Maísa Augusta Borin

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), mestrado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2004) e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2012). Atualmente é professora - EMEF Padre Nóbrega, Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Aquisição da Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: escrita reescrita aquisição.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2008 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A representação sobre professor em material distribuído pelas instâncias governamentais: uma possível leitura
Marcia Cristina Corrêa.

Mestrado em Letras

2002 - 2004

Universidade Federal de Santa Maria
Título: As representações de escrita do professor de Português do Ensino Fundamental,Ano de Obtenção: 2004
Marcia Cristina Corrêa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: escrita, ensino, representação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: Aquisição da Linguagem. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Pedagogia

2010 - 2012

Faculdade Integrada de Santa Maria
Título: A representação de supervisor escolar para alunos do nono ano do Ensino Fundamental
Orientador: Denise Valduga Batalha

Graduação em Letras

1998 - 2002

Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): Pró Reitoria de Assuntos Estudantis, PRAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Aquisição da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Participação em eventos

Curso Introdução à Educação Digital. 2011. (Outra).

Jornada Pedagógica. 2011. (Outra).

VII Curso de Formação de Gestores e Educadores em Educação Inclusiva. 2011. (Outra).

15 Jornada Nacional de Educação.A representação do professor de Ensino Fundamental no prgrama Gestar. 2010. (Outra).

15 JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO.A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL NO PROGRAMA GESTAR. 2010. (Outra).

Curso GESTAR II - Língua Portuguesa. 2010. (Outra).

III SEMINÁRIO EDUCAÇÃO EM FOCO. 2010. (Seminário).

III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Políticas e Formação de professores.Professor do passado: salvação e perdição do ensino brasileiro. 2010. (Seminário).

VI SENALE. 2010. (Seminário).

VI SENALE.A (RE)CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR EM DOCUMENTOS OFICIAIS. 2010. (Seminário).

X Seminário Internacional em Letras.O PROFESSOR NA/DAMÍDIA: DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES. 2010. (Seminário).

I SEMINARIO DE LICENCIATURAS DA UAB FAXINAL DO SOTURNO - METODOLOGIAS DE ENSINO: PROPOSTAS E DESAFIOS. 2009. (Seminário).

IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE PESQUISADORES DE POLÍTICAS LINGUISTICAS. 2009. (Encontro).

VIII Fórum FAPA, VI Mostra de pesquisas em pós-graduação.A escrita: gênero e socioconstrução. 2009. (Outra).

V Siget.A sócio-construção da aquisição da escrita. 2009. (Simpósio).

V SIGET. 2009. (Simpósio).

Ensino de Gênero e análise de produções escritas. 2008. (Outra).

X Seminário Corpus - Escola e Sociedade: o lugar da escrita. 2008. (Seminário).

Concepção de linguagem, de língua materna e ensino. 2007. (Outra).

II Seminário Nacional, V Seminário Regional de formação de professores: Alfabetização e Letramento. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Grazielle da Silva Santos

BORIN, M. A.. Fundamentos para a triangulação na análise de dados em ciência da linguagem: da análise de discurso ao design de auto-sistemas complexos em conjuntos de métodos integrados. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliane Tastch

BORIN, M. A.. As tiras do Tapejara: uma perspectiva de análise sobre a presença do espanhol no linguajar gaúcho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mirian Cristina da Silva dos Santos

BORIN, M. A.. Realidade em cena: Gêneros textuais e ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Metodista de Santa Maria.

Aluno: Marcelle Lacerda

BORIN, M. A.. Soletrando em sala de aula: uma nova ferramenta de ensiono da ortografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Metodista de Santa Maria.

Aluno: Simone Teresinha Braun

BORIN, M. A.. A presença das línguas de imigração no município de Alecrim-RS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sonia Amineris Leivas Pozzer

BORIN, M. A.. Lìnguas em contato nos textos de Adolfo Eliziancín, Português e Espanhol, na fronteira Brasil/Uruguai. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BORIN, M. A.. Banca de correção das redações Peies/vestibular UFSM. 2008.

BORIN, M. A.. Equipe de correção do Português Ead. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

BORIN, M. A.. Banca de correção de Redações do Peies e do Vestibular. 2007. Universidade Federal de Santa Maria.

BORIN, M. A.. Banca da correção de redações do vestibular e PEIES - UFSM. 2006.

BORIN, M. A.. Banca da correção de redações do vestibular da FAPAS. 2005.

Orientou

Marlise Moro Stefanello

Oralidade e escrita; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Maísa Augusta Borin;

Fátima Elizabete Martins Schaffer

Rssignificar o ensino de Língua Inglesa no Ensino Médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Maísa Augusta Borin;

Tatiane Tamares Deckert

A formação do professor de Língua Estrangeira e sua prática docente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Maísa Augusta Borin;

Carlize Pavin Ribeiro

Avaliação escolar: um processo construtivo e contínuo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Maísa Augusta Borin;

Produções bibliográficas

BORIN, M. A. ; Dametto, Fabiana Veloso de Mello . PDE - plano de desenvolvimento da educação: (mais) uma forma de prescrição do trabalho docente. Vivências (URI. Erechim) , v. 6, p. 438-447, 2010.
BORIN, M. A. . O PROFESSOR NA/DAMÍDIA: DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES. Seminário Internacional em Letras , v. 1, p. sem página-sem página, 2010.
BORIN, M. A. ; Deize Fernandes Diniz . UMA ANÁLISE DAS FUNÇÕES DE LINGUAGEM PRESENTES EM FOLDERS DE CAMPANHAS SOBRE SEGURANÇA NO TRÂNSITO COM BASE NA TEORIA DO LINGUISTA ROMAN JAKOBSON. Linguasagem (São Paulo) , v. 1, p. s/p-s/p, 2010.
BORIN, M. A. . O QUE PODEM NOS REVELAR OS MATERIAIS DESTINADOS AO PROFESSOR?. Expressão (Santa Maria) , v. unico, p. s/p-s/p, 2010.
BORIN, M. A. . As representações de escrita do professor de português do Ensino Fundamental. Expressão (Santa Maria) , Santa Maria/RS, v. 1, n.2, p. 65-72, 2004.
BORIN, M. A. ; LEÃO, Rosaura Maria Albuquerque . A questão da subjetividade em Benveniste e Bakhtin. Revista Litterarius (Santa Maria) , Santa Maria, v. 2, n.2, p. 111-124, 2003.
BORIN, M. A. . O processo de reescritura na aquisição da língua materna. Idéias , CAL UFSM, n.14, 2002.
BORIN, M. A. ; OLIVEIRA, R. T. . O processo de construção da escrita a partir da abordagem sócio-interacionista. Idéias , UFSM, v. único, 2001.
BORIN, M. A. ; VEDOIN, A. . O ensino de língua portuguesa no Telecurso 2000 - 1° grau. Idéias , UFSM, v. único, n.11, p. 10-14, 2000.
BORIN, M. A. . Aprendizado e escrita sob o prisma de conceitos vygotskianos. In: Rosaura Albuquerque Leão et Alli. (Org.). Perspectivas em Filosofia e ensino. Santa Maria: Biblos Editora, 2003, v. , p. -.
BORIN, M. A. . O PROFESSOR NA/DAMÍDIA: DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES. In: X Seminário Internacional em Letras, 2010, Santa Maria. Seminário Internacional em Letras, 2010. v. unico. p. s/p-s/p.
BORIN, M. A. . O processo de reescritura na aquisição da língua materna. In: Jornada Acadêmica Integrada, 2002, Santa Maria. Santa Maria: Editora da Universidade, 2002.
BORIN, M. A. . A sócio-construção da escrita. In: V Siget, 2009, Caxias do Sul. caderno de resumos. Caxias do Sul: Educs, 2009. v. único9.
BORIN, M. A. . O professor de português e a escrita: um espaço de circulação da linguagem?. In: 22 Semana de Letras e 8 Seminário Internacional de Língua e Literatura - Espaços de Circulação da Linguagem, 2004, Santa Maria. 22 Semana de Letras e 8 Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2004. v. único. p. 48-48.
BORIN, M. A. ; CORRÊA, M. C. . O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA A PARTIR DA ABORDAGEM SÓCIO-INTERACIONISTA. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS: PROPOSTAS E TENDÊNCIAS, 2001, SANTA MARIA. SANTA MARIA: CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO, 2001. v. ÚNICO.
BORIN, M. A. ; OLIVEIRA, R. T. ; BRAGA, E. F. ; CORRÊA, M. C. . A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA INTERAÇÃO DA SALA DE AULA. In: XX SEMANA DE LETRAS VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LÍNGUA E LITERATURA, 2000, SANTA MARIA. CADERNO DE RESUMOS. SANTA MARIA: IMPRENSA UNIVERSITÁRIA, 2000. v. ÚNICO.
BORIN, M. A. . O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA A PARTIR DA ABORDAGEM SÓCIO-INTERACIONISTA. In: XV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2000, SANTA MARIA. SANTA MARIA: IMPRENSA UNIVERSITÁRIA, 2000. v. ÚNICO.
BORIN, M. A. ; VEDOIN, A. ; QUINTO, R. C. . TELECURSO 2000- LÍNGUA PORTUGUESA- 1°GRAU: UMA NOVA PROPOSTA DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA?. In: XIV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 1999, SANTA MARIA. SANTA MARIA: IMPRENSA UNIVERSITÁRIA, 1999.
BORIN, M. A. . Do santo ao Profano: ética e estética dos profissionais da educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BORIN, M. A. . A (RE)CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR EM DOCUMENTOS OFICIAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORIN, M. A. ; Dametto, Fabiana Veloso de Mello . DOCUMENTOS OFICIAIS REGULADORES DA ATIVIDADE DOCENTE: UMA LEITURA VIA ISD. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BORIN, M. A. . A representação do professor de Ensino Fundamental no programa Gestar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BORIN, M. A. . RELATÓRIO DE MONITORIA. 2001.

BORIN, M. A. . RELATÓRIO DE MONITORIA. 2000.

BORIN, M. A. ; BRAGA, E. F. . O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA A PARTIR DA ABORDAGEM SÓCIO-INTERACIONISTA. 2000. (Relatório de pesquisa).

BORIN, M. A. ; VEDOIN, A. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO TELECURSO 2000- 1° GRAU. 2000. (Relatório de pesquisa).

BORIN, M. A. ; Dias, Lissandra ; Cecato. Solange A . Congrega URCAMP. 2006 (Participação em eventos como apresentador de trabalhos) .

BORIN, M. A. . Você Redigindo seu futuro. 2006 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Congrega Urcamp. 2006 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . A influência do Africano no vocabulário português. 2006 (Participa,cão em evento como palestrante) .

BORIN, M. A. . Congresso Internacional Linguagem e Interação; III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. 2005.

BORIN, M. A. . 46 Seminário de Estudos Avançados - Analfabetismo Funcional. 2004 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . 22 Semana de Letras e 8 Seminário Internacional de Literatura. 2004 (Participação em eventos como apresentador de trabalhos) .

BORIN, M. A. . 22 Semana de Letras e 8 Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2004 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . I seminário de Estudos Lingüísticos III Seminário de Estudos Neolatinos. 2004 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Semana Acadêmica do Curso de Letras - Teorias e Práticas no ensino da língua escrita. 2003 (Participa,cão em evento como palestrante) .

BORIN, M. A. . O processo de construção da escrita a partir da abordagem sócio-interacionista. 2002 (Participação em eventos como apresentador de trabalhos) .

BORIN, M. A. . XXXIX Seminário de Estudos Avançados. 2002 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Escrita: questões e perspectivas. 2001 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . I Encontro Tempos de Repressão. 2001 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Seminário Acadêmico: Um elo entre a teoria e a prática. 2001 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Seminário Internacional em Letras. 2001 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. ; CORRÊA, M. C. . O Processo de Construção da Escrita a partir da abordagem Sócio-interacionista. 2001 (Participação em eventos como apresentador de trabalhos) .

BORIN, M. A. . XXXIII Seminário de Estudos Avançados. 2001 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Seminário Nacional: Subjetividade e Escrita. 2000 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . XV Jornada Acadêmica Integrada. 2000 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2000 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Práticas de Ensino de Português. 2000 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. ; OLIVEIRA, R. T. ; CORRÊA, M. C. ; BRAGA, E. F. . A construção da escrita na interação da sala de aula. 2000 (Participação em eventos como apresentador de trabalhos) .

BORIN, M. A. . O Processo de construção da escrita a partir da abordagem sócio-interacionista. 2000 (Participação em eventos como apresentador de trabalhos) .

BORIN, M. A. . XXIII seminário de Estudos Avançados. 1999 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Seminário Literatura e História. 1999 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Curso de Letras: História e Perspectivas. 1999 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . Pesquisa e Ensino na Área de Letras: As Interfaces do Conhecimento. 1999 (Participação em eventos como ouvinte) .

BORIN, M. A. . A Interdisciplinariade na formação do profissional em Letras. 1998 (Participação em eventos como ouvinte) .

Projetos de pesquisa

2006 - Atual

O processo de construção da leitura e da escrita na sala de aula; recuperação e desenvolvimento, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maísa Augusta Borin - Coordenador., Financiador(es): URCAMP - Auxílio financeiro.
2003 - Atual

A construção social da escrita, Descrição: Projeto de pesquisa e ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maísa Augusta Borin - Integrante / Marcia Cristina Corrêa - Coordenador.
2003 - Atual

As representações da escrita nos [escritos dos] Estudos Lingüísticos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maísa Augusta Borin - Integrante / Marcia Cristina Corrêa - Coordenador.
2000 - 2002

Práticas de Ensino de Português, Descrição: Projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maísa Augusta Borin - Integrante / Marcia Cristina Corrêa - Coordenador / Ana Clélia da Costa Perschke - Integrante / Eliane Bianchin Piussi - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2000 - 2001

O ensino do português no telecurso 2000 - 1 grau, Descrição: Projeto de ensino e pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maísa Augusta Borin - Integrante / Andreia Vedoin - Integrante / Graziela Lucci de Ângelo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade da Região da Campanha, URCAMP. , Av General Osório, Centro, Cacapava do Sul, RS - Brasil, Telefone: (55) 32811229, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2009

EMEF Castro Alves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2009 - Atual

Faculdade Integrada de Santa Maria

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor

2009 - Atual

EMEF Padre Nóbrega

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2007 - 2007

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Línguas. Nível: Especialização

Atividades

01/2007
Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias da Aquisição da Linguagem oral e escrita

2006 - Atual

Universidade da Região da Campanha

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Outras informações:
Ministra, atualmente, as Disciplinas de Semântica, Didática da Língua Portuguesa e Morfossintaxe.

2008 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Colaborador EAD, Enquadramento Funcional: Professor titular

2007 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

2003 - 2005

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

2003 - 2003

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Docência Orientada, Carga horária: 3

Outras informações:
realização de docência orientada na disciplina de Psicolingüística. total de 15h/aula

1998 - 2002

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: aluna de graduação, Enquadramento Funcional: bolsista FIPE, Carga horária: 12

Outras informações:
também era participante deste projeto a cadêmica Andreia Vedoin Cielo

Atividades

09/2003 - 09/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filologia Portuguesa, Introdução aos estudos Lingüísticos, Lingüística B - Curso de Fonoaudiologia, Lingüística Contemporânea, Lingüística Geral, Ling:uística II, Lingüística IIB - Curso de Fonoaudiologia, Psicolingüística, Sociolingüística