Jean von Hohendorff

Professor do Programa de Pós-Graduação Sricto Sensu em Psicologia da Atitus Educação (Passo Fundo), onde coordena o grupo de pesquisa VIA-Redes (Violência, Infância, Adolescência e atuação das Redes de proteção e de atendimento). Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 CNPq. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da ATITUS Educação. Editor-chefe da Revista de Psicologia RPI (Atitus Educação). Editor executivo da revista Cadernos de Psicologia (Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP). Foi editor associado da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa entre 2017 e 2025. Parecerista do Sistema de Avaliação de Práticas Psicológicas Aluízio Lopes de Brito (SAPP), do Conselho Federal de Psicologia (CFP). Membro da diretoria da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento (ABPD - Gestão 2025-2027). Membro associado da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP) e da Associação Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Integrante do GT ANPEPP Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade. Membro do comitê de gestão colegiada da rede de cuidado e de proteção social das crianças e dos adolescentes vítimas ou testemunhas de violência de Passo Fundo/RS. Associado do Sindicato dos Professores do Ensino Privado do Rio Grande do Sul (SINPRO/RS). Psicólogo graduado pelas Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT), Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, Bolsista CNPq), com estágio de doutorado sanduíche na University of Alabama School of Social Work (Bolsista CAPES). Possui estágio de Pós-Doutorado Júnior (Psicologia, Bolsista CNPq) na UFRGS. Desenvolve atividades de pesquisa e extensão com foco em situações de violência contra crianças e adolescentes, na atuação das redes de proteção e de atendimento para crianças e adolescentes em situação de risco e na na diversidade humana. Email para contato: jhohendorff@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2012 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Dinâmica da violência sexual contra meninos
Orientador: em The University of Alabama ( Debra Nelson-Gardell)
com , Ano de obtenção: 2016. Silvia Helena Koller. Coorientador: Luísa Fernanda Habigzang. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Adaptação e avaliação de uma intervenção cognitivo-comportamental para meninos vítimas de violência sexual
, Ano de Obtenção: 2012.Silvia Helena Koller.Coorientador: Luísa Fernanda Habigzang. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

Faculdades Integradas de Taquara
Título: Habilidades sociais e adolescência: um estudo entre classes econômicas
Orientador: Laíssa Eschiletti Prati
Bolsista do(a): Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Formação complementar

2025 - 2025

Políticas públicas para a população LGBTI+. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2025 - 2025

Direitos Humanos e saúde mental - Curso permanente Damião Ximenes Lopes. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Introdução aos direitos de crianças e adolescentes indígenas, quilombolas e. (Carga horária: 45h). , Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, ENDICA, Brasil.

2025 - 2025

Workshop protocolo de DE em ações em que há alegação de alienação parental. (Carga horária: 3h). , Proteja Edu, PROTEJA EDU, Brasil.

2025 - 2025

Promoção e defesa dos direitos das pessoas LGBTQIA+. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

O desenvolvimento na primeira infância. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

O conceito contemporâneo da deficiência e o modelo biopsicossocial. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Comunicação não violenta. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Atuação em rede no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adols. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Segurança pública e racismo: Discussões e propostas de intervenção pela per. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2024 - 2024

O primeiro passo do letramento racial (minicurso de educação antirracista). (Carga horária: 2h). , Descolonize: Educação e Cultura Negra, DESCOLONIZE, Brasil.

2024 - 2024

Inteligência Artificial na prática docente. (Carga horária: 3h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2023 - 2023

Curso de formação da ABEP para coordenadores de curso e professores de Psic. (Carga horária: 18h). , Associação Brasileira de Ensino de Psicologia, ABEP, Brasil.

2023 - 2023

Branquitude crítica e Psicologia. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Ensino de Psicologia, ABEP, Brasil.

2022 - 2022

Construção de questões teórico-reflexivas. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2019 - 2019

TMS - Terapia dos Movimentos Sistêmicos: Uma abordagem sistêmico-cognitiva. (Carga horária: 4h). , Associação Catarinense de Terapia de Família, ACATEF, Brasil.

2019 - 2019

Temas em editoração científica: Bons manuscritos e bons revisores. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2018 - 2018

Análise de dados qualitativos por meio do software NVivo. (Carga horária: 8h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2017 - 2017

Intervenções em famílias em situação de risco. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, SBPD, Brasil.

2016 - 2016

Act Rasing Safe Kids Program. (Carga horária: 16h). , American Psychological Association, APA, Estados Unidos.

2015 - 2015

Princípios e técnicas da Análise de Conteúdo. (Carga horária: 3h). , Centro de Análise de Dados em Psicologia do PPG-Psicologia da UFRGS, CAD-PSICO, Brasil.

2015 - 2015

Children's Advocacy Centers: A Model for Improving the System's Response to. (Carga horária: 1h). , National Children's Advocacy Center, NCAC, Estados Unidos.

2015 - 2015

2015 Spring 2 English Course Session. (Carga horária: 140h). , The University of Alabama English Language Institute, ELI, Estados Unidos.

2015 - 2015

Early Brain Development & Social/Emotional Health. (Carga horária: 4h). , The University of Alabama, UA, Estados Unidos.

2014 - 2014

Capacitação para o uso do protocolo de entrevista. (Carga horária: 28h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2014 - 2014

Introdução ao Software NVivo 10. (Carga horária: 4h). , Centro de Análise de Dados em Psicologia do PPG-Psicologia da UFRGS, CAD-PSICO, Brasil.

2014 - 2014

Análise temática. (Carga horária: 4h). , Centro de Análise de Dados em Psicologia do PPG-Psicologia da UFRGS, CAD-PSICO, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Violência sexual contra crianças e adolescentes. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

As inovações na utilização da terapia do esquema. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2012 - 2012

Entrevista forense para avaliar suspeita de AS. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2011 - 2011

Tópicos em Psicologia Positiva. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

A arte da confrontação empática. (Carga horária: 4h). , WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2011 - 2011

Terapia do Esquema: uma abordagem de tratamento. (Carga horária: 4h). , 7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 7º CONPSI, Brasil.

2011 - 2011

On-line training course for trauma-focused CBT. (Carga horária: 10h). , Medical University of South Carolina, MUSC, Estados Unidos.

2011 - 2011

Tópicos em Psicologia Positiva. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Avaliação psicopatológica - escalas ASEBA. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

Um enfoque interdisciplinar sobre a prevenção.... (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2010 - 2010

Psychopathy: origins, development, and.... (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2009 - 2009

I Curso de Capacit. Prof. e de Interv. Psic.. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Iniciando como terapeuta cognitivo: questões práti. (Carga horária: 4h). , WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2009 - 2009

Workshop com Dr. Robert Friedberg. (Carga horária: 8h). , WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas Experienciais na TCC com Jovens. (Carga horária: 2h). , WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2009 - 2009

Novas Técnicas em TCC. (Carga horária: 2h). , WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental, WP, Brasil.

2009 - 2009

Avaliação Psicológica de Adolescentes em Conflito. (Carga horária: 12h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

2008 - 2008

Introdução à bioética. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2007 - 2007

A prática cognitiva na infância. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.

2007 - 2007

TCC e neurociências. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.

2007 - 2007

Psicologia Hospitalar e da Saúde. (Carga horária: 12h). , Faculdades de Taquara, FACCAT, Brasil.

2006 - 2006

Transtorno do stress agudo e pós traumático. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.

2006 - 2006

Fobia Social. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.

2005 - 2005

TCC: estudo de casos. (Carga horária: 30h). , Faculdades de Taquara, FACCAT, Brasil.

2005 - 2005

Terapia cognitiva para o transtorno bipolar. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.

2005 - 2005

TCC: módulo básico. (Carga horária: 30h). , Faculdades de Taquara, FACCAT, Brasil.

2004 - 2004

Crianças em idade escolar. (Carga horária: 16h). , Faculdades de Taquara, FACCAT, Brasil.

2004 - 2004

Diferentes abordagens em terapia familiar. , Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul, SPRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Organização de eventos

Hohendorff, Jean Von ; SILVEIRA, S. L. S. ; BERNARDES, M. ; BRANDAO, L. ; SIMOR, C. C. G. ; DINIZ, L. C. . Semana Acadêmica de Psicologia "Qual Psicologia queremos?". 2023. (Outro).

HAUCK FILHO, N. ; LIMA, T. H. ; NORONHA, A. P. P. ; Von Hohendorff, Jean ; COSTA, A. R. L. ; VALENTINI, F. ; PEIXOTO, E. . III Congresso da Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia. 2021. (Congresso).

NECKEL, A. ; SACHETTI, A. ; COSTA, C. ; SABADIN, C. S. ; LAIMER, C. G. ; RODRIGUES, G. M. M. ; KOLLING, G. J. ; HOHENDORFF, J. V. ; LERMEN, R. T. ; CARVALHO, R. V. ; GERVASONI, T. A. ; SILVA, T. L. ; BRANCO, V. A. ; SAUSEN, W. R. . XIV Mostra de Iniciação Científica e Extensão Comunitária e XIII Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação. 2020. (Outro).

Hohendorff, Jean Von ; POLLI, L. ; DUARTE, T. M. ; PAVAN, B. T. . I Jornada VIA Redes. 2019. (Outro).

PATIAS, N. D. ; HOHENDORFF, J. V. ; OLIVEIRA, C. R. . Identificar para intervir: Abuso sexual de crianças e adolescentes. 2017. (Outro).

Hohendorff, Jean Von ; LAWRENZ, P. ; MACEDO, D. M. ; FREITAS, C. P. P. ; FERMANN, I. L. ; ZAMORA, J. C. ; FOSCHIERA, L. N. ; BORDINI, T. C. P. M. ; HABIGZANG, L. F. . Conhecer para enfrentar: Debatendo a violência no Rio Grande do Sul. 2016. (Outro).

HENRIQUES, A. A. ; SILBERFARB, B. ; STREIT, C. ; MELO, D. C. F. ; JOSE, F. E. M. ; WAINER, G. ; HOHENDORFF, J. V. ; RINALDI, J. ; DUTRA, J. ; CARNEIRO, J. C. R. ; VIANNA, K. ; PAIM, K. ; GEIB, K. ; CAETANO, M. ; SOUZA, M. A. M. ; DELUCHI, M. ; MELLO, P. ; OLIVEIRA, P. ; THIERS, V. O. ; MARQUES, V. S. ; et.al . 2ª Jornada WP: TCC para casos refratários - O que fazer quando não há o que fazer?. 2009. (Outro).

KRUG, J. S. ; JACOBY, A. R. ; BOECKEL, M. ; PINHEIRO, S. D. ; HOHENDORFF, J. V. ; LAHM, C. R. ; HAACK, K. R. ; ROLIM, K. I. ; SILVA, R. S. ; PORT, A. K. . 3ª Jornada Científica de Psicologia da FACCAT - A inserção do psicólogo e a ética nas instituições de saúde e trabalho. 2008. (Outro).

FALCKE, D. ; JACOBY, A. R. ; NUNES, G. J. ; FONTOURA, L. O. ; HOHENDORFF, J. V. ; BERNARDO, F. G. ; CUNHA, V. ; FAIFFER, Q. P. . 2ª Jornada Científica de Psicologia - Diversas Faces da Mesma Moeda: discutindo abordagens teóricas. 2006. (Outro).

Participação em eventos

55ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A teoria bioecológica do desenvolvimento humano e as dinâmicas do estresse de minoria e intraminoritário em pessoas LGBTQIA+. 2025. (Outra).

55ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Critérios de qualidade para artigos de pesquisa qualitativa. 2025. (Outra).

Colóquio temático ?Violência sexual contra meninos? - GT - PNEVSCA (Grupo de Trabalho para Revisão do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes).Violência sexual contra meninos. 2025. (Outra).

Do currículo à convivência: A escola como agente de prevenção à violência contra crianças, adolescentes e mulheres, com perspectiva de gênero e raça.Perspectiva de gênero e raça na educação: Por que precisamos falar disso na escola?. 2025. (Seminário).

I Simpósio Brasileiro sobre Violência Sexual contra Meninos e Homens.Masculinidades e violência sexual contra homens. 2025. (Simpósio).

IV Encontro de Serviços-escola de Psicologia do Rio Grande do Sul (ESEPRS).Contribuições do serviço-escola para a formação em Psicologia. 2025. (Encontro).

IX Seminário Novos Horizontes - ANPEPP. 2025. (Seminário).

XV Encontro Nacional da ABEP ? Associação Brasileira de Ensino de Psicologia.Abordagem dos Direitos Humanos na graduação em Psicologia. 2025. (Encontro).

18ª Jornada Acadêmica do curso de Psicologia - Contrastes e concexões: A Psicologia em temas sensíveis.De e para quem é a Psicologia que fazemos?. 2024. (Outra).

20º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.GT Juventude, resiliência e vulnerabilidade. 2024. (Simpósio).

54ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A psicologia fora do armário: Formação e atuação profissional comprometidas com a diversidade. 2024. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento (CBPD). Práticas para prevenção da violência intrafamiliar ao longo do desenvolvimento humano no contexto brasileiro. 2024. (Congresso).

53ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Que Psicologia queremos ? a que inclui ou que exclui pessoas?: Código de Ética profissional e terapia afirmativa. 2023. (Outra).

53ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Entre estereótipos de gênero e a proteção: Profissionais da rede de proteção e o cuidado com meninos vítimas de violência sexual. 2023. (Outra).

Assembleia das Políticas, da Administração e das Finanças - APAF. 2023. (Outra).

Direitos Humanos: Privilégio ou direito? A psicologia presente neste debate.Direitos Humanos: privilégio ou direito? A psicologia presente neste debate. 2023. (Encontro).

IV Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social."Preciso saber o que me defende": Marcadores sociais, graduação em Psicologia e Direitos Humanos. 2023. (Simpósio).

Transformando preconceito em orgulho e luta: Quem pode existir no Brasil hoje?.Transformando preconceito em orgulho e luta: Quem pode existir no Brasil hoje?. 2023. (Encontro).

XIV Encontro Nacional da ABEP: Diálogos e Reconstruções.O lugar da docência na atuação profissional de pessoas psicólogas e na formação ética em Psicologia. 2023. (Encontro).

XIV Encontro Nacional da ABEP: Diálogos e Reconstruções.A Psicologia na promoção de espaços escolares protetivos: Políticas públicas educacionais e a formação das psicólogas. 2023. (Encontro).

19º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico e VII Seminário Novos Horizontes. 2022. (Simpósio).

Atualização em Psicologia.Manejo clínico da violência contra crianças e adolescentes. 2022. (Outra).

Encontro Nacional Temático sobre Enfrentamento da Violência Física contra Crianças e Adolescentes.Revisor especialista do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes. 2022. (Encontro).

Encontro Nacional Temático sobre Enfrentamento da Violência Psicológica contra Crianças e Adolescentes.Revisor especialista do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes. 2022. (Encontro).

Encontro Nacional Temático sobre o Enfrentamento do Abuso Sexual contra Crianças e Adolescentes.Revisor especialista do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes. 2022. (Encontro).

Semana de Formação Docente 2022/1.Diversidade sexual e de gênero no ambiente acadêmico. 2022. (Encontro).

VII Semana de Metodologia & Produção Científica (SMPC 2022).Critérios de qualidade da pesquisa qualitativa. 2022. (Outra).

XVI Mostra de Iniciação Científica e Extensão Comunitária e XV Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação 2022.Importância da educação sexual na prevenção da violência sexual infantil. 2022. (Outra).

Encontro Nacional Temático de Enfrentamento da Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes.Revisor especialista do Plano Nacional de Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes. 2021. (Encontro).

I Jornada de Proteção de Crianças e Adolescentes.Desafios da rede de proteção a crianças e adolescentes. 2021. (Outra).

Primeiro Ciclo de Palestras do Circuito Diversifica Campus Sertão - Projeto de Ensino "Eventos de sensibilização: inclusão e diversidade.Violência sexual contra crianças e adolescentes. 2020. (Outra).

1a. Jornada do Grupo de Pesquisa Violência, Vulnerabilidade e Intervenções Clínicas (GPeVVIC).Maus tratos na infância: Caracterização, dinâmica e prevenção. 2019. (Outra).

1o. Seminário Violência e Violação de Direitos.Inovações em avaliação e intervenção de vítimas de abuso, fluxos de encaminhamentos e políticas integradas na rede de proteção. 2019. (Seminário).

49a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1o. Congresso de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-Ambiente. Para enfrentar é preciso conhecer: Entendimento sobre os conceitos de notificação e violência sexual contra crianças e adolescentes por conselheiros tutelares. 2019. (Congresso).

49a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1o. Congresso de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-Ambiente.Desafios à editoração científica em Psicologia: Relato de editores. 2019. (Simpósio).

II Congresso da Associação Brasileira de Editores Científicos. A experiência de incluir graduandos de psicologia na equipe editorial. 2019. (Congresso).

I Seminário Estadual: Políticas públicas e o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes.Políticas públicas e o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. 2019. (Seminário).

VI Simpósio Catarinense de Terapia Familiar.O atendimento em casos de violência sexual infantil. 2019. (Simpósio).

XI Jornada do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria - Tecendo caminhos entre pesquisa e prática.O cenário atual da pesquisa em Psicologia. 2019. (Outra).

XV COMCISA - Congresso Mineiro de Ciências da Saúde. Resiliência: Como definir, investigar e promover?. 2019. (Congresso).

48a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Dinâmica da violência sexual contra meninos. 2018. (Outra).

48a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.O que os psicólogos dizem sobre o Depoimento Especial (DE)?. 2018. (Outra).

I Congresso Pratique Psi. A dinâmica da violência sexual contra crianças e adolescentes. 2018. (Congresso).

XXIIIrd ISRA World Meeting. Brazilian studies related to sexual aggression against boys. 2018. (Congresso).

III Simpósio de Transtornos do Comportamento Disruptivo.Violência contra a criança e o adolescente: Prevenção e tratamento. 2017. (Seminário).

IV Simpósio Sul-Brasileiro de Psicologia Jurídica.Desenvolvimento de protocolos de avaliação com vítimas de abuso sexual. 2017. (Simpósio).

Seminário Abuso sexual contra crianças e a lei da escuta protegida: Abordagens atuais na prática clínica e forense.Intervenções integradas na rede de proteção. 2017. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Avaliação psicológica em casos de suspeita de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2017. (Congresso).

46a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A rede de atendimento está preparada para atuação em casos de violência sexual contra meninos?. 2016. (Outra).

Conhecer para enfrentar: Debatendo a violência no Rio Grande do Sul.Caracterização das notificações em saúde: Homens agressores e vítimas de violência. 2016. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil.Dinâmica da violência sexual contra crianças e adolescentes. 2016. (Outra).

Seminário de Aniversário do CEFEI.Violência sexual contra crianças e adolescentes. 2016. (Seminário).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.GT Tecnologia social e inovação: Intervenções psicológicas e práticas forenses contra a violência. 2016. (Simpósio).

31st International Symposium on Child Abuse.Boy victims of sexual violence: Uses of a Brazilian documentary with practitioners and victims. 2015. (Simpósio).

Jornada SPRGS - A Estética da Solidariedade: Ética e Alteridade.O que podemos aprender com o modelo de rede de proteção e de atendimento às crianças vítimas de violência a partir do modelo americano Children?s Advocacy Center (CAC). 2015. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Violência sexual contra crianças e adolescentes: Aspectos conceituais, caracterização e estratégia de intervenção. 2015. (Congresso).

1º Congresso Ibero-Americano de Psicologia Forense. Parecerista de painéis. 2014. (Congresso).

5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária.Políticas públicas de atendimento psicoterápico para crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. 2014. (Outra).

5º Seminário Temático Escola de Conselhos: Abuso e exploração sexual.O que devemos saber sobre violência sexual contra crianças e adolescentes?. 2014. (Seminário).

II Seminário sobre abuso e exploração sexual contra crianças e adolescentes.Abuso sexual X Jogos sexuais. 2014. (Seminário).

IX Semana de sensibilização e enfrentamento à violência, ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes.A atuação da rede em casos de violência. 2014. (Outra).

Seminário Estadual de Vigilância da Violência Sexual.Experiência de atendimento em grupo de pessoas em situação de violência sexual. 2014. (Seminário).

Seminário sobre as violências.A atuação das redes de proteção e de atendimento nos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2014. (Seminário).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.GT Tecnologia social e inovação: Intervenções psicológicas e práticas forenses contra a violência. 2014. (Simpósio).

7th World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies. Production and Use of a Psychoeducational Multimedia Tool for Boys Victims of Sexual Violence. 2013. (Congresso).

III Jornada da Associação de Psicólogos de Cachoeira do Sul.Violência sexual contra crianças e adolescentes - o que é e como intervir. 2013. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Violência sexual contra crianças e adolescentes: Perfil das vítimas, dos agressores e consequências. 2013. (Congresso).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da Federação Iberoamericana de Associações de Psicologia. Psicoterapia baseada em evidências para meninos vítimas de violência sexual. 2012. (Congresso).

42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia da Federação Iberoamericana de Associações de Psicologia. Adaptação e avaliação de uma intervenção cognitivo-comportamental para meninos vítimas de violência sexual. 2012. (Congresso).

5ª Jornada Científica de Psicologia - O papel dos psicólogos em em situações dede urgências e desastres.Proposta de adaptação de um modelo de intervenção cognitivo-comportamental para meninos vítimas de violência sexual. 2012. (Outra).

Capacitação sobre prevenção ao uso de drogas, direitos humanos, violência e mediação de conflitos - 3ª edição.Identificação de situações de violência e desafios no processo de mediação. 2012. (Outra).

Curso de Extensão sobre Direitos Humanos, Prevenção da Violência e Mediação de Conflitos.Identificação da violência sexual em crianças e adolescentes e a articulação da rede de atendimento. 2012. (Outra).

II Semana de Direitos Humanos da UFCSPA.Violência contra criança e adolescente. 2012. (Outra).

XIV Simpósio ANPEPP.GT Tecnologia social e inovação: Intervenções psicológicas e práticas forenses contra a violência. 2012. (Simpósio).

"Fortalecendo famílias, construindo saberes".Violência familiar. 2011. (Seminário).

3ª Jornada de Psicologia da ESADE.Entendendo e intervindo em situação de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2011. (Outra).

7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. Violência sexual contra crianças e adolescentes: epidemiologia, prevenção e tratamento. 2011. (Congresso).

Capacitação do Programa de Ações Integradas e Referenciais de Enfrentamento à Violência Sexual Infanto-Juvenil (PAIR) no Território Brasileiro.Tipos de violência contra a infância e a adolescência. 2011. (Outra).

III Jornada WP - Terapias Cognitivas: Horizonte Ampliado. 2011. (Outra).

I Seminário sobre violação dos direitos da criança e do adolescente.Violência sexual infantil. 2011. (Seminário).

VI Fórum Municipal de Enfrentamento à Violência Infanto-Juvenil.Violência infanto-juvenil: identificar e proceder. 2011. (Outra).

5ª semana de combate à violência e exploração sexual de crianças e adolescentes.Abuso sexual intrafamiliar. 2010. (Outra).

II Programa de capacitação profissional e de intervenção psicológica para crianças e adolescentes vítimas de violência sexual.Terapia cognitivo-comportamental: pressupostos básicos. 2010. (Outra).

I Jornada Interna do Cesep sobre Violência e Abuso Sexual. 2010. (Outra).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2010. (Outra).

3ª Jornada Científica de Psicologia da FACCAT - A inserção do psicólogo e a ética nas instituições de saúde e trabalho.Interface entre a psicanálise e o programa Big Brother Brasil. 2008. (Outra).

VI Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar - Psicologia baseada em eviências: um desafio no contexto hospitalar.O desenvolvimento humano e a compreensão da morte: contribuições à Psicologia Hospitalar. 2008. (Outra).

VI Mostra de Iniciação Científica das Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT.Considerações acerca da caracterização do perfil sócio-demográfico de gestantes adolescentes. 2008. (Outra).

IV Simpósio Internacional de Neuropsiquiatria. 2007. (Simpósio).

VI Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas "TCC e Neurociências". 2007. (Congresso).

V Mostra de Iniciação Científica das Faculdades de Taquara.Gravidez na adolescência: expectativas e vivências das jovens, seus familiares e parceiros. 2007. (Outra).

2ª Jornada Científica de Psicologia da FACCAT - Diversas faces da mesma moeda: discutindo abordagens teóricas.O comportamento solidário em indivíduos que realizaram um teste prático de auto-escola. 2006. (Outra).

Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão - FEEVALE.Expectativas envolvidas na opção pela cirurgia plástica estética. 2006. (Outra).

Fórum de Terapia Cognitiva para desafios clínicos - Participação de Judith Beck. 2006. (Outra).

III Jornada de Terapias Cognitivas. 2006. (Outra).

IV Mostra de Pesquisa e Iniciação Científica das Faculdades de Taquara - FACCAT.Expectativas envolvidas na opção pela cirurgia plástica estética. 2006. (Outra).

V Jornada Gaúcha de Psicologia Hospitalar.Motivos, influências e objetivos na opção pela cirurgia plástica estética. 2006. (Outra).

2ª Jornada Gaúcha de Terapias Cognitivas. 2005. (Outra).

1ª Jornada Científica de Psicologia Faccat - Tendências atuais em Psicologia: pesquisa e intervenção. 2004. (Outra).

IV Jornada dos Psicólogos do Interior. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Mônica Bernardes

GONCALVES, J.; SCARPATI, A. S.;Hohendorff, Jean Von; PIZZINATO, A.. Assédio sexual no trabalho contra mulheres. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Lucas Brandão

GONCALVES, J.; TONETTO, L. M.;Hohendorff, Jean Von; LIBANIO, C. S.. Psychology and digital technologies in the hospital setting: Opportunities and challenges. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Vitória Fernandes Porto

Hohendorff, Jean Von; ALMEIDA NETO, H.; SANTOS, T. C. B.. Os atravessamentos das violências em corpos hospitalizados. 2025. Dissertação (Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Pâmela Schultz Danzmann

PATIAS, NAIANA DAPIEVE; ZAPPE, J. G.;Hohendorff, Jean Von. Clima escolar e bem estar subjetivo dos adolescentes estudantes do campo. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Raquel Lourenço de Andrade Inagaki

Hohendorff, Jean Von; SOUZA, L. E. C.; MELLO, L. C. A.. Violência sexual infantil contra meninos: Um estudo comparativo em função do gênero do/a agressor/a. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Carolina Aime de Oliveira Inda

Hohendorff, Jean Von; PATIAS, NAIANA DAPIEVE. Estudo de viabilidade do programa Conviver para crianças clinicamente afetadas pela pandemia da COVID-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: BRUNO PONTE BELARMINO LIMA

SOUZA, L. E. C.; MORAIS, N. A.; COSTA, A. B.;Hohendorff, Jean Von. A influência da justificação do sistema sobre o bem-estar de lésbicas, gays e bissexuais: Um modelo explicativo. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Gustavo Machado de Oliveira Canabarro

GONCALVES, J.;Hohendorff, Jean Von; TOLFO, S. R.. Conhecimento, percepções e procedimentos adotados por pesquisadores de psicologia frente ao trabalho com pesquisas em temas sensíveis. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Gabriela Luana Hennig Bordignon

GONCALVES, J.;Hohendorff, Jean Von; MEDEIROS, L. F. R.. Percepções sobre a inclusão de pessoas com deficiência no trabalho. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Aline Francieli Martins Maronez Volkweis

CENCI, C. M. B.;Hohendorff, Jean Von; BOSSARDI, C. N.. Violência sexual perpetrada por parceiro íntimo masculino. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Ariela Pinto Quartiero

SIQUEIRA, A. C.;Hohendorff, Jean Von; CALEGARO, V. C.. Fatores associados à ideação suicida em universitários em tempos da pandemia da COVID-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Élvis Herrmann Bonini

CENCI, C. M. B.;Hohendorff, Jean Von; COSTA, A. B.. Percepções de pessoas trans sobre relações familiares e relacionamentos amorosos. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: TATIANE FRANÇA

COSTA, C.;Hohendorff, Jean Von; SIQUEIRA, A. C.; ALMEIDA, S. M. C.. Punição física na educação de crianças: Percepção de psicólogos brasileiros. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Maria Eduarda Wolf Cavalcanti

RODRIGUEZ, S. I. N.;Hohendorff, Jean Von; YUNES, M. A. M.; FAVERO, E.. Psicologia positiva aplicada a situações de desastres: Um estudo com adolescentes no contexto esportivo. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Jefferson João dos Santos

RISSI, V.; GHIZONI, L. D.;Hohendorff, Jean Von. "Bem-vindos à nova onda do trabalho precarizado!?: Um estudo qualitativo sobre a uberização no trabalho de motoristas por aplicativos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Dayse da Silva Chaves

MOSMANN, C. P.; ANTONI, C.;HOHENDORFF, J. V.. Impactos do ciúme e da violência conjugal na saúde mental de homens e mulheres. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Maria Eugênia Benincá

COSTA, C.; RESENDE, G. C.;Hohendorff, Jean Von. Atribuições causais para rendimento/desempenho e autoeficácia no processo de ensino-aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Priscila Jandrey Brasco

FALCKE, D.; BOECKEL, M.;HOHENDORFF, J. V.. Masculinidades e violência conjugal. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Michele Minozzo Sathes

HOHENDORFF, J. V.; PELAEZ, M.; CENCI, C. M. B.. Protocolo para elaboração de um diagnóstico sistêmico familiar. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Débora Rita Kujawa

HOHENDORFF, J. V.; GARCIA, N. M.; PATIAS, N. D.. Concepções de professoras de ensino fundamental sobre o processo de ensino e aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Marina Heinen

ANDRETTA, I.; NEUFELD, C. B.;Hohendorff, Jean Von. Avaliação dos efeitos de um programa educativo parental online na redução de práticas coercitivas e melhora do relacionamento entre pais e filhos. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Denis Gonçalves Ferreira

VERAS, M. A. S. M.; BARATA, R. C. B.;Hohendorff, Jean Von; DOURADO, M. I. C.. Violência e revitimização sexual contra meninos, homens e HSH brasileiros: Prevalência, fatores associados e subnotificação. 2022. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Aluno: Marielly Rodrigues Mandira

STOLTZ, T.; BIANCHI, A. S. A.;Hohendorff, Jean Von; GOMIDE, P. I. C.. Fatores de risco e de proteção ao desenvolvimento de crianças e adolescentes: O papel das relações sociais no município de Cananéia. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marck de Souza Torres

DELL?AGLIO, D. D.;Hohendorff, Jean Von; COSTA, L. F.. Atitudes, autoeficácia ocupacional e tomada de decisão de profissionais na avaliação de situações de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2019. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sibeli Carla Garbin Zanin

VILLEMOR-AMARAL, A. E.;Hohendorff, Jean Von; NORONHA, A. P. P.; MATTEO-AMBIEL, R. A.; FERREIRA, V. R. T.. BFP e o Zulliger: Contribuição para estudos de validade convergente. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Denise Gelain

VILLEMOR-AMARAL, A. E.; MATTEO-AMBIEL, R. A.; CARVALHO, L. F.;Von Hohendorff, Jean; FERREIRA, V. R. T.. O teste de Zulliger-SC na avaliação da violência sexual infanta-juvenil. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Marina Heinen

ANDRETTA, I.; NEUFELD, C. B.;Hohendorff, Jean Von. Avaliação de efetividade de uma intervenção para pais na melhoria das práticas educativas parentais e diminuição de problemas emocionais e de comportamento nas crianças. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Denis Gonçalves Ferreira

BARATA, R. C. B.;Hohendorff, Jean Von; DOURADO, M. I. C.. Violência sexual contra meninos e homens: Descrição, prevalência e fatores associados. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Aluno: M;árcia Elisa Jager

SANTOS, S. S.; DIAS, A. C. G.; ABREU, C. R. F. N.;Hohendorff, Jean Von; ALBERTI, T. F.. Terapia do esquema e terapia cognitiva narrativa: Proposta integrativa. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marielly Rodrigues Mandira

STOLTZ, T.; BIANCHI, A. S. A.; LUZ, A. A.;HOHENDORFF, J. V.; GOMIDE, P. I. C.. Fatores de risco e de proteção ao desenvolvimento de crianças e adolescentes: O papel das relações sociais no município de Cananéia. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Denise Gelain

VILLEMOR-AMARAL, A. E.; ZANON, C.; MATTEO-AMBIEL, R. A.; SCORTEGAGNA, S. A.;HOHENDORFF, J. V.. O teste de Zulliger-SC na investigação da violência sexual infanta-juvenil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Marck de Souza Torres

FREITAS, C. P. P.; LISBOA, C. S. M.; DELL?AGLIO, D. D.;HOHENDORFF, J. V.. Atitudes, autoeficácia ocupacional e tomada de decisão de profissionais na avaliação de situações de abuso sexual contra crianças e adolescentes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanessa de Oliveira Neves

Hohendorff, Jean Von; PIZZINATO, A.; DITTRICH, A.. Concepções de ciência e suas aplicações entre psicólogos brasileiros. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriã Lucia Novello

RAMIRES, V. R. R.;Hohendorff, Jean Von; CONTE, R. F.. Amor romântico na geração Z: Uma análise psicanalítica das relações afetivas na contemporaneidade. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Filipe Gonçalves Araújo

REZENDE, A. T.; SILVA, J.;Hohendorff, Jean Von. Suporte à terapias de reorientação sexual em psicólogos clínicos: Uma explicação a partir de variáveis psicossociais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia da Saúde) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Fatima Mikaelly Leite Rocha

PESSOA, A. S. G.;HABIGZANG, L. F.Hohendorff, Jean Von. Protocolo de atendimento em terapia cognitivo-comportamental para meninas vítimas de violência sexual em ambientes virtuais: Um estudo de viabilidade. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Julia Pagnussat

FRIZZO, G. B.; HABIGZANG, L. F.;Hohendorff, Jean Von. Experiências de policiais em atendimento online no contexto da violência doméstica. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raquel Lourenço de Andrade Inagaki

Hohendorff, Jean Von; SOUZA, L. E. C.; MELLO, L. C. A.. Abuso sexual infantil contra meninos: Um estudo comparativo em função do gênero do/a agressor/a. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lethicia Quadros Ribeiro

OLIVEIRA, M. M. C. N.; PALUDO, S. S.;Hohendorff, Jean Von. Prevenção ao suicídio no contexto universitário brasileiro: Avaliação da implementação do Question, Persuade, Refer (QPR) como programa de treinamento de gatekeepers. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde) - Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Pâmela Schultz Danzmann

PATIAS, N. D.; ZAPPE, J. G.;Hohendorff, Jean Von. Clima escolar e bem-estar subjetivo dos/as adolescentes do campo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mônica Bernardes

GONCALVES, J.;Hohendorff, Jean Von; CRUZ, R. M.. Mulheres e trabalho: O assédio sexual na perspectiva de organizações. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: SANCHES MAX JESUS VIANA

CERQUEIRA-SANTOS, ELDER; MACHADO, L. T. A.;Hohendorff, Jean Von. Impacto do estresse de minorias sobre o acesso aos serviços de saúde entre homens cis gays no interior do Nordeste. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Graciana Sanchotene Valandro

HOHENDORFF, J. V.; PICCININI, C. A.; ALVARENGA, P.. Coping, práticas educativas parentais e ajustamento psicológico infantil no contexto de pandemia de COVID-19: Abordagem bioecológica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gustavo Machado de Oliveira Canabarro

GONCALVES, J.;Hohendorff, Jean Von; TOLFO, S. R.. Percepções e cuidados de pesquisadores e orientadores frente ao trabalho com pesquisas em temas sensíveis. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Lethicia Quadros Ribeiro

OLIVEIRA, M. M. C.; PALUDO, S. S.;Hohendorff, Jean Von. Prevenção ao suicídio no contexto universitário brasileiro: Avaliação da implementação do Question, Persuade, Refer (QPR) como programa de treinamento de gatekeepers. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde) - Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Diego Lorca Peres

DAFFONSECA, S. M.;Hohendorff, Jean Von; GOMIDE, P. I. C.. Abuso sexual infantil no contexto do judiciário: Um estudo documental para análise do impacto da Lei no 13.431/2017. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Edson Lourenço

HOHENDORFF, J. V.. A representação social do bullying em alunos do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: CARMEN LUCIA MARTINS DA SILVA

HOHENDORFF, J. V.. Práticas de leitura literária com crianças de baixo nível socioeconômico e sua influência na literacia emergente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Maria Eduarda Wolf Cavalcanti

HOHENDORFF, J. V.. Elaboração de uma intervenção baseada em Psicologia Positiva para adolescentes em situações de desastres. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Ariela Pinto Quartiero

SIQUEIRA, A. C.;Hohendorff, Jean Von; CALEGARO, V. C.. Fatores associados à ideação suicida em universitários em tempos da pandemia de Covid- 19. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Francieli Martins Maronez Volkweis

CENCI, C. M. B.;HOHENDORFF, J. V.; BOSSARDI, C. N.. Violência sexual perpetrada por parceiros íntimos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: ELVIS HERMANN BONINI

CENCI, C. M. B.; COSTA, A. B.;Hohendorff, Jean Von. Percepção da transição de gênero de adultos jovens transgêneros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: TATIANE FRANÇA

COSTA, C.; SIQUEIRA, A. C.;Hohendorff, Jean Von. Uso "educativo" da punição física em crianças: Percepções dos/as psicólogos/as. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Laura Nichele Foschiera

ARTECHE, A. X.;Hohendorff, Jean Von; PEIXOTO, C. E. S.. Características do relato de abuso sexual de crianças e adolescentes na perícia psicológica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jefferson João dos Santos

RISSI, V.; GHIZONI, L. D.;Hohendorff, Jean Von. Prazer, sofrimento e estratégias de mediação no trabalho de motoristas de aplicativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Maria Eugênia Silva Benincá

HOHENDORFF, J. V.; PATIAS, N. D.; RESENDE, G. C.. Atribuições causais para rendimento escolar e autoeficácia: Um estudo com alunos do ensino fundamental e médio. 2018.

Aluno: Danielle Doss Damo Martins da Silva

HOHENDORFF, J. V.; CENCI, C. M. B.; GRZYBOWSKI, L. S.. Divórcio emocional: O percurso de tornar-se novamente um. 2018.

Aluno: Débora Rita Kujawa

PATIAS, N. D.; GARCIA, N. M.;HOHENDORFF, J. V.. Concepções de professores de ensino fundamental sobre o processo de ensino-aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Michele Minozzo Sathes

HOHENDORFF, J. V.; PELAEZ, M.; CENCI, C. M. B.. Protocolo de avaliação-intervenção psicológica com famílias a partir da epistemologia sistêmica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Miréli de Ramos

SILVA, K. A.;Hohendorff, Jean Von; ROCHA, B. S.. Pré-natal psicológico na saúde pública como intervenção preventiva no período gravídico-puerperal: Uma revisão integrativa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Amanda Vieira Barquett

ZANIN, S. C. G.; SILVEIRA, S. L. S.;Hohendorff, Jean Von. Fatores psicossociais e a relação com a violência sexual na infância: Um estudo de revisão. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Mel Ubel

SILVA, K. A.; ROCHA, B. S.;Hohendorff, Jean Von. Revisão sistemática da literatura sobre intervenções de práticas educativas parentais indutivas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Marcos Vinicius Ribeiro Colle

RIBEIRO, S.;Hohendorff, Jean Von; SILVA, M. A. M.. O papel da escuta e da psicologia desde os territórios das ocupações urbanas de Passo Fundo/RS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Marjorie Santos do Nascimento

SILVA, K. A.;Hohendorff, Jean Von; SILVEIRA, S. L. S.. Posicionamentos de pessoas psicólogas diante de uma publicação em rede social realizada pelo Conselho Federal de Psicologia sobre racismo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Victória Bocussi da Maia

MEA, C. P. D.; SILVEIRA, S. L. S.;Hohendorff, Jean Von. Contribuições da terapia do esquema em casos de violência contra a mulher. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Catarina Ribeiro​

ZARIFE, P. S.; SILVA, L. C. O.;Hohendorff, Jean Von. Microagressões e autoestima de profissionais LGBT durante a pandemia COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Melissa Nazari de Oliveira

FERREIRA, V. R. T.;HOHENDORFF, J. V.; MARTINS, J. T.. Prevalência de transtornos mentais em policiais no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Cleonice Bertoldi

GONCALVES, J.;Hohendorff, Jean Von; OLIVEIRA, I. T. S.. As barreiras na inclusão de pessoas com deficiências no trabalho: Uma revisão de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Emanuela De Oliveira Endres

GARBIN, S. C. Z.;Hohendorff, Jean Von; MATTANA, M. R.. Fragilidades nos vínculos de crianças institucionalizadas: Uma revisão narrativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Fábio Henrique Borges

COZZER, A. J.;Hohendorff, Jean Von; BERNARDI, G. M. S.. ?Mas a culpa não é da China?": Fatores associados às crenças em teorias da conspiração. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Rafaelly Basso

CECCONELLO, W. W.;Hohendorff, Jean Von; POLESE, C. E. P.. A exposição midiática dos influenciadores digitais e suas implicações psicológicas: Considerações a partir da teoria da autodiscrepância. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Adriana Canalli

MEA, C. P. D.; WAGNER, M. F.;HOHENDORFF, J. V.. Mindfulness e dificuldades de aprendizagem em crianças: Uma revisão bibliográfica narrativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Yasmin Simões Dias

GASPODINI, I. B.;HOHENDORFF, J. V.; RAZERA, J.. Estudos psicológicos brasileiros feministas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Suélen Lopes Paula

GASPODINI, I. B.;Hohendorff, Jean Von; ILHA, V. D.. A influência da rede de apoio na transição de gênero do homem transexual: Um estudo de caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Daniel Saute

WAGNER, M. F.;Von Hohendorff, Jean; ILHA, V. D.. Habilidades sociais de enfrentamento para a abstinência de substâncias psicoativas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Julia Tomedi Martins

FERREIRA, V. R. T.; GASPODINI, I. B.;Von Hohendorff, Jean. A relação entre a força de crença no livre-arbítrio e atitudes face a lésbicas e gays. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Sidimar Joel Ferraz Brezolin

FERREIRA, V. R. T.; WAGNER, M. F.;Von Hohendorff, Jean. Fake news: Uma compreensão pela análise de comportamento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Roberta Bilibio Westphalen

MEA, C. P. D.; WAGNER, M. F.;Von Hohendorff, Jean. Terapia cognitivo-comportamental em grupo para obesidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: TAÍS SILVEIRA

GASPODINI, I. B.; ILHA, V. D.;Von Hohendorff, Jean. Precisamos falar sobre os "Kevin": Análise biopsicossocial dos massacres em escolas do mundo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Jéssica Baumgratz da Silva Rodrigues

RAZERA, J.;HOHENDORFF, J. V.; CENCI, C. M. B.. Manejo do dinheiro em casais de mulheres lésbicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Scheila Burille

GASPODINI, I. B.; PISONI, K. Z. B.;HOHENDORFF, J. V.. Minorias sexuais e de gênero no mercado de trabalho: Percepção de trabalhadores/as. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Jaine Maria Baldin Giacomini

PALOSKI, L. H.; ZANIN, S. C. G.;HOHENDORFF, J. V.. Associação entre idade, escolaridade e desempenho cognitivo de pacientes internados em unidades de saúde mental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Daniela Via

FERREIRA, V. R. T.;HOHENDORFF, J. V.; CERUTTI, F.. Sintomas de estresse e ansiedade entre homens e mulheres. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Ana Aiko Muller Batista

GASPODINI, I. B.;HOHENDORFF, J. V.; ILHA, V. D.. Atitudes de psicólogos face a gays e lésbicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Tayna da Silva Ferreira

PATIAS, N. D.;HOHENDORFF, J. V.; ILHA, V. D.. Representações sociais sobre feminismo: Um estudo com brasileiros/as. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Paula Santini Palma

RODRIGUES, T. G.; RAZERA, J.;HOHENDORFF, J. V.. Violência sexual infantil: Uma revisão da literatura sobre os vínculos familiares em situações de incesto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Greice Kelli Pereira da Cruz Lima

MEA, C. P. D.;HOHENDORFF, J. V.; WAGNER, M. F.. Ansiedade e estresse em profissionais da enfermagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Letícia Serro

MEA, C. P. D.;HOHENDORFF, J. V.; WAGNER, M. F.. Sintomas de ansiedade e estresse em funcionários públicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Bárbara Zamarchi Lemos

FERREIRA, V. R. T.;HOHENDORFF, J. V.; MEA, C. P. D.. Análise do comportamento de adolescentes em conflito com a lei. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Pâmela Alves de Mello

OLIVEIRA, L. R. F.;HOHENDORFF, J. V.; PALOSKI, L. H.. Crianças em psicoterapia envolvendo suspeita de alienação parental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Daiane Pastre

GASPODINI, I. B.; OLIVEIRA, C. R.;HOHENDORFF, J. V.. Diversidade sexual e de gênero: Preconceito dos estudantes universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Kélin Aparecida da Silva

GASPODINI, I. B.; PALOSKI, L. H.;HOHENDORFF, J. V.. O estigma frente aos transtornos mentais entre estudantes de psicologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Linéia Polli

GASPODINI, I. B.; PATIAS, N. D.;HOHENDORFF, J. V.. O desempenho de crianças vítimas de violência sexual no teste das pirâmides coloridas de Pfister. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Monalisa Col Debella

GASPODINI, I. B.; PALOSKI, L. H.;HOHENDORFF, J. V.. Experiências de pais e/ou mães quanto à revelação da orientação não heterossexual de filhos/as. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Rafaela vargas Graeff

ZANIN, S. C. G.; FERREIRA, V. R. T.;HOHENDORFF, J. V.. As relações pai-mãe-bebê no desenvolvimento de doenças psicossomáticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação.

Aluno: Ana Carolina Silveira e Silva

HOHENDORFF, J. V.; CASTRO, F. M. P.; OLIVEIRA, L. H.. Sentimento de gratidão em crianças em situação de acolhimento: Estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Alessandra Mánea da Silva

PERGHER, G. K.;HOHENDORFF, J. V.; TRACTENBERG, S. G.. A influência da emocionalidade dos eventos na memória. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Raquel Thais Muller Cielo

SILVA, R. B.;HOHENDORFF, J. V.; WENDT, B.. A percepção do adolescente em situação de acolhimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Radamés Castilhos dos Reis

LOPEZ, V. B.HOHENDORFF, J. V.; OLIVEIRA, L. H.. O vínculo da criança residente em instituição de acolhimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Rubia Cristina Tondo

HOHENDORFF, J. V.; SOUZA, A. P. L.; OLIVEIRA, L. H.. A percepção dos psicólogos de CRAS e CREAS sobre a resiliência em adolescentes em situação de vulnerabilidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Adriani da Motta Meller

HOHENDORFF, J. V.LOPEZ, V. B.; COLOSSI, P. M.. Fatores de risco e proteção de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual segundo profissionais da rede de atendimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Bárbara Jeanine da Silva

HOHENDORFF, J. V.; MARTINS, G. D. F.;PRATI, Laíssa Eschiletti. Atitudes do professor frente à suspeita de abuso sexual infanto-juvenil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara.

LEVANDOWSKI, M. L.;HOHENDORFF, J. V.; OLIVEIRA, M. R. G.. Concurso público para magistério superior - Processo UFPel n. 23110.025949/2019-99, Curso de Psicologia, Área de Gênero e Sexualidade. 2021. Universidade Federal de Pelotas.

Hohendorff, Jean Von. Banca do Processo Seletivo da Residência Multiprofissional em Saúde, Área de Concentração: Atenção Básica. 2023. Universidade Federal da Fronteira Sul.

HOHENDORFF, J. V.FALCKE, D.. I Jornada de qualificação de projetos. 2016. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

HOHENDORFF, J. V.. 17º Salão de iniciação científica. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Bianca da Silva dos Santos

O uso de telas por adolescentes e suas percepções acerca dos impactos em seu microssistema familiar, escolar e de amizades; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Atitus Educação; (Coorientador);

Daniel Pierdoná

Decolonialidade na Psicologia brasileira; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Atitus Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Eduarda Tumelero Morandini

Perícia psicológica em casos de disputa de guarda de crianças com autismo; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Atitus Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Milene de Oliveira

Diversidade sexual e de gênero a partir da concepção de pessoas conselheiras tutelares; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Atitus Educação; (Orientador);

Maíra Aparecida Fraga Miranda

Concepções, preparo e estratégias de manejo de pessoas professoras de ensino básico sobre as relações raciais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Atitus Educação; (Orientador);

Matheus Henrique Vivian

Diversidade sexual e de gênero a partir da percepção de pessoas professoras de ensino médio; 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Bruna Saccardo Rocha

Desenvolvimento e avaliação inicial de um checklist de práticas para prevenção e enfrentamento da violência intrafamiliar; 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Stéfani Loize Schmitt Silveira

Práticas para prevenção de violência intrafamiliar ao longo do desenvolvimento humano; 2024; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Eusiane Bertoni Camargo

Abordagem de casos de jovens em conflito com a lei nas reportagens de jornais; 2024; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Rutieli Tonello

Reações maternas diante da revelação da violência sexual dos seus filhos: Percepções dos profissionais da rede de proteção; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Daiane Zanin

?Apagar Incêndio?: A percepção dos profissionais sobre a Política de Assistência Social para as demandas de violações de direitos atendidas em CRAS; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Janaina Alessandra da Silva Sanson

Compreensões dos profissionais da rede de proteção sobre a Escuta Especializada; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Jean Von Hohendorff;

Daniel Henrique Schiefelbein da Silva

Rede de proteção a crianças e adolescentes em situação de violência e a pandemia do novo coronavírus; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Milena Paula Samuel

Abordagem dos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes em reportagens de jornais; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Linéia Polli

Perfis biosociodemografico e laboral, crenças sobre violência sexual e tomada de decisão para notificação: estudo misto com psicólogas da clínica privada; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Michele Rauber Mattana

Direitos Humanos e Psicologia; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Morgana Orso dos Santos

História de vida de mulheres que cometeram violência sexual contra crianças e adolescentes; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

SANDRA MARA SETTI

Atuação da Estratégia Saúde da Família (ESF) nos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

ROSÂNGELA ANDREOLI ORTIZ

Adaptação transcultural de Questionário de Violência Filio Parental; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Coorientador: Jean Von Hohendorff;

Vanessa Miotto

A migração da psicoterapia do presencial ao online devido à pandemia do novo coronavírus; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Lucas dos Santos Subtil dos Anjos

Entre o sucesso e o fracasso: A realização de notificações e encaminhamentos de casos de violência sexual contra crianças e adolescentes; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Angela de Araujo Barros Bonfante

Reações de mães de meninos vítimas de violência sexual frente a revelação; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Jussara Besutti

Desenvolvimento de aplicativo de prevenção primária à violência sexual contra crianças no Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Atitus Educação, ; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Joana Teixeira Ferraz da Silva

Homens na penumbra: Masculinidades e a vivência da violência sexual; 2023; Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade do Minho, ; Coorientador: Jean Von Hohendorff;

Tábata Milena Balestro Borges

Estratégias compensatórias sobre o uso e abuso de substâncias presentes em letras de músicas do gênero sertanejo universitário; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Jessica Labatut

A importância de tornar educativa a terapia cognitivo-comportamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental) - Capacitar NH; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Diulia Jabs Menegol

Identidade e envelhecimento: O caminho das mulheres lésbicas na terceira idade; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Gabriella dos Santos Helmuth

Violência contra as mulheres: Fatores psicológicos, sociais e culturais que impactam a permanência em relacionamentos violentos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Tatiane Fátima Emer

Determinantes do comportamento violento na série "Adolescência"; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Natália Moretto Sagiorato

O papel da educação sexual na prevenção da violência sexual contra crianças e adolescentes; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Caroline Borille Zanchett

Memórias de um Holocausto: Análise da cobertura da mídia brasileira sobre o Hospital Colônia de Barbacena; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Thiago Maciel

Análise dos materiais brasileiros para prevenção da violência intrafamiliar disponibilizados no gov; br; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Maria Eduarda da Rocha Begossi

Discursos midiáticos sobre crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Bianca Santos

Uma revisão integrativa sobre a terapia afirmativa no Brasil: Atualizações desde 2009; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Élen da Silva Santos

Terapia do esquema e transtornos mentais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Kevin Luan Cavalheiro

Características dos processos de identificação de Alienação Parental e as perícias psicológicas em casos de alegação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Paola Letícia Possebon Noello

Impactos na saúde mental da pessoa LGBT no processo de sair do armário (coming out); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Camila Martinelli

Práticas para prevenção de violência intrafamiliar na infância; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Daniel Pierdoná

Práticas para prevenção de violência intrafamiliar contra a mulher; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Vitória Lemos

Práticas para prevenção de violência intrafamiliar contra pessoas idosas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Vithória Lipp

Práticas para prevenção de violência intrafamiliar na adolescência; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

João Gabriel Salvadego

Aplicações da psicoeducação no contexto hospitalar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Sheila Salete Rufato

Fatores influenciadores do comportamento violento a partir do filme ??Coringa??; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Hyago Guedes

Impactos psicológicos em adolescentes vítimas de LGBTfobia no Brasil: Uma revisão integrativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Elisa Hoffmann Ferri

Esquemas iniciais desadaptativos e dinâmica conjugal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Mathias Weiss

Considerações de estudos brasileiros para a clínica psicológica com pessoas pretas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Stéfani Loize Schmitt Silveira

Crenças de estudantes universitários de psicologia sobre violência sexual contra crianças e adolescentes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Bruna Ribeiro Novello

Aplicações do mindfulness no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Jhean Carlos Scortegagna

Análise de reportagens jornalísticas sobre a Lei Menino Bernardo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Thiago Tibolla

Os impactos psicológicos dos videogames: uma revisão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Manoela Tolotti Gehlen

Aplicações da terapia do esquema no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Ana Monique De Bortoli Vieira

Revisão integrativa das consequências da pandemia de COVID-19 sobre a saúde mental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Laura dos Santos

Revelação da violência sexual infantil no âmbito escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Karine Alberti de Oliveira

Como a população trans é percebida por pessoas cisgenêro? Revisão integrativa de estudos brasileiros; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Haiane Scopel Rodrigues

Qual é o papel dos professores no enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Julia Bernardi

A musicoterapia no contexto da psicologia: Uma revisão integrativa de estudos brasileiros; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Marina Belke

Percepção de moradores de uma cidade do norte gaúcho sobre pessoas que vêm de outros países; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

THAINA DE MORAIS DUARTE

Crenças de professores/as sobre violência sexual contra crianças e adolescentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Bruna Taiane Pavan

O que homens sobreviventes de violência sexual compartilham em websites de apoio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

LIANA TATIELE HANNECKER

Análise documental de casos de parricídio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Alana Catapan

Revisão integrativa de estudos brasileiros sobre agressores sexuais de crianças e adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Fernanda Corrêa

Atuação de uma Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente em casos de violência sexual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Adalberto de Araújo Trindade

Efetivação da Lei Menino Bernardo pelas redes de proteção e de atendimento de crianças e adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Elisandra dos Santos da Luz

Análise da dinâmica da violência sexual contra crianças e adolescentes a partir do filme "Confiar"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Janaina Alessandra da Silva Sanson

A opinião dos psicólogos brasileiros que atuam com o Depoimento Especial sobre essa prática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Julio Cesar Travi Wortmann

A percepção de usuários de drogas sobre o tratamento em um centro de atenção psicossocial; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Talya Eidt Angler

Defesa dos direitos humanos nos códigos de ética profissional; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Atitus Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Thiago Maciel

Boas práticas para prevenção da violência intrafamiliar ao longo do desenvolvimento humano; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Atitus Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Stéfani Loize Schmitt Silveira

Dinâmica da violência sexual contra crianças e adolescentes: Do privado ao público; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Atitus Educação, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Eduardo Konrad

Dinâmica da violência sexual contra crianças e adolescentes: Do privado ao público; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Adalberto de Araújo Trindade

Efetivação da Lei Menino Bernardo pelas redes de proteção e de atendimento; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Atitus Educação; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Maurício Sequeira de Mattos

Análise de processo de uma pesquisa sobre violência sexual contra meninos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Andrezza Tartarotti Postay

Dinâmica, consequências e atuação das redes de proteção e de atendimento em casos de violência sexual contra meninos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Jean Von Hohendorff;

Produções bibliográficas

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  • SANSON, J. A. S. ; PELISOLI, C. L. ; HOHENDORFF, J. V. . Depoimento Especial e atuação de psicólogos: Argumentos favoráveis e desfavoráveis. GERAIS: REVISTA INTERINSTITUCIONAL DE PSICOLOGIA , v. 17, p. e55441, 2024.

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  • Hohendorff, Jean Von ; OLIVEIRA, M. ; SOUZA, L. L. . Conselho tutelar e a (des)proteção da infância e da adolescência LGBT. PHYSIS. REVISTA DE SAÚDE COLETIVA (ONLINE) , 2026.

  • Hohendorff, Jean Von . Pluriversidade e direitos humanos na formação e no fazer psi. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . Escutas Especializadas em casos de violência contra crianças e adolescentes. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . O compromisso social com a formação acadêmico-científica em Psicologia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . Gêneros em análise. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Por que orgulho LGBT+?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . Branquitude na educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . O papel da escola no enfrentamento da violência infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . Intervenção cognitivo-comportamental para vítimas de violência sexual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Dinâmica da violência sexual contra crianças e adolescentes: Do privado ao público. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Como elaborar um parecer (de artigo científico). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Von Hohendorff, Jean . Fazer uma tese e rever teses: O processo de construção e desconstrução na pós-graduação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Abordagem bioecológica do desenvolvimento humano aplicada ao estudo do desenvolvimento de crianças em situação de risco. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Atuação do(a) psicólogo(a) em casos de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Rede de atendimento aos casos de violência contra a mulher. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Abuso sexual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Boy victims of sexual violence: Brazilian findings. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Redes de proteção em casos de violência contra crianças e adolescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Pesquisa e redes de proteção nos casos de violência contra crianças e adolescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . A escola no enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Possibilidades de aprimoramento das redes brasileiras de proteção e de atendimento às crianças e aos adolescentes vítimas de violência a partir do modelo norte-americano Children's Advocacy Center (CAC). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Formas de violência, atendimento e notificação. Resiliência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Terapia cognitivo-comportamental: Pressupostos básicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Avaliação de intervenção cognitivo-comportamental para meninos vítimas de violência sexual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Artigo de revisão de literatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . Dinâmica, avaliação e intervenção nos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Hohendorff, Jean Von . Avaliação e intervenção nos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Procedimentos para notificação da violência sexual contra crianças e adolescentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Intervenção psicológica baseada em evidências para crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Contribuições da abordagem cognitivo-comportamental para intervenções grupais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Abuso sexual em meninos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Terapia Cognitivo-Comportamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Como escrever um artigo de revisão da literatura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Violência sexual e intervenções grupais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Psicologia Cognitivo-Comportamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Inserção na Pós-Graduação e apresentação do CEP-Rua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Terapia cognitivo-comportamental em grupos: conceitos básicos e aplicabilidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. . Estar grávida e ser mãe: sentimentos, emoções e dificuldades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HOHENDORFF, J. V. ; BENETTI, B. A. ; FONTOURA, L. O. . Gravidez - sentimentos, emoções e dificuldades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Hohendorff, Jean Von . Prefácio. Aracaju, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

Hohendorff, Jean Von . Grupo de Trabalho responsável pela elaboração das Diretrizes da Política Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. 2025.

Hohendorff, Jean Von . Proteção de crianças e adolescentes em situação de violência sexual. 2022.

Hohendorff, Jean Von . Proteção de crianças e adolescentes em situação de violência sexual. 2022.

Hohendorff, Jean Von . Parecer ad hoc em obra a ser apreciada pela Editora da Universidade Estadual de Londrina (Eduel). 2025.

HOHENDORFF, J. V. . Consultor ad hoc do livro 'Acolhimento institucional de crianças e adolescentes: Contribuições para boas práticas'. 2017.

HOHENDORFF, J. V. . Avaliador ad hoc dos trabalhos submetidos ao XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2017.

HOHENDORFF, J. V. . Abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 2009.

Hohendorff, Jean Von . Violência no ambiente escolar: As lições para evitar o pior. 2025. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von ; KERBER, A. . Especialistas ligam armamentismo, discurso de ódio e bullying aos ataques nas escolas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von ; HECKTHEUER, E. . No Sem Segredo, especialistas dizem que saúde mental passa pelo conhecimento das próprias emoções. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Hohendorff, Jean Von . Emoção, afeto e comportamento: não estar totalmente bem emocionalmente também é sinal de saúde. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Hohendorff, Jean Von ; MOREIRA, J. ; SANTOS, V. O. . ?Só com muito orgulho para sermos quem somos?, diz professor passo-fundense sobre a importância do dia do orgulho LGBT+. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von . Dia Internacional do Orgulho LGBTQIA+. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von . A Psicologia no enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von . Eleição para o Conselho Tutelar tem 21 candidatos para 10 vagas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von ; STEREN, A. ; CARVALHO, A. L. . Segurança nas escolas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Hohendorff, Jean Von ; PUHL, C. ; DOURADO, I. P. . No Programa Sem Segredo, ouvintes defendem o respeito às diferenças. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Hohendorff, Jean Von . Como saber quando é a hora de começar a terapia?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von . Séries podem influenciar comportamento de jovens? Psicólogos respondem. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. ; LAKS, D. ; GIONGO, A. L. . Polêmica sobre filme 'Mignonnes' convida ao debate sobre 'adultização' e sexualidade infantil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Hohendorff, Jean Von . O papel da escola no combate ao abuso sexual de crianças e adolescentes. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. . Educação sexual de crianças e adolescentes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOHENDORFF, J. V. . Educação sexual com filhos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOHENDORFF, J. V. . Psicólogo alerta sobre a saúde emocional dos adolescentes. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOHENDORFF, J. V. . Violência a quem mais precisa de proteção. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOHENDORFF, J. V. . Pesquisador na área de psicologia fala sobre questões de gênero. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. . Associado da SBP contesta publicação de articulista da revista Veja. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. . O Facebook e a pós-graduação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. . Crianças podem se sentir culpadas por terem sobrevivido, diz especialista. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. ; MENEZES, M. ; ANFLOR, N. . Debate ZH: violência doméstica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOHENDORFF, J. V. . Vidas dominadas pelo medo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. . A palmada em xeque. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HOHENDORFF, J. V. . Crescem denúncias de abuso sexual. 2011. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

HOHENDORFF, J. V. . Saúde mental: Como vai a sua?. 2020. (Site).

HOHENDORFF, J. V. . Saúde mental e coronavírus. 2020. (Site).

HOHENDORFF, J. V. . Sobre escolher viver, sobre escolher ser quem se é. 2020. (Site).

Hohendorff, Jean Von . ?A Boy, Being a Victim [of Sexual Violence], Nobody Really Buys That, You Know??. 2019. (Blog).

VIVIAN, M. H. ; Hohendorff, Jean Von . Diversidade sexual e de gênero na escola. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).

Hohendorff, Jean Von . A escola e a proteção de crianças e adolescentes. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVEIRA, S. L. S. ; Hohendorff, Jean Von . Abordagem dos Direitos Humanos na graduação em Psicologia. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

GONCALVES, J. ; DEON, E. ; DEMBOSKI, G. ; BORTOLON, E. S. ; MENDES, R. A. ; OLIVEIRA, C. R. ; COSTA, C. ; CENCI, C. M. B. ; Hohendorff, Jean Von ; MESA, J. M. ; RUFFATTO, J. ; GRUBBA, L. S. ; PALOSKI, L. H. ; WAGNER, M. F. ; RAMIRES, V. R. R. ; FERREIRA, V. R. T. . Psicologia e políticas públicas: Promovendo Direitos Humanos e qualidade de vida. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático (cartilha)).

GONCALVES, J. ; ZORZO, A. ; SEIBT, C. R. ; ROCHA, B. S. ; FRANÇA, TATIANE ; SILVEIRA, S. L. S. ; OLIVEIRA, C. R. ; COSTA, C. ; CENCI, C. M. B. ; Hohendorff, Jean Von ; MESA, J. M. ; RUFFATTO, J. ; GRUBBA, L. S. ; PALOSKI, L. H. ; WAGNER, M. F. ; RAMIRES, V. R. R. ; FERREIRA, V. R. T. . Punição física em crianças: Discussões sobre os impactos de uma violência naturalizada. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático (Cartilha)).

Hohendorff, Jean Von . Diversidade sexual e de gênero. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Hohendorff, Jean Von . Escuta especializada e a proteção de crianças e adolescentes diante da violência sexual. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PELISOLI, C. L. ; HOHENDORFF, J. V. ; ROVINSKI, S. L. R. . Princípios e práticas da escuta de crianças e adolescentes vítimas de violências. 2023. .

SILVEIRA, S. L. S. ; Hohendorff, Jean Von . Guia para escrita de notícias jornalísticas sobre violência sexual contra crianças e adolescentes. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

HABIGZANG, L. F. ; Hohendorff, Jean Von ; LAWRENZ, P. ; ARAUJO, L. F. . Violência interpessoal no contexto doméstico e familiar. 2021. .

Hohendorff, Jean Von . XV Mostra de Iniciação Científica e Extensão Comunitária e XIV Mostra de Pesquisa e Pós-Graduação. 2021. (Avaliador de vídeo e texto).

DAPIEVE-PATIAS, NAIANA ; HOHENDORFF, J. V. . Como melhorar meu artigo de pesquisa qualitativa?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HOHENDORFF, J. V. ; AZNAR-BLEFARI, C. . Violência sexual contra crianças e adolescentes e a escuta especializada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Hohendorff, Jean Von . Violência sexual contra criança e o adolescente: O que é e como intervir?. 2019. .

FREITAS, C. P. P. ; FERMANN, I. L. ; HOHENDORFF, J. V. ; FOSCHIERA, L. N. ; HABIGZANG, L. F. ; LAWRENZ, P. ; BORDINI, T. C. P. M. . Manual de capacitação profissional para atendimentos em situações de violência. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

HOHENDORFF, J. V. . Violência sexual contra criança e o adolescente: O que é e como intervir?. 2017. .

HOHENDORFF, J. V. . Violência sexual contra crianças e adolescentes: O que é e como intervir?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOHENDORFF, J. V. . Violência sexual contra crianças e adolescentes: O que é e como intervir?. 2016. .

HOHENDORFF, J. V. . Intervenção psicológica baseada em evidências para crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOHENDORFF, J. V. . Dinâmica, consequências e atuação das redes de proteção e de atendimento em casos de violência sexual contra meninos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOHENDORFF, J. V. . Promoção à saúde e prevenção de violência doméstica contra crianças e adolescentes. 2013. .

HOHENDORFF, J. V. . Violência sexual contra crianças e adolescentes: Teoria e intervenção. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOHENDORFF, J. V. . Avaliação psicológica em casos de violência sexual na infância e adolescência. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOHENDORFF, J. V. . Escola que protege: Proteção e superação da violência e da violação de direitos contra crianças e adolescentes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HABIGZANG, L. F. ; HOHENDORFF, J. V. . Capacitação em atendimento psicológico à criança e adolescente vítima de violência sexuall. 2011. .

HOHENDORFF, J. V. . Capacitação da rede de atendimento à infância e adolescência do município de Esteio/RS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HABIGZANG, L. F. ; HOHENDORFF, J. V. . Avaliação e tratamento psicológico para crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HOHENDORFF, J. V. ; RODRIGUES, L. . Superar. 2011. (Documentário).

HOHENDORFF, J. V. . Como preencher o currículo Lattes. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOHENDORFF, J. V. . Violência, abuso sexual e exploração sexual: Como identificar e o que fazer?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOHENDORFF, J. V. . Atualização do currículo Lattes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Qualidade de vínculos e violência intrafamiliar no Brasil: Mapeamento epidemiológico, fatores de risco e proteção e estratégias de capacitação profissional, Descrição: Esta proposta de pesquisa tem como objetivo investigar os fatores de risco e de proteção relacionados à violência no contexto familiar contra crianças, adolescentes, mulheres e idosos em estados das cinco regiões do país, sendo eles: Amazonas, Pará, Ceará, Distrito Federal, São Paulo, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. Para tanto, foram estruturados quatro estudos: 1) Caracterização da violência familiar a partir da análise de casos notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN); 2) Mapeamento e investigação de fatores individuais, sociodemográficos e familiares da violência intrafamiliar; 3) Mapeamento de boas práticas para prevenção de violência intrafamiliar; 4) Desenvolvimento e avaliação de tecnologia de capacitação para profissionais da saúde e assistência social que atuam em casos de violência familiar. O mapeamento dos fatores de risco e de proteção permitirá estabelecer um modelo preditivo para violência familiar e, com base em evidências científicas, subsidiar políticas públicas para enfrentamento do problema, considerando especificidades regionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Luísa F. Habigzang - Coordenador / Priscila Lawrenz - Integrante / Saulo Gantes Tractenberg - Integrante / Stéfani Loize Schmitt Silveira - Integrante / Adriane Xavier Arteche - Integrante / Normanda Araújo de Morais - Integrante / Milene Maria Xavier Veloso - Integrante / Christian Haag Kristensen - Integrante / Marck de Souza Torres - Integrante / Sílvia Renata Lordello - Integrante / Alex Sandro Gomes Pessoa - Integrante / Irani Iracema Argimon - Integrante / Daniela Castro dos Reis - Integrante / Vanessa Barbosa Romera Leme - Integrante / Thiago Maciel - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    Temas sensíveis em pesquisas e intervenções no trabalho, Descrição: As pesquisas em temas sensíveis são aquelas que investigam questões referentes a tópicos que provocam emoções em indivíduos e grupos, tais como: violências, violações de direitos, conflitos, inclusão de minorias, entre outros. As pesquisas que compõem este projeto objetivam: 1º) identificar o conhecimento, as percepções e os procedimentos adotados por psicólogos frente ao desenvolvimento de pesquisas e intervenções em temas sensíveis e; 2º) compreender e analisar fenômenos como inclusão, deficiências, violências e conflitos, em especial, no contexto das organizações e do trabalho. Para tanto, será utilizado o método misto, que alia os benefícios e diminui as fraquezas de pesquisa quantitativas e qualitativas, enfatizando o problema e utilizando diferentes abordagens para entendê-lo e solucioná-lo. Pesquisar sob esta ótica poderá oferecer às diferentes áreas de estudo da Psicologia dados que contribuam para o desenvolvimento de estratégias metodológicas, técnicas, éticas, profissionais e pessoais para os/as pesquisadores/as em temas sensíveis. O aprofundamento no conhecimento desses temas também traz uma relevância científica enquanto fenômenos que ainda carecem de pesquisas que possam sistematizá-los, bem como importância social, já que o conhecimento e a reflexão sobre os construtos podem auxiliar no planejamento de práticas e políticas de gestão de pessoas das empresas e instituições parceiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Júlia Gonçalves - Coordenador / Leilane Serratine Grubba - Integrante / Carina Mayer Mirowski - Integrante / Gabriela Luana Hennig Bordignon - Integrante / Gustavo Machado de Oliveira Canabarro - Integrante / Victória Bocchi Mezzomo - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Clima escolar e familiar e sua influência no desenvolvimento do/a adolescente, Descrição: Família e escola são contextos sociais imediatos mais significativos na adolescência. Uma maneira de entendê-los é por meio do clima escolar e familiar que nem sempre são estudados em conjunto, desconsiderando a importância da interação entre eles no desenvolvimento do/a adolescente. Sendo assim, este projeto tem como objetivo geral analisar a influência do clima escolar e familiar no desenvolvimento de adolescentes de escolas públicas e privadas da cidade de Santa Maria RS. Participarão do estudo, 378 adolescentes de 12 a 17 anos, estudantes do 7 ano do ensino fundamental e dos três anos do ensino médio, de escolas (públicas e privadas) do Rio Grande do Sul (RS) e 322 professores e gestores de escolas do EF e EM do RS. O número de adolescentes foi estimado a partir de cálculo amostral considerando o número de matrículas nos anos finais do ensino fundamental (6, 7, 8 e 9) e nos três anos do ensino médio em escolas do RS. Já o número de professores foi estimado a partir do número de professores que lecionam nos anos finais do ensino fundamental e nos três anos do ensino médio do Estado do RS. Considerou-se, para o cálculo amostral, margem de erro de 5. A coleta de dados ocorrerá de forma online e presencial. As escolas serão escolhidas por conveniência. Os adolescentes responderão a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida para Adolescentes (EMSVA), Escala Afetos Positivos e Negativos para Adolescentes (EAPNA), o Inventário de Clima Familiar (ICF), a Escala de Responsividade e Exigência parental, as Escalas de Qualidade na interação familiar, o Questionário para investigação de Disciplina coercitiva e o questionário de Clima Escolar (versão alunos). Já os professores, responderão uma ficha de dados sociodemográfica contendo questãos laborais, escolaridade, idade, gênero, etc, o questionário do Desenho do Trabalho (Work Design), o questionário de clima escolar (versão professores e gestores), o Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT) (versão brasileira) e a Escala de Avaliação da Relação Família-Escola para Professores RFE. Por fim, os gestores responderão o questionário de clima escolar (versão gestores). A análise dos dados dos instrumentos dar-se-á por tratamento estatístico dos dados, por meio de análises descritivas (médias, desvios padrão) e inferenciais no programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 22.0. De acordo com a distribuição amostral, serão realizados teste de correlação (Pearson ou Spearman), comparação de médias ou postos (Teste t de Student ou U de Mann-Whitney) e regressão linear múltipla.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / PATIAS, NAIANA DAPIEVE - Coordenador / Ana Claudia Pinto da Silva - Integrante / Elenise Abreu Coelho - Integrante / Taís Pellegrini - Integrante / Marcela Vitale da Silva Alves - Integrante / Cristian Nunes - Integrante / Elysangela Koglin Ulo - Integrante / Pâmela Danzmann - Integrante / Carolina Roratto Reyes - Integrante / Alessandro Valer - Integrante / Natan Daniel da Silva - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Distanciamento social, coping, sintomas de depressão, ansiedade e estresse em graduandas/os e pós-graduandas/os, Descrição: Desde a deflagração da pandemia da COVID-19 pela Organização Mundial da Saúde, no início de 2020, diferentes pesquisas têm sido delineadas com vistas a compreender de que modo a saúde mental pode ser impactada por esse momento. Este projeto debruça-se sobre esses elementos na população universitária, com destaque para as possíveis estratégias de enfrentamento produzidas por esse público em resposta ao distanciamento social. Diante disso, objetiva-se verificar se há relação entre as estratégias de coping utilizadas por graduandos e pós-graduandos durante o distanciamento social provocado pela pandemia da COVID-19 e sintomas de depressão, ansiedade e estresse. Para tal, uma amostra de, pelo menos, 769 graduandos (n=384) e pós-graduandos (n=385) responderá a um formulário online contendo um questionário de dados sociodemográficos, uma escala de estratégias de coping e a escala DASS-21. Serão realizadas análises descritivas, bem como análises teste t de Student (ou U de Mann-Whitney, dependendo da distribuição amostral; ou ainda Kruskall-Wallis) com o intuito de verificar diferenças nos construtos investigados por gênero, tipo de Instituição de Ensino Superior (IES) (privada, pública, comunitária), dentre outras variáveis. Além disso, será realizada análise de Pearson ou Spearman com o intuito de verificar a correlação entre sintomas de depressão, ansiedade e estresse e estratégias de coping. Espera-se que os resultados do estudo possam contribuir para a promoção de qualidade de vida da população investigada e como subsídio às IES para a realização de programas de prevenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Naiana Dapieve Patias - Coordenador / Alisson Junior Cozzer - Integrante / Pedro Augusto Flores - Integrante / Fabio Scorsolini-Comin - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2020 - Atual

    Revisões integrativas da literatura em Psicologia e áreas afins, Descrição: Revisões integrativas da literatura consistem em revisões sistematizadas da literatura empírica e/ou teórica que visam fornecer um entendimento compreensivo acerca de determinado fenômeno. São, portanto, uma forma de sumarizar conhecimento e, assim, apresentam o estado da arte, contribuem para o desenvolvimento teórico e podem ter aplicabilidade prática. Diante disso, o presente projeto tem como objetivo principal a realização de revisões integrativas de literatura acerca de assuntos atinentes à Psicologia e áreas afins. Pretende-se, com as revisões, oferecer sínteses do conhecimento que possam auxiliar pessoas em formação na compreensão dos assuntos revisados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Coordenador / Janaina Alessandra da Silva Sanson - Integrante / Linéia Polli - Integrante / Haiane Scopel Rodrigues - Integrante / Hyago Guedes - Integrante / Manoela Tolotti - Integrante / João Gabriel Salvadego - Integrante / Vitoria Lemos - Integrante / Vithória Lipp - Integrante / Bianca da Silva dos Santos - Integrante / Mathias Weiss - Integrante / Élen da Silva Santos - Integrante / Bianca Santos - Integrante / Bruna Ribeiro Novello - Integrante / Thiago Tibolla - Integrante / Ana Monique De Bortoli Vieira - Integrante / Karine Alberti de Oliveira - Integrante / Julia Bernardi - Integrante / Alana Catapan - Integrante / Kevin Luan Cavalheiro - Integrante / Paola Letícia Possebon Noello - Integrante., Número de produções C, T & A: 18

  • 2018 - 2020

    Mapeamento das práticas de devolução dos resultados de pesquisa em Psicologia para os respectivos participantes, Descrição: Ao finalizar uma investigação científica, pesquisadores compartilham os resultados em periódicos revisados por pares, com o objetivo de disseminar o conhecimento adquirido e contribuir para a área na qual a investigação está inserida. A quantidade e o impacto das publicações em revistas científicas estão entre os principais critérios de avaliação dos pesquisadores, no entanto, essa forma de avaliação vem sendo alvo de críticas, por desconsiderar a produção local em ciências humanas. Ainda que a devolução de resultados de pesquisas para participantes seja um importante aspecto ético da pesquisa, pouco se sabe sobre como pesquisadores brasileiros em Psicologia realizam essas práticas de devolução. Assim, no presente estudo, objetiva-se identificar as práticas adotadas pelos pesquisadores brasileiros em Psicologia para devolução dos resultados de pesquisa para os respectivos participantes. Trata-se de uma pesquisa online, transversal, realizada por meio de questionário específico, na qual participarão pesquisadores brasileiros em Psicologia que sejam líderes de grupos de pesquisa no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, além de estarem conduzindo pesquisas há, pelo menos, 1 ano. A realização da pesquisa permitirá o conhecimento de práticas de divulgação de resultados da pesquisa para os participantes dos estudos, bem como práticas de divulgação da ciência para a comunidade em geral. Ao conhecer tais práticas, será possível fornecer aos pesquisadores exemplos de boas práticas de divulgação para que sejam utilizadas futuramente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Coordenador / Naiana Dapieve Patias - Integrante / Adalberto de Araujo Trindade - Integrante / Icaro Bonamigo Gaspodini - Integrante / Lisiane Bizarro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - Atual

    Direitos humanos e processos psicossociais, Descrição: Objetiva-se investigar processos psicossociais relacionados aos direitos humanos em diferentes grupos sociais por meio de estudos com diferentes estratégias metodológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Coordenador / Marina Belke - Integrante / Michele Rauber Mattana - Integrante / Júlia Gonçalves - Integrante / Daiane Zanin - Integrante / João Gabriel Salvadego - Integrante / Vitoria Lemos - Integrante / Vithória Lipp - Integrante / Matheus Henrique Vivian - Integrante., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1

  • 2017 - Atual

    Dinâmica da violência contra crianças e adolescentes: Do privado ao público, Descrição: A violência contra crianças e adolescentes é um problema de saúde pública. Pesquisas sobre o tema têm o potencial de gerar conhecimento para o aperfeiçoamento das estratégias de intervenção. Propõe-se a realização de estudos a partir da Abordagem Bioecológica do Desenvolvimento Humano, em sua maioria qualitativos, com vítimas, familiares e com diferentes serviços da rede de proteção e de atendimento tendo como objetivo geral conhecer aspectos da dinâmica das violências contra crianças e adolescentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Coordenador / Debra Nelson-Gardell - Integrante / Angela de Araujo Barros Bonfante - Integrante / Lucas dos Santos Subtil dos Anjos - Integrante / Janaina Alessandra da Silva Sanson - Integrante / Adalberto de Araujo Trindade - Integrante / Morgana Orso dos Santos - Integrante / Sandra Mara Setti - Integrante / Fernanda Corrêa - Integrante / Linéia Polli - Integrante / Stéfani Loize Schmitt Silveira - Integrante / Thaina de Morais Duarte - Integrante / Bruna Taiane Pavan - Integrante / Haiane Scopel Rodrigues - Integrante / Milena Paula Samuel - Integrante / Natália Sierota dos Santos - Integrante / Hyago Guedes - Integrante / Manoela Tolotti - Integrante / Daniel Henrique Schiefelbein da Silva - Integrante / Rutieli Tonello - Integrante / Maurício Zanoni - Integrante / Daiane Zanin - Integrante / Jhean Carlos Scortegagna - Integrante / Bruna Saccardo Rocha - Integrante / Milene de Oliveira - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 78 / Número de orientações: 1

  • 2015 - 2021

    Caracterização das situações de violência e capacitação de profissionais da saúde no estado do Rio Grande do Sul, Descrição: Esta pesquisa está dividida em duas fases. Na primeira, objetiva-se traçar o perfil das situações de violência notificadas (i.e., maus tratos, agressões físicas, psicológicas, sexuais, auto-agressão) ocorridas contra crianças, adolescentes, adultos e idosos no estado do Rio Grande do Sul no período entre 2010 e primeiro semestre de 2014. Na segunda, objetiva-se capacitar os profissionais da saúde das 19 coordenadorias regionais de saúde do Rio Grande do Sul para identificação, acolhimento, notificação e encaminhamentos das situações de violência atendidas pelo sistema de saúde. Trata-se de uma proposta de pesquisa intervenção em parceria com o Centro Estadual de Vigilância em Saúde - Núcleo de Vigilância das Doenças e Agravos Não Transmissíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Luísa Fernanda Habigzang - Coordenador / Davi Manzini Macedo - Integrante / Priscila Lawrenz - Integrante / Camila Scomazzoni Bona - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2013 - 2016

    Dinâmica da violência sexual contra meninos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Silvia Helena Koller em 24/06/2013., Descrição: Objetivou-se conhecer a possível dinâmica da violência sexual contra meninos. Foram realizados três estudos: um estudo teórico no qual um modelo integrativo conceitual da dinâmica da violência sexual contra crianças e adolescentes é proposto; um estudo empírico de apresentação e avaliação das parcerias estabelecidas para a coleta de dados; e um estudo empírico com os resultados do estudo sobre a dinâmica da violência sexual contra meninos. Participaram desse estudo quatro meninos vítimas de violência sexual e quatro psicólogos da rede com experiência no atendimento de meninos vítimas de violência sexual. A análise das entrevistas evidenciou a menor visibilidade das situações de violência sexual contra meninos, a influência de padrões sociais de masculinidade e o despreparo da rede de atendimento para intervenção nesses casos. A maior compreensão da violência sexual contra meninos é necessária para a implantação de estratégias de intervenção mais efetivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Silvia Helena Koller - Coordenador / Luísa F. Habigzang - Integrante / Andrezza Tartarotti Postay - Integrante / Maurício Sequeira de Mattos - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

  • 2012 - Atual

    Levantamento da prevalência de abuso sexual na população brasileira, Descrição: Objetiva-se investigar a prevalência do abuso sexual no território nacional, em todas as regiões, por meio da atuação de pesquisadores de várias universidades, vinculados ao Grupo de Trabalho da ANPEPP intitulado ?Tecnologia Social e Inovação: Intervenções Psicológicas e Práticas Forenses contra a Violência?. A amostra será constituída de 13000 participantes, estudantes de ambos os sexos, de 13 instituições brasileiras de ensino superior. O instrumento será um questionário com perguntas fechadas abordando experiências dos respondentes que podem ser consideradas abuso sexual, ocorridas ao longo da vida.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Luísa F. Habigzang - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Integrante / Paolla Santini - Integrante / Paloma Pegolo de Albuquerque - Integrante / Antônio de Pádua Serafim - Integrante / Clarissa De Antoni - Integrante / Elder Cerqueira-Santos - Integrante / Giovana Veloso Munhoz da Rocha - Integrante / Maria Aparecida Penso - Integrante / Maria da Graça Saldanha Padilha - Coordenador / Paula Inez Cunha Gomide - Integrante / Ana Carina Stelko-Pereira - Integrante / Samara Silva dos Santos - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Análise documental de casos de violência sexual contra meninos notificados na Coordenadoria Geral de Vigilância em Saúde de Porto Alegre, Descrição: O objetivo do projeto é o de levantar dados das fichas de notificação sobre casos confirmados de violência sexual perpetrados contra meninos de zero e 18 anos, notificados na Coordenadoria Geral de Vigilância em Saúde de Porto Alegre entre os anos de 2008 e 2010. Serão analisadas as características das vítimas (idade, cor, escolaridade e se possui alguma deficiência), agressores (relação com a vítima, sexo, uso de álcool/drogas) e da violência sexual (ano de notificação, estabelecimento no qual a notificação foi realizada, profissionais envolvidos, âmbito ? se intra ou extrafamiliar, local de ocorrência, ano de ocorrência, número de episódios, natureza da lesão, parte do corpo atingida, desfecho do atendimento, encaminhamento do caso e número de agressores).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Silvia Helena Koller - Coordenador / Lucas Souza da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2012

    Adaptação e avaliação de uma intervenção cognitivo-comportamental para meninos vítimas de violência sexual, Descrição: O principal objetivo do projeto é adaptar e avaliar uma intervenção cognitivo-comportamental para meninos vítimas de violência sexual. Será utilizado o delineamento de estudos de casos múltiplos. Os participantes da pesquisa serão cinco meninos que tenham vivenciado pelo menos um episódio de violência sexual intra ou extrafamiliar. O modelo a ser adaptado e avaliado foi desenvolvido e avaliado por Habigzang (2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Roberta Salvador Silva - Integrante / Silvia Helena Koller - Coordenador / Rosiane de Andrade - Integrante / Luísa F. Habigzang - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

  • 2009 - 2012

    Avaliação de programa de capacitação profissional e de intervenção psicológica para crianças e adolescentes vítimas de violência sexual, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luísa Fernanda Habigzang em 10/10/2012., Descrição: Etapa 1 - Curso presencial: capacitar profissionais da área da saúde mental sobre violência sexual infantil e para utilização de um modelo de avaliação e atendimento psicológico para meninas e meninos vítimas de violência sexual. O estudo 1 visa a avaliação do impacto e processo do programa de capacitação. Etapa 2 - Supervisão e acompanhamento da aplicação da intervenção pelos profissionais capacitados nos programas e serviços de atendimento a vítimas de violência sexual onde atuam. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Roberta Salvador Silva - Integrante / Silvia Helena Koller - Integrante / Luísa F. Habigzang - Coordenador / Bruno F. Damásio - Integrante / Roberta Hatzenberger - Integrante / Fernanda H. Stroeher - Integrante / Rafaela C. da Cunha - Integrante / Clarissa Pinto Pizarro de Freitas - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2007 - 2007

    Caracterização da maternidade na adolescência no Vale do Paranhana: perfil sócio-demográfico, expectativas e vivências das jovens, seus familiares e parceiros, Descrição: O projeto consiste no levantamento do perfil das adoelscentes grávidas do Vale do Paranhana. Em seguida, pretende-se aplicar três questionáros em 25 adolescentes grávidas, sendo eles o BDI (Beck Depression Inventary), IDATE (Inventário de Ansiedade Traço-Estado) e o Questinário de Apoio Social (SSQ) de Matsukura, Marturano e Oishi (2002). Pretende-se ainda aplicar questionários em 25 mães adolescentes, sendo eles o Questinário de Apoio Social (SSQ) de Matsukura, Marturano e Oishi (2002), a Entrevista R (Stern) e o questinário de Sintomas Psicofuncionais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jean Von Hohendorff - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Coordenador / Laura Ostrowski Fontoura - Integrante / Bruna Angélica Benetti - Integrante., Financiador(es): Faculdades de Taquara - Outra., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios

2018

2018 Young Investigator Award, International Society for Research on Aggression (ISRA).

2012

ISPCAN Honorary Membership, International Society for Prevention of Child Abuse and Neglect (ISPCAN).

2012

Tema Livre Destaque da 5ª Jornada Científica de Psicologia - O papel dos psicólogos em em situações dede urgências e desastres, Faculdades Integradas de Taquara.

2008

Melhor Tema Livre da 3ª Jornada Científica de Psicologia da FACCAT - A Inserção do Psicólogo e a Ética nas Instituições de Saúde e Trabalho, Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT.

2007

Presidência do Núcleo de Integração dos Alunos de Psicologia - NIAP, Curso de Psicologia - Faculdades Integradas de Taquara.

2006

Pôster Destaque da II Jornada Científica de Psicologia da Faccat, Faccat.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Atitus Educação, FACULDADE MERIDIONAL, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. , Rua Senador Pinheiro, 304, Vila Rodrigues, 99070220 - Passo Fundo, RS - Brasil, Telefone: (54) 30456100

Experiência profissional

2017 - Atual

Atitus Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pós-Doutor IV, Carga horária: 28

Outras informações:
Em agosto de 2022, a Faculdade Meridional (IMED) passou a ser Atitus Educação. Esta mudança reflete o planejamento estratégico da instituição de se tornar uma plataforma de educação capaz de impulsionar formações e carreiras por meio da integração entre alunos, mercado e sociedade e, portanto, vem para tangibilizar essa transformação, por meio de seu nome.Preparamos nossos alunos para serem agentes transformadores, para estarem prontos para encarar o mercado atual, sendo capazes de ressignificar negócios e atuar em prol da sociedade.Para isso, fomentamos em toda a nossa comunidade acadêmica, atitudes que consideramos fundamentais nesse processo de formação: agilidade, autonomia, inspiração, inovação, colaboração e ousadia. Essas atitudes convergem em uníssono, revelando nossa nova identidade Atitus Educação.

2016 - 2016

Atitus Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação

Outras informações:
Professor das disciplinas Violência familiar: aspectos conceituais e propostas de intervenção e Metodologia da Pesquisa, do curso de pós-graduação lato sensu em Dinâmica das Relações Familiares e Conjugais. Em agosto de 2022, a Faculdade Meridional (IMED) passou a ser Atitus Educação. Esta mudança reflete o planejamento estratégico da instituição de se tornar uma plataforma de educação capaz de impulsionar formações e carreiras por meio da integração entre alunos, mercado e sociedade e, portanto, vem para tangibilizar essa transformação, por meio de seu nome. Preparamos nossos alunos para serem agentes transformadores, para estarem prontos para encarar o mercado atual, sendo capazes de ressignificar negócios e atuar em prol da sociedade. Para isso, fomentamos em toda a nossa comunidade acadêmica, atitudes que consideramos fundamentais nesse processo de formação: agilidade, autonomia, inspiração, inovação, colaboração e ousadia. Essas atitudes convergem em uníssono, revelando nossa nova identidade ? Atitus Educação.

Atividades

  • 08/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Diversidade sexual e de gênero

  • 08/2024

    Serviços técnicos especializados , Gestão de Pessoas.Serviço realizado, Gerente do projeto de Diversidade, Equidade e Inclusão.

  • 03/2024

    Ensino, Mestrado em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisas com temas sensíveis

  • 02/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento infantil e adolescência, Estágio básico I e II

  • 03/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos qualitativos de pesquisa

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências Sociais em Saúde

  • 07/2021 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências sociais em saúde, Psicologia e diversidade sexual e de gênero

  • 03/2020 - 07/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação científica

  • 02/2017 - 07/2021

    Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de psicologia cognitivo-comportamental

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos especiais em saúde, intervenção e avaliação

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia aplicada à medicina

2014 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 10

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando, Carga horária: 10

2012 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Monitor de disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Terapia Cognitivo-Comportamental

Atividades

  • 03/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Terapia Cognitivo-Comportamental

  • 03/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psicologia - PPG Psicologia do Desenvolvimento e Personalidade.Linhas de pesquisa

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Geral

2016 - 2016

The University of Alabama

Vínculo: Visiting Scholar, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Faculdades de Taquara

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina de Psicologia e Situações de Vulnerabilidade

2008 - 2009

Faculdades de Taquara

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria para Normas ABNT

2008 - 2009

Faculdades de Taquara

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Centro de Pesquisa, Carga horária: 16

2006 - 2009

Faculdades de Taquara

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Comitê de Ética em Pesquisa, Carga horária: 16

Outras informações:
Bolsista do Comitê de Ética em Pesquisa.

2008 - 2008

Faculdades de Taquara

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Psicopatologia da Infância e da Adolescência

2008 - 2008

Faculdades de Taquara

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Redação de Projetos e Relatórios Científicos

2007 - 2007

Faculdades de Taquara

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Redação de Projetos e Relatórios Científicos

2010 - 2013

Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua em NH

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo e pesquisador, Carga horária: 8

2009 - 2009

Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua em NH

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Extracurricular, com ênfase Cognitivo Comportamental no Programa de pesquisa e atendimento psicológico gratuito para meninas e meninos vítimas de violência sexual. Convênio entre Instituto de Psicologia/UFRGS e Secretaria da Assistencia Social de Novo Hamburgo. Financiado pelo CNPq

2009 - 2009

WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio curricular profissional em psicologia clínica, na abordagem cognitivo-comportamental.

2009 - 2009

Centro de Serviços em Psicologia

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio extracurricular de férias realizado por meio da participação na equipe de atendimento de um caso familiar (terapia sistêmica).

2007 - 2007

Colégio Santa Teresinha

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio curricular (disciplina de Estágio Básico II) realizado por meio da elaboração e execução de um projeto de orientação profissional com uma turma de quarto ano do ensino normal.

2007 - 2007

Sociedade Beneficente de Igrejinha - Hospital Bom Pastor

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio curricular (disciplina de Estágio Básico I) realizado por meio de observações da rotina hospitalar.

2015 - 2015

Capacitar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da disciplina de Avaliação em Terapia Cognitivo-Comportamental, no curso de especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental

2016 - 2017

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de graduação, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia e Situações de Vulnerabilidade

2016 - 2017

Ethos - Clínica cognitivo-comportamental

Vínculo: Psicólogo clínico, Enquadramento Funcional: Psicólogo clínico, Carga horária: 4

2012 - 2015

FACULDADE EVANGÉLICA MACKENZIE DO PARANÁ

Vínculo: Membro de projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2014 - 2014

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 2

Atividades

  • 07/2014 - 10/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prevenção e intervenção em casos de violência contra crianças e adolescentes

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Rede La Salle

Vínculo: Consultor e Assessor, Enquadramento Funcional: Consultor e Assessor, Carga horária: 1

Outras informações:
Assessoria e consultoria para implementação de protocolo de proteção de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual