Gislaine Aparecida Bahls
Possui graduação em Letras-Literatura (1993), Matemática (1995) e Letras Português-Inglês (2002), especialização em Ensino de Língua Inglesa (2001) pela UNICENTRO e mestrado em Letras-Inglês e Literatura Correspondente (2013) pela UFSC. Tem experiência na área de Letras com ênfase em ensino de Língua Inglesa, Literatura de Língua Inglesa, Estudos sobre Quadrinhos e Estudos sobre Deficiência.
Informações coletadas do Lattes em 22/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2018 em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários
2013 - Atual
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: M for Mutant: The Transfer of Atmosphere and Mood in the Filmic Adaptaions of X-Mens Days of Future Past,
José Soares Gatti Júnior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2018Palavras-chave: Estudos sobre Quadrinhos.
Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários
2010 - 2013
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Astonishing Comics:: A Disability Studies Perspective on X-Men,Ano de Obtenção: 2013
Eliana de Souza Ávila.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2000 - 2001
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Teaching American Englsih Vowels: Common Difficulties for Brazilian Students
Orientador: Miriam Sester Retorta
Formação complementar
2008 - 2008
Arthur Miller's Tragedies. (Carga horária: 20h). , Cambridge Center for Adult Education - USA, CCAE, Estados Unidos.
2008 - 2008
Great Scenes from World Theatre. (Carga horária: 16h). , Cambridge Center for Adult Education - USA, CCAE, Estados Unidos.
2008 - 2008
The Brontes. (Carga horária: 20h). , Cambridge Center for Adult Education - USA, CCAE, Estados Unidos.
2008 - 2008
Anyone Can Act. (Carga horária: 34h). , Cambridge Center for Adult Education - USA, CCAE, Estados Unidos.
2008 - 2008
Writing with Style. (Carga horária: 48h). , Cambridge Center for Adult Education - USA, CCAE, Estados Unidos.
2008 - 2008
Acting for the Love of It. (Carga horária: 24h). , Cambridge Center for Adult Education - USA, CCAE, Estados Unidos.
2006 - 2006
Critical Skills for Higher Education. (Carga horária: 52h). , Bolton College - United Kingdom, BOLTON COLLEGE, Grã-Bretanha.
2006 - 2006
Literacy Level 1. (Carga horária: 21h). , Bolton College - United Kingdom, BOLTON COLLEGE, Grã-Bretanha.
2006 - 2006
Community Interpreting Skills. (Carga horária: 48h). , Workers Educational Association - United Kingdom, WEA, Grã-Bretanha.
2006 - 2006
Advanced Level in English as Second Language. (Carga horária: 265h). , Go to the Nations Language School - United Kingdom, GTTN, Grã-Bretanha.
2006 - 2006
English Language and Literature. (Carga horária: 52h). , Bolton College - United Kingdom, BOLTON COLLEGE, Inglaterra.
2006 - 2006
CELTA - TESOL Certificate. (Carga horária: 152h). , Bolton College - United Kingdom, BOLTON COLLEGE, Grã-Bretanha.
2005 - 2006
Upper Intermediate in English as Foreign Language. (Carga horária: 265h). , Go to the Nations Language School - United Kingdom, GTTN, Grã-Bretanha.
1994 - 1994
Ensino de 1 e 2 Grau Língua Inglesa Capacitação. (Carga horária: 80h). , Centro de Treinamento do Magistério da Sec. da Educação do Estado do Paraná, CETEPAR, Brasil.
1993 - 1993
Avaliação e Matemática - Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Núcleo Regional de Educação - Sec. de Educação de Guarapuava - Paraná, NRE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
10 SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC.A Participação dos Estados Unidos no Holocausto: A Linha Narrativa ?Dias do Futuro Passado? das HQs dos X-Men vista sob uma Perspectiva de Estudos sobre Deficiência. 2011. (Simpósio).
Inclusão Social de Pessoas com e sem Deficiência. 2011. (Oficina).
Introducing Systemic Functional Linguistics: Expounding Theory and Enabling Text Analysis. 2011. (Oficina).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL LINGUAGENS E CULTURAS: HOMENAGEM AOS 40 ANOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA, LITERATURA E INGLÊS DA UFSC.Entre-lugar de Caliban em X-Men: Intersecção entre Estudos Pós-Coloniais e Estudos sobre Deficiência. 2011. (Simpósio).
Simpósio Mulher e Literatura. 2011. (Simpósio).
Fazendo Gênero 9. Entre-lugar de Caliban em X-Men: 'deficiência' e estudos pós-coloniais. 2010. (Congresso).
Montagem: Arquitetura do Tempo / 9 Sepex Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Oficina).
ONU Políticas Públicas: Desmitificando as demandas de pessoas com deficiência 9 Sepex. 2010. (Oficina).
Produções bibliográficas
-
BAHLS, G. A. . Engre-Lugar de Caliban em X-Men: Intersecção entre Estudos Pós-coloniais e Estudos sobre Deficiência. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL LINGUAGENS E CULTURAS: HOMENAGEM AOS 40 ANOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA, LITERATURA E INGLÊS DA UFSC, 2011, Florianopolis. ANAIS DO SIMPÓSIO INTERNACIONAL LINGUAGENS E CULTURAS: HOMENAGEM AOS 40 ANOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUÇÃO EM LINGUÍSTICA, LITERATURA E INGLÊS DA UFSC, 2011.
-
BAHLS, G. A. . A Participação dos Estados Unidos no Holocausto: A Linha Narrativa Dias do Futuro Passado das HQs dos X-Men vista sob uma Perspectiva de Estudos sobre Deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BAHLS, G. A. . ENTRE-LUGAR DE CALIBAN EM X-MEN: INTERSECÇÃO ENTRE ESTUDOS PÓS-COLONAIS E ESTUDOS SOBRE DEFICIÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
BAHLS, G. A. . Entre-lugar de Caliban em X-Men: 'deficiência' e estudos pós-coloniais.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
BAHLS, G. A. . O Ensino de Língua Espanhola no Setor Privado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
BAHLS, G. A. . Matemática Básica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FOSSARI, C. L. ; BAHLS, G. A. . Hamlet (Q1). 2014. Teatral.
BAHLS, G. A. . Ascensão e queda da cidade de Mahagonny - Florianópolis - Brasil. 2011. Teatral.
BAHLS, G. A. . Acting for the Fun of It - Cambridge - USA. 2008. Teatral.
BAHLS, G. A. . A View from the Bridge - Bolton - United Kingdom. 2006. Teatral.
BAHLS, G. A. . Campeonato Mundial de Xadrez até 18 anos. 1991 (Árbitra e Intérprete).
Projetos de pesquisa
-
2009 - Atual
Crítica Cultural Interseccional, Descrição: Linhas de pesquisa: Estudos Culturais (análise cultural; Estudos Culturais; estudos interseccionais); Intersecções teóricas e culturais (Ecocrítica; Estudos de pós-deficiência; Estudos pós-coloniais; Estudos queer; Teoria interseccional; Tradução, adaptação, apropriação) e Políticas Publicas (analise cultural; saude coletiva; saude mental). Este é um fórum de pesquisa sobre o potencial político da vulnerabilidade de fronteiras identitárias, geopolíticas e epistêmicas. Nosso objetivo é contribuir para a legibilidade de perspectivas queer, pós-coloniais e ecocríticas, sobre discursos de desenvolvimento pessoal e geopolítico (temporalidades anacrônicas, etc.), enfocando também as intervenções de movimentos sociais sobre teorias literárias e culturais. Pesquisamos movimentos sociais contemporâneos e suas relações com textos teóricos, artísticos e literários, considerando também a instabilidade identitária de gêneros textuais diversos (cinema, HQ, cultura digital, etc).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gislaine Aparecida Bahls - Integrante / Eliana de Souza Ávila - Coordenador / Walter Ferreira de Oliveira - Integrante / Márcia Cristine Agustini - Integrante / Christelle Martine Abes - Integrante / Isabel Fontenelle Arantes - Integrante / Juliana Mattos dos Santos - Integrante / Leonardo da Silva - Integrante / Maria Eduarda Rodrigues da Fonseca - Integrante / Priscila Fabiane Farias - Integrante / Silvia Biehl - Integrante / Thayse Madella - Integrante / José Rodolfo da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - 2006
Go to the Nations Language SchoolVínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
2018 - 2020
Wizard Idiomas GuarapuavaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 30
2007 - 2009
Wizard Idiomas GuarapuavaVínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora Inglês/ Português p/ Estrangeiros, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - 2003
Wizard Idiomas GuarapuavaVínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica/ Professora de Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1994 - 1995
Colégio Estadual Francisco Carneiro MartinsVínculo: Teste Seletivo, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Inglês, Carga horária: 12
1993 - 1993
Escola Municipal Sofia HorstVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12
1995 - 1995
Colégio Estadual Manoel RibasVínculo: Teste Seletivo, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 14
1994 - 1995
Colégio Estadual Visconde de GuarapuavaVínculo: Teste Seletivo, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12
1993 - 1993
Colégio Estadual Newton Felipe AlbachVínculo: Teste Seletivo, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 14
2004 - 2004
Wizard Alto da XV - CuritibaVínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10
2009 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante do Grupo de Pesquisa
2008 - 2008
Hudson Library & Historical SocietyVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 3
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gislaine Aparecida Bahls e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?