Damián Alejandro Dzienciarsky

Possui graduação em Linguística semítica - Tel Aviv University (2001) e mestrado - Bar-Ilan University (2004). Tem experiência na área de letras, com ênfase em Língua hebraica, Literatura e Cultura Judaicas, atuando principalmente nos seguintes temas: hebraico, linguistica, etnolingüística, cultura judaica e etnolinguistica, ensino do hebraico. Doutor em Letras- Universidade de São Paulo (2012), Professor de hebraico- Unicamp.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica

2009 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: A Extraposição em Hebraico- Um Fenômeno Lingüístico ou discriminação da Cultura do Oriente Médio
Orientador: Eliana Rosa Langer
Palavras-chave: Etnolingüística; Discriminação dos Judeus orientais; Cultura Judaica; hebraico; Sociolingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Mestrado

2001 - 2004

Bar-Ilan University
Título: Posicões impessoais na sintaxe da língua hebraica, Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Itzhak Shlezinger
Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Linguística semítica

1999 - 2001

Tel-Aviv University

Formação complementar

2012 - 2012

Memoria de la Shoá y los dilemas de su transmisión. (Carga horária: 60h). , Museu do Holocausto Yad Vashem, YVS, Israel.

1992 - 1995

Profesos de hebreo y cultura judaica. (Carga horária: 240h). , Instituto del Profesorado Shazar, IPS, Argentina.

1993 - 1994

Magisterio de Educación Judaica. (Carga horária: 140h). , Greenberg Institute, GI, Israel.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Hebraico

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Árabe

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua hebraica, Literatura e Cultura Judaicas.

Participação em eventos

Empoderando el hebreo: de lengua materna a transnacional?. La enseanza del hebreo como lengua adicional. 2021. (Congresso).

Teaching Romance and Latin American Studies. ?Teaching Spanish to Hebrew-speaking people; teaching Hebrew to Hispanophones: a contrastive approach. 2011. (Congresso).

Workshop on University Teaching of Hebrew Language. Ensinando hebraico no século 21: Conteúdos, Metodologias e Técnicas. 2011. (Congresso).

Programa de estudo de Hebraico e Tradição (Tal Am). A leitura e Escritura do Hebraico. 2010. (Congresso).

Workshop on University Teaching of Hebrew Language. Extraposition in spoken hebrew- Grammatically correct or substandard?. 2010. (Congresso).

O Calendário Judaico.Ciclo de vida Judaico. 2005. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Michelle Gonçalves de Castro

DZIENCIARSKY, D. A.; Debora Hornblas Travassos; Gabriel Steinberg Schvartzman. Judeus por escolha: um fenômeno de reconfiguração identitária?. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Judaicos e Arabes) - Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

DZIENCIARSKY, D. A. . El resurgimiento de la lengua Hebrea: el verdadero aporte de Eliezer Ben-Yehuda. DOI: 10.5354/0718-8749.2020.60588 , v. 37, p. 235-247, 2020.
DZIENCIARSKY, DAMIAN ALEJANDRO . A discriminação sociolinguística dos judeos magrebinos. Arquivo Maaravi , v. 13, p. 199-212, 2020.
DZIENCIARSKY, D. A. . El Apellido Judío como Marcador de Identidad. Cadernos de Língua e Literatura Hebraica , v. 13, p. 2, 2015.
DZIENCIARSKY, D. A. . La hebraización de los apellidos judíos. Arquivo Maaravi (UFMG) , v. 1, p. 2, 2011.
DZIENCIARSKY, D. A. . Ensinando hebraico no século 21: Conteúdos, Metodologias e Técnicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DZIENCIARSKY, D. A. . Teaching Spanish to Hebrew-speaking people; teaching Hebrew to Hispanophones: a contrastive approach. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DZIENCIARSKY, D. A. . Extraposition in spoken hebrew- Grammatically correct or substandard?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DZIENCIARSKY, D. A. . Ensino do hebraico como língua estrangeira. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DZIENCIARSKY, D. A. . Tópicos de linguística. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DZIENCIARSKY, D. A. . Arte e Cultura no Gueto de Terezin. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DZIENCIARSKY, D. A. . Quién era el judío alemán de la pre guerra?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DZIENCIARSKY, D. A. . Didática do Holocausto. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DZIENCIARSKY, D. A. . Sintaxe do Hebraico Moderno. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DZIENCIARSKY, D. A. . Ensino do Hebraico como língua estrangeira- Tal Am. 2010. .

DZIENCIARSKY, D. A. . Relatório de Qualificação da tese de Doutorado. 2010. (Relatório de pesquisa).

DZIENCIARSKY, D. A. . Morfofonología de la lengua hebrea. 2009. .

DZIENCIARSKY, D. A. . Ensino do Hebraico moderno. 2007. .

DZIENCIARSKY, D. A. . Puente al Hebreo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno).

DZIENCIARSKY, D. A. . Ba li Ivrit. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de estudo).

DZIENCIARSKY, D. A. . Hebraico Bíblico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

O uso do gerundio nas traduções do português e o espanhol ao hebraico: Uma analise morfosintática., Descrição: Esta pesquisa pretende indagar sobre os fenômeno linguístico existentes no português, mas não existentes no hebraico, e como estes fenômenos foram traduzidos para o hebraico. Comparar o fenômeno segundo foi traduzido, e revisar as diferenças entre os idiomas, indagar sobre as construções idiomáticas do hebraico que se devem colocar em paralelo com as diferentes expressões formadas por este fenômeno, avaliar a fidelidade da tradução para o hebraico revisando a relação de fidelidade das expressões idiomáticas respeitando o seu valor semântico na língua de origem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Damian Alejandro Dzienciarsky - Coordenador / Eliana Rosa Langer - Integrante.
2009 - 2012

A Extraposição no Hebraico Moderno, Descrição: Esta pesquisa pretende estudar o fenômeno de ?Extraposição? no hebraico, através de uma análise profunda do fenômeno tanto na língua oral como na escrita, tentando avaliar se o uso desta estrutura sintática é correto ou errado. Tal exercício será realizado tendo como base exemplos do hebraico bíblico, como autoridade e padrão indiscutível da língua hebraica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damian Alejandro Dzienciarsky - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Red Escolar Judaica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordinador do Projeto TALI, Carga horária: 10

Outras informações:
Tali é um projeto israelense para o ensino das materias judaicas, que foi trazido para o Brasil e é coordenado por mim

2005 - 2009

Casa del Educador Judío

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor do centro de Formação de professores, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretor da Licenciatura em Língua Hebraica e Cultura Judaica

2004 - 2009

Agência judaica

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor do Departamento de Língua Hebraica, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretor do Departamento de Língua Hebraica para América do Sul.

2009 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, colaborador, Carga horária: 3

Outras informações:
Forma parte do quadro de pesquisadores do Centro de Estudos Judaicos da Universidade de São Paulo (CEJ/USP).Desenvolvo pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Estudos Judaicos e Árabes, na Área Judaica: Linha de pesquisa: Língua Hebraica Moderna e Hebraico Bíblico.

2009 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique) doutorando, Enquadramento Funcional: Aluno de Pos Graduação

2010 - 2010

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de curso de Difusão, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor no Curso de Difusão "Sintaxe do Hebraico Moderno"

2014 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor responsável pelo ensino do hebraico, Carga horária: 20

2005 - 2009

Universidade Nacional de San Martin

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Lengua Hebrea, Carga horária: 15

2005 - 2009

Instituto de Formación Docente Melamed

Vínculo: Coordinador Pedagógico, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico de la carrera, Carga horária: 20

2011 - 2013

Colégio I. L. Peretz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico da área judaica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Colégio Bialik

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Hebraico, Carga horária: 16

2009 - 2010

Colégio Renascença

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Hebraico, Carga horária: 20