MICHELE BORGES MARTINS
Mestre pelo do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande. Graduada em História - Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande (2010). Áreas de atuação e interesse: História Moderna e Ensino de História.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em História
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande
Título: Jonathas Serrano e a práxis docente: proposições para o ensino de História, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Júlia Silveira Matos
Graduação em HISTÓRIA LICENCIATURA
2007 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande
Título: Arte e Cotidiano: as escritas pessoais nos Cadernos de Culinária de Leonardo Da Vinci
Orientador: Júlia Silveira Matos
Formação complementar
2015 - 2015
Língua inglesa. (Carga horária: 60h). , South Chelsea School of English, SCSE, Inglaterra.
2010 - 2010
Capacitação para Tutores e Professores à Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Workshop de Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 3h). , Unidade Senac Educação a Distância/RS, SENACEAD, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação de Professores e Tutores para EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Fotogramas da Memória e Exposição Digital. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Diversidade na Conservação de Têxtes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Técnicas de Campo e Análise de Cerâmica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2007 - 2007
Metodologia de Campo e Laboratório em Arqueologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Organização de eventos
MARTINS, M. B. . II Seminário de História Política: olhares além da práticas. 2011. (Outro).
MARTINS, M. B. . Curso de Capacitação para Tutores e Professores em EAD. 2009. (Outro).
MARTINS, M. B. . Curso de Capacitação para Tutores e Professores em EAD. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História.Gênero e História Moderna: representações no livro didático. 2013. (Outra).
VI Seminário Brasileiro de Educação Histórica.Narrativa e Ensino de História: Uma Proposta de Jonathas Serrano. 2013. (Seminário).
XIX Jornada de Ensino de História e Educação: Formação de Professores e III Seminário Internacional de Educação Histórica.Ensino de história: os livros didáticos e o pensamento autoritário no Brasil. 2013. (Outra).
XXVII Simpósio Nacional de História.Ensino de História Moderna no Livro Didático: representações dos gêneros. 2013. (Seminário).
Ciclo de Oficinas sobre Ditadura e Direitos Humanos: O direito à memória e à verdade em sala de aula. 2012. (Encontro).
XI Encontro Estadual de História - História, Memória e Patrimônio.Comissão Nacional do Livro Didático: reflexos das práticas autoritárias no ensino de história. 2012. (Encontro).
II Seminário de História Política: olhares além das práticas.O Correio do Povo entre Jânio e Jango. 2011. (Seminário).
I Seminário de História e Patrimônio. 2011. (Seminário).
VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades. 2011. (Encontro).
IX Mostra da Produção Universitária.Estética à Mesa: A Transposição Da Arte Renascentista Para o Cotidiano. 2010. (Outra).
O Brasil no Sul: Cruzando Franteiras entre o Regional e o Nacional.A Lei da Rolha: censura e Revolução Federalista. 2010. (Encontro).
XIII Ciclo de Conferências Históricas.Da mesa às telas: A estética renascentista no Codex Romanoff de Leonardo Da Vinci. 2010. (Outra).
III Seminário de História Regional.História e Memória: A Representação da Cidade de Porto Alegra na Autobiografia de Augusto Meyer. 2009. (Seminário).
VIII Mostra da Produção Universitária.Dos Grandes Banquetes à Expressão Pessoal: A Culinária Renascentista no Codex Romanoff de Leonardo Da Vinci. 2009. (Outra).
XIII Semana Acadêmica de História.A Etiqueta Social Renascentista a partir do Codex Romanoff de Leonardo Da Vinci. 2009. (Outra).
2º SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL E SEMINÁRIO DE DIREITO AMBIENTAL. 2008. (Seminário).
Ciclo de Palestras Quintas Urbanas. 2008. (Outra).
2º CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS HISTÓRICOS: IMPRENSA, HISTÓRIA, LITERATURA E INFORMAÇÃO. 2007. (Congresso).
Produções bibliográficas
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MARTINS, M. B. . Ensino de História: os livros didáticos e o pensamento autoritário no Brasil. Revista Latino -Americana de História , v. 2, p. 767-778, 2013.
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MARTINS, M. B. . Dos Grandes Banquetes à Expressão Pessoal: A Culinária Renascentista no Codex Romanoff de Leonardo Da Vinci. Biblos (Rio Grande) , v. 23, p. 197-205, 2009.
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ATALLAH, Gianne. Z. ; NOGUEIRA, Laisa. S. ; CLARO, Lisiane. C. ; SILVA, Maria. F. S. ; THEODOSIO, Nelson. P. ; MARTINS, M. B. . Diversidade, Ensino de História e Educação a Distância. 4. ed. Rio Grande: Ed. da Universidade Federal do Rio Grande, 2013. 108p .
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MARTINS, M. B. ; SENNA, Adriana Kivanski ; MATOS, Júlia Silveira ; SOSA, Derocina Alves Campos ; KRENISKI, Gislania Carla Potratz ; CLARO, Lisiane ; LOBO, A. ; NOGUEIRA, L. S. ; PEDROSO, T. . Formação de professores : metodologia para a escrita de trabalhos científicos no ensino de história. 01. ed. Pluscom, 2012. 88p .
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MARTINS, M. B. ; SENNA, Adriana Kivanski de. ; XIMENDES, Alice. ; SOSA, Derocina Alves Campos ; KRENISKI, Gislania Carla Potratz ; DUTRA, Janete Rosa. ; MATOS, Júlia Silveira ; COSTA, Fabiano da. ; NOGUEIRA, Laisa dos Santos. ; AGUIAR, Maria do Carmo Arana Pinto de. . Formação de Professores: ensinando a história do Brasil e do Rio Grande do Sul para séries iniciais. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande, 2011.
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MARTINS, M. B. ; CLARO, Lisiane . Autonomia: suas dimensões na educação a distância. Tutor/autor: experiências e saberes. 01ed.Rio Grande: , 2013, v. , p. 77-89.
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MARTINS, M. B. ; AVILA, Diego de Lemos ; GARCIA, Diego Freitas ; NEVES, Ana Paula das . A Lei da Rolha: Censura e Revolução Federalista. In: Júlia Silveira Matos; Derocina Alves Campos Sosa; Carmem G. Burgert Schiavon. (Org.). História, Imprensa, Discurso e Representação: das revoltas republicanas ao golpe do Estado Novo. Rio Grande: Pluscom, 2010, v. 01, p. 29-34.
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MARTINS, M. B. . Comissão Nacional do Livro Didático: reflexos das práticas autoritárias no ensino de História. In: XI Encontro Estadual de História - Seção Rio Grande do Sul/ANPUH - RS, 2012, Rio Grande. Anais Eletrônicos - XI Encontro Estadual de História, 2012. p. 791-797.
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MARTINS, M. B. ; AVILA, Diego de Lemos ; GARCIA, Diego Freitas ; NEVES, Ana Paula das . O Correio do Povo entre Jânio e Jango. In: II Seminário de História Política: olhares além das práticas, 2011, Rio Grande - RS. Anais do II Seminário de História Política: olhares além da prática. Rio Grande: Pluscom, 2011. v. I. p. 664-683.
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MARTINS, M. B. . Da mesa às telas: A estética renascentista no Codex Romanoff de Leonardo Da Vinci. In: XIII Ciclo de Conferências Históricas, 2010, Rio Grande. XIII Ciclo de Conferências Históricas. Rio Grande: Pluscom, 2010. v. 1. p. 831-842.
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MARTINS, M. B. ; MATOS, Júlia Silveira ; SOSA, Derocina Alves Campos . História e Memória: A Reprsentação da Cidade de Porto Alegre na Autobiografia de Augusto Meyer. In: III Seminário de História Regional, 2009, Passo Fundo. III Semintório de História Regional, 2009.
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MARTINS, M. B. . Dos Grande Banquetes à Expressão Pessoal: A Culinária Renascentista no Romanoff de Leonardo Da Vinci. In: VIII Mostra da Produção Universitária, 2009, Rio Grande. VIII mostra da produção universitária. Rio Grande: FURG, 2009. v. 1.
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MARTINS, M. B. . Ensino de História: os livros didáticos e o pensamento autoritário no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, M. B. . Ensino de História Moderna no Livro Didático: representações dos gêneros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, M. B. . Comissão Nacional do Livro Didático: reflexos das práticas autoritárias no ensino de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2010
Do Semióforo ao Sentido: as representações "da" e "na" História, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Borges Martins - Integrante / Júlia Silveira Matos - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
CURSO PREPARATÓRIO MÉDIA 10Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
2011 - 2011
SISTEMA FIERGS/SESIVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário
2013 - 2014
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 20
2012 - 2012
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20
2012 - 2012
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário
2011 - 2011
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Projeto de Extensão
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Integrante Secretaria Educação à Distância, Carga horária: 20
2008 - 2008
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsita, Carga horária: 12
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