Marizete Bortolanza

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Lê Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

SILVEIRA, LUANA DE GUSMÃO ; SPESSATTO, M. B. . VI Seminário de Educação, Leitura e Escrita SELE. 2023. (Congresso).

RAYMUNDO, G. M. C. ; SPESSATTO, M. B. ; ALLAIN, O. . Práticas Inclusivas na Educação Profissional e Tecnológica II. 2023. (Outro).

PASQUALLI, Roberta ; SPESSATTO, M. B. ; GRUBER, C. ; MENDONCA, I. T. M. . II Encontro sobre Produtos Educacionais. 2023. (Outro).

SILVEIRA, LUANA DE GUSMÃO ; SPESSATTO, M. B. . III Seminário de Educação, Leitura e Escrita - SELE. 2022. (Outro).

SILVEIRA, L. G. ; SPESSATTO, M. B. . Vivências e experiências com cinema e educação. 2022. (Outro).

Raymundo, Gislene Miotto Catolino ; SPESSATTO, M. B. ; WOLLINGER, P. R. . Práticas inclusivas na Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Outro).

SILVEIRA, L. G. ; SPESSATTO, M. B. . II Seminário de Educação, Leitura e Escrita - SELE. 2021. (Outro).

PASQUALLI, Roberta ; SPESSATTO, M. B. . I Seminário de Autoavaliação Local do ProfEPT IFSC. 2020. (Outro).

SPESSATTO, M. B. . III Simpósio da Pedagogia: educação, diversidade e inclusão. 2014. (Outro).

SPESSATTO, M. B. . Etapa Institucional da II Conferência Municipal de Educação preparatória da CONAE 20114. 2014. (Outro).

SPESSATTO, M. B. ; SANTOS, P. ; SILVA, F. R. ; GRZECA, F. C. ; RESENDE, M. F. ; WALTER, J. S. . II Simpósio da Pedagogia Educação em Diálogo. 2013. (Outro).

SPESSATTO, M. B. . I simpósio da Pedagogia. 2012. (Outro).

SPESSATTO, M. B. ; MENEGHETTI, Rosane . 10a Semana da Língua Italiana no Mundo. 2010. (Outro).

SPESSATTO, M. B. . XII Congresso da Associação Internacional para Pesquisa Intercultural (ARIC). 2009. (Congresso).

SPESSATTO, M. B. . Capacitação em Estudos em Docência na Educação Superior. 2008. (Outro).

SPESSATTO, M. B. . X Seminário de Iniciação Científica, III Seminário de Pesquisa e I Seminário de Extenção. 2006. (Outro).

V EDUINTER - Seminário de Pesquisa com Intervenção na Educação Básica e I Seminário Integrado de Pesquisa das Licenciaturas.Pesquisa com Intervenção: Impactos na Educação Básica e Profissional. 2023. (Seminário).

III Ciclo de debates Varsul 2022: Contato linguístico, multilinguismo e respeito linguístico.Contato, Multilinguismo e Respeito Linguístico: Talian x Português, estudos em comunidade de descendentes de italianos no Sul do Brasil. 2022. (Encontro).

IV Semana de Letras do Seridó: novas tendências em linguística e literatura. Miudezas literárias: contribuições do gênero miniconto para o ensino da Língua Portuguesa. 2022. (Congresso).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGED/UFPI.O PERFIL DE LEITOR DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE NA REDE MUNICIPAL DE GAROPABA-SC. 2022. (Encontro).

VII Jornada do Varsul.CONTATO LINGUÍSTICO TALIAN X PORTUGUÊS: ESTUDOS EM COMUNIDADE DE DESCENDENTES DE ITALIANOS NO SUL DO BRASIL. 2022. (Outra).

Ciclo de Debates Varsul 2021.Contato Linguístico Vêneto/Talian x Português: análise de cartas pessoais da família Bertaso - Chapecó, SC. 2021. (Outra).

I ENCONTRO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM DO OESTE CATARINENSE - ENLINC. MESA: DIÁLOGOS ENTRE A PESQUISA E O ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURA. 2020. (Congresso).

II Seminário em EPT: Práticas Educativas.PERMANÊNCIA E ÊXITO NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO: uma análise em cursos técnicos do IFSC-Tubarão. 2020. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.TICs na educação: desafios da prática docente no ensino médio integrado. 2020. (Encontro).

Seminário de Leitura e Escrita.Experiências docentes com leitura e escrita. 2019. (Seminário).

III Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução - Silettrad.A influência do contato linguístico entre o dialeto vêneto e o português brasileiro na escrita do início do século XX em Chapecó-SC. 2018. (Simpósio).

Semana da FAED: 55 anos de lutas e resistências.Mesa Temática: Experiências de estágio de Pós-graduação. 2018. (Outra).

III Colóquio Internacional de Linguística Histórica. Ensino de Língua em Contexto de Variação Linguística: o caso da interferência dos dialetos italianos na fala em português em Santa Catarina-Brasil. 2017. (Congresso).

VII Encontro Internacional do GELIC.Mesa-redonda Contato no sul do Brasil: línguas de imigração e línguas indígenas. 2017. (Seminário).

V Seminário Nacional Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Formação de profissionais para a EJA: a trajetória do IFSC. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Educação - Educere. Por outra imagem dos docentes e da docência na Educação Básica: o papel da formação continuada. 2015. (Congresso).

X Anped Sul. Raízes de preconceito na educação brasileira: etnicidade e a temática do progresso nos livros de leitura da Primeira República. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Endipe.Painel Formação de professores: diversidades e conflitos tão distantes, tão próximos, aqui no meio de nós. 2014. (Encontro).

II FICE Feira de Iniciação Científica e de Extensão.Implantação do Programa Mulheres Mil no IFC - Câmpus Videira. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. Ações e interações docentes em contexto de variação linguística. 2013. (Congresso).

I FICE - Feira de Iniciação Científica e de Extensão.Poster. 2012. (Outra).

VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna Ma.Leitura Formação de professores: uma análise de experiências com a leitura em ingressantes do Curso de Pedagogia. 2012. (Seminário).

ANPED SUL 2010. A voz de alunos concluintes do Ensino Fundamental: "vamos parar de pensar 'erado', vamos falar[escrever] certo". 2010. (Congresso).

Convegno Internazionale di Studi Le Nuove Forme del Dialetto. 2010. (Congresso).

X Semana da Língia Italiana no Mundo: LÍtaliano Nostro e Degli Altri.Vêneto em solo brasileiro: o dialeto e a interferência nan fala em português brasileiro. 2010. (Outra).

XVI Convegno Nazionale Giscel - Grupo di Intervento e Studio nel Campo dell'Educazione Linguistica. 2010. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Ensontro Sul Brasileiro de Psocopedagogia - ESBPp. O processo de formação no curso de Pedagogia: reflexões sobre o ensino da língua portuguesa nas séries iniciais. 2009. (Congresso).

XII Congresso da Associação Internacional para Pesquisa Intercultural. Identidade e manifestações linguísticas: o sentimento de comunidade e a variação linguística de adolescentes de uma comunidade de descendentes de italianos. 2009. (Congresso).

Estudos em Docência na Educação Superior. 2008. (Oficina).

I Jornalismo em Pauta. 2007. (Encontro).

I Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

IV Jornada de Comunicação e Artes - mídia, cultura e educação. 2007. (Seminário).

XI Seminário de iniciação científica, IV Seminário de pesquisa, II Seminário de extensão.Educação Superior e variação linguística: a posição e o papel do professor universitário. 2007. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação Científica, IV Seminário de Pesquisa e II Seminário de Extensão.Educação Superior e variação lingüística: a posição e o papel do professor universitário:. 2007. (Seminário).

III Congresso Internacional das Linguagens. Minicurso Mídia e Preconceito lingüístico. 2006. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de Letras e V Encontro Estadual de Literatura Infantil: a formação de leitores. 2006. (Encontro).

I Encontro de Letras: Estudos Lingüísticos e Literários. 2005. (Encontro).

X Colóquio Internacional de Comunicação para o Desenvolvimento Regional. 2005. (Congresso).

Seminário de Atualidade 2004: o Jornalismo e a Política no Brasil. 2004. (Seminário).

Ciclo de Debates: entre signos e imagens: gênero e sexualidade na pedagogia de mídia. 2003. (Simpósio).

VII Seminário de Iniciação Científica. 2003. (Seminário).

5º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.A influência da escolaridade sobre a realização do fonema vibrante em Chapecó - SC. 2002. (Encontro).

Curso de Multimeios Educativos I. 2002. (Oficina).

II Jornada de Comunicação e Artes: Ética e Responsabilidade Social. 2002. (Encontro).

II Seminário Temático: A universidade e sua inserção regional. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Integração Docente. 2002. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras e IV Encontro de Literatura Infantil. 2002. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Letras.2º Seminário de Pesquisa Em Letras. 2001. (Seminário).

I Jornada de Comunicação e Artes. 2001. (Oficina).

SEMINÁRIO TEMÁTICO. 2001. (Seminário).

Processamento da escrita e da fala. 2000. (Outra).

Telejornalismo/Fotojornalismo. 1995. (Outra).

SILVA, M.;SPESSATTO, M. B.; DENARDI, D.. Letras de Música como instrumento pedagógico nas aulas de inglês para formação crítica de estudantes dos Cursos Técnicos Integrados do IFSC/Campus Florianópolis. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

VALER, S.;SPESSATTO, M. B.; FERRAZ, F.;PASQUALLI, Roberta. Práticas Pedagógicas para uma Formação Integral na Especialização Técnica de Nível Médio em Urgência e Emergência da Escola de Saúde Pública de Santa Catarina. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

BERNARDI, L. T. M. S.;SPESSATTO, M. B.; CADONA, E.. ?O JOGO DE XADREZ NA ESCOLA: O JOVEM DO ENSINO MÉDIO E SUAS PERSPECTIVAS SOBRE SEU FUTURO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

PASQUALLI, RobertaSPESSATTO, M. B.ZWIEREWICZ, M.. O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFC CONCÓRDIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

PASQUALLI, Roberta; RODRIGUES, C. D. S.;SPESSATTO, M. B.. O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES PERFUROCORTANTES COM OS PROFISSIONAIS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

CAMILLO, E. J.;SPESSATTO, M. B.; LUFT, S.. AUTOESTIMA E AUTOCONCEITO: UM OLHAR SOBRE A INFLUÊNCIA DA PANDEMIA DA COVID-19 EM ADOLESCENTES E JOVENS ADULTOS NO CONTEXTO DO IFSC - GAROPABA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

PASQUALLI, RobertaZWIEREWICZ, M.SPESSATTO, M. B.. DESAFIOS DOCENTES PARA MATERIALIZAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE SANTA CATARINA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

JULIANI, D. P.; LUNARDI, G. M.;SPESSATTO, M. B.; VOSS, I. C.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA: O PODCAST COMO RECURSO EDUCACIONAL E DISSEMINAÇÃO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

BONIN, J. C.; SANTOS, A. M.;SPESSATTO, M. B.. LENDAS FOLCLÓRICAS DE UNIÃO DA VITÓRIA/PR E PORTO UNIÃO/SC ? RESGATE E ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COM POSSIBILIDADES DE TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em e Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

PASQUALLI, RobertaSPESSATTO, M. B.; SILVA, F. R.. As LIÇÕES SABEMOS de COR. Só nos RESTA APRENDER.? O CURRÍCULO no ENSINO MÉDIO INTEGRADO no IFC CÂMPUS VIDEIRA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

ZWIEREWICZ, M.; SILVA, M. P.;SPESSATTO, M. B.. COCRIAÇÃO DE UM PROJETO CRIATIVO ECOFORMADOR: DAS DEMANDAS LOCAIS À AGENDA 2030 PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2021. Dissertação (Mestrado em e Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

SPESSATTO, M. B.PASQUALLI, Roberta; VIEIRA, Marilandi M. M.. O MUNDO DO TRABALHO E AS IMPLICAÇÕES NO ACESSO, PERMANÊNCIA E ÊXITO DE ESTUDANTES COM INGRESSO TARDIO NO ENSINO SUPERIOR. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SILVA, M.; CARVALHO, M. S.;SPESSATTO, M. B.. Equidade de Gênero e Empoderamento feminino em ambientes corporativos: um estudo de caso em uma empresa de Santa Catarina. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; VIELLA, M. A. L.; VIEIRA, J. A.; COAN, M.. A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE TRABALHO ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; VIELLA, M. A. L.;PASQUALLI, Roberta; MOSER, L.; MARQUES, E. J. S. T.. MULHERES SIM: análise da inclusão e emancipação na voz das egressas do IFSC ? São Miguel do Oeste. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; RAYMUNDO, G. M. C.; VIGANO, S. M. M.;ZWIEREWICZ, M.. FATORES DA (NÃO) PERMANÊNCIA E ÊXITO NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA ? CÂMPUS TUBARÃO NA VOZ DE ALUNOS CONCLUINTES E EVADIDOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

VALER, S.; PARISENTI, J.; SILVEIRA, A. P. K.;SPESSATTO, M. B.. O CARD GAME COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO ORAL NA PERSPECTIVA DA POLITECNIA: UMA EXPERIÊNCIA COM SUJEITOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO SUBSEQUENTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

RAYMUNDO, G. M. C.;ZWIEREWICZ, M.SPESSATTO, M. B.. GUIA EDUCACIONAL SOBRE OS FATORES DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ALUNOS EGRESSOS DA REDE PÚBLICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFSC - CÂMPUS FLORIANÓPOLIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

ZWIEREWICZ, M.; PINHO, M. J.;SPESSATTO, M. B.; SIMAO, V. L.; SANTOS, A. M.. ?INDICADORES DE PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES DE LEITURA, PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL DETECTADOS NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO-AÇÃO EM ESCOLAS CRIATIVAS. 2019. Dissertação (Mestrado em e Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

MOR, W. M.; CARMINATI, C. J.;SPESSATTO, M. B.. Educação bilíngue no Brasil (1980-2019): a construção do conhecimento escolar em Português e Inglês. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; VIELLA, M. A. L.; JINKINGS, N. M. T.. A sociologia no Ensino Médio regular e no Proeja: a música como recurso metodológico na voz de professores e estudantes. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; BUENO, W. C.; ALLAIN, O.. Diretrizes para o Jornalismo em Educação Profissional, Científica e Tecnológica: uma proposta para a comunicação na Rede Federal. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

ZWIEREWICZ, M.SPESSATTO, M. B.; SIMAO, V. L.; PINHO, M. J.; SANTOS, A. M.. Implicações dos Projetos Criativos Ecoformadores (PCE) no desenvolvimento integral de crianças da Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em e Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARMINATI, C. J.; THIESEN, J. S.;SPESSATTO, M. B.; DOMINGOS, A. B.; MARTINS FILHO, L. J.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FILOSOFIA EM MOÇAMBIQUE: HISTÓRIA, CONTEXTOS E DESAFIOS. 2020. Tese (Doutorado em PPGE) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Andréia Guerini; Rafael Ferreira;SPESSATTO, M. B.; Carolina Torquato; TORRES, M. C.; SIMONI, K.. Cânone em tradução: três décadas de conexões literárias entre Brasil e Itália (1977-2007). 2017. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CRUZ, R. M.;SPESSATTO, M. B.; SARQUIS, A. B.; MONTE, J. B.; OLIVEIRA, A. M. F.. Competências de pesquisadores manifestadas em teses de doutorado em psicologia e educação de universidades do Brasil, Espanha e Suécia. 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

CARMINATI, C. J.; THIESEN, J. S.; SILVA FILHO, L. J. M.; SILVA, A. S.; EGGERT-STEINDEL, G.;SPESSATTO, M. B.. Metodologias de ensino na formação de professores de Filosofia na Universidade Pedagógica de Moçambique - delegação de Quelimane (2006-2015). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

PASQUALLI, RobertaSPESSATTO, M. B.; CHAVES, T. V.; LOBO, Marcia Eunice. AS EXIGÊNCIAS DO ENSINAR NO CURRÍCULO INTEGRADO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES SOBRE O BOM PROFESSOR E SUA PRÁTICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.PASQUALLI, Roberta; SANTOS, P.; NITSCHKE, W. K.. O Diário de Bordo como estratégia de ensino-aprendizagem no profEPT/IFSC: contribuições à formação crítico-reflexiva e omnilateral. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.PASQUALLI, Roberta; BERNARDI, L. T. M. S.. Permanência e êxito na EPT: uma análise das práticas educativas no ensino de Ciências Exatas no IFSC-Criciúma. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

PASQUALLI, RobertaSPESSATTO, M. B.; COSTA, M. A.; PAIM, M. M. W.. SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO CONTINUADA DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

RAYMUNDO, G. M. C.;SPESSATTO, M. B.; JULIANI, D. P.; SILVA, B. S. B.. A utilização das tecnologias da informação e comunicação no ensino e aprendizagem com enfoque nas Práticas Investigativas em Linguagem e Comunicação - Um estudo nos Cursos Técnicos PROEJA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Florianópolis-Continente. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

BERNARDI, L. T. M. S.;SPESSATTO, M. B.; CADONA, E.; REZENDE JUNIOR, L.. Prática do Xadrez como Possibilidade Pedagógica: o jovem estudante e o seu olhar sobre o futuro. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SILVA, M.;SPESSATTO, M. B.; CACERES, G. H.. ?A LÍNGUA ESPANHOLA NA EPT: UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO ORAL DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM HOSPEDAGEM DO IFRS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SILVA, M.;SPESSATTO, M. B.; DENARDI, D.; MACHADO, F. R.. MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE INGLÊS PARA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO DE ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM SANEAMENTO DO IFSC/CAMPUS FLORIANÓPOLIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

PASQUALLI, RobertaSPESSATTO, M. B.ZWIEREWICZ, M.. O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFC CONCÓRDIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

RAYMUNDO, G. M. C.;SPESSATTO, M. B.ZWIEREWICZ, M.. A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE ? CAMPUS BLUMENAU SOBRE AS PERSPECTIVAS DE CONTINUIDADE DOS ESTUDOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

RAYMUNDO, G. M. C.;SPESSATTO, M. B.; ESCOTT, C. M.; FERREIRA, E. A.. ANÁLISE DE DEMANDAS DA COORDENADORIA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO NO IFSC ? CAMPUS JOINVILLE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

VALER, S.;SPESSATTO, M. B.PASQUALLI, Roberta; FERRAZ, F.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL NA ESPECIALIZAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA DA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DE SANTA CATARINA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.PASQUALLI, Roberta; GUILHERME, L. H. S.; SILVA, A. M.. A LEI FEDERAL 10.639/2003 E O CURRÍCULO DOS CURSOS INTEGRADOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; RAYMUNDO, G. M. C.;ZWIEREWICZ, M.; PEREIRA, J. A.. O atendimento no setor de saúde do IFSC: uma análise com estudantes cotistas do ensino médio integrado em vulnerabilidade socioeconômica do Campus Florianópolis. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

CAMILLO, E. J.;SPESSATTO, M. B.; RIBEIRO, Ivanir; LUFT, S.. A autoestima e autoconceito: um olhar sobre a influência da pandemia em adolescentes e jovens adultos no contexto do IFSC - Câmpus Garopaba. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

PASQUALLI, RobertaSPESSATTO, M. B.; BOECHAT, L. T.. DESAFIOS DOCENTES PARA MATERIALIZAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE SANTA CATARINA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

BONIN, J. C.;SPESSATTO, M. B.; SANTOS, A. M.. LENDAS FOLCLÓRICAS DE UNIÃO DA VITÓRIA/PR E PORTO UNIÃO/SC ? RESGATE E ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COM POSSIBILIDADES DE TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em e Mestrado Profissional em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

SPESSATTO, M. B.PASQUALLI, Roberta; VIEIRA, Marilandi M. M.. O MUNDO DO TRABALHO E AS IMPLICAÇÕES NO ACESSO, PERMANÊNCIA E ÊXITO DE ESTUDANTES COM INGRESSO TARDIO NO ENSINO SUPERIOR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SILVA, M.; CARVALHO, M. S.;SPESSATTO, M. B.. EQUIDADE DE GÊNERO E EMPODERAMENTO FEMININO EM AMBIENTES CORPORATIVOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE SANTA CATARINA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

ZWIEREWICZ, M.SPESSATTO, M. B.; SIMAO, V. L.; PINHO, M. J.; SANTOS, A. M.. Implicações dos Projetos Criativos Ecoformadores (PCE) no desenvolvimento integral de crianças da Educação Infantil. 2019.

SPESSATTO, M. B.; VIELLA, M. A. L.; SANTOS, F. B.. MULHERES SIM: Análise da inclusão e emancipação na Experiência do IFSC ? São Miguel do Oeste. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

RAYMUNDO, G. M. C.;ZWIEREWICZ, M.SPESSATTO, M. B.. Estudo sobre a permanência e o êxito do curso Técnico Integrado em Edificações do IFSC-Campus Florianópolis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.ZWIEREWICZ, M.; RAYMUNDO, G. M. C.. Fatores da (não) permanência e êxito do Instituto Federal de Santa Catarina ? Câmpus Tubarão na voz de alunos concluintes e evadidos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

CARMINATI, C. J.; SILVA, K. A.;SPESSATTO, M. B.; EGGERT-STEINDEL, G.; MOR, W. M.. Educação Bilíngue no Brasil: suas modalidades e o ensino em Português e Inglês para brasileiros. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; BUENO, W. C.; ALLAIN, O.. Divulgação científica nos institutos federais de educação: a contribuição do jornalismo para a democratização do conhecimento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; JINKINGS, N. M. T.; VIELLA, M. A. L.. A sociologia no Ensino Médio regular e no Proeja: a música como recurso metodológico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

VALTER, S.; PARISENTI, J.;SPESSATTO, M. B.. O planejamento para a ampliação do letramento: uma experiência com sujeitos da Educação Profissional Técnica de nível médio subsequennte. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

RENK, A. A.; WINCKLER, S. T.;SPESSATTO, M. B.. A italianidade como política de identidade: o caso de Chapecó-Sc. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.; LOBO, Marcia Eunice; PADUA, T.. A Curricularização da extensão: análise de uma experiência no Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda do IFSC-Araranguá. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação lato sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; LOBO, Marcia Eunice; ALLAIN, O.. A extensão na Educação Profissional: análise de uma experiência com alunos de um curso técnico de Lages-SC em tempos de pandemia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

MINUZI, N. A.;SPESSATTO, M. B.; GRUBER, C.. A contação de histórias na era digital: possibilidades e desafios no município de Ponte Serrada. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Tecnologias para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; LOBO, Marcia Eunice; ROSA, M. D.. Os desafios da prática docente na EPT: o olhar dos professores do IFSC-São Miguel do Oeste. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; LOBO, Marcia Eunice; MINUZI, N. A.. Os saberes dos trabalhadores-estudantes como ponto de partida para a construção de conhecimentos na EPT.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

LOBO, Marcia Eunice; VIGANO, S. M. M.;SPESSATTO, M. B.. CONTEXTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ? CÂMPUS SÃO CARLOS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; LOBO, Marcia Eunice; ZAMBON, C.. METODOLOGIAS ATIVAS EM CURSOS TÉCNICOS atividades para ampliar o protagonismo dos estudantes na construção do conhecimento. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

GABRIEL, N. C.;SPESSATTO, M. B.; SILVA, E. L.. Conhecimentos jurídicos nos cursos de Educação Profissional e Tecnológica e a formação docente do professor de Direito. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SILVA, M. G. S. E.; LOBO, Marcia Eunice;SPESSATTO, M. B.. Políticas públicas na Educação e PROEJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SILVA, M. G. S. E.; LOBO, Marcia Eunice;SPESSATTO, M. B.. Percepções dos estudantes do CEJA sobre a aula de Biologia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SILVA, M. G. S. E.; LOBO, Marcia Eunice;SPESSATTO, M. B.. Conhecimentos e saberes necessários à prática educativa na EJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; ESPINDOLA, C. A.;SILVEIRA, L. G.. Letramento na Educação de Jovens e Adultos: uma análise a partir das ações realizadas em uma escola de Joinville_SC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SILVA, M. G. S. E.; VIELLA, M. A. L.;SPESSATTO, M. B.. Avaliação da Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos na Rede Municipal de Itajaí-SC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; SOUZA, M. L. H.; ESPINDOLA, C. A.. Educação Física na EJA: algumas reflexões na perspectiva de Paulo Freire. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; SOUZA, M. L. H.; MARCOM, Jacinta Lúcia Rizzi. Alfabetização e Letramento na EJA: uma análise das publicações do GT 18 da ANPEd no período de 2011 a 2017. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; SILVA, M. G. S. E.; WEISS, V.. Avaliação do uso das TICs na EJA: um. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SILVA, D. H.; SILVA, O. R.;SPESSATTO, M. B.. Processos de Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; VIANA. Maick da Silveira; KOHLS, Marcia Bet. Evasão no curso superior de tecnologia em gestão hospitalar do IFSC ? Câmpus Joinville: caminhos para assegurar a permanência e êxito. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; AGNE, Sandra Aparecida;PASQUALLI, Roberta. Permanência e abandono escolar nos limites da (in)visibilidade: o caso do PROEJA em eletromecânica do IFSC Câmpus Chapecó. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; LOBO, Marcia Eunice; RIBEIRO, Ivanir. A proposta de currículo integrado dos cursos PROEJA ofertados no Campus Florianópolis - Continente ? IFSC. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; MARCOM, Jacinta Lúcia Rizzi; SOUZA, M. L. H.. Sucesso x evasão escolar no curso Superior de Tecnologia em Alimentos do IFSC - São Miguel do Oeste. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; ESPINDOLA, C. A.; SILVA, E. M. F. E.. A formação do professor para atuar na EJA: lacunas na formação inicial. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; ESPINDOLA, C. A.; SCHMIDT, N. C.. Oficina de integração Mexendo a Cuca: saúde mental., gastronomia, matemática e cidadania. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

BASSO, C.;SPESSATTO, M. B.; ESPINDOLA, C. A.. O Ensino de Ciências e de Biologia na EJA: Trabalhando com o Lúdico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MATTOS, M. C. C. M.;SPESSATTO, M. B.; ESPINDOLA, C. A.. Proeja na Região do Extremo-Oeste Catarinense: Perfil e Percepção dos Alunos em Relação à Oferta, Demanda e Qualidade dos Cursos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

ESPINDOLA, C. A.;SPESSATTO, M. B.; CASSIANO, K. R. M.. Evasão e Permanência dos Alunos da Educação de Jovens e Adultos de Guaraciaba-SC: Principais Motivadores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

ESPINDOLA, C. A.;SPESSATTO, M. B.; CASSIANO, K. R. M.. Causa da Evasão de Alunos na Educação Regular e os Motivos de sua Volta para a EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

VIELLA, M. A. L.;SPESSATTO, M. B.; BOFF, A. P.. O perfil profissional dos professores do IFSC do Câmpus Criciúma: uma análise dos desafios para a docência no proeja. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

ESPINDOLA, C. A.;SPESSATTO, M. B.; CASSIANO, K. R. M.. A EJA de skate: a presença de jovens/adolescentes nas turmas da EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; ESPINDOLA, C. A.; SILVA, E. M. F. E.. Os jogos na Educação de Jovens e Adultos: caminhos para pensar na alfabetização matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; ESPINDOLA, C. A.; SILVA, E. M. F. E.. A modalidade de ensino EJA e a inclusão digital: reflexões sobre o cenário atual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Proeja) - Instituto Federal de Santa Catarina.

KOHN, A. M.;SPESSATTO, M. B.; VIELLA, M. A. L.. Educação Física e sua importância na Educação de Jovens e Adultos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; BRESSAN, Carla Rosane; ROCHA, Julia Siqueira. O grêmio estudantil como elemento articulador para a participação da família na escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ROCHA, Julia Siqueira;SPESSATTO, M. B.; BRESSAN, Carla Rosane. A importância do Conselho Escolar na Efetivação da Gestão Democrática do Conselho Educacional Bom Pastor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BRESSAN, Carla Rosane;SPESSATTO, M. B.; ROCHA, Julia Siqueira. Associação de Pais e Professores: um instrumento para auxiliar a participação e a autonomia da escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BRESSAN, Carla Rosane;SPESSATTO, M. B.; ROCHA, Julia Siqueira. A importância da participação efetiva dos pais na atuação da APP da EEB Leonor de Barros. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

VIELLA, M. A. L.; AGUIAR, P. A.; PEREIRA, G. A.;SPESSATTO, M. B.. Implantação da Educação a Distância no curso de Licenciatura em Química do IFSC- câmpus São José. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Natureza com habilitação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.. As diferentes formas de expressões étnicas presentes no Programa Alemão e no Programa Um Diorno Itália veiculados na rádio Entre Rios de Palmitos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. A condição do mendigo na sociedade chapecoense, segundo a linha editorial do Jornal Folha d'Oeste. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Perfeita Harmonia? Hidrelétricas x Meio Ambiente (documentário em vídeo). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Adoção tardia: a cobertura da mídia à temática da adoção. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. O jornalismo ambiental na mídia impressa chapecoense. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Filhos do coração (documentário em vídeo). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Reportagem para TV - E nela Mérica noi siamo arrivà". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Vídeo Institucional Igual". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Programa de TV - Fala Criança". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Documentário Cotidianos - imagens e mensagens". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "Homossexualida: preconceito e discurso". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "A infância retratada pela mídia: análise da Série Crianças". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "Parentes além-mar: análise do documentário cartas italianas". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Catálogo Institucional da AMAI". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Herança - vídeo documentário sobre o Bairro São Pedro". 2005 - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Retratos das diferenças no Pantanal Sul Matogrossense (ensaio fotográfico)". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Usina de Itá - série de reportagens para TV". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Diálogos da diferença - documentário em vídeo". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de conclusão de curso "Análise do discurso dos candidatos a prefeito de Chapecó em consonância com os princípios partidários". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "Mídia e Região: o espaço destinado pelos meios de comunicação da AMAI às notícias regionais". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "Série de reportagens: o acesso do telespectador e a informação investigativa". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "Oeste catarinense em cena: análise do documentário Desbravadores do Oeste". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "O interesse do pequeno agricultor de Saltinho-SC pelo programa Globo Rural". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Trabalho de Conclusão de Curso "Mídia e Educação - uma análise da cobertura feita pelo jornal Diário Catarinense". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental "Sua cor bate na minha - vídeo documentário sobre o quilombo Invernada dos Negros de Campos Novos". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Programa de TV Pé na Estrada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Documentário A arte de contar histórias. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Documentário - uma luz no fim do cárcere. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Os meandros do jornalismo no texto A-jornalístico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Teleatro do horror: análise do discurso do programa Linha Direta. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Artistas e Manifestações Artísticas em Chapecó: o espaço nos telejornais do meio-dia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Aids: mídia em discussão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Fantástico: um estudo de recepção do show da vida. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. A recepção dos telejornais por deficientes visuais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. O jornal Sul Brasil na perspectiva do leitor. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. O local e o regional: o ruído da parabólica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Experimental Oportunidade de Negócios. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. A coerência entre fotos e textos nos jornais impressos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. A linguagem policial no jornalismo: um estudo do quadro policial do Jornal do Almoço da RBS TV Chapecó. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Documentário Garimpeiros Urbanos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Documentário Pescadores de Almas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Documentário Pescadores de Almas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Documentário bastidores da Band News. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Grande Reportagem em Vídeo: trabalho informal, uma alternativa de renda e de vida. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Grande Reportagem: operação piracema. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. O jornalismo cultural no Caderno Anexo: um produto na lógica do mercado. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. O processo e a rotina de produção do telejornal SBT Meio-Dia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. O telejornalismo e a construção da realidade: o teatro da vida real. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Projeto Editorial Jornal Gospel. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. A opinião dos telespectadores de Chapecó sobre o conteúdo apresentado nos telejornais locais no horário do meio-dia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.; SANTOS, F. B.; GRAMKOW, F.. Membro titular de Concurso Público para Professor, no campo de Gestão Pública do Centro de Referência em Formação e EaD. 2015. Instituto Federal de Santa Catarina.

PASQUALLI, RobertaSPESSATTO, M. B.. Comissão da a Correção da Prova Discursiva do Processo Seletivo do Curso de Mestrado EPT. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; VIELLA, M. A. L.; RAYMUNDO, G. M. C.. Seleção simplificada de bolsistas para função de docente do PROFORBÁS. 2015. Instituto Federal de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.; KERBER, M.; CRESTANI, O. A.. Banca de Contratação de Professor Substituto. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

BRITO, L. M.;SPESSATTO, M. B.; CRESTANI, Osmar Alberto. Banca de Contratação de Professor Substituto. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

SPESSATTO, M. B.; GARDIN, J. A. C.; ROSA, N. P.. Banca de contratação de professor substituto. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

SPESSATTO, M. B.. Parecerista Ad Hoc FUMDES 2013. 2013. Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.. Integrante Comitê Científico do III Seminário Regional de Direitos e Políticas Públicas para a Educação Básica. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SPESSATTO, M. B.. Parecerista Ad Hoc da # Tear: revista da Educação, Ciência e Tecnologia, v. 2, ano 1. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SPESSATTO, M. B.; CRESTANI, Osmar Alberto; NACHTIGALL, Gilson Ribe. Banca de contratação de professor substituto. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

SPESSATTO, M. B.. Avaliador AD HOC da I FICE - Feira de Iniciação Científica e Extensão. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

SPESSATTO, M. B.. Avaliador AD HOC da V Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica e na II Mostra de Pesquisa e Extensão. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

SPESSATTO, M. B.. Parecerista AD Hoc da # Tear Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SPESSATTO, M. B.. Avaliação das redações do Concurso Vestibular UFSC. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

SPESSATTO, M. B.. Banca de comprovação de experiência extraescolar em Estudos Linguísticos I. 2011. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação da Experiência Extra-curricular em Sociolinguística. 2011. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação de Experiência Extra-curricular em Leitura e Produção de Textos II - fatores de textualidade. 2011. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação de Experiência Extra-curricular Língua Portuguesa II. 2011. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Parecerista Ah Hoc Revista Horizontes. 2011. Universidade São Francisco.

SPESSATTO, M. B.. Correção das provas do Seletivão 2008/2. 2008. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca examinadora de comprovação da Experiência Extra-Curricular (Conhecimento prévio da disciplina de Língua Portuguesa I). 2007. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação de Experiência Extra-Escolar (Conhecimento prévio da disciplina de Linguagem e Comunicação). 2007. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca de revisão das Atividades Curriculares Complementares (ACC's) - Cursos de Letras. 2007. Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Correção de redações Processo Seletivo da Unochapecó 2006/2. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação da Experiência Extra-Escolar (conhecimento prévio na disciplina de Língua Portuguesa III do Curso de Comunicação Social. 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação de Experiência Extra-Escolar (Conhecimento prévio na disciplina de Língua Portuguesa VII do curso de Letras). 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca examinadora de comprovação da Experiência Extra-Curricular (Conhecimento prévio da disciplina de Produção de Textos). 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca examinadora de comprovação da Experiência Extra-Curricular (Conhecimento prévio da disciplina de Lingüística II). 2006. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Consultora AD HOC do projeto de pesquisa Atlas sociolingüístico da Região Carbonífera. 2005. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação de Experiência Extra-Escolar (Conhecimento prévio na disciplina de Lingüística II do Curso de Letras). 2005. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca Examinadora de Comprovação de Experiência Extra-Escolar (Conhecimento prévio na disciplina de Lingüística III do Curso de Letras). 2005. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca de Conhecimento Prévio da disciplina Língua Portuguesa II. 2004. Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca de Conhecimento Prévio da Disciplina Lingüística I. 2004. Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca de Conhecimento Prévio da Disciplina de Comunicação Comparada II. 2003. Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca avaliadora de projetos do VII Seminário de Iniciação Científica. 2003. Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

SPESSATTO, M. B.. Banca de Conhecimento Prévio da Disciplina de Redação Jornalística II. 2002. Universidade Comunitária Regional de Chapecó.

Permanência e êxito na EPT: uma análise das práticas educativas no ensino de Ciências Exatas no IFSC-Criciúma; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; (Orientador);

SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO CONTINUADA DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; (Coorientador);

O Diário de Bordo como estratégia de ensino-aprendizagem no profEPT/IFSC: contribuições à formação crítico-reflexiva e omnilateral; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; (Orientador);

AS EXIGÊNCIAS DO ENSINAR NO CURRÍCULO INTEGRADO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES SOBRE O BOM PROFESSOR E SUA PRÁTICA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; (Coorientador);

CENTRO DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS: UMA PROPOSTA PARA O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA ? IFSC; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

Evasão, permanência e êxito na perspectiva dos alunos e dos professores do Curso Técnico em Farmácia na EEB; Dr; Otto Feuerschuette, Capivari de Baixo-SC; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO OLHAR DOS QUE ESCREVEM SOBRE VIVÊNCIAS NEGRAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

O ESTUDANTE COTISTA E OS MÉTODOS DE ATENDIMENTO NO SETOR DE SAÚDE DO IFSC: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM VULNERABILIDADE SOCIOECONÔMICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

MULHERES SIM - análise da inclusão e emancipação na experiência do IFSC ? São Miguel do Oeste; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

Permanência e êxito em cursos técnicos de nível médio do IFSC-Tubarão: as práticas docentes como foco de análise; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

A sociologia no Ensino Médio regular e no Proeja: a música como recurso metodológico na voz de professores e estudantes; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

Divulgação Científica nos Institutos Federais de Educação: a contribuição do jornalismo para a democratização do conhecimento; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

A contribuição da sociologia na formação dos jovens no ensino médio e na educação profissional: o conceito de trabalho através da fotografia; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

Trajetória profissional e saberes no trabalho: reflexões dos estudantes com ingresso tardio na Universidade Federal de Santa Catarina; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, ; Orientador: Marizete Bortolanza;

A extensão na Educação Profissional: análise de uma experiência com alunos de um curso técnico de Lages-SC em tempos de pandemia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA DO IFSC-ARARANGUÁ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Os desafios da prática docente na EPT: o olhar dos professores do IFSC-São Miguel do Oeste; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Os saberes dos trabalhadores-estudantes como ponto de partida para a construção de conhecimentos na EPT; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na EPT) - Instituto Federal, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

O LETRAMENTO NA PROPOSTA CURRICULAR DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS, NA PERSPECTIVA DA EJA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

TICS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Análise do uso das TIC?s na EJA: um estudo de caso a partir da análise das disciplinas de Ciências Naturais em Lages-SC; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Educação Física na EJA: algumas reflexões na perspectiva de Paulo Freire; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Letramento na Educação de Jovens e Adultos: uma análise a partir das ações realizadas em uma escola de Joinville-SC; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Alfabetização e Letramento na EJA: uma análise das publicações do GT 18 da ANPed no período de 2011 a 2017; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Proeja) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

METODOLOGIAS ATIVAS EM CURSOS TÉCNICOS atividades para ampliar o protagonismo dos estudantes na construção do conhecimento; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência para EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

SUCESSO X EVASÃO ESCOLAR NO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS DO IFSC - SÃO MIGUEL DO OESTE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

A proposta de currículo integrado dos cursos PROEJA ofertados no câmpus Florianópolis-Continente ? IFSC; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

EVASÃO NO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO HOSPITALAR DO IFSC ? CÂMPUS JOINVILLE: CAMINHOS PARA ASSEGURAR A PERMANÊNCIA E ÊXITO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E O PROEJA: UM ESTUDO DE CASO EM ITAPERUNA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

: A proposta de currículo integrado dos cursos PROEJA ofertados no Campus Florianópolis - Continente ? IFSC; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Evasão no curso superior de tecnologia em gestão hospitalar do IFSC ? Câmpus Joinville: caminhos para assegurar a permanência e êxito; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Permanência e abandono escolar nos limites da (in)visibilidade: o caso do PROEJA em eletromecânica do IFSC Câmpus Chapecó; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Sucesso x evasão escolar no curso Superior em Tecnologia em Alimentos do IFSC-São Miguel do Oeste; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

A modalidade de ensino EJA e a inclusão digital: reflexões sobre o cenário atual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Oficina de Integração Mexendo a Cuca: Saúde Mental, Gastronomia, Matemática e Cidadania; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

A formação de professores para atuar na EJA: lacunas na formação inicial; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Os jogos na Educação de Jovens e Adultos: caminhos para pensar a Educação Matemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Ensinar pelo lúdico? Como o conceito se faz presente nas concepções do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e é compreendido pelos professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense; Orientador: Marizete Bortolanza;

Formação de leitores na escola: olhares e reflexões sobre o contexto do meio-oeste, a partir da experiência dos professores de uma escola municipal de Videira; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense; Orientador: Marizete Bortolanza;

Variação lingüística em sala de aula: um estudo da variação lingüística presente nas escolas urbana e rural de Nonoai-RS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Lingüística e Ensino) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Cinema na escola: riscos e desafios; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língüística e ensino) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Uma piada sem graça: o preconceito lingüístico em textos de humor; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língüística e ensino) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Preconceito língüístico e ensino - a variação lingüística na comunidade de Colônia Cella; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras - Língua e Literatura) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Processo de ensino-aprendizagem: um estudo aplicado do EJA na cidade de Chapecó-SC; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras - Língua e Literatura) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

A interferência da variável escolaridade na mudança do dialeto não padrão entre os universitários de Chapecó; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Lingüística e Ensino) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Variação lingüística na escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Lingüística e Ensino) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Literatura e escola: a motivação à leitura literária no Ensino Fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduaçÃo em Literatura e Ensino) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Uma análise do trabalho com o texto literário no Ensino Médio; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduaçÃo em Literatura e Ensino) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

A oralidade e a escrita no espaço escolar; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Adoção tardia: a cobertura da mídia à temática da adoção; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Projeto Experimental "Programa de Tv - Fala Criança"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Projeto Experimental "Vídeo Institucional Igual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Projeto Experimental "Reportagem para TV - E nela Mérica noi siamo arrivà"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Relatório de Prática de Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Relatório de Prática de Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

A infância retratada pela mídia: análise da "Série Crianças"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Projeto Experimental "Catálogo Institucional da AMAI"; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Projeto Experimental "Usina de Itá - série de reportagens para TV"; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Projeto Experimental "Sua cor bate na minha - vídeo documentário sobre o Quilombo Invernada dos Negros de Campos Novos"; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Projeto Experimental "Diálogos da diferença"; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Trabalho de conclusão de Curso "Mídia e Região - o espaço destinado pelos meios de comunicação da AMAI às notícias regionais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Série de Reportagens - o acesso do telespectador e a informação investigativa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Mídia e educação: uma análise da cobertura feita pelo jornal Diário Catarinense; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

A influência das novas tecnologias na linguagem audiovisual; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

A vida privada em praça pública: os reflexos dos reality shows na região Oeste - análise do caso Concórdia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Fundo de Apoio à Pesquisa da Unochapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de ensino de Língua Portuguesa nos níveis Fundamental e Médio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Ensino Fundamental e Médio de Língua Portuguesa; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Ensino Fundamental e Médio em Língua Portuguesa; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

A Linguagem Policial no Jornalismo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Operação Piracema; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Garimpeiros Urbanos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Trabalho Informal: Uma alternativa de renda e de vida; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Pescadores de Homens; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Comunicação Social) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Agíria em diferentes grupos; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática em Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

O Discurso Pedagógico; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Curso de Extensão em Língua Portuguesa; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Curso de Extensão em Língua Portuguesa; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Curso de Extensão em Língua Portuguesa; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Curso de Extensão em Língua Portuguesa; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Ensino de Língua Portuguesa; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Ensino Fundamental e Médio de Língua Portuguesa; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Prática de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Médio; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Marizete Bortolanza;

O perfil de leitor dos professores da Educação Básica: uma análise nas Redes Municipais de Imaruí, Paulo Lopes e Pescaria Brava-Santa Catarina; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, PIPCIT-IC IFSC; Orientador: Marizete Bortolanza;

Leitura e formação de professores: concepções sobre leitura no curso de Pedagogia do IFC-Videira; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense; Orientador: Marizete Bortolanza;

Leitura e formação de professores: olhares e reflexões; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense; Orientador: Marizete Bortolanza;

A influência dos programas televisivos no público escolar de 4ª série das escolas de Chapecó; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Artigo 170; Orientador: Marizete Bortolanza;

A Interferência das Telenovelas no Cotidiano da Mulher Chapecoense; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Artigo 170; Orientador: Marizete Bortolanza;

A língua portuguesa na subjetividade dos alunos nas 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

A variação Lingüística em Chapecó; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó, Artigo 170; Orientador: Marizete Bortolanza;

Relato das Práticas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Estágio de Língua Portuguesa no ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Estágio de Língua Portuguesa no ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Estágio de Língua Portuguesa no ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Perfeita Harmonia? Hidrelétricas x Meio Ambiente (PEX documentário em vídeo); 2007; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

A linguagem da Fé; 2003; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Nova Itaberaba conta sua história; 2003; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Espaço esportivo; 2003; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Maternidade - uma experiência transformadora; 2003; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

Sete pecados capitais - sete virtudes capitalistas; 2003; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Comunitária Regional de Chapecó; Orientador: Marizete Bortolanza;

CUNICO, L. ; SANTOS, M. ; FACHINELLO, S. A. R. ; NUNES, T. M. ; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . PPC Curso de Formação Continuada em Educação de Jovens e Adultos Integrada à Qualificação Profissional. 2021.

SILVA, A. L. ; SPESSATTO, Marizete Bortolanza ; SILVA, M. . Análise e avaliação da produção e das atividades docentes do PROFEPT/IFSC. 2020.

SPESSATTO, Marizete Bortolanza ; RAMOS, E. E. L. ; RIBEIRO, Ivanir . Grupo de Trabalho do Documento Orientador da EJA no IFSC. 2020.

SPESSATTO, Marizete Bortolanza ; LOBO, Marcia Eunice ; ALLAIN, O. ; WOLLINGER, P. R. ; VIGANO, S. M. M. . Revisão do Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional. 2020.

PASQUALLI, Roberta ; SPESSATTO, M. B. . Comissão da a Correção da Prova Discursiva do Processo Seletivo do Curso de Mestrado EPT. 2017.. 2017.

SPESSATTO, M. B. . Revisão de material didático no curso de extensão Educação para a Diversidade e a Cidadania. 2009.

SCHMITT, A. R. V. ; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . Produto educacional: Egressas do Mulheres Sim IFSC - SMO. 2020; Tema: Egressas do Programa Mulheres Sim do IFSC SMO. (Site).

RABELLO, L. C. ; SPESSATTO, M. B. . FLUXOGRAMA DE ATENDIMENTO NO SETOR DE SAÚDE AOS ESTUDANTES COTISTAS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFSC- CAMPUS FLORIANÓPOLIS. 2023. (Produtoeducacional).

LUZ, J. R. ; SPESSATTO, M. B. . Relações étnico-raciais na Educação: guia de orientações para a atuação docente na EPT.. 2023. (Produtoeducacional).

BRASIL, Y. A. C. ; SPESSATTO, M. B. . CENTRO DE SERVIÇOS COMPARTILHADOS: UMA PROPOSTA PARA O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA ? IFSC. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

CORREIA JUNIOR, C. A. M. ; SPESSATTO, M. B. . Sequência didática: Uma imagem vale mais do que mil palavras: a fotografia como recurso didático para as aulas de sociologia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

MORAES, N. J. ; SPESSATTO, M. B. . ESTUDANTE COM INGRESSO TARDIO: ESTRATÉGIAS PARA PERMANÊNCIA E ÊXITO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO E SUPERIOR. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

GARCIA, F. C. ; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . Produto educacional: Guia de redução da evasão. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

SCHMITT, A. R. V. ; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . Produto Educaional:Site Egressas do Mulheres Sim IFSC-SMO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

CORREIA, CAROLINI DE SOUZA VILELA ; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . Produto educacional: Ensinando Sociologia através da música. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

JAQUES, G. P. ; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . Produto Educacional: Formação continuada Construindo Diretrizes para o Jornalismo em EPT. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produto educaciona).

SPESSATTO, M. B. . Leitura e Formação de Leitores: a Literatura em todas as áreas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIELLA, M. A. L. ; SPESSATTO, M. B. . Projeto de Observação Pedagógica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

VIELLA, M. A. L. ; SPESSATTO, M. B. . Projeto de Intervenção Pedagógica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SPESSATTO, M. B. . Curso de Formação Continuada em Docência na Educação a Distância. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPESSATTO, M. B. ; GRUNDLER, K. G. S. . Contação de histórias: oficina de confecção de fantoches. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Letramentos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático para EaD).

SPESSATTO, M. B. . Formação de professores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em Santa Catarina. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPESSATTO, M. B. ; CASTAMAN, Ana Sara ; VIEIRA, Marilandi M. M. . Formação continuada em Metodologias de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. ; VIEIRA, Marilandi M. M. ; CASTAMAN, Ana Sara . Formação continuada em Metodologias de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Leitura, produção e revisão de textos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Seminários Sociolinguística, imigração e variação linguística no português brasileiro - Università Degli Studi di Padova-IT. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPESSATTO, M. B. . Gêneros textuais e variação linguística. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPESSATTO, M. B. . Formação Continuada em Educação a Distância 6a edição. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Elaboração de material Didático em EaD 9a ed.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Curso para educadores da 3a série do Ensino Fundamental de nove anos promovido pela Gerência Regional de Educação da Grande Florianópolis. 2009. .

SPESSATTO, M. B. . Capacitação para professores: Educação e prática educativa IV. 2008. .

SPESSATTO, M. B. . Elaboração de Material didático para EaD 7edição. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Elaboração de material didático para EaD 8edição. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Capacitação para professores Educação e Prática Educativa. 2007. .

SPESSATTO, M. B. . Panorama das pesquisas em comunicação, letras e artes do CCCA - projetos de longa duração. 2007. .

SPESSATTO, M. B. . Formação Continuada em Educação a Distância. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. . Variação Lingüística, Mídia e Escola (XV Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. ; TORRESCASANA, M. ; RODRIGUES, C. . Revista Experimentus - volume IV. 2006. (Editoração/Periódico).

SPESSATTO, M. B. . A sociolingüística em sala de aula. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPESSATTO, M. B. ; TORRESCASANA, M. ; OLIVEIRA, H. G. . Revista Experimentus - volume III. 2005. (Editoração/Periódico).

SPESSATTO, M. B. ; TORRESCASANA, M. ; FISTAROL, E. M. ; OLIVEIRA, H. G. . REvista Experimentus - volume II. 2004. (Editoração/Periódico).

SPESSATTO, M. B. . Entre Signos e Imagens: gênero e sexualidade naa pedagogia de mídia. 2003. .

SPESSATTO, M. B. ; FISTAROL, E. M. ; TORRESCASANA, M. . Revista Experimentus volume I. 2003. (Editoração/Periódico).

SPESSATTO, M. B. . I Seminário de Pesquisa em Comunicação. 1999. .