Diego Chabalgoity
Professor adjunto da Universidade Federal Fluminense - UFF no Departamento de Ciências Humanas do INFES - UFF, em Santo Antônio de Pádua / RJ. Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação (NuFiPE - UFF). No momento pesquiso as relações entre filosofia e ficção científica, tendo como fundamentação a estética marxista.Endereço eletrônico: diegoc@id.uff.br
Informações coletadas do Lattes em 29/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Universidade Federal Fluminense
Título: A construção da ontologia do oprimido: estudo do pensamento filosófico em Paulo Freire
Orientador: Giovanni Semeraro
, Ano de obtenção: 2014. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ontologia; Paulo Freire; filosofia latino-americana; educação popular.
Mestrado em Educação
2001 - 2003
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Desvelamento da realidade e visão de mundo: contribuições de Paulo Freire à Educação Ambiental
, Ano de Obtenção: 2004.Maria Julieta Costa Calazans.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação ambiental; Paulo Freire; Educação libertadora.
Especialização em Psicopedagogia
2000 - 2000
S B I
Título: Oficinas de arte e reaproveitamento intencionadas na educação ambiental
Graduação em Psicologia
1994 - 1999
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O arquétipo da Grande-Mãe: Mitologia Grega e Mitologia Iorubá
Orientador: Monique Rosé Aimé Augras
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação popular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Organização de eventos
SEMERARO, G. ; LOLE, A. ; Lima, Rodrigo ; CHABALGOITY, Diego ; Turcatto, Sérgio . Seminário "Marx, Educação e Estado Democrático de Direito". 2018. (Congresso).
CHABALGOITY, Diego . Mesa Redonda "Ditadura e democracia na América Latina: um resgate histórico". 2018. (Congresso).
CHABALGOITY, Diego ; REBUA, E. ; FIGUEIREDO, L. . Mesa Redonda: Conjuntura do ensino superior no estado do Rio de Janeiro. 2017. (Outro).
CHABALGOITY, Diego . Mesa redonda: Perspectivas da Educação Pública em Rio das Ostras e Região. 2014. (Outro).
CHABALGOITY, Diego . Mesa redonda: Educação Popular em Espaços Fomais e Não-Formais de Educação. 2014. (Outro).
LIGUORI, G. ; SEMERARO, G. ; CHABALGOITY, Diego ; NUFIPE . Palestra Internacional: Maquiavel e o Príncipe nos Cadernos do Cárcere - Guido Liguori - Universidade da Calábria, Itália.. 2013. (Outro).
CHABALGOITY, Diego ; SEMERARO, G. ; FROSINI, F. ; NUFIPE . Seminário internacional Antonio Gramsci: filosofia e política - Fabio Frosini - Universidade de Urbino, Itália.. 2012. (Outro).
FROSINI, F. ; CHABALGOITY, Diego ; SEMERARO, G. ; NUFIPE . Mini curso: Filosofia da práxis- Fabio Frosini - Universidade de Urbino, Itália.. 2011. (Outro).
NUFIPE ; CHABALGOITY, Diego . Seminário Internacional Gramsci e os movimentos populares. 2010. (Congresso).
CHABALGOITY, Diego . Exposição dos Trabalhos Premiados na 2 Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. 2006. (Exposição).
CHABALGOITY, Diego . Exposição dos Trabalhos Premiados na 2ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. 2005. (Exposição).
CHABALGOITY, Diego ; GRYNSZPAN, Danielle . II WEEC - World Environmental Education Congress. 2004. (Congresso).
CHABALGOITY, Diego ; GRYNSZPAN, Walter . Exposição dos trabalhos vencedores da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. 2003. (Exposição).
Participação em eventos
Convidado em Mesa Redonda do CONVERSATORIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE Y SU IMPORTANCIA EN EL PARADIGMA EDUCATIVO LATINOAMERICANO. HOMENAJE A SU VIGENCIA EDUCATIVA..CONVERSATORIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE Y SU IMPORTANCIA EN EL PARADIGMA EDUCATIVO LATINOAMERICANO. HOMENAJE A SU VIGENCIA EDUCATIVA.. 2021. (Encontro).
Convidado em Mesa Redonda no XI Interculturalidades.Mesa: Legado de libertação em Paulo Freire: emancipação e transformação social a partir das lutas populares socioambientais. 2021. (Encontro).
Conferencista convidado no I Congresso Internacional Online de Educação Profissional, Territórios e Resistências - I CIEPTER. A concepção freireana de Educação Popular e algumas implicações na Educação no/do Campo. 2020. (Congresso).
I Seminário Discente - Psicologia e sociedade: A universidade pensando a sociedade.Educação popular em Paulo Freire. 2020. (Seminário).
IV Seminário Educação popular, movimentos sociais e formação de professoresres, UERJ.Mesa Redonda: formação de professores. 2018. (Seminário).
Mesa redonda "O fermento de gramsci na nossa filosofia, política e educação.Mesa redonda "O fermento de gramsci na nossa filosofia, política e educação. 2018. (Outra).
Seminário "Marx, Educação e Estado Democrático de Direito", UFF.Mesa 1. 2018. (Seminário).
Apresentação de trabalho no IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.ONTOLOGIA E DESCOLONIALIDADE: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE AO MARXISMO E À FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO EDUCADOR POPULAR NA AMÉRICA LATINA. 2017. (Seminário).
Conferencista convidado no IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.A formação docente sob a ótica de Paulo Freire: possibilidades e desafios para o contexto atual. 2017. (Seminário).
IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire. 2017. (Seminário).
Mesa Redonda: Conjuntura do ensino superior no estado do Rio de Janeiro.Mesa Redonda: Conjuntura do ensino superior no estado do Rio de Janeiro. 2017. (Encontro).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT.Educação Infantil e a Pedagogia Histórico-Crítica: quando o brincar também é ciência. 2017. (Outra).
Conferência Municipal de Educação de Casimiro de Abreu. Coordenador dos trabalhos no Eixo Temático IV: formação e valorização dos profissionais de educação - Participação na Plenária Final. 2013. (Congresso).
Seminário Internacional Gramsci e os Movimentos Populares.mesa 4. 2010. (Seminário).
Conferência Municipal de Educação de Casimiro de Abreu. Coordenador dos trabalhos no Eixo Temático IV: formação e valorização dos profissionais de educação - Participação na Plenária Final. 2009. (Congresso).
Mesa redonda de lançamento da Revista ao Peda-Letra.Mesa redonda de lançamento da Revista ao Peda-Letra. 2009. (Seminário).
II Integração Universitária: comportamento, educação e meio ambiente.Palestrante: Novos Paradigmas: um desafio educambiental. 2008. (Seminário).
I Integração Universitária: comportamento, educação e meio ambiente.Palestrante: Repensando os olhares educacionais para o desenvolvimento sustentável. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
SEMERARO, G.;CHABALGOITY, DIEGO; GOMES, V. L. C.; SILVA, A. M.; HORACIO, H. H.; SILVA, S. N.. DESCOLONIZAÇÃO E SOCIALISMO: CLASSE, RAÇA, NAÇÃO E PEDAGOGIA POLÍTICA EM FLORESTAN FERNANDES. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SEMERARO, G.;CHABALGOITY, DIEGO; Batalha, Alzira; Lima, Rodrigo; CUNHA, P. C. C. B. B.; LEITE FILHO, A. G.. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: a experiência da primeira eleição direta para diretores e conselheiros escolares da Rede Pública Municipal de Duque de Caxias/RJ. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação PPGE) - Universidade Federal Fluminense.
DANGELO, M.;CHABALGOITY, Diego; SEMERARO, G.; TAVARES, M. T. G.. PAULO FREIRE, COLONIALISMO, LIBERTAÇÃO E EDUCAÇÃO NA ÁFRICA E MOÇAMBIQUE. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação PPGE) - Universidade Federal Fluminense.
SEMERARO, G.; Batalha, Alzira;CHABALGOITY, DIEGO. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: a experiência da primeira eleição direta para diretores e conselheiros escolares da Rede Pública Municipal de Duque de Caxias/RJ. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação PPGE) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; LIMA, C. N.; Penna, Adriana Machado. A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: CONSEQUÊNCIAS E IMPACTOS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UM ESTUDO SOBRE A DÉCADA DE 1990 E O GOVERNO FHC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; FIGUEIRA, S. T. S.; PAIVA, F. S.. Uma breve reflexão acerca do IDEB e sua eficácia como indicador de qualidade educacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
GOLDENZWEIG, R. E.; RODRIGUES, M. G. A.;CHABALGOITY, Diego. Drogas na escola: compreender o fenômeno e refletir alternativas pedagógicas para sua abordagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, A. S.; FIGUEIRA, S. T. S.;CHABALGOITY, Diego. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESTABELECIMENTOS PENAIS FEMININOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE FENOMENOLÓGICA DA EXPERIÊNCIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, DIEGO; BARENCO, M.; LACERDA, M.. EDUCAÇÃO POPULAR E A FORMAÇÃO POLÍTICA DO EDUCADOR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; OLIVEIRA, A. S.; FIGUEIRA, S. T. S.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESTABELECIMENTOS PENAIS FEMININOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE FENOMENOLÓGICA DA EXPERIÊNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
Azevedo, Néliton;CHABALGOITY, Diego. Desemprego Estrutural: Neoliberalismo Como Gestor do Sofrimento Psíquico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Veiga de Almeida.
CHABALGOITY, DIEGO; Penna, Adriana Machado; INSFRAN, F. F. N.; OLIVEIRA, F. A. G.. Filosofia da educação em Paulo Freire: reflexões sobre educação popular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; LIMA, S. S.; VARGAS, P.. UM CONTRAPONTO DA HISTÓRIA: BLUES, SAMBA, EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; Penna, Adriana Machado; LIMA, S. S.. Alfabetização e educação de classe: o uso da palavra nos primeiros anos do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; REIS, A. C.; VARGAS, P.. A concepção de educador democrático em Paulo Freire. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; REIS, A. C.; VARGAS, P.. Método Paulo Freire de alfabetização: críticas, superações e esperança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; Penna, Adriana Machado; LIMA, S. S.. Da prisão à universidade: políticas públicas para educação de detentos no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; INSFRAN, F. F. N.; REIS, A. C.. A experiência do PIBID/Pedagogia na Educação Infantil na rede municipal de Santo Antônio de Pádua/RJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; QUINTANA, E.; RODRIGUES, M. G. A.. UM OLHAR SOBRE O ?SER NEGRO? EM UM MUNDO COM VALORES EUROCÊNTRICOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
Penna, Adriana Machado;CHABALGOITY, Diego. A importância da leitura como ferramenta de transformação do homem e do mundo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
Penna, Adriana Machado;CHABALGOITY, Diego. transição da educação infantil para o ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
GOMES, J. S.;CHABALGOITY, Diego; OLIVEIRA, F. A. G.. Ética e educação: uma visão social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
Penna, Adriana Machado;CHABALGOITY, Diego; FIGUEIREDO, L.. A ideologia da empregabilidade: uma análise de suas implicações na educação brasileira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
INSFRAN, F. F. N.;CHABALGOITY, Diego; LIMA, C. N.. Desvalorização e (des)motivação pela profissão docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
CHABALGOITY, Diego; HABIB, P.; SCHINDHELM, V.. Psicologia da Educação. 2023. Universidade Federal Fluminense.
SANTOS, P. S. M. B.; LIMA, C. N.;CHABALGOITY, Diego. Educação. 2016. Universidade Federal Fluminense.
INSFRAN, F. F. N.; LIMA, C. N.;CHABALGOITY, Diego. Fundamentos da Educação. 2016. Universidade Federal Fluminense.
Paiva, Daniel Costa de;CHABALGOITY, Diego; Erthal, Rodrigo. Banca julgadora dos relatos da III Semana de Desenvolvimento Acadêmico. 2015. Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior - INFES / UFF.
Orientou
Uma breve reflexão acerca do IDEB e sua eficácia como indicador de qualidade educacional; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: CONSEQUÊNCIAS E IMPACTOS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UM ESTUDO SOBRE A DÉCADA DE 1990 E O GOVERNO FHC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
UM CONTRAPONTO DA HISTÓRIA: BLUES, SAMBA, EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
Filosofia da educação em Paulo Freire: reflexões sobre educação popular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
EDUCAÇÃO POPULAR E A FORMAÇÃO POLÍTICA DO EDUCADOR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
Método Paulo Freire de alfabetização: críticas, superações e esperança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior - INFES / UFF; Orientador: Diego Chabalgoity;
Alfabetização e educação de classe: o uso da palavra nos primeiros anos do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
A concepção de educador democrático em Paulo Freire; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diego Chabalgoity;
Da prisão à universidade: políticas públicas para educação de detentos no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
A experiência do PIBID/Pedagogia na Educação Infantil na rede municipal de Santo Antônio de Pádua/RJ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Diego Chabalgoity;
UM OLHAR SOBRE O ?SER NEGRO? EM UM MUNDO COM VALORES EUROCÊNTRICOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Diego Chabalgoity;
A criança cidadã em desenvolvimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
Qualidade de vida do profissional de educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
A influência da música na aprendizagem nos primeiros anos do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
A dialógica da educação ambiental nos processos de licenciamento; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
Brincar: recreação ou aprendizagem?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
A postura do professor diante das dificuldades de aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
A importância da "passagem" pela educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
A importância da parceria entre escola e família na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
A Ética no ensino brasileiro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
Formação continuada dos professores do 1 segmento da educação básica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
A relação Professor-Aluno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
Fracasso escolar na perspectiva crítica da sociedade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
Avaliação e Gestão na escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé; Orientador: Diego Chabalgoity;
Paulo Freire, ontologia do oprimido e filosofia da educação popular; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diego Chabalgoity;
Paulo Freire, ontologia do oprimido e filosofia da educação popular; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diego Chabalgoity;
Paulo Freire, ontologia do oprimido e filosofia da educação popular; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diego Chabalgoity;
Produções bibliográficas
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CHABALGOITY, DIEGO . Cronologia Filosófica Freiriana: Implicações Teórico-metodológicas sobre sua Concepção de Educação Popular. Revista Multifaces , v. 5, p. 17-23, 2023.
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CHABALGOITY, DIEGO . A justificativa da Pedagogia do oprimido 50 anos depois: elementos para uma necessária reflexão ontológica. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 4, p. 228-242, 2018.
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CHABALGOITY, Diego . Alguns apontamentos sobre história da política e educação popular. REVISTA VIRTUAL EN_FIL - ENCONTROS COM A FILOSOFIA , v. ano 6, p. 1-13, 2017.
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CHABALGOITY, Diego . POR UMA PEDAGOGIA DA MILITÂNCIA: identidade coletiva como fundamento da educação popular. MOVIMENTO - REVISTA DE EDUCAÇÃO , p. 88-111, 2017.
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CHABALGOITY, Diego . Ontologia e política: reflexões iniciais acerca da contribuição de Paulo Freire à educação política popular. Diálogos Interdisciplinares: Revista da Faculdade Cenecista de Rio das Ostras , v. 1, p. 52-61, 2015.
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CHABALGOITY, Diego . Ontologia do oprimido e síntese dialética freiriana: contribuições de Paulo Freire ao pensamento latino-americano. REVISTA VIRTUAL EN_FIL - ENCONTROS COM A FILOSOFIA , v. 2, p. 1, 2013.
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CHABALGOITY, Diego . Ética, Concientização e Intenções Educativas: reflexões necessárias para a assunção do caráter formador da educação.. Ao Peda-letra (Macaé) , v. 1, p. 16-30, 2009.
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CHABALGOITY, Diego ; FERREIRA, M. O. L. (Org.) ; GOMES, R. L. R. (Org.) . Soberania nacional e participação popular: ensaios críticos sobre o significado do bicentenário da independência. 1. ed. Rio de Janeiro: Mórula, 2022.
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CHABALGOITY, Diego ; REBUA, E. (Org.) ; Costa, Reginaldo (Org.) ; Lima, Rodrigo (Org.) . (Neo)fascismos e Educação: reflexões críticas sobre o avanço conservador no Brasil. 1. ed. Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2020. 335p .
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CHABALGOITY, Diego . Ontologia do oprimido: construção do pensamento filosófico em Paulo Freire. 1. ed. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2015. v. 1. 248p .
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CHABALGOITY, DIEGO . A Concepção freiriana de educação popular e algumas implicações na educação no/do campo: resolução metodológica, mitos e armadilhas. In: Francisca Marli R. Andrade; Fabio A. G. Oliveira; Michelle Lima Domingues; Paula Arantes Botelho Briglia Habib; Silvio Cézar de Souza Lima. (Org.). Coletânea Comemorativa Cinco Anos da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Fluminense (UFF). 1ed.Rio de Janeiro: Ape'Ku, 2022, v. 1, p. 257-273.
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CHABALGOITY, Diego . Paulo Freire e o moderno príncipe. In: ana lole; Percival Tavares da Silva; Victor Leandro Chaves Gomes. (Org.). Ensaios sobre política e educação em Gramsci. 1ed.Rio de Janeiro: Mórula, 2022, v. 1, p. 135-150.
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CHABALGOITY, Diego . Aprendendo a subverter: reflexões de inspiração freiriana sobre lutas identitárias e formação de sujeitos coletivos. In: Fabio Oliveira; Fernanda Insfrán. (Org.). Aprendendo a transgredir: diálogos a partir de bell hooks e Paulo Freire. 1ed.Rio de Janeiro: Ape'Ku, 2022, v. 1, p. 55-70.
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CHABALGOITY, Diego ; FERREIRA, M. O. L. ; GOMES, R. L. R. . Repensar a questão nacional em um contexto de grandes transformações globais. In: Diego Chabalgoity; Maria Onete Lopes Ferreira; Rodrigo Lima ribeiro Gomes. (Org.). Soberania nacional e participação popular: ensaios críticos sobre o significado do bicentenário da Independência. 1ed.Rio de Janeiro (RIO): Mórula, 2022, v. 1, p. 10-18.
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CHABALGOITY, Diego . Cristianismo conservador e ataques a Paulo Freire: apontamentos para um debate necessário. In: Diego Chabalgoity; Eduardo Rebuá; Reginaldo Costa; Rodrigo Lima Ribeiro Gomes. (Org.). (Neo)fascismos e Educação: reflexões críticas sobre o avanço conservador no Brasil. 1ed.Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2020, v. , p. 186-208.
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CHABALGOITY, Diego . A escola pública como espaço de formação humana: uma experiência do PIBID/Pedagogia em Santo Antônio de Pádua/RJ. In: Maura Ventura Chinelli; Anne Michelle Dysman Gomes; Dinah Vasconcellos Terra; Alice Akemi Yamasaki. (Org.). Experiência e sentido: formação de professores no encontro universidade-escolas. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 175-182.
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CHABALGOITY, Diego . O estudo da ontologia do oprimido: do simples entrelaçamento de correntes filosóficas à tradutibilidade gramsciana e descolonial. In: Ana Lole. (Org.). O fermento de Gramsci na nossa Filosofia, Política e Educação. 1ed.Rio de Janeiro: Mórula, 2018, v. , p. 75-85.
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CHABALGOITY, Diego . Ontologia do oprimido e ideário latino-americano: mirada decolonial e síntese dialética freiriana. In: Eduardo Rebuá; Giovanni Semeraro; Martha D'Angelo; Rodrigo Gomes. (Org.). Pensamento social brasileiro: matrizes nacionais-populares. 1ed.São Paulo: Ideias & Letras, 2017, v. , p. 19-42.
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CHABALGOITY, Diego . Formação docente e educação popular. In: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Rio Grande do Norte - SINTE/RN. (Org.). IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: Políticas Públicas, Escola e Estratégias de Intervenção Social: Construção de Possibilidades. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2017, v. 1, p. 57-63.
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CHABALGOITY, Diego . ONTOLOGIA E DESCOLONIALIDADE: contribuições de Paulo Freire ao marxismo e à formação da identidade do educador popular na América Latina. In: SINTE/RN. (Org.). IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: Políticas Públicas, Escola e Estratégias de Intervenção Social: Construção de Possibilidades. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2017, v. 1, p. 224-231.
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CHABALGOITY, Diego . Ontologia do Oprimido e Filosofia da Práxis: convergências para uma educação popular anunciada. In: Rebuá, Eduardo; Silva, Pedro. (Org.). Educação e filosofia da práxis: reflexões de início de século. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2016, v. 1, p. 36-47.
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CHABALGOITY, Diego . Relato de pesquisa: a construção da ontologia do oprimido (estudo do pensamento filosófico em Paulo Freire). In: IX Diálogos em Paulo Freire: Utopia, Esperança e Humanização, 2015, Igrejinha, RS. Anais do IX Diálogos em Paulo Freire: Utopia, Esperança e Humanização. Taquara, RS.: Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, 2015. v. 1. p. 1-8.
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CHABALGOITY, Diego . As manifestações no Brasil em 2013: reflexões freirianas. In: Semiedu, 2013, Cuiabá- MT. Seminário Educação 2013. Cuiabá-MT: UFMT, 2013. v. 1. p. 11.
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CHABALGOITY, Diego . A concepção de ontologia em Paulo Freire: um olhar latinoamericano sobre a prática educativa. In: Seminário Educação - SEMIEDU, 2010, Cuiabá. Anais do 18 Seminário Educação - SEMIEDU, 2010.
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CHABALGOITY, Diego . Algumas reflexões sobre a concepção de ontologia em Paulo Freire: um diálogo com Hegel, Marx e Gramsci. In: Seminário Internacional Gramsci e os Movimentos Populares, 2010, Niterói. Anais do Seminário Internacional Gramsci e os movimentos populares, 2010.
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CHABALGOITY, Diego ; Sousa, Camilo . Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente: concepções em estudo. In: 57 Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Anais da 57 Reunião Anual da SBPC, 2005.
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GRYNSZPAN, Danielle ; CHABALGOITY, Diego ; Sousa, Camilo ; ARAÚJO, Rosana Lopes ; ARANDA, M. . Concepçoes de meio ambiente em projetos de ciências: estudo desenvolvido em escolas da região sudeste. In: 3 World Environmental Education Congress, 2005, Turim. anais do 3weec, 2005.
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CHABALGOITY, Diego . Visão de Mundo e Desvelamento da realidade: contribuições de Paulo Freire à Educação Ambiental. In: II WEEC - World Environmental Education Congress, 2004, Rio de Janeiro. Anais do 2WEEC, 2004.
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CHABALGOITY, Diego ; GRYNSZPAN, Danielle ; BOCHNER, Rosany ; ARARIPE, Cristina . Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. In: II Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2003, São Carlos/ SP. Anais do II EPEA, 2003.
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CHABALGOITY, Diego ; GRYNSZPAN, Danielle ; GRYNSZPAN, Walter ; BOCHNER, Rosany ; ARARIPE, Cristina . Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente: uma avaliação quantitativa e qualitativa. In: 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife. Anais da SBPC Jovem, 2003.
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CHABALGOITY, Diego . Compreendendo a necessidade da mudança de paradigmas: pressuposto necessário para a construção de uma Educação Ambiental crítica. In: II Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2003, São Carlos/SP. Anais do II EPEA, 2003.
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CHABALGOITY, Diego . VIsão de mundo e desvelamento da realidade: contribuições de Paulo Freire à Educação Ambiental. In: VII EEAERJ - Encontro de educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro, 2003, rio de janeiro. Anais do 7 EEEARJ, 2003.
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CHABALGOITY, Diego . A concepção crítica de Educação Ambiental. In: Simpósio Sul-brasileiro de Educação Ambiental, 2002, Erechim, 2002.
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CHABALGOITY, Diego . Educação Ambiental e Parâmetros Curriculares Nacionais: Um Estudo Em Volta Redonda-Rj. In: Simpósio Sul-brasileiro de Educação Ambiental, 2002, Erechim, 2002.
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CHABALGOITY, Diego . A relação ensino-aprendizagem nos Parâmetros Curriculares Nacionais. In: V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste, 2002, Uberlândia. Anais do V EPECO, 2002.
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CHABALGOITY, Diego . A inserção do tema transversal meio ambiente na escola pública- um estudo em Volta Redonda/RJ. In: CONED, 2001, São Paulo, 2001.
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CHABALGOITY, Diego . ONTOLOGIA E DESCOLONIALIDADE: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE AO MARXISMO E À FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO EDUCADOR POPULAR NA AMÉRICA LATINA. 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHABALGOITY, Diego ; ARAUJO, J. C. P. ; MANGIA JUNIOR, J. A. ; LADEIRA, T. A. . DISCUTINDO GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO MÉDIO: AMPLIANDO O DIÁLOGO ENTRE FUTUROS PROFESSORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHABALGOITY, Diego ; SILVA, M. R. ; CERQUEIRA, D. P. ; SANTOS, H. S. . IMPOSIÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHABALGOITY, Diego ; CRUZ, J. F. ; SANTOS, H. S. ; LADEIRA, T. A. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO REFERENCIAL DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHABALGOITY, Diego ; MORAIS, A. D. ; LADEIRA, T. A. . TRABALHANDO DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHABALGOITY, Diego . Apresentação: 'Sobre o livro' In: Santos, P. S. M. B. As dimensões do planejamento educacional: o que os educadores precisam saber. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CHABALGOITY, Diego . É tempo de amar. Rio de Janeiro: Escola de música UFRJ - Direitos autorais, 2004. (Partitura Musical/Canto).
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CHABALGOITY, Diego ; Andrade, Catarina . Isso eu não vou deixar. Rio de Janeiro: Escola de música UFRJ - Direitos autorais, 2004. (Partitura Musical/Canto).
Outras produções
CHABALGOITY, Diego . PARECER AD HOC PARA ARTIGO SUBMETIDO À REVISTA PEDAGÓGICA - UNOCHAPECÓ (QUALIS B2).. 2017.
CHABALGOITY, Diego . Parecer Ad Hoc para artigo submetido à Revista Educação e Filosofia (Qualis A2). 2016.
ESTEVES, F. A. ; Bozelli, R. ; LOPES, A. ; CHABALGOITY, Diego . Diagnóstico socioambiental de 13 municípios da área de atuação do projeto pólen. 2008.
CHABALGOITY, Diego ; BOFF, W. . MÓDULO 'EDUCAÇÃO POPULAR NO CONTEXTO AMBIENTAL' NO CURSO DE EXTENSÃO 'EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE BASE COMUNITÁRIA E ECOLOGIA POLÍTICA'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHABALGOITY, Diego ; VARGAS, P. . MÓDULO 'ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE: O PENSAMENTO FILOSÓFICO FREIRIANO' NO CURSO DE EXTENSÃO 'OS USOS DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHABALGOITY, Diego . Contribuições de Paulo Freire ao pensamento latino-americano. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHABALGOITY, Diego ; LACORTE, R. ; Azevedo, Néliton ; DIAZ, D. P. G. ; WHITE, B. . Abordagens gramiscianas às pedagogias dialéticas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHABALGOITY, Diego ; Bonfim, João Cláudio ; Fraga, Vitor ; Lima, Rodrigo ; Turcatto, Sérgio ; Azevedo, Néliton . Gramsci e a educação popular brasileira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHABALGOITY, Diego ; Fraga, Vitor ; Lima, Rodrigo ; Turcatto, Sérgio . Antonio Gramsci: contribuições para a educação política popular. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHABALGOITY, Diego . Curso de introdução ao museu da vida - Fiocruz. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Ficção Científica, Filosofia e Estética marxista, Descrição: A partir da fundamentação de uma Estética marxista o projeto investiga as relações entre ficção científica, filosofia, ciência e divulgação do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Chabalgoity - Coordenador.
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2023 - 2023
Filosofia marxista e educação popular, Descrição: O projeto buscar investigar perspectivas marxistas que historicamente fundamentam práticas de educação popular no Brasil e na América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Coordenador.
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2023 - 2023
Ontologia do ser social, Filosofia e Ficção científica, Descrição: A partir da discussão acerca de filmes, livros e séries de ficção científica, sobretudo do chamado "Universo Star Trek", o projeto investiga as possíveis relações entre ficção científica e filosofia, buscando criar subsídios de instrumentalização para o trabalho pedagógico em torno de temas filosóficos como Ética, Política e Ontologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Coordenador.
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2018 - 2022
Paulo Freire e Antônio Gramsci: convergências na educação popular, Descrição: O projeto tem como objetivo estudar as relações entre a concepção de educação política popular em Paulo Freire e o pensamento de Antonio Gramsci. Partindo da leitura dos cadernos de Gramsci, o projeto busca identificar os aspectos originais da leitura que Freire faz dos escritos marxistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.
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2016 - 2022
Paulo Freire, marxismo e descolonialismo, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo estudar as relações entre a concepção de educação política popular em Paulo Freire e o pensamento de autores marxistas, especialmente Antonio Gramsci, György Lukács e próprio Karl Marx. Partindo do conceito de tradutibilidade proposto por Gramsci, o projeto busca identificar os aspectos originais da leitura que Freire faz dos escritos marxistas, assim como sua influência no pensamento descolonial contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Coordenador.
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2016 - Atual
Paulo Freire, ontologia do oprimido e filosofia da educação popular, Descrição: O projeto de pesquisa, no qual já foram orientadas 3 bolsas de iniciação científica (PIBIC), tem como objetivo estudar a construção do pensamento filosófico em Paulo Freire. Busca identificar em seus textos os diálogos do autor com as diversas correntes filosóficas com as quais entra em contato, como o existencialismo, a fenomenologia e o marxismo. Partindo da perspectiva ontológica do oprimido, o projeto traz como meta reconhecer as relações destas correntes com a formação de sua concepção de mundo e de ser humano, fundamental para a compreensão da proposta do educador popular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.
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2003 - 2004
Impactos da Globalização/Mundialização na Região do Médio Paraíba: Meio Ambiente e processos educativos, Descrição: O projeto busca identificar os impactos causados pela mundialização/globalização, no que diz respeito à relação meio ambiente/educação na Região do Médio Paraíba, incluíndo o papel do terceiro setor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Integrante / Maria Julieta Costa Calazans - Coordenador / Victor Novicki - Integrante / Maria do Carmo Maccariello - Integrante / Elza Neffa Vieira de Castro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2002 - 2006
Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente 1ª e 2ª Edições, Descrição: Trata-se de um projeto de Olimpíada Científica, que visa estimular jovens do ensino fundamental e médio de todas as escolas do país, a construir conhecimentos e refletir sobre questões e problemas referentes à saúde e ao meio ambiente no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Integrante / Nísia Trindade Lima - Coordenador / Danielle Grynszpan - Integrante / Rosany Bochner - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Oswaldo Cruz - Auxílio financeiro / Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - Auxílio financeiro / Associação Brasileira de Pós Graduação Em Saúde Coletiva - Cooperação.
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2001 - 2002
Educação, Meio Ambiente e Parâmetros Curriculares: um estudo na Região do Médio Paraíba, Descrição: Trata-se de um projeto que visa verificar como o tema transversal meio ambiente vem sendo incluído no Ensino Fundamental, na Região do Médio Paraíba. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Diego Chabalgoity - Integrante / Maria Julieta Costa Calazans - Coordenador / Victor Novicki - Integrante / Maria do Carmo Maccariello - Integrante / Elza Neffa Vieira de Castro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Fluminense, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF. , Avenida João Jasbick, s/nº, Aeroporto, 28470000 - Santo Antônio de Pádua, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38510994, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Linhas de pesquisa
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06/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Linhas de pesquisa
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01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior - INFES / UFF.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Didática II, Economia, Política e Educação, Movimentos sociais e educação popular no Brasil, Pesquisa e prática de ensino III, Tópicos Especiais: introdução ao pensamento de Paulo Freire
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08/2015
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Educação de Jovens e Adultos aplicada à Educação do campo, Tópicos Especiais: introdução ao pensamento de Paulo Freire
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06/2015
Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Tópicos Especiais: introdução ao pensamento de Paulo Freire
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06/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIdática, Tópicos Especiais: introdução ao pensamento de Paulo Freire
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06/2015
Ensino, Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Filosofia da Educação
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02/2016 - 12/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Linhas de pesquisa
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01/2018 - 01/2022
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Curso de Graduação em Pedagogia.
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08/2018 - 01/2020
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Cargo ou função, Coordenador de Área do PIBID - Subprojeto Interdisciplinar Educação no campo e Pedagogia.
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09/2016 - 09/2018
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Cargo ou função, Coordenador de Monitoria.
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10/2015 - 02/2018
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Cargo ou função, Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/PEDAGOGIA.
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06/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior - INFES / UFF.,Cargo ou função, Membro da comissão local de organização da XX Semana de monitoria da UFF.
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07/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - PCH / INFES / UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão para os trabalhos locais da Agenda Acadêmica e da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2016..
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09/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior - INFES / UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica da III Semana de Desenvolvimento Acadêmico.
2012 - 2015
Faculdade Cenecista de Rio das OstrasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Tempo Parcial, Carga horária: 18
Atividades
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02/2014 - 07/2015
Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutor presencial do curso de graduação em Pedagogia EaD
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02/2012 - 07/2015
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política e Teoria Geral do Estado; Sociologia Jurídica; Psicologia; Filosofia
2008 - 2015
Secretaria de Educação do Estado do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor - curso normal, Carga horária: 16
Atividades
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02/2008 - 07/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, História e filosofia da educação; Sociologia da educação; Psicologia da educação; Prática pedagógica e iniciação à pesquisa; Conhecimentos didático-pedagógicos em educação especial no contexto da educação inclusiva.
2007 - 2010
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de MacaéVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor - Tempo Parcial, Carga horária: 20
Atividades
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11/2007 - 12/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos cognitivos do desenvolvimento humano, Orientação Educacional e Profissional, Psicologia Social e Dinâmicas de Grupo
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07/2007 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação, Educação e Trabalho, Meio Ambiente, Saúde, Tecnologia e Sociedade, Pesquisa e Produção do Conhecimento, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento e Educação
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02/2008 - 02/2009
Direção e administração, Faculdade de Filosfia, Ciências e Letras de Macaé.,Cargo ou função, Coordenador de extensão.
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 30
Outras informações:
Núcleo de Pesquisas Ecológicas e Desenvolvimento Socioambiental de Macaé - NUPEM
Projeto Pólen
2002 - 2006
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
2001 - 2004
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 0
2008 - 2008
Universidade Metropolitana de SantosVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: tutor presencial
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Políticas Educacionais
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Diego Chabalgoity e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?