Fabiana Silva Zuttin Cavalcante
Professora Adjunta do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui especialização em Terapia Ocupacional aplicada à Neurologia (Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Unisalesiano) e em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (Universidade Federal Fluminense UFF). Realizou aprimoramento em Educação Especial pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus de Marília. É graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e em Pedagogia pela Universidade Paulista (UNIP). Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação Inclusiva, Terapia Ocupacional na Educação, Tecnologia Assistiva e Políticas Públicas voltadas à inclusão escolar de crianças com deficiência. E-mail: fabianazuttin@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2018 - 2022
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência na Educação Infantil: relações, sentidos e práticas
Isabel de Oliveira e Silva. Coorientador: Mônica Maria Farid Rahme.
Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)
2008 - 2010
Universidade Federal de São Carlos
Título: Efeitos dos recursos de baixa tecnologia assistiva nas atividades lúdicas para crianças com paralisia cerebral na Educação Infantil
, Ano de Obtenção: 2011.Cláudia Maria Simões Martinez.Palavras-chave: brincar; deficiência física; educação especial; paralisia cerebral; tecnologia assistiva.
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD
2014 - 2016
Universidade Federal Fluminense
Título: A percepção do tutor na avaliação da aprendizagem de alunos de um curso de Educação à Distância.
Orientador: Grace Fernanda Severino Nunes
Especialização em Terapia Ocupacional: uma visão dinâmica em neurolo
2007 - 2009
CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO
Título: Estudo da comparação sobre confiabilidade do protocolo de avaliação do Modelo Lúdico a partir da adaptação transcultural
Orientador: Maria Madalena Sant'Anna
Especialização em Aprimoramento Profissional em Terapia Ocupacional
2007 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Tecnologia Assitiva na educação: considerações sobre o recurso pedagógico adaptado
Orientador: Eduardo José Manzini
Bolsista do(a): FUNDAP, FUNDAP, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em CURSO PARA TUTORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSI. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2025 - 2025
Jornada da Avaliação Biopsicossocial. (Carga horária: 6h). , Lailah Vilela, LV, Brasil.
2024 - 2024
Oficina de Ideação - Diversidade, Equidade e Inclusão nas Instituições. (Carga horária: 4h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2021 - 2021
Masterclass Adaptações Curriculares. (Carga horária: 3h). , Tô na Inclusão, TÔ NA INCLUSÃO, Brasil.
2020 - 2020
Metodologia quantitativa de pesquisa aplicada às ciências humanas esociais. (Carga horária: 6h). , Thiago Henrique França, THF, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em O que acontece quando bebês entram em um contexto de Ed. e Cuidado coletivo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Primeira infância e educação inclusiva: uma leitura sociológica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2019 - 2019
Como trabalhar as competências socioemocionais na escola. (Carga horária: 2h). , Sindicato das Escolas particulares de MInas Gerais, SINEP, Brasil.
2018 - 2018
Etnografia e crianças: leituras de Christina Toren. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2018 - 2018
Desmistificando o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI). (Carga horária: 8h). , EFEITO - Consultoria e Treinamento Inclusão escolar, EFEITO, Brasil.
2018 - 2018
Limites e possibilidades das adaptações do currículo escolar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado III. (Carga horária: 260h). , Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz, FACIBRA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Formação de multiplicadores do Librário. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Quinta inclusiva: Deficiência visual e inclusão escolar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 52h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
Nova visão da educação dos surdos e o AEE. (Carga horária: 4h). , Projeto Libras na escola e na Vida, PLEV, Brasil.
2017 - 2017
Oficina de Classificadores. (Carga horária: 4h). , Centro de capacitação de profissionais da educação e atendimento à surdez, CAS, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Libras - Nível Intermediário I. (Carga horária: 40h). , Projeto Libras na escola e na Vida, PLEV, Brasil.
2017 - 2017
Materiais didáticos para os surdos. (Carga horária: 2h). , Escola Municipal Júlia Paraíso, EM, Brasil.
2017 - 2017
Curso de LIbras - Intermediário II. (Carga horária: 40h). , Projeto Libras na escola e na Vida, PLEV, Brasil.
2017 - 2017
Como elaborar um PDI que funciona. (Carga horária: 4h). , ModificaMente, MODIFICAMENTE, Brasil.
2017 - 2017
Quinta inclusiva: Conhecendo a surdocegueira. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Quinta Inclusiva: Paralisia cerebral, Deficiência Física e Motora. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Oficina Recursos de Tecnologia Assistiva de baixo custo. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Como as crianças aprendem?. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Seminário: desafios na educação dos surdos. (Carga horária: 3h). , Centro de capacitação de profissionais da educação e atendimento à surdez, CAS, Brasil.
2016 - 2016
Educação matemática para surdos através do numeramento. (Carga horária: 2h). , Centro de capacitação de profissionais da educação e atendimento à surdez, CAS, Brasil.
2016 - 2016
Educação Inclusiva: Atitudes e Técnicas facilitadoras. (Carga horária: 4h). , Singular Consultoria e Assessoria em Educação Inclusiva, SINGULAR, Brasil.
2016 - 2016
Quinta Inclusiva: Acessibilidade e Inclusão. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Seminário: Crianças, professoras e famílias: olhares sobre a Ed. Infantil. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Curso Básico de LIBRAS. (Carga horária: 180h). , Centro de capacitação de profissionais da educação e de atendimento surdez, CAS, Brasil.
2016 - 2016
EVIDENCE - I Fórum de prerrogativas e práticas científicas do CREFITO -4. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da 4ª Região, CREFITO-4, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Psicopatologia. (Carga horária: 27h). , Cais Professor Cantídeo, NSDRH CAIS, Brasil.
2015 - 2015
Treinamento em prevenção de suicídio. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
Brigada de incêndio. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em SUPERA (Sistema de detecção do uso abusivo e..). (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2014 - 2014
LIBRAS básico. (Carga horária: 35h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2014 - 2014
Resiliência à cappacidade de estucar. (Carga horária: 2h). , Serviço de assistência alcool e droga, SARAD, Brasil.
2013 - 2013
Identidade Biopsicossocial da Pessoa com autismo. (Carga horária: 25h). , Instituto Técnico de Inovação, ITI, Portugal.
2013 - 2013
Programas de estimulação cognitiva na Terceira Ida. (Carga horária: 8h). , MDC Psicologia e formação, MDC, Portugal.
2013 - 2013
União Comunidade/ Escola em prol dos estudantes ma. (Carga horária: 3h). , Associação Nacional para o estudo e intervenção na sobredotação, ANEIS, Portugal.
2012 - 2012
Extensão universitária em Cuidados Bucais. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva, FAIT, Brasil.
2012 - 2012
Massagem Shantala. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva, FAIT, Brasil.
2012 - 2012
Bandagem Neuromuscular. (Carga horária: 20h). , Dom Lúcio, DL, Brasil.
2012 - 2012
Enfaixamento de Coto - Amputações de membros infer. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva, FAIT, Brasil.
2011 - 2011
Neurociência, Aprendizagem e Desenvolvimento. (Carga horária: 3h). , XV Congresso e Feira de Educação, SABER, Brasil.
2011 - 2011
Psicomotricidade na educação infantil de bebês. (Carga horária: 3h). , XV Congresso e Feira de Educação, SABER, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Ato médico. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva, FAIT, Brasil.
2010 - 2010
Confecção de órteses estáticas de MMSS em paciente. (Carga horária: 16h). , Associação de Assistência à Criança Deficiente - SP, AACD SP, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva, FAIT, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Adaptações em cadeiras de rodas: conceito. (Carga horária: 8h). , VANZETTI, VANZETTI, Brasil.
2009 - 2009
Materiais adaptados de baixo custo. (Carga horária: 8h). , Piracicaba, P, Brasil.
2009 - 2009
Tecnologia assistiva. (Carga horária: 44h). , V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de educação Especial, UEL, Brasil.
2008 - 2008
Aplicabilidade dos protocolos do MOdelo Lùdico ada. (Carga horária: 12h). , Associação de Assistência à Criança Deficiente - SP, AACD SP, Brasil.
2008 - 2008
As transformações de cérebro adolescente e a apren. (Carga horária: 2h). , Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, INSA, Brasil.
2007 - 2007
Confecção de recursos didáticos adaptados. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Contribuições da Consultoria Colaborativa ......... (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Inglês Instrumental.. (Carga horária: 70h). , Fundepe, FUNDEPE, Brasil.
2007 - 2007
Modelo Lúdico. (Carga horária: 16h). , Centro Universítário Católico Salesiano "Auxilium" Lins, UNISALESIANO, Brasil.
2007 - 2007
CIF: Classificação INternacional das funções. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Católico Salesiano "Auxilium", UNISALESIANO, Brasil.
2006 - 2006
Prevenção de Deficiências. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2006 - 2006
Terapia Ocupacional aplicada à paralisia cerebral. (Carga horária: 17h). , Associação de Assistência à Criança Deficiente - SP, AACD SP, Brasil.
2006 - 2006
Órteses e adaptações. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2006 - 2006
Dinamizando a vida. (Carga horária: 8h). , Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, INSA, Brasil.
2006 - 2006
Intervenção da TO na Síndrome de Tourette. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2006 - 2006
Avaliação Sensorial. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2006 - 2006
Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2005 - 2005
Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, FMRP/USP, Brasil.
2005 - 2005
Arteterapia na saúde. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Herminio Ometto de Araras, UNIARARAS, Brasil.
2005 - 2005
Equoterapia. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Herminio Ometto de Araras, UNIARARAS, Brasil.
2005 - 2005
Oficinas de intervenção do psicólogo na educação.. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Herminio Ometto de Araras, UNIARARAS, Brasil.
2005 - 2005
Orteses para mão em termoplastico. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2005 - 2005
Reflexões atuais sobre deficiencia mental. (Carga horária: 13h). , APAE - Araras, APAE, Brasil.
2002 - 2002
Intermediate II teenager's course. (Carga horária: 96h). , The Way Institute of Languages, THE WAY, Brasil.
2001 - 2001
Intermediate teenager's course. (Carga horária: 192h). , The Way Institute of Languages, THE WAY, Brasil.
1999 - 1999
Pre intermediate teenager's course. (Carga horária: 96h). , The Way Institute of Languages, THE WAY, Brasil.
1998 - 1998
Elementary teenager's course. (Carga horária: 96h). , The Way Institute of Languages, THE WAY, Brasil.
1997 - 1997
Beginner teenager's course. (Carga horária: 96h). , The Way Institute of Languages, THE WAY, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Bem, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Terapia Ocupacional.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Educação Especial.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Educação.
Organização de eventos
ZUTTIN, F. S. ; BEZERRA, S. S. ; VEIGA, C. V. . Vida independente e deficiência intelectual - vivências, práticas e desafios - XV Congresso da Rede Mineira das Apaes e V Fórum Mineiro de Autogestão, autodefesa e família. 2024. (Congresso).
ZUTTIN, F. S. ; BEZERRA, S. S. . I Seminário de Práticas das Apaes em Minas Gerais. 2023. (Outro).
ZUTTIN, F. S. ; BEZERRA, S. S. ; GESERO NETO, S. ; PEQUICHO, J. A. . Seminário Luso Brasileiro. 2022. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . Capacitação sobre o processo de validação do Índice de Funcionalidade Brasileiro (IFBr) pelas políticas sociais brasileiras. 2019. (Outro).
MENICUCCI, M. C. ; BEZERRA, S. S. ; ZUTTIN, F. S. . XIV Congresso da Rede Mineira das APAES e IV Fórum de Autogestão, Autodefesa e Família. 2019. (Congresso).
ZUTTIN, F. S. . I Seminário de Educação ao Longo da Vida. 2018. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . II Seminário de Educação ao Longo da Vida. 2018. (Outro).
CAMPOS, R. C. P. R. ; ZUTTIN, F. S. . Quinta Inclusiva - Deficiência Visual e Inclusão Escolar: desfazendo rótulos. 2017. (Outro).
CAMPOS, R. C. P. R. ; ZUTTIN, F. S. . Quinta inclusiva - Conhecendo a surdocegueira: comunicação, mobilidade e acessibilidade. 2017. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . III Seminário de Libras da Região da Pampulha. 2017. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . I Congresso Mineiro de Educação Especial e Inclusão Escolar. 2017. (Congresso).
ZUTTIN, F. S. . III Encontro de Pesquisadores Mineiros. 2016. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais. 2016. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . Curso teórico e prático de Bandagem Neuromuscular. 2012. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . Mesa redonda: Apresentação de casos clínicos e a participação da família no processo terapêutico. 2012. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . IV Semana de Estudos de Terapia Ocupacional. 2012. (Outro).
ZUTTIN, F. S. ; FERREIRA, O. . III Semana de Terapia Ocupacional. 2011. (Outro).
ZUTTIN, F. S. . I Semana de Fisioterapia, Inclusão e Acessibilidade e a II Semana de Terapia Ocupacional. 2010. (Outro).
ZUTTIN, F. S. ; GIROTTI, P. . I Oficina de recursos de tecnologia Assistiva de baixo custo. 2009. (Outro).
Participação em eventos
1º Seminário sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA).ENTRE O CHORO E A PARTICIPAÇÃO: inclusão escolar de uma criança com autismo na Educação Infantil. 2026. (Seminário).
II Seminário Luso Brasileiro.A crianção do Instituto de ensino e pesquisa na Rede das Apaes e seus impactos na cultura organizacional. 2025. (Seminário).
II Simpósio de Terapia Ocupacional no TEA. 2025. (Simpósio).
VII Simpósio de Terapia Ocupacional da UFMG: olhares sobre a Infância.Inclusão escolar de crianças com deficiência na Educação Infantil: contribuições da Terapia Ocupacional. 2025. (Simpósio).
2º Congresso Internacional sobre Diversidade, Equidade e Inclusão na saúde global para populações vulneráveis. 2024. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação Especial. 2024. (Congresso).
IV Jornada Nacional sobre Deficiência Intelectual e Múltipla: Perspectivas atuais para o desenvolvimento. 2024. (Congresso).
XV Congresso da Rede Mineira das Apaes e V Fórum MIneiro de Autogestão, autodefesa e família. Inovações tecnólogicas no processo de reabilitação das pessoas com deficiência. 2024. (Congresso).
XV Congresso da Rede Mineira das Apaes e V Fórum MInieiro de autogestão, autodefesa e família. 2024. (Congresso).
Seminário Luso Brasileiro. 2022. (Seminário).
XVIII Encontro de Pesquisa em Educação FAE/UFMG.Inclusão escolar de crianças com deficiência na Educação Infantil. 2022. (Encontro).
III Seminário de Educação ao Longo da Vida.Educação ao Longo da Vida para a Pessoa com deficiência intelectual. 2019. (Seminário).
I Simpósio Internacional sobre Educação Inclusiva. 2019. (Simpósio).
Mesa: aprender a cuidar - diáologos entre saúde e educação. 2019. (Encontro).
Mesa: o que acontece quando bebês entram em um contexto de Educação e Cuidado Coletivo?. 2019. (Encontro).
Primeira Infancia e Educação Inclusiva: uma leitura sociológica. 2019. (Encontro).
XIV Congresso da Rede MIneira das Apaes. Avanços das políticas públicas de atenção a pessoa com deficiência. 2019. (Congresso).
XIV Congresso da Rede Mineira das Apaes e IV Fórum de autogestão, autodefesa e família.. Educação ao Longo da Vida. 2019. (Congresso).
XIV Congresso da Rede Mineira das Apaes e IV Fórum de autogestão, autodefesa e família.. 2019. (Congresso).
13ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED.Relação Família- Escola na Educação Especial: a questão de compartilhamento do cuidado e educação de estudantes Surdos na perspectiva das famílias. 2018. (Outra).
Mesa: Práticas inclusivas na Educação das crianças. 2018. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Educação ao Longo da Vida para a pessoa com deficiência intelectual: desafios e possibilidades. 2018. (Congresso).
XXXVI Encontro anual Helena Antipoff e II Colóquio Pesquisa e intervenção em TEA. 2018. (Encontro).
I Congresso Mineiro de Educação Especial e Inclusão Escolar. 2017. (Congresso).
III Seminário de Libras da região da Pampulha. 2017. (Seminário).
III Seminário de Libras da região da Pampulha.Mesa de Debates. 2017. (Seminário).
IV Fórum Iscar Brasil.CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO METODOLÓGICAS DA TEORIA DA ATIVIDADE PARA PENSAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO ESCOLAR. 2017. (Outra).
Congresso Brasileiro de Neurovisão. 2016. (Congresso).
II Congresso Inovação e Metodologias de Ensino. 2016. (Congresso).
II Congresso Inovação e Metodologias de Ensino.Recursos de tecnologia assistiva de baixo custo: confecção de lápis adaptado. 2016. (Oficina).
IV Semana de Saúde Mental e Inclusão Escolar. 2016. (Outra).
XII Encontro de pesquisa em Educação.Processo de elaboração de objetos de aprendizagem para público alvo da Educação Especial. 2016. (Encontro).
XV Jornada de Extensão da UFMG: tecnologias e sociedade. 2016. (Outra).
Semana da Saúde Mental de Botucatu. 2015. (Outra).
8º Congresso Cientifico Uniararas. Recursos Pedagógicos adaptados para alunos com NEES. 2013. (Congresso).
ANEIS - Sobredotação: desafios do ensino-aprendizagem em diferentes contextos. 2013. (Congresso).
Feira Internacional de Tecnolologias em Reabilitação - REATECH. 2012. (Outra).
III Semana de Fisioterapia, Inclusão e Acessibilidade. 2012. (Outra).
IV Semana de Estudos da Terapia Ocupacional.Apresnetação de casos clínicos e a participação da família no processo terapeutico. 2012. (Outra).
IV Semana de Estudos de Terapia Ocupacional. 2012. (Outra).
IX Simposio de Ciencias Aplicadas da FAIT. 2012. (Simpósio).
III Semana de Terapia Ocupacional. 2011. (Outra).
XV Congresso de Educação Saber "Escola de sucesso, educação de qualidade". 2011. (Congresso).
VI Simpósio de Ciencias Aplicadas a FAIT.A Inclusão de Pessoas com necessidades especiais no ensino regular. 2009. (Simpósio).
III Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2008. (Congresso).
IX Jornada de Educação Especial da Unesp. 2008. (Congresso).
II Congresso Brasiliero de Comunicação Alternativa Isaac Brasil. 2007. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Relato de Experiencia de intervenção multidisciplinar com paciente pós-acidente vascular encefálico. 2007. (Congresso).
VI Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2007. (Outra).
VI Jornada do Núcleo de Ensino em Marília.Implementação de recursos de comunicação alternativa em classe especial para alunos deficientes pré-escolares. 2007. (Outra).
XIV Congresso de Iniciação Científica. Levantamento das necessidades dos idosos e a importância de sua participação nos grupos de terapia ocuacional sobre enfoque da promoção de saúde. 2006. (Congresso).
XIV Semana de Estudos da Terapia Ocupacional da UFSCar. 2006. (Outra).
XIV Semana de Estudos da Terapia Ocupacional da UFSCar.A inclusão de alunos com necesidades educativas especiais na rede municipal regular. 2006. (Outra).
3ª Jornada Integrada UNIARARAS - JIU. 2005. (Outra).
6ª Jornada Científica da UFSCar- V Encontro de Extensão.Assessoria para professores de alunos com necessidades educacionais especiais inseridos no sistema regular municipal de ensino. 2005. (Outra).
I Simpósio de Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP. 2005. (Simpósio).
XX Semana de Estudos da Faculdade de Terapia Ocupacional /PUCCAMP. 2003. (Outra).
Participação em bancas
ZUTTIN, F. S.. Como despertar atitudes inovadoras nos profissionais da unidade educacional de Betim. 2020.
ZUTTIN, F. S.. Ribeiro Morato e Viviane Samora. Qualificar para ressignificar: integraçao profisisonal como estratégia organizacional da Apae de Ipatinga. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Organizações Sociais) - Centro Universitário do Sul de Minas.
ZUTTIN, F. S.. Capacitação da equipe de saúde da Apae de Juiz de Fora. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Organizações Sociais) - Centro Universitário do Sul de Minas.
ZUTTIN, F. S.. Apae OLiveira: habilitando e reabilitando a pessoa com deficiência auditiva. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Organizações Sociais) - Centro Universitário do Sul de Minas.
ZUTTIN, F. S.. A formação docente e a valorização profissional da Educação. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Organizações Sociais) - Centro Universitário do Sul de Minas.
ZUTTIN, F. S.. Hiperatividade e dislexia: necessidades educacionais especiais tratadas na psicopedagogia. 2011 - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
GOMES, C. M. S.;CAVALCANTE, F. S. Z.; MAGALHAES, R. C.. Percepções Psicossociais sobre o uso da Bengala Longa em Pessoas com Deficiência Visual. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.
GOMES, C. M. S.;ZUTTIN, F. S.; MAGALHAES, R. C.. Análise da satisfação de paratletas de basquete de cadeira de rodas com o uso de Tecnologia Assistiva para a mobilidade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG.
CARODOSO, A. A.;ZUTTIN, F. S.; AMARAL, L. M.; BRANDAO, M. B.. Recursos de Tecnologia Assistiva para inclusão escolar de crianças com deficiência visual: proposta d ecartilha para professores do ensino comum. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ZUTTIN, F. S.. Alterações psicológicas e comportamentais em pacientes com Doença de Alzheimer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Tutumi.A contribuição das ações da terapia ocupacional e das politicas públicas para o envelhecimento saudável. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Proposta de um guia de orientação para pais de crianças com paralisia cerebral espástica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.; MUZEL, A.. A importância da moricidade fina e global em crianças de 1 a 5 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Contribuições do brincar para o desenvolvimento infantil: percepção dos professores e alunos de graduação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Bullying no ambiente escolar: percepção dos professores e alunos de graduação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Inclusão do aluno com Síndrome de Down no ensino regular: percepção dos professores. 2012 - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular: percepção dos professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Percepção dos professores em relação a inclusão escolar de deficientes auditivos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.; GIL, G. P.; ZUTTIN, R. S.. Terapia Ocupacional e recursos de tecnologia assistiva:Um enfoque para crianças com paralisia cerebral do tipo espástica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Intervenção da Terapia Ocupacional na Leucemia Infantil: um enfoque sobre o brincar no contexto hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. A importância da intervenção Terapia Ocupacional na Hospitalização Infantil: um enfoque sobre o brincar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Abordagem grupal em pacientes com anorexia nervosa: um enfoque da Terapia Ocupacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Intervenção da Terapia Ocupacional no processo de inclusão escolar da criança com deficiência física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. A importância da atuação da Terapia Ocupacional na distrofia muscular de Duchenne. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Intervenção da Terapia Ocupacional no Autismo Infantil: uso do método de integração sensorial como recurso terapeutico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.; MORBIO, A. P.. Terapia Ocupacional na Fase de Protetização de Amputações de Mebro Superior em nível de ombro por trauma. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.; GIROTTI, P.. Contribuições da Terapia Ocupacional no tratamento de idosos com doença de Alzheimer. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.; GIROTTI, P.. Orientações fisioterapeuticas aos cuidadores de crianças com paralisia cerebral tipo espástica em relação ao uso das orteses para membros inferiores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Intervenção da Terapia Ocupacional na malfomação congenita: mielomeningocele. 2011 - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Inclusão escolar de deficientes auditivos: um enfoque na formação dos professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. A importancia do brincar no contexto da educação infantil: percepção dos professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. A inclusão de crianças com paralisia cerebral na educação infantil: desafios na formação dos professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Reabilitação Fisioterapeutica na fase de pré e pós-protetização: amputação transtibial de origem vascular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. Programa de tatamento fisioterapeutico na paralisia braquial obstétrica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. A equoterapia no Autismo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.; GIROTTI, P.. Fisioterapia no Tratamento da Escoliose aquirida pela Síndrome Pós-Poliomelite(SSP): recurso eletroterapeutico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
ZUTTIN, F. S.. A Aplicação da Equoterapia no Déficit de equiíbrio em crianças com Síndrome de Down acima dos três anos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
MAXTA, B. S. B.; ASSISI, L. O.;CAVALCANTE, F. S. Z.. Banca de seleção de professor substituto. 2026. Universidade Federal de Minas Gerais.
CAVALCANTE, F. S. Z.; BEZERRA, S. S.; VEIGA, C. V.. XV COngresso da rede minieira das Apaes e V Fórum de autogestão, autodefesa e família: vida independente e Deficiência intelectual. 2024. Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa - IEP/MG.
LUZ, I.; KAROLYNE, J.;ZUTTIN, F. S.. Edital de bolsas 2019 nº4/2018 - do PPGE/FAE/UFMG. 2019.
CAVALCANTE, F. S. Z.; MENICUCCI, M. C.; BEZERRA, S. S.. Comissão Científica do XIV Congresso da Rede Mineira das Apaes. 2019. Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa - IEP/MG.
ZUTTIN, F. S.. Comissão de avaliação da sessão de posteres do I Congresso Mineiro de Educação Especial e inclusão escolar. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.
ZUTTIN, F. S.. Comissão Cientifica do I Congresso Mineiro de Educação Especial e Inclusão Escolar. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.
ZUTTIN, F. S.; FIORAVANTE, B. A.; SANCHES, B.. Seleção do aprimorando de Terapia ocupacional em Saúde Mental. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ZUTTIN, F. S.; MEGID, J.. Seleção do educador físico. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FIORAVANTE, B. A.;CAVALCANTE, F. S. Z.. Seleção do aprimorando de Terapia ocupacional em Atenção Psicossocial. 2015. Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".
ZUTTIN, F. S.. VII Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIT. 2010. Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva.
Orientou
Bullying no ambiente escolar: percepção dos professores e alunos de graduação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Recursos de tecnologia assistiva de baixo custo para inclusão de alunos com deficiência visual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Proposta de um guia de orientação para pais de crianças com paralisia cerebral espástica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Contribuições do brincar para o desenvolvimento infantil: percepção dos professores e alunos de graduação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Inclusão do aluno com síndrome de down no ensino regular: percepção dos professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular: percepção dos professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Percepção dos professores em relação a inclusão escolar de deficientes visuais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Intervenção da Terapia Ocupacional no processo de inclusão escolar de crianças com deficiencia fisica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
A importância da intervenção da Terapia Ocupacional na hospitalização infantil: um enfoque sobr eo brincar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Terapia Ocupacional e recursos de Tecnologia Assistiva: um enfoque para crianças com parlaisia cerebral do tipo espástica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Intervenção da terapia ocupacional na leucemia infantil: um enfoque sobr eo brincar no contexto hospitalar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Intervenção da Terapia Ocupacional na Malformação Congenita: mielomeningocele; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Terapia Ocupacional na fase de protetização de amputações de membro superior em nível de ombro por trauma; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Inclusão escolar de deficientes auditivos: um enfoque na formação de professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
A importância do brincar no contexto da Educação Infantil: percepção dos professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Orientações fisioterapêuticas aos cuidados de crianças com paralisia cerebral tipo espástica ao uso das órteses para membros inferiores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Inclusão de crianças com paralisia cerebral no ensino regular: visão do professor da sala regular x professor do ensino especializado; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Modelos tridimensionais de célular em divisão para uma turma regular com estudante com deficiência visual; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Gráfico tátil e adaptação da tabela periódica: representação do raio atômico para um aluno cego; ; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Construção de sequências algébricas para inclusão de alunos com síndrome de down; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Geometria no cotidiano: Objetos que se parecem com sólidos geométricos; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Produção de um objeto de ensino de química para classes inclusivas com alunos com deficiência visual; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Casinha adaptada para alunos com deficiência visual; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Alfabeto vocalizador em Braille; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Comunicação em enfermagem e sua importância no atendimento de paciente surdo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
A inclusão de alunos com deficiencia auditiva nas séries iniciais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
O papel do terapeuta Ocupacional na reabilitação do amputado de membro superior; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
O papel do Terapeuta Ocupacional na Humanização da UTI neonatal; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Os recursos de Tecnologia Assistiva e a atuação do Terapeuta Ocupacional: revisão da literatura; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
; A atuação da Terapia Ocupacional em Oncologia Pediátrica hospitalar: revisão de literatura; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
A inclusão de crianças com deficiência física no ensino regular; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UM ESPAÇO QUE POSSIBILITE O BRINCAR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Hidroterapia em crianças com paralisia cerebral; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Paralisia Cerebral: estudo dos quadros clínicos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Inclusão do deficiente Fìsico no mercado de trabalho; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Brinquedoteca na Escola: um espaço de aprendizagem; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Equoterapia na reabilitação de pacientes com Síndrome de Down; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de Itapeva; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Desempenho ocupacional de crianças com TEA na escola especial e comum; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa; Orientador: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante;
Produções bibliográficas
-
CAVALCANTE, F. S. Z. ; SILVA, I. O. E. ; RAHME, M. M. F. . Crianças com Deficiência Múltipla na Educação Infantil: da Invisibilidade à (Re)Significação das Relações de Cuidado e Educação. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 38, p. 46-21, 2025.
-
ZUTTIN, F. S. ; CAMPOS, R. C. P. R. . Estudantes com deficiência física na escola: articulação educação-saúde. APAE CIÊNCIA , v. 13, p. 50-74, 2020.
-
ZUTTIN, F. S. ; MARTINEZ, C. M. S. . Efeitos do uso de recursos de baixa tecnologia assistiva para crianças com paralisia cerebral no contexto da Educação Infantil. APAE Ciência , v. 11, p. 72-87, 2019.
-
MARRA, N. N. S. ; CAMPOS, R. C. P. R. ; SILVA, N. S. ; ZUTTIN, F. S. . Atividade experimental de química para uma turma inclusiva com um estudante cego: a importância do estudo do contexto. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 12, p. 14-30, 2017.
-
CARNEIRO, J. S. C. ; SANTOS, J. F. ; ZUTTIN, F. S. . A importância da utilização de brinquedos adaptados para as crianças com paralisia cerebral. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 2, p. 1, 2014.
-
ZUTTIN, F. S. ; BALOG, J. R. R. ; RAAB, L. S. . Intervenção da Terapia Ocupacional no processo de envelhecimento. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 2, p. 1, 2014.
-
ALMEIDA, M. E. ; CARVALHO, A. E. B. ; MATOS, I. C. R. ; OLIVEIRA, D. C. M. ; VIEIRA, A. K. B. ; ZUTTIN, F. S. . O brincar da criança com mielomeningocele sob o olhar da Terapia Ocupacional. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 2, p. 1, 2014.
-
NASCIMENTO, E. F. S. ; ZUTTIN, F. S. . Proposta de um guia de orientação para pais de crianças com paralisia cerebral espástica. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 2, p. 1, 2014.
-
CAMARGO, V. ; ZUTTIN, F. S. . Educação Física Adaptada: um enfoque na formação de professores. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 1, p. 1, 2014.
-
ALMEIDA, A. C. ; ALMEIDA, M. E. B. ; BARBOSA, T. ; PINHEIRO, L. ; Rezende, L. ; PAZ, R. G. ; ZUTTIN, F. S. . Intervenção da Terapia Ocupacional nas atividades de vida diária de crianças com síndrome de down. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 1, p. 1, 2013.
-
MELLO, M. C. ; COPPETTI, P. M. ; ZUTTIN, F. S. . Intervenção da Terapia Ocupacional na Hanseníase. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 1, p. 15, 2013.
-
SOUZA, C. R. ; GIROTTI, P. ; ZUTTIN, F. S. . Orientações quanto à utilização de órteses para membros inferiores em crianças com paralisia cerebral. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais da FAIT , v. 1, p. 1, 2012.
-
ZUTTIN, F. S. ; CAMPOS, G. R. (Org.) . Diagnósticos, intervenções e direitos das pessoas com deficiência: diferentes estudos e perspectivas. 3. ed. Belo Horizonte: ederação das APAEs do Estado de Minas Gerais, Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa ? IEP, MG, 2023. v. 3. 81p .
-
ZUTTIN, F. S. ; CAMPOS, G. R. (Org.) . Direitos Humanos, apoios e autonomia: os novos rumos da inclusão da pessoa com deficiência. 1. ed. Belo Horizonte: Instituto de ensino e pesquisa Darci Barbosa, 2022. v. 2. 156p .
-
ZUTTIN, F. S. ; BEZERRA, S. S. (Org.) ; CAMPOS, G. R. (Org.) . Deficiência, sociedade e tecnologia : diferentes olhares, diversas perspectivas. 1. ed. Belo Horizonte: , 2021.
-
OLIVEIRA, M. C. M. (Org.) ; CAVALCANTE, F. S. Z. (Org.) . Educação e aprendizagem ao longo da vida para a pessoa com deficiência intelectual. 1. ed. Belo Horizonte: IEP MG, 2020. v. 1. 113p .
-
CAVALCANTE, F. S. Z. . Educação e aprendizagem ao longo da vida para a pessoa com deficiência intelectual. 1. ed. Belo Horizonte: IEP MG, 2020. v. 1. 113p .
-
ZUTTIN, M. A. S. ; ZUTTIN, F. S. ; GOMES, J. A. . Ivo e você. Livro do professor. Coleção aprender, brincar e criar. 1. ed. São Paulo: , 2012. v. 1.
-
ZUTTIN, M. A. S. ; ZUTTIN, F. S. ; GOMES, J. A. . João e você. Livro do professor. Coleção aprender, brincar e criar. 1. ed. São Paulo: Escala Educacional, 2012. v. 2.
-
ZUTTIN, M. A. S. ; ZUTTIN, F. S. ; GOMES, J. A. . Ana e você. Livro do professor Coleção apnreder, brincar e criar. 1. ed. São Paulo: Escala Educacional, 2012. v. 3.
-
ZUTTIN, M. A. S. ; ZUTTIN, F. S. ; GOMES, J. A. . Ana e você. Livro do aluno. Coleção aprender, brincar e criar. 1. ed. São paulo: Escala educacional, 2012.
-
ZUTTIN, M. A. S. ; ZUTTIN, F. S. ; GOMES, J. A. . Ivo e você. Livro do aluno. Coleção aprender, brincar e criar. 1. ed. São Paulo: Escala Educacional, 2012.
-
ZUTTIN, M. A. S. ; ZUTTIN, F. S. ; GOMES, J. A. . João e você. Livro do aluno. Coleção aprender, brincar e criar.. 1. ed. São Paulo: Escala Educacional, 2012.
-
ZUTTIN, F. S. ; MENICUCCI, M. C. . Educação e aprendizagem ao longo da vida: uma proposta pedagógica centrada nos projetos de vida de estudantes com deficiência intelectual. In: Adriana Araújo Pereira Borges; Marcia Denise Pletsch. (Org.). O aluno com deficiência intelectual na escola. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2022, v. 1, p. 293-317.
-
ZUTTIN, F. S. ; BARBOSA, E. . A Educação e aprendizagem ao longo da vida como princípio da Educação Especial e da Educação de Jovens e Adultos. In: Menezes, Adriane Melo de Castro; Menezes, Suely Melo de Castro. (Org.). Coletânea ANEC: Inclusão. 1ed.Brasília: ANEC, 2020, v. 2, p. 124-135.
-
TORRES, B. F. ; CAMPOS, R. C. P. R. ; GONCALVES, T. G. G. L. ; ZUTTIN, F. S. . Objeto de aprendizagem: alfabeto vocalizador em Braille. In: Regina Célia Passos Ribeiro de Campos; Tânia Gonçalves Martins; Maria Aparecida Pacheco; Ana Carolina Machado Ferrari; Michele Aparecida de Sá. (Org.). Inclusão escolar: da educação básica ao ensino superior, possibilidades e perspectivas atuais. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 145-150.
-
FARIA, K. L. ; CAMPOS, R. C. P. R. ; SILVA, N. S. ; ZUTTIN, F. S. . Adaptação da tabela periódica: representação do raio atômico para um aluno cego. In: Regina Célia Passos Ribeiro de Campos; Tânia Gonçalves Martins; Maria Aparecida Pacheco; Ana Carolina Machado Ferrari; Michele Aparecida de Sá. (Org.). Inclusão escolar: da educação básica ao ensino superior, possibilidades e perspectivas atuais. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 157-162.
-
GARCIA, J. P. C. ; CAMPOS, R. C. P. R. ; ZUTTIN, F. S. . Modelos tridimensionais de células em divisão para uma turma regular com estudante com deficiência visual. In: Regina Célia Passos Ribeiro de Campos; Tânia Gonçalves Martins; Maria Aparecida Pacheco; Ana Carolina Machado Ferrari; Michele Aparecida de Sá. (Org.). Inclusão escolar: da educação básica ao ensino superior, possibilidades e perspectivas atuais. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 163-168.
-
FREITAS, M. A. S. ; CAMPOS, R. C. P. R. ; KAWASAKI, T. F. ; ZUTTIN, F. S. . Objeto de aprendizagem: construção de sequências algébricas para inclusão de alunos com Síndrome de Down. In: Regina Célia Passos Ribeiro de Campos; Tânia Gonçalves Martins; Maria Aparecida Pacheco; Ana Carolina Machado Ferrari; Michele Aparecida de Sá. (Org.). Inclusão escolar: da educação básica ao ensino superior, possibilidades e perspectivas atuais. 1ed.: , 2018, v. , p. 139-.
-
PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N ; DELIBERATO, D. . Equipe Multiprofissional na implementação de recursos de comunicação suplementar e alternativa com alunos com deficiência. In: Eduardo José Manzini; Maria Cristina Marquezine; Eliza Tanaka; Dirce Fujisawa; Rosangela Busto. (Org.). Linguagem e comunicação alternativa. 1ed.Londrina: ABPEE, 2009, v. 2, p. 63-70.
-
SAMESHIMA, F S ; ZUTTIN, F. S. ; RUIZ, A P V ; DELIBERATO, D. . Comunicação alternativa e suplementar no ensino fundamental:adaptações das atividades pedagógicas de um aluno com deficiência física. Linguagem e comunicação alternativa. 1ed.Londrina: ABPEE, 2009, v. 2, p. 71-82.
-
ZUTTIN, F. S. . FAIT e APAE estabelece nova parceria na area da Educação Especial. Informativo APAE Itapeva, Itapeva, 29 jan. 2010.
-
ZUTTIN, F. S. . Projeto Piloto de Educação ao Longo da Vida. In: IV Congresso Técnico Científico, XIV Congresso da Rede Mineira das APAES e IV Fórum de Autogestão, Autodefesa e Família, 2019, Belo Horizonte. Anais do IV Congresso Técnico Científico, XIV Congresso da Rede Mineira das APAES e IV Fórum de Autogestão, Autodefesa e Família. Belo Horizonte: FEAPAES IEP - MG, 2019.
-
CAMPOS, R. C. P. R. ; ZUTTIN, F. S. . Produção de objetos de aprendizagem para turmas inclusivas: possibilidades no processo de inclusão escolar. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais do Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018. v. 3.
-
ZUTTIN, F. S. ; MENICUCCI, M. C. . Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida para a pessoa com deficiencia intelectual: desafios e possibilidades. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018.
-
CAMPOS, R. C. P. R. ; FERRAR, A. C. M. ; ZUTTIN, F. S. ; PEREIRA, J. F. P. ; ROCHA, T. C. C. . CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO METODOLÓGICAS DA TEORIA DA ATIVIDADE PARA PENSAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO ESCOLAR. In: IV Fórum ISCAR Brasil, 2017, Londrina. CENÁRIOS DA TEORIA DA ATIVIDADE SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL NOS CONTEXTOS DOS GRUPOS DE PESQUISA DO BRASIL, 2017.
-
RODRIGUES, J. S. ; ZUTTIN, F. S. . A inclusão da criança com Síndrome de Down no ensino regular. In: IX Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIT, 2012, Itapeva. Ciências aplicadas, 2012.
-
MELO, C. N. ; ZUTTIN, F. S. . A inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular. In: IX Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIT, 2012. Ciências aplicadas, 2012.
-
MELLO, M. C. ; ZUTTIN, F. S. . A importância da intervenção do terapeuta ocupacional na inclusão do deficiente físico no ensino regular. In: VIII Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIT, 2011, Itapeva. Ciências aplicadas, 2011.
-
ALMEIDA, M. E. ; ZUTTIN, F. S. . A importância da atuação terapêutica ocupacional no brincar entre pais e filhos. In: VIII Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIT, 2011, Itapeva. Ciências aplicadas, 2011.
-
MOTA, M. Z. ; ZUTTIN, F. S. . A atuação da Terapia Ocupacional na inclusão escolar de crianças com necessidades especiais. In: VIII Simpósio de Ciências Aplicadas da FAIT, 2011, Itapeva. Ciências aplicadas, 2011.
-
ZUTTIN, F. S. ; Manzini, E. J . Tecnologia AssiStiva na educação: uma análise sobre o recurso pedagógico adaptado. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009, Londrina. INCLUSÃO: Teoria, Prática e Produção do Conhecimento, 2009.
-
CONTARINI, P C N ; ZUTTIN, F. S. ; BRACCIALLI, L. M. P. . Utilização do lúdico no tratamento da criança com paralisia cerebral realizado por uma equipe multidisciplinar. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina. Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007.
-
ZUTTIN, F. S. ; DINIZ, TH ; ARAÚJO, R C ; SILVA, R G . Relato de Experiência de intervenção multidisciplinar com paciente pós-acidente vascular encefálico. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina. Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007.
-
PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N ; DELIBERATO, D. . Equipe multiprofissional na implementação de recursos de Comunicação Suplementar e Alternativa com alunos com deficiência. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina. Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007.
-
SAMESHIMA, F S ; ZUTTIN, F. S. ; RUIZ, A P V ; DELIBERATO, D. . Comunicação Alternativa e Suplementar no Ensino fundamental: adaptações das atividades pedagógicas de um aluno com deficiência física. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina. Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial., 2007.
-
ZUTTIN, F. S. ; SILVA, I. O. E. ; BITENCOURT, L. C. A. . A. Relação Família-Escola na Educação Especial: a questão do compartilhamento do cuidado e educação de estudantes Surdos na perspectiva das famílias.. In: 13a Reunião Científica Regional da ANPEd-Sudeste, 2018, Campinas. Anais das reuniões regionais da Anped, 2018.
-
CAMPOS, R. C. P. R. ; CAVALCANTE, F. S. Z. ; VILELA, M. L. . INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM AUTISMO: PRODUÇÃO DE OBJETO DE APRENDIZAGEM COM ENFOQUE NA GEOMETRIA. In: XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff e II Colóquio de Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Especto do Autismo, 2018, Belo Horizonte. Boletim do CDPHA, 2018. v. 28. p. 277-279.
-
ZUTTIN, F. S. ; MARTINEZ, C. M. S. . Adaptação de brinquedos e brincadeiras e o uso do recurso de baixa tecnologia assistiva: um enfoque para a promoção do desenvolvimento infantil de crianças com paralisia cerebral. In: IX Jornada de Educação Especial, 2008, Marilia. IX Jornada de Educação ESpecial, 2008.
-
DELIBERATO, D. ; PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. . Implementação de recursos de comunicação alternativa em uma classe especial para alunos deficientes pré-escolares. In: VI Jornada do Núcleo de Ensino em Marília, 2007, Marília. Anais da VI Jornada do Núcleo de Ensino em Marília, 2007. v. 6. p. 99-99.
-
DELIBERATO, D. ; PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N . Trabalho colaborativo no processo de implementação de recursos de Comunicação Alternativa e Suplementar com crianças com paralisia cerebral. In: 15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2007, Gramado/RS. Anais do15 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7 Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007.
-
PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N ; DELIBERATO, D. . Trabalho colaborativo no processo de implementação de recursos de comunicação alternativa e suplementar com crianças com paralisia cerebral. In: VI Jornada do Núcleo de Ensino em Marília, 2007, Marília. Anais da VI Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2007. v. 6. p. 96-97.
-
DELIBERATO, D. ; PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N . Trabalho colaborativo no processo de implementação de recurso de comunicação alternativa e suplemntar de crianças com paralisia cerebral. In: 7º Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007, Gramado/RS. Anais do 7º Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007.
-
ZUTTIN, F. S. ; MENDONÇA, M P . Levantamento das necessidades dos idosos e a importância de sua participação nos grupos de Terapia Ocupacional sob o enfoque da Promoção da Saúde. In: XIV Congresso de Iniciação Científica, 2006, São Carlos. Anais do XIV Congresso de Iniciação Científica. São Carlos, 2006. v. 2. p. 770-770.
-
ZUTTIN, F. S. . A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na rede municipal de ensino regular. In: XIV Semana de Estudos da Terapia Ocupacional, 2006, São Carlos. Anais da XIV Semana de Estudos da Terapia Ocupacional, UFSCar, 2006., 2006.
-
ZUTTIN, F. S. ; TOYODA, C. Y. . Assessoria para professores de alunos com necessidades educacionais especiais inseridos no sistema regular municipal de ensino. In: 6ª Jornada Científica da UFSCar- V Encontro de Extensão, 2005, São Carlos. Assessoria para professores de alunos com necessidades educacionais especiais inseridos no sistema regular municipal de ensino, 2005. v. 1. p. 1671.
-
CAVALCANTE, F. S. Z. . Os desafios e os apoios para escolarização de crianças com deficiência no contexto da educação inclusiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAVALCANTE, F. S. Z. . Inclusão escolar de crianças com deficiência na Educação Infantil: relações, sentidos e práticas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZUTTIN, F. S. . Puc Minas e Apae Minas Gerais: potencialidades e parcerias para a pesquisa e extensão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Roda de conversa. Estudantes do programa de Pós Graduação em Educação: conhecimento e inclusão social. UFMG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Projeto Piloto de Educação ao Longo da Vida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Educação ao Longo da Vida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Educação ao Longo da vida: projetos de vida para além da terminalidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Educação ao Longo da Vida para a pessoa com deficiência intelectual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Recursos de tecnologia assistiva: desafios e possibilidades para a Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. ; SILVA, I. O. E. . Relação Família- Escola na Educação Especial: a questão de compartilhamento do cuidado e educação de estudantes Surdos na perspectiva das famílias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ZUTTIN, F. S. ; MENICUCCI, M. C. . Educação ao Longo da Vida para a pessoa com deficiência intelectual: desafios e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMPOS, R. C. P. R. ; ZUTTIN, F. S. . Produção de objetos de aprendizagem para turmas inclusivas: possibilidades no processo de inclusão escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VILELA, M. L. ; CAMPOS, R. C. P. R. ; ZUTTIN, F. S. . Inclusão escolar de um aluno com autismo: produção de objeto de aprendizagem com enfoque na geometria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZUTTIN, F. S. . Propostas de intervenções para alunos com NEES: um enfoque na surdez. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAMPOS, R. C. P. R. ; FERRARI, A. C. M. ; ZUTTIN, F. S. ; PEREIRA, J. F. P. ; ROCHA, T. C. C. . Contribuições teórico metodológicas da teoria da atividade para pensar o processo de ensino-aprendizagem na inclusão escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZUTTIN, F. S. . Inclusão escolar: um enfoque nos recursos de Tecnologia Assistiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Tecnologia Assistiva na educação: um enfoque nos recursos pedagógicos adaptados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Oficina de recursos de tecnologia assistiva de baixo custo: confecção de lápis adaptad. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ZUTTIN, F. S. . Formação de Professores de sala de recursos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Um enfoque na Síndrome de Down. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CARNEIRO, J. S. C. ; SANTOS, J. F. ; ZUTTIN, F. S. . A importância da utilização de brinquedos adaptados para as crianças com paralisia cerebral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELO, C. N. ; ZUTTIN, F. S. . Inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RODRIGUES, J. S. ; ZUTTIN, F. S. . Inclusão da criança com Síndrome de Down no ensino regular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, K. D. ; ZUTTIN, F. S. . O papel do brincar no desenvolvimento infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, V. ; ZUTTIN, F. S. . Educação Física Adaptada: um enfoque na formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, E. F. ; ZUTTIN, F. S. . Proposta de um guia de orientação para pais de crianças com paralisia cerebral espástica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELLO, M. C. ; COPETTI, P. ; POGLISCH, P. ; ZUTTIN, F. S. . Intervenção da Terapia Ocupacional na Hanseníase. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BALOG, J. R. R. ; RAAB, L. S. ; ZUTTIN, F. S. . Intervenção da Terapia Ocupacional no processo de envelhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALMEIDA, M. E. ; CARVALHO, A. E. B. ; MATOS, I. C. R. ; OLIVEIRA, D. C. M. ; VIEIRA, A. K. B. ; ZUTTIN, F. S. . O brincar da criança com mielomeningocele sob o olhar da Terapia Ocupacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALMEIDA, M. E. B. ; ZUTTIN, F. S. . Intervenção da Terapia Ocupacional em crianças hospitalizadas: um enfoque sobre o brincar como recurso terapêutico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, E. F. ; ZUTTIN, F. S. . A intervenção da Terapia Ocupacional na Paralisia Cerebral: um enfoque sobre o uso dos recursos de tecnologia assistiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
COPPETTI, P. ; ZUTTIN, F. S. . Intervenção da Terapia Ocupacional na equoterapia com crianças com paralisia cerebral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SANTOS, F. ; ZUTTIN, F. S. . Atuação da Terapia Ocupacional na Paralisia Cerebral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ALMEIDA, M. E. ; ZUTTIN, F. S. . A importância da atuação terapêutica ocupacional no brincar entre pais e filhos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELLO, M. C. ; ZUTTIN, F. S. . A importância da intervenção do terapeuta ocupacional na inclusão do deficiente físico no ensino regular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BARBOSA, T. ; ZUTTIN, F. S. . A importância do brincar para o desenvolvimento infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RAAB, L. S. ; ZUTTIN, F. S. . Equoterapia na reabilitação de pacientes com síndrome de down. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
RIELLO, M. G. ; ZUTTIN, F. S. . O método mãe canguru e a influência na recuperação do recém nascido prematuro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ZULIAN, M. ; ZUTTIN, F. S. . A Atuação da Terapia Ocupacional na inclusão Escolar de Crianças com Necessidades Especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, G. M. ; ZUTTIN, F. S. . Inclusão do aluno com deficiência visual na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LEUSE, D. P. O. ; ZUTTIN, F. S. . Futebol para deficientes visuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
BORTOLO, E. P. ; ZUTTIN, F. S. . Locomoção da criança portadora de mielomeningocele. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ZUTTIN, F. S. . Conhecendo a Terapia Ocupacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . A formação do professor para detecção dos distúrbios de aprendizagem no Ensino Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SANTOS, M. S. ; ZUTTIN, F. S. . A importância do brincar para o desenvolvimento infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZUTTIN, F. S. ; Natalia Cristine Dias de Macedo ; LIRYA, C. A. ; OLIVEIRA, T. . Fisioterapia no tratamento do acidente vascular encefálico. Trabalho destaque no VII Simpósio Ciências Aplicadas da FAIT/ACITA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ZUTTIN, F. S. ; GIROTTI, P. ; LIMA, Sherlen . Atuação da terapia Ocupacional em crianças com malformação congenita mielomeningocele. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
PEREIRA, B. ; ZUTTIN, F. S. . O papel do terapeuta ocupacional em oncologia pediatrica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
RABELO, M. ; ZUTTIN, F. S. . Terapia Ocupacional e tecnologia assistiva: contribuições para o desempenho de crianças com paralisia cerebral nas atividades cotidianas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ZUTTIN, F. S. ; MARTINEZ, C. M. S. . Adaptação de brinquedos e brincadeiras e o uso do recurso de baixa tecnologia assistiva: um enfoque para a promoção do desenvolvimento infantil de crianças com paralisia cerebral. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ZUTTIN, F. S. . O desenvolvimento motor e como estimulá-lo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. . Disturbios de Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZUTTIN, F. S. ; PAIVA, C. B. . Adaptação de recursos para auxiliar a vida diária de crianças com defiencia fisica no ambito escolar com enfoque em tecnologia assistiva de baixo custo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELIBERATO, D. ; PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. . Implementação de recursos de comunicação alternativa em uma classe especial para alunos deficientes pré-escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SAMESHIMA, F S ; ZUTTIN, F. S. ; RUIZ, A P V ; DELIBERATO, D. . Comunicação Alternativa e Suplementar no Ensino fundamental: adaptações das atividades pedagógicas de um aluno com deficiência física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZUTTIN, F. S. ; DINIZ, TH ; ARAÚJO, R C ; SILVA, R G . Relato de Experiência de intervenção multidisciplinar com paciente pós-acidente vascular encefálico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
DELIBERATO, D. ; PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N . Trabalho colaborativo no processo de implementação de recursos de comunicação alternativa e suplementar com crianças com paralisia cerebral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N ; DELIBERATO, D. . Equipe multiprofissional na implemnetação de recursos de comunicação suplemnetar e alternativa com alunos com deficiencia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PONSONI, A ; ZUTTIN, F. S. ; CONTARINI, P C N ; DELIBERATO, D. . Trabalho colaborativo no processo de implementação de recursos de comunicação alternativa e suplementar com crianças com paralisia cerebral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZUTTIN, F. S. . A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na rede municipal de ensino regular. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ZUTTIN, F. S. ; MENDONCA, M. P. . Levantamento das necessidades dos idosos e a importância de sua participação nos grupos de terapia ocupacional sob enfoque da promoção da saúde. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
ZUTTIN, F. S. ; TOYODA, C. Y. . Assessoria para professores de alunos com necessidades educacionais especiais inseridos no sistema regular municipal de ensino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZUTTIN, F. S. . Tecnologia assistiva no processo de inclusão escolar: considerações sobre os recursos pedagógicos adaptados. Teresópolis /RJ: Instituto Itard, 2017 (Artigo digital).
-
ZUTTIN, F. S. ; TOYODA, C. Y. . Terapia Ocupacional y educación inclusiva: relato de una practica 2007 (Artigo digital).
Outras produções
REZENDE, M. B. ; CAVALCANTE, F. S. Z. ; MATTOS, P. ; CRISTINE, R. ; GOMES, T. . Consultoria em Inclusão Escolar em uma Escolar Municipal de Belo Horizonte. 2020.
ZUTTIN, F. S. . Assessoria Colaborativa com os professores da Educação Infantil. 2013.
ZUTTIN, F. S. . Assessoria aos professores da rede municipal de Itapeva em relação a prevenção de riscos ao desenvolvimento infantil. 2012.
ZUTTIN, F. S. . Assessoria aos professores da rede estadual em relação ao processo inclusivo de crianças com necessidades especiais. 2012.
CAVALCANTE, F. S. Z. ; LOPES, P. A. . Assessoria aos pais e professores das escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2010.
CAVALCANTE, F. S. Z. ; SILVA, E. ; OLIVEIRA, C. ; REIS, H. ; PEDROSA, F. ; LUZ, I. ; SILVA, I. O. E. . Mesa: Cuidado e educação em contextos escolares e familiares no campo e na cidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, F. S. Z. . Aprender a cuidar: diálogos entre saúde e educação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAVALCANTE, F. S. Z. . O que acontece quando bebês entram em um contexto de Educação e Cuidado Coletivo?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUTTIN, F. S. . Práticas inclusivas na educaçao das crianças. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUTTIN, F. S. . Mesa de debates do III Libras PAM. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUTTIN, F. S. . Laboratório Geine: processo de elaboração de objetos de aprendizagem para o público alvo da educação especial. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUTTIN, F. S. . Apresentação dos casos clínicos e a participação da família no processo terapeutico. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZUTTIN, F. S. . FAIT e APAE estabele parceria na area da educação especial. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CAVALCANTE, F. S. Z. ; CAMPOS, G. R. ; BEZERRA, S. S. . Revista Vozes para Transformar. 2020; Tema: Inclusão social da pessoa com deficiência. (Rede social).
CAVALCANTE, F. S. Z. . Inclusão escolar no contexto da Educação Infantil. 2024. .
CAVALCANTE, F. S. Z. . Desafios no cotidiano da escola - foco no desenvolvimento da autonomia. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, F. S. Z. . A importância e a função do auxiliar de apoio ao educando para inclusão escolar. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, F. S. Z. . Fundamentos da Educação Inclusiva e apoios para inclusão escolar. 2024. .
CAVALCANTE, F. S. Z. . Fundamentos da educação inclusiva na educação infantil: desafios e possibilidades. 2024. .
CAVALCANTE, F. S. Z. . Inclusão Escolar e Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Infantil.. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação em slides).
FREITAS, M. N. C. ; BEZERRA, S. S. ; NUNES, S. C. ; CAVALCANTE, F. S. Z. . Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. 2024. (Editoração/Outra).
CAVALCANTE, F. S. Z. . Vida independente e Deficiência Intelectual: vivências, práticas e desafios. 2024. (Relatório de pesquisa).
ZUTTIN, F. S. . Apoios para inclusão da pessoa com deficiênbcia intelectual e transtorno do espectro do autismo. 2023. .
CAVALCANTE, F. S. Z. . Fundamentos da educação inclusiva: um enfoque nas altas habilidades/superdotação e tecnologia assistiva. 2023. .
CAVALCANTE, F. S. Z. . Roda de conversa: Inclusão escolar no contexto da educação infantil - desafios e possibilidades. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para roda de conversa).
Neves, O.R. ; CAMISASCA, M. M. ; CAVALCANTE, F. S. Z. . Feapaes 30 anos. 2022. (Editoração/Livro).
Israel, B. C. M. ; MENDES, E. G. ; VALADAO, G. T. ; DINIZ, N. L. F. ; BEZERRA, S. S. ; CAVALCANTE, F. S. Z. . Proposta de Consultoria Colaborativa em Inclusão Escolar. 2021. (Documento orientador).
REZENDE, M. B. ; CAVALCANTE, F. S. Z. ; MATTOS, P. ; CRISTINE, R. ; GOMES, T. . Relatório de Consultoria em Inclusão Escolar. 2021. (Relatório).
SOARES, F. N. A. ; CAMPOS, G. R. ; PIMENTA, M. J. G. ; CAVALCANTE, F. S. Z. . Trabalho Social com Famílias de Pessoas com Deficiência Múltipla na Rede APAE-MG. 2021. (Documento orientador).
ZUTTIN, F. S. . Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida para a pessoa com Deficiência Intelectual. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAVALCANTE, F. S. Z. . Educação ao Longo da Vida para as pessoas com deficiência intelectual. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso EAD).
ZUTTIN, F. S. ; MENEZES, A. ; MENEZES, S. . Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Especial. 2020. (Documento normativo).
ZUTTIN, F. S. . Oficina de recursos pedagógicos adaptados. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUTTIN, F. S. . Propostas de intervenções para a inclusão de alunos com NEES. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANCHES, B. ; ZUTTIN, F. S. ; TONON, F. . Oficina terapêutica de poéticas visuais. 2014. (Documento orientador).
ZUTTIN, F. S. . Recursos Pedagógicos adaptados para alunos com necessidades especiais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZUTTIN, F. S. . Curso de Capacitação para professores de pessoas com necessidades especiais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAVALCANTE, F. S. Z. . 1ª Oficina de recursos de tecnologia assistiva de baixo custo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZUTTIN, F. S. . Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil: um enfoque para a promoção do desenvolvimento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZUTTIN, F. S. . Curso de formação de professores de Educação Especial para a atuação na area da defiencia mental. 2007. .
CAVALCANTE, F. S. Z. ; DELIBERATO, D. . Conto e Reconto de Histórias no contexto da Comunicação Suplementar e Alternativa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
-
2019 - 2021
Desempenho ocupacional de crianças com Transtorno do espectro do autismo na escola comum e especial, Descrição: Este projeto teve como objetivo verificar o desempenho ocupacional de duas crianças com transtorno do espectro do autismo, matriculadas no primeiro ano do Ensino Fundamental de uma escola especial e de uma escola comum, a partir da percepção do(s) professor(es). Foi aprovado pelo Comitê de ética em Pesquisa da UNIS.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante - Coordenador / Thaís Noronha - Integrante / Alessandro moreira - Integrante.
-
2019 - 2020
Educação ao Longo da Vida para as pessoas com deficiência intelectual, Descrição: Projeto de Pesquisa do NIEP - Núcleo interdisciplinar de estudos e pesquisas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante - Coordenador.
-
2018 - 2019
Projeto Piloto de Educação ao Longo da Vida, Descrição: Foi realizado uma pesquisa ação em duas instituições especializadas para discutir o conceito de educação ao longo da vida para pessoas com deficiência intelectual com foco no projeto de vida e baseado em uma proposta pedagógica que utilizou-se da metodologia de reconhecimento de saberes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante - Integrante / Maria do Carmo Menicucci - Coordenador.
-
2005 - 2006
Projeto Iniciação Científica: A atuação da terapia ocupacional junto a grupos de idosos sob o enfoque da promoção de saúde na Unidade Saúde Escola ( USE)- UFSCar, Descrição: Este projeto faz parte do Programa Unificado de Iniciação Científica (PUIC) com bolsa do Programa Institucional de Iniciação Científica PIBIC/CNPQ/UFSCAR durante o período de agosto de 2005 a julho de 2006.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante - Integrante / Marcia Pontes Mendonça - Coordenador., Financiador(es): PIBIC/CNPQ - Bolsa.
-
2005 - 2006
Projeto Iniciação Científica: Levantamento das necessidades dos idosos e a importância de sua participação nos grupos de terapia ocupacional, Descrição: Este projeto faz parte do Programa Unificado de Iniciação Científica (PUIC) com bolsa do Programa Institucional de Iniciação Científica PIBIC/CNPQ/UFSCAR durante o período de agosto de 2005 a julho de 2006.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiana Silva Zuttin Cavalcante - Integrante / Marcia Pontes Mendonça - Coordenador.
Prêmios
2012
A importancia da utilização de brinquedos adaptados para as crianças com paralisia cerebral, FAIT.
2012
Paraninfa da Turma de Pedagogia, FAIT.
2011
Intervenção da Terapia Ocupacional na Equoterapia com Crianças com Paralisia Cerebral, FAIT.
2011
A Atuação da Terapia Ocupacional na inclusão Escolar de Crianças com Necessidades Especiais, FAIT.
2011
Equoterapia na reabilitação de pacientes com síndrome de down, FAIT.
2011
Paraninfa da I Turma de Terapia Ocupacional, FAIT.
2010
A atuação da Terapia Ocupacional em oncologia pediátrica hospitalar: revisão de literatura, Faculdade de Ciencias Sociais e Agrárias de Itapeva.
2010
Fisioterapia no tratamento do acidente vascular encefálico. Trabalho destaque no VII Simpósio Ciências Aplicadas da FAIT/ACITA, FAIT.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34094790
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Carreira de Magistério Superior, Classe A, denominação Professor Adjunto A, Nível 01, do Quadro Permanente da UFMG, do Departamento de Terapia Ocupacional da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais.
2022 - 2024
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrei a aula inaugural do curso de Especialização em Farmacologia EAD da UFMG, com carga horária de 4h/aulas na disciplina Introdução a Farmacologia.
2021 - 2022
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Estudante de doutorado, Enquadramento Funcional: Estudante e Participante do grupo de pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Participo do grupo de pesquisa Cuidado, Educação e Infâncias da linha Infância, Cuidado e Educação desde do dia 16/04/2021. Esta linha de pesquisa objetiva aprofundar os conhecimentos, bem como a discussão teórico-metodológica sobre as relações entre cuidado e educação de bebês e crianças; discutir as práticas de cuidado e educação, bem como a constituição do cuidado como uma categoria pedagógica; compreender as práticas dos diferentes sujeitos envolvidos nas ações de cuidado e educação; discutir as relações entre cuidado e educação na interface entre os campos da saúde e da educação.
2018 - 2022
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado, Carga horária: 20
Outras informações:
Tese intitulada: Inclusão escolar de crianças com deficiência na educação infantil: relações, sentidos e práticas.Orientadora: Isabel de Oliveira e SilvaCoorientadora: Monica Maria Farid RahmeBanca examinadora: Iza Rodrigues da Luz, Enicéia Gonçalves Mendes, Eric Plaisance, Jaima Pinheiro de Oliveira.
2016 - 2019
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Pesquisador Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 16
Outras informações:
Participo como pesquisadora voluntária do Grupo Interdisciplinar de Estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais (GEINE) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Até dezembro de 2017 realizei atividades de ensino, pesquisa e extensão junto aos graduandos bolsistas do projeto do Laboratório de produção de objetos de aprendizagem para alunos com deficiência incluídos na rede básica de ensino sob supervisão da Prof Dra. Regina Célia Passos Ribeiro de Campos. Dentre estas atividades, orientei os projetos de iniciação científicas dos estudantes do laboratório. Além disso, faço parte de duas linhas de pesquisa: Estratégias, práticas e recursos pedagógicos para inclusão escolar; formação inicial e continuada de professores para inclusão escolar cadastradas no CNPQ.
2016 - 2017
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
No período de 17 de agosto 2016 a 27/09/2016 fui Professora Voluntária na área de Reabilitação Física Infantil, para a supervisão dos alunos do sexto período do curso de terapia ocupacional (carga horaria 20 horas/semanais) Após este período, ministrei aulas como Professora Substituta nas disciplinas de Ética, Tecnologia Assistiva, Órtese, Prática Clínica III para os alunos do sexto e segundo período do curso de Terapia Ocupacional até a data de 19/02/2017.
Atividades
-
10/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional.Cargo ou função, Membro suplente do Colegiado de Graduação do Curso de Terapia Ocupacional.
-
10/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional.Cargo ou função, Membro titular no Centro de Extensão - CENEX/ EEFFTO.
-
10/2025 - 12/2025
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica, Desenvolvimento da infância à adolescência
-
04/2021 - 09/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
-
08/2017 - 03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
2020 - 2025
Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa - IEP/MGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de ensino, pesquisa e extensão, Carga horária: 40
Outras informações:
O trabalho desenvolvido na unidade de ensino, pesquisa e extensão do Instituto tem como objetivo construir e fortalecer uma base de conhecimentos que assegure a atualização contínua da rede de profissionais, famílias, pessoas com deficiência que integram os movimentos de defesa de direitos e os demais interessados, promovendo a construção de saberes que dialoguem com os avanços teóricos e práticos na área dos estudos da deficiência. Por meio de cursos, projetos de pesquisas e ações extensionistas, a unidade conecta o conhecimento acadêmico às demandas concretas da sociedade, fortalecendo uma rede colaborativa que valoriza as diferenças e amplia as possibilidades de inclusão em todos os contextos.Essa unidade organiza-se em três núcleos principais: Núcleo de Educação a Distância (NEAD): destaca-se pela oferta de cursos à distância, ampliando o acesso ao conhecimento.Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em Deficiência (NIEPD): conduz pesquisas em diversos temas relacionados à pessoa com deficiência, contribuindo para o avanço e a disseminação de conhecimento qualificado na área.Núcleo de Extensão (NUEX): promove ações de extensão que incluem mentorias, publicações, congressos e outros eventos, criando uma ponte entre o conhecimento científico e as necessidades da sociedade.
2020 - 2025
Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa - IEP/MGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente do Colegiado Acadêmico, Carga horária: 4
2019 - 2025
Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa - IEP/MGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora geral do NIEP, Carga horária: 4
Outras informações:
Atua como coordenadora geral do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Deficiência, sendo este dividido em 2 grupos de pesquisa cujo objeto de estudo são as pessoas com deficiência nas diversas esferas da sociedade.
2018 - 2020
Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa - IEP/MGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora de ensino e pesquisa, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei como consultora de ensino e pesquisa para a unidade de ensino do IEP - MG, focalizando as minhas ações na organização e produção de cursos a distância e na realização de um projeto piloto de educação ao longo da vida para pessoas com deficiência intelectual em Minas Gerais a partir da promulgação da Lei Brasileira de inclusão que garante este direito. Neste período também atuei como tutora dos cursos EAD.
Atividades
-
07/2019 - 12/2020
Ensino, Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida para a PcDI, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Aspectos conceituais, históricos e legais da Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida, Pressupostos Teóricos da Metodologia de Reconhecimento de Saberes
-
04/2018 - 03/2020
Outras atividades técnico-científicas , IEP-MG, IEP-MG.Atividade realizada, Atuou como tutora dos cursos de atualização e aperfeiçoamento na modalidade EAD.
2018 - 2025
EFEITO - Consultoria e Treinamento Inclusão escolarVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora para inclusão escolar, Carga horária: 8
Outras informações:
Contrato de Cooperação e Intercâmbio técnico científico e cultural para formação e capacitação para implementação da Política de Inclusão no contexto escolar com vistas ao desenvolvimento de Projetos e atividades voltadas para a inclusão sócio educacional de alunos com necessidades educacionais especiais, desenvolvimento de tecnologia assistiva ou difusão de tecnologia, editoração, publicação, planejamento e desenvolvimento institucional abrangendo as áreas de ensino especializado, pesquisa, treinamento, consultoria e operacionalização de implantação e implementação das adaptações razoáveis no contexto escolar.
Atividades
-
05/2024 - 09/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, A importância e a função do auxiliar de apoio ao educando para inclusão escolar, Desafios no cotidiano da escola - foco no desenvolvimento da autonomia de estudantes com deficiência
2023 - 2024
Sp Inovacoes Institucionais LtdaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrou capacitações sobre os Fundamentos da Educação Inclusiva para os profissionais da Rede Municipal de Ensino de Betim (professores, coordenadores e auxiliares/atendentes) e do Centro de Referência e Apoio a Educação Inclusiva Rafael Veneroso - CRAEI.
Atividades
-
11/2024 - 11/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva na educação infantil: desafios e possibilidades
-
09/2024 - 10/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, Inclusão escolar no contexto da educação infantil
-
06/2023 - 08/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um enfoque nas altas habilidades/superdotação e tecnologia assistiva
2019 - 2023
PUC MINASVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de pós-graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Curso de especialização em Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado, ministrando as disciplinas: Fundamentos da educação Inclusiva (30h) e Tecnologias Assistivas Aplicadas a Educação de Pessoas com Nee II (20h) em 5 turmas, no período de 2019 a 2023.
Atividades
-
10/2023 - 12/2023
Ensino, Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologias Assistivas Aplicadas a Educação de Pessoas com Nee II
-
04/2019 - 06/2023
Ensino, Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Inclusiva
2023 - 2023
Emei TimbirasVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 3
Outras informações:
Fui convidada para fazer 2 rodas de conversa com as professoras sobre Inclusão escolar de crianças na educação infantil: desafios e possibilidades.
2017 - 2017
Escola Estadual Francisco Sales/ I. D. F. A.Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Analista de Ed. Básica -TO, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuei como analista da educação básica Escola Estadual Francisco Sales/ Instituto de Deficiência da Fala e da Audição.
2015 - 2022
Instituto Brasileiro de Administração MunicipalVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Banca elaboradora de provas concursos público
Outras informações:
Participo da Banca Elaboradora de provas para concurso público a ser realizado por este Instituto na área da Terapia Ocupacional.
2015 - 2016
Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de BotucatuVínculo: , Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Iniciei a atuação no setor de reabilitação física, na unidade de AVC e conforme necessidade do hospital, em termos de demanda, fui transferida para a enfermaria de psiquiatria, hospital dia e ambulatório de saúde mental.
2014 - 2016
Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de BotucatuVínculo: , Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuei como Terapeuta Ocupacional do Serviço de Assistência e Referência em Álcool e drogas (SARAD)
2013 - 2014
COLEGIO LICEU ARARAS JUNIORVínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Terapeuta ocupacional, Carga horária: 3
Outras informações:
Realizei assessoria colaborativa junto a equipe escolar, formada por professores e coordenador pedagógico a fim de auxiliar o processo de inclusão de alunos com deficiência. Além disso, realizei palestras de formação para professores sobre a temática do desenvolvimento infantil e inclusão escolar, bem como, atendimento à família.
2014 - 2014
Centro Universitário Herminio Ometto de ArarasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD, Carga horária: 40
2013 - 2013
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE)
Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Fisioterapia
2012 - 2013
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente e Preceptora em TO, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrei as seguintes disciplinas nos cursos de Terapia Ocupacional, Educação Física, Pedagogia e Fisioterapia: Ética e deontologia; Terapia Ocupacional aplicada a neuropediatria e prática supervisionada; Órtese, prótese e adaptações; Terapia ocupacional aplicada a deficiência mental e sensorial e prática supervisionada; Terapia ocupacional aplicada a pediatria e prática supervisionada; Educação Física Adaptada e Teoria e prática da educação de pessoas com necessidades educacionais especiais.
2009 - 2013
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de TCC, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuei como coordenadora das atividades de Trabalho de Monografia de Conclusão de Curso de Terapia Ocupacional.
2010 - 2012
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei como coordenadora de Estágio do curso de Terapia Ocupacional
2010 - 2012
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE), Carga horária: 4
Outras informações:
Atuei como membro do Núcleo docente estruturante do curso de TO.
2011 - 2011
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente e Preceptora em TO, Carga horária: 40
Outras informações:
No primeiro semestre ministrei as seguintes disciplinas para o curso de Terapia Ocupacional: Métodos e técnicas de avaliação em TO;Ética e deontologia; Terapia Ocupacional aplicada a neuropediatria e prática supervisionada; Monografia II; Estágio Supervisionado II em Disfunções Físicas, mentais e sensoriais. Também ministrei Ética, Bioética e Deontologia para o curso de Fisioterapia e a disciplina Teoria e prática da educação de pessoas com necessidades educacionais especiais no curso de Pedagogia. Já no segundo semestre ministrei a disciplina de Epidemiologia no curso de Enfermagem; Educação Física adaptada para o curso de Educação Física e as disciplinas de Neurologia Clínica e Órtese e prótese para o curso de Fisioterapia.
2009 - 2011
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Chefe de departamento
Outras informações:
Atuei como chefe de departamento do curso da terapia ocupacional.
2009 - 2011
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado
Outras informações:
Membro Titular do Colegiado do Curso de Terapia Ocupacional
2010 - 2010
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente e Preceptora em TO, Carga horária: 34, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente das seguintes disciplinas no curso de Terapia Ocupacional: Órteses, Próteses e Adaptações; Neuropediatria e Prática supervisionada em neuropediatria; Estágio supervisionado em Disfunção Física, Mental e Sensorial na Infância; Monografia I e Psicomotricidade. No curso de Fisioterapia ministrei as seguintes disciplinas: Órtese e Prótese; Neurologia Clínica; Ética, Bioética e Deontologia. No curso de Pedagogia ministrei a disciplina: Teoria e prática na educação de pessoas com necessidades especiais. No curso de Educação Física, ministrei a disciplina Educação Física Adaptada.
2010 - 2010
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente de pós-graduação, Carga horária: 24
Outras informações:
Docente do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia ministrando a disciplina Disturbios de Aprendizagem e Inclusão e Exclusão Psicopedagógica.
2009 - 2009
Faculdade de Cências Agrárias e Sociais de ItapevaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente e Preceptora em TO, Carga horária: 14
Outras informações:
Docente ministrando as disciplinas no curso de terapia ocupacional: Terapia Ocupacional aplicada a pediatria e Prática supervisionada em Pediatria.
2010 - 2013
APAE ItapevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor/ Preceptor de Estágio TO, Carga horária: 15
Outras informações:
Atuo como preceptora e supervisora nos estágios da FAIT do curso de Terapia Ocupacional na área da Pediatria, Deficiência intelectual e sensorial, Reabilitação física e equoterapia.
2012 - 2012
Rede Municipal de Ensino de Itapeva/SPVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional
Outras informações:
Realizei assessoria aos professores da rede municipal de ensino da cidade de Itapeva/SP em relação a prevenção e detecção dos riscos para o desenvolvimento infantil de crianças de zero a três anos de idade. Esta intervenção estava vinculada a um projeto de extensão da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
2012 - 2012
Rede Municipal de Ensino de Itapeva/SPVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional
Outras informações:
Realizei assessoria aos professores da rede estadual de ensino da cidade de Itapeva/SP em relação ao processo inclusivo de alunos com necessidades especiais. Esta intervenção estava vinculada a um projeto de extensão e de estágio da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva.
2010 - 2013
Projeto CriansaúdeVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional
Outras informações:
Realizo triagens nos alunos e assessoria aos pais e professores das escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental nos aspectos referentes a prevenção e educação em saúde e também auxilio no processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais.
2004 - 2004
Centro de Equoterapia Fazenda FlóridaVínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: estágio - aprendizagem, Carga horária: 24
Atividades
-
03/2004 - 03/2004
Estágios , CEDEFF.Estágio realizado, estágio teórico-prático em equoterapia 24 horas/aula.
2004 - 2005
Centro Multidisciplinar de EquoterapiaVínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio de Equoterapia em Terapia Ocupacional, Carga horária: 480
Atividades
-
01/2004 - 08/2005
Estágios , EQUOCENTER.Estágio realizado, Estágio voluntário no Centro de Equoterapia ? EQUOCENTER junto a uma equipe multidisciplinar.
2006 - 2006
Progama Escola da FamíliaVínculo: estagiário voluntário, Enquadramento Funcional: estagiário voluntário, Carga horária: 200
Atividades
-
02/2006 - 12/2006
Estágios , Secretaria do Estado da Educação.Estágio realizado, Estágio realizado no Projeto Escola da família com orientação e atendimento aos pais, professores e alunos em relação às necessidades e dificuldades encontradas no contexto escolar.
2008 - 2010
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Estudante de Mestrado, Enquadramento Funcional: Estudante de mestrado, Carga horária: 20
Outras informações:
Integrante do grupo de pesquisa do CNPQ intitulado Promoção do desenvolvimento Infantil no contexto da vida familiar e escolar sob liderança da Prof. Claúdia Martinez.
2004 - 2006
Universidade Federal de São CarlosVínculo: acadêmico, Enquadramento Funcional: aluno de graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Neste período foi realizado projetos de extensão na área social, escolar, hospitalar e ambulatorial com crianças, adultos e idosos.
Atividades
-
01/2004 - 01/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de terapia ocupacional.Linhas de pesquisa
-
08/2006 - 12/2006
Estágios , Instituição INTEGRAR.Estágio realizado, Estagio de Terapia Ocupacional em Neuropediatria.
-
08/2006 - 12/2006
Estágios , Instituição INTEGRAR.Estágio realizado, Estagio de Terapia Ocupacional em Educação Especial com o método PETO.
-
03/2006 - 07/2006
Estágios , Unidade Saúde Escola.Estágio realizado, Estágio de terapia ocupacional em saúde mental.
-
02/2006 - 07/2006
Estágios , Unidade Saúde Escola.Estágio realizado, Estagio em Gerontologia.
2007 - 2008
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Programa de Aprimoramento TO, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista do Programa de Aprimoramento profissional na área de Terapia Ocupacional aplicada às necessidades da Educação Especial do Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp de Marília. Neste período, realizei atividades de triagem, avaliação e intervenção ambulatorial por meio de ações em equipe multidisciplinar para a reabilitação de bebês, crianças, jovens e adultos com deficiência no CEES - Centro de Estudos da Educação e da Saúde.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fabiana Silva Zuttin Cavalcante e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?