Diego Soares Carvalho

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• RANZULA, L. A. ; CARVALHO, D. S. . O ENSINO DE BIOLOGIA PARA ESTUDANTES SURDOS NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICAUma discussão e análise à luz das concepções freirianas. IGAPÓ - Revista de Educação Ciência e Tecnologia do IFAM , v. 19, p. 1-16, 2025.

• RIBEIRO, F. J. ; CARVALHO, D. S. ; ALBUQUERQUE, G. C. S. . PRÁTICA DOCENTE EM TEMPO DE PANDEMIA: UM ESTUDO COM OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DE RONDÔNIA, CAMPUS COLORADO DO OESTE. Cenas Educacionais , v. 7, p. 1-30, 2024.

• CHAUVIN, DEJANE ; NOGUEIRA DE OLIVEIRA, JEFFERSON ; VIEIRA RODRIGUES, PAULLA ; DA SILVA MACHADO, FABRÍCIA ; CARVALHO, Diego Soares . Jogo da memória Célula Connect: uma integração lúdica no ensino de Biologia Celular. REVISTA DE ENSINO DE BIOQUÍMICA , v. 22, p. 75-91, 2024.

• ALVES, EMERSON DE ARAÚJO ; CARVALHO, Diego Soares . Educational Management in Professional and Technological Education. International Journal of Human Sciences Research , v. 4, p. 1-13, 2024.

• DE OLIVEIRA, JEFFERSON NOGUEIRA ; DOS SANTOS, LUCAS JOSÉ OLIVEIRA GOMES ; CARVALHO, DIEGO SOARES ; DE OLIVEIRA, ALESSANDRO SILVA ; PANIAGUA, CLEISEANO EMANUEL DA SILVA . Gamificação: uma metodologia ativa e facilitadora no processo ensino-aprendizagem de ciências naturais e educação ambiental na perspectiva da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). Brazilian Journal of Health Review , v. 6, p. 5554-5564, 2023.

• ARAUJO, A. S. ; STEFANUTO, V. A. ; CARVALHO, D. S. . CTSA no ensino médio integrado como prática libertadora e construtura de cidadãos planetários. https://doi.org/10.15628/rbept.2023.11832 , v. 1, p. 2-18, 2023.

• SILVA, KELLY OLIVEIRA ; SANTOS SOLIDERA, WERMITON TIAGO ; CARVALHO, DIEGO SOARES . -Jogo das interrogações-: Uma proposta didática para revisar o conteúdo da Respiração Celular. REVISTA DE ENSINO DE BIOQUÍMICA , v. 21, p. 72-96, 2023.

• RODRIGUES, P. V. ; CARVALHO, D. S. . A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA- CAMPUS COLORADO DO OESTE. Revista Conexão UEPG , v. 19, p. 1-17, 2023.

• de Almeida P.M ; CARVALHO, D. S. ; Pereira, CA . Aprendendo síntese proteica de forma interativa e lúdica: O Desafio da Síntese Proteica. REVISTA DE ENSINO DE BIOQUÍMICA , v. 20, p. 1-13, 2020.

• Menezes-Rodrigues, FS ; Errante PR ; LIMA, R. Y. ; CARMO, A. O. ; SILVA, E. F. ; GEHRKE, F. ; CARVALHO, D. S. ; TIKAZAWA, E. H. ; FERRAZ, R. R. N. ; CARICATI-NETO, A. ; TAHA, M. O. . VANTAGENS DA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (MAPB) EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 14, p. 01-14, 2019.

• BORGES, A. F. ; Borges MAC ; Diego Soares Carvalho ; SYRYCZYK, E. F. ; Figueiredo FA ; Coradini NHK . Gestão ambiental em instituições do ensino de graduação do Brasil. Revista Ibero americana de Educação , v. 79, p. 99, 2019.

• CARVALHO, D. S. ; De ALMEIDA, A. A. ; BORGES, A. F. ; VANNUCCI CAMPOS, D. . Treatments for diabetes mellitus type II: New perspectives regarding the possible role of calcium and cAMP interaction. EUROPEAN JOURNAL OF PHARMACOLOGY , v. 830, p. 9-16, 2018.

• ARGERI, ROGÉRIO ; CARVALHO, DIEGO SOARES ; PALMA, BEATRIZ DUARTE ; HIRATA, APARECIDA EMIKO ; GOMES, GUIOMAR NASCIMENTO . Effects of sleep restriction during pregnancy on lipids and glucose homeostasis of female offspring submitted to ovariectomy. Journal of Developmental Origins of Health and Disease , v. 1, p. 1-4, 2018.

• CARVALHO, D. S. ; Neto OM ; Alves ES ; RODRIGUES, F. S. M. ; Errante P.R ; Duarte T ; do Carmo ; de Almeida P.M ; FERRAZ, R. R. N. ; Takatohi, U.E . DESEMPENHO DE FORMANDOS DO 3O. ANO DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÕES DE BIOLOGIA COM ÊNFASE EM EVOLUÇÃO EXTRAÍDAS DO EXAME NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO (ENEM). REI. Revista de Educação do IDEAU , v. 11, p. 1-14, 2016.

• CARVALHO, DIEGO SOARES ; DINIZ, MARILIA MELO ; HAIDAR, ANDRÉ ABOUR ; DE FÁTIMA CAVANAL, MARIA ; DA SILVA ALVES, EDUARDO ; CARPINELLI, ANGELO RAFAEL ; GIL, FRIDA ZALADEK ; HIRATA, APARECIDA EMIKO . L-Arginine supplementation improves insulin sensitivity and beta cell function in the offspring of diabetic rats through AKT and PDX−1 activation. European Journal of Pharmacology , v. 16, p. 10-16, 2016.

• CHIEREGATE, R. N. ; FERRAZ, R. R. N. ; TEIXEIRA, A. A. S. ; CARVALHO, D. S. ; Da COSTA, L. S. ; PINTO, L. G. ; BITTAR, I. G. L. ; LEMOS, V. A. ; RODRIGUES, F. S. M. ; ICIMOTO, M. Y. ; Alves ES . NUTRITIONAL SUPPLEMENT USE AMONG TRIATHLON ATHLETES IN SAO PAULO, BRAZIL. UNILUS Ensino e Pesquisa , v. 11, p. 5-11, 2014.

• Alves ES ; Haidar AA ; Quadros CD, ; CARVALHO, D. S. ; Morgan D ; Rocha MS ; Curi R ; Carpinelli AR ; Hirata AE . Angiotensin II-induced JNK activation is mediated by NAD(P)H oxidase in isolated rat pancreatic islets.. Regulatory Peptides (Print) , v. .175, p. 1, 2012.

• ALMEIDA, A. C. A. (Org.) ; LEHN, C. R. (Org.) ; SILVA, C. L. (Org.) ; VALENCA, C. R. (Org.) ; FREYGANG, C. C. (Org.) ; CARVALHO, D. S. (Org.) ; CABRAL, E. S. (Org.) ; HACK, I. R. (Org.) ; GALLINA, J. F. (Org.) ; WERNER, L. M. (Org.) ; AMORIM, L. B. (Org.) ; ESCOBAR, L. K. (Org.) ; SANTOS, M. E. U. (Org.) ; ANGOTTI, M. A. (Org.) ; RIBEIRO, P. H. E. (Org.) ; BASTOS, P. H. (Org.) ; LOH, R. K. T. M. (Org.) ; CORDEIRO, R. S. (Org.) ; WISNIEWSKI, R. R. (Org.) ; ZIMMERMANN, T. G. (Org.) ; et.al (Org.) . A I Semana da Biologia dos Institutos Federais (SBioIF) ? Uma abordagem contemporânea. 1. ed. Campo Grande - MS: Life Editora, 2022. v. 1. 221p .

• de Oliveira A (Org.) ; Pereira A (Org.) ; CARVALHO, D. S. (Org.) ; Ferrari SAFL (Org.) ; ORTIZ, I. R. G. (Org.) . Educação Profissional em Foco. 1. ed. Embú das Artes/SP: Alexa Cultural, 2021. v. 1. 306p .

• SILVA, I. P. C. ; GONCALVES, T. G. A. ; PEREIRA, A. ; CARVALHO, D. S. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA: UMA POSSIBILIDADE DE CAPACITAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA: UMA POSSIBILIDADE DE CAPACITAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO. 1ed.Guarujá - São Paulo: EDITORA CIENTÍFICA DIGITAL LTDA, 2023, v. 1, p. 569-574.

• CARVALHO, D. S. ; RODRIGUES, P. V. ; AMORIM NETO, D. P. . - PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE VACINAÇÃO E SAÚDE PÚBLICA ATRAVÉS DA ABORDAGEM CTSA. In: Josélia Fontenele Batista, Iza Reis Gomes. (Org.). Práxis em EPT para os novos desafios pós (?)-pandemia. 1ed.Porto Velho: Ed. dos Autores, 2022, v. 1, p. 113-123.

• Galiano JM ; CARVALHO, D. S. . PELOS PODERES DOS NERDS: A CULTURA NERD EM UM IF RURAL. In: ALESSANDRA FREIRE MAGALHÃES DE CAMPOS; CARLOS ALBERTO DO AMARAL ESTEPHANIO; JUCINEIDE LESSA DE CARVALHO; MARCOS LUIZ WIEDEMER. (Org.). PELOS PODERES DOS NERDS: A CULTURA NERD EM UM IF RURAL. 1ed.Rio de Janeiro: PEMBROKE COLLINS, 2021, v. , p. 261-278.

• LOPES, C. B. ; ORTIZ, I. R. G. ; CARVALHO, D. S. . Concepções sobre as bases conceituais da EPT para uma educação emancipadora. Educação Profissional em Foco. 1ed.Embu-Artes: Alexa Cultural, 2021, v. 1, p. 23-36.

• BORGES, A. F. ; MAZUZUTTI, M. C. ; Borges MAC ; SYRYCZYK, E. F. ; CARVALHO, D. S. . Descrição do objeto a ser executado até informações relativas à capacidade técnica e gerencial do proponente do projeto.. In: Aurélio Ferreira Borges; Mauri Carlos Mazutti; Maria dos Anjos Cunha Silva Borges; Edilberto Fernandes Syryczyk ; Diego Soares Carvalho. (Org.). Descrição do objeto a ser executado até informações relativas à capacidade técnica e gerencial do proponente do projeto. 1ed.Beau Bassin: Novas Edições Acadêmicas, 2018, v. 1, p. 3-19.

• BORGES, A. F. ; MAZUZUTTI, M. C. ; Borges MAC ; SYRYCZYK, E. F. ; CARVALHO, D. S. . Disponibilidade efetiva de infraestrutura e de apoio técnico para o desenvolvimento até atividades de pesquisa do projeto. In: Aurélio Ferreira Borges; Mauri Carlos Mazutti; Maria dos Anjos Cunha Silva Borges; Edilberto Fernandes Syryczyk ; Diego Soares Carvalho. (Org.). Disponibilidade efetiva de infraestrutura e de apoio técnico para o desenvolvimento até atividades de pesquisa do projeto. 1ed.Beau Bassin: Novas Edições Acadêmicas, 2018, v. 1, p. 37-65.

• BORGES, A. F. ; MAZUZUTTI, M. C. ; Borges MAC ; SYRYCZYK, E. F. ; CARVALHO, D. S. . Justificativa até resultados esperados do projeto. In: Aurélio Ferreira Borges; Mauri Carlos Mazutti; Maria dos Anjos Cunha Silva Borges; Edilberto Fernandes Syryczyk ; Diego Soares Carvalho. (Org.). Justificativa até resultados esperados do projeto. 1ed.Beau Bassin: Novas Edições Acadêmicas, 2018, v. 1, p. 20-36.

• BARBOSA, Q. T. ; CARVALHO, D. S. . Educação numa perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente: Desafios principais a serem enfrentados. In: O 8º. Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (EpePE), 2021, Recife. O 8º. Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (EpePE). Campina Grande-PB: REALIZE EVENTOS CIENTÍFICOS & EDITORA LTDA, 2021. v. 1. p. 1858-1872.

• CHAUVIN, DEJANE ; CARVALHO, D. S. . JOGO DIGITAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ENSINO DA SÍNTESE PROTEICA. In: XI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2025, Rio de Janeiro. XI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia ? RJ/ES: O Ensino de Ciências e Biologia nas fronteiras da democratização do acesso à ciência: possibilidades e desafios em diferentes espaços educativos., 2025.

• CARVALHO, D. S. ; Haidar AA ; ARGERI, R. ; Pereira ACV ; BAPTISTA, A. C. A. ; CARPINELLI, A. R. ; HIRATA, A. E. . O EFEITO DA HIPERGLICEMIA MATERNA SOBRE A GERAÇÃO DE ESPÉCIES REATIVAS DE OXIGÊNIO E O ESTRESSE DO RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO EM ILHOTAS PANCREÁTICAS ISOLADAS DA PROLE DE RATAS. In: 13º Congresso Paulista de diabetes e Metabolismo, 2018, São Pedro. 13º Congresso Paulista de diabetes e Metabolismo, 2018.

• CARVALHO, D. S. ; Quadros CD, ; Haidar AA ; Diniz MM ; Carpinelli AR ; Hirata AE . CARACTERIZAÇÃO DE MODELO DE RESISTÊNCIA À INSULINA INDUZIDO POR RESTRIÇÃO DE NINHADA. In: CONGRESSO PAULISTA DE DIABETES E METABOLISMO, 2012, Ribeirão Preto. CONGRESSO PAULISTA DE DIABETES E METABOLISMO, 2012.

• CARVALHO, D. S. ; Alves ES ; Haidar AA ; MOURA, C. Q. ; Morgan D ; Rocha MS ; Carpinelli AR ; HIRATA, A. E. . Modulation of PI3‐K/AKT pathway by renin‐angiotensin system inhibition in obesity experimental model.. In: Federation of American Societies for Experimental Biology, 2010, Anaheim. Faseb Journal, 2010. v. 24.

• CARVALHO, D. S. . Desempenho de alunos do 3º ano do ensino médio em questões de biologia do ENEM com ênfase em evolução. In: 55º Congresso Brasileiro de Genética, 2009, Águas de Lindóia. Desempenho de alunos do 3º ano do ensino médio em questões de biologia do ENEM com ênfase em evolução, 2009.

• ARGERI, R. ; CARVALHO, D. S. ; Palma BD ; HIRATA, A. E. ; Gomes, G.N . Effects on sleep restriction during pregnancy on lipids and glucose homeostasis of female offspring submitted to ovariectomy.. Journal of Developmental Origins of Health and Disease , 2018.

• CARVALHO, D. S. . Formação de professores com foco na formação humana integral. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Pereira ACV ; BAPTISTA, A. C. A. ; CARVALHO, D. S. ; CARPINELLI, A. R. ; HIRATA, A. E. . AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ESPÉCIES REATIVAS DE OXIGÊNIO EM ILHOTAS PANCREÁTICAS DE CAMUNDONGOS KNOCKOUT PARA O RECEPTOR TOLL-4 (TLR4). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARVALHO, D. S. ; Diniz MM ; Haidar AA ; Cavanal Mde F ; Alves ES ; Carpinelli AR ; GIL, F. Z. ; Hirata AE . EFFECT OF SUPPLEMENTATION WITH L-ARGININE IN PANCREATIC ISLET THE OFFSPRING OF DIABETIC RATS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Desenvolvimento e avaliação de um jogo digital educativo como ferramenta para o ensino de biologia celular., Descrição: A Biologia celular é um componente da disciplina de Biologia, fundamental para a compreensão da organização e diversidade da vida no planeta. Apesar da importância de entender os diferentes tipos de células, suas organelas e estruturas que as compõem e suas respectivas funções, ainda existe uma lacuna considerável de compreensão pelos estudantes nesse conteúdo. Diante do desafio apresentado, o objetivo deste trabalho é desenvolver e aplicar o jogo digital Conhecendo as células para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem do conteúdo de Biologia celular para estudantes do ensino médio. O jogo a ser desenvolvido será uma ferramenta didática com potencial de favorecer a aprendizagem do conteúdo de Biologia celular que é tido como um dos conteúdos de difícil compreensão pelo seu caráter abstrato e terminologias complexas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Vilson Francisco Maziero - Integrante / JOÃO PEDRO SOARES DA FRANCA - Integrante.

• 2023 - Atual

  ENTRE O REAL E O POSSÍVEL: TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO 3 ANO DO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFRO, CAMPUS PORTO VELHO CALAMA, Descrição: O Trabalho como Princípio Educativo é uma das categorias fundamentais da Educação Profissional Tecnológica e do Ensino Médio Integrado, nos quais têm como premissa a formação humana omnilateral. Nessa perspectiva, este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar como docentes e discentes do 3 ano do curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do IFRO, Campus Calama//Porto Velho compreendem o trabalho como princípio educativo; enquanto uma realidade, na conjuntura capitalista, baseada em uma formação unilateral; ou enquanto possibilidade, como pressuposto de uma formação integral, omilateral. Desse modo, a investigação será realizada no IFRO-Campus Calama/Porto Velho, centrada na identificação do entendimento que os alunos e professores, em especial os alunos, possuem da categoria Trabalho como Princípio Educativo. Nesse sentido, configura-se em uma pesquisa de abordagem qualitativa com perpectiva critico-participativo e uma ótica histórico-estrutural baseada no método dialético, que pela sua especificidade terá como método a Análise Textual Discursiva. Para a geração dos dados serão realizados pesquisa documental, questionários, entrevistas semiestruturadas e rodas de conversa. Ao final da pesquisa, pretende-se contribuir com uma reflexão crítica capaz de produzir um entendimento do Trabalho enquanto Princípio Educativo na perspectiva da totalidade, e a partir da construção desse conhecimento, elaborar um documentário em conjunto com os alunos participantes da pesquisa, no qual servirá de ferramenta para o entendimento dessa categoria dentro dos pressupostos do Ensino Médio Integrado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / MONIZY SILVA PEREIRA - Integrante.

• 2022 - Atual

  JOGO DIGITAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE EDUCATIVO, Descrição: As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação TDIC, adotadas no dia a dia,possibilitam à escola proporcionar a professores e alunos a oportunidade de se apropriarem daslinguagens das tecnologias digitais e se tornarem fluentes em seu uso. Assim, ensinar sobre asdiferentes áreas do conhecimento, pode se tornar mais significativo pela incorporação desoftware educativo, como suporte ao professor que almeja empoderar a sua prática docente nocotidiano escolar, sem falar também, no grande interesse que desperta nos alunos, fazendo comque se sintam motivados e desafiados a interagir nas atividades propostas. Diante dessasperspectivas de inovação, o objetivo desta pesquisa é de desenvolver um jogo digital pelaprópria pesquisadora e consolidar a aplicação do jogo digital na disciplina de Biologia etemática Síntese Proteica, que ofereça aos professores de Biologia outra possibilidade deensinar Síntese Proteica e que, seja capaz de melhorar o desempenho dos alunos do 2o ano doCurso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, do Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia de Rondônia IFRO - Campus Vilhena. Nesse sentido, a pesquisa seenquadra de natureza aplicada, de maneira exploratória e com procedimentos de pesquisa decampo, por ser compatível com os objetivos deste trabalho, uma vez que as informaçõescoletadas para a análise de dados terão uma abordagem quali-quantitativa, através dopreenchimento dos questionários online para a avaliação do jogo digital, como a finalidade delevantar as potencialidades e falhas de utilidade e facilidade de uso do jogo digital, que venhafavorecer o processo de ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / DEJANE CHAUVIN - Integrante.

• 2022 - Atual

  TROCA DE DIRETORES DE ENSINO NO IFRO: UM OLHAR PROFUNDO SOBRE OS DESDOBRAMENTOS EDUCACIONAIS E IMPACTOS GERADOS NAS ATIVIDADES DE ENSINO., Descrição: A presente pesquisa buscará investigar e analisar os impactos gerados durante o processo de troca abrupta do Diretor de Ensino, no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), com o objetivo de demonstrar que tal ação poderá ter reflexos negativos nas ações e projetos ligados às atividades de ensino durante o período de adaptação ao cargo e deixará visíveis os pontos críticos deste processo. Assim, o problema da pesquisa ficou concentrado na seguinte indagação científica: Como a troca abrupta do Diretor de Ensino sem o devido processo de transição pode afetar o desenvolvimento das atividades de ensino? Como metodologia de pesquisa será adotada a pesquisa-ação. A pesquisa se restringirá ao campo amostral de aproximadamente 60 indivíduos, dentre eles diretores (as) de ensino (DE), Chefes do Departamento de Apoio ao Ensino (DAPE), técnicos em assuntos educacionais, pedagogos (as), Assistentes em Administração e Auxiliares em Administração, lotados (as) no Departamento de Apoio ao Ensino ou Diretoria de Ensino dos campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), no período de Janeiro/2018 a Maio/2022, período em que ocorreu a última eleição para escolha de Diretores Gerais no IFRO. Para tanto, será necessária a aplicação de técnicas de pesquisa em fonte primária e secundária, através de materiais já publicados, tais como: artigos, materiais disponíveis na internet, livros, revistas, dissertações, teses e a aplicação de questionários on-line por meio do google formulários, que serão enviados pelo pesquisador no e-mail institucional dos participantes da pesquisa os quais serão identificados por meio da portaria de lotação, documento público, de acesso via sistema eletrônico de informação (sei), o qual o pesquisador tem acesso, onde constam os setores de todos os campi e respectivos servidores lotados. Tais questionários servirão para levantar os dados acerca do objeto em estudo. Diante do exposto, entendemos que analisar algo novo é desafiador, no entanto a apreciação da importância dos dados pretendidos nos instiga a identificar pontos críticos na estrutura atual deste processo, assumindo importante posição nos reflexos causados às atividades de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / EMERSON DE ARAÚJO ALVES - Integrante.

• 2021 - 2023

  ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA COM ESTUDANTES SURDOS NO IFRO, Descrição: Este projeto de pesquisa constituiu-se a partir de inquietações sobre como tem acontecido osprocessos de ensino e aprendizagem de Biologia dirigidos aos alunos surdos no ensino médiotécnico do IFRO. Assim, surgiu o interesse em estudar se as práticas pedagógicas estão sendoadequadas e se respeitam as peculiaridades dos alunos surdos, investigando as metodologias erecursos didáticos utilizados no ensino de biologia com a presença de alunos surdos. A pesquisaserá realizada nos campi do IFRO onde tem alunos surdos matriculados e tem como objetivoanalisar as concepções e práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de biologia comvistas à inclusão de alunos surdos em classe regular. Para alcançar tal objetivo, serão realizadasentrevistas semiestruturadas com os docentes e será aplicado questionário estruturado aosdiscentes surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Luciana Alves Ranzula - Integrante.

• 2021 - 2023

  PRÁTICAS PROFISSIONAIS SUPERVISIONADAS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE ESTÁGIO E PPS NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IFRO CAMPUS COLORADO DO OESTE, Descrição: Este estudo tem como objeto analisar se as práticas profissionais supervisionadas - PPS intrínsecas ao currículo suprem a ausência da realização de estágio obrigatório no curso técnico em agropecuária do IFRO Campus Colorado do Oeste. Será desenvolvido através de revisão bibliográfica sobre a educação profissional e tecnológica, análise documental e aplicação de questionário a egressos querealizaram estágio - turma 2017-2019 ou PPS - turma 2018-2020 e orientadores de PPS/estagio destes alunos como requisito para a certificação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Marcia Cristina Tesser - Integrante.

• 2020 - Atual

  Levantamento de espécies de anfíbios da área de ecótono Amazônia-Cerrado no campus do Instituto Federal de Rondônia - Colorado do Oeste, Brasil., Descrição: Atualmente, os anfíbios são o grupo mais ameaçado e com maior taxa de declínio do mundo. Na América Latina, esses declínios são associados principalmente ao desmatamento, presença de patógenos e mudanças climáticas, sendo importantes bioindicadores da integridade ambiental. Os dados de estudos e inventários faunísticos contribuem para o desenvolvimento de técnicas que auxiliam na conservação da biodiversidade. Esse cenário destaca a necessidade de pesquisas que visem conhecer a riqueza local de anfíbios, principalmente em biomas pouco estudados, com alta taxa de desmatamento, e que sofrem diretamente a influência de mudanças climáticas, como a Amazônia e o Cerrado. A Amazônia é hoje o maior bioma do mundo, e ao longo dos últimos anos vem apresentando a maior taxa de desmatamento do planeta, juntamente com o Cerrado, considerado um hotspot mundial de biodiversidade, e que também vem sendo diretamente afetado por atividades antrópicas. Rondônia é um estado jovem, localizado no norte do Brasil, que se destaca pelo seu desenvolvimento agropecuário e que se encontra em meio ao dilema desenvolvimento versus impacto ambiental. Até o momento, poucos trabalhos apresentam informações sobre diversidade e biologia de anfíbios de Rondônia. O presente projeto tem como objetivo inventariar a riqueza de espécies dos anfíbios que habitam na área do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Colorado do Oeste, em todas as estações e levantar dados sobre a biologia e história natural dessas espécies.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Fábio Hepp Silva Fernandes dos Santos - Integrante / Raiany Ferreira de Assunção - Integrante.

• 2020 - Atual

  Diversidade e riqueza de anfíbios em ecossistemas naturais, agrícolas sustentáveis e não sustentáveis do ecótono Cerrado-Amazônia, Rondônia, norte do Brasil., Descrição: O Brasil é o país com a maior diversidade de espécies do mundo e, ao mesmo tempo, é um dos maiores produtores de alimentos provenientes de atividades agropecuárias. O crescimento não sustentável desta produção tem gerado intensos e frequentes desmatamentos em biomas como a Amazônia. O estado de Rondônia tem grande destaque nesse cenário dadas a relevância do agronegócio para o seu produto interno bruto (PIB) e a importância estratégica na conservação por estar em uma ampla área de ecótono Amazônia-Cerrado. Este aparente conflito entre desenvolvimento agrário e preservação ambiental, tem levado pesquisadores a proporem formas alternativas mais sustentáveis de produção, como o sistema de integração lavoura-pasto-floresta (ILPF). Embora promissor, poucos estudos têm sido conduzidos a fim de mensurar efetivamente a capacidade de preservação da fauna/flora original pelo sistema ILPF. Neste projeto visamos a mensuração dessa capacidade sustentável utilizando espécies de anfíbios como bioindicadores. Para isso, uma área de ILPF da fazenda escola do IFRO, campus Colorado do Oeste, será estudada e comparada com duas áreas de referência adjacentes, uma área florestada e outra desflorestada (pasto). A comparação será feita através dos índices de similaridade de Jaccard e de Renkonen. O primeiro é um dos mais tradicionais e foca na presença e ausência de espécies, enquanto o segundo é um dos melhores e mais robustos índices de similaridade, considerando riqueza e abundância das espécies. Adicionalmente, será estimado o índice biótico de integridade (IBI) de ecossistema para avaliar mais detalhadamente o impacto antrópico na fauna original de anfíbios. As amostras serão realizadas em transectos aleatorizados e com distanciamento mínimo de dez metros, permitindo ampla cobertura amostral das áreas, evitando dependência entre as amostras e garantindo poder estatístico. Dessa forma, esperamos obter bases quantitativas e objetivas para julgar a adequação do sistema ILPF como modelo de produção sustentável na região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Gabriela Aparecida Silva Bersch - Integrante / Fábio Hepp Silva Fernandes dos Santos - Integrante.

• 2020 - Atual

  Análise da microbiologia de solos cultivados com cafeeiro e diferentes plantas de cobertura, Descrição: Os solos das regiões tropicais quando descobertos são altamente vulneráveis aos processos degradativos (erosão e compactação, por exemplo). Em Rondônia é comum plantações de café com pouca ou nenhuma cobertura vegetal sobre o solo nas entrelinhas de cultivo. A fase inicial da lavoura representa o ponto mais crítico desta realidade: as planas de café, ainda pequenas, cobrem apenas uma pequena porção do solo. Uma solução potencialmente aplicável é o uso de plantas de cobertura vegetal viva e/ou morta. Usadas adequadamente contribuem para a proteção do solo, melhora suas características e, propicia outros benefícios ao cultivo tais como: controle de plantas daninhas e; fixação biológica de nitrogênio (FBN). Além disso, a adubação verde favorece grupos microbianos funcionais do solo, a exemplo de bactérias fixadoras de nitrogênio e fungos micorrízicos arbusculares. O objetivo desta pesquisa é avaliar atributos microbiológicos de solos cultivados com cafeeiro e diferentes plantas de cobertura. O delineamento será em blocos casualizados (DBC) com oito tratamentos. As plantas de cobertura serão manejadas nas entrelinhas de cultivo e de acordo com suas especificidades. O manejo nutricional, a irrigação, os tratos culturais e o controle de insetos e doenças ocorrerão conforme recomendações técnicas respaldadas na literatura e utilizadas nas lavouras cafeeiras do estado de Rondônia. Apenas o controle das plantas daninhas será alterado de acordo com cada tratamento. Espera-se que os tratamentos com leguminosas estimulem a de grupos microbianos funcionais do que os demais (constituídos por plantas espontâneas e/ou gramíneas). Os resultados gerado por este trabalho contribuirão para ampliar o conhecimento sobre a dinânima de populações da microbiotoa do solo de interesse agrícola e de como alterações no manejo dos sistemas de cultivo podem afetá-las. O estudo dessas populações podem gerar bioindicadores eficazes em estimar o ?grau? de sustentabilidade do sistema de cultivo a curto, médio e longo prazo. Essa pesquisa poderá constribuir para o desenvolvimento e consolidação de uma cafeicultura mais sustentável no Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / PRISCILA RIFICKI - Integrante / Aldo Max Custódio - Integrante.

• 2019 - 2021

  CULINÁRIA COMO CULTURA MATERIAL NO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS DO IFRO CAMPUS ARIQUEMES/RO, Descrição: A culinária encontra-se materializada na cultura e na identidade de um povo, através docostume alimentar, da memória gustativa, que é estruturada no aprendizado infantil e perpetuaaté a fase senil, resistindo ao tempo e perpassando por gerações. No Brasil a cultura alimentardos povos imigrantes sofreu adaptações e se materializou, integrando dentre a população noimenso território. Nessa viagem pelas diversas memórias gustativas reafirma-se que ouniverso da culinária é complexo e dinâmico, não se resumindo a meros produtos típicosnacionais, mas marcados pelas técnicas, seleção de ingredientes e padrões de consumodistintos, deixando claro que o modo de alimentar se combina com a identidade, a cultura e avariadas dimensões sociais, sempre sobrepujando o ato de comer, além de ser elementofundamental a sociabilidade. O principal objetivo desse trabalho consiste na capacidade deresgatar antigos costumes alimentares a fim de tê-los registrados, e não só na memóriagustativa. Assim, a cozinha nas diversas dimensões local, regional, ou global, revela por meiodas receitas, a memória gustativa de um povo. Neste sentido, esta pesquisa, realizada noPrograma de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, tem ointuito de apresentar como produto educacional um E-book de receitas subsidiada peladisciplina de Análise Sensorial do Curso de Técnico em Alimentos do IFRO CampusAriquemes/RO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / MARINES VIEIRA MATOS - Integrante.

• 2019 - 2021

  A Cultura Nerd e a construção da identidade do aluno do IFRO - Campus Ariquemes"., Descrição: Esse projeto irá investigar se é possível construir uma identidade estudantil atravésda cultura nerd e desenvolver no aluno de Manutenção e Suporte em Informática (MSI)o sentimento de pertença ao IFRO Campus Ariquemes. Para isso, será necessáriocompreender como a cultura nerd contribui para a construção da identidade estudantile se a valorização dessa identidade promove o desenvolvimento do sentimento depertença nos alunos. Além disso, precisaremos averiguar se a identidade estudantilcom características da cultura nerd pode contribuir para a permanência e êxito doaluno e sua relação com o índice de evasão do curso de MSI. Para execução doprojeto ele será dividido em três etapas: 1) levantamento de dados; 2) Documentário;3) Orgulho Nerd Ideal. Essas etapas servirão para produção do produto educacionalque será um documentário que irá mostrar a relação dos alunos e egressos do cursode MSI com a identidade nerd do IFRO Campus Ariquemes. As etapas serãodesenvolvidas utilizando-se da Pesquisa Participante, pois essa metodologia permitiráa pesquisadora interagir diretamente com seus pesquisados, onde a comunidadejuvenil analisa sua própria realidade e contribui para promover uma identidadeestudantil mais próxima da sua vivência pessoal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Juliane Martinez Galiano - Integrante.

• 2018 - 2019

  Enraizamento de estacas de cacau tratadas com concentrações do ácido naftaleno acético em diferentes substratos no Cone Sul de Rondônia., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Roberta Carolina Ferreira Galvão de Holanda - Integrante / Samuel Carmo da Silva - Integrante / Luana dos Anjos Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - Auxílio financeiro.

• 2016 - 2018

  Uso de extrato de Feijão macuco (Pachyrhizus spp.) como método alternativo de controle da traça do tomateiro (Tuta absoluta)., Descrição: O uso de técnicas alternativas no combate de pragas tem sido amplamente discutido e tem surgido com uma proposta viável para reduzir os custos com os inseticidas convencionais, além de evitar a contaminação da água e do solo. O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficiência do extrato aquoso de Feijão Macuco (Pachyrhizus spp.), no controle de pragas que acometem o tomateiro. Para tal, utilizamos o extrato de folhas de Feijão macuco que será aplicado nas seguintes concentrações: extrato aquoso do feijão macuco (Rico em Rotenona).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Soares Carvalho - Coordenador / Heros Targanski - Integrante / Denise Aparecida da Silva - Integrante.