Ana Paula Yairo Utyama

Mestra em Letras pela Universidade Estadual de Maringá na linha de Ensino-aprendizagem de Línguas. Formada em Letras Vernáculas e Clássicas pela Universidade Estadual de Londrina (2011), especialista em Língua Portuguesa pela mesma instituição (2013), em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UEM (2019) e em Atendimento Educacional Especializada pelo INSEP (2020). Docente da rede privada do ensino fundamental Anos Finais de Maringá/PR.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2020 - 2023

Universidade Estadual de Maringá
Título: A(S) CONCEPÇÃO(ÕES) DE LINGUAGEM E DE GÊNERO DISCURSIVO/TEXTUAL NAS PROVAS DO EXAME NACIONAL PARA CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE JOVENS E ADULTOS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Neil Armstrong Franco de Oliveira
Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2019 - 2020

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
Título: AEE

Especialização em Psicopedagogia

2017 - 2018

Universidade Estadual de Maringá
Título: As Altas Habilidades/Superdotação em Programas de Pós-graduação no Brasil (2007 a 2017)
Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori

Especialização em Língua Portuguesa

2012 - 2013

Universidade Estadual de Londrina
Título: AS CONCEPÇÕES DE LÍNGUA, SUAS RELAÇÕES COM O ENSINO-APRENDIZAGEM E O PAPEL DA SOCIOLINGUÍSTICA
Orientador: Joyce Elaine Almeida Baronas

Graduação em Letras Vernáculas e Clássicas

2008 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2019 - 2019

Minicurso - Análise Linguística Dialógica: pressupostos e atividades. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

Preparatório para Concursos. (Carga horária: 50h). , Curso Preparatório Sólon, CS, Brasil.

2010 - 2010

Análise Linguística: em foco o texto do aluno. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Participação em eventos

Aula magna polifonia em conflito ideológico: Doistoiévski segundo Bakhtin. 2021. (Encontro).

1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

ENCONTROS DISCURSIVOS ?CAFÉ COM TAPIOCA. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literatura. 2020. (Outra).

I Encontro Interfaces Dialógicas,. 2020. (Encontro).

II CONGRESSO SOBRE LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DE LÍNGUAS (II CLIDEL. 2020. (Congresso).

III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL) E III SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (SINAV). 2020. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Cultura Digital e Educação (I SICDE). 2020. (Simpósio).

Live Uma Leitura Crítica da BNCC: compreensões subjacentes. 2020. (Outra).

Multimodalidade e criticidade. 2020. (Outra).

O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas. 2020. (Encontro).

XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, pr. "Dialogismo e engajamento crítico no samba-enredo ?A verdade vos fará livres?. 2020. (Congresso).

XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, pr. 2020. (Congresso).

Minicurso - Análise Linguística Dialógica: pressupostos e atividades. 2019. (Outra).

Multimodalidade e criticidade. 2019. (Outra).

Projeto Ciranda das Artes.Projeto Ciranda das Artes da Semana Literária do Sesc. 2015. (Oficina).

XIII SELISIGNO e IX SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.As concepções de língua no discurso escolar londrinense. 2012. (Simpósio).

XIII SELISIGNO e IX SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Variação diastrática: uma proposta didática. 2012. (Simpósio).

Semana Cultural da Biblioteca Joel Rodrigues. 2011. (Exposição).

XX Seminário do Centro de Estudos Linguisticos e Literários do Paraná. 2011. (Seminário).

VII SELISIGNO e VIII Simpósio de Leitura da UEL.A ditongação em liquidificador, liquidação e questão nas capitais das regiões Sul e Sudeste do Brasil. 2010. (Seminário).

I Ciclo de Palestras do Curso de Letras: Linguagens Artísticas. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

YAIRO, A. P. . SEMANA DE INTEGRAÇÃO TRAZ DISCUSSÕES SOBRE CIÊNCIA E NEGACIONISMO. O Consoante, 13 ago. 2021.
DINIZ, I. ; CAPARROZ, R. ; YAIRO, A. P. . A Universidade e a Ciência na luta contra o coronavírus e o negacionismo. O Consoante, 28 jun. 2021.
YAIRO, A. P. . AULA INAUGURAL ENFATIZA RELEVÂNCIA DO PENSAMENTO FREIREANO. O Consoante, 10 jun. 2021.
YAIRO, A. P. . ENCONTRO PROMOVE REFLEXÕES SOBRE LEITURA SUBJETIVA E BNCC. O Consoante, 11 maio 2021.
YAIRO, A. P. ; OLIVEIRA, N. A. F. . AULA MAGNA DO PROFLETRAS-UERN PROBLEMATIZA AS RELAÇÕES ENTRE TEORIA, PRÁTICA E POLÍTICA. O Consoante, 02 abr. 2021.
YAIRO, A. P. ; OLIVEIRA, N. A. F. . AULA MAGNA DISCUTE O CONCEITO BAKHITINIANO DE POLIFONIA EM DOSTOIÉVSKI. O Consoante, 20 mar. 2021.
MORAIS, F. ; GUIMARAES, T. ; YAIRO, A. P. . PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA É TEMA DE PALESTRA. O Consoante, 26 ago. 2020.
YAIRO, A. P. . DISTOPIA E ENGAJAMENTO EM ?A VIDA NO CÉU: UM ROMANCE PARA JOVENS E OUTROS SONHADORES. In: 1° FÓRUM INTERNACIONAL DE PESQUISAS INTERDISCIPLINARES (1° FIPI), 2022, Campo Mourão. DISTOPIA E ENGAJAMENTO EM ?A VIDA NO CÉU: UM ROMANCE PARA JOVENS E OUTROS SONHADORES. Campo Mourão: Editora dos Autores, 2021. v. 1.
YAIRO, A. P. . A ditongação em questão, liquidação e liquidificador nas capitais das regiões Sul e Sudeste do Brasil. In: VII SELISIGNO E VIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2010, Londrina. SELISIGNO, 2010. v. 3.
Yairo, Ana Paula ; YAIRO, A. P. . Engajamento e distopia em 'A vida no céu: um romance para jovens e outros sonhadores'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROMUALDO, E. ; YAIRO, A. P. . Dialogismo e engajamento crítico no samba-enredo 'A verdade vos fará livres'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
YAIRO, A. P. . As concepções de língua no discurso escolar londrinense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESPOZETTI, A. L. A. ; YAIRO, A. P. . A variação diastrática: uma proposta didática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
YAIRO, A. P. . A ditongação em liquidificador, liquidação e questão nas capitais das regiões Sul e Sudeste do Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
YAIRO, A. P. . Gramática para Textos Empresariais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAIRO, A. P. . Contação de histórias: da ficção à realidade da criança. 2015. .

Projetos de pesquisa

2010 - 2010

ATLAS LINGUÍSTICOS DO BRASIL, Descrição: ESTE PROJETO TEM COMO META ELABORAR UM ATLAS LINGUISTICO DO BRASIL COM OS OBJETIVOS DE: A)DESCREVER A REALIDADE LINGUISTICA DO BRASIL NO QUE TANGE A LINGUA PORTUGUESA COM ENFOQUE NAIDENTIFICACAO DAS DIFERENCAS DIATOPICAS, DIASTRATICAS E DIAGERACIONAIS (FONICAS, PROSO- DICAS,MORFOSSINTATICAS, LEXICO-SEMANTICAS) CONSIDERADAS NA PERSPECTI- VA DA GEOLINGUISTICAPLURIDIMENSIONAL; B) OFERECER AOS ESTUDIOSOS DA LINGUA PORTUGUESA, AOS PESQUISADORES DE AREASAFINS E AOS PEDAGOGOS SUBSIDIOS PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO/APRENDIZAGEM E PARA UMA MELHORINTERPRETACAO DO CARATER MULTIDIALETAL DO BRASIL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Yairo Utyama - Integrante / Vanderci de Andrade Aguilera - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Marista de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Apoio Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
No Colégio Marista, atuo como apoio, tendo como função principal, no período matutino, a revisão de todas as provas de produção textual do Ensino Fundamental Anos Finais. Além disso, realizo a revisão de outros documentos e avaliações da instituição. Ministro aulas da sala de Recuperação Paralela (Apoio à aprendizagem) no período vespertino.

2014 - 2018

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador de Atividades em Letramento, Carga horária: 40

Outras informações:
Durante meu percurso trabalhando para o Sesc/PR, atuei em salas de aula, ministrando o projeto Sala de Apoio à Aprendizagem em colégios públicos estaduais de Maringá. Além disso, elaborava oficinas de contraturno escolar, aplicando-as em escolas do município.

2013 - Atual

Escola Profissional e Social do Menor de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora de Português, Carga horária: 44

2010 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista do Projeto de Extensão - Linguagem: Ponte para cidadania.

2010 - 2011

Faculdade Arthur Thomas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizava as atividades de auxiliar de biblioteca.