.;MOREIRA, T. M.; FERREIRA, E. P.. A variação linguística em textos orais e escritos em textos de alunos campesinos: uma proposta de intervenção. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Cecilia Maria Tavares Dias

SOARES, E. P. M.;MOREIRA, T. M.; FERREIRA, E. P.. Variação lexical e suas contribuições para o ensino de Língua Portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Luciana de Queiroz Lima

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.; RIBEIRO, M. A. de O.. Atividades de produção textual e reescrita: os gêneros textuais no ensino de Língua Portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ivan Vale de Souza

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.; RIBEIRO, M. A. de O.. A abordagem do gênero artigo de opinião na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Carlos André da Costa Souza

SOARES, E. P. M.;MOREIRA, T. M.; RIBEIRO, N. B.; LIMA, P. S.. Educação, multiletramentos e tecnologias de informação e comunicação: uma proposta sociointeracionista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jussara Balduino Hoffmann

BAGGIO, J. E.; MEDEIROS, L. M.;MOREIRA, T. M.. Análise do uso dos laboratórios de informáticas em escolas estaduais de Caxias do Sul. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiana Irber

REGINATTO, A. A.; BAGGIO, J. E.;MOREIRA, T. M.. O letramento digital para alunos da Educação Básica - Ensino Fundamental e Ensino Médio Modalidade EJA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andressa Fassbinder dos Santos

REGINATTO, A. A.; MEDEIROS, L. M.;MOREIRA, TÂNIA MARIA. Competências docentes e TICS: considerações do fazer pedagógico de professores da escola pública. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luísa Flores Somavilla

REGINATTO, A. A.; MEDEIROS, L. M.;MOREIRA, T. M.. Videos do Youtube e ensino de inglês: uma análise composicional. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiano Schineider

BAGGIO, J. E.; MEDEIROS, L. M.;MOREIRA, T. M.. Moodle mobile (M-learning moodle): avaliação de usabilidade com o uso do SUS-SYSTEM USABILITY SCALE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dougulas Kellermann

MEDEIROS, L. M.; REGINATTO, A. A.;MOREIRA, T. M.. Posposta de ferramenta de apoio ao mapeamento da inter- transdisciplinaridade em cursos superiores para subsidiar abordagem de temas transversais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: VALÉRIA GONZATTI

REGINATTO, A. A.;MOREIRA, T. M.; AMAARAL, E. M. H.. TICS e alfabetização na modalidade EJA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rita de Cássia Vieira Gonzatto

AMAARAL, E. M. H.; BERNARDI, G.;MOREIRA, T. M.. Tecnologias de informação de comunicação como ferramenta de apoio aos processos de ensino, aprendizagem e interação de alunos com deficiência intelectual. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aurene Borges Lima

PENALVA, G.;MOREIRA, T. M.; BARROS, L. B.. Literatura, cultura e identidade nas amazônias: um estudo comparado dos romances Dois Irmãos de Milton Hatoum e os Rios profundos de José Maria Arguedas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Marcia Elenir Vicente Duarte

MOREIRA, T. M.. A rádio-escola: uma ferramenta de mídias contribuindo nas dificuldades de aprendizagem do aluno. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Meirilande Ferreira Caldeira de Souza

MOREIRA, T. M.; LIMA, P. S.. Trabalhando com o gênero textual notícia em forma de sequência didática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Dorlane Sara Seixas de Moura

ANJOS, I. P. dos; PUREZA, M. G. B.;MOREIRA, T. M.. Escolarização e Surdez: A Educação de Surdos na Voz de Alunos que Alcançaram o Ensino Superior. 2016 - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Edilene Moreira da Silva

ROMANO, L. A. C.;MOREIRA, T. M.; MOTA, A. G.. Corda Bamba: As modificações da Personagem Maria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Dorlane Sara Seixas de Moura

ANJOS, I. P. dos; PUREZA, M. G. B.;MOREIRA, T. M.. Escolarização e surdez: a educação de surdos na voz de alunos que alcançaram o ensino superior. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Thayná Míriam Pereira Passos

ALMEIDA, D. C. B.;MOREIRA, T. M.; SOUZA, M. A. C de. Translation strategies: the translation of amazon's terms in the book Ashes of the Amazon. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e do Sudeste do Pará.

Aluno: Dione Gomes da Silva e Maria do livramento Pereira

MOREIRA, T. M.; MENDONCA, S. C.. Leitura no 6 ano do Ensino Fundamental: um estudo comparativo envolvendo duas escolas de Marabá, PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Antonia da Silva Nogueira

MOREIRA, T. M.; SILVA, S. C. da. Languages conception in textbook of English Language in use on EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Valéria Pereira Lima

MOREIRA, T. M.; LOURINHO, S. de S.; COSTA, G. V.. O ensino e a aprendizagem, as tecnologias de informação e comunicação e a dança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Nilza da Silva Rafalski

MOREIRA, T. M.; LIMA, P. S.. Uma proposta de sequência didática com contos amazônicos numa turma de 7 ano na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Francisco Nunes na zona urbana de Rondon do Pará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Rosane Rodrigues Lima

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.; MOTA, A. G.. Análise das capacidades de linguagem em textos de alunos do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Júlio Cézar de Jesus Costa

PENALVA, G.;MOREIRA, T. M.; LIMA, P. S.. Processos de identificação cultural na Amazônia brasileira: uma leitura comparada de letras de música com temáticas amazônicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Solange Carvalho de Araújo

MOREIRA, T. M.; MONTEIRO, A. C. R.; MOTA, A. G.. Ação e reflexão no ensino de notícia em aulas de língua materna: análise de uma sequência didática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Lucilene de Souza Oliveira

MOREIRA, T. M.; RODRIGUES, I. C. F. dos SANTOS; TRINDADE, R. R.. A leitura no livro didático e na sala de aula de Língua Portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Rosycler da Mota e Silva

ROMANO, L. A. C.; MENDONCA, S. C.;MOREIRA, T. M.. Escrevendo para turistas e viajantes: o uso das funções de linguagem no jornalismo e na literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jorge Willami Vilhena Rocha

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.; MONTEIRO, K. C. S.. Proposta didática com o gênero artigo de opinião voltado para o ensino de alunos do 9 ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Lince Cassianni Martins de Lima

ALMEIDA, D. C. B.;MOREIRA, T. M.; BARBOSA, L. T. da S.. Aspectos relativos à aprendizagem de Língua Estrangeira: u,a comparação entre Rubin, Thompson e Oxford. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Leonelma Furtado Mendes

MONTEIRO, A. C. R.;MOREIRA, T. M.; SOUZA, L. R. de. A formação continuada promovida pelo PNAIC e a aprendizagem da leitura e escrita de crianças do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maclem Erane Gonçalves dos Santos

SOUZA, M. A. C de;MOREIRA, T. M.; SILVA, F. B. da. Perfil profissional dos estudantes do curso de licenciatura em letras Inglês da UNIFESSPA: um estudo motivacional com base na teoria dos Eus possíveis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Geyce de Paula Araújo da Cruz

MOREIRA, T. M.. Relações entre Literatura e História: A ditadura de Getúlio Vargas nas Crônicas de Eneida de Morais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gleicinane de Cássia Sousa Rodriguês

ALMEIDA, D. C. B.;MOREIRA, T. M.; SILVA, F. B.. Teaching the four Language skills in Public Secondary Schools. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gleisia Carneiro de Souza Albuquerque

ROMANO, L. A. C.;MOREIRA, T. M.; MENDONCA, S. C.. A Expressão sensível do tempo na crônica "Uma Hora em San Gimignado" de Cecília Meireles. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Edjanes de Souza Montelo

FREITAS, M.;MOREIRA, T. M.; LIMA, P.. Os reflexos do ensino de gramática normativa nas produções textuais dos alunos do 3 ano do Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Francisca Rodrigues dos Santos Carvalho e Gracilene Oliveira

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.. Marcas da oralidade em textos destinados ao público infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ivonete Ribeiro de Souza e Nilza Souza Silva Ribeiro

LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.. A escrita/reescrita do gênero notícia por meio do procedimento sequência didática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gabriele Pereira da Silva

SOARES, E. P. M.;MOREIRA, T. M.; COSTA, L. S.. Análise da variação dos sintagmas nominais na fala marabaense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Keila Marques da Silva Reis e Maria Cristiane A

SOUZA, M. A. C de;MOREIRA, T. M.. da Silva.O uso de estratégias de leitura nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ana Leide Oliveira Gomes

SILVA, F. B. da;MOREIRA, T. M.; ALMEIDA, D. C. B.. As abordagens e métodos de ensino de língua Inglesa no município de Marabá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: RAQUEL MARTINS PINHEIRO

RODRIGUES, I. C. F. dos SANTOS;MOREIRA, T. M.; LISBOA, F. M.. A construção da argumentação nos editoriais jornalísticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: ERLI SILVEIRA VALENTIN

RODRIGUES, I. C. F. dos SANTOS;MOREIRA, T. M.; LISBOA, F. M.. A leitura aprimora o desenvolvimento da escrita?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Elaine Torres Bezerra

SANTOS, R. C.; SOARES, P. D. E. P. M.;MOREIRA, T. M.. As máscaras do narrador: relações entre Clarice Lispector e a personagem Macbéa em. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Aline Gomes Ribeiro

MENDONCA, S. C.;MOREIRA, T. M.; FREITAS, M.. Contos de fadas em pauta: trilhando as pegadas de Chapeuzinho Vermelho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Adrienne Assunção Mendes Domingues

SOARES, P. D. E. P. M.; LIMA, P. S.;MOREIRA, T. M.. Linguagem e cultura: uma análise de seleção lexical em propagandas bancárias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SILVA, S. C.;MOREIRA, T. M.; SILVA, T. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para o preenchimento de vaga de Professor Substituto. 2017. Universidade Federal do Sul e do Sudeste do ParÃ.

LOYOLLA, P. D. D. N.; ROMANO, P. D. L. A. C.; MENDONCA, P. D. S. C.; SANTOS FILHO, P. D. A. S.; SOARES, P. E. P. M.;MOREIRA, TÂNIA MARIA. Banca examinadora da Prova de Avaliação do Projeto de Pesquisa, do Processo de Seleção do Mestrado Acadêmico em Letres. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, TÂNIA MARIA; LOYOLLA, Dirlenvalder do N.; ROMANO, L. A. C.; MENDONCA, S. C.; FILHO, A. S.; SOARES, E. P. M.. Banca Examinadora da Prova de Entrevistas do Processo de Seleção Mestrado em Letras. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

LOYOLLA, Dirlenvalder do N.; MENDONCA, S. C.;MOREIRA, T. M.. Banca Examinadora da Prova de Língua Inglesa do Processo de Seleção do Mestrado Acadêmica em Letras. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

LOYOLLA, Dirlenvalder do N.; ROMANO, L. A. C.; MENDONCA, S. C.; FILHO, A. S.; SOARES, E. P. M.;MOREIRA, T. M.. Banca Examinadora da Prova de Avaliação do Currículo do Processo de Seleção do Mestrado Acadêmico em Letras. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

LOYOLLA, Dirlenvalder do N.; ROMANO, L. A. C.; MENDONCA, S. C.; SILVA, A. A.; RIBEIRO, N. B.;MOREIRA, T. M.. Banca Examinadora da Prova Escrita do Processo de Seleção do Mestrado Acadêmico em Letras. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.; LOYOLLA, Dirlenvalder do N.; ARONOVICHE, D.; BARBOSA, C.; RIBEIRO, N. B.; PENALVA, G.. Banca Examinadora do Concurso para docente Efetivo de Magistério Superior, Tema Língua Inglesa e Literatura da Língua Inglesa. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.SOUZA, Marcus Alexandre Carvalho de; ALMEIDA, D. C. B.. Processo Seletivo Simplificado para o preenchimento de vaga de Professor Substituto de Língua Inglesa e Leitura e Produção Textual. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

LOYOLLA, Dirlenvalder do N.; TEIXEIRA, G. L;MOREIRA, T. M.. Membro da banca examinadora de concurso público de provas e títulos para professor efetivo do quadro permanente da UNIFESSPA. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.; SOUZA, M. A. C de; ALMEIDA, D. C. B.. Língua Inglesa e leitura de produção textual. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BENTES, J. de A. O.;MOREIRA, T. M.; MENDONCA, S. C.. Estudos Linguísticos da Libra e do Português para Surdos. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.; MENDONCA, S. C.; FACUNDES, S. S.. Linguística e Linguística Aplicada à Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SANFELICE, A. M.;MOREIRA, T. M.; BARBOSA, C.. Literaturas de Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.. Comissão Teste de Suficiência em Leitura em Língua Estrangeira. 2019. Seção Sindical dos Docentes da UFSM.

MOREIRA, T. M.. Avaliadora do V Seminário de estágio supervisionado em Letras. 2019. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.; KUMMER, D. A.. Banca examinadora para avaliar os conhecimentos autodidata referente ao conteúdo da disciplina LTE -1059 Língua Inglesa Instrumental I. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.. Comissão do Teste de Suficiência em Leituras em Língua Estrangeira. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.. O uso do jogo digital quiz no ensino-aprendizagem da língua espanhola em curso preparatório para ingresso `a universidade. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.. As tecnologias da informação e da comunicação na mediação da alfabetização de alunos com deficiência intelectual. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.. As tecnologias da informação e da comunicação na formação continuada de professores: um estudo de caso no município de Toropi/RS. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.. Possibilidades e desafios metodológicos com jogos digitais nos anos iniciais. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.. Comissão de Avaliadores do PAPIM - Programa de Apoio a Projetos de Intervenção Metodológica. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.; KUMMER, D. A.. Banca examinadora para avaliar os conhecimentos autodidata referente ao conteúdo da disciplina LTE -1059 Língua Inglesa Instrumental I. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.; KUMMER, D. A.. Banca examinadora para avaliar os conhecimentos autodidata referente ao conteúdo da disciplina LTE -1060 Língua Inglesa Instrumental II. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, T. M.. Comissão de Avaliadores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.. Comissão de Avaliadores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica - Projetos. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.; PENALVA, G.; BARBOSA, C.. Banca avaliadora de relatório para progressão funcional da professora mestre Patrícia Aparecida Beraldo Romano. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PENALVA, G.;MOREIRA, T. M.; FILHO, A. S.. Banca avaliadora de relatório para progressão funcional da professora Drª Austria Rodrigues Brito - Assistente II para Adjunta I. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ALMEIDA, D. C. B.;MOREIRA, T. M.; SILVA, S. C. da. Proficiência em Língua Inglesa. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PENALVA, G.;MOREIRA, T. M.; FILHO, A. S.. Banca avaliadora de relatório para progressão funcional da professora Drª Austria Rodrigues Brito - Adjunta nível I para Adjunta nível II. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ALMEIDA, D. C. B.;MOREIRA, T. M.SOUZA, Marcus Alexandre Carvalho de; SILVA, S. C.. Proficiência em Leitura em Inglês. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RODRIGUES, I. C. F. dos SANTOS; SOUZA, M. A. C de; VARGAS, M. F. G. de;MOREIRA, T. M.. Comissão de apoio e organização de eventos. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ALMEIDA, D. C. B.; BARROS, L. K.; SOUZA, M. A. C de; SILVA, A. P. da; SILVA, S. C. da;MOREIRA, T. M.. Núcleo docente estruturante do curso de Letras Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MOREIRA, T. M.. Comissão avaliadora de pôsteres da IV Jornada de estágios e práticas em letras: ações e saberes docentes na contemporaneidade. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Orientou

Raylson Rodrigues de Araújo

COESÃO TEXTUAL EM TEXTOS ARGUMENTATIVOS: POR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO MEDIADA PELO CICLO DE APRENDIZAGEM DE GÊNEROS SOB A PERSPECTIVA DA LSF E DO ENSINO HÍBRIDO; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Moisés Rodrigues de Sena

Multimodalidade nas tiras de Garfield sob as perspectivas da Gramática Sistêmico-Funcional e da Gramática Visual: funções ideacional e representacional; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras e Literatura) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Flávia Damares Amaral Cangussú

Narrativas multimidiáticas no ensino de Língua Portuguesa; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Isabel

Ensino de leitura no Ensino Fundamental: reportagens de popularização da ciência; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Vicência de Souza Rodrigues

Gêneros discursivos e a gamificação em aulas de Língua Materna; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Maria do Livramento Pereira Araújo

Projeto didático de gênero e Linguística Sistêmico- Funcional; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ariadina Pereira Galvão

A retextualização na perspectiva do ensino de gênero: uma ação-reflexão-ação; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e do Sudeste do Pará; (Orientador);

Marisa dos Santos Costa

Produção de fanfictions na escola: uma proposta de trabalho com gêneros textuais através da abordagem da Linguística Sistêmico-Funcional; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e do Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Carlos André da Costa Souza

O uso das tecnologias e mídias digitais no ensino público de Língua Portuguesa; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Hannah Mohamad Birani Alexandre

O ensino de Língua Portuguesa mediado por tecnologias; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Wesleana Santos Coelho

Artigo de opinião: uma experiência de estágio; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Evandro Leonardo da Conceição

Animê: uma Análise Crítica de Gênero; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Gisele dos Santos Almeida

A capa de DVD em aulas de Língua Inglesa; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Pedro Silva Nascimento

A concepção de gramática em livros didáticos de Língua Portuguesa; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Priscila Mota Reis

A transitividade no gênero notícia de popularização da ciência; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Anna Caroline Sousa Ribeiro

Gramática, o que é e como se ensino: uma experiência em observação; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Dalila Fernanda Ferreira Leite da Luz

Análise crítica de sequência didática desenvolvida no trabalho de Estágio Supervisionado II; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Jéssica Ibiapino Freire

Artigo de opinião: observação, descrição e interpretação; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Stefani Pereira da Silva Aksacki

O ensino de Linguagem na Educação Básica; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Evandro Leonardo

Anime: um novo gênero discursivo?; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Maic Ane Silva Almeida

Análise de capas de revistas: a mulher na Vogue; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Raylson Rodrigues de Araújo

Coesão em Textos Argumentativos: por uma proposta de intervenção sob a perspectiva da Linguística Sistêmico - Funcional; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras e Literatura) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Moisés Rodrigues de Sena

Multimodalidade nas tiras de Garfield sob as perspectivas da Gramática Sistêmico-Funcional e da Gramática Visual: funções ideacional e representacional; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico de Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Flávia Damares Amaral Cangussú

CICLO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA PEDAGOGIA DE GÊNERO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NAS PRÁTICAS DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Isabel Cristina de Sousa Costa

INFOGRÁFICO DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E LETRAMENTO, CRÍTICO, VERBAL, VISUAL, DIGITAL E CIENTÍFICO: POR UMA ABORDAGEM DE ENSINO COM BASE NA ACG; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Marisa dos Santos Costa

A produção de fanfictions na escola: uma proposta de trabalho com o circuito curricular mediado por gênero; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Ariadina Pereira Galvão

A Retextualização na Perspectiva do Ensino de Gênero: Um ação - reflexão - ação; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Maria do Livramento Pereira Araújo

Progressão Temática em Roteiros de Documentários Produzidos em Aulas de Língua Materna: Um estudo sob Perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Marisa Dal Ongaro

As possibilidades e/ou empecilhos de trabalhar com tecnologias de informação e comunicação na educação do campo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Tânia Maria Moreira;

[Nome removido após solicitação do usuário]

O espanhol instrumental em uma proposta de curso através do moodle voltado a agentes penitenciários no Rio Grande do Sul; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Andrieli de Fátima Paz Nunes

A educação empreendedora aliada à tecnologia com alunos de um projeto social; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Murillo Jaime Leão

Produção de vídeos em língua espanhola: Whatsapp como meio de interação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Paulo César Estaitt

Softwares de autoria e ensino de historia: uma analise de produção bibliográfica e impressões docentes e dissentes sobre a utilização; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Tânia Maria Moreira;

[Nome removido após solicitação do usuário]

O universo digital para mundo ambiental: estudo de caso da aplicação de tecnologias de aplicação para o ensino de educação ambiental no nível superior; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias da informação da comunicação aplicadas na edu) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Débora Lisiane Tura

Aprendendo Inglês na Internet: uma experiência com blogs na escola pública; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçao em Metodologia da LI) - Universidade Franciscana; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Débora Lisiane Tura

Aprendendo Inglês na Internet: uma experiência com blogs na escola pública; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduaçao em Metodologia da LI) - Universidade Franciscana; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Werdeson Pereira Lima

A variação linguística nos livros didáticos da coleção Alive; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Hannah Mohamad Birani

O Ensino da Língua Maternal e as Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Allana Gândara Caires Sales

A Construção da Autoria da Escrita e Rescrita de Artigos de Opinião: uma análise das produções textuais de alunos do nono ano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Meirilande Ferreira Cladeira de Souza

Trabalhando com o gênero textual notícia em forma de sequência didática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Karina Borges Neta Silva Moraes

Ensino de Língua inglesa: uso de gêneros discursivos e tecnologias de informação e comunicação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Keylane Pinto de Oliveira

GAMES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: MAPEANDO O ESTADO DA ARTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Maic Ane Silva Almeida

Análise de Capas da Revista Vogue; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Najara Souza Santos Gama

Gênero Capa de Revista em aulas de Inglês: Constribuições no Ensino e na Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Gláuce Di Carli Silva Alves

As Tecnologias de Informação e Comunicação no Curso de Pedagogia da UNIFESSPA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Alessandro da Silva Tavares

A importância da tecnologia no ensino de Inglês: o uso da informática no ensino dem Marabá, PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Francisca Eudina de Souza Nascimento

O ensino de leitura no 6 ano em uma escola da zona rural de Brejo Grande do Araguaia - PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Dione Gomes da Silva e Maria do livramento Pereira

Leitura no 6 ano do Ensino Fundamental: um estudo comparativo envolvendo duas escolas de Marabá, PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Antonia da Silva Nogueira

Language's conception in textbook of English language in use on EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Valéria Pereira Lima

O ensino e a aprendizagem, as tecnologias de informação e comunicação e a dança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Maria Nilza da Silva Rafalski

Uma proposta de sequencia didática com contos amazônicos numa turma de 7 ano na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Francisco Nunes na zona urbana de Rondon do Pará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Solange Carvalho de Araújo

Ação e reflexão no ensino de notícia em aulas de língua materna: análise de uma sequência didática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Maria Lucilene de Souza Oliveira

A leitura no livro didático e na sala de aula de Língua Portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Yeda Nayara Chaves do Nascimento Milesi

O processo de alfabetização e letramento em escolas de Itupiranga-PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Alessandro da Silva Tavares

As tecnologias de informação e comunicação no ensino de Inglês; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Maria Nilza da Silva Rafalski

Uma proposta de sequência didática com contos amazônicos numa turma do 7 ano na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Francisco Nunes na zona urbana de Rondon do Pará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Natália Baima da Silva

Termos e expressões de esqueitistas de Marabá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Fábio Roberto Wilke

Avaliação escolar e recursos tecnológicos; 2018; Orientação de outra natureza; (Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada `a Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Maria Elaine Mendes

Entre o Prescrito, o dito e o feito no Ensino de Língua Inglesa: contribuições do gênero poema na formação inicial de professores; 2017; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Elisiane Severo

A Secretária e o atendimento de de PNEs - 5ª Mostra de Educação Profissional - MEP - e 2ª Feira de ciência e tecnologia da Educação Profissional - FECITEP; 2008; Orientação de outra natureza; (Técnica em Secretariado) - E; E; E; Médio Professora Maria Rocha; Orientador: Tânia Maria Moreira;

Produções bibliográficas

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  • GALVAO, A. P. ; MOREIRA, T. M. . Retextualização: do conto escrito para o multimodal. In: VIII SIGET, 2015, São Paulo. Caderno de resumos, 2015.

  • MOREIRA, T. M. ; LIMA, P. S. . Gêneros discursivos no ensino-aprendizagem de línguas: reflexões e questionamentos. In: VIII SIGET, 2015, São Paulo. Caderno de resumos, 2015.

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  • ALMEIDA, M. A. S. ; MOREIRA, T. M. . A mulher na capa de revista Vogue Americana: uma análise não verbal. In: VIII SIGET, 2015, São Paulo. Caderno de resumos, 2015.

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  • MOREIRA, T. M. ; LIMA, P. S. . Gênero textual na teoria e na prática: uma proposta para orientar a produção de sequências didáticas. In: I Seminário Nacional em Tradução e Interculturalidade, 2014, Bragança, PA. Anais, 2014.

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  • MOREIRA, T. M. . Pesquisa-Ação: um possível caminho para o professor distingüir suas vozes. In: 21ª Semana de Letras e 7 Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2002, Santa Maria - RS. Caderno de Resumos da 21ª Semana de Letras e 7 Seminário Internacional de Língua e Literatura. Santa Maria - RS: UFSM, 2002. p. 89-89.

  • MOREIRA, T. M. ; SEGALA, Rosangela de Souza . Projeto de Aprendizagem - Uma Experiência em Língua Inglesa. In: XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2000, Santa Maria. XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2000.

  • MOREIRA, T. M. ; TOWNSAND, C. B. . Caminhos Alternativos na construção dos processos de leitura e escrita. In: XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2000, Santa Maria. Anais do XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2000.

  • MOREIRA, T. M. ; SOUZA, Rosangel Segala de . Projeto Interdisciplinar de Aprendizagem: uma Experiência em Língua Inglesa. In: VIII Jornada Transandinas de Aprendizagem- Educação e Trabalho no Contexto da Globalização, 2000, Frederico Westphalen. Anais - Resumos/ Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2000. p. 01-229.

  • MOREIRA, T. M. ; DORNELLES, E. R. ; CASSOL FILHO, A. P. ; NEOCATTO, M. M. . Experiências Vivenciadas pelo NTE Região central. In: II Mostra de Trabalho da Rede Municipal de Ensino, 1999, Santa Maria. Anais da II Mostra de Trabalho da Rede Municipal de Ensino, 1999.

  • MOREIRA, T. M. . Refletindo leituras. In: Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem no Ensino de 1 e 2 Graus, 1998, Santa Maria. Anais do Seminário Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem no Ensino de 1 e 2 Graus, 1998.

  • MOREIRA, T. M. . PORTUGUÊS COMO DISCIPLINA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA, POSSÍVEIS AVANÇOS E ENTRAVES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOREIRA, T. M. . Gêneros discursivos: análise e ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. . Gêneros textuais: da Educação Básica ao Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. ; ARAUJO, S. C. . Linguagem em uso e o ensino-aprendizagem de Língua Materna. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Análise da organização retórica de notícias de popularização da ciência no jornal Zero Hora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Análise crítica de notícia de popularização da ciência dos jornais Zero Hora e Folha de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. ; BEVILAQUA, R. . A constituição do discurso da ciência em notícias de PC sobre tecnologia de informação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZIEGLER, F. L. S. ; MOREIRA, T. M. ; COSTA, M. L. B. ; PREISCHARDT, B. F. . Notícia de popularização da ciência: uma análise comparativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Popularização da ciência na escola técnica: funções e possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Análise textual de gêneros de popularização da ciência na mídia jornalística. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Análise de notas de PC na mídia jornalística. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Análise de textos de PC: um estudo de textos da área de Informática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Movimentos e passos retóricos de notícias de popularização da ciência nos jornais Zero Hora e Folha de São Paulo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Análise de gêneros de popularização da ciência na mídia jornalística local, estadual e regional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Produção textual: projeto e relatório no Curso Técnico em Secretariado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. ; Motta-Roth, D. . IV Simpósio internacional 'Linguagem, Cultura e Sociedade' e 2 Encontro de professores de língua materna e estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Análise de gêneros de popularização da ciência na mídia local, estadual e regional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Vivência balas - Jogo das balas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. . Ensino de redação na escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Motta-Roth, D. ; MOREIRA, T. M. . IV Simpósio internacional 'Linguagem, Cultura e Sociedade' e 2 Encontro de professores de língua materna e estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. ; Motta-Roth, D. . Popularização da ciência: uma visão panorâmica do Diário de Santa Maria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . O uso de blogs na aprendizagem de Língua Inglesa: uma experiência na escola pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. ; REIS, S. C. ; TURA, D.L.C. . 'Aprendendo inglês na internet?: um projeto construído sob o olhar de três professoras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Um olhar crítico sobre produção textual em blogs pedagógicos de LM. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FRANCIOSI, S. ; MOREIRA, T. M. . Filosofando sobre webquest. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, M. ; MOREIRA, T. M. . Mídias na aprendizagem da leitura e escrita na escola pública. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Formação continuada de profissionais da linguagem: letramento ambiental e digital nas atividades pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Luísa Furtado de Mendonça da ; MOREIRA, T. M. . A inclusão digital como forma de valorização do sujeitoe como possibilidade de prevenção a evasão escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOMICIELE, Rita ; MENEZES, Niúra ; MOREIRA, T. M. . Comunidade virtual tradicionalista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. . Aprender por Projetos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. ; MAR, Marcos Gustavo Richter Rosangela Segala de So . A relação língua-cultura e o habitus do professor de Língua Inglesa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. ; MAR, Marcos Gustavo Richter Rosangela Segala de So . Processos cognitivos e concepções de ensino-aprendizagem de leitura de estagiários de Língua Materna. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Uso do chat em formação continuada de professores de línguas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Oficina: Informática e educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. . Concepções de leitura construídas sociculturalmente por professores em formação inicial. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Mesa Redonda: Capacitação de Recursos Humanos no Uso das Tecnologias-4. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. . Apresentação da Coordenação do ProInfo e de Relatos de Experiências Rio Grande do Sul. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. . Poster: Construção de conceitos e aproximações teórico práticas sobre leitura em curso de formação continuada para professores de LM e LE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. . Informática na Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. . Persquisa-ação: um possível caminho para o professor distinguir suas vozes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Construção de conceitos e aproximações teórico-práticas sobre leitura em curso de formação continuada para professores de LM e LE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASSOL FILHO, Â. P. ; DORNELLES, E. R. ; NEOCATTO, M. M. ; MOREIRA, T. M. . Oficina: Ensino a Distância no 1 Seminário Internacional de Trabalhadores em Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, T. M. ; MAR, Angelo Pedro Cassol Filho Egla Rejane Dornell . Experiências vivenciadas pelo NTE Região Central. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Padrão Referencial de Currículo - Área de Conhecimento Língua Estrangeira Moderna. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. ; SOUZA, Rosangela Segala de . O PRC para o Ensino Fundamental (Documento Básico e Intermediário). 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. ; SOUZA, Rosangela Segala de . Padrão Referencial de Currículo - A prática na sala de aula na disciplina de Língua Estrangeira Moderna. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, T. M. . Refletindo Leituras. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, T. M. . Caderno de Praticas de Investigação no Ensino Técnico Profissionalizante: experiências desenvolvidas no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para Educação Profissional 2020 (Caderno de artigos acadêmicos).

  • MOREIRA, T. M. ; LIMA, P. S. . Gênero textual na teoria e na prática: uma proposta para orientar a leitura e a produção de sequências didáticas 2014 (Resumo).

Outras produções

MOREIRA, T. M. . Revista Letras & Letras. 2016.

MOREIRA, T. M. . Aprendizagem e Intervenção Pedagógica no Contexto da Informática Educacional. 2004.

MOREIRA, T. M. ; HENDGES, G. R. ; CATTO, N. R. ; SILVA, E. A. . Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal ? Educação de Jovens e Adultos ? EJA ? da Rede de Ensino de Santa Maria. 2011.

GRÜBEL, Cibele Salomon ; BENDER, Fabíola Cristine ; PRADO, Maria Cristina Do ; BRADASCH, Neida Maria ; ZAGO, N. ; ROSA, R. F. ; MOREIRA, T. M. ; HORBACH, Viviane . Padrão Referencial de Currículo - Língua Estrangeira Moderna: Ensino Fundamental ( 1ª e 2ª versão ). 1998.

MOREIRA, T. M. . Português como disciplina escolar: contribuições da Linguística, possíveis avanços e entraves. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA, T. M. . II Semana Pan-Americana:entre-lugares, culturas e saberes. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA, T. M. . Blog e flog como recursos de aprendizagem. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA, T. M. . Blog pedagógico: é possível visualizar um novo horizonte?. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA, T. M. . Por um novo horizonte. 2004; Tema: Blog pedagógico. (Blog).

MOREIRA, T. M. . Caderno de práticas de investigação no ensino técnico profissionalizante : experiências desenvolvidas no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional. 2020. (Editoração/Coletânea).

MOREIRA, TÂNIA MARIA . Material didático para o ensino de Português como Língua Estrangeira Adicional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOREIRA, T. M. . Leitura acadêmica em PLE. 2018. .

MOREIRA, T. M. . Gênero, Sequências Textuais e Ciclos de Aprendizagem. 2018. .

MOREIRA, T. M. . Gêneros discursivos: análise e ensino. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOREIRA, T. M. . Gêneros discursivos: análise e ensino. 2015. .

MOREIRA, T. M. ; FREITAS, M. . Sequência didática: o resumo acadêmico. 2013. (Oficina).

Motta-Roth, D. ; HENDGES, G. R. ; PINHEIRO, N. F. ; MOREIRA, T. M. ; Lovato ; CATTO, N. R. ; SCHERER, A. S. . Notas de pesquisa. 2011. (Editoração/Periódico).

MOREIRA, T. M. . RELATÓRIO DO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL ?LINGUAGEM, CULTURA E SOCIEDADE? E III MOSTRA DE TRABALHOS EM ANDAMENTO. 2010. (Relatório de pesquisa).

MOREIRA, T. M. . Instrumentalização em EAD. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOREIRA, T. M. . Escrita como prática social: gramática funcional. 2008. .

REIS, S. C. ; MOREIRA, T. M. . Tutor do Curso Produção Oral e Escrita a Distância - PROED. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOREIRA, T. M. . O uso da tecnologia para fins de comunicação e aprendizagem de Línguas Estrangeiras Modernas. 2006. (Oficina).

MOREIRA, T. M. ; REIS, Tânia Maria Moreira e Suzana . Formação continuada de profissionais da linguagem: Letramento ambiental e digital nas atividades pedagógicas. 2006. (Oficina).

MOREIRA, T. M. ; SOUZA, Rosângela Segala de ; VILLANOVA, Amadeci . Oficina de Informática na Educação: Computador na Escola Pública, integrante do Curso Regional Atualização e Qualificação Continuada dos Educadores. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASSOL FILHO, Â. P. ; DORNELLES, E. R. ; NEOCATTO, M. M. ; MOREIRA, T. M. . Curso de Capacitação de Professores para atuação com alunos PNE. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOREIRA, T. M. . Curso de Inglês Básico I. 1998. .

MOREIRA, T. M. . Jornada Pedagógica. 1998. .

MOREIRA, T. M. . Encontro Regional de Línguas Estrangeiras na Atualidade - da teoria à prática. 1996. .

MOREIRA, T. M. . Fiscal de Sala no Concurso Vestibular de 1996, da Universidade Federal de Santa Maria - RS. 1996 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    Análise e produção de material didático de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    NÚCLEO DE ESTUDOS EM LÍNGUA PORTUGUESA (NELP) - FASE II, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Coordenador / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Media Lab/Unifesspa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Integrante / Teófilo Agusto da Silva - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Práticas docentes e estudos teóricos de norte a sul: leitura, escrita e análise linguística, Descrição: O primeiro objetivo deste estudo é investigar o modo como os estudos sobre o ensino em termos de leitura, de produção escrita e de análise linguística, tanto em língua materna quanto em língua estrangeira, vêm se desenvolvendo nos últimos anos no Brasil. O segundo ponto de referência para a presente proposta é o questionamento sobre como o ensino de língua materna e estrangeira, em termos de leitura, de produção escrita e de análise linguística pode ser desencadeado na perspectiva de Gênero discursivo/textual. O terceiro ponto de referência para a presente proposta se refere à elaboração e à implementação de propostas de letramento (competências para interagir com o meio social como leitor e escritor de textos pertinentes ao campo das descobertas e das investigações) na perspectiva de Gênero discursivo/textual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Coordenador / Paulo da Silva Lima - Integrante / Dayana Crystina Barbosa de Almeida - Integrante / Marcus Alexandre Carvalho de Souza - Integrante / Suellen Cordovil da Silva - Integrante / Francieli Matzenbacher Pinton - Integrante / Camila Solino Rodrigues - Integrante / Jessica Ibiapino Freire - Integrante / Marisa dos Santos Costa - Integrante / Maic Ane Silva Almeida - Integrante / Pedro Silva Nascimento - Integrante / Ariádina Pereira Galvão - Integrante / Maria de Souza Fonseca - Integrante / Carlos André da Costa Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - Outra., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2014

    Gêneros textuais na escola: implicações na formação continuada de professores de Língua Portuguesa na educação Básica, Descrição: O projeto visa discutir e aplicar aspectos teóricos e metodológicos relativos ao ensino de Gêneros Textuais, na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo, em escolas da rede pública municipal de Marabá, PA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Integrante / Michele Freitas - Integrante / Paulo da Silva Lima - Coordenador / Allana Gandara - Integrante., Número de produções C, T & A: 10

  • 2009 - 2012

    Análise crítica de popularização da ciência na mídia impressa, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar a constituição de gêneros de popularização daciência da área de Informática, mediante a descrição textual e contextual, com vistas à interpretação de como o conhecimento científico é discursivamente elaborado nos textos do jornal Zero Hora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 38

  • 2002 - 2003

    A formação de conceitos sobre o ensino-aprendizagem do português por estagiários, Descrição: Como os professores em formação estão desenvolvendo a habilidade de leitura em contexto de aprendizagem? Os professores em formação estabelecem relação entre o que teorizam e o que fazem?Considerando esses questionamentos, esse projeto tem por objetivo investigar a concepção de leitura dos professores em formação na disciplina Português VIII, no curso de Letras de UFSM. A pesquisa-ação se confirgura como a abordagem metodológica adotada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11

  • 1999 - 1999

    Por uma mudança de concepção do professor frente à construção do conhecimento em ambiente informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Coordenador / Egla Rejane Dornelles - Integrante / Angelo Pedro Cassol Filho - Integrante / Maritê Moro Neocatto - Integrante / Eunice Maria Mussoi - Integrante / Sandra Maria de Castro - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 1986 - 1986

    Produção e recepção da linguagem escrita, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tânia Maria Moreira - Coordenador.

Prêmios

2014

TOEFL ITP, MASTERTEST.

2007

Agradecimento por trabalho voluntário no projeto de construção e publicação da página do IEEOBilac, Instituto Estadual de Esducação Olavo Bilac.

1999

Reconhecimento Educacional, Secretaria Municipalde Educação de Santa Maria.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Instituto de Letras. , Rua Dalle Coutinho, Nova Marabá, 68508300 - Marabá, PA - Brasil, Telefone: (94) 33230822

Experiência profissional

2018 - Atual

Sociedade Beneficente Lar de Miriam

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2014 Disciplinas ministradas na Graduação: Diversidade Linguística e Ensino - 68h Investigação Científica I - 60h Monografia - 68h Práticas de gêneros Discursivos - 68h Psicologia da Aprendizagem - 60h TCC III - 68h TCC I - 68h Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I - 68h Disciplinas ministradas na Pós-Graduação: Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional - 30h 2015 Disciplinas ministradas na Graduação: Diversidade Linguística e Ensino - 68h Estágio Supervisionado no Ensino Fundajmental II - 68h Semântica, Pragmática e Discurso - 68h Disciplinas ministradas na Pós-Graduação: Ecolinguística (40h) Gramática, Variação e Ensino (45h) 2016 Disciplinas ministradas na Graduação: Legislação Educacional (32h) Leitura e Produção Textual em Língua Inglesa II (68h) Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II (68h) Leitura e Produção Textual II (68h) Prática no Ensino Médio e Língua e Literatura (68h) Estágio Supervisionado no Ensino Médio I (68h) Disciplinas ministradas na Pós-Graduação: Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional (30h) Gramática, Variação e Ensino (45h) 2017 Disciplinas ministradas na Pós-Graduação: Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional (30h) 2018 Disciplinas ministradas na Pós-Graduação: Gêneros Discursivos/ Textuais e Práticas Sociais (60h)

2013 - 2014

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substitutto, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2016 - 05/2017

    Direção e administração, UNIFESSPA.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa na UNIFESSPA.

  • 05/2016 - 01/2017

    Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Pós Graduação ILA.

  • 04/2016 - 12/2016

    Estágios , Instituto de Letras.,Estágio realizado, Estagio Supervisionado de Ensino Fundamental I.

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação Educacional (30h), Leitura e produção em Inglês II (68h), Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I (68h) e II (68h)

  • 11/2013 - 12/2016

    Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do mestrado profissional em Letras - ProfLetras.

  • 08/2016 - 08/2016

    Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenação do Curso Letras Língua Inglesa.

  • 07/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral.

  • 03/2016 - 03/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional (30h)

  • 06/2015 - 12/2015

    Estágios , Instituto de Letras.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental II.

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica, Pragmática e Discurso (68h), Diversidade Linguística e Ensino (60h), Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I (68h) e II (68h)

  • 01/2014 - 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIFESSPA.,Linhas de pesquisa

  • 06/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado Profissional em letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino (45h)

  • 01/2015 - 02/2015

    Ensino, Estudos culturais da Amazônia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ecolinguística (40h)

  • 10/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de exames de proficiência em leitura em Língua Inglesa.

  • 08/2014 - 12/2014

    Estágios , UNIFESSPA, ILLA - FAEL.,Estágio realizado, ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I.

  • 04/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Professor integrante do Núcleo Docente Estruturante do Curso Letras / Língua Inglesa.

  • 03/2014 - 12/2014

    Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Apoio e Organizzação de Eventos.

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diversidade Linguística (60h), Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I (68h), Investigação Científica I (60h), Monografia (68h), Práticas de Gêneros Discursivos (68h), Psicologia da Aprendizagem (60h), TCC I (68h) e TCC III (68h)

  • 11/2014 - 11/2014

    Ensino, Mestrado Profissional em letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional (30h)

  • 07/2014 - 10/2014

    Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Vice-diretora da Faculdade de Estudos da Linguagem, Letras e Artes.

  • 06/2013 - 03/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANALISE DA CONVERSACAO, FONETICA E FONOLOGIA, FUND. TEOR. MET. DO ENSINO PORTUGUES, LEITURA E PRODUCAO TEXTUAL, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

2015 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2015 - 02/2015

    Ensino, PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FTM de Língua Portuguesa, TCC II

2013 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto na FAEL, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2015 - 02/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Educacional VI

  • 01/2015 - 01/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC II

2013 - 2014

Faculdade Metropolitana de Marabá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2001 - 2013

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Classe D, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2011 - 01/2013

    Serviços técnicos especializados , 10ª Coordenadoria Regional de educação.,Serviço realizado, Assessoria pedagógica; Coordenação do Núcleo de Tecnologia Educacional da 10ª CRE.

  • 04/2007 - 10/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação pedagógica dos cursos técnicos da Escola Maria Rocha, Metologia da pesquisa, Sistema operacional I, Sistema operacional II

  • 03/1999 - 04/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática Educativa na formação continuada de professores da rede estadual

  • 10/1992 - 02/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 03/1987 - 03/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português

  • 12/1987 - 12/1988

    Direção e administração, 35ª Delegacia de Educação, E E 1 Grau João Goulart.,Cargo ou função, Vice-Diretor.

  • 06/1982 - 03/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Currículo por atividades

2017 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular da UFSM / ativ. provisória, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2017 Coordenação do PLE -ISF/UFSM Disciplinas ministradas no Curso de Especialização em TIC: Trabalhos de Conclusão de Curso Disciplinas ministradas na Graduação: Games e Gamificação no Ensino de Línguas (60h) Língua Estrangeira I - Inglês (60h) Fluência Tecnológica e Letramento Digital em Língua Inglesa (60h) Língua Inglesa Instrumental II (60h) Oficina de Ensino e de Língua Estrangeira II (30h) 2018 Coordenação do PLE -ISF/UFSM Disciplinas ministradas no Curso de Especialização em TIC: Trabalhos de Conclusão de Curso Disciplinas ministradas na Graduação: Língua Estrangeira I - Inglês (60h) Oficina de Língua Inglesa I (30h) Práticas de Investigação no Ensino como Princípio Educativo "A" (30h) Estágio Supervisionado em Língua Inglesa I (105h) Estágio Supervisionado em Língua Inglesa III (105h) 2019 Coordenação do PLE -ISF/UFSM Disciplinas ministradas na Graduação: Práticas de Investigação no Ensino como Princípio Educativo "A" (30h) Estágio Supervisionado em Língua Inglesa II (105h) Estágio Supervisionado em Língua Inglesa IV (105h) Didática do Inglês (60h) Língua Portuguesa A (30h)

2002 - 2003

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 06/2017

    Direção e administração, Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Coordenadora PLE/ISF-UFSM.

1999 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - 2007

Universidade da Região da Campanha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 15

Atividades

  • 11/2007 - 12/2007

    Ensino, Fundamentos Lingüístico-Literário-Pedagógicos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos lingüístico-literário-ideológicos em livros didáticos

2000 - 2004

Centro Universitário Franciscano de Santa Maria

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Centro Universitário Franciscano de Santa Maria, Centro Universitário Franciscano de Santa Maria.,Atividade de extensão realizada, Projeto Harmonia.

  • 07/2000 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Pedagógicos de Informática, Tecnologias de Informação e Comunicação I e II

1985 - 1986

Prefeitura Municipal de São Borja

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino de 1 Grau - nível 7, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1986 - 08/1986

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Departamento de Orientação Educacional e Pedagógico.,Cargo ou função, Supervisora do Ensino Municipal.

  • 03/1985 - 08/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor do Currículo, Supervisora da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Borja

1986 - 1986

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Borja

Vínculo: , Enquadramento Funcional: